与众不同作文

时间：2023-06-10 07:11:53 作文我要投稿

与众不同作文14篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的与众不同作文，欢迎阅读与收藏。

与众不同作文14篇

　　与众不同作文篇1

　　让我难忘的是教我五年级语文的老师，她是张老师。瘦瘦的、身材窈窕，文静、美丽，喜欢浅深搭配的.衣服，比如白和黑。

　　她在课堂上是有三副面孔。第一面：生气。那天我们班学习最差的人上黑板上默写，结果完犊子了，一个没对！老师怒发冲冠地说：这些词我都让默几百遍了，全班就你不会！唉，下去吧！第二副面孔：温柔。我们班上学习最好又被老师重用的人，就我们的班花余灵，老师提问她时，余灵总能秒答。老师就会对她满是欣赏的，说：看看人家余灵，这么难的题都会，大家多向余灵学习。第三副面孔：慈祥。每次有人生病时她都很是关心，连忙问道：你哪里不舒服？问题大不大？要不我给你写张请假条吧。等一些关心的话，就像一个母亲似的。

　　我们老师也是个幽默的人。有一次上课，老师给我们讲贼这个字，贼每次偷东西都是盯着宝贝，当然还要带工具，一些剪刀和小刀之类的，他必须要瞪大了贼眼，看有没有危险每当她这样讲解生字的时候，我们都会轰然大笑并且牢牢记住。

　　怎么样？这样的老师谁不喜欢呢？

　　与众不同作文篇2

　　对于四季的喜爱，有的人喜欢春天，有的人迷恋夏天，有的人渴望秋天，而我却偏爱春天。

　　我爱春天，是因为它不像夏天那样干枯炎热，也不像秋天那样悲凉，也不像冬天那样寒冷。春天是一个生机勃勃、充满活力的季节，春风吹过就像母亲的手抚摸着我们甜甜的脸颊。

　　谈到夏天，至今能感受到那份炎热。没有一丝风、一朵云，花草数木都懒懒的、无精打采的站在烈日下，放佛都在苦苦哀求能在一场暴雨痛痛快快的洗个凉水澡来焕发生命的活力。

　　秋天，是播种的季节，也是希望的季节。这时大地产下它丰硕的果实：沉甸甸的稻子、金黄色的麦子、雪白的棉花、颗粒饱满的`花生、又大又红的地瓜、红彤彤的苹果、黄澄澄的橘子，田野里园子里瓜果飘香，景色从来没有像现在这么迷人，也没有这般让人心旷神怡、神清气爽。

　　当冬的寒意夹着凛冽的寒风吹过，让人感到阵阵寒意。最喜欢冬日的早晨一觉醒来，大地上、房屋上白雪皑皑，这时叫几个小伙伴打几场雪仗，踢几脚雪球，好不活泼好不热闹。

　　这就是春、夏、秋、冬四季不同的迷人景色。

　　与众不同作文篇3

　　我们的严老师十分与众不同，一头飘飘的长发，身穿一条很文艺的长裙，很少见她穿裤子。

　　她讲的课十分与众不同，不是她讲而是我们讲。记得有一次，严老师让一个同学把一篇课外阅读抄在了黑板上，投票让谁讲？得到票数最多的是张同学，第二的是潘同学，第三的是钱同学，当老师报完这个名字，我们顿时哄堂大笑，有的笑得都打嗝了，有的已经笑趴下了，还有的笑得合不拢嘴……

　　“这样每个人讲一篇吧，钱同学还是算了吧。”老师说。

　　“不行，我们很想听一听钱同学是怎么讲的.。”大家异口同声地说。

　　“算了，随你们吧！”老师说。

　　第一个张同学，他讲得我们漫不经心的听着，潘同学也是一样的死板、无趣、枯燥、单调。马上轮到钱同学的时候，大家都精神饱满，看看钱同学是怎样讲的？他慢悠悠地走上讲台，表情十分地紧张，脸上红红的，头发竟然渗出一滴滴汗珠，一直站到老师摧着说“讲呀”。他才说出几个字：嗯—这—道—题—

　　哈哈哈哈。全班顿时又哄堂大笑，严老师让钱同学下去，她来给我们上课。严老师讲得十分生动，朗读时而快时而慢，十分动听。

　　严老师上课十分动听、生动，为什么要让我们讲真搞不懂？

　　与众不同作文篇4

　　每谈起想象，就要想起一好友给我说起的一个故事。小学时好友的老师让同学们比喻月亮，大多数同学用的都是别人用了再用的喻体，唯有一位女同学说道：“弯弯的月亮像豆芽。”此比喻果真奇妙，“弯弯的月亮像豆芽。”其可见这位同学对生活的某种深入点，只可惜这位老师不识货，否定了这个比喻。

　　然比喻乃象者，好像也。之所谓象又好像乃是事物之间的某种共性原理，只要能找到这种共性，即可二者互喻。

　　昨日上网，碰戌看到一位女性写诗，其间一句大为欣赏，“夜，如泼墨一般挥洒”，好生厉害的比喻，将静之夜产生了动感，此浑厚雄伟之笔更可见出恶梦惊醒后深深黑夜的那种恐惧，即而也对后诗中生活的某种渴望打开了宽阔的大路。

　　又如李白诗中的比喻均是大胆新奇。想象者来自对多种书籍的`阅读，二者更是一种生活的独特的审美体验。只有你去深入了某种生活，某种生活在你的心中产生了深刻印记，某种生活才能在你的思维中不断出现，即而创造出，具有个性特点的喻体。

　　初中勉强毕业之无业青年景时冬

　　与众不同作文篇5

　　我有个同学，她叫周倪茹。她每天的表情很多都是笑笑。

　　那次，我去姑姑家玩，顺便还去了他们家。她的弟弟正在哭，她只是微笑着过去擦擦她弟弟的眼泪，她弟弟就不怎么哭了，只过了一会儿，就开心了起来。我想，她的笑也许有魔力吧！

　　还有一次，我种的一朵花枯萎了，无论交多少水都无用，我哭了起来。她看见了，来到我身边，说她能够让花重新开。她走过去，笑得很开心，重新换了水，浇在花上。过了几天，花果真开了！她的`笑真的有魔力呢！

　　不过，还有比这更绝的：那一次，老师因为我犯了错，说我。我的眼里充满泪水，不敢直视老师愤怒的眼睛，发红的眼眶和像狮子一样的表情。她抿了抿嘴唇，走过来，苦笑了一下，对老师说：“老师，她下次肯定不犯了，您就原谅她吧，不然我就永远不笑了！”老师一听，变成了笑脸，对我和蔼可亲地说：“好吧，孩子，你以后要记住不能再犯了。”我点了点头，回到座位上，对倪茹笑了笑，她也回了我一个微笑。

　　怎么样，她是不是很与众不同呢？

　　与众不同作文篇6

　　Hi，大家好！我叫孔德宁，今年九岁了，在三年级三班这个温暖的大家庭里读书。

　　今年我1米4左右，留着毛寸头，别看我的皮肤黑黑的，可健康呢！我有一双炯炯有神的眼睛，眼睛里的.眼珠像两颗亮晶晶的黑宝石，闪闪发亮。眉毛像一把锋利的宝剑。我有一双敏锐的耳朵，可以听见任何声音。一个灵敏的鼻子，可以闻见任何味道，有一次，家里来客人了，奶奶做了好多菜，我从客厅就闻见香味了，哇！好香！小小的嘴巴能说会道，有一次我背古诗，一口气背了好几千字。去年，我参加朗诵比赛，还得了个一等奖呢！

　　我爱好广泛，喜欢诵读、打篮球、下象棋、跑步，特别喜欢游泳。暑假里，我和蔡佳霖比赛游泳，是1。5米深的池子，游泳员说：“开始！”我赶快跳下水，不停地往前游，游了一会儿，就快到终点了，我回头看了看蔡佳霖，还没有游到一半呢！我高兴地喊起来：“我胜利了！我胜利了！”

　　我还喜欢看书。睡觉前看书，吃饭前看书，就连上厕所也看书，书是我的好朋友。

　　这就是爱看书、爱游泳、与众不同的我，你们喜欢我吗？如果喜欢我，就和我交朋友吧！

　　与众不同作文篇7

　　与众不同的我

　　我，一张圆圆的脸，一双水灵灵的大眼睛，不算挺拔的鼻子，一张爱笑的嘴。可是一笑就引起我的伤心事，因为我的上门牙掉了，（不要认为我换新牙了，是因为我小时候糖吃多，牙被虫锯了，）他们就问我：姜鸣春你的.“大门”怎么没看住？我有一头乌黑的头发，与众不同的是前面是学生头样式，后面是蘑菇头样式，鬓角齐耳，这可是今年流行的款式呦！别看我上三年级，可是我还不到7周岁呢。1米2的我还不足38斤，所以妈妈老说我瘦，但我非常健康。

　　我非常爱动，会骑车、溜冰、弹琴、画画，这些都是我喜欢干的事。记得刚学骑车时经常由于刹不好车而钻到冬青树的树空里，引得周围的人哈哈大笑。可是我也有一打缺点，就是干什么事非常马虎，为此不知道被爸爸妈妈骂过多少次，我尽量改，可是就改不掉，要彻底改掉还要做出更大的努力。

　　这就是我，一个活泼可爱又有一打缺点的小女孩，你们喜欢和我交朋友吗？

　　与众不同作文篇8

　　黑豆是一只调皮可爱的边境牧羊犬。它是一只与众不同的小狗，它的与众不同实在是让我惊叹啊！

　　狗狗不是应该爱吃肉的吗？但我家的.黑豆爱吃水果特别爱吃梨子。每次看到我和妹妹吃梨子，它马上跑过来咬着我的裤脚哼哼唧唧地撒娇，好像在说：“小主人，我也好想吃梨子。”每次我给黑豆切碎一个梨子，它都能吃得干干净净的！吃完之后还满足地舔了舔嘴唇，颠着圆鼓鼓的大肚皮趴到窝里睡觉去了。

　　黑豆还是一只爱听故事的聪明小狗。每次到晚上故事时间，妈妈让黑豆从卧室里出去，黑豆都紧紧地扒着床边，身子立得直直的，汪汪地叫着好像说：“让我也听听故事吧！让我也看看绘本吧。”我央求着妈妈说：“你看黑豆这么爱学习，你就让它留下来听故事吧。”妈妈万般无奈只好同意黑豆待在卧室里，聪明的黑豆一声也不叫的支起耳朵认真听妈妈讲故事。

　　黑豆还特别喜欢和我一起“打篮球”。每天我一放学，黑豆就汪汪地扑上来抢我手里的篮球，我随即把篮球往地上一滚，黑豆就扑上去撕咬篮球。由于篮球太大，黑豆太小抱不住，经常被篮球压在地上，乐得我哈哈大笑。

　　黑豆真是一只独特的小狗！我非常这只与众不同的小狗！

　　与众不同作文篇9

　　圆圆的脸，肉乎乎的手臂，圆鼓鼓的小肚子……在周围越来越多的“排骨精”的衬托下，我更显得丰腴、可爱了。在这个以瘦为美的时代，我固守着唐代的审美观，四处宣扬胖的可爱，表现胖人的'美。

　　“胖不意味着肥，也可以代表美，杨贵妃不也是个胖美人吗？胖子大多数是乐天派，有几个忧心忡忡、小肚鸡肠、斤斤计较的胖子？瞧我圆圆的脸蛋，大大的眼睛，慈眉善目的多像彌勒佛呀！胖也是可爱，你看看人家西洋画上的天使，有几个是骨瘦如柴的？”我手捧着一盒爆米花，懒洋洋地躺在沙发上向想让我减肥的友人大谈特谈胖的好处。

　　记得体检时，很多人对着体重器上的数字哇哇大叫，嚷嚷自己又胖了几斤。而我望着体检报告上的“偏胖”二字却心满意足，只要不超重就行了。总是有人喜欢捏我的脸，说我不该吃那么多。我就和他争论：“胖才有存在感。你想想，竹林里冒出一棵粗壮的树木，多么引人注目呀！一只肥鸡落在鹤群里，也同样特别呀！我胖，故我存在。”

　　大多数朋友接受了我的胖，也承认了我的可爱。胖是我独有的标志，做一个可爱的胖子，我很开心。

　　与众不同作文篇10

　　就在前两天，我的好朋友送给我一只蜗牛。这是一只与众不同的蜗牛，它有着像海螺一样美丽的房子，白玉般的身体和两对超级灵敏的触角。

　　为了能更好的饲养它，我查阅了科学书和动植物百科，了解到它喜欢生活在潮湿的地方，喜欢吃菜叶，还会冬眠。我把它养在透明的塑料盒里，盒子上扎满了小孔，便于呼吸，里面还放了菜叶。把它放在我们的洗手间。

　　都说生命在于运动，我想也要给我的蜗牛一些运动的时间。所以有时候我会把它放在一块长长的石板上，让它自由活动。它软绵绵的身体吸在石板上缓缓地挪动，但是它的'触角一直在不停的扭动，一定是那双炯炯有神的小眼睛在四处张望。当我每次触碰它的触角时，它都会快速地把触角缩回去。当遇到危险时，它会把整个身体缩进壳里。在它游过的地方都会留下一条亮亮的痕迹。

　　我家的蜗牛总喜欢往上爬。不管在什么时候，它都不会抛弃背上那重重的壳。我真心希望它早日爬上葡萄树，遇见可爱的黄鹂鸟。

　　与众不同作文篇11

　　教过我的老师有很多，而蒋老师却是我见过最与众不同的一位。

　　我的老师讲课生动有趣。还记得老师在讲第十七课《你必须把这条鱼放掉！》时，老师为了让我们感受到汤姆爸爸那时候是怎样的心情，便模仿起汤姆爸爸：老师指着我们班的一位同学，让他站起来，把他当做了汤姆，然后用那严肃的声音，脸上露着非要汤姆放掉鱼的坚定表情，说了“你必须把这条鱼放掉”这句话，再加上老师把重点词语读的非常突出，让我更感受到了汤姆爸爸那时候的心情，使我忍不住哈哈大笑。

　　我们老师还是一个细心认真的人。这学期我们发了《小学硬笔习字册》，老师在指导我们写字的时候非常细致。每当练习写字之前，她会做注意重点笔画的示范，他一边在黑板上工工整整一笔一画地书写，一边讲解：点是字的“眼睛”，写点的`时候要收笔，字无二捺。就这样，在老师的指导下，我的字写的越来越漂亮了！

　　这就是我们一个讲课生动有趣、工作细心认真的一个语文老师！

　　与众不同作文篇12

　　在我所有认识的老师当中，有一个最特殊的最与众不同的老师，那就是范老师。因为范老师是一个只与我们见过一次面的，只教了我们一节课的，不是来自我们学校的老师。尽管如此，范老师却给我和我的同学们都留下了极其深刻的印象。

　　范老师长得高高的，皮肤不白，有点小麦色，头发剪得很短，我们都担心他冬天的时候会不会觉得很冷。范老师的`眉毛很有趣，粗粗的，就像是蜡笔小新的眉毛一样粗。他还有一双大眼睛，炯炯有神，听到满意的回答的时候会放出光芒来。我和我的小伙伴都很喜欢他，特别是他笑起来的时候，一点都不严厉，还带有小丸子的爷爷的那种慈祥。

　　范老师是十分热情的，他在讲课的时候很生动，就像讲故事一样，栩栩如生，精彩纷呈。我们能从他的话语中感受到他的热情，他的热情同时也感染了我们，让我们变得积极主动起来。范老师在那节课上只提了两个问题，大家都纷纷举起了手，我也一样，内心还在喊着，范老师，你叫我吧。要知道，我平时都一听到老师提问都低下了头的啊。我的同桌小胖平时上课常常睡觉，可是听范老师讲课的时候眼睛都没有眨一下。

　　范老师是我们心中永远带有光芒的老师，我多么希望范老师还能偶来教我们一节课啊。