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玩气球作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的玩气球作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
玩气球作文1
在幼儿园里，我和朋友们玩的事情可多了，但我最喜欢玩的便是气球了。
有些时候，我常以气球来做些恶作剧。我把气球放在别人的耳边，用手一压，气球就发出“砰”的一声，吓得小伙伴惊慌失措，然后她会跟我说：“你怎么能这样，我下次再也不和你玩了。”这时我心里就乐开了花，心想：“我还可以再捉弄一个人！”我正想着那个人被捉弄的样子会是什么样时，一个小伙伴悄悄地把气球放在我耳边，只听“砰”的.一声，我被吓得半死，而他却在旁边哈哈大笑。
在生日会的时候，老师们会给小朋友们过生日。教室里，老师装饰得华丽丽的，小朋友们都开心极了。这时候，生日会的主人公可兴奋了。但是，他不知道后面有个大惊喜在等着他。这个大惊喜就是“气球泡弹”。每个小朋友都把气球压破，发出“砰、砰、砰”的声音，这个游戏我们玩得可开心了。
在游园会里，有个游戏叫“踩气球”。每个人脚上都绑着一个气球，游戏的时候既要保护自己的气球，又要去踩别人的气球，看谁踩得多而自己的又没被踩。我记得有一次踩气球比赛我还得了第一名呢！
时间过得真快，转眼间，我已经是五年级的小学生了。现在，我也已经不再以玩气球为乐了，但玩气球的那些瞬间在我的记忆里仍是最深刻的。
玩气球作文2
今天，是我小姨奶60岁的生日，我们特意赶到上海，在海澜湾庆祝小姨奶60岁的生日。我们非常开心。
在小姨奶的生日宴会上吃饱后，我开始玩气球。我先找到了五个捆在一起的圆气球。我把气球转来转去，不一会五个气球都分了开来，我抓住五个气球的口子，然后立刻松开，气球在空中飞来飞去，直到没气为止。我的表妹Anny（指我表妹的英文名）看见了，也要玩，我毫不犹豫给她做了一个。Anny兴奋地叫了起来。
接着，我又找到了一个长筒状的气球。我把气球转来转去，然后再一段一段捆在一起，然后再分开，绕过来再绕过去，一把枪就制造好了。而且起了一个名字叫“UZI”。我又造了一个跟这把枪一样的“UZI”。两把都造好后，我又想换造一把枪，于是，我又开始折腾起来。搞来搞去，结果还是没有搞出来。我心里急得像热锅上的`蚂蚁。突然，我灵机一动，我想到了一种办法，这种办法极其的有趣，我把长筒中间捏出两个耳朵，然后往左转动了过去，再把耳朵转过来，再压了下去，最后整个从中间分开，一边顺时针旋转，一边逆时针旋转720度，哈，另一把枪就造好了。由于样子非常像MCL，于是，我就把这枪叫做“MC”。这时，Anny又要这个，我也只能依依不舍的把我刚做好的枪给她，她又叫了起来，像一只狼似的乱奔。
哈哈，气球有这么好玩、这么有趣！但是，如果没有思考，肯定是搞不出来的。所以说不论什么事情都要三思而后行，不能不用脑子而盲目乱来。
玩气球作文3
我又来到了这熟悉的老地方，这的每一个地方我都很熟悉。
早上，来到这，我又认识了很多朋友，也玩了一个很好玩的.游戏“把两个气球、两条绳、一把剪刀、很多彩花”。废话不多说，开始玩了，我和遥遥一组，我 们两先把紫色气球吹大把蓝绳系上去，好了画一大笑脸，再慢慢来装妆他，好了，后面写上了“陈老师教师节快乐！”再系上一条小尾巴好了，第一个气球就大功告 成了，第二个气球是粉色，我们把彩花剪成很小一点，放进气球里，里面还有一个小小惊喜，不知道吧，然后让一些同学用剪刀扔，用脚踩，里面写了：“9月10 日教师节快乐。”每人的气球都要玩破不独，我们那一个紫色气球没有完全破碎，看到那挂在墙上的气球一刹那间被投破，真像，“天女散花”，一般美丽，一个一 个破了，如果一起破，那么就会美丽无比。
有人把气球装扮的可美了，里面五颜六色，还有人把气球变成了火箭一样好，气球对面还加了一条尾巴，在天空飞来飞去。
我喜欢玩这个游戏。
玩气球作文4
周五下午，吹气球比赛如期举行，同学们兴奋不已。游戏规则是：每一小组派出一位代表吹气球，在规定时间内谁吹的气球最大而且又没吹破，谁就是胜利者。
四个小组派出的代表一起来到场地中间。裁判给了每位选手一个气球。随着他的一声令下。紧张的比赛开始啦！章同学一边使劲地吹气球一边目不转睛地盯着其他三位选手，一心想得第一，为小组争得荣誉。你瞧。他的脸憋得红红的，看来把吃奶的力气都用上了。而陈同学则巧用方法，两手紧紧地按住气球嘴，一边吹，一边还轻松地露出笑脸。我们组的赵同学不紧不慢地吹着气球，吸一小口气再吹，又吸一小口气再吹。我们急得直跳脚，都替他捏着一把汗。最有趣的是第四小组的张同学，一开始就鼓起他那圆圆大大的腮帮子吹起来，越吹越大他的肺活量还真大啊！
张同学目前是遥遥领先。脸上露出得意的样子，第四组的同学们特别兴奋。而其他小组有的急得直拍桌子。有的连连大叫，有的狠狠地跺脚。每个选手而前的气球都被吹得大大的，就像一个个胖胖的彩色娃娃。忽听啪的一声，气球吹爆了。谁啊？想不到竟是张同学。我猜他一定伤心难过死了，自己辛辛苦苦吹大的'气球就这样顷刻间化为了乌有。其实不只是他，第四小组的同学们顿时也像被吹破的气球一样泄了气。再看其他组的同学，有的开心得拍巴掌，有的哈哈大笑最终，章同学夺得了冠军，第一组顿时欢呼雀跃起来。
如果我们的学习生活也能像做游戏那样开心该多好啊！
玩气球作文5
今年暑假，我带着妈妈给我买的氢气球和弟弟在外婆家待了一个星期。这个气球带给了我们很多快乐又惊险的回忆。
上午做完作业，我们开始玩抛气球，外婆家是两层楼的房子，弟弟站在一楼往上抛，我在二楼接着，几次之后我们试图寻找更刺激的玩法，我们等它稍微再飘高一点，再把它拉下来。有一次，随着气球慢慢上升，开始还完全可以抓住它，结果错过了最佳时间，直到气球升到跟屋顶一样高，我们才猛然醒悟过来气球逃跑了！跑到房子后面发现气球被一棵梧桐树挂住了。
只见外婆在树底下扶着楼梯，外公已脱了鞋子爬到了树的中间，我被吓坏了，已70多岁的外公，爬那么高万一掉下来怎么办？眼看就要碰到气球了，一阵风刮来，“外公小心！”外公只好抱着树干继续向上移动，终于离气球只有咫尺之遥了，就在他伸手的瞬间，气球好像和我们做对似的`，突然脱离树枝向天空飘去。
后来外公还跑到对面山上去找气球，可惜气球没了踪影，虽然气球飞走了，但这次惊险经历及外公对我们的爱，我一辈子都不会忘记。
玩气球作文6
又是一个新的学期，我来到了“神圣”的小蜜蜂作文乐园，玩了一个“神圣”的游戏，它有一个“神圣”的名字──玩气球。
年轻时尚的陈老师给我们每人发了一条蓝色细绳，几小团啦啦队用的球儿，一个气球，一把剪刀和一卷透明胶。
起初，在老师发细绳的时候，我又以为是要编中国结，便大喊一声：“老师，不是又要编中国结吧？”随后，老师以“迅雷不及掩耳之势”回答我：“不是的，这些要你们展开想象力来做的！”想象力？我的想象力可以到自己吓自己的程度……废话不多话，快点动手！
我和佳佳一组。我们先把紫色的气球吹大，捆紧，然后在气球的正面画了一个笑脸，在笑脸的另一边写上了：陈老师教师节日快乐！（因为明天就是教师节了 啦！）又在气球的顶端做了一个红白相间的“园丁花环”，在花环亮又贴上了一些黄色、蓝色和梅红色的'小球做点缀，寓意老师“桃李满天下”，又在气球口用一点 红球贴在一根细绳上，贴红球的细绳的另一端贴在气球口，一个“教师气球”就大功告成啦！
我们把成品给陈老师看，陈老师看了之后，忙把我们的“教师气球”放到一个花筐中的假花上，又是那么那么……此处省略N个那么？凸显了“桃李满天下”这句话——鲜艳的花朵是陈老师的学生，而“教师气球”则是陈老师，不管怎么看，都有一种“一人之上，万人之下”的感觉！
我们都喜欢玩气球，我也同时在这里祝陈老师教师节日快乐！
玩气球作文7
“加油！加油！”“我相信你！加油！”教室里传出了同学们的叫声、欢呼声，他们在做什么呢？哦，原来在玩气球游戏，到底怎么玩呢，跟我一起去看看吧。
上课了，老师来了，可是老师手里多了一袋气球，这是要干什么呢？吹气球？踩气球？刺气球？……种种猜想在我的脑海里浮现，但是到底要做什么呢？无人知道（除了老师），这个游戏到底好不好玩、奇不奇特？让我们期待下面的`游戏吧！
原来游戏玩法是：一共两队人，一队三名队员，一名队员负责吹气球，吹大了以后由另外两名队员背靠背挤气球，挤爆为止，一共两个气球，用时最短的队伍获胜，一场大战即将开启，大家拭目以待。
第一轮游戏开启了，第一队的选手分别是：韩斯琴、程一阳、盖桐语，这场比赛看的我那个心碎啊，吹气球的韩斯琴不会系气球，全靠挤的队员系，光是系气球就足足浪费了一分多钟，还有挤气球的干挤挤不爆，光是挤就又多花了二分多钟，她们最后的成绩是三分零二秒，看她们玩完，我就觉得我们就这样胜了？太简单了！
第二轮开始了，不用说，上来我就自信满满，实力绝对压制！可是——我错了，大错特错，我也卡在系气球这儿了，关键是这气球太难系了，就是系不上，最后，我让挤的人系，我吹另一个气球，不用说，最后我们以二分四十八秒完胜，获得五分。
游戏结束了，今天真是愉快，我不仅玩了一场游戏，还知道要想成功，不但需要自己的努力，也需要团队的配合。
玩气球作文8
一天，天气晴朗，阳光灿烂。我、小军和小红一起到东湖公园玩气球。
来到东湖公园，我们便开始玩气球了。首先我们把气球吹大 ，这时气球就像一个圆圆的、透明的'水晶球。然后，我们玩起“拍皮球”游戏来，看谁拍得最多下就为赢。我迫不及待地用右手一下一下地拍气球，气球可不像皮球那样听话，它一会儿飞到东，一会儿飞到西，好像和我捉谜藏似的。我只能轻轻地拍，一边拍，一边数：“一、二、三……”再看看小军和小红，他们也跟着气球左转右转，一边拍一边喊叫，真有点手忙脚乱。最后我拍了80下，小军拍了60下，小红拍了68下，我胜利了，我高兴得跳起来。接着我们又玩起新的一种游戏来，我们把气球当足球踢，我一个飞毛腿把气球踢过去，他们也跟着踢过来，气球就像一个听话的孩子在我们之间飞来飞去，美丽极了。
玩着玩着，突然吹来一阵大风，把气球吹上了天空，这时，我们看到气球在蓝蓝的天空里自由自在地飞翔，多么像一只可爱的小鸟啊！我和伙伴们都情不自禁地说：“我们的气球多美啊！”
玩气球作文9
又是一个新的学期，我来到了“神圣”的小蜜蜂乐园，玩了一个“神圣”的游戏，它有一个“神圣”的名字──玩气球。
年轻时尚的陈老师给我们每人发了一条蓝色细绳，几小团啦啦队用的球儿，一个气球，一把剪刀和一卷透明胶。
起初，在老师发细绳的时候，我又以为是要编中国结，便大喊一声：“老师，不是又要编中国结吧？”随后，老师以“迅雷不及掩耳之势”回答我：“不是的，这些要你们展开想象力来做的！”想象力？我的想象力可以到自己吓自己的程度……废话不多话，快点动手！
我和佳佳一组。我们先把紫色的气球吹大，捆紧，然后在气球的正面画了一个笑脸，在笑脸的另一边写上了：陈老师教师节日快乐！又在气球的顶端做了一个红白相间的.“园丁花环”，在花环亮又贴上了一些黄色、蓝色和梅红色的小球做点缀，寓意老师“桃李满天下”，又在气球口用一点红球贴在一根细绳上，贴红球的细绳的另一端贴在气球口，一个“教师气球”就大功告成啦！
我们把成品给陈老师看，陈老师看了之后，忙把我们的“教师气球”放到一个花筐中的假花上，又是那么那么……
此处省略N个那么？凸显了“桃李满天下”这句话——鲜艳的花朵是陈老师的学生，而“教师气球”则是陈老师，不管怎么看，都有一种“一人之上，万人之下”的感觉！
我们都喜欢玩气球，我也同时在这里祝陈老师教师节日快乐！
玩气球作文10
你一定以为玩气球就是把气球吹起来，打个结，把气球拍呀拍玩呀玩。错，你错了，气球的玩法多种多样，可不只这一种。今天我们也玩了一种不同的玩法。
老师给了我们每个人一根蓝色的绳，两团小彩花，每组一个气球和一把剪刀。老师让我们自己想玩法，我立马就想到了去年教师节的时候我们做的彩球。于是 我把一部分的彩花剪碎，把气球撑开，把剪碎的彩花放进气球的里面。我把气球吹了起来，我们的气球和其它人的气球形状不一样，其它人的气球是圆圆的而我们的 气球像一个人的脸形。我们把剩下的.彩花做了人脸上的五官和头发，银色和金色的彩花做头发，两团红包的小彩花做一双眼睛，蓝色的彩花做鼻子，粉红色的做嘴 巴。
到了激动人心的时候到了，就破气球式天女散花。同学们陆续把气球贴在墙壁上，用剪刀向气球扎去，“啪”第一个气球破了，里面的彩花飞了出来，红、 蓝、金、银色的彩花在天空飘散，就像仙女下凡一般洒着花。“啪”“啪”又一个气破了，里面飞出了一张纸条，那是罗瑶们写的纸条：9月10日教师节快乐。老 师赞不绝口。
吹气球，装饰气球，扎气球，难道不是一种不同的玩气球方法吗？
玩气球作文11
今天是我表弟的生日，姑姑便邀请我们去她家玩。
走进姑姑家，啊，里面已经有不少小朋友了。姑姑看我们孩子多，就拿出一袋文具和一些气球说：你们可以玩吹气球比赛，谁先吹破就可以到袋子中拿一样自己喜欢的文具。我们大家高兴极了，都开始跃跃欲试。
呵呵，这个简单，以前我就很喜欢吹气球，到现在我已经不知道吹破了多多少少个，所以我信心十足，做好了充分的准备，觉得胜利就在眼前。
游戏开始了，姑姑一声令下，我们就对着气球吹呀吹，由于我一时的紧张和激动，让我忘了时间，忽然听见砰的一声，把我们在场的'人都吓了一跳，那个小朋友就拿走了最好最大的东西书包。我不停地提醒自己，不要紧张要放松，这样我就可以拿下一个第一。又一轮游戏开始了，我便放松了心态，但忽的一声开始，又把我吓得灵魂出窍，直到我舒醒过来，又有一个小朋友吹破了，胜利又离我插肩而过。经过前两场的教训，我觉得自己心态没有放正也不够努力，接下来我先把眼睛睁大，耳朵用餐巾纸堵着，嘴巴里吹着气球，就是为了吹得最快。枪声一响，我便飞快地吹，不一会儿砰气球破了，我赢了，我得到了铅笔盒。从中我知道了做事不能急躁要有备无患，才能把事情做好。
游戏结束了，我们大家高高兴兴地给表弟过了一个别开生面的生日。
玩气球作文12
今天，又迎来了一堂愉快的班队课。这一次，班主任组织我们开展了一次吹气球活动。
游戏规则是这样的：每大组派人轮流去吹气球，直到吹爆为止。
我看到许多男同学都十分胆大，毫不畏惧，一个个大步流星地走上前去争着吹气球。而我们这群戏小女生，却胆怯地坐在座位上，看着好戏的上演。只见，有人鼓足了气，奋力地吹着气球。嘴角两边突起了两个小包，眼睛瞪得又大又圆。活像一只癞蛤蟆。有的人脸涨得通红，眉头紧锁，表情很难堪。
哎，千躲万躲，终是躲不过这打劫轮到我去吹气球了。我的心砰砰直跳，捏着气球的手都出了汗。我开始吹了，气球在我的'视线里一点点变大。当它大得不能再大的时候，我的心跳更加剧烈了，那颗心简直就提到了喉咙眼。
这时，我的同桌慢悠悠地向我走了过来。我连忙放下气球，像得到了一颗救命稻草，抓住他的胳膊，把他推上前去，自己却落荒而逃。
我回到座位上之后，又全神贯注地注视着上面那群人吹气球。有些人把气球吹爆了，碎片四处飞溅，自己却被那巨大的响声吓得惊慌失措。有些人吹到一半，气球便脱离他们的嘴，像个无头苍蝇似的东飞西窜。
啊，这堂课我们在紧张的气氛中欢乐，在欢乐的气氛中轻松真是难忘的一堂课啊！
玩气球作文13
今天我和同学们都带了漂亮的气球。第三节课老师让我们在教室里玩气球。教室里一片欢声笑语，我们就开始荡漾在快乐的海洋里。
游戏开始了，我们首先是要吹气球。我拿起气球深深地吸了一口气，张开气球口，贴到嘴唇边，使劲地吹了几口气。这时我的`腮帮子就鼓了起来，气球也慢慢地鼓了起来，我就绑紧气球口。我高兴得手舞足蹈。接着，我们要用头顶气球。我把气球举起来。轻轻地放在头上用头去顶了气球，一下，二下，三下。哈！原来顶气球是这么好玩。这不教室里开始热闹起来了，五彩缤纷的气球在教室里飘来飘去，仿佛像成千上万的仙女在天空翩翩起舞。接下来我们又要玩拍气球。我和我的同桌对拍起来，我把气球抛起来，拍向同桌那边，同学又拍过我这边。气球在空中飘来飘去。这时，我忽然想起了我国女排跟别国打排球的情景。我感觉我们现在就是女排，正在和古巴队决赛，好象有无数双眼睛在看着我们，等待我们获胜的消息。“停！”老师的话，打断了我的假想，老师让我们在气球上写上我自己的理想。我听到后，立刻拿起彩色笔在气球上写上了我自己的理想和名字。写好后，我们拿着气球走到走廊。老师数：“一、二、三，放！”我们就同时放了气球。气球带着我们的理想飞走了。
五颜六色的气球在空中飘来飘去。气球带着我们的理想越飞越高，越飞越远......