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行走学生作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的行走学生作文，希望对大家有所帮助。
行走学生作文1
一支笔，刚画完前唐的雁落平沙，又滴淌着晚清的紫蓼渔歌……
一杆桅，刚降下暮春的轻烟残月，又升起了初夏的薄雾飘渺……
岁月在轮回，人生在飘逝，我们驾一叶扁舟于江渚之上，一路经历，一路回首，行走着找寻所谓的幸福。
幸福是什么？
那一年，我还小，只刚刚懂事，不懂人间冷暖。一个下雨天，本来期待着放学的时候雨下得小些，然后自己冲着跑回家的。不料，那雨在放学后越下越大，心中十分不快：真倒霉！看来今天要淋雨回去了。忽然间在人群中闪出一个熟悉的身影，是妈妈！我激动得蹦跳着跑到妈妈身边，调皮地问道：“家离得这么近，你还来接我啊！”妈妈笑而不语，于是我们一同撑伞回家了。忽然，我不经意地一瞥，发现此时的我正处于90度的蓝色无雨天空下，而妈妈的.左肩微湿，处于45度的灰色有雨天空下，懵懂的我天真地说：“妈，伞歪了。”“没歪啊，没歪。”妈妈答道。
几年后，同样是那把蓝色的雨伞，同样是我和妈妈，同样是一个下雨天，不同的是此时的我已比妈妈高出少许，于是我便提出由我来撑伞。在下雨的大街上，我和妈妈一起往家的方向走，我们一边亲聊，一边欣赏沿路的风景。突然，妈妈对我说：“伞歪了。”我看了那时的情景：我处于45度的有雨天空下，妈妈处于90度的无雨天空下，便淡然一笑道：“没歪啊！没歪。”
伞下，是持久的静默。
幸福是什么？幸福就是积累而成的小甜蜜。
人生就是不断行走的过程，行走寻觅幸福，让我们以大地为纸，以足迹为诗行，谱写人生的华丽篇章！
行走学生作文2
我们刚出生时，还不会爬行，甚至看不清眼前的这一片世界，慢慢的，我们学会了爬行，抬头，紧接着是走路，然后开始奔跑，慢慢步入了学堂，我们的行走不再局限于自己的脚步，坐着火车，乘着飞机用最饱满的热情和最细微的眼神去探索这个世界。
以前欣赏过很多艺术作品，都是一些挺有名气的艺术家的作品，根本无法深刻地去体会其中的含义，而这次画展——是属于我们的画展。欣赏我们，不同于成年人独特的眼光。我们独特的艺术。
走在画廊之间，手轻轻地抚过墙面，深呼吸——空气中满是童真、纯洁的艺术的味道，令人陶醉。
最喜欢的是书画部分的展览了。浓缩了华夏古国千百年来的历史，历史可以追朔到五千多年以前。行，草，隶，篆，楷，每一种不同的字体，都是中国各种文化的'累积。长长的画廊，一眼望过去，一幅《初夏·古记》映入眼帘。强健而有力的隶书字一个一个拼接起来，连成一首诗，铺在红色长卷上，绵延千里，古韵十足。轻闭双眼，似乎闻到了浓浓墨香，似乎看到了千百年前，身着青衫的古人正提着衣袖大挥笔墨，似乎看到了千百年前，王羲之在一池乌黑的水中洗笔书法，仿佛穿越时空，将古人与现代所相连接，通过书法，和古人进行深入灵魂的交流。
我久久的沉浸在墨香古韵之中我，无法回过神来。
书法，传承了上千年的华夏文化，它是一本无形的史书，将一代、一代，传承下去。
行走学生作文3
行走看似是不起眼的字眼，可它却包含着人的一生，你是否在脚踏实地地行走，是否克服人生中的种种困难，从而走向春暖花开呢？
曾经在我行走的路上，遇见了茫茫黑夜，那伸手不见五指的黑夜，何处是归路啊！我迷芒了，但想到只要有了星星，哪怕是一颗孤星，有了它，夜行的人，也不再彷徨；纯洁的孩童，心中就会多几分幻想；自然而然，我的内心也会多了几分光明与温暖，我会不惧怕黑夜。
我曾经行走在满是荆棘的道路上，跌跌撞撞一脸淤青也不曾放弃。想那时的我，学习对于我来说，是一件最痛苦的事。每当拿到那带有苍白的试卷，那把把红叉我不忍直视，我不敢面对。我痛恨自己，为什么不管我怎么努力，换来的还是那无法面对又可怜的分数。我只能选择逃避，因为我真的绝望了，我想飞翔却展不开羽翼，我永远迈不开这一步了。
多少次45度仰望天空，阳光，蓝天，白云……可这些都无发温暖我的内心，唯有的就是绝望！
“人生永远没有不可逾越的绝境，拥有的，只是无限的希望。”就在那么一天，那么一句话就这样毫无征兆的.映入我的眼帘，进入到我的心里，好像突然顿悟又好像自己的心似乎就在等这一句话，在沉默中等了又等。我明白了我不能停步，我要再迈开一步，即使像蜗牛一样地一小步。雄鹰飞不上金字塔，可蜗牛却能够。有什么怕的呢？迈开这一步，一步一步，脚踏实地地行走，虽然慢，但总会有登上那顶峰的一天。
行走，行走，栀子花的芳香会随风清淡，但我的选择，我的执着，我迈出的步子，将陪伴我在行走的路上！
行走学生作文4
灯光和火花一起闪亮，也亮不过我的梦想。没错，我是一个追梦的女孩，我有个梦想就是当歌手。
当歌手这个梦想我曾向家人提起过，但他们都是把它当个笑话，这让我很难过。他们都说：“平凡人啊！就应该做平凡事，过平凡的`人生。”但我不这样认为，我们每个人生来都是平凡的，没有高贵贫贱之分，那些带着耀眼光环的人也是靠努力奋斗的结果，只有那些不为此奋斗的人才会甘愿平凡。
而我恰恰是不甘平凡的人，对此，我的家人也对我无计可施，偶尔还会给我“洗 脑”。
因为我喜欢音乐，所以我时常会关注一些音乐频道，看歌手们是如何唱歌，然后自己会去模仿他们。感觉自己的唱功进步了，我就很开心。
可以说我是自己自学音乐的，从小到大我都没有报过什么特长班，他们也不允许我报，对于这点我也不想反驳，只要他们不阻止我追求梦想就好。
好几次妈妈都说“你那么喜欢唱歌，怎么又没见你唱过”，对此我表示无奈，之后我大方地为妈妈高歌一曲。妈妈留给了我“谜”一样的微笑，爸爸冷不防的冒出了一句“一般般”。
虽然爸爸的回答让我有点很受打击，但至少不差啊！这让我有信心继续下去。
还记得有一句歌词是这样的：想唱就唱，就唱得响亮。就算没有人为我鼓掌，至少我还能够勇敢地自我欣赏。
行走学生作文5
春日的一个周末，阳光极好，如从天堂传来的声音，悉悉索索地飘来。
屋里一下局促了，一脚，一脚，行走着 听 你听 静静倾听 那是春笋探头的声音吗？扎扎几场春雨过后，竹笋更加快速地生长，那股劲只有处在青春期的少年才能与之媲美。似乎是在那绵绵细雨的一夜，春笋便不约而同地探出了脑袋，它们生长的速度超乎你的想象，仿佛是钻土而出的精灵，越来越快地显现出它的原形。它们渴望见到太阳，于是就更加迅速地往上冒。再有一场春雨，它们便会蹿到地面之上，开始裹上厚厚的外衣，用飞速成长的激情对待生命。再过几天，它们就长到半人高了！
我听到了生命行走的声音扎扎，那是蚕豆开花的声音吗？悉索从田埂到西山的坡脚。它们，漫山遍野的蚕豆花，声势浩大地占领了整个坝子。亮晃晃的阳光下，在翻飞的椭圆形绿叶上，停歇着的全是白蝴蝶，时而扑打两下翅膀，里面又静立不动了。紫色的圆点，在翅翼上一闪一闪的。于是天地为之一片焕然的亮白。我听到了，生命行走的声音。悉索…… 那是麻雀呢喃的声音吗？叽叽两只麻雀飞来，在空中互相叽喳了一阵，便不约而同地飞上电线，它们那分叉的尾翼在微微的春风中轻轻摇曳，像是身披燕尾服的绅士。抬眼仰望着一碧如洗的天空，它们那白雪般的'肚皮与灰黑的后背相呼应，仿佛一个个音符悬挂在五线谱之上，给人以美妙的韵律美感。陆续，又飞来了几只燕子，它们伴随着叽喳的鸣叫，共同谱写着春天的歌曲。
我听到了，生命行走的声音：叽叽…… 倾听生命行走的声音，感受生命灵动的欢愉。
行走学生作文6
在秋高气爽的时节，我们学校迎来了一学期一度的研学活动——二零一九年英西毅行活动。
活动分为几大类：徒步十公里、登山、采茶花和茶果还有最后的旅游洞天仙境。这些活动每个都不一样，但都有一个“好”字，其中我最喜欢的就是洞天仙境之旅，说是仙境一点也不过分，那山里简直就是天堂一样。
洞天仙境外面是一座山，山前有一扇大门，门是能工巧匠用木头精心雕刻的。我们班一起走进了大门，到了坐船点，看见了一座山。
山下有一个经过急流多年冲穿的洞，也就有一条河，从中穿过去。山洞上方还有一个小洞，但是看不见什么，只是黑黑的一片。老师带着我们去坐船，轮到我们时却没有了船位。我们只好改用徒步的方式，走路进山。
我们一同走上了沿山而建的'木桥。木桥旁是山岩，偶尔会滴下几滴露珠。“嘀嗒———嘀嗒”就像钢琴的高音键。
走进山里，回头往后看。只见刚刚在山外看不见什么的洞上长满了绿色的植物，像是在黑黑的纸上用毛笔洒上绿墨似的，翠绿无比，充满了生命力，我心想：好一个洞天仙境，就是个世外桃源！
感叹完后继续跟上大队部，向前边走边观景，“看，一个问号！”一名同学手指山顶上。我随着他手指的地方看。果然是一个问号，山顶射下万道金光。山顶的大洞呈长方形，边缘长了许多植物。大洞下面是一个圆形的小洞，外面长着一些植物，里面黑乎乎的看不见。小洞和大洞刚好成一个问号。我又想：真是一个世外桃源啊！
欣赏完整座山后。我们坐船回来。山青，水美，又有别样的风景。我们满载而归，载的是青山，载的是绿水，载的是开心，还载着洞天仙境的风景，一个世外桃源般的风景。
行走学生作文7
落叶枯黄，岁月消逝......
——题记
还清晰的记得，刚刚踏入这校园时候那段军训的日子，虽浸透了苦涩的泪水和点点的辛酸，但也获得了一份收获的喜悦......还记得开学初的那段豪言壮语：今天，我为文昌骄傲;明天，文昌为我自豪！
............
那点点击一，至今任完整如初的在我脑海中保留......
转眼，结束了第三次的考试......啊！不久，就要期末考试了！我满脸诧异的说道。
日子，总是再无声中慢慢消逝，只在某个时刻，无意的回望那过去的点滴岁月，才会恍然大悟半从执迷中清醒过来：时间，过得真快呀！只有到了这个时候，才会真正明白日月如梭，光阴似箭的真谛！
世上的每一个人，其实都走在一条叫做消逝的路上，只是每个人的速度有所不同。匆匆走着的人，喜欢把时间放在娱乐上，却在无声中，消磨着自己宝贵的时间；慢悠悠走着的人，倒是喜欢把时间当作一块干燥的海绵，使劲地挤着，挤着......最后，终于在不懈的'努力下，充分的利用了时间这样东西......当岁月瞬间消逝，当年走得快的人，回望过去的点滴，只会在阵阵诧异中发现自己已浪费了太多太多珍贵的时间......当年走得慢的人，把时间都挤了出来用，而今便少做了许多工作，原因就是当年在消逝路上，走得很慢.....
我，迈着那尽量放慢了的步伐，行走在消逝中......
行走学生作文8
时间是一条路。
时间之路，很长很长，长到没有尽头，长到你得用一生来走完它；时间之路，很宽很宽，宽到每人都可以拥有一条，宽到几千亿个人人在上面行走都绰绰有余。
这就是时间。
你也拥有时间之路。
你去发现过吗？时间之路，有一个秘密。我相信你已经意识到了。回头看看吧，你走过的每一步路，是不是都不见了呢？尽管你记得是怎么走的，尽管你知道那条路的样子，尽管但是，它还是不见了，不是吗？
它去哪儿了？没有一个人知道。
它能挽回吗？没有一个人试过。
你试着去挽回过吗？
也许这并不是最好的办法。你大概只有快速地向前进，不拖拖拉拉，不懒懒洋洋，才能真正体会到时间的可贵。那时，你一定知道了吧，时间到底去哪儿了？那时，你也一定抓住了时间吧，你会认认真真、仔仔细细地去用它。直到死了，时间还是会照顾你，让你开开心心地走了。
时间是什么？
时间也是一个精灵。
时间是那么遥望不可及，又是那么和我们密切不分离。它的身上，密密麻麻大大小小都记载着每一个人丢失的时间，你往前走，它往后退。所以，你想见也见不到它。
那么想见到时间吗？那就勇敢地向前冲吧。你所珍惜的每一分，每一秒，上面都有时间的笑容。它对着你笑，你也对着它笑。或者，你也可以浪费时间，当时间充满愤怒的脸出现在你眼前时，也许你就看到了，生气的时间，伸出手拾起你丢弃的`时间，哪怕只是一点点，它也会恼怒地出现，飞快地离去。无所谓的人，只是哈哈笑着；明事理的人，会醒悟过来，用行动来向时间道歉。你呢？又是哪种人？
行走学生作文9
爱，是无私的；爱，是温暖的；是给予我们幸福的；爱，更是平凡而又伟大的！
我在温暖的爱中行走，老人说得好:“我们独生子女，总是像一块糖，大人们把我们含在口里怕化了，捧在手里怕掉了。”我们这些生活在温室里的娇嫩花朵经不起风吹雨打，被大人们视为掌上明珠的我们被他们关心得无微不至，渴了，为我们端上了一杯果汁；饿了，为我们准备美味的佳肴，我不仅感受到了温暖，还感受到了幸福……
我在爱中行走，当我跌倒了，我的家长一次次的`鼓励我，让我重新站起来，并且告诉我，不要面对困难就临危退缩，要勇敢，乐观的面对一切，开心地度过每一天。所以，我从此不再害怕困难，积极克服遇到的种种坎坷，迎向新的生活，行走在爱中，我心飞扬，活力无限， 信心百倍！
我在爱的林荫小路间行走，以前的我，总是对自己做出的答案没有信心，然而，当我学习了《自信第一课》的时候，我仿佛又重拾信心，俗话说得好：“万事开头难。”但我却认为“万事开头易”。成功不仅是加上百分之九十九的努力，还要加上百分之五十的自信。这些，都是父母、恩师用行动告诉了我。
爱，是飘渺的，却又是实在的，是无私的，还是伟大的。爱的林荫小道，我一步一步地在走，每走一步，就成长了许多，爱，就这么简单！
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