接受的作文汇编15篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的接受的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
接受的作文 篇1
前几天，文艺青年冲因有感于小儿的接受与拒绝，请我与她一同习文一篇，从不同的视角分析分析漫漫人生旅途中，当我们遇到接受与拒绝时，应该如何学会恰到好处。
一谈到这个话题，我第一感觉就是，我们大人在接受与拒绝的过程中，都很难做到恰到好处，又何况孩子乎？
其实无论是孩子还是我们，从生命的最初信步走来，就是接受了生命；在人间的放声高歌，就是拒绝了死亡，这就是人生最原始的接受与拒绝吧！
人生旅途中，会遇见太多的接受，也有太多的拒绝，我们一直和孩子一样在学会着如何接受与拒绝，在这过程中也许会有许多“血的教训”。主观上讲，人的本能都接受自己愿意接受的，拒绝自己不愿意接受的，但有时并非如此，你也不得不接受你不愿意接受的，不得不拒绝你愿意接受的。在经历人生的风风雨雨后，我们有时会无奈的说：改变你能改变的，接受你不能改变的。这是现实和无奈。孩子们有时会承受不了，总感觉自己能把握整个世界，其实纷繁复杂的世界又岂是人力所为，太现实的世界也需要孩子去学习和感知。
从小的方面讲，对待任何事情，还是让我们拒绝虚伪，接受本分吧！这是听从我们内心的意愿，是一种本能，善意为之，也许从孩子的角度更容易学习，让他们遵从自己内心的感受，去做好接受和拒绝。
再就是最应该拒绝不理智地冲动，接受理性的'感悟和感知，这个可能很难把握，但又的的确确是需要去做到的。我们在日常的生活中，也会如此，盲从和冲动时时在我们身边，谁又能做到时时都理性呢？人非圣贤，比如美女们在购物时明明知道冲动是魔鬼，可谁又能抵制住诱惑呢？面对生活中许多该说“不”的时候，怎样说“不”呢，这还真是一门学问。有很多时候本想拒绝的事，心里不乐意做的事，但却点了头，碍于一时情面，留下长久的不快，有很多拒绝的艺术我们是不是都能做到“很艺术”呢？如何婉转，如何顾及他人的情面，想想有点累，但我们也都在不断的学习如何做到更好，做到恰到好处。
学习拒绝和接受，也是没有能做到最好，只能做到更好吧！
接受的作文 篇2
接受是什么？从大的角度来看：项羽没有接受失败，所以他给后人留下的是末路英雄的悲壮；崔久峰没能正视现实，所以他给人们留下的只是悲观者的绝望；贝多芬接受了耳聋的现实，所以他留给人们煌煌不朽的杰作；张海迪接受了命运的挑战，并以凡人难以想像的`勇气与命运抗争，所以在她的身上才会闪射出夺目的光彩。
他们向我们释义了“接受”的意义，也许，你认为，接受是忍耐；也许，你觉得，接受是为了报复命运，让命运之神后悔。但，我认为，接受是坦然面对一切，是以乐观的态度看待一切，它不是增加自己的负担，而是对自己的安慰。接受不是钻牛角尖，只是以全面客观的状态看待事物，分析事物的利弊，满怀阳光地看待世界。接受，应该是美好的。
从小的角度来看：
接受，是宽容，是理解，是包容他人的缺点，努力发现他人的优点，虚心向他人请教。我们身边需要这样的接受。
我就有过这样的体验。
小学升初中时，新生活，新环境，都使我感到新奇和兴奋。可是，没过多久，我便觉得有些孤独：好朋友被分走了，以前的同学分在一个班上的也寥寥无几，想结识新朋友，但他们的某个坏习惯却往往令我望而却步。
直到有一次，要收数学作业时，我还有一个题没有做出来。自己想吧，还不会；请教同学吧，我平时又和他们没有交情，虽然有些同学数学好且为人和善，但想到他们的坏毛病，不禁摇了摇头；一股无力感，油然而生。
就在这时，一只握着铅笔的手，映入我的眼帘，在我的数学题上画了几下。我一看，忽然茅塞顿开，对呀，我怎么没有想到，原来这么简单！我充满感激的看了一眼手的主人，我愣住了，竟是我的同桌！我的同桌是一个矮小，脸上有许多小痘痘的女孩，刚排好位时，她也曾经向我示过好，但我因为小痘痘而对她敬而远之。她见我愣着，冲我微微一笑，说：“还愣着干什么，快写吧。”我忽然觉得，她的笑好甜美，好漂亮，连同她脸上的小痘痘也如此美丽。
后来，我和她成为了好朋友，我发现，她不仅乐于助人，还爱护小动物，为人热情，待人礼貌。我对她有了新的认知，还从她身上学到了许多东西。
在生活中，我们总会对一些人的习性感到排斥。我们应该学会接受。接受他人的缺点，善于发现他人的优点，虚心向他人学习。
接受的作文 篇3
巴勒斯坦有两个海，世上也有两种人。
伽里里海接受约旦河，但绝不把持不放，每流入一滴水，就有另一滴水流出，接受与给予同在。世上就有这种人。
被国外同行誉为“中国第一手”的北京积水潭医院手外科大夫韦加宁教授，他在手外科方面的学问自然是第一流的。他高尚的人格，完美的医德，同样也是第一流的。他第一流的人品，主要的.表现就是给予。晚年，他不幸患上癌症，发现时已是晚期，这对他意味着什么，他自然很清楚。短时间的痛苦后，他很快恢复平静。
当他接受了这场恶梦的折磨时，他也在他生命最后的日子里努力完成他的《手外科手术图谱》，给予自己深受的事业，给予自己的学生。这期间，他依然不忘自己的病人，想更多地给予他们一些帮助。即使病情越来越重，他还是常将自己的笑容给予家人，给予同事，尽量减少自己的病痛给他人带来的不安。在接受与给予中，他感到从容，平静，安详，以快乐与满足的心情走完自己有尊严的一生。
接受一如“飞流直下三千尺”那般畅快淋漓，付出恰似“一江春水向东流”那般坦坦荡荡。它们实现的是快乐是幸福。
另一个海则精明厉害，它吝啬地收藏每一笔收入，绝不向慷慨的冲动让步，每一滴水它都只进不出。世上也有这种人。
小孩是妈妈的心肝宝贝，他从出生到长大成人，妈妈都一直悉心照顾着他。妈妈为他穿衣做饭，为他嘘寒问暖，为他操心劳力……却不曾有一句怨言。直到有一天，妈妈劳疾成病，卧病在床，她害怕自己命不久矣，孩子会得不到照顾，她想把自己多年辛苦劳动，省吃俭用存下来的积蓄交给孩子，可是孩子看见母亲重病不起，而且以为家徒四壁已无可图，他就连看都懒得看他母亲。他不曾为她穿衣做饭，不曾为她嘘寒问暖，不曾为她操心劳力……有的只是一句句怨言。母亲为流下了最后一滴泪……
一个人如果只懂得接受，不懂得给予，他永远也感受不到那份真挚的情义，那份窝心的感动，更体会不到爱的真谛。
别林斯基曾说过：“在失望的荒地上付出你宽大的胸怀，在希望的沃土上会得到你心灵的慰藉。”让我们携一缕接受的阳光，系一丝付出的绸带，整理行装，踏上实现自我的道路。
接受的作文 篇4
母亲拿着我新近买的《马背上的男孩》翻看了几眼，朝我皱了皱眉头：“这本书买的可不太好。”“怎么了？”我急切地露着点不满。我对自己的眼光是很有种自信的，这种自信膨胀到有点自傲的意味。她只是说书里写着什么萨满法师都是些迷信的事。我不由得笑起来了——
我小的时候也极力排斥着迷信，甚至于一想到它们就会害怕地哆嗦，觉得它们就像是童话里在暗夜吃掉小孩子的魔鬼，会把我的心掏出来一点点地吃下来。可是我渐渐发现，无论你接受或是拒绝，迷信永远会是组成生活的`一部分。迷信人们的欲求无法从现实中得到满足而在虚无中寻找寄托和安慰。它展示的是一个社会愚昧无知的一部分，但是却并非万恶不赦。如果把迷信还原分解，它也仅仅是由希求、幻想和好奇这三种人类寻常的思维组成的——人们对于虚无的不可触摸的领域往往充满了好奇，他们会想要探寻，而在这探寻的过程中幻想了许多与自己的希求相关的东西，便组成了现在的迷信。人类的进化过程中，头脑由愚昧向智慧科学靠拢，而迷信作为过渡过程中的产物，是不可能被避免也不可能被根除的。它已经变成一种长期以来形成的地域性的习俗，渗透在人们的日常生活中。
而一本好的书籍正是对生活的记述，既然有生活，便会有迷信的残余物。你拒绝迷信的同时也就是在拒绝生活，一味剪除掉那些真实的却不够美好的成分，你会发现这样看到的书完美却索然无味，甚至近乎虚假，因为在真实的世界里总有一些人在默默地受苦，默默地挣扎着头破血流地寻找出路。生活本身存在着美好也就存在着丑陋，这正如阳光与阴影的关系，我们不能因为生活的不美好而对生活说再见。对于生活中存在的并且根深蒂固的不幸，我们应该做的是勇敢地担当是尝试着改变，而不是一味逃避拒绝。
我愿意去接受《马背上的男孩》里的迷信，是因为我能够透过表象的迷信看见一位父亲对自闭的儿子深切的爱——有爱的书才不失为是一本好书。而且我能够清楚地知道，这样的生活才是真实的原始的生活。
接受的作文 篇5
柳树接受了自己的软弱，却成就了自己的婀娜；小草，接受了自己的矮小，却成就了美丽的风景：懂得接受，或许会获得重生。
又到了一年一度的129合唱比赛时间，同学们都跃跃欲试，都迫不及待地想一展歌喉，我自然也不例外。一直以来我都以听音准而被同学们刮目相看，并且初中时我还在乐团当了三年小提琴首席，到了高中我也一直在乐团中。看来这个合唱比赛的男高音领唱非我莫属了：我心里这样想。
由于我们是刚入学的新高一学生，老师还不了解我们，于是将我们带到音乐教室中进行测试。同学们一个一个地接受着挑选，有的选上了，有的淘汰了，而我信心满满，等到我的时候，我挺直了腰板，看到老师的手在琴键上扫落并迅速地按下一个音，我立刻洪亮地唱了出来。当我唱出的音从口中呼出进入耳朵时，我浑身一震起了鸡皮疙瘩——怎么会这么不准！我清晰地看到老师蔑视的目光，然后似笑非笔地说让我坐下，不等我解释就叫了下一位同学。
身为小提琴首席的我，最终不但没选上领唱，竟然连高声部都没选上。看着自己和一群连五线谱都看不懂的人在一个声部，我既悲伤，又愧疚，更怨恨。后来在排练时，我用自己无声地行为表达自己对安排的不满和抗议，对老师的各种安排和要求，我要么不做，要么反着做；明明知道自己唱不准时越要大声唱，以至于整个班的旋律上总有一个异常的'声音。我心想：既然没人赏识我，我为什么要认真对待呢？
我异常的行为引起了老师的注意，老师把我叫到跟前，问我是怎么想的，我不好意思地说出实话，老师拍了拍我的肩膀说：“我理解你的感受，但上天赋予了你一双灵巧的手和精准的耳朵，或许就不想再给你动人的歌喉了，你要学会接受自己的不足。”
这个道理自己当然也明白，但是由老师讲给自己听，还是很温暖，让自己原来的想法也得到了释怀，或许自己只是想获得老师的关注吧。之后的排练中我听从安排、认真训练，竟也体悟到活动的乐趣，比赛当天我们班还取得了第1名的成绩。
人啊，不要总把目光聚焦在自己的长处上，还要理性地接受自己的不足，这样才能扬长避短，成就自己，助力团队。
接受的作文 篇6
风华是一指流沙，苍老是一段年华。无论是美是丑，是胖是瘦，是高是矮，每一个人都是独一无二的，只有接受自己，才能感受人生的美好。
也许你手比脚笨，也许你工作不如意，也许你命途多舛……但都不必自我否定，因为，没有人是完美的，人性，本来就是不完美的。你的先天条件，从来都不是决定一个人一生的主要因素，能决定你一生的，是你的态度。
曾经看过一个综艺节目，叫“我是演说家”。有一期上台的一位男性，让我印象深刻。他不英俊，甚至不健康，他被别人称为玻璃男孩儿，身高一米左右，下半身如儿童般长短，坐在轮椅上，先天性软骨组织发育不全，任何一次力道大一点的触碰都会造成骨折。就是这样一个人，却在28岁的时候，完成了大学学业，并完成了一部十万字的网络小说，拥有了一个一米八左右的女朋友。最重要的是，医生断言，他活不过20岁。吸引我的，并不是他悲惨的人生经历，而是他在舞台上自信积极的笑容，以及勇敢无畏的心态。其中身为导师之一的.乐嘉问了他一个可称之为尖锐的问题：你这样的条件，凭什么那么自信？没想到他说，他从来都知道自己与他人不同，但是，若是连他自己都不能接受自己，那他又有什么资格让别人接受他？他的这番话，让所有人为之动容，同时也让他成为所有导师疯抢的选手。心里学家乐嘉说，他有一颗强大的心脏。
接受自己，接受人生中的不完美，才能走得更高更远。
写出“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》的司马迁，尽管惨遭宫刑后了无生念，但最终他还是接受了自己，从而给后人留下了一部鸿篇巨制；“三起三落”、身高不到一米六的邓，虽然身材短小，却站在了国家权力的巅峰，成为中国经济快速发展的奠基人。如果他因为五短身材而自卑，那么也就不会有今天繁荣发展的中国……他们，还有其他的他们，正是因为接受了自己，才流芳百世，成为一代伟人。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。但爱人，敬人的前提却是爱自己，敬自己，接受自己。从今天起，接受不完美的自己，用不完美的自己，创造一个属于自己的完美人生。
接受的作文 篇7
接受这个词的意义有很多种。接受自己的短处，接受别人的意见，接受不同种族的人……然而，我们又可否在日常生活中实践呢？俗语有云：「知易行难」。在日常生活中，我们也是纸上谈兵，不愿意做出接受的行为吗？
先由接受别人的意见说起，听起来不难。但正所谓「忠言逆耳」，还有人与人之间的怨恨，很多时候我们也会带著「有色眼镜」去看别人的意见。如果是你讨厌的人，你又会接受他们的意见吗？但对于负面，或恶意中伤的评语，应「听完就算」，不用为此而介怀。我们对于不同意见，应仔细分析和判断，不应因一时衝动而鲁莽行事。
其次，是接受自己的'短处。每人都有长处与短处。我个人应为不应常常跟别人比较，以免做成不必要的压力。也不应放大自己的短处，而忽略了自己的长处。有人说：「闷死不如乐活」，我们做人要乐观，不要对自己吹毛求疵。我们也要珍惜和善用自己的才能，改善弱点，达到取长补短的目的。也要尝试接受别人的短处，多欣赏别人的天赋和才华，而不是去妒忌或陷害其他人。
我特别想提的是应该接受不同种族的人。在香港，种族歧视的问题不是太严重。然而，「中港矛盾」的问题却日益严重。「水货客」、「恩主心态」、「自由行」、「国民教育」……这些事件都深化了「中港矛盾」。这些行为在大多数香港人眼中是没文化，霸道，讨厌的行为。正所谓「己所不欲，勿施于人」，尤其是十分呕心和恐怖的随地便溺，是没法体谅的。新移民居港未满七年便可领取综缓令很多中产人士不满；不少人觉得一些新移民对社会没贡献，反而要香港市民交钱养他们，这些事都令大多数沉默的香港人愤怒了。毕竟，他们也是在分薄我们的资源啊。但我想请每个人都反思一下，在抱怨其他人待你不善的同时，你们又有否尽自己的本分呢？
我认为现今人与人之间其中一样缺少了的元素就是「接受」。我希望大家能「吾日三省吾身」之外，也反思一下你今天有没有「日行一善」，去接受别人，或多关心这个社会？其实，「施恩莫望报」是一种美德，我们应持这态度来对待别人，为香港社会无私的奉献，为社会的和谐出一分力，才能令香港变得更加璀璨。
接受的作文 篇8
人生路上，泪水在左，欢笑在右，生命的鲜花铺满荆棘道路的两旁。我们在泪水、欢笑的陪伴下走过了生命中的不同颜色的四季，我们也经历了泪水的洗礼，但重拾现在，我们不得不接受这残酷的现实。
我们采来鲜花赞颂其妍丽、感受其芳香，却不知它在凋零时的痛苦。我们也不得不接受它残败的样子。当现实与梦想相碰撞时，我们也不得不接受只剩下躯壳的现实。
当学习上遇到挫败时，你不得不收上那颗破碎的心重回现实。在现实中你又能怎样做呢？你只能用灯火与黑暗相拼搏，用身体的劳累与繁重的学业斗争。这又能怎样呢？你还是得继续努力拼搏并默默地接受这依然摆脱不了这残酷的现实。
有时，穿过人山人海的群体，你的耳朵会停留在那一刻。那一刻，你没有听见其它的喧闹、嘈杂的声音，只会听见他们所谈论的一切，背后的议论我也只能选择默默地接受，这也许是他们对我某些习惯所提出的良好建议吧？
有时，你又得接受时间带来的残酷，它无情地带走了笑容四溢孩童的纯真，带走了父母满头的黑发，带走了我们正处于青春时期的'美好和宁静的校园生活，它带走了一切美好的东西，只剩下了那残酷的现实，带走了……
接受现实可能是命运给我们开的一个天大的玩笑吧！这场玩笑好像永无止境。但是，我们必须得扶正我们的态度，接受这场命运给我们开的玩笑、带给我们的不幸。
命运也似四面八方吹来的风，使我们迷惘，不知风的去向，总是卷着我们到处乱跑，失去了方向。也像是那海啸吞噬了无数的浪涛，猛向前行，我们依然要接受命运的不公平，却无法说出一句反抗的话语。也许，我们接受残忍的现实是为了更好的拒绝那来自远方不好东西对我们的伤害。我们接受，因为我们要把赐予我们的不公平踮着脚下，踩着它一步一步地走向成功阶梯的最高层！我们接受，因为我们不愿错过了明天的群星而气馁。所以，我们依然选择接受现实，因为我们坚信，残酷不会一直伴随在我们的左旁，我们依然相信，欢笑会在我们的右旁，打败那残酷，赢得属于我们的美好，勇敢接受命运的安排。
接受的作文 篇9
海边的贝壳要接受砂砾无数次的摩擦才能孕育出一颗闪亮的珍珠，天上的彩虹要经过风雨的洗礼才会有刹那的美丽，路旁的大树要扎根到深深的土层之下才能有枝叶繁茂的浓荫……挫折，让我们的人生更加精彩！
平平淡淡的人生没有辉煌的刹那，接受挫折洗礼的人生才会绽放出美丽的光辉。
接受挫折，犹如握住了成功大门的钥匙。
承受生命之痛、饱受磨难的史铁生在挫折下发出了对生命的感慨：死亡是一个必然降临的节日，我们要健康的活着，恪守并遵循生命的轨迹。正是磨难创造了《我与地坛》这不朽的传世之作。
试问，假如史铁生没有接受挫折，没有接受挫折的洗礼，又怎么会有《我与地坛》问世呢？
接受挫折，犹如站上了激起海浪的礁石。
世界著名画家凡高也曾在画室里对着失败的作品而伤心垂泪，他对着静静的画室一次又一次的长叹。一次又一次跌倒了再重新爬起，在骄阳散发出的光和热里，发现了绚丽的色彩。经过坚持不懈的尝试，终于让《向日葵》闪耀在了世界艺术的原野上。
试问，如果凡高没有接受一次次失败的打击，不接受挫折的洗礼，又怎么会有《向日葵》的璀璨与浪漫呢？
接受挫折，犹如走进非凡人生的华章。
伟大的音乐家贝多芬，一个被“命运捉弄的人”，他在身体与精神的双重折磨下，发出了“我要紧紧握住命运的咽喉，让挫折成为自信”的生命感慨，他的作品被世人赞美、传颂，他的痛苦却无人问津。他用不凡的.意志力和精神动力，创造出了《命运》、《第九交响曲》、《欢乐颂》等传世之作，他真正做到了将挫折转化为力量，他是命运“眷顾的人”。
试问，假使贝多芬没有接受挫折的洗礼，他怎么会成为“命运的宠儿”，又怎么会创作出一曲曲的优秀作品呢？
平平淡淡的人生怎么会有如此辉煌的成就呢？他们都接受了挫折，他们都是挫折与磨难的孩子。
双腿残疾的张海迪、双目失明的海伦·凯勒、遭受宫刑的司马迁……他们都是挫折造就的传奇，他们都是被命运眷顾的人。
人生就像一块未经雕琢的美玉，“玉不琢，不成器”，而挫折就是雕琢美玉的工具，接受一次次的打击、一次次的历练之后，美玉才能绽放出绚丽的光芒，人生才会变得光彩夺目！
接受的作文 篇10
在高三的路上没有坦途，我们会遇到各式各样的考验，正是这些挫折和考验让我们明白了什么是坚强，什么是忍耐，什么是成长。平静的湖面练不出勇敢的水手，安逸的生活造不出成功的巨人。艰苦的锻炼可以让我们练就一副强健的筋骨，心灵的磨难会让我们拥有坚强的品质和冷静的态度，只有经过风雨的历练，才能真正感受到岁月的磨练之于我们每个人的价值。
一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行了长期研究。他惊讶地发现：东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强，每分钟的奔跑速度也比西岸的快13米。这些莫名其妙的差别，曾使这位动物学家百思不得其解：因为这些羚羊的种类和生存环境都是相同的，都属羚羊类，都生长在半干旱的草原地带，而且所吃的食物也是一样的来源，以一种叫莺萝的牧草为生。
有一年，在动物保护协会的赞助下，动物学家在奥兰治河的东西两岸各捉了10只羚羊，分别把它们送往对岸。结果，从东岸运到西岸的的10只羚羊，一年后繁殖到14只，从西岸运到东岸的10只，一年后还剩下3只，另外7只全被狮子吃 心情不好的'个性签名了。这位动物学家终于明白：东岸羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着狮群，西岸的羚羊之所以弱小，正是因为缺少了天敌。因为有了狮群的的追赶，东岸的羚羊练就了奔跑的本领，所以会顽强的繁衍生息，而西岸的羚羊一旦改变了舒适的环境，也就会在考验面前无以应对，只能接受被淘汰的命运。
所以，同学们，我们要接受并感谢岁月的磨练，是它唤醒了隐藏在我们生命最深处的种种能力。蛹变成蝶之前，痛苦的蠕动和挣扎是必不可少的一个过程，只有这样，它才能蜕变出美丽的翅膀和轻盈的身体。这个道理，对人也是一样的，在成功之前，经历岁月的磨练是肯定的，它让我们的意志变得坚定，让我们更加优秀，成为生命中的强者。勇于接受磨练，经得起磨砺，才能取得最后的成功。 人生感悟
接受的作文 篇11
有人说，很多时候最真实的自己，往往是最放肆的自己，也是你最瞧不起的那个自己。而我想问，瞧不起真实的自己的人到底是谁？！真的是我们自己在瞧不起真实的自己，还是社会在透过我们的眼光瞧不起我们真实的自己？！
正如世界上没有两片相同树叶，人人也生而不同，每个人都或多或少有些自己的小怪癖，这些怪癖或许我们羞于启齿，但确实是我们最喜爱的状态。一腔悲欢古难全，世事从来不如意。不如意之事十之八九，可与人言无二三。社会已经扭曲、压迫了我们许多事，如果连我们自己都要瞧不起自己，强硬剥夺自己所剩不多的`喜爱，这世界还有什么地方可以让自己的心灵自由呼吸呢？如果心都被禁锢，不管怎么流浪都到不了远方。
对于真实的自己，可以害羞，却绝对不能瞧不起。真实的自己只是不像表面一般成熟稳重，只是难过了想哭，压抑了想大叫，常常会迷惘，愛做白日梦，或许还不爱收拾，习惯抠脚……但我们到底也没有妨碍到别人，也没有违法犯事，为什么要被瞧不起呢？况且，我们多数时候都是只在自己一个人的时候展露真实的自己。独处时，世界就是自己的，我们可以纵情享受，随便做什么都不会受到别人的指点，而这时，却听见我们的心灵在对我们作指责？仿佛心脏被密不透风的网裹紧，喉咙被无形的大掌扼住。
社会规则的确立是为了约束我们不逾矩，能与大家和谐共处，而不是来创造我们的。如今我们却竟愿意将思想放进社会的模具中，任它打造，将自己改造成趋向完美的机器、活死人。最了解自己的人只会是自己，我们爱美、爱吃、爱哭，这并没什么羞于启齿的。但社会不希望我们如此。它宣扬女人只许重德不许重貌，男人只许坚强不许坠泪，大人永远成熟，小孩也不能顽皮。每个人按类划分，刻出标准的模版。但我们不是这样的，我们心里知道。
既然都知道“我就是我，是颜色不一样的烟火”，我们首先就要自己在脑中打破固有的刻板印象。隔绝地理的墙早在我们学会奔跑、发明交通工具后就已被打破，脑中的墙过了千百年也只被敲落了几片砖瓦而已。唯有将这墙的油漆剥落、瓦砾敲碎，彻底推倒后，我们才能勇敢接受真实的自己，进而勇敢做真实的自己，如此才能在短暂世间收获更大的欢乐。
接受的作文 篇12
就算失败了，我会一次又一次的尝试。因为决定放弃的那一刻，我才是真正的失败。--力克˙胡哲。
在这世上的每一个人都是上帝的'宝，它会把你放在这里，是因为它知道你有能力强大到可以活下去！
蜗牛，被喻为“最慢的动物”人们嘲笑它、捉弄它。有一天，一只蜗牛站出来，爬到一座山前，这座山看上去遥不可及、不见尽头，犹如汪洋大海、云树遥隔。它发 誓它要为自己、为家族争一口气！爬呀爬，爬呀爬，起初还昂首阔步、孜孜矻矻，没过多久就气喘吁吁，如同刚跑完操场的小狗。好不容易爬到二、三楼高，一只小 鸟飞过来瞧见它便以一种蔑视的眼神看它：“你脑袋坏了吗？你应该去医院的，要不要我送你一程？”蜗牛不理会它，继续爬。爬呀爬，过了良久，蜗牛没了力气， 同时到了顶点。它好不高兴，内心澎湃着、高亢着，用仅存的力气虚喊着：“我成功了！我成功了！”。
蜗牛，向来以效率缓慢而低人一等，不过正因看似不起眼的动物，做出了出人意表的壮举。
而人也一样，而且不比蜗牛差。只要我们不断不断的挑战自己，只要我们一天比一天好，只要我们一次又一次改善自己，只要我们不停不停的奋发向上，有一天也会换成你，站在云端，以老鹰的位置俯瞰这世界，并和蜗牛一样大声的喊着：“我成功了!”。
挑战自己，扭转命运！驼是掌握在自己的手上，船该往哪里走，该往那儿开，有一天船长会知道。而那一天就是你开始挑战的时候!挑战自己，屡败屡战！未来的路 是自己去创的，哪里跌倒，就从哪里重新爬起!挑战自己，脚踏实地！路走久了也许会痛，也许会累，但也不可因此超捷径，在旅途中每一个弯道都是必经之路，要 记住我们永远不能借他人的力量，飞上自己的天空。挑战自己，在余生之年不留下任何遗憾！
让我们给明年一个目标，挑战自己去完成它。给未来一个理想，挑战自己一步步接近它!
接受的作文 篇13
存在即是合理的——存在主义大师萨特曾说。
生活中总有阳光灿烂的日子，也必不可少雷电轰鸣的时候。我们也不可能总在阳光明媚的日季节伤怀。于是我们学会了接受，学会了视事而动。于是我们看到了莱特兄弟的飞机遨翔蓝天，同白云嬉戏；我们也看到了富兰克林的风筝迎雨而上，与雷电共舞。
一个人的一生，不仅仅是由快乐与成功构成，摆在我们面前的，还有一个个不得不接受的'现实。勇于接受现实的人，他不失为一个人生的掌控者，而不能接受的人，会不知不觉被命运所奴役。
“接受”其实并不难，关键是看自己的心，面对如此宝贵的人生，是一分一秒也不能耽搁的。
张海迪如果没有面对残疾的勇气，怎能作出持久的斗争，史铁生若是缺少接受现实的力量，怎会有《我与地坛》的问世；著名物理学家《时间简史》的作者霍金给我们上了震撼人心的一课：22岁的霍金开始面对残疾的折磨，他接受了这个事实，仍不断坚持自己的信念与事业，而今，年近花甲的霍金坐在轮椅上通过电脑与他人交流自己的睿智。
面对病魔，人们在接受事实的同时，更有挑战自我的勇气。
当然，接受并不等于妥协，更不等于放弃。选择接受，不等于岳飞只能在风波亭中选择精忠，也不等于文天祥只能在零丁洋感叹零丁。学会接受，首先要有接受现实的勇气，其次要有挑战现实的力量。面对既成的现实，冷静地思考，认真地分析，争取最大限度的转机。
古希腊神话中有一把象征公平公正的达摩克利斯剑，无论面对任何境遇，这柄双刃剑都会选择面对，并采取最有利事情发展的行动。握紧手中的达摩克利斯剑，它会告诉你：
存在是合理的，直面规律，选择接受，但接受永远不可能成为放弃的理由！
不接受现实，就不会有人类的伟大产生，往往能接受现实的人，是让人真正佩服的人生强者。接受现实，能让自己成为一个成功的人，因为这是人生中必须学到的东西。人生需要我们不断前行，而这些都是我们前行的动力！
接受的作文 篇14
我们的生活处于变化之中，我们不能阻止这些变化，我们只能适应它们，但有些变化是难以接受的。
当我与父母共进晚餐时，在谈笑之间，我看出了父母眼角渐渐多的皱纹，像一条一条的刀印，刻在她们的脸上，也刻在我这作为子女的心上。我不禁心中打了个寒颤，在我每天的学习中，一天天过去，一年年离开，一个年级又一个年级，我渐渐长大了，准备张开翅膀飞翔，想着怎样飞进美好的社会，怎样有一个快乐的生活。但我却没有注意到父母正在老去。
小时候，我与父母在闷热的夏天到公园里玩时，我走累了就撒娇，喊痛，假装着委屈的流泪，这时我便可以骑在父亲的.肩上，趴在母亲的背上。或左手牵着父亲，右手牵着母亲，中间是一个身高不到他们一半的我，在蹒跚地走着。有时还会两手用力悬在空中，让爷爷妈妈吊着我走。
现在，我大了，当我们三个去看电影时，都各自走着，谁也不再牵着谁。我走累了，也要硬撑着走下去，不再撒娇，不再喊痛，汗珠代替了泪水。更重要的是他们已经背不起我了。
小时候，爸爸妈妈一看见我就满含璨然的笑意与无限的希望。现在，他们时刻眉头紧锁，可能生活上和工作上遇到了许多压力与不顺心，不如意的事。我曾经多次跟他们说要放松心情。过了一段时间，好多了，他们又恢复了对我的笑容，但这笑还是与小时候的不同。怎么不同呢？我思考了许多，哦！唉！原来是眼角多了一丝皱纹。
在母亲照镜子时，我惊异而又恐惧地发现了她头上的一根白发，在许多的黑发中却藏着一根白发。
在父亲照镜子时，我再次发现他脸上多出的皱纹，我感到痛心。
在痛心之间，我又感到有一些慌恐。我害怕，我害怕，我害怕有一天他们会满脸沧桑，我害怕有一天她们会难以移动，我更害怕的是，他们最终会永远地离开我，每个人最终都会永远地离开世界，亲人朋友只是我们生活中的一个片断。
这些难以接受的变化会给我们带来无限的遗憾与惋惜。总而言之，我真心希望爸妈能永远年轻，愿天下父母能永远年轻。
接受的作文 篇15
从小，父母就教育我，要尊重老人。那时，天真的我总觉得：这有什么难的，不就是不要帮老人做事情，尽量地照顾好他们的生活吗？可是，有一件事却令我的看法彻底改变了。
那天，爷爷从口袋里摸出了10块钱，转过身来，露出慈祥的笑容对我说：“倩倩，爷爷这儿有10块钱，你拿去当零花钱吧！”“不了，爷爷，我的零花钱已经够了，不要再给我了。”我连忙推辞。爷爷不容我拒绝，执意要塞给我，而我觉得爷爷年岁大了，不能再花他的钱，于是我坚决不要。我俩一直推来挡去争执不下。爷爷脸色阴沉了显得有些失落，垂头丧气地把钱收进口袋里，看着爷爷失望而无奈的样子，我的`心里真不是滋味。于是我赶紧故作兴奋地说：“爷爷，您把那10块钱给我吧，我正好要买荧光笔呢！加上这10块钱，我就可以买24色的喽！”爷爷一听，脸上一下子阴转晴，脸上乐开了花，忙不迭地重新掏出钱，兴冲冲地把钱递给我，我毫不犹豫地收下，故意很夸张地笑了，还神采飞扬地说：“这下可好了，我可以买到大盒彩笔了！”说着，美滋滋地把钱装到了存钱罐里。爷爷看着我那美美的表情，脸上的皱纹一下子舒展开了，仿佛年轻了好多岁。
之后，我好奇地问妈妈：“如果我的零花钱被人拿走了，我肯定很不开心。可我不要爷爷的钱，他却反而很不开心，真是奇了怪了？”“那是因为这样可以让他感到自己还被人需要，觉得他对你来说还很重要呀！”妈妈耐心地对我说，“人老了，最担心自己没有用处了，你接受了他给你的东西，让他感觉到自己的存在还有价值，子孙还需要他，这就是对他最大的奖赏了。”我听了心中涌起一股暖流，妈妈真是太理解老人的心了。此时我才明白，敬老不只是在生活上照顾，更重要的是让他的精神上得到满足。接受他的好意，让他觉得自己还能被子孙需要，才是对老人最好的爱。我想不止是我的爷爷，每一个老人都在用一种简单而原始的方式表达自己对子孙的爱。这种爱默默无闻，却能给人阳光般的温暖；这种爱微不足道，却是用真心表达的；这种爱司空见惯，却是那样弥足珍贵。接受这种爱，何尝不是对老人的一种敬重？
让我们也学会接受老人的好意，真诚接受他们的关爱，从精神上去关爱老人，只有这样老人，老人才能真正感到生活的温馨与美好！
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