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书中的故事作文

时间:2021-12-30 09:40:45 作文 我要投稿
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书中的故事作文

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的书中的故事作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

书中的故事作文

书中的故事作文1

  六年级上册语文书练习7有一幅图画,上面画着一位老爷爷和一个小女孩在书房里,书房的墙壁上挂着一张条幅,上面写着两个苍劲用力的大字“煮书”。不知不觉中,我走进了这幅画里。

  一位叫刘小芳的小女孩走进了爷爷的书房里,却意外地发现了一张条幅,上面写着两个苍劲用力的大字“煮书”,小芳感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?于是,她便请教了正在扇扇子的爷爷:“爷爷,书只能读,怎么可以煮呢?”爷爷听了小芳的话笑而不答,小芳就更加疑惑了。这时,爷爷终于开了口:“小芳,我这里的'‘煮书’不是真正把书放入有水的锅里加热,而是指读书时要反复诵读品味,直到把书读透为止。”

  “哦,原来是这样。”小芳若有所悟。“爷爷,是不是每一本书都要‘煮’呢?”小芳又发问了。“其实啊,并不是所有的书都要‘煮’,而是根据自己的兴趣爱好、实际需要等选择自己合适的读物。”“那,您觉得怎样才能算是‘煮书’呢?”“我认为,读书要把书读熟了,然后边读边想,在感受最深的地方标上记号。”说着,爷爷喝了一口茶。而小芳呢,则在一旁思索着,不一会儿,她对爷爷说:“爷爷,我懂得怎样‘煮书’了,谢谢您,爷爷。”说着,小芳关上了爷爷的房门。

  “煮书,煮书”,并不是把书煮了。今天,我也知道了“煮书”真正的含义。

书中的故事作文2

  这周,我看了一本书,里面有一个故事吸引了我:家长会上,老师在黑板上写了2+2=4、4+4=8、8+8=16、9+9=20。刚一写完,家长就大声说:“老师,你写错了一道题”。老师说:“为什么之前那三道题对了却没人说?所以,不能只关注孩子的缺点,还要关注孩子的优点”。大家目瞪口呆。一会儿,开始发表了见解。

  一部分家长说,人人都有上进心,都有为社会做贡献的愿望和责任,所以做每件事情都想做好,但是,由于其个人的状况都不相同有时没有耐力、有时受环境的影响、有时粗心大意,就造成了这样或那样的错误。做为他本人也可能意识到、也可能意识不到,但是知道错了,就会很快的总结经验,立刻改正过来,减少损失。

  另一部分家长说,往好的方向走,的确都是正常人所向往的,但是由于孩子们的.素质不同、所处的环境不同、对问题的认识也大不相同。由于种种原因,只提孩子做得不对的地方,不提孩子做得好的地方,这样的话,有的孩子会想:我怎么什么也不行,做什么也做不好的小孩子。

  所以说,同一个问题,对不同的孩子来说,理解和处理的方式不相同。要想掌握好那个“度”,需要大人付出必要的努力,才能使孩子有更大的信心往前迈进。

书中的故事作文3

  钟敲响了,将我从书中唤醒。回想《郑成功》中令人感触的故事,思绪的潮水在心中翻腾……

  民族英雄郑成功自幼聪明伶俐,读书写文章,绝不拘古人成见,他写的作文,往往都有自己的思想,有时候,连他的老师都感到惊讶。

  有一天,老师给年仅十一岁的郑成功出了一个作文题目:《小子应洒扫应对进退》。像这样的作文题目,对这样的小学生来说,可能不懂如何去下笔,即使是当今的大学生来写,恐怕也是抓耳挠腮,搜索枯肠大半天,还是写不出几句话来。可11岁的郑成功不但一挥而就,而且气势万钧。他在文章中很简洁地说:“汤武之征诛,一洒扫也,尧舜之揖让,一进退也。”这样的文章,不但令他的老师惊讶,即使是现代的人看了,也会自叹不如。

  一篇文章的好坏,最重要的就是他的`思想。郑成功从小就有很高的政治敏感度。即使是家居生活的洒扫应对,他都能有一番政治远见。

  “睿智始于书屋”,很多将才也有很高深的文学涵养,这得感谢阅读的力量!虽然我们不如郑成功那般天资聪颖,但是,只要我们广泛阅读课外书籍,拓展视野,并善于思考,我们的作文也一定能有自己的思想,自己的情感!

  语文书就像一片蕴含无穷知识的天空,让每一个莘莘学子自由翱翔,探求真知!语文书,我感谢你!

书中的故事作文4

  星期天,我写完作业后,拿出我珍藏已久的漫客《星期天10》看。

  因为妈妈不让我看漫画,所以我就偷偷地看。我先在漫画书上放了与这本书相同大小的书,以防妈妈发现漫画书。我开始看没多久,就听见脚步声,我立即把书藏了起来,回头一看原来是弟弟在搞恶作剧,弟弟三番两次作弄我,到了第三次我又听见了脚步声以为是弟弟就没把书收起来,结果我的“袖珍”就被妈妈没收了!

  书刚被没收没多久,我又拿了一本“袖珍”接着看。不一会儿,妈妈过来对我说:“下楼去买包盐和一瓶酱油吧!”就这样我“身负重任”地下楼了,我把“袖珍”也带了下去。到了楼下的.小卖部,我说:“要一瓶油盐和一包酱。老板说:“你说的我们这里没有。”我小声嘀咕着说:“没有你还开什么店啊!”我又去了一家店,我说:“要一瓶酱油和一包盐。”(这回总算没说错)老板说:“没有。”我说:“没有你开什么店啊!”老板说:“拜托,这是五金店唉。”我连忙说对不起。最后,我终于来到一家调料店店买了酱油和盐。

  走了一半路,我被书中的内容吸引了,一不小心撞到了电线杆,把酱油瓶撞破了,酱油撒了一地,我急忙跑回家,妈妈问我酱油呢?我就说,我跑了好几家店才买到酱油,又走了好长一段路,又渴又累,就把酱油给喝了。妈妈半信半疑,我一紧张,漫画书就从我背后落了下来。不用说,我的漫画书又有一本“壮烈牺牲”了!

  从那次以后,我就把我的漫画书当古董“收藏”了起来,我只好眼馋的看着我心爱的漫画书被锁在书柜里!

书中的故事作文5

  我最喜欢的是《爱之链》,你们想知道其中的内容吗?如果想就一起听吧,内容很精彩哦!在一条乡间公路上,乔依开着自己的破汽车颠簸着往前走。那已是黄昏了,伴随着寒风,雪花纷纷扬扬地飘落下来。飞舞的雪花钻进破旧的汽车,他不禁打了几个寒战。这是一个荒无人烟的一条小路,几乎没有人影。

  他走着走着,看见前面的路边好像有什么,乔依定眼一看,是一辆车。走近时,乔依才发现车旁还有位身材矮小的老妇人,她满脸皱纹,在冷风中微微发抖,看见脸上带着微笑的乔依,她紧张地闭上了眼睛。

  乔依下车把那位老妇人的车修好了,才启动自己的破汽车,老妇人沿着山路开了几公里,到了一个小餐馆,她打算先吃点东西,然后回家。

  餐馆里十分破旧,光线昏暗。

  店主是一位年轻的女人,她对人热情,关心,对工作认真细致。老妇人用完餐,付了钱。悄悄地留下一点钱就走了,还有一张纸条,上面写着:在我困难的'时候,有人帮助我,现在我也想帮帮你。

  从中我得到的启示是:当别人需要帮助时,应该伸出援助的手。

书中的故事作文6

  翻开语文书,你会发现很多藏在书里的奇妙故事,而诗里会有背景故事、现代文,语文,毫无疑问,是我的最爱,其他的都不可能成为我的最最最爱。

  唐代宗广德元年春天,迫于安史之乱,杜甫正在过着漂泊不定的生活,他多么想回到梦寐以求,魂牵梦绕的.故乡啊。

  这一天,杜甫正在院子里徘徊,有家不能回,使人心里的忧闷全都倾泻了出来。他听到门外有了一阵骚动,正当他打开门的那一刻,忽然听到有人大声叫着:“官军收复河南河北啦!”他一把揪住那个人,质问道:“你说的都是真的?”“当然是真的!不然我骗你干嘛!”杜甫喜极而泣,泪水顺着面颊滴到衣服上,面前湿了一大片。是啊,终于可以回家了,终于收复了河南河北,杜甫禁不住大喊:“官军收复收复河南河北啦!太棒了!”

  杜甫一边大喊,一边跑入屋中。告诉妻子和儿女这样的一个好消息。家里,无论是妻子还是儿女,都是一脸喜庆的样子,屋里蔓延着欢乐的气氛。杜甫随手拿了几本诗书,高兴地简直要发狂。

  杜甫喝着酒,快乐的放声歌唱。虽然现在杜甫并未回到家乡,但他的心早已飞向家乡。由于太高兴,便随手写下了这首诗:

  剑外忽传收蓟北,

  初闻涕泪满衣裳。

  却看妻子愁何在,

  漫卷诗书喜欲狂。

  白日放歌须纵酒,

  青春作伴好还乡。

  即从巴峡穿巫峡,

  便下襄阳向洛阳。作文

书中的故事作文7

  高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯,所以我一直以书为友,床头一本书,睡前阅读,这已经成为我生活的一部分。由开始的坚持,慢慢培养成了现在的习惯。我和书的故事越来越多,在知识的海洋里,我就像一条欢快的.小鱼,在大海中自由自在的畅游。

  记得有一次,我和身为老师的大姑一起去泡图书馆。那时候,我对图书的喜爱还是一般般,大姑推荐给我一本书,名字叫《小王子》。这本封面精致的书引起了我的注意,我翻开第一页,一下子就被小王子的故事吸引了,时间一分一秒的过去,过了两个钟头,我却沉浸在书中的故事,与主人公一起欢乐,一起悲伤,一起期待,一起希望。此刻,我成了他,他成了我,几乎分不清现实与故事了,这种感觉很美妙。

  后来,在大姑的引导下,我又看了几本非常有趣的书,有的内容让我哈哈大笑,有的内容却是让我泪落如珠,那些悲欢离合的故事,常常使我牵肠挂肚,身临其境,仿佛我走进了书中的故事,我似乎成为了书中的主人公。

  我的作文水平也在慢慢提高,陆续在全国报刊杂志发表作品,如《少年博览》、《安徽青年报》、《城乡文化》等。记得,鲁迅曾说过:要把文章写好,最可靠的还是要多看书。

  时光荏苒,斗转星移,曾几何时,图书馆已成为我的心灵驿站,在那里,我感到了大自然的清新脱俗,聆听到了心灵最美妙的音乐。我期待走进一个个美妙的故事中。

  此生,我愿与书结缘,爱你一生,书写我们的故事。

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