见证的作文13篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的见证的作文，欢迎阅读与收藏。
见证的作文 篇1
生活中处处有美术，如照片、复印等。美术有让人安静和让人烦心平静下来的作用。比如说，我在烦闷时，要么听着歌，要么看小说，但我常用的是，在电脑里找一组图片来画画，让自己平静下来。在运动完后，画一画，安静下来。
有一次，我和朋友俩去玩，找到了一个鸟巢，我们喜出望外，可鸟巢里只有一个鸟蛋。我们不知道该如何来划分，就你争我抢，鸟巢一会儿在我这儿，一会儿在他那儿。在我们两人同时把手放在鸟巢上时，我一气之下，把鸟巢一摔，鸟蛋裂了，我愤怒的说:“绝交！”我说完这话就气哄哄地回家了。回到家里，我没事做，去画会儿画，画画时，总是心不在焉，觉得我做错了什么，但又不想道歉，让他先来道歉。但到了晚上，我还是想去给他道歉，正当我走走向他家的途中，我看见了他，还未等我开口，他说:“我们和好吧！”我说:“好呀！” 如果没有那次的安静下来，也许就没有以后的的友谊吧！所以我爱画画，我爱美术。
就算美术不能让你静下心来，那也可以让你看到自己喜爱的东西后，很想画下来，后面看到自己的一张张画时，也会一件件的回忆起来，那时才感到无比的自豪，让生活更加的丰富多彩，为自己的生活画上一笔重重的.色彩。美术不仅让我的生活充满了阳光，而且还多姿多彩。
有一次我绘画时，我找到了一幅特别难画的画，但是又特别好看，心中充满了犹豫，是画还是不画，心里想。我想了一会儿，最终“画”战胜了“不画”。我大约画了两个小时，画完后，我心里充满了自豪，虽然不是很好看，但是我却把它当做最好几幅画之一看待。
感谢美术这门学科激起我的生活热情，感谢绘画给我力量，让我勇敢承担起自己的那份责任。是画画让我和儿时的朋友友谊永固，是画画见证了我们的友谊长存。
见证的作文 篇2
当我看到这张图片时，心情沉重而悲伤。虽然历史已经过去很多年，我似乎仍能看到火光冲天的爆炸，闻到空气中弥漫的血腥味道，感受到那惨烈的场面。
1936年7月1日，上海周围的一座小镇里，一个可爱的孩子出生了，当时日本侵略者已经占领了东北三省，国家在动荡之中。但一个新生命的降生，还是让全家人非常高兴，大家沉浸在幸福中。父母为了让他们的孩子长大后能够保卫自己的.祖国，给他取名——张国生。
国生一岁生日后，日本侵略者铁蹄向南践踏，上海地区十分危急，人们处在水深火热之中。国生和父母跟着父老乡亲们打算到更远的地方避难。
1937年8月28日，天空阴沉沉的，下着细细的小雨。上海南站，人们行色匆匆，十分焦急，爸爸抱着国生不断地安抚他。“呜——呜，”火车开来了，然而这时……
天空中突然出现了几个小黑点，小黑点越来越近，越来越大，接着传来了轰隆隆的声音。这时人们才看清楚，几架印着日本国旗的轰炸机正逐渐向他们呼啸而来。“轰炸机来啦，快跑啊！”人群顿时乱作一片。此时，几颗罪恶的炸弹投掷下来。顷刻间，房屋倒塌，天桥摧毁，爆炸的声音夹杂的石块崩裂声，玻璃碎裂声，满目苍夷，尸横遍地，惨不忍睹。一颗炸弹在他们不远处炸响了，爸爸妈妈倒下时，把国生死死地压在了身下。不知过了多长时间，日军轰炸停止了。国生声嘶力竭地呼喊着，从爸爸妈妈身下爬出来。他的衣服划破了，身上沾满了鲜血，“爸爸、妈妈！”他呼唤着哭喊着，然而他不知道爸爸妈妈再也不会站起来了，只剩下孤零零的他了。
两个多小时后，国际救援队赶来了。他们从废墟中救起了国生。把他带回了苏联大使馆。国生得救了，他是幸运的，他是8。28大轰炸的唯一幸存者。之后，他一直在苏联生活。
长大后，他没有忘记日本人的罪行，回到了自己的祖国，不断搜集、揭露日本人的罪行，呼吁世界和平，他说：“自己就是日本侵略恶行的最好见证。”他希望后代子孙都能生活在没有战争，没有伤亡的幸福家园里。
见证的作文 篇3
阳光透过窗帘打在桌上，我愉悦地坐下，享受暖暖午后，一阵微风吹过，挂在窗边漂亮的风铃清脆地响起，我一怔，思绪飘远了，飘得很远……
老家冬天，那是我见过最大的一场雪，有小腿那么深。我总是披上很厚的大外套，一边冷得哆哆嗦嗦一边跑进了那家书店。当时，书店是很少的，偶尔一家，也很旧，总是漏风进来，很冷。可我却管不了那么多，只要能看书，我便满足了。当我一个人孤独地呆在家时，我就喜欢来书店，搬一个小凳子，坐在柜子旁，听着风铃的响声，挑一本薄薄的连环画，我可以从早看到晚，进入忘我的境界，甚至忘了吃饭。好几次被我妈妈骂，可我仍旧“死性不改”。
那年，我六岁，朋友送了我一套故事书。从此，我的生活进入了一个新的世界。已经看够图画的我，开始像一匹饿狼一样拼命“啃食”这些书。
有一次，我放学回家，手里还捧着一本书。一个拐弯处，差点和骑车去买菜的老妈撞个满怀。老妈可是超反对我放学路上看书的，可我整个脑子里都想着故事情节，实在忍不住嘛。“又看！你再看一下？我就把书全扔了。”“哎呀，失误失误，下次不会了。”我低声说，吐了一下舌头，绕过我妈，接着走。未走两步，我心又痒了。哎呀，反正小路上也没多少人是吧。再说了，路上干走也很无聊嘛，要珍惜时间，利用时间看书，可是老师教的。就看一下，嗯！我陈功说服了我自己，又翻开书看了。结果老妈来了个“回马枪”，理由可说服不了老妈啊！结果，唉……
现在，我已经十二岁了，褪去了那份纯。不变的是，我仍爱着书，不过已经是外国名著之类的了。那冷得发抖却仍努力看书的.顽童，那在路上为看书“横冲直撞”的小孩，都成了献给童年的一份纪念，纪念我的童年。
书，是我的童年的见证者，从连环画到名著，从冬天到夏天，从懵懵懂懂到青青涩涩，我的每一个成长的脚印，每一次的创新，都由书见证着。它是我最好的见证者，也会伴我走向更好的未来。
见证的作文 篇4
文物是历史的见证，透过文物，仿佛让我们穿过时光的隧道，来到了古代。九月十三日下午，我们在杨帆、陈露老师的带领下，兴高采烈地来到了常州博物馆，参观文物展览。
走进神奇的“马王堆”汉墓珍品展，看着一件件展品，就像一本浩瀚的汉代大百科全书，我们十分好奇，纷纷围在讲解员阿姨身边，听她娓娓动听地讲述两千多年前，汉代繁荣昌盛的景象。
走进文物长廊，一股庄重的文化气息迎面扑来。使我印象最深的是素纱禅衣。古人用“轻纱薄如空”，来形容素纱禅衣一点儿也不过份。在它的介绍中，这件衣服竟然只有四十九克，真是太不可思议了！现代都几乎没有办法仿制出来。唐代大诗人白居易的《缭绫》中写到：“应似天台山上明月前，四十五尺瀑布泉，中有文章又奇绝，地铺白烟花簇霜。”很多人都以为诗中那缥缈如雾的轻纱是作者用夸张的修辞手法虚构出来的，直到素纱禅衣被考古学家挖掘出来，才证明诗人不是凭空想象，历史上确实存在的。
长廊尽头，似乎躺着一个东西，感觉阴森森的`。走近一看，我不禁冷汗直流，这里居然躺着一个棺材。我害怕极了，想立刻走开，生怕里面会有僵尸蹦出来。但看了它的介绍后，就松了一口气：这只是一个复制品。我细细观察，发现它不再那么恐怖：底子用绿色、褐色、黄色等各种颜色描绘出祥瑞的图案，上面刻画了六条龙，三只虎，三只鹿，一只凤凰和一名仙人，显得富丽堂皇，体现出中国古代工匠的高超水平。
马王堆的陪葬品有很多，有陶金饼、木壁、杨梅、梨子等。那些水果似乎还像两千年前散发着香味儿，让人垂涎欲滴。而且里面还有珍贵的大象牙和木犀角。可以看出，他们当时的生活十分奢侈。
时间就像一只离弦的箭，转眼间就到三点钟，我们依依不舍地离开了常州博物馆。
见证的作文 篇5
一次外出，公共场合突然听到这样一句话：“这孩子上学上得光会骂人了！”
说这话的是一位30多岁的母亲，说话前，他的孩子刚说了一句脏话。孩子看样子有八九岁光景，大概正上小学，顽劣异常，爬上爬下，一刻也不闲着。
“×你娘的×的，你这个熊孩子……”母亲大声责骂着，脏话连篇，不堪入耳。
听之，我颇有感触。“这孩子上学上得光会骂人了”，一方面，我觉得家长可能在指责孩子上学没有出息。另一方面，我觉得别扭、刺耳，家长在指责教育，指责学校造成了孩子骂人的坏毛病。
诚然，学校是教书育人的地方，教育历来提倡“五育并举，德育为首”，教育孩子是学校义不容辞的责任，学校应当培养学生文明礼貌的好习惯。然而，教育不是万能的，没有点石成金的功能，教师不是如来佛，不可能佛法无边。再加上受不良社会风气的影响，孩子的思想行为、审美观等不可避免地会受到冲击，这给教育增加了难度。一直以来，有些人对教育怀有片面甚至错误的认识，苛求于教育，认为不论什么样的'孩子，只要送到了学校，就应该被培养成爱因斯坦、贝多芬、孔子……就应该成为栋梁之才，甚至十全十美。倘若孩子不能遂其所愿，就应该归咎于学校，问责于教师。孩子上学有出息，有的家长说那是因为人家本来就聪明，孩子上学没有出息，浑身的毛病，有的家长说那是因为老师无能、失职……言辞苛刻无情，蛮横粗暴，让人心寒！
学校固然有教育教化的责任，家长难道一点责任也没有吗？家长是孩子的第一任教师，父母的言传身教对孩子的成长有不可替代的作用。俗话说得好：“上梁不正下梁歪”。孩子的一言一行都带着家长的影子。试问那位妇女，一个满嘴污言秽语的家长能给孩子带来什么好的影响？孩子骂人极有可能就是跟您学的。不自省不自重，却一味地责怪孩子，归罪老师，动辄大言不惭地辱骂教育，素质何在？古人尚能“吾日三省吾身”，“己所不欲，勿施于人”，今人更当有所醒悟。
见证的作文 篇6
路之所以成为路，人的走过是它的见证。雨水是否曾下过，地上的花草树木是它的见证，我们每个人都有着一个时间的收藏者和旁观者，可曾想过隐藏在你旁边默默注视你长大的“见证者”呢？
幼儿园时，我家楼下有一棵桃树，它与别的桃树与众不同，每次结果时它都是最早的，人们给它浇得水也就多，然而它长的也是最大最高最挺拔的那棵，我和它可也是有故事的……
第一次遇它时是在一个早晨，那个时候的树很多，突然间——磁磁——一个刺耳的声音向我的耳朵袭来。紧接着我看见几个搬运工把一棵树栽进土里，刚栽完我就跑过去，敲了敲树，装作严肃地说：“你是新来的吗？”过了有一会儿，我生气地说：“你真没礼貌，我要教训你！”一个砰咚的声音伴随着我的惨叫声，妈妈听到声音赶了过来，问道：“怎么了。”我委屈地说：“妈妈，它真没礼貌！问它话都不答。”妈妈笑着说：“这是树，虽然有生命但是不会讲话的，懂吗？”我似懂非懂地点点头……
随着时间流逝，我到了三年级，虽然才三年级，经历的已经很多了。我的成绩也不是很好，所以每次回家都几乎要在桃树那哭，渐渐的，我们开始都有了感情，除了学校里的榕树，它便是第二个朋友。比如说和朋友绝交，考试考差，被老师批评，我都会靠着它默默哭泣，有时我看着树上的叶子，不禁会幻想如果树上的`叶子有有多少，那我的喜悦就会有多少，它也是我的知己，如果它被哪个小孩乱抓乱拔，我便会上前阻止，当然日子还在不停的划过，可以用度日如年来形容。
它分担了我的悲伤和痛楚，分享了我的幸福和快乐。春天时，绿叶茂盛，像绿色的精灵在飞舞，夏天，它像是为我们撑起的大伞，秋天时，桃子长了出来，咬上一口，汁又多又甜。黄色的叶子漫布大地，冬天，坐在树下，庞大的身躯为你挡住冷风，这位“见证者”，它亲眼目睹了我的“成长”。
假如有再一次生命，我想成为这棵树的“见证者”。站成永恒，没有悲欢的姿势，一半在土里安祥，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，沉默着，骄傲着，从不依靠，从不寻找……
成为岁月的“见证者”，成为新的朋友一生的“讲述者”……
见证的作文 篇7
一支笔便是一把匕首，一个字便是一支无花的蔷薇。历史的年华需要靠一切有志之士来推进，你便是用你的一杆瘦笔，来见证这古老民族文化的发展，精神面貌的改进。跨越历史的屏障，我来读你那“雨的惊魂”，你的《狂人日记》《彷徨》，你的《且介亭杂文》《朝花夕拾》。
是你吗？透过历史的雾霭，我看到你那双大手，召唤着我和你一起去见证那个时代。我便跟在你后面，借着你的光辉看到满地“病夫”，看到一个个僵硬的面孔，一双双木讷的眼睛。你记录这一切，同时也在心中传来一阵阵低吼和愤怒。你按捺着，轻声道：“愚民专制使人们变成死相。”“哦？”我不接。你并未回头，只是自顾自地回答着：“一个正直的人要敢哭，敢想，敢说，击退了这可诅咒的时代，从你身上，我看到了一个见证者神圣的职责：不仅仅是见证，更要指出时代的弊病，助推力是车轮的前进。
你让我想起萧乾，一个新闻记者，同样用笔来记录现实，却也不忘倾注自己对民族、历史的.强烈情感。所以唐师曾说，他的作品不是仅有一天的寿命，而是永远。你，又何尝不是如此？
思索之间，你已不见。却远远望见一个高台，上面站着一个人，台下聚拢了一群听众，那些愚民们。我快步走上前去，愿乞几句良言。纵然是背对着，走近了，我仍旧认出你那深灰色长袍，听得出你那铿锵有力的呐喊——“不懂得先辈的死是后人唯一良药的民族是没有希望的民族！”，有志青年要敢想敢做，喊出你们的心声！你的话振聋发聩，警示着愚民们，警示着这个封闭、古老的国度。
你的愤懑，我能理解。在你留学异国他乡之时，便受到无礼的嘲弄，你见证了民族之耻，于是辗转反侧的你，走上了文学道路。作一名历史的见证者，并履行一个见证者的神圣职责。
翻开你的书页，我听到你笔尖上的呐喊：“一个民族只有独立，自主，自强，才能屹立于世界民族之林！”，仰望你，这个见证民族发展的伟人！
见证的作文 篇8
书香、茶香、花香……你最爱哪种味道。至多的人会选择花香。一部分人会选花香，极少的人会选择书香。
读书是我们们从幼稚到成熟必不可少的过程。
幼儿时期，我们踏进了幼儿园的门槛。开始练习说普通话，读拼音字母，做最简单的数学题。但是最让我们能爱上的，就是读童话故事。故事的结局总是那么完美，王子与公主快乐地生活在一起。
学会了自己读书，我便跨入了小学的天地。我读着各种各样的故事，熟悉了各种各样的景物、人物，它们开始让我慢慢懂得读书的快乐。
长到一定年龄，我开始步入青春期。在度过这个连接桥梁的时候。更是书籍陪我度过。它就像一个个给我讲道理的老师，教我如何面对自己，面对自己正临的难题。
如今，我开始步入高中的殿堂，读着属于自己喜爱的书。我记得那一天，我棒着一本《平凡的'世界》。在中午的时候，家人们都开始午睡，我一人痴迷地坐在椅子上翻阅着这本不平凡的书。
朦胧的睡意开始弥漫，盘旋的风扇在头顶转着，我并没有开始眯眼睡觉。而是完全地沉浸其中，时针滴答滴答地转过。
一眨眼，时针已从12转到了3。我不知不觉得已经看了1/3书籍。
慢慢地，读书已经成了必不可少的一门必修课。
在成长的足迹中，从稚嫩到成熟，从充满幻想色彩的童话到处处是为人之道的书。我开始在成长的脚步中，领会到了读书的可贵。
读书，它让我对未来抱有幻想。
读书，它让我面对困难有自如的心态。
读书，它让我开始掌控驰向未来的游轮。
成长中，我见证了读书的可贵。面对将来，书籍将会一直陪伴着我。
因为它，让我明白成长中必不可少的东西有一样就是书籍，它陪伴我们成长。让我们明白了各种书籍存在的价值之一，也让我明白了各种书籍代表不同的年龄阶段。它见证我的成长。
见证的作文 篇9
叩问长城时，你可听见战马长嘶，筚篥哀鸣？叩问敦煌时，你可听见画壁的哭泣声，弃城的呐喊声？站在每一座墙前，都有不同的思绪。或感伤，或喜悦，或无奈，或惆怅……
罗马城的中心，有一座世上最小的国家——梵蒂冈。以庞大辉煌的教堂而闻名于世。在踏入这座神圣殿堂前，你必须先穿过雄伟的莱奥内围墙。八月的艳阳洒在白色的石柱上，约有五米高的十几墩高墙高不可攀，可真让人有种步入天堂之感。在这围墙面前，我找不到外婆的故事，闻不到家乡的茶香，因为，我来自东方，而梵蒂冈坐落于西方。穿过柱子的表层，我看到的是教皇的威严与神圣，以神来束缚人类的时代的历史，就像刻在这柱子上的雕像，栩栩如生，历历在目，让人忘不了人类在探索真理与自由的途中，曾是那样地愚昧，被神明牵牵绊绊。围墙是一种抵挡。最开始抵挡的是抢劫，后来抵挡的这时岁月。墙外那古老而辉煌的罗马，如今只剩下几块残骸，而墙内的梵蒂冈依然灿烂。也许因为罗马是物质的帝国，而梵蒂冈是精神的府邸。我抚摸这古墙，听到了他深沉的呼吸。墙可以守护城，却抵不过岁月的沧桑万变——
蔚彼如兰的古代艺术，风流荣耀的`中华旧梦，长风吹云的历史画卷。可是遇到了一名无知的道士，再遇上了腐朽的政权及贪婪的西方掠夺者——敦煌——中华民族文化的灿烂辉煌就此倒下。在莫高窟里，那墙上精美绝伦的“飞天舞”让人过目难忘。墙，早已是干裂的，混杂尘土的霉味，就如发黄的老照片。可是，面对这座墙时，我不敢奢望有任何照片可以让我见一见彼时敦煌的灿烂。再回首，也不过时徒增感伤。敦煌的墙，你在哭泣吗？你在哀叹吗？又一次地在墙的面前，我看到了历史万变的力量……
无论是庞贝古城的废墟，是徽州院子的高墙，是以色列哀怨的“哭墙”，还是闻名世界的万里长城之墙。每一座墙都有自己的故事。
在墙的面前，我们看到的不是死了千年的标本，而是活了千年的生命，历史的见证！聆听它们，仿佛有古人的声音在我的灵魂深处响起……
见证的作文 篇10
我是一个老树桩，就静静地站立在田野里，没有人和我玩，每天只有小草、小花、小蝴蝶陪我，我多么想在游乐场痛痛快快地玩一天，多么想坐飞机旅行地球一圈，可是我不能移动，每天只能待在同一个位置看看手机，看看别的朋友分享的五彩缤纷的生活。朋友圈里狮子、山羊等动物发的东西都有人点赞，可偏偏我的`没有。唉，我无趣的朋友圈又怎么会有人点赞呢？
有一天中午，一个人在田野上散步，看见我便向我走来。我很害怕，想：上次就是一个人用电锯把我的树干锯了下来，抬走了，这次又要干什么？只见他走过来，坐在了我的身体上，自言自语道：“该吃饭了，正好有个老树桩，可以靠着休息一下。”然后他拿出了一块又干又硬的馒头吃了起来。
突然，我看见一只野兔发疯似地朝我冲来，应该是刚摆脱敌人。它像是闭着眼睛在跑，横冲直撞，径直向我冲来。我急忙叫它：“嘿，兔子，没戴钢盔就不要……”我的话还没说完，它已经撞到了我身上。我倒不怎么疼，可兔子已经倒在了地上，全身开始抽搐，口吐白沫。我赶忙拨打森林120，可电话还没打通，它已经不动了。我拍了张照片发进朋友圈为兔子默哀，一下子便有七十个赞了，还有评论“怎么搞的？”“为兔子家族哀悼……”等。
那个已经起身想走的人，听见“砰”一声，回头一看，发现竟然有一只兔子撞在我身上，一下子兴奋地跑过来，把兔子捡起来，回了家。我祝愿它有一个好的归宿，但这是不可能的，它一定会被吃掉。
从此以后，这个人天天都到我这里来，想再抓一只兔子回家。可动物们看到了我发的朋友圈都不靠近我了。虽然因为这样我也很孤独，但让我高兴的是森林王国不会再有无谓的牺牲了。
这个人每天中午都会带一块馒头来我这里蹲守，可是最近几天他的馒头越来越小。显然，因为他不种地，家里又没有多少粮食。最后，他饿死在了我身旁。我发了一个朋友圈，写着：这个人吃了撞死在我身上的兔子，竟还想再抓一只。可是他现在没有粮食饿死了。所以世界上没有永远不劳而获的事，也别想天上掉馅饼，否则就会像这个人一样。
这条朋友圈收获到了比之前还多的赞，许多小动物们愿意来陪伴我，我的生活也变得丰富多彩起来。
见证的作文 篇11
一天，风轻轻的飘着，飘到人的脸上，痒痒的，好似小孩子在挠我痒痒似的。
我在家门口看见了一位老人。只见老人拄着拐杖。看着老人的拐杖在空中飞舞的样子，我不禁笑了起来。“呵，真是好笑啊！那条路我早就已经熟悉到可以倒走如流了，你瞧瞧！你瞧瞧，她用拐杖在空中乱舞的样子！那样子多好笑啊！”我心想。在一旁的爸爸好似看穿了我的想法，说：“你一定觉得那位老奶奶的样子很好笑吧？呵，如果你是那位老奶奶的话你会怎么想呢？如果你是一个有同情心的人，就应该去扶她一把。”话音刚落，爸爸就走向老奶奶，扶着她到了家。只留下傻愣住的我留在风中，那时的风，好似一把利剑，刺入了我的脸庞，像是小孩子买不到玩具时眼泪汪汪，用自己的全身力气打人，虽然不是很痛，但还是让人心碎。我跑回家，问爸爸：“爸，你为什么要扶那位老奶奶？”爸爸说：“如果你是那位老奶奶，走在风中，突然有一个人扶住了你，扶住了那随时可能跌倒的身体，你会觉得还有人愿意帮助自己，这会让你感到幸福，不是吗？”是啊，我只看到了她那双已经失明的眼睛，却没有想到她也需要一双可以帮助她的“眼睛”，来搀扶她。
我在眼睛上蒙上了一块布，独自走在那条我自认为可以倒走如流的路上。那一刻我震惊极了，走在那条路上，我好像走丢的小孩子，没有方向，竟然开始流泪，泪水像雨一样，止不住。那一刻，风开始变强，那强劲的风好似一个孩子般的嘲笑我“你只是个瞎子，没有人会来帮助你，也没有人需要你，别做那个逞强的傻子了，还是快来和月亮妈妈和星星弟弟一起玩吧，放弃治疗吧，你不会后悔的.。”这种嘲笑看似天真无邪，可是，只有当局者才知道这种嘲笑的伤害有多大，有多伤人。
从此以后，我一看见那些需要帮忙的人，就会跑过去帮忙，不是因为同情，而是发自内心的帮忙，每当我快要忘记那件事的时候，风孩子就会提醒我，告诉我，因为风孩子见证了整件事情的经过，我也曾在风孩子面前发过誓，“助人为乐，不在乎他人的眼光”。那次体验让我明白，每一个人都希望被需要，被搀扶，有时，一个动作，可以伤害一个人，也可以让一个人充满自信。
见证的作文 篇12
我的母亲在天堂。
我的父亲扛着锄头，守着一小块土地，拉扯着我们姐弟俩。我知道，他很苦。
别人的父亲西装革履，而我的父亲会为一双10元的新布鞋而高兴得像个孩子；别人的父亲去高级酒店，嫌龙虾小、海鲜不新鲜，而两块干瘪的干粮，一点儿炖菜，再加些白开水，就是我父亲的口粮；别人的父亲可以开着豪华的轿车玩“自驾游”，而我的父亲即使在冰天雪地的日子里也推着破旧的自行车，拖着疲惫的身躯回家；别人的父亲有假期，能够休息，而我的父亲却披星戴月日复一日地劳作……
尽管如此，我仍然热爱父亲，敬仰父亲，崇拜父亲。
他虽然穷，虽然普通，却以自己的铮铮铁骨告诉我“人穷志不短”的道理，以自己的刚毅之心告诉我“苦难永不可能将人击败”的道理。可以说，所有的苦难日子都见证着父亲的刚强与不屈。父亲是我心中伟岸的山，是我心中永不倒下的强者，我以他为榜样，时时告诫自己：纵使生命再粗糙，我也要活得骄傲。
我是一个不懂事的孩子，我那任性与顽固的坏脾气一次又一次地伤害着父亲，但父亲每次都是默默忍受，不和我计较。当我暴跳如雷地冲他大吼大叫时，我分明看到了他微微颤抖的肩头以及眼里流露出来的悲伤，可当他为我轻掩房门离去的瞬间，总会给我留下一个宽容而温暖的笑。
他会在我每次回家的时候，开心得像个孩子；他会在与我说话时，尽量使用轻松的语气，并极力掩饰内心的`苦痛与疲惫；他会在醉酒后小声抽泣，说他对不起我们，没有让我和弟弟过上好日子；他还会为了保护我，而严肃告诫那些欺负我的孩子……他默默地为我付出了很多很多。
他说，即使砸锅卖铁也要供我们读书。可是，当我在无意中看到献血站的记录本时，我才猛然察觉，他对我们的爱何止是砸锅卖铁那么简单，它是溢着泪、浸着血的一笔债啊！
我的成长见证着父亲的爱。这份凝聚着血和泪的爱呵护我成长，在困难时给我勇气和力量。高山不语，深潭无波，我永远也无法忘记这份博大而无声、温暖而深沉的父爱。
见证的作文 篇13
窗外的小雨缠绵的下着，敲打着坚硬的地面，临窗的地方有一张白色的学习桌，桌上的一杯刚泡好的热茶还在冒着热气。我正在学习桌旁埋头苦思，笔尖还在时不时地亲吻着验算本，为的是找到一把解开这道难题的钥匙。原本打算写完这道题再出去透透气，可是，都万提毫无头绪的我最终还是放弃了，于是，我走出了家门，希望春雨能浇一浇我这“不开窍”的大脑。可喜的是，最终我大脑开窍了，但不是因为这场雨。
刚出家门，新鲜的空气迎面扑来，我吮吸着，陶醉着，继续前行着。前面是没有尽头的柏油马路，路旁的柳树抽出了嫩芽，好似默默长大的孩子，不经意间就有了胡须。蒙蒙的小雨更是为大地蒙上一层纱一般。我就这样漫无目地的走着。不知不觉来到了叔叔家。叔叔的儿子虎儿正在屋檐下玩积木，我试图悄悄地走近他，并自认为自己走得很轻，可还是被古灵精怪的他发现了。他忽然向我转向身来，并奶声奶气地喊了一声姐姐，倒是把我吓一跳。我边应着边摸着他的头说：“长高了”。他腼腆地笑了，露出了一颗小虎牙。
后来他便邀请我看他搭积木，实在不愿拒绝他那渴望眼神的我答应了。他一边搭一边向我解说着：这是墙，这是……忽然噔的`一声，他的城堡塔了。随后又塌了几次，我以为他会放弃，可他并没有，而是仔细查找原因。终于，一座美丽的城堡出现在了我眼前，他得意的笑了……
又重新回到了那条柏油马路上，没有了原来的漫无目的，心里更多是虎儿对我的启迪：坚持。于是我快步向前。
又回到了学习桌旁，桌上的热茶已经凉透，我有从新陷入那道题的沉思中，不知过了多久，我终于做出来了。此时的我抬头向窗外望去，雨已停了，天是那么的蓝，像是不经意间打翻了蓝色墨水瓶一般。此时，我的思绪化作一支钢笔，蘸了少许墨水，在心中留下了坚持就是胜利的字迹。
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