我的老师作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的我的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师作文1
他，是人类灵魂的工程师，让人们获得更多知识；他，是辛勤的园丁，让祖国的花朵们尽情绽放；他……他，就是我们的语文老师，周老师。
他有一双明亮的眼睛，时刻透露出智慧的光芒；他有一双勤劳的手，每天都要批五十七份作业，写个不停；他有一张能说会道的嘴，每一节课都妙语连珠。这些让我们喜欢上了他！
他很负责，有责任心。每当我们作业没好好写时，他总会严厉的教导我们，让我们把它擦了重写。每当我们作文没好好写时，他总会一一指出问题所在，让我们把错误改正过来。每当……
记得有一次，快要期末考试了，作业量一下子提高了好几倍，周老师语重心长地说：“这都是为你们好，为了我们能够一起快乐过年，再坚持几天吧。”同学们忍不住抱怨：这是为我们好？要为我们好，就应该少布置一些作业，让我们有良好的睡眠，这样白天才能打起精神，有更好的学习状态。可抱怨归抱怨，手上的'活却不能停……突然，大雪降临，学校临时决定放假三天，我们都乐坏了，终于不受周老师的“折磨”了，可以休息几天了，可负责的周老师却放弃了这样的假期，每天三次定时在微信群布置作业，定时指定学生上传作业检查，不对的地方还要逐一改正，我们一个个苦不堪言。可叫天天不应，叫地地不灵，爸爸妈妈们却乐不可支，积极配合着。笔头作业能检查，我看你口头作业怎么查？哼哼。周老师却独辟蹊径，想了一个大绝招，语音检查。啊！天哪！我的周老师，您就不能放过小的们一回？但在这几天，我们在不知不觉中长了许多知识。终于，期末考试来到了，我们考了全市第二名，没有辜负周老师对我们的期望。
这就是我的语文老师，一个有责任心、负责的好老师。在这即将到来的教师节之际，我想对您大声的说声“谢谢您”。谢谢您让我们相遇，谢谢您成为我人生道路上的启蒙老师，您的教诲之恩我终生不会忘记！
我的老师作文2
现在是六年级第二学期，我们马上要分别了，我十分舍不得教育我们多年的老师以及一起生活学习的同学们。在我四年级的时候，我们班的班主任是陈老师，她给我第一的印象是——和蔼可亲。我们的班主任陈老师非常的有学问，说话时成语不停的往外冒，好多的词语我都没有听说过。
我们的班主任陈老师还是一个平易近人的老师，在我们学习的非常劳累的时候，她会带我们简单的做一个小游戏，让我们放松一下，这样劳逸结合的方法还可以提高我们的学习的效率；有的时候还会让我们在操场上散散步，聊聊天，让我们飞速旋转的脑袋中暂时休息一下。这样可亲可敬的老师我们能不喜欢吗？这几天陈老师非常的忙碌，我们班的活动也非常的多：心里剧，六一儿童节需要练习“爸爸去哪儿”歌曲，还要画上面的人物，这些都需要陈老师操心。这两天的中午，陈老师以及练习歌曲的同学，刚刚吃完午饭不久，就下楼练习去了，我猜想：在他们练习的好的时候，陈老师会表扬他们，让他们保持这样的水平；在他们练习的不好的时候。
陈老师会指导他们，并且鼓励他们。他们这几天每天都要练习一个小时，他们回到教室的'时候，每个人都十分疲惫，陈老师也一定十分疲惫。我发现陈老师在上课的时候，嗓子有些不舒服，经常的咳嗽，可能是因为太劳累了吧。可是还是坚持为我们上课，在一节语文课上，要知道说话最多的是老师啊，陈老师真的很不容易啊!陈老师十分的关心同学，上一次，我们班很多人都有些发烧，有的是高烧，有的是低烧，陈老师让我们试体温，经常的问我们那里不舒服，要多喝水，就像一个慈爱的母亲一样关心她的学生。下课了她会走到那些发烧的同学身边，摸摸他的头和脖子，看看有没有好一点，及时与我们的父母联系，实在不舒服的就让回家休息。在这样可亲可敬的老师的教育下，我们的班级是非常优秀的，这样的老师我们能不喜欢她吗？
我的老师作文3
因为许老师是启蒙老师。她是第一个教我做人的道理，又是第一个教我知识的老师，在知识的海洋中，我的翅膀逐渐丰富。
每次做作业时，有不会的题目，许老师就耐心地给我讲解;每当我有病时，许老师就会对我嘘寒问暖，这使我变得更加坚强。
有一次，我感冒了，浑身无力，趴在桌子上，动都不想动。许老师来上课了，看见我趴在桌子上，便轻轻地走到我身边，亲切地说：“吴婧，是不是感冒了。”我点了点头，许老师说：“感冒要吃药的呀!”我难为情的说：“刚吃过。”许老师转身倒了一杯开水对我说：“感冒了多喝些开水对身体有好处，来，喝吧!”那时，我的眼眶里那晶莹的泪花忍不住流了下来。许老师刚刚感冒过，可她并没有娇惯自己，依然认真地上课，仔细地批改作业，可我却这么脆弱，想到这儿，我连忙坐直了身子……
我再一次感谢许老师：许老师，你就像树，我就是小鸟，在你的照顾下，让我有了一个温暖的家;你就是大地，我就像花草树木，在你的哺育下，尽情地开放;你就像阳光，我就是大地，在你的照耀下，更加美丽。
赞美老师作文
一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
别后，漫长的岁月，您的.声音，常在我耳畔响起;您的身影，常在我眼前浮现;您的教诲，常驻在我的心田……
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀!
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
怀念您，亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
我的老师作文4
“老师”是人类灵魂的工程师，他们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，他们培养了一批又一批的人才，在他们的精心呵护下，我们健康、快乐的成长。在小学这六年来，我印象最深的老师—我的班主任—陈老师。
陈老师高高的个子，有着一头乌黑亮丽的头发，白净的脸上镶嵌了一双炯炯有神的大眼睛。她留给我印象最深的却是她那爱生如子的品质。
记得有一次，我发烧了，烧到了三十九度五，恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假，陈老师知道后，立马来我家看望我，她握着我的`手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买......”当时，我虽然高烧不退，但是我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对老师说。“是的，孩子，老师来了，你感觉怎么样？”
这时，我眼睛湿乎乎的。第二天，我还是没有去上课，陈老师又来看望我了，他见我手捧着语文书，就对我说“孩子，你别太累了，你现在最重要的是休息，等你病好后，我会帮你补课的。”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忙于家务，现在我病了，您又来看望我，想到这里，我的泪水夺眶而出。在陈老师的关心下，我的病一天天好起来了。
回到学校，我就参加了期中测试，由于这几天我没有上课，我才考了70多分，这时候，陈老师又来安慰我：“孩子，这次没考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上，这道题......”在陈老师的帮助下，我终于在期末测试中取得了100分的好成绩。陈老师对我说：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水，祝贺你取得了优异的成绩，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”我对陈老师说：“在这100分里，有一半是您的，谢谢您！”
虽然我马上就要上初中了，但是陈老师您永远是我最尊敬、最爱戴的人！
我的老师作文5
我们班的数学赵老师是个“两面派”，他对听话的学生十分温柔，而对不听话的学生就不客气了。我们班可是一个淘气的班，自从张老师来了后，我们班变得越来越安静，越来越乖巧了。
在第一天上课时，我就见识到了他的脾气。他拿着戒尺，把桌子拍得啪啪直响，说道：“来！快点把作业交起来，没做的老老实实上来，如果被我发现你没写作业就没好果子吃！”我们班总有那么几个不做作业的，他们知道张老师可不好惹，乖乖地站了出来。赵老师把手拎出来，拿着戒尺狠狠地打了下去，只听啪的一声，我都不敢看了，只听见张老师批评道：“叫你不做作业！”我们都乖乖认真坐好，不敢啃声。
记得一次单元测试，我们考的并不好，在赵老师生气时，他会摸下巴，摸下巴越频繁，说明他就越生气。这一次，他迈着大步走了过来，一只手一直在摸下巴，另一只手抱着试卷，狠狠地打在了桌上，赵老师走下来，把几个人拎小鸡一样拎到了上面，这些都是考的不好的。赵老师，这次没有用戒尺，用的是软尺。软尺打到身上可不好受啊，我心中想道。老师打的第一个就是一个爱哭的女生就打下去，她的'泪水像瀑布一样倾泻下来。这次事件之后，我们的成绩可也在渐渐地提高，都是赵老师的功劳！
赵老师十分讨厌插嘴的人，我们班有一个学习很好的同学，但是很会插嘴。有一次上课时她就插嘴了，赵老师一听到有人插嘴，就闻声而来，确定是他之后，就把他拎到了教室外，骂道：“插嘴是很不礼貌的，你就给我站在这儿听课，如果你还是不听，我就把你拎到操场上去暴晒，如果还不认真，我就直接告诉家长。”那个同学低下头，轻轻点了点头。
有一句俗话说的好：“严是爱，松是害。”赵老师虽然比较凶，但是也是对我们好，我明白老师的良苦用心！
我的老师作文6
郑老师是我们班的语文老师，她是一位多才的老师。
邓老师有着一头亮眼的棕色头发，乌黑的大眼睛，喜欢穿一双运动休闲型的小白鞋。在什么时候都很有气质，充满活力。
同学们都很尊重她，因为邓老师什么都会，除了语文好，数学也非常棒。
记得有一次，那是在三年级的时候。放学前的自习课上，语文，数学老师都在后排的临时办公桌上批改作业，同学们可自行安排学习，有的同学去排队找老师改作业本上的错题，有的同学做老师当天布置的家庭作业，还有的同学在练字、看书……就在这繁忙的自习课上，一位同学做的快，已经做到数学题卡的.最后一道题了，发现这道题太难了，去问学霸，人家居然也不会！可这时数学老师已经去幼儿园接她儿子了，班里的老师只剩下邓老师。我想：要不让他去问问邓老师，试试运气。
正当我想去提醒他时，他也想到了。一拍脑袋，拿着题卡去请教邓老师。邓老师看了一眼题，胸有成竹的说：“简单，看我的。”我一脸难以置信又满怀期待地看着从我身边经过、准备走到讲台上的她，她看到了，对我眯眯一笑，眨眼睛小声说：“好好听，这题我小时候也不会，也是我们语文老师教的。”说着她一个箭步走到讲台上，敲敲黑板，说：“同学们，拿出数学题卡，看最后一道题。”有几个同学小声说：“语文老师教数学题，不会吧！”邓老师只是微微一笑，接着滔滔不绝地讲了起来。同学们先是很奇怪，后来开始认真听，最后不禁连连赞叹。讲解完毕，个个听得入了神，心中的疑惑也顿时烟消云散，更不禁在心里为邓老师鼓掌！这时，数学老师在半路才反应过来，自己发的题卡，最后一题超纲了，才赶紧跑回来。刚进教室，看见讲台上的邓老师，又看看黑板上的三种解法。不禁也竖起了大拇指。
通过件事情后，同学们更加喜爱、尊重她。当然，我也如此。你们说的老师是不是超有才？
我的老师作文7
开学了，我们班来了一位新老师，姓周。他――身材高大瘦削，一头花白头发，一副高度近视眼镜，一双深邃的眼睛。他脸上深深浅浅的皱纹，记载着他年龄的变化。脸的下方是一道白胡子。他常穿着一件米白色的夹克，一条深灰色裤子，腰间还系着一条蜕了皮的皮带。一看就知道，他是一个非常简朴、节约的人，甚至很寒酸，和穿戴时髦的青年教师格格不入。
周老师的规矩很多。第一天就给我们“约法三章”。比如：上课要安静，作业要抄题，口算一号本，预习二号本，问题三号本等等。
周老师对我们十分严厉。有一次，周老师走进教室二话没说就把刚才讲话的同学叫了起来，并叫我们：“坐好，忙完了吗？不忙上课，等说话声没有了再上课。”虽然周老师的音量不算高，但却让人感觉有些震撼。一会儿，声音没了，教室里安静得连一根针掉在地上也能听得见。周老师见没有人说话了，接着又讲：“前面的知识没学好，后面的知识也看不懂。就像不会加法就去做乘法，那不全是错吗？同样的，上课没有好纪律，你就不能专心听讲，知识就学不懂。”听了周老师的话，我不由自主地对周老师产生了一丝敬畏之情。
周老师治学非常严谨。有一次，我的数学作业错得很多，很离谱。老师看了十分的生气。上课时，他没有直接点名批评我。可他找到我妈妈，拿出了一个本子，把我错的题――“一字不漏”的抄下来，给我妈妈看。告诉我妈妈错的原因。并叫我妈妈好好督促我作好预习、复习工作。后来，妈妈把这些情况都告述了我，并教育我：“周老师的课讲得非常好，要求也很严，一定要照周老师的.话去做。上课要认真听讲，举手发言。周老师身体很不好，不要气他。”我看出来了：恐怕只有周老师会把我的错题“一字不漏”的抄下来。这说明周老师治学的的确确非常严谨。从此后，我的作业不敢再马虎了事，上课也认真听讲了。
从妈妈的口中，我还知道了：周老师是妈妈小学班主任的好朋友，几十年如一日，呕心沥血，对数学教学有自己独特的见解和方法，是一个非常受人尊敬的老教师。的确，周老师是我最最崇敬的老师。
我的老师作文8
鲜花感恩雨露的滋养，轮船感恩灯塔的引航，苍鹰感恩长空的磨练，而我要感恩带领我们探索知识丛林的语文老师——陈老师。
陈老师挺拔的身姿像一株生机盎然的翠竹，乌黑的头发干净利落的盘在脑后，两道秀丽的眉毛下嵌着一双闪着睿智光芒的眼睛，头脑中装着许许多多的学问，随时接受我们的提问，这就是我严厉又可爱的陈老师。
陈老师的严厉体现在要求同学们养成良好学习习惯上。她要求我们学习新课文之前做好预习，古诗词和文言文要认真背诵理解，每天做好复习工作，做到当日事当日毕。她再三对我们强调，学习需要扎实的积累，要坚持每日阅读，好词好句摘抄，写好每一篇小练笔。上课时聚精会神跟随老师的节奏认真听课，高效理解，做到事半功倍。陈老师在对待学业的态度上虽然很严厉，但我们都能理解老师的良苦用心。按照陈老师的教育方法，我的语文水平得到有效提升。
陈老师的可爱体现在与同学们的相处上。全班52名学生，性格不一，她为每一个人量身定制成长手册，例如我平时有些胆小，陈老师耐心告诉我：“小小男子汉在学习同时，更要学会增强自身能力，学会做有担当的.人，碰到任何事情不要退缩，老师帮你改正进步。”上课时她鼓励我大胆发言，还让我负责维持班级的纪律情况，克服自己的害怕心理，学会和别的同学进行有效沟通。
我还特别喜欢陈老师带着我们朗读课文时的声音，她的声音会变化哦，随着文章的不同时而轻快时而缓慢，那生动的讲解似一曲古筝，悠扬动听。同样，如果有同学表现优秀时，老师会用亲切的声音表扬：“你表现得很好，相信你会继续保持”；如果有同学犯了错误时，老师会用语重心长的声音批评：“我相信你会注意，以后不再发生同样事情，做到更好的。”
这就是我那“变脸”老师，一位既严厉而又可爱的语文老师！我非常喜欢她，她像一盏明灯，照亮我前行之路！
我的老师作文9
临近三年级开学的一天下午，妈妈忽然凝重地对我说：“秋睿，你最爱的张老师不再教你们了，会换另一位也非常优秀的老师。”这个消息对我而言如同一个晴天霹雳，把我惊呆了。我顿时仿佛跌进了一个冰窟里，一时竟然无言以对，默默地看着妈妈，慢慢地眼泪就流了下来……原本满心对开学的期待竟然如同燃尽的火柴渐渐地熄灭了，心里对开学满是惧怕，也害怕再次见到张老师，因为再见就代表着分别。
我依稀记得上小学的第一天，初次见到张老师，印象里张老师穿着一件淡黄色的连衣裙，高挑的身材，白皙的面庞，明眸善睐，巧笑倩兮，像一个亲切的大姐姐，这和幼儿园的老师一点也不一样，刚入学的我一下子就喜欢上了张老师。
后来，随着时间的推移，我们和张老师相处日多，也越发喜欢张老师。她总是那么细心，那一次我做升旗手，一不小心摔伤了膝盖，流了血，所以在集合做早操的时候，我因为腿伤掉队了。张老师到处找我，我以为她会批评我，然而她只是轻柔地问我怎么了。得知我摔伤了，张老师着急地带我去了医务室，看她那心急如焚的'眼神和跑来跑去的身影，我真切的感受到张老师对我的那份关爱。
二年级的下学期，叔叔阿姨们组织了一次亲子活动，时间是一个周末，我本来以为张老师不会参加了，谁知道在集合的时候竟然看到了张老师的身影。我想张老师愿意放弃周末休息时间，和我们一起活动，一定是因为放心不下我们吧！
张老师对我们每个同学都非常关爱，她总是笑意盈盈，让人如浴春风，听张老师和颜悦色地讲解课文，让我不禁想起“润物细无声”。桃李不言，下自成蹊，我们总是喜欢围绕在张老师身边，看到她，我们就满心欢喜。真心地感谢张老师！感谢她孜孜不倦的教诲！感谢她无微不至的关怀！感谢她的呵护和陪伴……！我一定会牢记张老师的话，努力学习，为她争光，将来可以骄傲地对人说：“张老师是我的启蒙老师。”
我的老师作文10
我发现了大家的教导主任如同一个间谍一样，随时随地侦查大家的行迹。
教导主任常常找其他老师搜集“情报信息”——谁谁在课上捣蛋呀？谁谁没带专用工具呀？谁谁授课发言呀？这种这名“间谍”都了解。她还常找同学掌握情况，不但课堂教学情况这名“间谍”了然于胸，乃至连在多用途班里上的课她也是全方位把控。
有时候，她会忽然从课室侧门冒出，提示在讲话的同学们，帮其他任课老师压一下课堂秩序，大家都被惊得出现一阵虚汗，班集体里搞小动作的.嗡嗡响一瞬间终止了，随后老师又“飘”离开了。那堂课的组织纪律性猛然好啦很多。有谁知道老师何时再不露痕迹地发生在教室大门口？有谁知道这名来无影去无影的“隐型间谍”何时再杀个回马枪呢？
这名“间谍”有时候还会变为“大侦”。在午睡时，她便会来认真仔细“犯罪现场”—————课室现况。若被她把握住了直接证据，那么就惨了，会出现“不用心打扫”、或“不用心管理方法”这些罪行，轻则被“间谍”指责一两句，重则判处：抄课文内容几篇。
近期这段时间，“间谍”还加设了高处监控。每一次上体育课，老师就立在三楼公司办公室，俯瞰大家的课堂教学情况。她最主要是来观察大家眼操情况。大家平常做运动纪律松弛，想不到她也有这一手，没做的当然被指责了一顿。自然大家同学们也不是糊涂虫，马上开启了反侦察专业技能，先看一看老师有没有，在就认真地做；若没有，嘿嘿，大家逐渐侃侃而谈，把眼操伴奏音乐当音乐背景了。但是，老师也有绝技，她还会躲在过道上看。有的同学们没发觉，就被老师把握住了把手，多亏我更机警，发觉了，否则就得陪一些中计的人受“抄写大刑”了。老师也学会放下话——“如果有些人再不用心，就抄写！”
老师那样的侦查水准，真该去当个情报员，要不然太消耗才可以了。最终再加上一句：老天保佑这名“间谍”别查出我本文。
我的老师作文11
两年前的我还在上小学，学校突然举办征文大赛，是写诗歌的。诗歌这类的我最不擅长，因为我从来都没写过。经过一番冥思苦想之后，我决定上网“借鉴借鉴”。一搜索我便在网上看到我满意的作文，我丝毫没有犹豫地将它完整地抄了下来。第二天，我将作文上交给老师，老师打开本子审阅了起来。
老师打量起了我的作文，我静静地在一旁看着老师。老师的皮肤如牛奶一般白皙，大大的眼睛上挺立着数根浓密乌黑的睫毛，她的鼻梁上还架着一副眼镜，这为她增添了几分温柔，老师深思了一会后，用严肃的眼神盯着我说：“你的作文里有抄袭的.成分吗？”我被老师这一击命中的话给惊慌了，我在心里告诉着自己镇定，不能露陷，我搓捻着双手，深呼了一口气，小心翼翼地说道：“老师，我没有。”我本以为老师会刨根问底地追问下去，但是她没有，只是极为平静地地说了一声：“那没事了，你可以走了。”我十分纳闷，但是不敢在办公室多滞留一秒，我转身就跑。
两天后，大赛结果发布了，我竟然得了全班第一，我兴奋地上讲台领作文，同时也畏惧地看了老师一眼。
待大家都领完作文的时候，许多人都唉声叹气地说道：“想了好久的呢，本以为可以拿到第一名的。”我听到这，心里愧疚起来：别人那么用心写的却被我网上随意抄的一篇作文给比了下去，我应该去承认错误，不是自己的荣耀不能拿，想到这，我二话不说地跑去了办公室找到了老师，愧疚地说道：“老师，对不起，我不应该撒谎的，我承认那篇作文我是用抄的。”话落，老师做出了一个出乎我意料的举动，她摸了摸我的头，并会心一笑地说：“知错就改就是好孩子，其实我早就知道你的抄的了，只是想给你一次承认错误的机会，做人要讲究的就是诚信，不然可会害了很多人。成功的基础就是诚信，没了信誉，何来的成功可言。”
我将网页关闭，开始写我的又一篇作文《我的老师》。
我的老师作文12
人生如一张白纸，每个人都有着自己光辉的一页。无论是色彩缤纷的，还是干杂乏味的，能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。在这张纸上我们谱写了酸，甜，苦，辣的经历。然而在属于我的纸上出现过她，她就是我们班的数学老师。
罗老师是六年级才接受我们班，她并没有像其他老师一样从我们牙牙学语时看着我们成长。她在我的印象里是一个严厉而霸气的老师，说她霸气，事例是她刚开始来我们班时对我们说的话：“上完每个单元的内容，我会出一些类似的题目在黑板上，你们拿草稿本做，然后我订正，最后我说对的人举手，不对的就别举，这样我可以知道哪些人听没听课基础怎么样，还有不许乱举手，对就对，不对就不对，不对的题之后我还会讲，被抓到乱举手会得到相应的惩罚，在我的课上谁都不许说话，谁说话就罚站一节课。”全班惊呆，立刻鸦雀无声，连针掉在地上的声音都听得见。之后我们班的'“魔鬼式训练”从此开始了，每人准备一个练习本，老师讲课，我们认真听，最后老师出题，我们用练习本做，节节课如此，一点改变都没有，不过我觉得很好，很像一个负责任的老师。这样才没同学跟她“决斗”（觉得不服，想跟她抗衡），不过这种人还是有的（那个人不想活了）
一天的数学课上，老师在讲台上订正题目，忽然，她看见有一个同学讲话，于是喊他站起来，跟他说原因是讲话，那位同学说向后面的同学借修正带改正题目，现在大家都在听老师订正题目，没有什么理由动笔或借修正带，除非想作弊，再说了，他的同桌有修正带的，为什么不向她借呢，编个理由真是漏洞百出，不过他还是抵赖说自己没有说话，最后被老师喊出去，他很不屑地出去还砸门，惹怒了老师，老师拿出手机拨打他家长的电话号码，让他的家长来出面给老师道歉，还让那位学生写了保证书事情才解决的，其实一早就当堂给老师道歉不就好了？如果老师心情好的话还会原谅你，何必绕这么大一个圈子，搞得双方这么不堪。不得不说我们老师好霸气侧漏。
我的老师作文13
“贾岛”本名贾凤妮在六一班任职，大家可别小瞧她，她可不是一个普通人，她可是会武功的。
她黑发如墨，皓齿红唇，眸如星辰，长的有点矮，但她的气场很大，就好像上课了，她往那儿一站，同学们的嘴巴就立即闭住了，魂被她就勾走了，我就是有胆也不敢开小差，有那几个不长眼的非要往枪口上撞。
有一天上“贾岛”的课，底下有人在窃窃私语。“贾岛"回过头快步走到讲桌前，拿起粉笔，瞄准，发射“嗖”的一声就过去了，大家看到的只是残影。只见被砸中的人，“腾”的一声站了起来，捂着脑袋，“哎呦”了一声，抬起头一看，撞上“贾岛”那喷火的眼睛，啥话都没说，乖乖的站到后面去了。唉，要知道，“贾岛”在教我们的这几年里，砸人可是百分百的准，从未失手过。说来也怪，挨砸的.同学一遇上“贾岛”，那该背的，该写的“嗖嗖”的进脑了，竟然给全记住了。那语文考试，对我简直就是小菜一碟，九十分以上不在话下。
“上课啦，上课啦”“什么语文课?”“快坐好”只见“贾岛”，左手书，右手尺，脚踩高跟，气场全开。有一个人不知死活的发出了一声怪响，打破了宁静，“贾岛”一个眼神瞪了过去，大家只觉得脖子一冷，啧啧啧，这气场。
同桌小声跟我说：“教室好冷啊!”大哥，你不跟我说话成不?“贾岛”搁那站着呢，我还不想“英年早逝”，鬼知道“贾岛”听见了，“啪”书和尺子往讲台上一拍，扶了下眼睛走了过来，手如风，腿如鼓，三秒钟到达，只见贾老师高举右手“啪”一声拍在桌子上，颇有“铁砂掌”的分范，眼睛一瞪，“以眼杀人”看得宝宝心中的小兔子都不跳了。
这语文课上的真像歌曲《中国功夫》里唱的那样“卧似一张弓站似一棵松，不动不摇坐如钟……中华有神功”，那字，那词，那课文内容谁敢不记呀!
好不容易下课了，“贾岛”还没出门，不长眼的又来了，对着老师学跳鬼步舞，“贾岛”快速抬头，迅速站起，凳子一推，快步走来，一句“这节课没叫你发言，算你幸运!”，说着一记“佛山无影脚”，用的真妙，妙!妙极了!小生自愧不如。
这就是我的老师，一个有点凶有点“狠”的老师，“功夫”也是偶尔展示，更多时间她是一位超极棒的语文老师!
我的老师作文14
我的数学老师夏老师，黝黑的皮肤，乌黑的头发，形成一片旋涡，向中间卷起来，像湖面上的波纹，眼睛大大的，高高的鼻梁上戴着一副老花镜眼镜，一对似如来佛祖一样的富贵耳。他最大的特点是有个将军肚，每当他挺着将军肚在走廊上走来走去，像个将军在巡视，可威风了！
预备铃还没响，夏老师双手背在后面，挺着将军肚，往教室门口一站，门立即被堵得死死的，想进教室，得走后门。
瞧！收作业时那个热闹，跟人声鼎沸的菜市场有得一拼，但只要夏老师一走进来，教师瞬间安静了，连苍蝇飞过的声音都能听得见。
在夏老师的课上，同学们自觉的闭住嘴巴，规规矩矩得坐好认真听讲。如果上课你敢做小动作，那可是在“作死”。刚开学时，有一位同学上课和同桌做小动作，下课后夏老师请他们到办公室去陪他喝喝茶，聊聊天，听这两位回来讲，他能从你的现在谈到你的未来，从你的`祖辈讲到你的子孙，那个唐僧念经，让那俩位同学此生再也不敢上课做小动作。有了这两位的现身说法，班上同学可不想再陪老夏喝茶聊天了。
虽然上课他严肃，但他从来不打骂我们，每次做错题，夏老师总是耐心的讲解，直到我们弄懂为止。
别看他上课很严肃，一下课，他立刻换上了那弥勒佛的笑脸。每次他刚出教室的门，后面就会有同学追着他，拿出做错的作业问他，他总是很开心的分析错误的原因，指导他掌握做题的方法，末了，还摸摸你的脑袋，好像经他这么一抹，脑子里的混沌一下就没了。更多的时候，同学们喜欢围着他聊天，他笑点低，时不时听到他发出“哈哈哈……”的笑声。这时候的夏老师像个孩子。
这就是我们的数学老师——老夏，虽然我们相处才一个月，但我对他的印象是极好的。
中学三年，我们和老夏之间肯定会有很多趣事发生，你们等着，等着我们的后续吧。
我的老师作文15
我有一位拥有世界最美笑容的老师——胡老师。她是美的耕耘者，美的播种者。是她用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的`心田才绿草如茵，繁花似锦。
胡老师她有着炯炯有神的眼睛，虽已是中年妇女但却有着世界唯美的笑容。那笑容给人以快乐，给人以温暖，给人以亲近。
当我班得到全年级第一时，胡老师露出洁白而整齐的牙齿给我们一个快乐，满意的笑容；当我们失去信心或犯错的时候，胡老师会带来温暖的笑容，让我们从身边发现自信与力量；当我们受到委屈时，胡老师会给予我们最亲近的笑容让我们知道只有阴云才有阳光·····
我一直以为胡老师是幸运儿，每件事都能让她如意。但有件事让我知道了胡老师并不是事事顺利。
一天，我快活地迎来一节语文课却发现数学老师踏着脚走进教室。汪老师来干什么？想抢课？没门！我刚想问却听到汪老师严肃地说：“你们胡老师正临来家庭人口减少问题······”啊？！家庭人口减少？难道······胡老师还小得出来吗？惨了这下我们得过“苦日子”了。
过了几天，我比往常来迟了2分钟。我气喘吁吁地奔上楼，到了教室门口。啊？竟是戴着白花的胡老师。完了啦。这下被逮个正着，一定要被骂我忐忑不安用我自己也听不太清楚的声音道；“报告。”“李培蓉你来了。下次早一点哟。”我抬头望了望胡老师，胡老师有露出了可爱的笑容但眼睛却是红红的。我惊奇的发现；当没旁人时胡老师便低下头收起了笑容，但只要有人经过却又露出了有点苦涩的笑容。今天的笑容虽然苦涩但却表现出了胡老师对事业的喜爱和对家人的孝心及眷恋。
胡老师的笑容是棒棒糖，细细品尝让人愉悦；胡老师的笑容是棉花糖松松软软让人有种享受；胡老师的笑容是麦芽糖营养有好吃让人吃了还想吃。
如果你相信，胡老师一定又在哪儿笑着、笑着······
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