学生写物作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的学生写物作文，希望能够帮助到大家。
学生写物作文1
记得那是我3岁的时候，爸爸带我到商店买了一个儿童玩具——小电扇。它跟真的电扇一模一样，能扇风，会摇头，只是比真电扇小了许多。它跟着我已经7个多年头了，我一直小心地保存着。只要我把电钮一按，它马上就给我送来一丝丝清凉的风。
这是一个塑料做的新型电扇。圆圆的风罩里面有三片黄色的风叶，中间有个蓝色的转轴。风罩上有黄色的、蓝色的条纹，风叶转动的时候，那黄色和蓝色的线圈跟着一起飞舞，美丽极了。
电扇的'机头和机身也是黄色的。机头里有一个小型电动机，通电以后，小电机发出“沙沙”的声音，风叶就跟着转动起来。
电扇的底座是蓝色的。上面还有一个红色的小灯泡，旁边并排着3个键，一个是管启动的，一个是开灯的，还有一个是总开关。底座上还印着“中国制造”几个字，并排着还印有一行“外文”。后来我上了小学，才知道那并不是什么外文，而是汉语拼音。把电扇提起倒过来一看，黑色的底座上还标明了它的型号——734型。中间有一个暗门，电池就是从这里放进去的。
“嗡嗡——”小电扇又开始扇风了，一阵清凉的风从我脸上吹过，我觉得非常凉爽。这时要是爸爸正在工作，我就赶紧给他送过去。每次我把小电扇给爸爸送过去的时候，他都抬起头来笑着对我说：“你的小电扇作用还真不小呢！”
学生写物作文2
相信大家都很喜欢高科技物品吧！我设计的这款课桌绝对会让你科技感爆棚。
这款课桌里面装有各种各样的设备，他们是由世界顶尖的纳米技术制造而成。
教室的墙壁上既没有电脑也没有黑板，只安装了有纳米液晶投影装置的课桌。当你早上到学校时，只需在课桌上按黑色的开关按钮，课桌里的程序就会自动启动今天的学习内容。上课时老师若提出一个问题，课桌便会自动录音并转化成文字显示在屏幕上。此时你不需要举手回答问题，只需按下一个麦克风标志，课桌便会将你的`答案录音且发到答案专区进行对比，答对后可以奖积分，积分可以用来兑换自己想要的物品。
当你想听故事时，只要开启故事模式，课桌显示屏上就会出现很多可以供你选择的故事专区。若主界面没有你想阅读的故事，那么你可以点击右上角的“放大镜”按钮，便可以自己搜索了。然后你可以选择自行阅读、观看视频和语音播放这三种学习方法。
课桌上还有温控设备。当你很热时，课桌会自动感应，且开启风扇模式：课桌的两边会有两个小型风扇开始为你吹风。虽然风扇不大，但风力绝对够；当你很冷时，课桌会在你随时可以接触到的地方升温，让你感到温暖。
这款高科技课桌怎么样呢？我相信这样的课桌会在不久的未来诞生，并普及到我们生活中。
学生写物作文3
天下三分明月夜，二分无赖是扬州。我的家乡是扬州。
记得小时候，我依偎在妈妈的怀里，抬头看月。深蓝色的天空上挂着一个白色的玉盘--月亮，周围还有一些可爱的星，一闪一闪，仿佛在对我眨眼。我向妈妈撒娇,求妈妈给我讲故事，于是妈妈就把《嫦娥奔月》讲给我听，听着我真想飞到月亮上去配嫦娥姐姐。
中秋佳节，我倚在窗前，看月亮，她仿佛是黑色天鹅绒上的一颗耀眼夺目的夜明珠。珺珺，快来吃月饼!，妈妈叫道。我来到餐桌前拿起月饼。月饼，圆圆的;月亮，圆圆的。它们还真有相似之处呢!妈妈，为什么月饼要做成圆的我咬了一口手中的月饼问。中秋节、团圆节，月饼做成圆的，意思是祝天下所有的家庭团圆美满的'呀。妈妈笑着回答。我们在院子里边吃边赏月，我抬起头，月亮那样遥远，仔细观察，月亮上的幽幽黑影，发出淡淡的古铜色，仿佛那是个神秘而又有人的世界。这时，我想起朱自清先生的《荷塘月色》，于是，我拉着妈妈徒步来到荷花池边，今晚的月色真迷人，虽然月光淡淡的，但照在荷花上，显得荷花格外
的高洁，月亮倒映在水面上，静静得，仿佛在和天上的月亮凝视着。池的一旁是些杨柳，她们借着月光把弯弯的倩影映在池子里，好像美丽的少女在对着镜子梳洗。虽说到了中秋节，但树上的蝉和水里的蛙却依然奏着交响曲，给静静的月夜增添了几分热闹。想一想，现在最寂寞的大概要数月宫里的嫦娥和玉兔了吧。
禁不住，又让我想起一首诗来：扬州好，高跨五亭桥。面面清波涵月影，头头空洞过云桡，夜听玉人萧。
学生写物作文4
在我外公老家里，有一条大狗，人们都叫它“龙大”。
“龙大”的样子和名字简直绝配。它身披一身黑斗蓬，乱杂杂的黑毛夹着几根黄毛，阴森森的绿眼睛，随时冷不丁瞄你一眼，满嘴锋利的牙齿，西瓜皮都经不住它啃，四只天生强健有力的大腿，跑起来像安装了火箭一样。
别看它长相有点令人害怕，但它奔跑起来可快得很，我对它是情有独钟。
周末是龙大的自由日，一放它出门，龙大便近乎疯狂，撒起腿来就狂奔。一会儿跳到石头上，一会儿又去追蝴蝶，又过了一会儿全身团成了一个肉球在草地上乱打滚。这时一辆汽车呼啸而过，龙大见状，呆呆地坐在地上，突然它头轻微抬起，两眼紧盯汽车，大叫一声“旺”，随后身体高高挺起，四条腿在不停地蓄力，准备和汽车来一场跑步比赛。看这架势，就好像一个很有经验的田径运动员，已经把胜局牢牢锁定。龙大的.脸部突然抽搐了几下，“唰”龙大就像一支离弦的箭一样飞奔了出去，四只脚飞速摆动，整齐划一，好似机器在快速运转。抬头远望龙大就像一团黑旋风，正勇往直前。它跑了好几分钟，却一直精力旺盛，一边跑一边还兴奋地向路人“旺，旺”几声，把尾巴甩得左摇右晃，好像自己是被大王派来巡山的，一直到晚上龙大才哼着自己的快歌回外公家了。
龙大虽然长相凶恶，但我还是很喜欢它。它可不止跑步快这个优点，还有什么忠诚呀，负责呀，听话呀……简直是三好狗狗，下次我再一一道来吧！
学生写物作文5
好消息！适逢中秋佳节，爸爸决定带我到天文馆通过天文望远镜和中秋之月来一次亲密接触。能在中秋之夜观月真是让人兴奋极了，真盼望中秋节快点到来。 期盼已久的中秋节终于来临了，我们一家人吃过晚饭，匆匆赶往天文馆。一来到天文望远镜跟前，我就迫不及待地观看起来。 哇！月亮又大又圆，像挂在天边的大玉盘，真美啊。可我仔细观察之后发现，月亮的边缘有一些不显眼的小缺口，咦，那是什么呢？
凹凸不平的表面不会就是环形山吧！我兴奋无比，赶快把这一发现告诉r爸爸。爸爸因为事先查阅了一些资料，又通过望远镜仔细观察了月亮，确认我的想法是对的。我很高兴，这也激起了我想了解更多关于月球知识的兴趣。 我瞪大眼睛，集中精神继续通过望远镜来观察月亮。这时，我看到月亮下部有一条笔直的沟渠，然后又发现沟渠旁边有一个小圆点连接着沟渠，像一个瓜蒂似的。我的直感告诉我，这不一定是环形山造成的.。那会是什么原因形成的呢？我决定自己寻找答案。 等回到家里，我赶快到电脑上查找关于月球的资料。我逐张查看了搜索到的照片，可没有一张与我看到的相似。我有点儿失望，但不泄气，我继续打开其他页搜索。终于，功夫不负有心人，我找到了相似的相片。我连忙用鼠标点击了一下“说明”，原来，这痕迹是月球上的冰雪留下来的。
月球上的火山爆发，导致冰雪向四方分散，形成了今天我看到的现象。我把这一答案告诉了
爸爸妈妈，他们也来看了一下资料，对我的认真好学很是赞赏，我心里比喝了蜂蜜还要甜。 这一次见到的月中奇观，使我明白了大自然中蕴藏着无穷无尽的奥秘，需要我们去探索、发现，揭开它们神秘的面纱。
学生写物作文6
我家有一个小猪闹钟。
它长着一对尖尖的耳朵，胖胖的脸上长着一双黑黑的眼睛，眼睛上面还有一对月牙眉，它好像注视着我的一举一动。它的双手紧紧地握拳，一只向上扬，一只向下垂，好像在学超人飞翔的动作。往下看，它那圆圆的肚皮上有一个钟盘，钟盘里有三个针，一个是秒针，一个是分针，另一个是时针。周围还有从1到12的数字，数字的里面还有一个圆圈，这个圆圈右上角和左下角有两只小猪图案，看起来他们像在说话一样。这个圆圈的左上角有一个标志，右下角有它生产的地区，它是在中国上海生产的。这个小猪闹钟的最底下有两只又大又胖的脚，这样才能让小猪闹钟的上半部分稳稳地站在地上。在它的'背后还有几个按钮，这些按钮是来操作小猪闹钟所有部分的。比如：第一个按钮是来操作指针的，如果指针指的时间不对，就可以用这个按钮调过来。这个小猪闹钟的作用可大了。有一次，妈妈要带我去北京的医院看病，去北京的901公交车5点15就发车了，所以妈妈怕起晚了赶不上第一班车，妈妈拿出小闹钟定的是4点30分响，第二天果真赶上了第一辆班车。
我要好好保护这个小猪闹钟，不但因为它在我家的功劳很大，还因为它是在我出生前妈妈就买回家了，到现在已经有十多年了。
学生写物作文7
倚窗，静静看夜醉。星空下，默默地闪烁着并不刺眼的光芒。一条一条，仿佛各种线条交织旋转。月亮斑驳，一瞬间“芙蓉出水，自然雕琢”，没有美，就静静绽放。
你是考古学家，没有人知道瓷器上素雅的色彩所表达的意境。你就像一朵朝露，一朵昙花，仿佛把人拒之门外，无法理解其中的奥妙。丹青水墨画一体机勾勒出你精致复杂的图案。没有人为你倾倒，你是惊艳的青花瓷。
即使在秋天之后，被磨成泥土，又变成尘土，梅花仍然像往常一样不断地散发出香味。青花瓷也是如此。纯白的底色，没有任何杂质，再加上一幅江南水墨画，虽然色调单一，早春传世，但如果仔细浏览，静谧优雅的气息会慢慢渗透出来，你会觉得自己置身蓬莱仙境。浅浅的光纹，似乎就是构成美的材料，缺一不可。绿色中的蓝色颜料赋予青花瓷生命，让它看起来不再局限于自己狭隘的世界。它不仅有地球，还有天空。世界似乎与它融为一体，享受着宁静安详的时光。青花瓷充满了自己独特的魅力，却只有一个人在内心的宁静中发现和理解。
烟雨，蓝天像烟雨带着香蕉。淡淡的白云，轻柔的微风，有形无形的美更让人感动。青花瓷傲然屹立于世，也许最简单的才是最美的。壮丽的美是好的，但它总是缺乏简单。
浅浅的清水湖，细长的'芦苇在风中摇曳。游鱼是最悠闲的，觅食后别忘了玩狭长的水草。湖面上，有鹅离开的痕迹。夕阳拉走了许久的影子，点点滴滴都是平平淡淡，平平淡淡，浅浅浅浅。青花之美需要细细品味；蓝白的含义要慎重考虑。你站在桥上看风景。看风景的人爱看你上楼。明月装饰了你的窗，你装饰了别人的梦。你是大地上含苞待放盛开的仙花——青花瓷。
学生写物作文8
生活中，我们见过的动物数不胜数，有人喜欢机灵的小猴，有人喜欢可爱的小猫，而我最喜欢的就是我家养的那只小狗。
我家的小狗浑身像雪一样白，所以我给它取名为小白。小白的`脸有点像瓜子脸，在这瓜子脸上嵌着一双小汪汪的大眼睛。它的耳朵像一个去了顶点的等腰三角形，长长地披在脸的两边。它的尾巴十分奇特，别家的小狗尾巴都大约有十厘米，而它的尾巴却短得可怜，只有五厘米。
小白最大的特点就是贪吃了。记得有一次我仍超市买了一根火腿肠。一回家，我就顾不上别的，第一件事就是迫不及待将火腿肠切成了四份，准备分给小白一份，小白一看到我要给它送“人间美味”，便围着我转了一圈。嘴里还不时地发出“汪汪”的声音，好像在说：“小主人，谢谢你！”，我刚把火腿肠放在地上，它便叼着火腿肠飞快地跑开了，好像生怕我和它抢似的！我拿着剩下的火腿肠一蹦一跳地准备回房间里看会儿电视，没想到刚打开电视机，小白又走到我身边“汪汪”直叫，好像在说：“主人，再给我一根吧！”再看看地上火腿肠早已不见踪影。我对它说：“你真贪吃呀！今天我就不给你，看你怎么办！”刚说完，小白仌然在我身边不停地转悠着！不停地“汪汪”直叫，我有些无可奈何了，只得又拿了一根火腿给它，它叼着火腿肠以迅雷不及掩耳之势一溜烟地跑开了。
这就是我家的贪吃小狗，它的贪吃已经在我家旁传开了。
学生写物作文9
有一种美食，不需要叫喊，就会有人前来品尝，有一种美食，小小身材中藏着至上美味。没错！它，便是久负盛名的“蟹黄汤包”！
我这个不折不扣的吃货，虽经历人间美味之沧桑，但还是为之癫狂。要说我与蟹黄汤包之间还有一段佳话呢。
记得我7岁时，和爸妈去靖江游玩。当时，我们听说靖江的蟹黄汤包名扬海外，我们这一家资深吃货早就想领略一下它的风采。一大清早 ，我们便直奔一家包子铺。爸爸不管三七二十一，连点了四笼。我嗅着汤包这醉人的'香气，望着汤包那晶莹剔透的面皮，丰富饱满的肉馅，手已不知不觉伸到汤包前，谁知“半路杀出个程咬金”，爸爸突然大喊：“住手！”只见爸爸从身后掏出一个东西——吸管！爸爸接着将吸管插进去，将放入姜丝的醋顺着吸管倒进去，爸爸向我讲解：“吃蟹黄汤包一定要加入姜丝和醋，然后将吸管插进去，将汤先吸完，才能开始吃汤包，你看这汤包看起来似秋菊吐艳，吃起来却鲜而不腻，快尝尝吧！”我小心翼翼地将吸管放入嘴中，吸了一大口，哇！浓郁的汤汁和蟹黄完美融合！我吸完汤汁，咬了一口汤包，只发觉笋丁的清甜，肉丁的浓郁，蟹黄的鲜美，香醋的酸爽，姜丝的清香，这五者巧妙地结合在了一起，让人不禁感叹：“此包只因天上有，人间难得几回尝！”在那以后，我便爱上了这种味道。
蟹黄汤包的鲜美是常人无法抗拒的，连平时公务繁忙的“上班族”也愿为了蟹黄汤包而等上长队，体验独特的“水城慢生活”。店里，人头攒动，人们的身影在热气中朦胧又彷徨。
讲到这，恐怕你早已“口水直流三千尺”了吧，那就快来这品尝吧！体会怎一个“绝”字了得的美味，体会独特的“水城慢生活”。
学生写物作文10
在一个很远很远的地方，有一条美丽的河流，在这条美丽的河流上方有一个非常小的湖......
我站在湖里的船上，向远处望去。真的是一眼看不到边。我不禁在心里赞叹这是一个多么美丽的地方！
那是我旅行的第一天，一路的劳累让我提前睡着了。第二天，当第一缕阳光照射在刚刚从睡意中醒来的脸上时，我睁开眼睛，慢慢从床上爬起来，感受着刺眼但温暖的阳光。当我走到窗前时，我突然被窗外的风景迷住了。这是第一缕阳光在宁静的湖面上闪耀荡漾。我拿起一件外套，迫不及待地想出去。虽然这里是冬天，但是当阳光照射在我身上的`时候，是如此的温暖，以至于我已经忘记了寒冷。
我独自沿着湖边走着，贪婪地呼吸着清晨的空气。不远处，一个渔夫对着湖面唱着这首歌，很快就有几只海鸥飞向他，仿佛被他美妙的歌声所吸引，静静地停在岸边他的船上。我走到他面前，问我能不能坐他的船去湖边的小亭子。没想到他会带我去中间的小亭子。此刻我很开心，也很激动。小船漂浮在一望无际的小湖中。不知道过了多久，渔夫才把我从兴奋和兴奋中唤醒。“小朋友，给你。我在这里等你。”我对着渔夫叔叔笑了笑，转身向湖里的小亭子走去。
当我站在亭子里，看到一望无际的湖泊时，我非常激动。亲近自然真是太美了！我抬头看着天空，蓝天就像白云上映出的湖。当几只海鸥抓到食物，回到渔夫的住处时，我很快就完成了我的湖中小亭子之旅。这里的一切都太美了，我无法用语言表达我的感受。
这里的人，这里的水，这里的湖，这里的一切都是如此美丽，我永远不会忘记这个美丽的地方——白塔湖！
学生写物作文11
今年妈妈在墙根下种了几棵丝瓜。远远望去绿莹莹的，上面点缀着几朵黄色的花，在秋高气爽的时节显得格外醒目，好像墙头上披上了花帘子。
丝瓜的叶子是掌型的，挨挨挤挤，显得十分茂盛。营养充足的叶子是绿色的，缺乏营养的'就会有点发黄。
丝瓜花好像一个小喇叭，有三个花瓣。花蕊星星点点好像一个个金黄的小绒球。
每当六七月份，丝瓜藤把一条条鲜嫩的丝瓜献给我们。丝瓜可以烧菜、烧汤，味道鲜美可口。丝瓜老了便发黄发干，果肉变成网状纤维，人们叫它“丝瓜络”。丝瓜络可以刷碗，听妈妈说：“用丝瓜络刷碗不沾油，洗起碗来又方便又干净，丝瓜络还可以做药材。”
原来，丝瓜全身都是宝呢!
优爸点评：小作者文章简短，却十分精炼，层次分明，详略有序，描述得体。不需要太多的言语，简明扼要，精炼细致地概述了丝瓜的特点，从丝瓜的外形到枝叶的细节，再到花瓣，都能简要的概叙。其中，尤为亮眼的地方是小作者比喻的修辞手法运用极为生动，“远远望去绿莹莹的，上面点缀着几朵黄色的花，在秋高气爽的时节显得格外醒目，好像墙头上披上了花帘子”，把一篇的丝瓜藤曼比喻成花帘子，形象生动，又让叙述上更富艺术性，使用得十分到位。优爸建议，像这样生动的比喻可以多使用在文章中，比喻单个丝瓜的，比喻一串丝瓜藤的等等都可以，让文章更丰富饱满。优爸期待小作者的更优秀的作品。
学生写物作文12
我一个人在回家的路上徘徊，感到非常沮丧。
微风吹过，路边的蒲公英随风升起，像小雨伞，悠悠地飘动着；像个小精灵，自由了。我向往蒲公英。准确地说，我渴望这种不受约束的自由。
小时候渴望长大，长大后却怀念童年。都说我们在花季里年轻向上；他们都说我们在花季的时候是人生最美好的时光，但是他们有没有知道，我们在花季的时候有不同的烦恼？父母给我们压力，老师给我们压力，同学给我们压力，已经压得我们喘不过气了。
我追逐风、蒲公英和虚幻的自由。我想像蒲公英一样自由自在地生活。蒲公英自由了，我就像笼子里的小鸟。它有自己的蓝天，而我只有一点空间。它可以不受任何约束地在自己的天空中漂浮。而我只能在那个华丽的坟墓里跳来跳去，被别人推来推去。
但是后来，我发现我错了。
良久，风停了，蒲公英渐渐落下，像天使一样坠入天空，很美。它轻轻的嵌在松软的泥土里，不再自由的飞翔。
原来蒲公英脱离地球母亲的怀抱，不是为了自己的`自由，而是为了更广阔的土地，为了自己未来更好的发展。
我不再羡慕蒲公英。但更多的是对它的崇敬。
在青年时代，我们有自己的目标和理想。我们不应该为了短暂的幸福而失去永恒的幸福。在青年时期，不要过分放纵。
我开心地冲回家，心里顿时轻松了许多。
一阵细雨过后，昔日的蒲公英生根发芽，用尽全身的力气茁壮成长。
学生写物作文13
前几天，我的外公从乡下带来了一只活泼可爱的小白兔。我十分喜爱它。
瞧！小白兔身披着一件“白绒袄”，看上去可漂亮了！又大又长的耳朵总是爱竖起来，像是在探听什么秘密似的，一双像“红宝石似”的大眼睛“镶嵌”在眼眶里，一只浅红色的小鼻子时刻不停地抽呀抽呀的；一张三瓣嘴儿时不时地动一动，就连几根小胡须也跟着三瓣嘴儿微微抖动。小白兔长得多么可爱呀！
小白兔吃食物时候的表现常常逗得我忍不住发笑。吃食物之前，小白兔会用那只灵敏的小鼻子嗅一嗅，检测完食物的新鲜度之后，小白兔便放心地享受着它的美味。
假如你伸出手指头逗小白兔玩儿，它就会立刻跑上前去，轻轻地咬上一口你的指甲头，再用柔软的小舌头舔一舔你的指甲，然后，小白兔还会用它那灵敏的小鼻子再嗅一嗅，最后，小白兔才无趣地走开了。但是，等小白兔再回来时，它好像已经忘记了自己刚才的举动，还会再来舔一舔你的`手指甲。
嗯，最快乐的时光还是要数我和小白兔一起嬉戏、玩耍了。每当我回到家里，小白兔就会跑到我身边来，缠着我一起玩耍呢。我们经常一起尽情地嬉戏着、玩耍着。在阳光的照射下，在微风的吹拂中，我们的欢声笑语传遍了整个楼层。
它----就是我最喜爱的小白兔，它，又是多么生气勃勃，天真可爱呀！
学生写物作文14
我的小木偶是一个漂亮的小姑娘。它不是别人送的，更不是买的，是我和妈妈一起设计，我自己一针一线辛辛苦苦缝成的。
几年以前，它还只是个会眨眼睛的布娃娃。现在我长大了，还玩布娃娃，人家见了会嘲笑我的！扔了嘛，又太可惜。有了，把它改成一个小木偶吧！我把布娃娃的头和手剪下来，用妈妈做裙子多余的布做身子，最后缝上头和一双小手。我只要用一只手操纵，小木偶就自如地动了起来，眼睛依然会一眨一眨的。
你看，小木偶戴着天蓝色的呢绒帽，多像一个小小的蓝精灵啊！它有两道弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛。你把它放倒，它就闭上双眼“睡觉”，多有趣！它的脸蛋红扑扑的，半张着的'嘴上老挂着笑，好像在说：“你看，我可懂礼貌了，见了客人会敬礼，表示鼓励会拍手。”
在一次中队活动中，我用它表演了一个木偶戏，大家很喜爱这个节目。我为我的小木偶能给大家带来快乐而感到高兴。我让大家都来玩我的小木偶，分享快乐。男同学拿到了，就给它手上夹上一支铅笔，像在做开枪的动作，顿时，它成了一名勇敢的女战士：女同学拿到了，它就变了一个样子，会跳舞，会打手鼓，还会梳理辫子。
我看着大家高兴地玩木偶，心想：这木偶本没有生命，是操纵它的人赋予它生命和语言，使它有性格、有感情。于是我又想到：劳动和智慧能创造美，能给他人和自己带来快乐，要是每个人都能为世界创造美，让我们的世界充满美、充满爱，那该多好呀！
学生写物作文15
我的窗子上挂着一个精致可爱的风铃，这是爸爸从日本带回来的，我非常喜欢它。
这个风铃造型独特，中心是一个小巧玲珑的黑色铜钟，钟里的小铁片是它发出声音的关键部件。小钟外面罩着一个烟姻笼子似的竹子外壳，贯穿整个风铃的绳子系着纸做的天蓝色下摆，下摆上画着粉红色的樱花，无比雅致。风一吹，风铃便奏出轻快的“丁零”声，悦耳极了。
我对这个风铃的感情是由它的铃声引起的。每当风吹来时，风铃发出非常动听的声音，听起来是那么乐观、豁达，像一个小女孩格格的笑声。我每次听到这熟悉的铃声，总是感到那么开朗、快乐。我也时常凝视着风铃在风中摇摆。放学回到家后，我总要凝视风铃一阵子，风铃也总是冲着我笑着，笑得那么传神，那么欢快，惹得我也附和着笑起来。每次听它的声音，我就仿佛置身于一个风的.世界中，风中的花草笑着，树木笑着，昆虫笑着。忽然，传来一阵铃声，将别的笑声压了下去，独自发出少女歌声般的笑声，静静地笑着，花草、树木、昆虫流露出幸福的微笑。
我的烦恼在风铃的歌唱中烟消云散；我的不快在风铃的演奏中化作一团细雾。风铃，使我看到了生活中的乐趣，不让我在困惑中低头，却以笑声感染着我，伴随我走过今后的岁月。我们一起笑望明天。我爱我的风铃。
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