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“鸡蛋“撞“地球“作文

时间:2023-06-11 08:35:11 作文 我要投稿
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“鸡蛋“撞“地球“作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的“鸡蛋“撞“地球“作文,希望能够帮助到大家。

“鸡蛋“撞“地球“作文

“鸡蛋“撞“地球“作文1

  学校的科技节开幕了,每个年级都有各种各样有趣的项目,而我们六年级则是“鸡蛋撞地球”。

  鸡蛋撞地球?有的人或许就要问了,鸡蛋那样脆弱,怎么撞地球呢?不是“以卵击石”嘛!

  是啊,但是我们可以利用灵活的大脑,想出巧妙的办法,减少鸡蛋下落的冲力。我就是利用三角形的稳定性来保护鸡蛋的。我先找来六根结实的木棍,将它们粘合成三角架,最后将鸡蛋裹上泡沫纸就完成了。

  星期一下午,我们六年级全体同学在楼下排好队,准备观看鸡蛋从四楼下坠的壮观场面。“啊!”只听见观看的同学一阵欢呼雀跃,我连忙从三楼探下头去,原来是一班的鸡蛋,已经扔下去了,只见有的人用四个气球将鸡蛋固定在中间,有的人用泡沫纸盒装上鸡蛋再从外面用木条固定住,还有的人在鸡蛋上裹几层,再在上面用方便袋做降落辅助……各种各样的`方法都有。我们秩序井然地走上四楼,将手中的鸡蛋装置一起丢下去,然后便忧心忡忡的下楼去查看。

  我的鸡蛋碎了,我仔细看了一下。发现是因为泡沫纸包的不紧造成的,鸡蛋滑出来了,不过我看到我们班只有三个人的鸡蛋碎了,其他同学的都完好无损,我真心为他们高兴!

  这个活动不仅有趣,而且让我明白了一个道理——科学可以让撞击地球的鸡蛋“安然无恙”。其实,生活中处处有科学,我们要时刻保持对科学的好奇心,这样你就会发现生活是多么绚丽多彩!

“鸡蛋“撞“地球“作文2

  “下面是鸡蛋撞地球比赛”。包老师讲,我马上把这个活动写到了本子上,因为我感觉这个活动可以让人的小脑袋瓜动起来。

  回到家里我把作业做好后,就用里面像稻谷一样的东西放进了盒子里,是那种装喜糖的盒子。然后,我选了一个不大不小的鸡蛋装进了里面,然后在把盒子用胶带封住,当我把我的作品给老爸看时,老爸仔细思考了一下,就给我泼了一盆凉水:“这样不好,既重阻力又大,要用又结实又轻的泡沫板做最外层保护。”于是,我就找来了泡沫板。然后里面放满了弹力絮,然后外壳上面也弄满了弹力絮,来后再用胶带粘住,这样装置就做好了,不过我感觉有一点儿像个“馒头”,老师说班里要进行比赛,要从三楼扔下去,当轮到我时,我才急急忙忙得把我的“馒头”扔下去,啊!好像扔到了,就是弹出来,我忙下楼去捡了,一看鸡蛋完好无损,我心里的.石头才放了下来。不过后面称重量的时候,我的是80克,而60—70克正好的四个人,每个班四个人参加,我没有被选上,我的心好像掉到了冰窑里似的,不过,转念一想,没关系,肯定是我自己做的还不好,别人的既轻又不破,我不淘汰才怪呢!

  这次比赛给了我很大信心,做了什么事,绝不能灰心,或许你其它东西比别人做得好!

“鸡蛋“撞“地球“作文3

  10月28日中午12时30分,我校八年级开展了围绕科技月的一场竞赛——“鸡蛋撞地球”。比赛规定用一个塑料袋包裹鸡蛋,将鸡蛋放入自己的装置中,装置和鸡蛋不得超过规定重量。在保证鸡蛋不破碎的情况下,装置重量由轻到重分数依次由高到低。

  我班的方案很多,但是真正代表的小组很少。因为他们的方案都是最万无一失,最安全的方案。我班最出色的装置,是由龚思宸、钱犇等人完成的“气球装置”。该装置把装着鸡蛋的塑料袋系在气球下,用富有弹性的网状海绵把鸡蛋层层裹住,再用普通海绵包裹,装置便完成了。从理论上来说,气球可以减慢鸡蛋下落的速度,海绵网和普通海绵可以减弱冲击力。从选材上来说,海绵和气球几乎没有重量,占了很大的优势。在近十次的实践的过程中,鸡蛋始终没有破碎,由此证明了之前的理论。这个装置虽说简易,却也十分精巧,在每方面都考虑得丝丝入扣。

  最终,我班的“气球装置”获得了全场最高分。这次的'竞赛不仅提高了我们的动手能力,同时锻炼了我们的思维,开拓了我们的视野,多方面丰富了我们的知识和课余生活。

“鸡蛋“撞“地球“作文4

  今天,我们期待已久的“鸡蛋撞地球”实验终于要举行了。

  一大早,我小心翼翼地捧着我的鸡蛋保护器去学校。教室里,同学们都在互相介绍各自的保护器是用什么材料做成的。我看到有的小朋友用塑料袋做降落伞,也有很多跟我一样用漂亮的气球做降落伞,鸡蛋就被泡沫或海绵保护着挂在降落伞下面。应清扬的`最特别了,她的降落伞是用白色的塑料纸做的,像一朵蘑菇云,鸡蛋被泡沫固定好,吊在一个竹丝编成的圆球里,像一件艺术品那么精美。

  下午实验开始了,轮到我们班上楼去扔了,同学们都很激动,迫不及待地走上四楼。因为我们个子太小了,只好交给老师帮我们扔。我很担心我的气球降落伞会破掉,更担心鸡蛋会摔破。下楼了,忽然一个保护器砸在我的脚边,鸡蛋被震飞了出来,蛋黄流了一地,还溅到了我的脚。我想我的鸡蛋不会也是这样的下场吧。当我在一大堆五颜六色的保护器中找到我完好无损的鸡蛋保护器时,我太高兴了。鸡蛋撞地球,我成功了。

  后来,老师告诉我们,我们班小朋友只有一个保护器没有完成任务打破了鸡蛋,大部分小朋友都用小小的鸡蛋,撞开了神秘的科学世界的大门。

“鸡蛋“撞“地球“作文5

  上次我玩了鸡蛋撞地球的游戏,可鸡蛋破了,这次,我总结了上次的经验,把材料改装了一下,我又开始玩这个游戏了。

  游戏规则是这样的:生鸡蛋一个,把鸡蛋的二分之一的地方包裹起来,包装材料不限。包好后,从三楼将鸡蛋摔下去,不碎者为赢家。

  我拿出几张纸,一个鸡蛋,先把纸粘在鸡蛋上,可纸像个调皮的孩子,就是粘不住,没办法,我只好重来。

  这次,我重新剪了一些胶布,然后贴在纸上,再剪下一些胶布,贴在鸡蛋上。这样,鸡蛋的包装已经完成了二分之一了。

  接下来该做降落伞了,可降落伞怎么做呢?我急得团团转。我在家里走来走去,就是想不到办法。突然,我看到了一个袋子,对了,用袋子做!

  我拿出那个袋子,找了一根线,把线系在袋子上,然后把线贴在了鸡蛋上,由于鸡蛋太重,把线弄断了,我换了一根粗线,这下,线没断。做好后,我从三楼丢了下去,不到几秒,鸡蛋就坠落到地面上,我直奔下去,以为鸡蛋没破,可这鸡蛋却破了。哎!又失败了。我再次把材料改装了一次,“功夫不负有心人”,这次鸡蛋完好无损。

  通过这次鸡蛋撞地球这个游戏,我真正地理解了“失败是成功之母”这句话的`意思,看来,做什么事只有失败后才能找出失败的原因,只有不断总结经验,最后才能获得成功!

“鸡蛋“撞“地球“作文6

  同学们,你们一定玩过“鸡蛋“撞“地球“这个游戏吧?我今天说的“鸡蛋“撞“地球“这个游戏,绝对是最另类,最有趣,跟你们玩的不一样的游戏.不信.那就.....有你好看!

  记得那是四年级发生的'事......

  想当初,“老子“的队伍才开张,我这可不是吹牛皮,我那“恶作剧大队“才刚成立.那天下午,我和郭凯南两人到吴起家“充电“,到他家后,哈!“恶作剧大队“的成员全来了,好!马上安排“任务“!于是,我把他们全体人员叫过来,下了一道“圣旨“:

  任务:扔水袋

  兵力:十个水袋(每人两个)

  安排:水袋从楼顶下降,碰到地面时,水袋便会破裂,水花飞溅,把人变成“落汤鸡“。

  说完,大家异口同声地说:“好“!大家开始忙活了,装水的装水,拿塑料袋的拿塑料袋,不一会儿,我们将准备工作做好了,便哼着<<蓝色多瑙河圆舞曲>>,忽悠着上楼去了.

  登上“顶峰“后,我们从“恶作剧大队“变成了“偷窥大队“,我们爬上了“堡垒“,拿着望远镜来观察“敌情“.我们派郭凯南来监视楼道.以免泄漏我们的“秘密计划“.此时,我有点后悔没把我们小区的电子监视器卸下来,安装在楼道口,这样就容易监视了.这时,情报员吴起说:“报!许维,李星来了!“(注:李星,我的朋友)真是天助我也!李星啊李星,我盼星星,盼月亮,终于把你给盼来了!我马上就给你变个形象,上演一场“变脸戏“。

“鸡蛋“撞“地球“作文7

  什么?鸡蛋撞地球?是指用鸡蛋去撞击地球?当然不是。所谓的“鸡蛋撞地球”是指用各种各样的方法去保护鸡蛋,再把鸡蛋从高处往下扔,看一看是谁的鸡蛋能保全完好,不摔碎。

  星期一下午第三节课,我们“鸡蛋撞地球”的活动比赛正式拉开了帷幕。

  首先是六(1)班的比赛选手登场。选手们拿着被自己精心呵护的鸡蛋,一脸的跃跃欲试。保护鸡蛋的方法可真多:有用泡沫盒裹着的;有用棉花裹着的;还有的用一个袋子当作降落伞,系在鸡蛋身上的,甚至有用家里的雨伞的……真是“琳琅满目”。

  随着老师的一声令下,鸡蛋们一个个“英勇天涯”。但结果并不是很理想——很多鸡蛋都碎了。随后,是六(2)班的参赛选手登场了。二班的同学吸取了教训。着重于如何减轻鸡蛋下降的速度,和下降时的缓冲。随着一声口哨,选手们放开了手中的鸡蛋。脸上布满了紧张的.神情。楼下的观众们也不禁为他们捏了一把汗。这一刻,时间仿佛停止了,几百双眼睛紧盯着飘飘欲坠的鸡蛋,连呼吸都不禁放慢了速度。

  鸡蛋们落地了。裁判员上前去察看,竟然又有一个鸡蛋破碎了。接着轮到了三班,四班,五班。

  美好的时光总是那么短暂,比赛很快就结束了,由于二班的选手们吸取了前者的教训,在这次比赛中大获全胜。

  鸡蛋撞地球真有意思,小小的活动,丰富了我们的学习生活,更让我们懂得科学源自实践的道理!

“鸡蛋“撞“地球“作文8

  “碎了,碎了,张恒的鸡蛋碎了,”这是我们班正在操场上举行鸡蛋撞地球的活动。

  改到我们班上的独臂大侠;杨兆华出场了,他的左手前不久摔坏了至今还打着石膏,挂着绷带。右手拿着一个纸杯看来他的鸡蛋是装在一个纸杯中,上面封好了口,不知道里面是什么设计,更可趣的'是下面还粘了个塑料袋,真不知道是什么奥秘,他大摇大摆的走上了台,微微一笑,好像冠军是他的了,他右手拿着纸杯往上一扔,刹那间,鸡蛋像火箭一样飞上了天,忽然又垂直落了下来,只听见啪的一声,纸杯歪着倒在地上,我开玩笑的对杨昭华说:“鸡蛋摔坏了吧,你就等着喝鸡蛋汤吧。”

  终于轮到我了心情好激动啊心里忐忑不安,我踏着小步上了台,我的鸡蛋有4层卫生纸,2层超硬的卡纸做成的。我学甩旗手的动作,不过比他扔的高许多,扔了出去,一瞬间,鸡蛋像手榴弹一样飞了出去,我心里不停地祈祷:鸡蛋啊鸡蛋!千万别摔坏,可是鸡蛋好像不明白我的心思似的,偏要落下来,我和杨昭华的鸡蛋的下场一样,我不相信,怎么厚的纸都能摔坏,我旁边的杨昭华说:“你的鸡蛋也烂了!”我愤怒地说:“才不是呢!”我一摸!咦!怎么哪么多水啊!原来真的碎了。

  后面的同学的鸡蛋一个个摔碎了直到宋佳琪,她的鸡蛋却没坏,令我很惊讶!活动后我一定向她学习。

  这次活动太有趣了,真不愧是“鸡蛋撞地球!”

“鸡蛋“撞“地球“作文9

  “哎,怎么找不到好方法啊!”一个中学生拿着手机发愁。嘿嘿,你们一定猜不到那个人是谁,那个人就是我。我正在为明天“鸡蛋撞地球”的实验而烦恼。我现在连做都没有做出来,还怎么参赛呢!

  哎,看来只能自己动手,丰衣足食了。可是,问题来了,我该怎么做呢?这次比赛是从四楼将装置扔下,在保证鸡蛋不破的基础上,更要求装置的完整性。而且,装置的重量也在考核范围内,越轻,得分越高。

  深陷沼泽的我反复抓住“低利润”这根救命稻草。我拿了一个大塑料瓶,用剪刀从中间把它分成两半,并往里加入水。随即,我将食盐倒入水中,直到它不能继续溶解时,再将鸡蛋慎重地放进瓶子。鸡蛋居然奇迹般地漂浮在水面上。嘿嘿,看到这里,你们应该知道我是在用液体的浮力使鸡蛋浮起来,最后使它从四楼摔下而不破碎。可是,光说不练假把式。我把两半塑料瓶合二为一后,拿着它走向四楼。不知怎么,我觉得每走一步都沉重无比,因为我手上拿着的是我辛苦一天的成果。

  “嘭!”将装置抛下一楼后,我拿着一个破碎的瓶子一步一步上楼,瓶子内的`液体向外一滴一滴地流着,而我的内心何尝不在向外留着血呢?

  第二天,主席台上校长说:“本次获奖的同学有……”远处,一个人默默地抽泣着。校长接着说道:“‘走进创客,体验创新’重要的是‘创新’二字,结果不重要,重要的是过程。”

“鸡蛋“撞“地球“作文10

  今天,学校发新学期的新教材,我特别高兴。上午妈妈取回来后,我便迫不及待地随便翻了翻。无意中看到了一个实验:“鸡蛋撞地球”。哟!这个不错!我决定亲自试一试。

  于是我用装书的塑料袋子当降落伞的'充气部分,用从穿小的背心上扯下来的布条子做伞绳,我把它剪成六条,可有一个难题把我给难住了,就是下面我做的布托和伞绳怎么连接的问题。粘吧,太容易掉了,系扣也一样。最后,我决定:一个字 “缝”!我拿来针和线,开始缝,这对于一个boy来说可不是什么好差事,我废了九牛二虎之力才勉强缝上。然后,我找到一个巧克力盒子,做好了一个空投箱。最后,我把鸡蛋放了进去,心想要是鸡蛋碎了,我就把它煎了吃!接下来,我还找一张厚卡纸,把它折三折放在空投箱下面做缓冲。万事俱备了,就差一投了。

  我家住六楼,空降投掷的任务交给了妈妈,我跑到楼下,准备看鸡蛋撞地球。看妈妈把我的杰作抛了出来,它降得很快,当时风很大,正当我充满期待的时候,结果傻眼了!只见它“呯”地落在了二楼的空调机上!我要的结果落在了半空中!

  妈妈建议我拿工具把它拿下来。我们拿着凳子和扫把来到楼下。可是你猜怎么着?它已从空调上掉下来了,根本没用我们费事。我赶忙跑过去看“鸡蛋撞地球”的结果。哈哈!鸡蛋完好无损!我的实验成功了!

  没有吃到煎蛋,实验的成功让我兴奋不已!

“鸡蛋“撞“地球“作文11

  昨天下午,天气晴朗,阳光灿烂,我们xx实验小学举行了第一届“鸡蛋撞地球”比赛。

  首先,主持人黄建国老师登场亮相,接着,黄老师让选手们亮相,然後,比赛就开始了。比赛的规则是:选手们先要用装置保护好鸡蛋,再将包裹好的鸡蛋往楼下指定的'地方扔,按是否扔在指定范围内以及鸡蛋有无破损来计分。比赛首先从四(1)班的选手开始,选手用棉花包住鸡蛋后从三楼丢了下去,棉花团正好掉在规定范围的最后一个圈里,而且鸡蛋没破;到四(2)班了,该班的选手拿出一个像球一样包得很严实的东西从三楼丢了下去,因为包得太严实,连评委都打不开,所以没有得分。到我们四(3)班了,我们班的选手把用一袋泡沫包好的鸡蛋扔了下去,鸡蛋掉在了第二个圈里,主持人查看后宣布鸡蛋没破。后面的比赛一直在紧张地进行着,有一个选手的鸡蛋连鸡蛋清都流出来了……我们班最后的得分是85分,主持人宣布我们四(3)班得一等奖,同学们都为取得了优异的成绩而激动。

  这次的“鸡蛋撞地球”比赛活动真有趣!

“鸡蛋“撞“地球“作文12

  最近,我在书上发现了一个有趣的实验——鸡蛋撞地球,我和好友决定亲自做一下这个实验。

  这个实验的大概内容是:拿一枚生鸡蛋,将它包裹起来(制作材料不限)从三楼将其抛下,使其不碎。我们兴致勃勃地准备了起来,可没想到第一关就给难住了——包装方法。该用什么材料包裹鸡蛋呢?最后,我想到了一个好办法:首先,我们用木棍制作了一个三角框架,然后在三脚框架的底部固定了一层很厚的海绵,再将包了手绢的鸡蛋固定在海绵上面,最后把一个大塑料袋绑在三角框架的顶部充当降落伞……

  下午,我和好友激动地拿着包装好的鸡蛋,准备开始我们的实验。好友负责在下面“清场”,我则拿着三角框架爬到了教学楼的第四层。准备工作就绪后,我便将三角框架抛向了空中,只见三角框架迅速下降……我立刻下楼查看实验结果,发现鸡蛋还是碎了。我们请教了数学老师,老师替我们分析了实验失败的原因:因为三角形框架底部的.受力面积太小,只要扩大底部面积,鸡蛋着落时就会安然无恙。

  虽然这次的实验没有成功,但是我们还是很开心,下次实验我们一定会成功的!

“鸡蛋“撞“地球“作文13

  清明节放假前,老师给我们布置了一个特殊的作业,包装鸡蛋,玩“鸡蛋撞地球”的游戏,同学们的兴致可高了!

  游戏规则是:把一枚鸡蛋自由包装,鸡蛋必须露出一半,其次,把包装好的鸡蛋从高处抛下,鸡蛋不碎者为优胜。

  孙老师说:“那个同学上来展示一下自己的劳动成果呢?”孔德昌做的是一个降落伞,只见他把鸡蛋放在一个一次性杯子里,杯子上钻了两个洞,用毛线穿过洞,把一个塑料袋子的头系起来。安祺瑞做了一个“鸟窝”,他用很多卫生纸,把鸡蛋包装起来,在尾端留出来一厘米这样的话,就会立在地上,顶端也很牢固。谷茸涓也做得降落伞,但是比孔德昌的也漂亮多了,也很精致。

  游戏开始了,同学们接连把自己的成果从二楼抛下,大多数都完好无损,这些鸡蛋都在空中做了一次旅行。

  终于轮到我了,我做的也是降落伞鸡蛋,我把降落伞打开,稳稳的伸向窗外轻轻一放手。我觉得速度应该很慢,但是,它的速度不慢,噗的一声着地了。我还没看清楚它是怎么下去的'!同学们蜂拥而至检查我的杰作是否过关了。“成功了,成功了”!同学们抬头对我喊。我高兴极了,噔噔噔的从楼上一口气跑下……

  游戏结束了,“鸡蛋撞地球”这个游戏,带给大家的不仅是充实和快乐,还有发散的思维和智慧的启迪。

“鸡蛋“撞“地球“作文14

  星期五,老师叫我们回家做一个实验:鸡蛋撞地球,要求鸡蛋从10————15米的高空掉下来而不破。

  走在回家的路上,我一直在想:鸡蛋从这么高的地方掉下来怎么可能不破呢?我越想越觉得奇怪。回到家,我赶紧告诉了妈妈,妈妈和我都半信半疑。

  我们开始想办法了。第一个实验:用海绵把鸡蛋包起来,结果只听“啪”的一声,鸡蛋破了。开始第二个实验了,我先拿来大大果块的瓶子,再用海绵把鸡蛋包起来塞进瓶子里,然后又用塑料袋做降落伞。这样鸡蛋还真像一个“小伞兵”了呢?不知道,这个“小伞兵”能不能安全降落呢?我请奶奶把降落伞拿到三楼,等一切准备妥当,我一声令下:“开始!”奶奶把手一松,只见降落伞飘飘悠悠地从高空落下来。我连忙跑过去把大大果块的瓶盖打开,小心翼翼地剥开海绵,我看见鸡蛋安然无恙地躺在中间,我大叫起来:“成功了!成功了!”

  我急忙跑上楼,好奇地问妈妈,为什么第一次没成功呢?妈妈笑眯眯地告诉我:“因为第一次鸡蛋撞地球的`冲击力太大了,所以失败了。第二次我们利用空气的浮力,为鸡蛋做一顶降落伞,就是减小了鸡蛋落下来的冲击力,鸡蛋就不容易碎了。”

  没想到这个小小的实验还藏着一个科学知识呢!

“鸡蛋“撞“地球“作文15

  一只鸡蛋,从四楼的高空摔下来,却毫发无伤,这是为什么?这个问题困了我很久,也实验了很多次,才得以解决。

  我想到的第一个办法就是用塑料袋做降落伞,用两根线把鸡蛋“绑”起来,再把绳子的另一头固定在塑料袋上,把他从四楼高空摔下来一定没事,结果却让大失所望,鸡蛋随风飘来飘去,然后只听“啪”一声,蛋壳破了,蛋黄流了出来,这表示失败了,“嗨!”我长叹一声,缓缓走进书房,又呆在那里想办法。

  类似这样的`情况还有很多,每次我都是无功而返,不知摔破了多少鸡蛋。

  上天不负有心人那!终于有一次,我成功了!那次我弄了个泡沫箱(正方形)里面包了一个三角形,中间用绳子把鸡蛋绑住,使鸡蛋悬在半空,我闭上眼,把盒子从四楼丢了下去,再睁开眼,只见泡沫箱子像一个“跳水运动员”似的,在空中旋转了二周半,又在半空中扭了扭身子,再往前翻了一个跟斗,然后掉在了地上,我赶紧跑下楼去,拆开箱子一看,鸡蛋完好无损,我终于成功地完成“鸡蛋撞地球”了!

  通过这件事,我明白了成功靠坚持。

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