有关五年级妈妈作文汇编九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的五年级妈妈作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级妈妈作文 篇1
我的妈妈是一个会抓紧时间，做事讲究效率的人。
“八一”节那天早上，有许多事要干。妈妈和我来到银行存钱，有许多人在等候，我拿了一张号数单， 9号，有 9人在您前面等候。妈妈一看，说：“走，咱们先去超市买东西。”路上我不解地问妈妈：“为什么不在银行排队，要先去超市呢？”妈妈向我解释道：“要很久才轮到我们，先到超市买东西再去，不就节省时间了吗？”我这才恍然大悟。妈妈用实例给我讲了“运筹学，”告诉我刚才讲的'那些就是生活中的运筹学。这样我又接触了一门科学，并对它有了初步的了解。
平时，妈妈一下玫回来就做饭，她总是把全部东西准备好再做，一边做饭，一边做菜，煮好一道又一道，不论什么时候，半小时这内总能做好。吃饭时，妈妈总是放英语磁带听。我问妈妈：“为什么总要在吃饭时听录音呢？”妈妈笑着说：“因为吃饭时，耳朵是最有空的，听听录音充分地利用时间。
妈妈工作讲效率是远近闻名的。经常有人夸到妈妈：“你们家小李里里外外地忙，恨不得一天跑 里，真讲效率，真出活！”
这就是我做事讲究效率的妈妈。
五年级妈妈作文 篇2
寒假里，妈妈给我买了很多很多好吃的，有喔喔奶糖、可比克薯片、喜之郎果冻、红红的大苹果、金灿灿的小蜜橘……应有尽有，令人垂涎三尺，我围着满桌子好吃的，一边看电视，一边品尝。妈妈看见了羡慕地对我说：“看你多幸福，当孩子多好。”爸爸走过来说：“你们俩今天互换角色好吗？你来当妈妈，妈妈来当女儿。”
对于爸爸的建议，我举双手赞同，因为我已经有了如意小算盘：如果我当“妈妈”的'话，我就会拥有至高无上的权利，我要好好管教管教妈妈，心情不好的时候，也像妈妈一样板起脸教训她一顿，来“报复”她，谁让她平时对我管教那么严呢！我还会布置一大堆作业让妈妈“猛吃、猛啃、猛吞”，让她像我一样尝尝泡在作业堆里的痛苦，嘻嘻，这是多么有意思、多么刺激啊！
我还没想出“报复”妈妈的方法，书房里就传出“孩子”一道命令：“饭做好了吗？我的肚子都唱空城计了。”听到了“孩子”的命令，我飞快地跑进厨房，妈妈第一次当孩子，可不能让她跟着我受委屈，苦了谁，也不能苦了“孩子”。
一个小时以后，一顿“丰盛”的饭菜就在我的手中诞生了，这时我已是满头大汗，有气无力地说：“开——饭——了”饭桌上，“小宝贝”又叫了起来：“这菜太咸，这汤没味，真难吃！”我对于“孩子”的抱怨，又气又急，可我也无话可说。因为以前我也是这样挑三拣四的，忍忍吧。饭后，妈妈悠闲地晒着太阳，看看课外书，可我却忙着擦桌子、洗碗、洗衣服……忙得不可开交。看来当父母确实很不容易呀！
劳累一天的我坐在沙发上，长长地舒了一口气，旁边的爸爸开口了：“怎么样，当妈妈的感觉爽吗？”我撅起嘴，“什么呀，你们竟欺负我。”“怎么会是欺负你？不是你答应的吗？再说了，当了一天，就成这样了，那你妈妈呢？”
是啊，我当了一天的妈妈，就累得不得了，而妈妈整天这样干活，是何等的辛苦，我们没有理由不爱自己的妈妈。我决定，再也不做“衣来伸手，饭来张口”的“小公主”了，多帮父母分担一些家务，并且好好学习，不再辜负他们对我的期望。想到这里，我扭头对坐在一边的妈妈说：“妈，你辛苦了。”妈妈摸着我的头，笑了。
五年级妈妈作文 篇3
看了这个题目，你一定会觉得很奇怪，什么是老师妈妈？告诉你吧，是她在生活上无微不至地照顾我，使我茁壮成长；是她在学习上给予我极大的帮助，引领我攀登知识的高峰。她就是我亲爱的妈妈，同时也是一名光荣的人民教师。
小时候我的体质差，经常生病。有一次我发高烧到了41。5度，妈妈连夜将我送去住院，但接下来的`几天，我仍然高烧不断，由于爸爸在福州办案，妈妈一个人一连几天都没有睡觉，又累又怕，妈妈不断喂我喝水，不断为我擦汗，不断为我量体温。在妈妈的精心照顾下，十天后我康复出院了，妈妈却眼圈发黑，人也瘦了一圈。为了增强我的体质，每天放学后，妈妈都陪着我打篮球，到家后，天已经黑了，她还得煮饭、炒菜、洗衣服……每天清晨我去上学时，妈妈总是拎着一个大包，你猜里面装的是什么？里面有衣服、水果、排骨和水，都是为我准备的。由于教学与家务的长期劳累，妈妈经常头晕，有一次，我们刚踏进家门妈妈就晕倒了，过了好一会儿，她才勉强站了起来，当时爸爸不在家，她喝过我端来的水后，又挣扎着起来给我做饭，望着妈妈摇摇晃晃的背影，我的眼泪夺眶而出。接下来两天妈妈没法去学校上班，我也就没法上课了。这就是我的妈妈！因为她的细心、耐心地照料，我胖了，身体也一天天强壮起来。
“有爱才会飞翔”，在老师妈妈的关爱下，我幸福，我快乐。妈妈，是您给了我生命，是您养育了我，是您给予了我无私的爱，使我成为天下最幸福的孩子。我爱您，妈妈！我爱您，老师妈妈！
五年级妈妈作文 篇4
一天，我们上英语课时，因为部分同学纪律不好，老师罚我们全班抄一次试卷。
放学路上，我一直在担心：这要抄到猴年马月呀！再说了，这并不能让我们学习有长进啊？！回家后，我对妈妈说了这件事。
“一张试卷？”妈妈吃惊地说。“那要抄到很晚的。你还有其它作业呢！”妈妈思考了一会说：“要不……”妈妈一边整理床铺一边说：“我帮你抄吧。”
“好！”我当然高兴。
妈妈把铅笔削尖，拿出抄写本，挪开椅子，将桌上的东西收拾好，坐下来开始抄。
我见时间不早了，赶紧写作业。“沙沙沙沙……沙沙沙……”客厅里只有写字的'“沙沙”声和时钟的“滴答”声。八点半，九点，九点半……妈妈稳稳地坐着，手不停地、飞快地写着，几颗汗珠掉下来了。
终于，妈妈抄完了，她抄了整整十二页。妈妈看了看钟，得意地说：“我只用了一个多小时！你们小孩子抄得那么慢，这密密麻麻的卷子够抄几个小时啦！”
是呀，妈妈！您那工整的字，蕴含着对我无限的期望、无限的爱！
五年级妈妈作文 篇5
我的妈妈个子很高，有着一头卷卷的长发，很漂亮。人见人夸，而且见人也总是和蔼可亲。就是有一个缺点——那就是唠叨。
就拿每天早上上学来说吧，妈妈总是唠叨个没完：“洗脸了吗？”“刷牙了吗？”“书包整理好了吗？”“水带了吗？”“看，你的红领巾又系歪了”......一连串的问题是你应接不暇，久而久之，我不禁厌烦起来。
不仅如此，家里客厅脏了、乱了，就大声说：“我这边刚整理好，你们那边就糟蹋，迟早有一天，我得让你们给气死了。”
然后边整理还边说：“没一个来帮我，是不是累死我你们就好受啦。”
还有，我做作业的'时候，一旦做慢了，妈妈就唠叨：“该休息了作业做完了吗？拖拖拉拉的这以后上了初中该咋办呀？”......
有时我和爸爸也对妈妈发火：“你别唠叨了，我们又不是三岁的小孩。”每当这时妈妈总是惊异地看着我们。
虽然妈妈很唠叨，可这些唠叨也很有用，没了妈妈的唠叨，我和爸爸不是忘关了电源，就是忘关了水龙头。还有妈妈的唠叨让我知道了人吗，总要跑在时间的前面，这样才能做人上人，而不是人下人。总而言之，言而总之，我喜欢妈妈，也慢慢的喜欢她的唠叨。
五年级妈妈作文 篇6
人人都有一双手，可每个人的手并不一样，科学家的手---智慧之手；画家的手---丹青之手；医生的手---回春妙手……而我却希望有一双妈妈那样的手---巧手。
记得小时候，妈妈那双灵巧的手总是缝缝补补，有时给我缝时髦的.衣服，有时给我破洞的衣服上缝几个动物图案，就和新的一样。
记得一个深秋，妈妈买回几团毛线，拿起光闪闪的毛衣针，给我织起毛衣来。不到两天功夫，妈妈便给我织好了一件漂亮的外套。我高兴的穿上，站在穿衣镜前跳着，转着。这件外套不光有多种颜色的毛线织成，而且胸前还绣上了一个大熊猫图案。第二天，我穿去学校，好些同学都好奇的问我：“你这衣服是从那买的？真漂亮呀！”我自豪的说：“这是我妈妈织的。”同学们都向我投来羡慕的眼光。从他们眼中看出，是多么希望也有一件我这样的外套呀。
妈妈的巧手还能做出各式各样美味的饭菜，如果你有口福，就可以品尝到我妈妈的厨艺，有一次，妈妈为我做薄煎饼给我做午餐，我和好朋友一起吃午饭，妈妈就让他带回家给他妈妈品尝，他妈妈吃后滔滔不绝称赞妈妈厨艺好。
妈妈手工好，厨艺好，说真的从小就希望有科学家的智慧之手，画家的丹青之手，医生的回春妙手……。可现在我希望有一双象妈妈那样的巧手。
点评： 本文小作者抓住“妈妈织外套，做饭”极平常的两件事写出妈妈的手“巧”可以看得出你有很好的写作功底，表达了小作者对拥有这样一位巧手的妈妈而自豪，同时也希望拥有妈妈那样的巧手，首尾呼应点明主题，也写出对妈妈的喜爱之情。
……
五年级妈妈作文 篇7
我有一位慈祥的母亲。短短的头发，卷起了一个“小浪花”头。长长的眉毛下面长着一双水灵灵大的眼睛。她的耳朵被那不听使唤的头发盖住了。又长又尖的鼻子下，长了一张小嘴巴。但它说起话来真叫人开心！
妈妈非常爱我。从小到大，基本上都是妈妈照顾我的。妈妈常说，有些事情是女人才做得到的。小时候，我半夜尿床后，便大哭起来，我的哭声把正在熟睡的`妈妈吵醒了。妈妈连忙起来替我换衣服、换床单，安顿好我以后，她才又躺下。从此以后，妈妈不像以前那样睡得那么熟了，只要有什么声音就会醒来。我上一年级了，妈妈几乎每天晚上都坐在我身边，陪我一块学习，她自己的事情，经常要在我休息后才开始着手处理。现在，我长大了，妈妈不再像以前那样整天坐在我身边了，可还不时进来看看我，提醒我要抓紧时间，认真学习。妈妈白天工作，晚上辅导我，还要做家务活。她自己病了也只是随便地去药房买一些药吃，但我病了却连忙请假照顾我，带我去医院看病。难道她的身体不重要？只有我的身子才重要么？我是妈妈的心肝宝贝，但没有了妈妈就没有了我呀！她怎能只照顾我呢？真是“可怜天下父母心”啊！
我真想对妈妈说：“妈妈，谢谢您！我永远爱您！”
五年级妈妈作文 篇8
像大伞，为遮风挡雨。，像一盏灯，为我照亮前方。
当失败时，是谁来鼓励？当遇到时，是谁来帮助？她，。赏罚分明，当做对事时，便表扬。做错事时，就批评。
记得有，我看见街上残疾人在乞讨，我：人可怜，我就把零花钱给他吧！说干就干，我掏出零花钱，放进碗中。见了，竖起大拇指表扬我。
三年级的时侯，有，老师出了一篇命题小作文，这篇作文当时的`我，简直太难了。得拿出作文书，找出几段内容类段落，用的语言，拼拼凑凑，写成了一篇作文。我原做得天衣无缝，会表扬，这件事我所愿，得知后，地说：“你是不好的，严重一点说你偷了别人的东西。”听了说的话，我明白了的道理。
对无微不至地，在学习上，妈。
母爱是世界上最，最无私的爱。母亲是一支蜡烛，牺牲了，照亮了。
五年级妈妈作文 篇9
笑容是纯洁美丽的；笑容是人一种发自内心的，今天就让你看看幸福的，发自内心的笑容吧！
今天，我回到家里，见桌子上有一子的菜，都是我们爱吃的菜，我高兴的笑了，忽然看见桌子的一角坐着妈妈，妈妈愁眉苦脸的，好像很伤心似的。我问：“妈妈，你怎么了？”妈妈坐在那儿什么也没说，我也不好再问了，于是，我就回房写作业去了。写着，写着我突然想起今天是妈妈的生日，我把自己的脑袋拍了一下，就跑到存钱罐前，取出了10元钱，跑到商店为妈妈挑选礼物。
到了商店，我看到柜台上的东西真是琳琅满目，令人眼花缭乱，挑了一会儿，终于看到了一个水晶石，非常美丽，还不时的发出一阵阵光芒，我买下了它，也买了一张带有音乐的'贺卡。回到家中，我跑到书房，在贺卡上写下了我对妈妈的祝福，拿着水晶后和卡片我小心翼翼地走进妈妈的房间，把它们放到了妈妈的床前，我喜滋滋的走出了妈妈的房间，来到厨房和妈妈一起吃饭。
晚上，妈妈回房时看到了这美丽的水晶石和贺卡，妈妈打开贺卡，贺卡上的音乐里唱着一首歌谣：祝您生日快乐！她学看到了上面女儿对她的祝福，她幸福的留下了眼泪，妈妈开心的笑了，妈妈走到我房间，轻声的对我说：“女儿，这是妈妈收到的最好的礼物，谢谢你。”望着妈妈，我开心的笑了，妈妈也笑了。
我看到妈妈很久没有的美丽笑容，妈妈笑了。
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