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记忆中的那些人作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的记忆中的那些人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记忆中的那些人作文1
春天来了，高远的天空下，一只风筝在春风中快乐地飞翔。我不禁想起了我的姥爷。想起了和他一起度过的快乐的童年时光。
姥爷有一个独门绝技，那就是制作风筝。他的那双大手仿佛有神奇的魔力一般，一些简简单单的材料，在他的手中仿佛一瞬间就能变幻出一只只精致的风筝。
那天，我和小伙伴在姥爷家玩。却不知道玩什么好。跑到姥爷跟前。用近乎哀求的声音说：“姥爷，姥爷，我们想放风筝。”姥爷露出他那慈祥的笑容说。：“没问题，你们等我30分钟，我给你们惊喜。”
只见姥爷拿出几根细长的竹条，几根细绳子、面糊，还有贴在竹条上的装饰图案。我记得那图案是一只展翅飞翔的老鹰。
姥爷拿出几根竹条拼搭在一起，然后又细线将这些竹条缠绕起来。做出像老鹰轮廓一样的形状。把已经调好的面糊涂在框架上面，接着再把图案粘在上面，一只老鹰风筝就这样在姥爷手中诞生了。我们举着风筝大声欢呼：“哦！风筝做好喽。姥爷真厉害，姥爷爷真厉害！”
看着我们高兴欢呼的样儿。姥爷那满是皱纹的脸上露出了开心的笑容。
玩了好长时间。朋友对我说：“你姥爷真好，我也想要你这样的老爷，下回我还要来和你玩。”
姥爷不但是扎风筝的高手，而且还是一个故事大王呢！
每到夏天，姥爷都会一边拿着大蒲扇为我们扇风，一边讲故事给我听。什么盘古开天辟地，女娲补天，嫦娥奔月……似乎姥爷讲的每一个故事总是那么生动，内容丰富，情节曲折，人物栩栩如生！每次我都仿佛身临其境，眼前总会浮现出故事中的`情景。
可如今。会扎风筝，会讲故事的姥爷早已经与世长辞了。
抬头仰望天空中的明月，心中默默地念着：“老爷你还过得好吗？你孤独吗？以前的手艺还在吗？还记得我吗？没有你的陪伴，我真的好想你！”
记忆中的那些人作文2
我的爷爷是一位乐观爱笑的农村小老头，他笑起来活生生像个弥勒佛，挺着圆嘟嘟的肚子，脸上挂着慈祥的笑容。
爷爷经常说的一句话是：“行了，差不多了”。有一次，家里的热水器坏了，爷爷就粗鲁地朝热水器拍了拍，看了看，然后直接关掉电源，再打开，试了试水温，暖了，马上对我们说：“行了，差不多了。”当弟弟洗澡的时候，水又变凉了，害得弟弟生了一场病。还有一次，爷爷为了让我们吃上葡萄，随意拿着几根竹竿插在土里搭个葡萄架。爸爸看到了葡萄架，轻轻推了推，哗啦一声，全倒了。爸爸说：“又是差不多了？”爷爷不好意思地扯开了话题，走开了。爸爸只好重新把竹竿一根一根像扎根似的，稳稳树在地里。就是因为“差不多了”，爷爷经常被奶奶骂。
爷爷非常喜欢吃面，不管是什么面，汤面、干面，都是一大碗一大碗地吃，只要有大蒜，辣椒，就可以把一大盆面吃得一干二净。爷爷吃面的时候，身心放松，享受着吃面的快乐。有一次，还剩下几根面的时候，他有点不好意思全部吃完，瞥一眼面锅，故作可惜状说：“好吃得很，不吃完太浪费咯。”又瞅一眼奶奶，奶奶看着爷点头说：“你不撑就吃。”爷爷飞快地捞面，生怕别人抢了似的。
爷爷非常喜欢抽烟，经常耳朵上插着一根烟。有时坐在院子的时候，抽上几根烟，望着园中的葡萄；在村口聊天的时候，抽上几根烟，与乡邻们吹牛；在河边眺望远方的`时候，也抽上几根烟，并哼着几句小曲。
爷爷还喜欢打牌，喝酒。经常大中午到朋友家，午夜的时候才东倒西歪地回家，醉醺醺地，脸红得不像个人样，嘴里还念念有词。奶奶见了，急了：“怎么又去喝酒打牌了？还要不要自己的臭皮囊了？”“没事——嗝，我还能喝——嗝。”奶奶闻了这嘴巴里的酒味，差点晕了过去。爷爷左一晃右一晃躺在了沙发上，一会儿就睡着了。
爷爷可真是一个乐观可爱、极具个性、喜欢打牌喝酒抽烟的农村小老头。
记忆中的那些人作文3
一说起祖奶奶，首先进入脑海的是她那慈祥的笑脸、花白的头发、浅浅的皱纹、还有那一双笑眯眯的眼睛，一切的一切都让人觉得她是个和蔼可亲的老人。祖奶奶一笑起来，那张脸就像一朵花儿一样，涟漪四散。整个手看起来像是用树枝做成的小耙子。满手都是老茧，还有一些干裂的口子。我以前最不喜欢祖奶奶摸我的脸，因为总会刮得我的皮肤生疼。
祖奶奶很要强，不论干什么事情都不喜欢别人帮忙，总会觉得自己有用不完的力气。如果别人想帮她，她就会挥挥手说：“去，一边去，我自己能干”。可是岁月不饶人，慢慢地，老人的背越来越驼，越来越弯，而我却在祖奶奶的照管下越来越高，越来越健康！
岁月无情，祖奶奶脸色越来越差，身体一天不如一天，但她总是说没事，便一直拖着。直到前段时间，她被查出了一种治不好的病，听爸爸说很严重，严重到天天只能躺到床上，什么也干不了，可能会危及生命……可是我却并没有听到哀怨声，一如既往地一进院门就能听到祖奶奶的笑声，只是这笑声中，带了几声咳嗽，听起来让人难受！
要强的祖奶奶还是没有抗争过病魔，悄无声息地走了……原本生机勃勃的院子和满地的白草和野花，在我眼中却逐渐模糊失色。
黑白色的灵堂中，灰色的`棺材里，一切都好安静，我看着那个曾经的爱笑的老人逐渐被一片乌黑吞没，我双手合十，闭上了眼睛。
再也无法听到她的笑声；再也无法看到她那慈祥的脸；再也无法依偎在她的身旁，哪怕她再用那粗糙的手摸我的脸，我也不会抗拒……祖奶奶喜欢花，每年清明我都会将一大捧花送给她，又或者在草地上，讲一些过往的趣事，只是希望她能听到吧！
记忆中的那些人作文4
郭老师的眼睛是小巧的，但却总能在他小巧的眼睛里读出坚定、有神；郭老师的笑声是明朗的，是发自内心的欢喜，笑起来的眼睛眯成一条缝，显得更加的'和蔼可亲，没有距离感；郭老师的口齿伶俐，你若跟他对上话，再加杯茶便可以聊上一下午。这也和他的职业有关系——语文老师。
上课时，如果观察他的走路姿势，你会感觉很清奇独特。他有时拿着一本语文书，喜欢把一只手和另一只拿着语文书的手串在一起，搭在后背，再与他慢悠悠的走路速度相结合，此刻你浮出脑海的一定是：“哪个大爷出门啦！？”
郭老师也总能带给我们无尽的乐趣，他挺喜欢讲故事，不管是他自己的，还是别人的，他都像展现一幅作品似的讲给我们听，我们也非常喜欢成为一个聆听者。有时候，故事听着听着，生活经验自然就多了起来。
在班级里和工作前，他会是一名语文老师，但是在运动场上，他会是一个运动员，挥洒着属于他的青春活力。“听说了吗？运动会最后的压轴项目是老师们跑步接力赛，阿凯和郭大都上了！”一听闻这话，周围的同学和我都跑去看两位老师们比赛，所有的目光汇聚一个地方，正是期盼已久的时刻。枪声一响，比赛便开始了，进行中途不妙的是，郭老师前一棒的老师掉下了接力棒，郭老师望见了，一脸无奈。等待着接力棒传给他的时候，他像一匹脱僵的野马，快得只留下一阵风在空气中飘荡。
郭老师既是一个才貌双全的语文老师，又是一个爱说爱笑的“闲聊人士”。他既是我的语文老师，也是我们的语文老师。
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