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忽然之间作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的忽然之间作文，希望能够帮助到大家。
忽然之间作文1
我在桌上放了一只钟，原意只为了掌握时间以便于安排作业。和着秒针滴答的滑落声，我摆出一副奋勇向前的样子，埋头苦做。当抓笔的手有些颇抖时，我停下来，看一眼钟。忽然之间，我发现一个小时过去了，马上该吃饭了。
我于是忍不住开始胡思乱想：看钟的那一瞬，价值便等同于一个小时，不是吗？时间像珠子，哗啦啦滑下来；阻挡它，就是浪费时间；等属于你的珠子全落了下来，再没有哗啦的声音，你便没有了世界，世界也失去了你。
正如莫文蔚所唱的：“忽然之间，天昏地暗，世界可以忽然什么都没有……”
我下意识地又看了一下钟，过去了三分半。我开始思量这“忽然之间”。又蓦地在脑海间呈现出一些意象画面，例如：满眼柔嫩、欣喜的春天，竟昙花一现般盛于流翠之夏，焕于灿烂金秋，最后荒于瑟缩之冬。新嫩的五颜六色到翠绿，到金黄，到雪白，四种色调瞬时陆续登场，等仔细琢磨时，又一个都不见了踪影。
两分钟溜了。
我又想起：一个老人在他生命最后一刻回想他的一生——上学时几声“老师好”，几声挨打时的哭闹，他就成为一个青年；只掠过一丝工作的背影，他的胡须冒了出来，成了中年；他刚想起温馨的家，可一会儿他就又如自己现在这样，老了。几十年完整悠长的'人生，回忆起来浓缩为这几个片断。
一分半。
我悟出些：我所谓的“忽然之间”正如刚刚过去的七分钟，属于调整的时间—暂且停下作业，胡思乱想。四季更替，又如老人的回忆，在我的记忆中化为几个精彩片断。我在瞬间回眸，看见了我认为精华的东西，这或许能让我在走一段路后发觉哪些该做，哪些是不必要的作为。然而，仅仅是休息的刹那，能重新审视自己，找到走下一段路的动力。这样的瞬间，价值有多大！时间又过了两分钟。
在这九分钟里，我权衡了一次“忽然之间”和“生命长河”。
忽然之间作文2
她的手背抵着唇，手指轻按在书上，侧着头缓缓地呼吸，一字一字地看那书里的文字，像是用指尖托着木樨嫩黄的花瓣，细看，柔柔地垂下眼角。
我就那么看着她，四周早已被细细密密又嘈杂的落笔声浸盖。看见她书页里细细贴上的薄荷绿的便签，在一片白纸黑字的讲义里，心里紧紧地被感动了。我有多久没有“认真”读完一本书、没有为着一本书里的故事触到心弦过了？好像有很久了。
再抬眼望时，周围的同学都是静止的一片，像皮影戏里的小人儿，只有手在哗哗地动。我的手下，也是一张尚未完成的数学讲义。我总想着，做快一些，多做一些，总会拿到好分数。好像有很久了，没有认真读完一本书。
高二以来，我早已养成了很坏的习惯，拿到一本书，总是随意翻开一页，再向前读，向后读，这样总会省去对情节的推测，书里活生生的人也会当我翻开那一页时定型，成为一个半熟的人。当我向前看时，不会再青涩，于后也失去再成熟的时机，可是这样，我便可以很快地翻完一本书，一段时间后，便对那看过的书的数量自喜。可是，当我翻完一本书时，我说“终于”，然后咳咳地呼出沉重的气。
从前，我是会很伤心的。当我细细看完张爱玲的《小艾》时，小艾这样，剪着细细的毛辫子；小艾那样，羞怯地拿双手绞着围裙。她是会在我心里活着的，看完了书，也就是她一生的结束，一个好友人从生活里走掉了，怎么不伤心？
我却很久没有心痛的'感觉了。因为很快地翻书，这甚至无法称为阅读。当我只求达到每周规定的书的数量时，我却失去让书中人走进我心里的能力了。
我再看着她，也许也有人同我一样看着她，想到这些。
外头落了几点雨，哗哗洒洒地刮着风。扣了门到走廊里，撞上被大风吹得散乱的木樨香气，烂漫的孩童般。
一惊，何时落的木樨香气，我几乎忘记，终日如此，好像早把生活忘记了。
楼下有几点灯般的残柿在风里摇。教室里的仍是埋头书册的一片沉沉，那个女孩子仍是自顾地细细读书。
想着等会要把《小艾》再拿来读，想着现在要好好地看看雨景。在紧张复习的高三，我仍希望享受过程里曾被我忽视掉的。
在大风里，我哆嗦地搓着手，很快活地望向那个女孩子。
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