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我们的校园作文

时间:2023-07-03 15:11:57 作文 我要投稿

我们的校园作文集锦15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的我们的校园作文,欢迎大家分享。

我们的校园作文集锦15篇

我们的校园作文1

  我们的校园,坐落在芦峰山脚下。校园里四季美如画:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,杏黄菊香的秋天,松青雪白的冬天。

  春天,每天早上,我背着小书包,迎着朝霞一起去上学。当我走进校园,看见小花圃里万物复苏了;和煦的春风送来阵阵醉人的花香,娇嫩的小草不知什么时候,悄悄探出小脑袋,那一片片翠绿,仿佛正在为大地编制绿毯。小花圃里,春风吹过,小鸟随后唱起了《春之曲》,柳树姑娘在歌声和风中舞蹈。花开了,粉红的桃花开满了枝头,空气中弥漫着它的香味,山茶花开了,又大又红,像是小朋友们那一张张灿烂的笑脸,在向我们微笑,紫红的紫玉兰开了,她像一位高贵的公主,散发着高贵的气息……杨春三月的春天走了,花繁叶茂的夏天来了。春天就已发芽的树木,现在更茂盛了,远远望去,像是守卫我们学校的哨兵。

  有神气十足的铁树……最吸引人的是要数我们学校的百年老树——桂花树,听说它已经有一百多年的历史了。桂花树像一把撑开的绿绒大伞。只见桂花树上仿佛涂上了一层绿色的彩漆。远远望去,好似一朵朵绿云,又像年轻的姑娘们喜爱的绿头巾。一阵微风吹来,桂花树舒展着它那四季常绿的枝叶,随风微微的摇动着在阳光下闪着绿光。一下课同学们纷纷跑出教室,像出笼的小鸟一样。来到桂花树下乘凉,嬉戏,玩耍。就连池子里的鱼儿也被吸引住了,顾不上炎热,也迫不及待赶来凑热闹呢!

  花繁叶茂的夏天走了,杏黄菊香的秋天来了。如果你这时来我们校园参观,那你可是幸运了。因为每到秋天,我们的.校园流传着这样一句话:“桂子开花,十里飘香。”是呀!到秋天,桂花树舒展着碧绿的枝叶,发出绿莹莹的光泽,枝头上都缀满了米粒大小的花蕾。花蕾逐渐开放,一簇簇金黄色的花朵挂满枝头,散发出淡淡的香味。银杏树的叶子变黄了,一片片从树上落下来,像一只只飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞。菊花开了,他的四周散发了它淡淡的香味,它的颜色也很多:白的、粉的、红的……它不仅颜色各异,而且姿态也不一,有的像白色的小绒球,有的像五颜六色的“甜筒”冰淇淋……

  冬天,鹅毛般的大雪从空中飘落下来,落在植物上,好像是给它们穿上了一件件白色的羽绒衣,不让它们着凉。有些小朋友们迫不及待地跑出教室;脱下手套,拿着雪在打雪仗,堆雪人,多么有趣的场面呀!就连有些老师也忍不住跟小朋友们拿起一点雪,在手里玩……

  我们的校园之所以有美丽的景色,是因为冬的孕育,春的萌发,夏的茁壮,才有秋的美景。它到处弥漫着我快乐的记忆。

  啊!美丽的校园,我爱你!

我们的校园作文2

  我们的学校校道,有那么一个阳光般的团队,他们顶着风,冒着雨,总是坚守在岗位上,他们用爱化解了道路的堵塞他们就是爱心义工队爸妈。义工爸妈们每天都起早摸黑地来到学校,或许那时候你还在被窝里做美梦呢,他们就已经穿好值勤服,站在自己的岗位上。

  那天早晨,一辆小汽车停在校道的右侧,司机下了车,走进了右侧路旁的一家小店。很显然,司机并不是接送孩子上学,他可能不晓得校道两侧是不可以停车的。说时迟,那时快,一位义工叔叔用哨子叫住了他。听见了哨声的他,来了一个一百八十度大转身,怒目瞪着义工叔叔,一上场就冲义工叔叔直喊:“我又不是你们学校的人,干嘛听你们学校的?”看来那位司机是知道校道的规矩的。“您要为孩子们着想一下呀,为了给孩子安全的环境,家长们用爱筑起一条通畅的道路,您也加入到这个队伍中来,把车开走吧!”义工叔叔耐心地劝解着。“哎呀,我就这辆车,在这儿停一下子就好了。”尽管司机还是坚持着自己的看法,但态度却好了不少。“我想,您也是守法公民,一定不会争这点儿时间的。”

  经过义工叔叔耐心地劝说,“老顽童”终于败下阵来,只好把汽车开走了。义工爸妈们的爱心、耐心和恒心不仅感动了不遵守交通规则的司机,更温暖了那个寒冷的暴雨天。

  “呼呼”一阵又一阵的大风使劲地乱吹着校道边的大树,教室的窗户哗啦啪啦地响。大风中夹着暴雨,雨水倾盆而下,洒得义工爸妈们满脸都是,但他们全然不顾这些,继续忘我地执勤!

  这时候,校道的入口处出现了一位老婆婆。她吃力地推着自行车,路很滑,老婆婆身材矮小,还要载着孙子,的确不容易。她满脸都是雨水,汗和雨水交错在一起,直喘着气。一位身材娇小的义工阿姨连忙迎了上去,她把自己唯一的雨伞送到老婆婆头上去,用敏捷的身手把老婆婆的自行车推到校道右侧。义工阿姨一点儿也没停歇,尽管她的头发被风吹乱了,被雨淋湿了,紧紧地贴在额上,尽管湿衣服使她的上牙和下牙直打颤,但这一切并没有影响到她。她支好了车架,想把后座上的小弟弟抱下来,表面看似挺容易的.,但因为卡到扶手,已把力量用尽的义工阿姨好不容易才将小弟弟抱下来。

  自从义工阿姨走去给老婆婆送伞的那一刻,老婆婆满是皱纹的脸上就写满了感激,她慈祥地望着孙子,直到让她日夜操劳的孙子走进学校她紧紧地握着义工阿姨的双手,连声说道:“谢谢!谢谢!你真是好人。我呀,这老骨头没出息,患了风湿病,如果让我自己来,就怕回不去了。”这一刻,义工阿姨的行为使雨天里充满了温暖,似乎使校园也绽放出耀眼的光芒。

  阳光,就是会发光发亮的东西,我想,义工爸妈就是我们学校校道那道最亮的光!因为他们无私,他们大爱,更因为他们有一颗为他人贡献的热腾腾的心!而他们正用这颗心细致地呵护我们,让我们平安、健康、快乐地成长!

我们的校园作文3

  阳光的校园使人感到愉快,融洽的师生关系使人感到幸福,亲密的同学使人感到欢乐……阳光校园,就是我们的好伙伴!

  如果说集体是一棵大树,那么每位同学就是一片片树叶,在老师的培养下,我们吸取着精华,在阳光下逐渐成长。让我们这些懵懂无知的孩子,变成了长知识、懂道理的青年先锋队。这归功于老师的辛苦工作和无私奉献,也归功于我们有一个温暖阳光的班集体!

  初中三年,我们在学习中成长!

  课堂上,我们专心听讲,积极提问。课后,我们讨论习题,互帮互助,使自己更加充实与睿智。有次考试卷子发下来,我为不会做的题发愁苦恼时,同桌盯着卷子对我说:“咦?这道题我会,我给你讲吧。”在他讲的时候,其他同学也凑过来纷纷为我指点迷津,甚至大家用不同方法一起分析起来。这让我倍感温暖,从此和同学们接触更多更广,大家一起在学习中成长。

  初中三年,我们在关爱中成长!

  有时遇到学习上的困难,在老师的鼓励与指导下,我们勇视挫折,勇往直前。语文老师每次讲课都很仔细到位。有次古文课上,大家对课下注解“谪”字的翻译有疑问时,语文老师翻开她的古文翻译书,又叫同学去书柜翻字典查看,确认后才认真让我们做好词语的笔记。她还说:“我们国家的语言文字,博大而精深,对待语文这门学科要做到耐心细心,不能敷衍对待,更不能存有偷懒的想法。”老师们认真负责的态度让我感动,我也要好好学习才能回报他们对每位学生的关心与爱护之情。

  初中三年,我们在欢乐中成长!

  学校每年都举行金色年华“五金”系列艺术活动,同学们总是积极参与。记得初二那年金手指比赛,班里的一位参赛女生紧张不已,手指绞个不停,紧张的抿唇不语,生怕弹错音键惹得大家笑话。我们一直暗地里鼓励她,宽慰她。当钢琴声响起时,台下嘈杂声消失的无影无踪,大家都沉醉在余音绕梁的琴音中,最终她精彩的表演赢得同学们阵阵喝彩声,我们看到她脸上挂着欢愉的笑容,充满了消除了恐惧,油然而生的自豪之情。

  那年冬季长跑,我也是其中一员,心情紧张无比。我目不转睛盯着发令枪。砰!一声喝令,大家如同离弦之箭一般往前飞奔。我急促的呼吸着,嗓子像是被人攥着一般紧紧绷绷的难受极了。拉拉队员加油助威的庞大场景在身旁快速闪过:有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个声嘶力竭,神气活现。一圈,两圈……在汗水和泪水中,我终于冲向终点。一场比赛下来,大家热烈鼓励或祝贺着每一个付出努力和汗水的运动员。我喝着同学递来的.姜茶水,心里感到热乎乎的。

  阳光校园,我们是好伙伴!

  我们在学习中成长着,我们在成长中学习着。曾经,我们在校园的林荫小路上打闹嬉戏,撒下最快乐的时光;现在,当我们离开校园的那一刻,我回首我们走过的路,留下的,是恋恋不舍的感情,是没有虚度年华的自豪,是对美好未来的憧憬!我相信,这难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆!

我们的校园作文4

  在上期快期末时,我跟随爸爸妈妈从老家来到深圳,转入深圳市葵涌中心小学读书。虽然我来这个学校才五个多月,但我已经对它产生了深厚的感情。听了我的话,你一定对我们的学校感到好奇吧!那就跟我一起去看看吧!

  我们的学校座落在葵涌镇三溪村委的西面,校园有两千多平方米,是广东省一级小学,也是一座深圳市花园式小学。所谓花园式也就是指校园景色美。当然,我们的学校名副其实,非常美丽。

  来到我们的学校,未进校门,你就可以看到校门上方矗立着“葵涌中心小学”几个金灿灿的大字。校门两侧还挂着许多牌子:广东省一级小学、深圳市园林式学龄前…让人油然而生一种自豪之感。

  走进校门,眼前是一条长长的校道。这是我们每天到教学区域的必经之道。校道上铺着浅绿色的地砖,两边分别耸立着一排古铜色的名人雕像:庄严、肃穆。每座雕像高两米左右,底部基石上清楚地刻着他们的生平及简介。每隔五六米左右就又是一座。雕像与雕像之间是花坛。绿绿的叶子,红红的鲜花,衬着英姿飒爽的雕像,把我们的校园装点得格外美丽。

  顺着校道就来到了我们的教学区域。我们的教学区域是四合院似的,中间有一小花园,里面亭台楼阁,样样俱全。下课后,同学们靠在阳台上,望望小花园里绿的草,红的花,疲劳就消除一大半了。教学区域正面校门的是我们的教学大楼,一共有四层,每层有七间宽敞明亮的教室,窗明几亮,桌椅整齐。同学们在教室里认认真真地听课,教室里不时传来一阵阵琅琅的书声,沙沙的写字声。教学区域的左边那栋楼一楼是我们的厨房,二楼是老师的办公室,三楼是我们的电脑室和阅览室,四楼也有电脑室。教学区域的右边那栋楼主要是我们的备用教室。噢,对了,右边还有我们的体育馆呢!体育课上,我们在里面做着各种训练,同学们都特别的喜欢这里!教学区域和教学楼相对的那栋五层大楼是我们的活动大楼,里面分布着音乐室、美术室、书法室、自然实验室等等各个辅助教室。放学后,同学们背着书包飞快地跑到这里参加自己喜爱的兴趣小组。教学楼前展览板上那一幅幅美丽的画,漂亮的书法作品就是在这里完成的。

  参观完教学区域,从体育馆下面的小操场过去,就来到了我们的.生物园。生物园其实也是一个花园,由两个大花坛和三个小花坛组成。里边种着椰子树、芭蕉树、桂花树等等很多植物,每种植物下面还放着牌子,上面有这种植物的详细介绍。生物园中间也有一个雕像,上面的形状像四角星,阳光一照,闪闪发光。雕像旁边是葡萄架式的凉亭,同学们可以在这里写作业,嬉戏,游玩,真有置身于大自然中的的感觉啊!你感觉到了吗?花的清香,树的阴凉,风的抚摸,我感觉到了!

  我们的学校还有很多很多值得你了解的地方呢!来吧!来我们的学校看一看吧!我们张开双臂欢迎您的到来!

我们的校园作文5

  每个宿舍都有属于自己的特色,我们宿舍也不例外。我们8名舍友积极展现个性魅力,构成了我们专属的“612”。

  我们的宿舍长,是一位散发出淡雅气质的好学生,声音很好听,她那和蔼可亲的性格已经成为我们宿舍里的“大姐大”。,每次舍友有困难,都可以找她帮忙:我们的8号床喜欢养小植物,宿舍长会帮她浇水;其他舍友大都问她有关学习上的问题。

  2号床在我们眼中就是一个“傻孩子”,身高只有1米6的她声音很甜,但是极其自恋,我们都叫她“苏苏”或“苏B”。有些人说她是只猫,所以每当她自恋时,我们都对着宿舍长说:“舍长,叫你别总是收养小动物的啦!”这只“猫”的眼睛很大很好看,有个舍友便开玩笑说:“除了眼睛之外,没有地方是好看的了。”当这只“猫”发狂时,我们一定会说:“对不起,舍长,我忘记给药她吃了,今天神经病院放假了。”她便会用鄙视的眼神来盯着我们看。真想对她说句“再看要收费了。”

  3号床是个文静的女孩,也是一个读书分子。与2号床是闺蜜,但她和我们是同一战线的,我们一起贬2号床,一起笑,一起共享欢乐。在食堂吃饭时,一起开玩笑,一起说上课时的搞笑事,有时苏苏会因为笑得太厉害而吃不下饭,我们也以此为笑料。

  4号床也是一个读书分子,有时会看一些有文艺性的书,中午饭后会在床上复习,这些已经是司空见惯的事了。虽然身高并不算高,但“浓缩就是精华。她有时会帮我们把刚洗完的衣服拧干,使我们省了不少力气。

  5号床是一名歌手,参加过“十大歌手比赛”,我们都叫她的英文名“Rainbow”。我们所有的.人都把她当作花痴,因为每当她看见一些长得帅气的男生时,心里就把那个男生封为“男神”,还总是在宿舍里说哪个男生帅。眼看这个“紫菜狂”不停地册封她的“男神”,也差不多有100个了,心中有说不尽的无奈。

  6号床是街舞社的,身材娇小的她有一副漂亮的脸庞。她很喜欢笑,但在我听来,她的笑更像是一种嘲笑,带有讽刺的意味。因为她能改变宿舍的气氛,便原谅她这些错误。我们宿舍的人都认为她长得漂亮,但还是不能和我的同桌比。

  8号床是我们宿舍成绩最好的女生,虽然她是宿舍里唯一微胖的女生,但我们并没有排斥她,反而和她相处的非常融洽。她是个孝顺的女孩,时常打电话回家问候母亲的病情。但是她经常吃方便面,几乎不去食堂吃饭,虽然我们劝过她,但这都是白费力气。她说她讨厌食堂人多,去食堂吃饭会让她头痛,即使我们说尽了常吃方便面的危害,她也依然不愿去吃饭。

  我们宿舍有着固定的时间:中午饭后及晚修回宿舍后,在我们宿舍,每个人都可以相处融洽,没有任何障碍,绝对不会分成几个群体。在宿舍里,我们8个人就是一个整体,宿舍就是一个大家庭,有什么事情都可以说,都可以倾诉,都可以讨论。每到大扫除时间,我们都各显神通,努力做好被分配的任务,打造一个五星级宿舍。

  我们专属的“612”,独一无二。

我们的校园作文6

  我就读的浦东新区园西小学是川沙新镇首屈一指的小学,它坐落在镇区西北面的新德西路上,设备齐全,环境优美,是我们学习的好地方。

  从北门出发,由北向南进入校门,首先映入眼帘的就是一个电子显示屏。它高约五米,宽约四米。你们可别小看了这大屏幕,它是我们的“新闻演播室”:有时放映校园里的图片,有时滚动重要的通知,有时还显示天气情况和空气质量……给我们的学习和生活带来了诸多便利。在屏幕旁边有个引人注目的喷泉池,池子是半圆形的,四周铺满了形状各异的鹅软石,池水青得像一块无瑕的翡翠。后面竖着一堵高约三米、宽约二米的背景墙,在它后面喷出来的流水像一条条银色的丝带,不仅光彩夺目,而且还会发出美妙的声音,让人听了心旷神怡。

  沿着柏油路往右走,你会看到一个很大的运动场,一条400米的.环形跑道围成一个椭圆形,中间铺上了绿绿的草坪,走在草地上,会觉得软绵绵的,可舒服啦!每当下课时,操场上人声鼎沸,同学们有的在跑道上比赛跑步,有的在草坪上踢足球、打羽毛球,还有的三五成群地在玩打野鸭的游戏……玩得不亦乐乎。

  玩累了,坐在草地上,一眼就能看见东侧的行健楼,墙上有几座体育运动的浮雕,浮雕颜色鲜艳、形象生动,格外引人注目。浮雕上面刻有“静如处子,动如脱兔”八个大字,这是教育我们不仅要好好学习,还要动静结合,快乐学习。沿着楼梯往上走,最宽敞的体操房显现眼前,那是我们雨天上体育课的好场所。

  参观完操场和行健楼,该去我学习的地方看看了。我们的五层、“E”形学校坐落在学校东侧。从北往南看,分别是学思楼、雅正楼和咏言楼。其中学思楼和雅正楼里分布全校37个班级,每层都有宽敞明亮的教室,窗明几净,桌椅整齐。同学们在教室里认认真真地听课,教室里不时传来一阵阵琅琅的读书声,沙沙的写字声。

  我们的班级在学思楼的四楼,这里有讲台、书架、电脑和桌椅,中间四排椅子排列得整整齐齐,后面还有学习园地,顶上的日光灯把教室照得份外明亮。到了夏天,5盏吊扇可以给我们带来一片清凉。

  咏言楼是我们的专用教室楼,里面设施齐全、功能完善:听,音乐房里我们齐声高歌;看,围棋室里我们审时度势地搏奕,劳技室上我们心灵手巧做手工,美术室里我们尽情描绘心中所想,阅览室里我们在书的海洋中徜徉……真是快乐无比啊!

  在三幢楼中,还夹杂了两个美丽的大花坛,花坛里的花五颜六色,微风吹过,送来缕缕沁人心脾的清香。花坛内还有一条蜿蜒曲折的石子路,这是我们课间休息嬉戏玩闹、谈心聊天的地方。

  这就是我们的校园,我们学习成长的地方,我爱我的校园,因为它不仅给我们带来了知识,也带来了无限的欢乐!当然我们的学校还有很多很多值得你了解的地方!来吧!来我们的学校看一看吧!我们张开双臂欢迎您的到来!

我们的校园作文7

  我们的校园春、夏、秋、冬很美丽,你能欣赏到各种各样的花草树木,还可以听到我们琅琅的读书声。

  春天,大地恢复一片生机,校园里的花开了,像一个个娇气的小公主,它们有的绽开花朵,有的含苞欲放……真是千奇百怪呀,像一个美丽漂亮的大花坛。绿如翡翠的小草探出头来,像一个小娃娃,在春风的吹佛下,呵呵地笑着呢。桃树也开花了,那精致的花瓣,看起来小巧玲珑,有红色的,有粉红色的,还有白色的,真是姹紫嫣红呀。一群勤劳的蜜蜂,嗡!嗡!嗡!地飞进桃花采蜜,不停地叫,好像在说:“今天收获真不错”柳树也披上了长发,如烟如雾。盆景也长出了嫩绿的叶子,像换上了新的`衣服一样。爬山虎们正在比赛谁先爬到围墙顶上。小燕子从南方飞回来了。它们斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在,好像在给爬山虎加油助威呢。小鸟在枝头上唱歌,可能在赞美我们美丽的校园吧。春天可真美呀。

  夏天 ,烈日当空,同学们有的在操场上打篮球、有的在树下做游戏、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到这边,一下子跑到那边,让人眼花缭乱、还有的在踢足球……风伯伯们看见他们汗水直流的样子,不时也吹起了一丝丝凉风。知了在树头上叫着“吱!吱!吱!”似乎在歌唱夏天的来到。蜻蜓扇动它那又小又薄的翅膀,在明丽的阳光下,闪闪发光。树木也长得葱葱茏茏,密密层层叶让整个校园变成一个绿的世界,小草依然保持绿色的面貌,有的小花仍然拿着春天的接力棒,有的却淘汰出局。在夏姑娘的催促下,牵牛开出了花,偷偷爬在教学楼上,好像在向我们招手呢!夏天真美呀!

  不仅炎热的夏天很美,而且金色的秋天也更美。秋天,整个校园变成了金色的海洋,枯叶在校园里飞舞,小草和小花的叶子都变黄了,同学们也渐渐加厚了衣服,上课了,整个校园显得更安静了,只能听见风吹的声音和琅琅上口的 读书声。就在这是菊花和桂花开放了,整个校园弥漫着菊花的清香,,清香里还夹着几些桂花香味,一闻,让你心旷神怡。黄桷树也显出身手,过了几个星期,嫩绿的叶子从枝条上长出来,在明媚的阳光下,闪着绿油油的光。下课了,同学们有的在菊花前转一转,有的在桂花树前闻一闻,有的在黄桷树下看一看,整个操场好不热闹。朴素的秋天也很美丽呀!

  冬天,冬爷爷悄悄地来了,我们早就穿上了棉衣,戴上了帽子。小草也穿上了用绳子做的棉衣,小草和小花也没做好对付冬爷爷的准备,所以“感冒”了。冬天的霸主是梅花,它在这么寒冷的季节开放,这使我想起了诗人张谓写的:“一树寒梅白玉条,迴临村路镑溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未梢”。梅花把香味给了别人,自己被寒冷折磨的痛苦留给了自己,这不正我们要学习的精神吗?。

  我们的学校一年四季景色迷人,是我们学习的乐园,也是我们写作文的好景点。

我们的校园作文8

  我是一颗种在温馨校园中的种子,这里环境十分优美,使我不由自主地爱上这里,想要永远地留在这温馨的校园中。我环视四周,我的左邻右舍都是高大笔直的树,我心想:“我是什么呢”?这强烈的好奇心使我下定决心,要看看自己到底是什么?

  清晨,水一滴一滴地从天而降,我享受着水给我的滋润,抬头一看,原来是一位漂亮阿姨,也就是负责这里的园丁为我浇水。我一定要努力汲取养分,努力生长,以感谢每天为我浇水的园丁。

  这时风呼呼地刮着,在远处的那些肮脏的垃圾蠢蠢欲动,终于忍不住了,都朝我这里飘过来,都飘在我的脚上。跟我玩得正开心的蝴蝶妹妹嫌我太脏,飞走了,我哭了,泪水滴落而下,在我身边路过的人都没有发现我脚下的垃圾。突然,有个女蹦蹦跳跳地跑了过来,她头上的蝴蝶结随着她的奔跑而跳跃。她停在了我前面,灵活地弯下腰去……暖暖的微风拂过翠绿的树梢飘过绿叶的淡淡清香,柔软的阳光像一层薄纱,在女孩的脸上打出一层光影,这一瞬间变得温馨而持久。还没等我说声谢谢,女孩又蹦蹦跳跳地跑开了。

  呼啸不停的风刮得更厉害了,突然下起了倾盆大雨,风和雨共同演奏出一首“风雨”交响曲。周围的小花都凋谢了,虽然我的身体随着时间的变化变得更强壮了,但也抵挡不了这“风雨”交响曲。渐渐的,我的身体不由自主地倾斜,“难道这就是我生命的终点吗?不,我还没有好好的'回报大地,回报每天为我浇水的园丁,回报为我捡垃圾的女孩,我还没有……”就在这时,园丁跑了过来用尽全力把我从死亡地带拉了回来,毕竟一个人的力量太小了,又来了一个人,是那位为我捡垃圾的女孩,她号召了更多的同学来帮忙,路过的同学也不例外,都来加入抢救活动,喊出响亮的口号,齐心协力把我救了回来。

  “风雨”交响曲终于停了,天空中划出一道彩虹,那些被风刮下来的残花、残叶,其中还夹杂着一些垃圾还存留在地上。同学们陆续从楼梯上走下来,手中拿着扫把和拖把,把地上的那些残花、残叶扫干净,还有一些同学将草坪上的垃圾捡干净,还有……很快,校园被同学们扫得一干二净,清洁亮丽的校园又回来了。

  我环视四周,这里鸟语花香,蝴蝶都围着我团团转,我不禁拍手叫好:“哈哈,原来我是一棵树,我长大了,而我的使命就是为了美化我们的校园。与此同时,我要感谢给予我养分,让我不断成长的园丁阿姨;我还要感谢曾经给予我帮助的女孩和那群可爱的同学们,是他们让我能够继续完成我的使命。”

  同学们!让我们共同来“捍卫”我们的校园吧!让我们拥有更好的环境,让我们携起手来,共创清洁文明的城市,让我们的城市变得更美好。

我们的校园作文9

  我们的校园在风景如画的桂林市中心坐落着一所具有一百多年历史的名校——中华小学,她环境优美,设备先进,老师出类拔萃,学生品学兼优,是全市出了名的好学校。这就是我们的学校。我们的学校是乐园,是花园,也是我们成长的摇篮。我为是中华小学的一员而倍感骄傲与自豪。朋友,你到过我们学校吗?如果你没有到过我们学校,那就跟随我来看一看吧!走进学校大门,首先映入眼帘的是“明天的我,是中华的骄傲”几个大字,大门旁有一块由书法家阳太阳题字的石头,名叫“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。进入大门右边是宽阔的操场和篮球场,左边就是学校的主体建筑教学楼啦。四栋四层的教学楼是连体的,构成了一座回廊式的四合院,红白相间的楼身在阳光照射下十分美丽。教室宽敞明亮,窗明几净,教室里配备了投影仪、电脑等现代教学设备,桌椅整洁舒适,是读书学习的好地方。虽然现在已进入初冬,天气已有了几分寒意,但在校园里总是让人感到阵阵温暖,教室里朗朗的读书声并没有比夏天减弱。从窗外向里看,教室很安静,每个同学都在认真学习,你听不到一丝杂音,只有老师在黑板上写字、讲课和偶尔咳嗽的声音。而在办公室,老师们各自忙着自己的事情,流淌着的温暖浸过每个人的心底。那正在批改作业的老师,那和学生低声交谈的老师,那望着这次考试又有进步而绽放出笑容的老师。在这样的冬天,我们感受着春天般的温暖。穿过教学楼,就来到了学校富有特色的“书香道”。“书香道”是一条从教学楼通向学校后花园的小道,小道用青石板和鹅卵石铺成,小道两侧是挺拔的翠竹,曲径通幽。走过“书香道”便是“桃李园”啦。“桃李园”是学校的后花园,因种满桃树、李树而得名,也寓意着中华小学桃李满天下。每当春天来临,桃花李花开了,“桃李园”就成了花的海洋。远看桃树,繁花盛开,粉红、深红的花朵一丛丛地挂在树上,十分美丽。那雪白雪白的李花是那么纯净,又那么娇丽,绿绿的嫩芽儿在春风里微微地婆娑着。那一簇簇的花朵就在这叶芽中开放着,非常协调,又特别醒目。桃李树下,摆布着几张长凳和石桌,在“书香道”旁和“桃李园”里还有许多寓意深刻的石头,它们都有自己的名字:历史的年轮、永攀高峰、聪明伶俐等,与旁边的灌木翠竹交相辉映,透着几分优雅。课间活动时,平静的操场顿时热闹起来了。同学们有的踢毽子,有的跳绳,有的跳皮筋,有的.打篮球,还有的聚集在走廊边的“知识长廊”前浏览着课外知识……。和煦的阳光照着一张张天真灿烂的脸。朋友,你觉得我们的校园别致而美丽吧?我爱我们的校园,爱她的温馨,爱她奉献,爱她的春华秋实。她将永远屹立在美丽的山水之城,不断哺育着祖国的未来。你一定也爱上我们的校园了吧!

我们的校园作文10

  现在正是春风拂面,生机勃勃的春天,校园里的风光更增添了无限生机,一改冬日的死气沉沉,下面就一起去领略校园美丽的景点吧。

  走进校园,那翠绿的颜色在你眼前晃过,让你拥有了一份迎接春天的动力,校园左侧的一排绿色更是让人眼前一亮,含笑那黄色的花苞特别醒目,与从不同。在微风中轻轻摇栧着的,淡黄色的花苞,像温柔的母亲在欢迎我们。走进含笑身边,有一股淡淡的香味,香味里透着书墨的味道和树皮香。

  那边一团叶片的凤尾竹,吸引了我的目光,凤尾竹像个世型大圆球,要二三个人才抱得过来,细长的叶子也像修剪过一样光滑、无瑕,叶子中间倒映着阳光,那叶片像是民间传说中的凤凰的尾巴。

  向正前方眺望,有二三丈高的大树屺立在校园右侧,茂盛的枝叶一簇堆一簇堆像堆积木一样往上长,碧绿的叶子象钻石一般在阳光下闪耀,透着圣洁的光辉。到香樟树底下,抬头一看,太阳几乎消失的无影无踪,阳交好不容易透过村叶透射到香樟树底下,洒出斑斑点点的影子。香樟树的树皮非常脆,只要轻轻一挖就可以掉下一大块,树木之间只听有小鸟宛转的响透人们心底的对话声。

  香樟树前面两边各种了一棵光秃秃的垂槐,垂槐的枝条像是蜿蜒盘旋的长蛇。两棵垂槐面对面的站着,像是两个身材魁梧的大汉站着,直径有3。4厘米粗的枝干,简直和藤蔓差不多粗了。春天末的时候垂槐会长出小小的嫩芽,最终几条辫子垂下来,惹得别人不得不观赏。

  茶花在人们不注意时,悄然绽放出优雅而美丽的花朵,茶花的叶子比普通香樟树的叶子大得多,轻轻一拔就可以拉开。把叶片拔开,看到一朵艳红色的花朵,想不到花朵竟藏在浓浓的密叶里,闻闻花朵,迎面送来了一股特殊的茶花香,让人陶醉在茶花丛中。有一朵快谢了的.茶花,终于挡不住风吹,从我的腰下落到脚下,在最后刻它还是为土地供献营养。想想这朵花也曾经为世界的美丽散发出光和热,现在落了却没人理,不禁起了怜悯之心。

  进入教学楼右边的长廓就来到了后花园,迎面扑来了凉爽的气息,透入了你的心和肺。后花园被藤蔓覆盖着,藤蔓很粗,一节一节往上爬,虽然经过了太阳的曝晒和雨打,可是都坚强的存活下来。这种一物生命力极强,一个人坐上去,藤蔓也会毫发无损。在藤蔓荡秋千后花园是个好地方,在这里你可以随意荡秋千,不管怎么疯狂都行。藤蔓在长廓四周随处可见,在石径上互相盘绕,说到藤蔓,你一定会想起麻花,少说它也存活了七八年。

  我们的校园是一个既美丽又书香浓郁的地方。在这里你既可以见到富有才华的人,还可以欣赏春夏秋冬四季千姿百态的美景。

我们的校园作文11

  上学期快期末时,我跟随爸爸妈妈从老家来到深圳,转入深圳市葵涌中心小学读书。虽然我来这个学校才五个多月,但我已经对它产生了深厚的感情。听了我的话,你一定对我们的学校感到好奇吧!那就跟我一起去看看吧!

  我们的学校坐落在葵涌镇三溪村委的西面,校园有两千多平方米,是广东省一级小学,也是一座深圳市花园式小学。所谓“花园”也就是指校园景色美,当然,我们的学校名副其实,非常美丽!

  来到我们的学校,未进校门,你就可以看到校门上方矗立着“葵涌中心小学”几个金灿灿的大字。校门两侧还挂着许多牌子:广东省一级小学、深圳市园林式学校让人油然而生一种自豪感。

  走进校门,眼前是一条长长的校道。这是我们每天到教学区域的必经之道。校道上铺着浅绿色的地砖,两边分别耸立着一排古铜色的名人雕像,庄严、肃穆。每座雕像高两米左右,底部基石上清楚地刻着他们的生平及简介。每隔五六米左右就有一座。雕像与雕像之间是花坛,绿绿的叶子,红红的鲜花,衬着英姿飒爽的雕像,把我们的校园装点得格外美丽。

  顺着校道就来到了我们的教学区域。我们的教学区域是四合院式的,中间有一小花园,里面亭台楼阁样样俱全。下课后,同学们靠在阳台上,望望小花园里绿的草红的花,疲劳就消除一大半了。教学区域正对校门的是我们的教学大楼,一共有四层,每层有七间宽敞明亮的教室,窗明几净,桌椅整齐。同学们在教室里认认真真地听课,教室里不时传来一阵阵琅琅的读书声,沙沙的写字声。教学区域的左边那栋楼一楼是我们的厨房,二楼是老师的办公室,三楼是我们的阅览室,四楼是电脑室。教学区域的右边那栋楼主要是我们的备用教室。噢,对了,右边还有我们的体育馆呢!体育课上,我们在里面做着各种训练,同学们都特别喜欢这里!教学区域和教学楼相对的那栋五层大楼是我们的活动大楼,里面分布着音乐室、美术室、书法室、自然实验室等等各个辅助教室。放学后,同学们背着书包飞快地跑到这里参加自己喜爱的兴趣小组。教学楼前展览板上那一幅幅美丽的画、漂亮的'书法作品就是在这里完成的。

  参观完教学区域,从体育馆下面的小操场过去,就来到了我们的生物园。生物园其实也是一个花园,由两个大花坛和三个小花坛组成。里边种着椰子树、芭蕉树、桂花树等很多植物,每种植物下面还放着牌子,上面有这种植物的详细介绍。生物园中间也有一个雕像,上面的形状像四角星,阳光一照,闪闪发光。雕像旁边是葡萄架式的凉亭,同学们可以在这里写作业、嬉戏、游玩,真有置身于大自然的感觉啊!你感觉到了吗?花的清香,树的阴凉,风的抚摸,我感觉到了!

  我们的学校还有很多很多值得你了解的地方呢!来吧!来我们的学校看一看吧!我们张开双臂欢迎您的到来!

我们的校园作文12

  校园是我们最熟悉的地方,是我们的小伙伴。因为每天清晨,我和同学们背着书包,迎着金色的晨光高高兴兴地上学校,我们三个一群、两个一伙走在去学校的路上。路边的花儿在向我们微笑,周围的鸟儿在为我们歌唱,我们开始了新的一天。上下课的喇叭声在耳畔响起,琅琅的书声在塬头上空飘荡。走进这多次修缮建设的美丽校园,清风扑面,阳光沐浴着我们。我们是学生,是校园不可缺少的来宾,我们是这里的小主人,我们在这里学到了多方面的文化知识,交到了很多好朋友。校园我们一点都不陌生,这里有花花草草,这里有辛勤的老师给我们上课,有勤快的范大师给我们做饭,我们感到无比的快乐,万分喜悦。

  春夏时节里,每天清晨,我们背诵着古诗和一些优美的课文,沉醉在优美的诗词里。课余,我们欣赏着校园美丽的景色:两棵高大碧绿的垂柳站立在学校大门两侧,就像两位战士在默默地守卫着校园;花园里的花争奇斗艳……我们的课间虽然只有十分钟,但热闹非凡。我们尽情地玩耍,处处洋溢着欢乐的气氛。有的涌向操场手拉手玩游戏,有的在花园旁边赏花,有的在树荫下玩耍,还有的端着凳子在校园里进行着小练笔活动,我们快乐极了!

  秋冬季节里,阳光体育运动有条不紊地开展起来。北风呼啸着,晶莹的雪花飘飘洒洒,同学们来到被大雪覆盖的操场,尽情地玩耍。有的滚雪球、堆雪人、玩雪球,感受冬天校园的另一番景色。同学们有的追逐着,有的欢呼着,校园里充满了沸腾的气氛。

  我们每天都高高兴兴地来到学校,专心致志地听老师给我们讲课,跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游,学生们尽情地吸吮着知识的乳汁。我知道:“师恩如山,因为高山巍巍,使人敬畏。”我还知道:“师恩似海,因为海之浩瀚,无法估量。”我们的老师啊,他不是演员,却时时吸引着我们渴求真知的目光;我们的老师啊,他不是歌唱家,却能让知识的源泉叮咚作响,唱出迷人歌曲;我们的老师啊,他不是雕塑家,却“雕刻”了我们人类的`灵魂。或许我们长大后,才能真正体会到老师的良苦用心。也许到那时,我们自己会为曾经的不勤奋、不认真而感到汗颜,也会为当时的错误行为感动羞耻。我们该怎样纪念我们的童年,又该用什么方式无悔我们的童年生活呢?我想,只有自己勤奋,只有自己努力,尽到我们百分之百的汗水,才能不辜负我们的童年生活。

  我们现在是快乐的小学生,未来的路还很长很长,我们一定会遇到更大的挑战。所以,我们一定要勇往直前,在这美丽、欢乐、和谐的小学校园里利用好时间,好好学习,天天向上。

我们的校园作文13

  在我们这所美丽的学校,有不同民族的学生和老师。尽管民族不同,但大家都互帮互助,校园就是我们民族团结的大家庭。

  还记得那是刚进行完一次考试,我因为考得太糟糕,心情非常烦躁,垂头丧气,整天只觉得昏昏沉沉,无所事事。记得那是周日的晚上,随着傍晚晚自习铃声的落下,教室里一片安静,我坐在座位上手中拿着一本书翻来覆去什么也看不进去“你出来一下“这一声打断了我的遐想,我急步走出教室。

  当走到教室门口的时候,一股凉风扑面吹来,使我的身体直发抖。我想退回去,但是看到老师那单薄的身体在风中晃动,我把脚迈出了教室,走到了老师前面。老师用手理了理她那被风吹乱的头发,清了清嗓子开始和我说话,你觉得这一阵子学习怎么样?我把头低下,默默无语。

  老师接着又追问了一句:是不是这次考试给你打击很大?我点了点头,然后把头扎更低了,不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说:一次失败决定不了什么失败只是暂时的,要敢于面对失败,找到原因对症下药,这样才会有进步,把头抬起来,敢于面对生活。昏暗灯光洒在我们身上,我们的影子投射在墙上勾勒出一幅人生最美的图画。这时老师又开口了:生命的意义在于过程,只要付出努力了,又何必在乎结果呢?此时我的眼睛早已湿润了,我们一丝一毫的心理的变化怎能逃过老师那双明亮的眼睛?

  这位老师就是我们班的班主任马老师,每天早晨第一个到班的是她,晚上依旧陪我们在教室里的也是她,这一年中她帮助的学生太多太多了,每次看到我们的进步,马老师都会由衷的说道:努力点,坚持努力就会有收获。她就是这样她总是用心努力的.做好与我们相关的任何一件。

  还记得那次,我们随口跟老师说:“老师可不可以在儿童节给我买雪糕呢”?没想到老师答应了,几个月以后儿童节到了,我们都忘记了曾经对老师的说的话,可是老师在那天中午真的给我们每个人买了一份雪糕,而且有一位女同学不舒服,她就给那位女同学买了酸奶,我记得那位女同学就是我们的班长萨吉代姆如则同学。老师的做法太让我们惊讶了,开了一个无心的玩笑,没想到老师竟然放在心上而且很快就兑现了。

  马老师既是我们的老师,也是我们的大姐姐,好伙伴,生活学习都离不开他的关心与爱护,我们来自不同的民族,她还经常给我们说,你们每个人都是我的孩子,有了你们我的生活才会变的丰富多彩。

  民族团结就像是阳光,洒满了校园的每个角落,我们马老师就是其中的一缕,她不仅把关爱和鼓励,撒向了我们,同时也把自己的青春奉献给了我们。捧着一颗心来,不带半根草去。有马老师的画面就有爱和温暖,就有鼓励和关心。

我们的校园作文14

  在南昌市叠山路东端,有一所享有良好社会声誉的市属初级中学,这就是南昌市第二十八中学。始建于1970年初。近年来,校容日新,设备日齐,质量日高,声誉日好,已成为一所优秀的学校。

  学校现有教职员工165人,教学班44个,学生3000余名,培养了一批批优秀人才。学校现址占地17.6亩,建筑面积14378.00平方米。近年来,学校加大了硬件建设的投入力度,新建了一幢5750平方米的教学楼,建成了200米塑胶跑道和旱式喷泉,装备了40多个媒体投影仪教室,面貌日益改善。

  学校的校门分成三部分,中间一个大门,左右两侧各一个小门。平时中间的大门和左侧的小门为师生进出的主要通道,右侧的小门为便于管理一般不开。

  从大门往里走,右边有一座大楼,是综合楼。书记校长的办公室、的办公室、会议室、实验室和微机室都在这座大楼里。大楼布局统一,办公室在右侧,教室在左侧的走廊中。

  正对着综合楼的,是我们的体育场——200米塑胶跑道,篮球架、排球场、羽毛球场、健身器材,都在这个“体育场”上。平时我们的体育课就在这里上,跑道的旁边,有一排石凳,体育课自由活动时,男生们在球场上拼搏,女生们就坐在石凳上聊天或是挽着手在跑道上散步。

  在跑道的右侧,有一座小教学楼,师生们戏称它为“炮楼”。这座小教学楼共有三层,一层为杂货间,二层三层各有一个教室,这座小教学楼的“观光率”并不是很高,师生们很少有涉足的机会。

  跑道的左侧,有一条挺宽阔的道路,道路两旁种满了浓密的香樟。道路的左侧,是旱式喷泉广场,不过变个喷泉倒是很少显露它的'“本领”,只有偶尔几个重要的日子,它才会“大显身手”。因此,这个喷泉广场也就变成了,平时的大课间,们就在这里做操,这个广场的前端还有几张乒乓球桌,有些喜爱乒乓球可以在这里进行激烈的“角逐”。

  正对着大门的,就是学校的教学大楼。这座教学大楼是新建的,具有欧式风格。教学楼共有“五层”,每层大约有7-8个教室。一二层多为初一的教室,二楼有两个初二的教室,三楼为初二的教室,四楼也有,但多为初三的教室,五楼全为初三的教室。

  每层楼相同的位置,都有一个学校的行政办公室。一楼校医室,二楼政教处,三楼教务处,四楼综治办,五楼团委办公室。每层楼的教室大体是一样的,只是朝向不同。我们20xx级14班的教室位于二楼的最东边,邻班有20xx级13班和20xx级1班。我们的教室大概40多平方米,摆放了65张桌椅和一个大讲台。前后两扇门,两块黑板,两个吊扇。前面的黑板上方有一个卷起的多媒体屏幕,老师用时可以放下来。讲桌内还设有一台电脑。同学们就是在这些教室里学习、成长,度过青春年华大好时光的一天又一天。

  学校还有图书馆,教工宿舍等等。学校总体环境良好,学习气氛深厚,培养了一届又一届的优秀人才。

我们的校园作文15

  我们生活在一个温馨的校园,这里充满了阳光,充满着幸福。

  学生的幸福,莫过于遇到一个好老师。沐浴着老师浓浓的关怀,我们的学习是多么幸福。

  语文课上,老师让我们每组的同学轮流来读古诗,正巧,轮到我的同桌(学习成绩特不好,上课从不吭声的同学)读了,可他毫无反应。同学们都笑着叫他的名字,他却一脸茫然。直到老师严肃地再次相请,他才无奈地慢悠悠地站起来,还是一副胆怯的样子。我们等了半天,他却愣是不开口。我想:老师会不会生气呢?

  老师微笑着鼓励他说:“快读吧,在课堂上朗读的机会可是很难得的!”可他毫不为所动。

  老师想了想,又说:“要是你再不读的话,这本新的语文书可就是我的了。”说着老师就要去拿书,同学们都笑了起来。他着急地说:“不,不要。”

  “那你快读吧,别怕,同学们不会嘲笑你的,读不来的字老师可以教你。你们说是不是呀?”

  “是——”同学们响亮地回答。

  可他依然那么杵着,就是没有勇气张口,我真恨不得帮他一把,可就是使不上劲。

  “他一定是怕自己读不好,来让我们来鼓励他一下,给他点掌声。”

  老师的话音刚落,教室里响起了一阵热烈的掌声。

  终于,他张口了,可是只念了个题目,又停了下来。

  老师仍然笑眯眯地说:“读得很好,继续呀!来,再来点掌声。”

  掌声结束,他鼓起了勇气,虽然读得很轻,像蚊子哼哼似的,但还是读完了。

  “你读得真好,相信你再读一次,一定能读得更好!”

  在我们第三次掌声的`鼓励下,他终于有了胆量,第一次正确响亮地读完了这首诗。这一回,好像有人在无声地指挥,教室里又响起了一阵热烈的掌声。我看到,在掌声里,他的脸红了。

  遇到这样一位好老师,我们是多么幸福呀!

  学生的幸福,更在于生活在一个团结互助的集体。那丝丝暖人的春风拂过,受伤的花儿也能绽开笑脸。

  你看,小鹏同学的左腿骨折了,但为了不落下功课,他还是坚持到校上课。老师说:“小鹏同学行动很不方便,你们大家可得帮帮他。”

  于是,同桌理所当然成为了他的左膀右臂,随时为他服务。下课了,总有同学围在他身边问:“你需要上厕所吗?”如果需要,马上有人会搀扶着他进进出出,耐心当好他的拐杖。我们的作业常常要拿到老师那里面批,最先完成的同学总是跑到他的座位,等他把作业做好,帮他交给老师批改,又耐心地等他订正好,一趟一趟地往回跑。要是正巧轮到他做值日,组长则会主动分担他的任务,还安排同学为他拿凳子,扶着他到外面晒太阳……

  这回,小鹏的父母不再担心了,小鹏也能安心地学习了。

  我们生活在这个美好又充满生机的大家庭里,是多么幸福啊!

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