我能行作文集合(15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我能行作文，希望对大家有所帮助。
我能行作文1
我的'口头禅是“我能行”。不管是在学习上还是生活中，我都努力去做。
有一天，我说：“妈妈，今天让我洗碗吧!”妈妈说：“行”。吃完饭以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都洒到身上，我又像往常一样说了一句：“我能行”。然后，想了想妈妈以前是怎样洗，先放适量的洗洁精把里面擦干净，再把外面擦干净，最后再冲洗一遍直到没有泡沫才可以。我用这种方法把所有碗都洗完了。
在做事前要坚信自己的能力，坚信自己“我能行”。
我能行作文2
星期天下午，奶奶带我去市场去买东西，我们买了生姜，鱼。奶奶付了钱后，卖东西的阿姨顺手拿了几只塑料袋给我们，我急忙摆手说：“我拿着就行了不用塑料袋。”奶奶很奇怪。卖东西的阿姨问：“小朋友，怎么不用袋子啊?”我说：“因为塑料袋会污染环境的，虽然它给我们的.生活带来方便，但是产生的白色垃圾也很多啊!”奶奶听了这话似乎明白了什么……
最后我们就拿着鱼和生姜高高兴兴地回家了。小朋友们要像我一样从身边开始宣传保护环境哦!
我能行作文3
真是光阴似箭，日月如梭，转眼间，这一学期就要结束了，现在已经进入紧张的复习阶段了，准备为期末考试进行最后的冲刺。
我现在的复习计划是：每天读4篇精读课文，并背诵要求掌握的部分；每天听写一单元的词语盘点和日积月累部分，并复习这一单元的重点；每天看30分钟的作文书并抄写一篇为考试的作文做准备。英语每天背诵两篇课文及单词；数学每天复习两个单元的重点，并对易出错的`地方反复练习，直到不再出错为止。
相信我一定可以按要求完成以上计划。相信，我能行。保证在期末考试中，发挥出自己最佳的水平，争取门门优秀。
胜利的曙光就在前方，让我们共同努力吧！
我能行作文4
每一次，当小明想到上学来不及的时候，总会忘记刷牙。当他吃好早饭，妈妈发现他的牙齿比黑油漆还黑。妈妈总是会说：“小明，你怎么又忘记刷牙了！快去刷牙。”于是，他就急急忙忙地去刷牙了。
然后，他到了学校，突然想上厕所，他就疯子一般地冲向厕所。半路上，他再也憋不住了，幸好他及时脱下裤子，尿在了地上。老师看见了，就说：“小明，你为什么不去厕所啊？为什么在地上撒尿！”
哎，小明怎么这么倒霉啊！
可是，小明并不是这样的`。
小明看见了一只受伤的小麻雀，把他及时交给了老师。
“原来你很喜欢小鸟呀！”小丽说。
我能行作文5
“我能行！我最棒”这句话常常挂在我的`嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是会对自己说：“我能行！我最棒！”。
有一天，我说：“奶奶，今天让我洗碗吧！”奶奶说：“行”。吃完饭以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都洒到身上，我又像往常一样说了一句：“我能行”“我最棒”。然后，想了想奶奶以前是怎样洗的，先放适量的洗洁精把里面擦干净，再把外面擦干净，最后再冲洗一遍直到没有泡沫才可以。我用这种方法把所有碗都洗完了。
我想我们遇到困难都应该有勇气和信心去克服，有信心的说声：“我能行！我最棒！”
我能行作文6
我的'困难是我很胆小，最怕狗了！
我怕狗狗的程度可不是一般的！不知道我为何哟那么大的魅力，狗狗总是追我！后来，姥姥给我买了一只玩具小狗，我天天面对着它，甚至还会亲亲它。
一天，我和妈妈下楼，正好有一只狗狗过来，我镇定了一下，装着没事一样从小狗身边走过。呀！我能从小狗身边走过去了！我不怕狗狗了！
多亏了这只玩具小狗，它帮我克服了困难！克服困难！我能行！
我能行作文7
今天，老师让我们去看看有些人有什么不良的、不保护环境的行为，联想自己。
我们全班到校门口，看见了有人吐痰、有人随手扔垃圾，不扔到垃圾桶里面、还有人破坏树木，折断树枝……
我就想：我可不能做那些不保护环境的行为，这些不保护环境的`行为，对世界有多大的危害呀!如果都不保护树木，树也抵挡不了风沙呀!我们都要受到沙尘暴的危害呀!我就要从小事做起，把纸团扔到垃圾箱里，在外面看见有人把塑料瓶仍在地上，我把它就捡起来。保护环境，人人有责!
我能行作文8
今年我8岁了，上二年级了。
有一次，老师让我们买尺子。妈妈说：“我去买吧。”我说：“我自己去买吧，我能行。”妈妈夸我长大了。
一年级的`时候，我要让爸爸妈妈陪着我做作业。上二年级了，妈妈还要陪着我做作业，我说：“我能自己完成作业，我能行。”妈妈说我很自信。
上学坐车都是爸爸妈妈送我，新的学期开始了我要自己去坐车，我和爸爸妈妈说：“你们不用送我了，我能行。”妈妈夸我是一个勇敢的孩子。
我能行作文9
今天，我起来后，我去吃饭。我吃完饭后，我去看电视。
忽然妈妈跟我说：“能帮我一下扫地？”我说：“能。”我马上去扫地。我拿起扫把马上去扫地。扫的扫我觉得很累很累。扫完地后，我就去休息。
妈妈又说：“在帮我一下洗一下碗。”我马上去洗碗。洗的洗的`我觉得比刚才还累。我洗完碗，我又去歇一会。妈妈说：“这么点活你就累了。”玩一会电脑吧。我玩了一会我忘了时间。到了中午。妈妈说：“吃饭吧。”我就去吃饭。
吃完饭后，我又去玩电脑。玩到下午1点到下午5点。爸爸回来了。爸爸说：“别玩了，歇一会吧。”一会到了中午。妈妈又说：“吃饭了。”我看了一会，看到了10点。我就去睡觉。
今天我很高兴！
我能行作文10
别看我们小学生年纪小，阅历浅，凡事都由爸妈“打理”。其实，在校园里，在生活中，许多问题我们都是自己解决，因为我们有一个聪明的头脑，有一双灵活能干的`手。
我们不再满足于成人如何讲，如何教，生活中有许多事情，我们一直都在寻找答案。说不上是研究，也不仅仅是好奇式的探究，反正名堂如何无关紧要，只要是在动手中动脑，在动脑后获知，就会有一种快乐的感觉。
让我们一齐来分享这份乐趣吧。
我能行作文11
低碳生活：指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量，从而减少对大气层的`污染，减缓生态恶化。
地球是我们唯一的家园，我们一定要保护地球，就要从保护环境开始。主要是从节电、节气和回收三个环节来做。
以后，我要做到以下几个方面：1）出门购物要带环保袋；2）出门自带水杯；3）随手关灯；4）尽量少开空调和风扇；5）不乱丢废电池；6）家里使用节能灯；7）多步行，骑自行车，坐公交车；8）多看书，少看电视；9）烧水时盖好盖子；10）写作业尽量在白天完成；11）节约用水。
低碳生活，我能行！
我能行作文12
进入期末复习期间了，我们要沉下心复习。这正是查漏补缺的时候。每天要做大量的.作业，虽然很辛苦，但找出了自己的不足，也是值得的。
最近我们在练习考场作文，使我有了不少收获，以前写作文要一两个小时，现在四十多分钟就搞定了。在期中考试里，我因写作文用得时间过长，导致写不完，只好仓促地结尾，扣了好多分，成绩不理想。现在我短时间内也能发挥出作文的最好水平，好高兴。
写课堂笔记也是一种很好地复习方法，我学到了不少多音字、课后知识点；做单元测试卷使我增加了不少考试经验，期末模拟卷让我知道自己在哪方面不足；还有抄词、默词一类的练习使我牢固掌握了基础知识。总而言之，我在认真地复习。
我能行作文13
昨天,我偷偷的看爸爸是如何煮香喷喷的米粥的.今天晚上,我对妈妈说:“妈妈,今天我煮米粥吧.”“你还小,不行的.”妈妈放下手里的报纸冲着我说.我撒娇的说：“好妈妈,就让我练练吧.”我心想:老师说自己能做的事情,一定自己做.不就是煮米粥吗?我能行.
我先准备了一碗珍珠般的米,然后拧开水龙头,小心翼翼的淘米.虽然非常小心,可还是掉进水池里了几粒米.接着,我把锅端到水池里,接了半锅水,把米倒进锅里.用尽全力把锅端到了煤气架上.一切准备就绪,开始点火煮饭.我先把火调到最大给水加温.刚开始水很清,清的.能看见水底洁白的米粒.大约过了十分钟,简评： 事在人为嘛！只要肯用心，没有做不好的事！
我能行作文14
今天，去上谢老师的'画画课，我要求自己骑自行车去。
妈妈说：“自己骑车去，行不行啊？”我肯定地回答说：“我能行！”
我背上水，还要求戴上了手表，出发了。妈妈叮嘱我说：“要沿着路边骑，过马路要下车，要注意哈！”“知道啦！”
我从海月三期的后门出去，沿着路边骑，穿过一个小十字路后，骑到了海月五期的门口，就安全地到达了谢老师的画室。
中午12：30，我准时到家啦！
我能行作文15
今天，我们全班去了小操场跳绳比赛。我们全班下去之后，就开始自由练习，过了一会，体育老师一吹哨子，同学们连忙站好队，等体育老师来。体育老师来了，他叫李朝阳来喊队。李朝阳过来之后喊：“立正！”同学们喊：“一、二！”李朝阳又喊：“向右看齐！”同学们喊：“看齐！”李朝阳喊：“向前看。”同学们说：“看！”李朝阳说：“稍息！”然后我们伸出右脚，李朝阳说：“立正！”同学们又把右脚收了回去。
体育老师说：“现在我们开始自由练习跳绳吧。”然后，同学们就去跳绳了，过了不久，下课铃想了，同学们就回教室去了。
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