实用的我爱妈妈小学作文3篇
在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的我爱妈妈小学作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
我爱妈妈小学作文 篇1
有一个人,她永远把你装在内心最柔软的地方,她愿用自己的一生一切去爱你;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要任何的回报。这个人叫“母亲”,这种爱叫“母爱”!
记的小时候,感冒就像我的家常便饭,出入诊所更是平常。爸爸忙,总是妈妈陪我去打点滴。当医生抓着我的手要扎针时,妈妈的嘴半张着,眉头紧皱,眼睛不忍心看,又控制不住不看。扎上针后,医生夸我很勇敢。其实,我的注意力都被妈妈吸引去了。我不明白:妈妈为什么比我还要紧张?我忍不住在心里笑妈妈太胆小。有一天,我天真的问妈妈:“妈妈,人家都说孩子是妈妈身上掉下来的一块肉。我是你身上的那块肉啊?”妈妈说:“你是我心尖上的肉!”“那你心尖上掉块肉,你不觉得疼吗?”“怎么不疼?当你蹦蹦跳跳磕破了膝盖时,当你给人打架头上起包时,妈妈就会觉得痛,钻心的痛呢!”“噢!”我终于明白我扎针时妈妈的紧张了。
妈妈不仅痛着我的痛,还忧伤着我的忧伤呢。当我受了委屈回家时,妈妈会抱着我问东问西,当我的心结打不开时,妈妈也会高兴不起来,在厨房里摇着头轻轻叹息。
妈妈,在我印象中,您无所不能,我不会的,你都会;我不愿干的活您都愿意干;我不爱吃的东西您都爱吃;
妈妈会宽容我因粗心时打碎了花瓶碗碟,妈妈会叮嘱我下雨天穿好雨衣,躲开水洼。妈妈还会默默陪我补写白天偷懒落下的`功课······妈妈,我与您在一起的点点滴滴,让我感觉到了您是我生命的源泉。是我生活的保姆;是我远航的风帆;妈妈,无论用怎样华丽的语言也表达不出儿女心中对您的敬仰与感恩。我只把您深深爱在心里!
妈妈,我爱您!
我爱妈妈小学作文 篇2
妈妈,是幼儿最熟悉的人,是幼儿依恋的对象。幼儿与同伴、父母、教师之间的关心和爱护也是甜蜜美好的。为了增进母子之间的感情,帮助幼儿体验母亲对孩子的关爱,结合本次主题《甜甜蜜蜜》,我开设了这节小班社会活动。
我将此活动的目标定为:1.能够知道妈妈的辛苦。 2.感受妈妈对孩子的爱。3.懂得关心爱护妈妈。
整个活动的层次比较清晰,环节层层递进。幼儿能通过多种途径感受到妈妈对孩子的爱,了解到妈妈对孩子无微不至地照顾,并能大胆表达自己对妈妈的'喜爱之情。整个活动目标基本达到,效果较好。
首先,我运用一个问题进行导入,引出宝宝是从妈妈肚子里生出来的。之后,通过观察照片,引导幼儿回忆妈妈的长相,说说自己的妈妈,并结合生活中的事例说说妈妈是怎样照顾宝宝的,引导幼儿感受妈妈对孩子的爱。接着,我引导幼儿谈论怎样关心爱护妈妈,激发幼儿爱妈妈的情感。最后,以演唱歌曲《世上只有妈妈好》结束整个活动。
在活动中,存在着许多不足之处,例如:
1.有些提问不太妥当。在设计问题的时候应该考虑小班幼儿的年龄特点,提问的浅显一些,幼儿答不出,教师可以换一种表达方法,也可结合生活中的具体事例来说一说。
2.在出示照片的时候,教师可以让幼儿找找自己与妈妈的相似之处,深层次挖掘母子之间的联系。
我爱妈妈小学作文 篇3
世界上有这么一个人,她的名字叫妈妈。她一直都在关注着我们的学习生活,而每个人都只能有这么一个她。她十分关心我们,是我们最亲的人。
我的妈妈也是我最亲的人:当她下班回家的时候,还没来得及脱鞋子就问我今天在学校的学习情况,有没有受同学欺负,中午饭吃得好不好……
冬天的晚上,特别冷。妈妈知道我老是踢被子,每天晚上都来给我盖无数次被子,经常是睡眠不足……
每当我生病的时候,她总是像热锅上的蚂蚁一样,抚摸着我。当我病治好了的.时候,她又开心的不得了,但时常还是问我身体有没有什么不适……
…… 她对我的好数都数不清,我想对她大声的说一句:妈妈我爱你!我十岁了!长大了!是三年级的小学生了!
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