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音乐课作文

时间:2023-06-04 11:59:14 作文 我要投稿

精选音乐课作文10篇

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的音乐课作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选音乐课作文10篇

音乐课作文 篇1

  一颗颗星星在闪闪发光地眨着眼睛,我驻足在星光灿烂的夜空下,勾起了我对那一堂课的回忆。

  记得那是一年级的第一节音乐课。我当时还是一个害怕跳舞的小女孩。我胆怯地等待着新老师的到来,心想:不知道新老师怎么样?是严肃,还是慈祥?

  只见来了一位老师,一头乌黑的披肩发,两只水灵灵眼睛仿佛会说话,轮到她自我介绍了。她说,她姓霍,大家可以叫她霍老师。我对这位老师有了初步的认识。

  上课了,霍老师抚摸着钢琴,那美妙的琴声似流水,从她的.手指缝隙中流出;她的声音似黄莺那般动人,时而像小鸟,跳跃在枝头;时而又似鱼儿在小溪间游荡,非常流畅。这种声音让我感受到了音乐的乐趣和欢快。

  今天学习的内容是一首蒙古民歌。霍老师先轻轻哼着那首曲子,悠长而独特的曲调好像一条蜿蜒流淌的小河静静地淌进了我的心里,敞开了我的心扉。

  就这样,我对音乐产生了浓郁的兴趣,从一个害怕跳舞的人变成了班里数一数二的跳舞“高手”。

  这堂课是启发我爱好音乐的“金钥匙”,它激励着我不断前进,直到现在,我也没有忘记这堂课,它已经深深地印在我的心中。

音乐课作文 篇2

  一阵阵晚风吹打着一个刚从学校走出的少年,虽然那风很冷,但他脸上还是泛着红色……

  又是一节音乐课,我们一如既往地练着一年级都会弹得歌曲,正当我无聊时,组长那细小的声音在我耳际荡漾起来。

  我转过身,只见组长一只手比划着,另一只手装模作样地弹着,她的嘴巴唠叨着,眼睛瞪得大大的,仿佛就是一个刚刚进过进化演变过来的人鱼。

  我好奇地凑了过去,只听她讲到:“一位什么什么样的青年……”她正手舞足蹈时,突然停了下来开始弹琴,正在我疑惑时,有一双冰冷的手拍了我一下,吓得我一头撞在墙上,头晕脑胀,随后又听到一个声音响起:“起来弹一下。”

  我呆呆地看着眼前这个有着一对小灯泡眼和一张小嘴巴的.音乐老师,心里一千个不同意,可官大一品,压死人啊!我不敢耽搁,赶紧站了起来。

  可我还没弹就突然忘了歌词,所以嘛!便有了被罚抄20遍歌词的“好下场”!

音乐课作文 篇3

  这个星期五,我创下了我的人生的一次“里程碑”——连续上三节音乐课,不是坐着上,而是站着唱。为什么我和同学们要这样做呢?那请接着往下看。

  下午2:30,我们带着音乐书,排成两队,上了音乐室。第一节课是排练,我们和音乐老师彩排了“发声练习”,新歌曲,合作表演……

  第二节课开始了我们特别紧张,这时两位摄影小哥走进了音乐课,在钢琴旁的同学飞扬已经准备好,这时优美的音乐响了起来,我长呼一口气,走进了教室,同学们也陆陆续续地走进教室,等同学们全部走进教室后,就开始练发声练习了。

  今天练的是一首由两个声部唱的歌,男生二声部,女生一声部,接下来就要表演了。男女同学相对站着,手拉手,像钟摆一样摆动,随着音乐,同学们走动起来,有的'像一个骄傲的小鸭子走起路来一摇一摇地,有的像没睡好的小熊一样,走到自己的位置,唱这首《月亮爬上来》。大家表现不错,所以老师很开心,于是我们直接去学下一首歌。这首歌叫做《夏日浮舟海上》,它是一首八三拍的歌,也就是一个阶段有三拍,每拍都是八分音符,我们先学唱,然后再表演,老师将我们男女分开就像中间隔了一片大海,最后将我们围成一个大圈。我想:我们已经做得很好了。可老师还不满意,又叫我们重来,一次又一次地重来,我们早已厌倦了,有个同学还发起牢骚,害我们都被老师骂了,一直到了4:50才放学,我和陈钊阳还要扫地呢!真的是倒霉!

  不过这次的音乐课使我悟出了一点道理,所有起因不就是同学们不认真老讲话,打断老师与其他同学的发言,只要我们忍耐一下不就行了吗?难道没有什么值得我们去反省?我们应该是要愤怒地忍耐还是感恩地忍耐?老师不累吗?所以,我们人应该控制心,不是心控制人。

音乐课作文 篇4

  那一堂音乐课

  在音乐方面,我不得不承认我的确是个“菜鸟”,可那一堂音乐课,我的音乐细胞似乎也随之被挖掘了出来。那一堂音乐课上,郭老师徐徐走进教室。教室里安静下来,只见老师纤细的手指轻轻按在录音机的播放键上,一阵“撼动人心”的音乐奏起。我说的“撼动人心”只是指这歌声的嘹亮。按照现代小孩的眼光来看,这首名叫《军民大生产》的歌实在很“土”——同学们一听,就觉得十分好笑。有的同学毫无忌惮地哈哈大笑,似乎好久没那么痛快了;有的同学边笑边望望另一个同学,夸张地拍起桌子来;有的平时比较乖巧的同学也抵抗不住,紧抿着嘴唇,好像就要“噗嗤”一声笑出来似的……老师并没有批评我们,而是四周扫射了一番,就不再说什么了。平静下来后,我们继续欣赏着。这首歌的节奏真强烈,每句歌词后都有“嗬嘿”二字,让人听了一下子觉得很有精神。音乐戛然而止,我们疑惑地望着老师,老师微笑着问我们:“你们觉得这首歌的旋律如何?

  或者歌词方面怎么样?”我们各个笑着,不出声。我心想:此歌纯属劳动之歌,除了劳动以外,还能有什么?见没人回答,老师又重新播放音乐。这时,我听到的,不再是单纯的一首被认为很“土”的歌曲了。我仿佛看到了,不论男男女女,不论老老少少,一大帮一大帮的.军人、劳动人民正在太阳的炙烤下,挥舞着锄头、铁锹,卖力地干着活。他们用袖子擦去满脸的汗水,兴奋地劳动着,并互相帮助着。这是一个多么勤劳,多么团结的民族!那干脆、有劲、洪亮的女声齐唱,似乎在为劳动者们加油。同学们被歌声所埋没,他们和我一样,沉浸在了歌声中……

  同学们随着音乐打着拍子,点着头,似乎被这歌声所牵引住了。这首雅俗共赏的歌曲,发生了转变——经过了劳动人民的努力,终于大丰收了!劳动者们个个乐开了怀,脸上洋溢着快乐的笑容,心里甜滋滋的。他们激动极了,这时他们第一次的劳动成果。人们互相拥抱、击掌、对视、微笑,互相勉励……老师关上了音乐,余音绕梁,我们还沉浸于其中。老师再次问:“现在的感觉呢?”我们还是闭口不答,望着地面发呆。老师笑了,她说:“好,让我们来学习这首歌吧!”后来的学习效果可想而知,嘹亮的歌声响彻云霄。这一堂课,是我最喜欢的一堂音乐课,让热爱流行音乐的我大为震撼……

音乐课作文 篇5

  你问我学习许久的放松是什么?下课玩?看课外书?还是与同学谈心?都不是。在我看来,上音乐课就是一种放松。

  在几周前,上音乐课的王老师生病了,所以一连三周都没有音乐课。下午第一节课时,我本以为是语文课,便作了语文课前准备。可我又皱着眉头想了想,万一今天老师病好了呢?于是我把“尘封”了三周的音乐书摆在了课桌上。在静心阅读时,有些心不在焉的我便仔细听着门外传来的声音。果然,不一会儿,一阵急促的脚步声传来,不像是徐老师的。正当我在猜测时,一位男老师走了进来。

  这位老师个子中等,高鼻梁,衣着都特别地豪放,左耳垂还戴着一个黑色的小耳环,头戴一顶小黑帽。他自称为“二百‘舞’”。

  刚进来时,“舞”老师就开门见山地说:“大家好,我是新来的音乐老师,人称‘二百舞’,我们今天来学‘手上街舞’”。我一听便来了劲,迅速进入了状态,跟着老师比划。老师先做了一遍完整的舞蹈,可还没做完我就看傻了:整个舞蹈不超过二十秒,可包含十多个动作,每个动作幅度也比较大。这时只见老师鼓励我们:“没事,我们一个动作一个动作地练。”可我还是心很慌,感到一种莫名的紧张。见此状,我心里的魔鬼又开始怂恿我:“没事,不做就不做,有什么大不了的'?你回头看看,也不是有好几个同学不愿做嘛!”

  我正要点头答应,“不行!”把我吓了一跳,原来是天使。只见她说:“你想不想学?如果你是真心想,那么请你认真地去学。请你记住:坚持加上努力才是胜利。不然你会一事无成的!”

  天使的一番话使我心悦诚服,我在老师的鼓励下又开始认认真真地练习了。两节课后,在不知不觉中,我们已经学会了所有动作,还拍摄了视频。此刻,我感到既放松了,又再一次领悟到了这句金玉良言:坚持加上努力才是胜利。

音乐课作文 篇6

  音乐是优美的,大自然的音乐是最优美的!“叮叮叮”,上课铃声响了,我们都不情愿地进入了教室里。那节课是音乐课,正巧在下雨。

  伍老师说:“今天不学书中的`歌曲,我们来感受大自然送给我们的最原始,也是最优美的歌曲!”之后,他让我们趴在桌子上,我们轻轻地闭上了眼睛。教室里鸦雀无声。听到了,听到了!耳旁响起了清脆的雨滴声。“滴答,滴答”。“听见了吗?大自然送给我们的音乐多么地美啊!多么地清脆啊!”

  不知不觉,我怎的,慢悠悠地睁开了眼睛。哇!虽然是白天,可由一种已经接近傍晚的感觉。窗前,薄薄的雾像一片纱似地,在窗外慢悠悠地飘动着。有一种神秘的感觉!

  “咚咚咚,咚咚咚”“雨滴声越来越清脆!”因为雨变小了,也就模糊地看见雨滴在“纱”中自由穿梭。“叮叮叮,叮叮叮”雨声中的我浮想联翩:雨妹妹轻盈地跳着舞,唱着歌。姿态是那么美丽,清脆甜美的歌声使周围的一切那么安静。

  “叮叮叮,叮叮叮”。在雨声中,我们放了学,雨始终会停下,我也始终不会忘记这的自然送给我们的最清脆,最优美的音乐课!

音乐课作文 篇7

  小雨淅沥沥的下着,而今天下午我们又有节音乐课,午预习下课铃声一响,我们就走上音乐之课的殿堂。

  但是有点不巧的是当时我和薛子航正在数数学本,所以就迟到了。我们在敲门,第一次咚咚咚没声音,敲了第二次还是没有。敲了第五次时才有人开门。干是我和薛子航在众人的目光下尴尬地进了教室。

  过了一会儿内心终于平静了,老师弹着琴同学唱着歌这美景岂不正好。但是出现了点小插曲那就是薛子航。只见他把板凳上跷起,手里玩弄着表。丝毫没听老师讲课。

  这不音乐老师过来说:“你能不能坐好。”说的`不管用我们的老师就用了三招。薛子航就被治得服服帖帖了,用手使劲按下,再用手把他扳回来。薛子航就像个小猫一样被治得服服帖帖了。

  看到此情景同学们都笑了起来。没想到威风的副班长也有这种时候。

  希望大家好好学习,在期中考试中取得好成绩。

音乐课作文 篇8

  打开我记忆的阀门,一幕幕往事便清晰地出现在眼前:我还有其他几个同学,站在办公室里,低着头,一言不发,被音乐老师数落着。

  那是很久以前的事了,一节音乐课里,老师让我们四人小组讨论音乐活动课演什么节目。一位女生建议跳舞,我说:“我们男生怎么办?还是演小品吧。”“不!就跳舞,小品我们不演”她刚说完,我的音乐书就砸到了她头上,她抓起落在地上的书便朝我扔过来,我一闪,书就落到了我后面那个人的脑袋上,后面那个人又把书扔向她脸上,她哭了起来……

  音乐老师来向我们了解活动准备得怎么样了,一进教室,发现有人在哭,而我们几个男生却在一旁偷笑。她问:“是怎么回事?”小邓抢先说::“我们在排练小品”。原来,他怕老师知道我们发生“战斗”的事,就想撒谎蒙过去,我们其他几个正暗暗佩服他的小聪明,心想,等这一关过了,再想法收拾残局。没想到,那泣不成声的.女生,实在不象在演小品,因为哭得太伤心了,老师正在疑惑时,她又及时地补上一句:“老师,他们——他们打我”。老师问:“你们三个说,究竟是怎么回事?”我们相互看看,谁也不敢说话了,知道事情不妙了。最后,还是小邓说出了事情的原委。老师把我们叫到了办公室,就是刚才的那一幕。老师说:“你们几个男生有失风度,不但没有商量好活动课的内容,而且违反了学校纪律,更不能理解的是,有人错了,还想文过饰非,居然撒谎,这就一错再错。”此时此刻,我悄悄地看了一眼小邓,他的脸通红。我们其他几个嘴角露出了一丝窃喜,突然,老师话锋一转,说:“还有些人,先动手打人,以强欺弱,事后也没有表示丝毫悔意!”我们知道是说的自己了,只见小邓又悄悄地盯了我们一眼。我们真象一个个落汤鸡,只听老师说:“现在该怎么办?”我马上主动上前向那位女生道歉,其他几个也如此照办了,下来还得去准备活动。回到教室时,我们不好意思抬头,但能感觉到同学们都必须用异样的目光看着我们,我们惭愧地跑回了座位。

  又是一节音乐课,老师在教我们唱歌,其中,有一位同学故意把歌词里面的“咚咚呛”唱成一位同学的名字“董向向”开始,老师没有听出来,继续上着课……终于,我们学会了这首歌。老师让我们一齐唱一遍,我们便唱起来。“……董向向,……董向向……”“是谁?谁在乱唱?自己站起来!”老师问。教室里顿时鸦雀无声,同学们左顾右盼,都表现出一脸的无辜。老师只好叫我们再唱一遍,可那位同学死性不改,还是唱着同学的名字,而且声音更大。没想到,老师终于听出来了,而且很多同学也责怪起来,那个想出风头的人被叫到了讲台上站着。老师问,“这种不尊重他人的同学,你们怎么看?”同学们开始议论起来,有一人叫到:“又无礼,又违纪,该批评!”那位乱唱的同学的脸也红了,我想他此时的感觉和我们那次的感觉也一样吧……

  家有家规,国有国法,一个班级也有班规,违反规定,就要受到惩罚。尊重他人,诚实守信,文明守纪才是我们的美德啊!

音乐课作文 篇9

  “叮叮铃,叮叮铃……”一阵上课的铃声响起,我们都跑进音乐教室坐好,准备上一节快乐的音乐课。

  苏老师瞒着轻快的步伐走进教室,笑盈盈地说:“上课!”“起立!”班长喊。“老师好。”同学们异口同声的说。“同学们好”苏老师笑着说,“今天我们来学《山谷里的回声》这首歌。大家先来欣赏一下。”教室里一片寂静。忽然,一阵优美、悦耳的天籁之音和伴着曲子飘进了我的耳朵里。我情不自禁的闭上了双眼。啊!我仿佛置身于那幽静的山谷中。我向着蓝天,像一只鸟一样自由自在,无忧无虑。我放开嗓子喊了一声:“噢!……噢!”山谷里传来了美妙的回声。

  突然间,音乐声停了,我又被拉回了音乐课教室。“诺,现在,我弹唱一句,你们跟着我唱一句。”苏老师坐在钢琴前,扭过头对我们说。真的吗?太好了,我过不了多长时间也会唱了!我心里激动的.不得了。开始学了,我们都学的很认真、专注,都很努力的学,很努力的唱。功夫不负有心人,经过几十分钟的学习,我和别的同学都唱的很好了。在苏老师钢琴的伴奏下,我唱这歌,心中油然而升起一种自豪感。“叮叮铃,叮叮铃……”下课铃响了。“下课!”“起立!”“老师休息。”“同学们休息。”

  这节音乐课我不但学到了歌,而且感受到了音乐的美丽和魅力。这一切都让我难以忘怀。

音乐课作文 篇10

  这节课是音乐课,让我在课上看到了不少的杰出的“音乐家”。前几节课,老师就跟我们说,每人准备一首歌,在这下课上唱。但可以到同学合作。这可是个天打雷劈的消息,在讲台上唱,多丢脸啊!万一又跑调,不被同学笑死?再说了,我又是个娃娃音,一唱歌,还不雷死同学!怎么办呀?就在这时,我的死党走了过来:“喂,你还没找到队友吧?我怎么样?”

  我高兴地同意了,这下就有人陪我一起出丑了!我就不用怕了!哈哈!在一个星期的精心准备下,我两终于选好了歌,并摸准了旋律。今天就有音乐课,辛运的是,第一个唱的不是我们组,可以看好戏了!第五组幸运“中奖”啊!

  在音乐课上铃声响时,许多男同学大喊“万岁”,以示庆祝啊!五组的第一个同学羞答答的走了上去,脸红得简直和苹果没区别!他简单的做了自我介绍后,便开始了唱歌,毕竟没有进过专业培训,在高音部分便跑了调,前排有些同学捂着嘴巴笑了,也有些同学跟着哼了起来,坐在后排的同学却什么都听不见,后面的几个同学,也接二连三的上台表演。从第一个到最后一个,唱得最好的自然是一位女生,她的'声音十分甜美,将原曲唱得更动听。尽管她没有经过培训,但她的歌声让我们如痴如醉,整个教室都充满了歌的甜美,洋溢着歌声带给我们的幸福!希望那美丽的。幸福的歌声,带给每一个人!!

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