放风筝作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的放风筝作文，希望对大家有所帮助。
放风筝作文1
春季来了，春季来了，不少小朋友在公园里放风筝，天上飞的是满天的风筝，有燕子形状的，小黄人形状的，熊大熊二形状的……各种各样，看见他们在快乐的放风筝，我也忍不住想要放一个了。
我不会做风筝，所以我就借父母的'钱买了一个，买了个燕子形状的，我不会放风筝，这如何解决呢？我看见好多个小朋友在放风筝，就叫了一位小朋友，问他这个风筝如何放飞呢？他细心的把过程告诉了我，我知晓了。第一，把线弄直，不要把它搞歪了；2、步，等待有风的时候，向有风的那边跑，不过你在跑的时候千万要抓紧那根线，不然他有时断了，有时就会放的愈加高，你要慢慢地放飞，慢慢的放飞；最后一步，疯狂的跑，不过也不要跑的太快了，风会把风筝给搞坏的，如此风筝就能飞起来了。我高兴地放着风筝，其他人在一边看，一边夸夸点点，我高兴极了。
春季有那样多好玩的，譬如说放风筝，那那些小朋友们如何能不来玩呢？
放风筝作文2
春季，是放风筝的季节。
一个星期六的上午，天气晴朗，晴空万里。我和姐姐一块去广场上放风筝，在广场上放风筝的人可真多啊，风筝也拥有特点，造型不一样，有翩翩起舞的.蝴蝶、有金光闪闪的龙、展翅欲飞的雄鹰……开始放风筝了，我拉着风筝，姐姐牵着线，一阵狂风吹来，风筝随风飘了起来，姐姐快点放线，然后再牵着线把风筝往上拉。只见风筝慢慢地扶摇直上，大家都仰着头，看着随风飘动的风筝。风筝后面的两条漂亮的彩带像两只漂亮的蝴蝶随风舞动着，风儿吹着，风筝在天上慢慢地飘动着，身体忽上忽下，仿佛在像大家打招呼。
到了中午大家这才把风筝收了起来，回家吃午饭去了。“真有趣，真有趣！”在回家路上姐姐叫到：“没错，没错，这次放风筝真的很高兴！”
放风筝作文3
在一个鸟语花香的春天早晨。一群小朋友在草坪上游玩————他们在放风筝。
看他们手舞足蹈的样子应该很厉害呢！风筝一个有一个的姿态，“小燕子”在跳舞，“小蝴蝶”风筝在耍起杂技，“小蜜蜂”在云朵里玩捉迷藏。我最喜欢的是可爱的“小燕子”了，尖尖的尾巴，大大的翅膀，飞在空中美极了，像一位小公主。
两个小男孩在玩风筝，他们一个人拿着线，一个人拿着风筝，“停！我要放手啦！当心点啊！”一个小男孩大声叫道。“好的，你放心吧，我可会玩风筝了，相信我。”拿着轴的小男孩拍拍胸脯说。一个小女孩走上前问：“你们的风筝腾空而起，我却放不起来，你们真厉害呀！”那两个男孩子笑了笑说：“我们可会玩风筝了。”
后面一家三口也放着风筝，放得可高飞的'可远了，小男孩小声地说：“真美呀！”天空中飞满了各种各样的风筝，把天空点缀的无比靓丽。
我喜欢放风筝，看着风筝飞的越高越远，也把祝福送到远方的你。
放风筝作文4
星期天，我和弟弟一块去文峰公园放风筝。一走进公园，大家看见草地上有很多人在放风筝，再看看天上翩翩起舞的风筝，我和弟弟便立刻加入到队伍里。
过了一会儿，大家的风筝“嗖”的`一声掉了下来，大家正着急的时候走来了一位老爷爷，他慈祥地对我说：“小孩你想要风筝飞得高，得先等大风吹来，再把风筝拖起来，然后飞快地跑，边跑边放线，风筝飞高了就不需要跑了，这个时候你想放多高就放多长的线。”大家根据老爷爷说的办法，终于把风筝放飞起来了。
看着在天空中飞舞的风筝，大家高兴地笑了。
放风筝作文5
春天来了！春天来了！这让我想了一首诗：迟日江山丽，春风花香香。春天真是个游玩的好季节。
星期天，爸爸妈妈带着我和弟弟去公园游玩。我看见一位跟弟弟年龄相仿的小妹妹，她手上拿着蝴蝶形状的`风筝，五颜六色的，漂亮极了！旁边小男孩真是急性子，风筝放不起来了，就急的直跺脚，哇哇大哭起来。这画面正应了那句诗：人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。这时跑来了他的同伴，着急的安慰他："别灰心我和你一起放。”那个小男孩兴奋的连连点头。只见他的同伴举起风筝，拉着线，一边向前跑，一边回头望，渐渐地，渐渐地风筝越飞越高。小男孩兴奋的手舞足蹈。
再看，后面是一家三口，儿子的风筝腾空而起。爸爸妈妈高兴地直夸他。
很快我们一家也放起了风筝，风筝越飞越高，我和弟弟欢呼着！蹦跳着！我真喜欢放风筝！
放风筝作文6
蓝蓝的天空中飘着棉花糖似的白云，阳光明媚，正是放风筝的好时候。我和哥哥拿着不一样的风筝去玩儿。我拿的.是一个最美丽的粉色蝴蝶风筝，上头带着许多条纹装饰。哥哥拿着一个看着伶俐并且可爱的燕子风筝，风筝的两个翅膀上还分别有一朵红艳艳的花儿呢。
我们高高兴兴的拿着风筝来到了公园。正好遇到了哥哥的朋友李俊，他也想放风筝，我们就一齐玩儿。哥哥拿着那细长的风筝线在前面跑，边跑边回头喊:“李俊快跟上。”李俊大声回答：“你放心，我跟得很紧。”
风筝最终放起来了，我看见天空中飘扬着各种各样的风筝:有公主风筝，有燕子风筝，有三角风筝，还有一只最美丽最迷人的蝴蝶风筝。
地下的那些小花小草，有的小花儿在跳舞，好像在为小朋友们加油。有的小草在地上摇摇摆摆唱唱歌，好像也是在为小朋友们加油。
天黑了，我和哥哥把风筝降了下来。我们和李俊告了别，就高高兴兴地有说有笑地回家去了。
放风筝作文7
阳光明媚，万里无云，我和母亲去开源公园放风筝。
一到公园，哇！广场里人山人海了。天空中飘荡着各种各样的风筝，有“蜈蚣”、“蜻蜓”、还有“老鹰”……看着天空中一个个漂亮的'风筝，我也高兴地拿出我的“燕子”风筝。
母亲让我拿着线，她拿着风筝，她说预备放，我就飞快地跑起来，我越跑越快，风筝越飞越高，好像飞到了云朵上，我开心极了！跑着跑着我想休息一下喘口气，就跑得慢了下来，风筝像是故意和我作对一样，我一慢它就往下落，我只好又快跑起来，结果一不留心和另一个小朋友的风筝缠在了一块，成了“X”型，我快点跑向一边，才算有惊无险地解开了。
风筝把蔚蓝的天空装扮得漂亮极了！今天，我不但掌握了放风筝，还了解了只须坚持就肯定能成功的道理。
放风筝作文8
周六上午，天气晴朗，微风徐徐，瓦蓝的天空上飘着朵朵白云。小明、强强和小莉相约一起去公园放风筝。
他们来到了一片宽敞又碧绿的草地上，小明和强强合作放“沙燕风筝”。小明在强强前面一手拿着风筝线轴，一手拿着风筝线，一边向前跑，一边扭头看着强强。强强乐呵呵的把风筝高高地举过头顶，等待着小明的命令。只听小明的一声“放”，“沙燕风筝”就稳稳地飞上了天空。
“太棒了”，旁边的小丽抱着“蝴蝶风筝”，羡慕地看着他俩，“你们能和我一起把蝴蝶风筝放起来吗？”
小明和强强说：“当然可以！”于是，他们三人一起把蝴蝶风筝也送上了天空。
草地远处，站着一家三口，孩子在放一只“三角风筝”，爸爸妈妈在一旁观看，看起来多么温馨的`一幕呀！
天上的风筝越来越多，有“蜈蚣风筝”、“金鱼风筝”、“老鹰风筝”它们一个比一个飞得高，好像是动物们的竞技场一样，真热闹啊！
放风筝作文9
星期六是个阳光明媚的一天。我忽然想起和小伙伴们去三角公园玩。一溜烟我便跑到妈妈身边，我问：“妈妈，我想和小伙伴们去三角公园玩。”妈妈说：“好。”我就和小伙伴们去三角公园玩了。
我们穿过马路便去三角公园。我们在公园里看了看，看到有许多放风筝的和卖风筝的人。我们一看也想玩风筝，那买一只蝴蝶样的吧。我们买到风筝开始放了，一个人用手托着，另一个人牵着线站在远远的地方，说声：“放”。那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在公园里拼命地奔跑。公园的'人看见了，说：“放得这么高。”从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝拼命地奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。
要吃饭了，我们的妈妈正催着我们回家吃饭呢，可我们还是不想回家。最后我们还是回家了，这是为什么呢？因为我们还可以明天在放风筝呀！
放风筝作文10
一天，阳光明媚，风和日丽。小明，小红一块到碧绿的草坪上放风筝。小明的风筝是蝴蝶的，小红的风筝是小鱼。小鸟叽叽喳喳地在天空中飞着仿佛在说：好好看的.风筝啊！地上的小花五颜六色的真美，小狗也来看热闹了。小明的旁边有几棵高大的树木，小红、小明开心极了。他们拿着风筝在草坪上跑了起来，风筝越飞越高。小明说：“这个草坪是个放风筝的好地方，树上还有小鸟在唱歌呢！”小红和小明从清晨玩到中午最后他们收好风筝高兴地回家了。
放风筝作文11
星期天，我和父母来到玉佛苑放风筝。一下车，我便迫不及待地拿我的二哈风筝，把风筝递给父亲，父亲在我身后拖着风筝，我拿着线飞快地向前跑跑了一会儿。我感觉不对劲，仿佛有哪些东西拉着我，我回头一看，风筝居然挂在路灯上了。父亲说：“你要在空旷的地方跑，那样风筝才能飞起来”。
好累，我向四周看了看，正门那儿最空旷，我拿着风筝，向正门跑去，没过多长时间，我累了，不放了。我说到：“我那样累，它还是没飞”。母亲过来讲：“你不要着急，歇一会儿，你先看风向，要逆风跑，风筝就飞起来了，举起手测风向”。大家继续放，父亲拖着风筝，我牵着线跑，父亲喊放，一紧一松，它飞了起来。大家说二哈好厉害啊！飞得老高，我大声喊：“成功了，它到了云彩上了”！
放风筝作文12
春天来了，桃花都开了。春姑娘吹起了微风，正是放风筝的好时候。于是，孩子们来到了公园的草地上放起了风筝。
看，右边的那个男孩叫小明，小明双手举起一个可爱的燕子风筝。小明说：“小刚快跑。”小刚说：“好的。”小刚一边回头看一边说快点跟上。小明笑着说：“我跟的'很紧。”时间到了，小明把手一松，风筝飞了起来。旁边站着一个小女孩，笑眯眯的看着小刚他们放风筝。
远处有一家三口，小男孩儿一边后退，一边喊：“爸爸妈妈，我的风筝飞得好高啊。”旁边的两个大人好像在看风景，不一会儿天空中飞起了许多风筝，有漂亮的金鱼风筝、栩栩如生的老鹰风筝、别致的三角风筝等等……公园里可热闹了，传来阵阵笑声。
放风筝作文13
春天，阳光明媚，春风拂面，正是放风筝的好季节。
这天，亲爱的王老师和廖老师带着全班同学来到宽阔的操场上一起享受放风筝的乐趣。我们以小组为单位，我们组共有六位同学，有负责组装的，有负责拿线轴的，有负责拿风筝的，有负责技术指导的。一开始，我们都以为放风筝很容易，只要有风就能飞起来。可是，实际操作起来却并不那么简单，我一手拿着风筝，高高举起来，另一位同学负责放线，我一跑起来，他也跟着我跑，可是无论风再大，我们的风筝也飞不高。看着别的'组的同学都把风筝放飞在天空，真是羡慕极了。到底怎么回事呢？这时，我们发现其它组的同学都是迎着风跑的，而我们正好把方向搞错了，找到了原因，正在我们再次要放飞风筝的时候，下课铃响了，我们很遗憾地回到教室。心里想，做任何事情都要做好充分地准备，不能盲目地做，要不然注定不会成功。
放风筝作文14
星期天，天气晴朗，万里无云。小明、小红、小军和我一起到中心公园放风筝。
只见小明拿着风筝的绳子，小红拿着风筝，小军喊：“三、二、一。”小明和小红就跑了起来，小红一松手，风筝就飞了起来。哇！真是太神奇了！
天空中飞着好多风筝，有老鹰的，有蜈蚣和燕子的，还有各种各样颜色和形状不同的'风筝。“风筝在天空中飞着，色彩真是太漂亮了。”我对小红说，小红说：“是啊，太漂亮了。”风筝绿色顶点真是多姿多彩，风筝在这碧空如洗的天空中飘动着，就像一群蝴蝶在天空中飞舞。
我远远地看见有一家三口在放风筝。我看到不管是在放风筝还是没有放风筝的，每个人的脸上都是喜气洋洋、面带笑容的。
我迫不及待地想拿我的老虎风筝和小明、小红、小军一起放，于是，我们就一起开开心心的放起了风筝。
这一次来中心公园放风筝太好玩了，给我留下了深刻的印象。希望下次我还可以再来中心公园放筝。
放风筝作文15
村居中写到“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这足以表达出了孩子们对于放风筝的喜爱。的确，放风筝是一件很有趣的事情。
这一天，风和日丽，阳光明媚。蓝蓝的天空上飘着朵朵雪白的.云，几只小鸟在天空中叽叽喳喳地叫着，像一首首动听的歌曲。小红约了小明和小刚一起到郊外放风筝。郊外的草地一望无边，草地上盛开着一大片五颜六色的鲜花，真是美丽极了！
开始放风筝了！小红的风筝很特别，骨架像是一个拱形的门，还有四条长长的尾巴呢！在小红的努力下，风筝越飞越高。小刚和小明正在认真地制作风筝，只见小刚半蹲在地上，双手轻轻地握着风筝的骨架，两只眼睛左看看、右看看，一副很专业的样子。小明拿起剪刀剪好图案，安上支架，拴好线，也完成了风筝的制作。过了一会，他们的风筝也都飞上了天空，大家无拘无束地玩耍着。
放风筝的时光是快乐的，和好朋友一起分享这份快乐更是一种幸福啊！
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