我的老师作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师作文1
崔老师关心、帮助我的那些事情，到现在我都铭记在心。
我们的崔老师中等个，长的非常胖，一头黑中带白的头发，说话声音不算太大，黄色的脸，嘴唇紧闭，她长着一个挺直的鼻子，鼻子上面架着一副眼镜。
那是一个老师节，在学校的时候，我感觉非常难受，于是我捂着肚子趴在课桌上，这时崔老师走了过来，她看到我有些难受，就问我：“你怎么了？”我回答到：“我肚子有些难受。”崔老师关心地问到“要不要紧？我带你去学校医务室看看吧？”我说：“没事的`，老师，我过一会儿就好了。”于是每节下课，崔老师都像妈妈一样关心着我。虽然那时我肚子很疼，我心里却是温暖的，突然间我觉得肚子好点了似的。
老师不仅关心我们的生活，而且在学习中对我们也很负责任。
在学习中，每当我们做完语文作业，她总会逐题仔仔细细地检查，不管有多劳累，也要坚持把所有问题检查完，讲解完，直到我们全都理解后才休息。
老师对我们的爱像一盏灯，在黑夜里给我们指引方向，像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人。老师的工作辛辛苦苦，不求名利，她俯首甘为孺子牛。所以我尊敬老师，我要用优异的成绩来感谢老师。
我的老师作文2
我的老师张志毅今年三十岁了，高高大大的身材显得非常魁武，一双带着眼镜的眼睛炯炯有神，头上理着一头刺猬似的头发，大大的嘴巴讲起话来严肃的很。为人善良，和蔼可亲，就算大家围着老师玩闹，老师也笑呵呵的'不会生气，也是我们班上人气最旺的人。老师的管教方式非常特殊，那就是让我们能在快乐的气氛下学习。我们上课时常说说笑笑，不过如果大家太过于兴奋，老师就会翻脸比翻书还快，马上喝止大家继续吵闹。例如：“有时候上语文课时，老师会说些关于课文的笑话。还有我们在朗读时，老师就成心念出令人作呕的音调，让班上有些人假装呕吐，有些人捧腹大笑。〞
老师特别照顾我，虽然学习的快理解也快，但却常常为了些芝麻小事和同学吵架，我非常惭愧每次都在老师上课时间吵架，不但烦到了老师，也影响到了想认真听课的同学，老师不但不骂我，反而耐心的劝导我改正。
老师他认真的照顾我、鼓励我，我实在是非常的感动。我做错时，他耐心的教导我，我生气时，他耐心的劝勉我。他虽然只是小学里的小老师，但他在我心中，却是全世界最好、最伟大的老师。
我的老师作文3
我的老师，长的高高的，看起来不会很胖也不会很瘦，刚刚好，他脸上戴著一副眼镜，看起来大约三十几岁，他是一个认真又和蔼可亲的好老师，那就是我的导师——郑博旗。
老师说话非常清楚，平常教书十分认真，一定要全班都会了才教下一个单元，当我们很无聊时，他会说一些有趣的事情，笑话，让我们开心一下，不过有时，因为我们考试考的不好，老师也会很生气的处分我们，不过我知道老师处分我们为了我们好，他要让我们记住，而下一次我们考试时，我们教会想到上次老师对我们的处分，教会用功读考好一点。
老师如果有空时，也会和我们聊天，没空时，他也会叫我们自己去操场上玩，老师上课时除了角我们课本里面的东西之外，也会告诉我们生活上的一些常识，让我们知识变的更丰富。
老师很关心我们，也很保护我们，当我们做错事情时，他都会先原谅我们一次，并且告诉我们下次如果再犯错的'话，就要处分我们，老师非常希望我们能做个好学生，做个有用的人，而我们也不会让老师失望的。
我的老师作文4
我在9岁的时候，遇见了一位作文老师，她给我的印象最深，我至今不能忘记她。
老师的脸是一张很普通的脸，但她的眼睛却充满了爱，大家都叫她“爱神〞，老师留着短头发，个子高高的，每次给我们上课都穿着一条连衣裙，显得很和蔼可亲。
老师姓林名承霞，她讲作文的方法与众不同。
在一个娇阳似火的夏日，林老师带我们在教师里做了一次有趣的表演，同学们做了精心的准备，一会儿同学们的表演就开始了，一个个精彩的节目赢得了全体同学们的热烈掌声，顿时教室内一片欢声笑语，我最喜欢“喝水〞这个节目，他们上场的方式很特别，只见一个小男孩蹑手蹑脚的`走到桌子前，小心翼翼的拧开瓶盖喝了一口水又悄悄的看看四周然后逃离了现场。
表演结束后，老师让我们把刚刚看到最精彩的场面写成作文。老师还有最独到的地方，就是批改作文，除了在好词好句的下面画曲线外还在题目的旁边写上批注如：哇小才女或加上几颗星星，当我得到这样的批注时心情真是快乐万分，我谢谢您林老师，是您让我知道作文还可以这样学。
我的老师作文5
有人喜欢温和的老师，有人喜欢漂亮的老师，有人喜欢风趣的老师。世上的学生有千万种，所以也有了各种不同的老师。从我上学至今，给我留下最深刻记忆的老师是——三年级的数学老师陶老师。
还记得升入三年级报名的那一天，我和妈妈刚走进教室，就看见一位留着短发、长得高高瘦瘦的女教师。她让我一看就觉得精神抖擞。当时，她在看几位差生的暑假作业，当看到郑含琪的作业时，她严格地指正了郑含琪作业中的不足之处，还批评了她的妈妈对学校教育的不合作。在回来的路上，妈妈告诉我，她一定是一个严格的老师。
正如妈妈所想，真正开学以后，陶老师表现出了她的'严格的一面。数学本来是我的强项，原以为我可以高枕无忧了，没想到，我的作业本上几乎没有几个“优”，而且还经常“重写”。刚开始我还不明所以，后来才知道是因为我写的字不清楚而导致的。那段时间，我每天最大的希望就是：数学不要重写。慢慢地，我写字认真了，字也越来越漂亮了。
正是因为她对我如此严格的要求，我才养成了认真学习的态度。我真心地感谢她。
我的老师作文6
升上五年级，我有个美丽的老师，她就是许慧姿老师。
虽然才开学没多久，但只要她教课，我就会不自觉的被吸引，不会分心。老师，我想对你说：“你的教法是全校最好的！而且你用好记的方法教我，我马上就记起来了。老师，我觉得我的成绩应该会突飞猛进吧！”
我的老师爱干净，她只要一看到垃圾，就会叫马上叫离垃圾最近的'人吃掉。老师，我想对你说：“我们不是垃圾搅拌机，虽然你叫我们吃掉，但是我们吃不下去啊！要是真的吃下去，明天一定会拉肚子的！”当然，这也是我们师生才懂的看到就捡起的代替语啦！”
我的扫地工作是扫走道。每天当我和咏力、大仁去扫走道，你都会特地来教我们。老师，我想对你说：“我建议你多派一位人手来走道，因为我们常常忙得不可开交。要是多一位人手来帮助我们，我们的走道一定可以得五星级，我们也就可以喝到下午茶了！”
常言道：“一日为师，终生为父”。我们虽然只能一起生活到六年级，但是我深信，总有一天，我们一定会再相逢的！今日结下师生缘，我感激又领教。在此祝老师教书愉快，日子如意。
我的老师作文7
她淡淡的眉毛，挺直的鼻梁上架着一副紫色的无框眼镜，一双炯炯有神的眼睛，虽然不大，但是却“会说话〞呢！快乐时，里面盛着笑；生气时，里面装着冰。她和蔼可亲，平易近人，脸上时时刻刻都挂着微笑，就像早晨的太阳。这就是我们的语文老师李老师。
记得我刚上小学一年级的时候，一个同学也不认识，我又很胆小，上课不敢发言，李老师看见了，经常叫我起来发言，有的时候我不知道该怎么答复，李老师就会用和蔼的口气对我说：“没事的，坐下来，慢慢想。〞我答复错了，涨得满脸通红，惭愧地低下了头。李老师仿佛看懂了我的心思，慢慢地走过来，用双手轻轻地抚摸着我的头。是李老师给了我自信和勇气，上课的时候，当我答复老师提出的`问题时，李老师会用赞美的语言鼓励我。慢慢地在李老师的关心和鼓励下，我变得胆大起来了。
时间飞逝，我现在已经上小学三年级了，李老师不但教给我知识，还教我做个老实守信、自尊自强、谦虚向上的好学生。
这就是我最敬爱的李老师。
我的老师作文8
我有一个语文教师，我们从三年级就认识了，刚开始我们还不熟悉，可是，渐渐的，渐渐地，我们便”化敌为友“了，就好像一对好朋友。
记得又一次，我们全班同学都在写语文课堂作业，我因为有一小道题做错了，您突然叫了我一声：”李刘建。“我吓了一跳，慢慢地向您那走去，心里就想”十五个吊桶打水——七上八下“我有些害怕，脑子里在乱想：想您会打我，骂我，批评我……不一会儿，我就到您身边了，可您跟我想的简直就是两个样，我本来以为您会气冲冲的对我说话呢，结果却是大大相反，您去是和蔼可亲的对我说：”李刘建，你看看这道题的”王“字写的`对不对。“我一看，哦原先是我粗心，把”王“字写成了”工“字我告诉了您：”教师，对不起，我不细心把“王”写成了“工”字。”
您和蔼的对我说：“没关系，下次要注意了，不要犯同样的错误了，明白了吗。回位置去订正去吧。”我点了点头，然后就回位置去订正了。
我和我的语文就想一对”形影不离“的好朋友，我说的对吗？
我的老师作文9
李欣诺
她教会了我们知识、教会了我们道理，教会了我们礼仪，她就是我的老师——范老师。
有人说老师像园丁，有人说老师像蜡烛，可我觉得老师像一支粉笔。她一点一点缩短自己，为我们写下智慧的种子。
我的老师有着乌黑的头发，一双会"说话"的眼睛，小小的鼻子上挂着一副眼镜，一个粉红的嘴挂在脸上，老师长得又高又瘦。非常漂亮。
那是一个下午，放学后下起了雨，又碰巧我的家长没来接我，而我又没带雨伞，于是我就站在原地等待着，这时语文老师范老师走过来了，她看见我没带伞，于是拉起我的手腕让我和她打一把伞，老师为了不把我淋湿，于是把雨伞靠向我这边，而自己的半个肩膀在外面，此是我看到雨水顺着她的头发滴答滴答流到肩膀上。
终于等到了我的家人，我和老师说了声："老师再见！"但此时我看到她的'肩膀已经被雨水打湿。
只是一把小小的雨伞，但它却表达了老师对我的关爱。
我的老师作文10
我的老师非常美丽，长着一双水灵灵的大眼睛，一个高高的鼻子。站在脸上，他长着一个樱桃小嘴。
我的老师带着一个眼镜，他上课很有趣，一次我写作业交给老师写的，全对老师给了我一个笑脸贴画，老师说写。刚好有笑脸，有笑脸进步有大红花，到最后有一个小礼物。
我上课拼音温和晕分不清老师就说晕的头上是十斤被子。两个点就是20件被子。老师就说，你妈妈给你改了20斤被子热晕了，所以他就晕。
我听了就没有再错过。每次都是对的.。我每次分不清时或写错字时，他总能让我纠正这个字。
上课时老师会让我练习，比如造句，老师会让我课上练习。作文老师分段讲其经过，结果让我练习回家再写一遍就行了。写不好的老师还会跟我说哪里不好，让我改一改。这样方便多了。
这就是我的老师。
我的老师作文11
我的语文老师是一位优秀的教师，她的个子中，有一双浓眉大眼。
她不仅细心照顾我们，还对我们特别宽容。她每次批改我们的作业都是一个字一个字的往过改，毫不马虎。无论班里哪个同学向她请教问题，她都会耐心且细心的给同学们一一解答，直到懂得为止。
有一次，我中暑了，头感觉昏昏沉沉的。我一直坚持着，没有告诉老师，但是在语文课的时候，老师就发现我有点不对劲。她把我带到办公室给我喝水，问我情况怎样。老师一句句的关切如暖流一般沁入心脾。
她也很严厉，要是有同学在她的课上做小动作，老师就像孙悟空一样，有一双火眼金睛，一下就发现了。如果谁在上课间操的.时候说话，老师就会特意的给他一个小任务，就是把操场上的垃圾清理一遍。这也是让他明白做事要认真，不能三心二意。
老师快乐时她就像一个小仙女一样脸上挂着灿烂的笑容，那我们就比拟幸运，作业就会很少！老师要是不快乐时，她就拉下一张脸吓得我们一声不吭，我们就糟糕了，作业就会特别多！
我的老师作文12
我们的数学老师也是我们的副班主任——赵老师，赵老师带着一副眼镜，扎个小辫子，有一点很神奇，就是赵老师的性格。
赵老师的性格十分乖僻，温柔的时候像一团毛线，一点攻击力也没有，幽默幽默，她的课通俗易懂就像白居易的诗。生气的时候像一个火球，炙热的烘烤着我们。
三年级赵老师刚开始教我的时候，我的数学成绩飞速上升，跟窜天猴似的。赵老师说我找到了数学思维，我开心的不得了，课上更是积极答复下列问题，赵老师见到我都笑眯眯。但这种情况没能一如既往，这学期我的数学成绩飞速下降，跟掉到地洞似的。赵老师问：“最近又有什么活动？忙得作业都不改了？跟我走！〞当时我的`心都快跳出嗓子眼了，此时空气死一般的寂静，让我想起一句话“真是暴风雨前的宁静〞。呼~呼~我舒了一口气，你可能会问：这都死到临头了，为什么还舒了一口气？哈哈，真是天助我也！原来上课铃响了。赵老师说：“你先回去上课吧〞！我心里的那块石头总算落了地，这场风波就此结束。
虽然有时赵老师很凶，但我们都知道这是为我们好，我喜欢赵老师，更喜欢上赵老师的数学课。
我的老师作文13
苍鹰，感谢天空，因为天空给予他展示的空间。而我要感谢老师，因为老师引导我们在知识的海洋里畅游，在关爱中成长。我的老师非常幽默，在他的.课堂上充满了欢声笑语，他就是王红秋王老师。
我们的王老师总是穿着一件衬衫。下身还穿着一个西裤，身高，一米六五，脸上非常不平整，鼻子上方有一双炯炯有神的大眼睛。头发，怎么说呢，对了，她的头发说白也不白，说黑也不黑。
我的王老师，可是一位大仙人。因为它就像孙悟空一样，会使用法术七十二变，有时高兴，有时幽默。有事上课时讲到高兴处就像一只活蹦乱跳的猴子。但是，批评起学生来也非常凶猛，像一个饿极了的下山老虎。
王老师，就觉得就像我们的一位好爸爸，陪伴着我们一起快乐的成长，认真的学习。他所做的一切都是为了我们好，这就是我们会七十二变的王老师，我们都很喜欢他。
我的老师作文14
胡老师是我的三年级班主任，因为我非常喜欢数学，我非常喜欢胡老师。虽然我不知道她的确切年龄，但她在我心中很年轻。胡老师中班，胖乎乎的，但看起来很壮，很可爱，游泳时的头发，戴着一副眼镜，眼镜后面还有一双眼睛，亮亮的，它能看透我们每个同学的'心思。
胡老师非常认真地教。她充分利用现代网络技术来教我们知识，她看到了鼠标，一个模式出现在我们面前，生动有趣，所以我们可以理解的；如果偶尔学生很难理解，胡老师耐心地一遍又一遍，直到你明白为止解释。胡老师教了套一环的，一节课35分钟，我们的思想没有片刻的停顿，紧随其后的是老师转。胡老师非常认真批改作业，甚至一个单元支架不放松。
对于我们胡老师生命的高度关注。学生身体有点不舒服，她想她的母亲一样，问寒问暖，还让学生陪义务房间。
虽然胡老师不教我们，但我非常想念她，愿她长得更漂亮。
我的老师作文15
我的老师姓王，大约20多岁，王老师的教学方法很好，上课的时候，我们都听得非常轻松。
王老师中等的`个子，脾气很温顺，头发长长的，乌黑透亮。大大的眼睛下面有一个能闻到各种各样的鼻子。最下面是一张灵巧的嘴巴。王老师不但长得漂亮，还非常有知识，不管我们问什么问题，老师都会一一答复我们。
有一次，太阳升得老高了，我才开始穿衣，这时看见太阳升到当头顶了，又开始发愁了，心想：到学校的时候，肯定又挨老师骂了，没想到我到学校的时候，老师却说：“没关系，才上自习！〞听完老师说的这一番话，我才知道老师在哄我。
还有一次，大家都被“素〞字难倒了，于是，我便自告奋勇，去问老师，老师说：“是su字。〞“素，老师，素是什么意思？〞老师听见了，想了想，便说：“你最喜欢吃什么菜？〞我听了，想：这个我问题肯定和“素〞字有关系。于是说：“素菜。〞“对了，素就是素菜的素。〞于是我便把答案告诉同学。他们便飞快的写起来。
这就是我的语文老师，怎么样？
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