夸老师作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的夸老师作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
夸老师作文 篇1
教师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润我们的心田
——题记
我的班主任是我们的政治教师，她的打扮也带着政治学家的味道，一副方形眼镜戴在眼上，镜片时常是亮亮的，还会反光，看起来有一双锐利的眼睛，但教师的眼睛经常会变化。
教师有一双会笑的眼睛。每个早读，班主任会走进教室看我们是否在认真的背书。每当她看到同学们都低着头认真地读书时，眼中会流露出一种欣慰，似乎是在微笑；每到晚自习时，有成群的同学围着她问问题时，她会认真地解答，甚至会拓展一些知识给同学们，她从不会因为要休息而拒绝同学们，即便已下课，她也会对下课铃声“熟视无睹”，继续帮同学们解答问题；即使她看起来累了，眼中也会带着微笑。
教师有一双温暖的眼睛。教师在学习上对我们很严格，但生活中她对每一位同学都很关心。那一次，我胃疼。教师明白后热切的询问我：“是不是吃了变质的'食物？有什么症状？此刻还难受吗……”并立刻让父母带我去看病。开学后还询问我的病因，告诉我以后零食少吃些，多吃饭。顿时，我觉得她像学校中我的一位母亲。每当有同学上课发病。她都会亲自带她们去医务室就诊。还时常告诉同学们‘要多吃食堂的饭，不管味道如何，但总比零食对肠胃好……’每次教师说这些话时，眼中都带着温暖，似乎把每个人的心都暖烫了。
教师有一双认真的眼睛。每当我们班考砸的时候，班主任用认真的眼睛观察着每一位同学的成绩，并作出详细的调查表，再找退步的同学了解退步原因。并告诉他们应怎样调整。每次上课时，教师会认真地讲每一个知识点，并结合实际让我们更好的理解，使我们在收获课本知识的同时还收获到更多的课外知识。
教师除了有一双多变的眼睛，还有渊博的“关于青少年心理”的知识。她说：“你们这一代心理素质太差，高考生自杀的事件年年发生。”所以告诫我们说“人必须要有一个好的心理。记住你们来学校学的不只是知识，最重要的是学习怎样做人，一个人首先要珍惜生命。以后才能去实现自我的梦想，连命都没了，还能干什么？比如…。”这些话时常挂在教师的嘴边。我的心里素质算差的，一遍又一遍的听了教师的话后自我慢慢的变得坚强了，不再不堪一击。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的教师，因为教师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。感激您在我成长的历程中浓浓的师爱一向伴随左右。
夸老师作文 篇2
我是一四班的学生，我叫杨景伊，我是班里的最差生，和同学们相差很远，但是，我的语文老师赵燕和数学老师 李灵 枝，从来 没有讨厌我、看不起我，总是关心我、呵护我、手把手教我 、表扬我、 鼓励我 。我每天都在快乐中学习，在快乐中进步 。我的'老师像妈妈，我爱我的老师！
夸老师作文 篇3
在我的心目中，教师拥有着至高无上的地位。他们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。教师像一根蜡烛燃烧自我，去照亮别人……
我的班主任——张教师。每当想起教师这个名字，我的心里油然而生的'想起了我的语文教师张敏。
他讲课时时时带着微笑，微笑之中却透着一股威严。他给我们上课时，时不时透着一股幽默幽默之中，却总能让我们将知识记住。并且同时了解一些做人的道德。一节课上完，总觉得时间过得太快。可回到去看，却总能记住90%左右。每隔一段时间，他总要和我们谈谈心。开始我还是有必须反感的。可随着我们相处至今，我不得不承认，他不仅仅教的好，对学生也十分关心，对我们精神方面也了如执掌。
对于我们班的每一个学生。他总是爱护的，要是有哪位仁兄说我们班和我们班某个人。他总是第一个与他交涉若问题属实，他交涉完后会对班上中的事给予一个评判。
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