珍爱生命作文

时间：2023-09-14 13:08:04 作文我要投稿

珍爱生命作文14篇(荐)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的珍爱生命作文，希望对大家有所帮助。

珍爱生命作文14篇(荐)

　　珍爱生命作文篇1

　　小朋友，你知道吗？到目前为止，在浩瀚的宇宙中，除了我们住的地球之外，科学家还没有发现第二个星球上存在着生命，可见生命是多么可贵。是的，生命对于人类的确可贵，可人类的生命也是脆弱的，任何一点点伤害都可能造成生命的残缺或终止。因此，生命的延续需要许多人的共同努力、珍惜、爱护，更需要安全的保证。

　　然而，我们赖以生存的世界，却不可能是绝对安全的。环境污染、地震、水患、火灾，还有那些人为因素造成的伤害等，诸如此类那么多不安全因素无时无刻不在蚕蚀和威胁着人的生命。安全，对于每一个人都很重要，而对于我们这些尚未长大的小朋友，这样一个特殊的弱势群体尤其重要。可是，在我们身边，总有那么多的小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老师的教导和家长的叮咛当作耳旁风，结果不仅受到了伤害，而且耽误了学习，有的甚至造成了残疾危及生命。比如有的小朋友不遵守交通规则，不听从交警的'指挥，横穿马路闯红灯；有的同学喜欢在楼梯旁追逐打闹，上下楼梯故意拥挤；

　　有的小朋友喜欢玩锐利的剪刀、小刀；还有的小朋友放学不回家，喜欢在公共场所逗留，玩耍，甚至吃小摊上不干净的食物……以上都是一些不安全的行为，结果造成了不同程度的伤害。仅去年一年，就听到好几起这样的事情。有的学校下课时没秩序。去年双庄的三位小同学由于购买了不法小贩的食品，误食了老鼠药，三人同时中毒，要不是发现早抢救及时，差点儿丢了小小的生命。就在今年快放“五一”节假的前几天，一位就快初中毕业的小姑娘，在课外活动时，不幸从两米多高的看台上摔了下来，摔坏了脑袋，她昏迷不醒，几乎没有了心跳和呼吸，虽然经过了医护人员的全力抢救，至今也没有脱离危险。

　　一个活泼可爱的小姑娘一下子就变成了呆愣愣的植物人，一朵含苞待放的花朵就这样枯萎了，一个幸福的家庭就这样给毁了，怎能不让人为之痛心？从上面的例子我们可以看出，我们身边的不安全因素太多了！安全对于我们的学习、生活是多么重要啊！只有有生命才能学习和生活。我们每一个人都必须掌握安全知识，增强安全的意识和自我保护的意识。掌握安全自救的方法，学会预防和应对各种灾难性事故。只有做到安全第一，我们才能远离危险，健康成长。至于怎样才能做到安全，我想，不需要我一一介绍，生活中的安全知识太多了，书本上、报刊中、电视里比比皆是。只要你想学，只要你留心，只要你时刻想着安全、心理装着安全、行动注意安全，安全就会常伴你左右。

　　亲爱的小朋友，也许你有许多梦想，也许你有很大志向，可你知道吗？生命是一切生活的基础，没有生命就没有健康，没有健康也就没有了一切。没有安全的保障，什么样的理想都有可能变成空想。妈妈常说健康是“1”，可以通过学习和努力在它后面加上许多“0”，但是如果没有了生命、没有了健康，就什么都没有，什么都不是了。

　　可宝贵的生命对于每个人来说只有一次，要让生命之花常开，要让生命之树常绿，没有安全之水的浇灌是不能的。它需要每个人的细心呵护，需要全人类的共同努力，需要每一个小朋友从我做起从现在做起。我相信只要我们每一个小朋友都能做到安全第一，都能把握好安全的金钥匙，我们就能拥有安全，就能远离危险，就会健康成长。

　　同学们，让我们手挽手、肩并肩，共同迈向美好的明天。愿安全之水长流，愿生命之树常青，愿每一位小朋友都能幸福快乐，健康成长！

　　珍爱生命作文篇2

　　不经历风雨，怎能见彩虹。不经历一场灾难，我们或许永远都不知生命的珍贵。

　　北京时间2008年5月12日14时28分。

　　在我们学校，同学们准备着下课。突然，我们只觉得一阵眩晕，随后便看见头顶的电灯左右摆动着，只听见有人大叫着“地震来了”，许多人都意识过来这是地震，于是大家紧张而有序地往操场上跑去。楼梯上尽是一阵惊慌的脚步声。仅仅几分钟的时间，同学们便都在操场上了，大家明显有些激动，毕竟这是我们第一次亲身体验那教科书上所说的地震，幸好大家都安然无恙。可在离我们仅100多公里的另一个地方――震中汶川，此时的他们又是怎样的呢

　　在四川汶川，同样的时间，然而那里的学生却与我们不同。地震来了，百年难遇的8.0级地震出现在他们的所在地。但他们却很不幸，很多同学还没跑到象操场这样安全的地方，便听见一阵砖瓦碰撞的声音。随后便看见那些砖头瓦砾铺天盖地向自己砸来。仅仅几分钟的地震，使这里成为一片废墟，一片不知掩埋了多少尸体的废墟了。地震使这里不再是孩子们学习的乐园了，不再是欢笑声的发源地了，他们中有很多人怀着对美好未来的憧憬，匆匆的离开了这个世界。

　　当天晚上，我还在为下午的地震紧张的同时，看着电视上播报的地震消息，看到温总理一遍又一遍地强调“救人是第一要紧的”，“只要有一分的希望，就要尽百倍的努力”……

　　我此时才知道，位于这场地震的重灾区很多学生和群众被落下的砖瓦掩埋。他们已经被埋了十几小时。每当通过电视看到那些学生，在解放军及其他救援人员的努力下从废墟中解救出来时，我都十分激动，这意味着一颗心脏还可以继续跳动，一个生命还可以继续存活下去。当我正在为获救的幸存者感到激动时，突然一节新闻片段令我十分震撼！一位叫谭千秋的老师，本来有机会逃生，但为了遗留在教室里的四个学生，重返即将垮塌的教室，还未来得及走出，余震便来了，谭老师急忙让学生躲到讲台下，自己伸开双臂护住讲台下的四个学生，教室被余震震垮了，谭老师牺牲了，四个学生却幸运地活了下来。

　　看到这里时，我哭了：“谭老师您怎么这么‘傻’，不知道人在天灾面前是多么渺小，多么弱小吗？谭老师，生命只有一次，要珍惜生命，您不知道么？”“谭老师是知道这些的，但在天灾面前，所有人都未曾退缩过，只知道‘前进、前进！’。生命只有一次，而我的学生正在面临生命危险，我不能这么自私，因为我是老师！”恍惚中我似乎听见谭老师在这样回答我。谭老师懂得珍爱生命，为了保护自己的学生，只要他们有一分的希望，自己就要尽百倍的努力，哪怕是献出自己宝贵的'生命。是呀，正因为如此，那一瞬间，谭老师伸开自己的双臂，成就了自己千秋的名声，万世的楷模；那一瞬间，谭老师用生命告诉我-----圆满他人才算真正活着；那一瞬间，谭千秋老师带给我的震撼远远超过了地震带给我的恐惧。

　　以前我总是畅谈将来远大的理想，要做一个对国家、对社会有用的人，要珍爱仅有的一次生命，使它过得更加精彩，更有价值。现在我明白了，珍爱生命，不是从未来谈起，而要从现在开始，珍惜现在，把握眼前，与其畅谈未来我能做什么，不如想想现在该做什么，因为自己身边还有许多象谭老师一样的人在默默的用他们的生命在呵护着我的成长-----我的父母、老师，我只有珍惜现在的一切，加倍努力，用自己良好的品行、优异的成绩、健康的身体，来报答他们无私的关爱和付出。

　　珍爱生命作文篇3

　　生命，对于一个人来说只有一次。尽管每个人都珍爱自己的生命，但在日常生活中还是有很多人对安全不够重视，从而导致安全事故，不仅给自己带来生命危险，造成社会财产损失，而且有时还给许多无辜的人带来不幸现在。

　　对于生命的感悟，其实一直没有什么深刻的东西可以与人交流。觉得生命很平常，平平淡淡，从从容容，走完一生的路。不期望什么精彩，也不渴望有什么奇迹，就这样简简单单地走下去。和爱你的、你爱的人一起，牵手走在人生的路上，风风雨雨中，相携相守相望，就这样，真的很简单，也很平淡。

　　然而，生命，真的不是很简单的事情。当我一次重病初愈的时候，我体会到了一种隔世的感觉，那时候觉得，生命，真的很美丽。于是，就想：一定要珍惜生命。

　　生命，是自己的，但是却是父母给予的，想想母亲十月怀胎，把我们带到这个美丽的世界里，含辛茹苦的将我们养大，我们有什么理由不珍爱自己的生命呢？生命，是自己的，但是却是与爱人与孩子共享的，想想爱人对你的宠爱，孩子对你的倦恋，你有什么权利不珍爱自己的生命呢？生命，是自己的，但是却有许多朋友在爱着你，朋友把你当作了生命中的一个部分，失去你，朋友们会难过，会痛苦，你又怎么忍心不珍爱自己的生命呢？

　　让我们来看看关于溺水身亡的几个案例：

　　案例一：

　　月23日傍晚，年仅12岁的泉州市丰泽区第六中心小学四年级学生林琼楠在放学回家途中，和同学结伴跑到北渠边洗脚，不慎滑入渠中，溺水身亡。

　　案例二：

　　月30日傍晚5时许，3名男童在泉州顺济桥东侧的东埔水闸下玩耍时溺水身亡。2名男童的尸体已被打捞上岸，另一名男童在医院抢救半小时后不治身亡。

　　据一名死者亲属介绍，3名溺水者均为泉州市鲤城区浮桥镇王宫村人，都姓李，其中两名男童刚刚小学毕业，年龄分别为12岁与13岁，另一名男童14岁，正在念初中。事发前，3人与村中一个9岁的小孩一起去水闸玩耍，9岁的'小孩因不会游泳没有下水，3人下水后不久就沉入水中。

　　案例三：

　　泉州洛阳江南畔看到两溺水男童已被打捞上岸，死者刘桦×和刘思×，均为14岁，家住泉州市洛江万安桥南村，就读于洛南小学。据死者家属刘先生介绍，他们在前天傍晚6时发现小孩不知去处便四处寻找，终在昨日凌晨零时许，发现两小孩全身赤裸浮在江边沙场附近的水面上。两男童系溺水死亡。

　　听了以上的溺水事故，不禁让人心里一颤：多么美好的生命啊，只因为思想上的疏忽，却在一瞬间永远消失了。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，同时，非致命意外伤害也在折磨着更多的儿童少年及其父母亲友。在儿童少年这个群体中发生的各类事故，不仅给个人生理和心理带来严重损伤，甚至危及生命，而且给社会、家庭带来了不幸，造成无法愈合的创伤。

　　珍爱自己的生命不仅仅是要对自己负责，生命对于我们而言，不仅是为自己，更是为了感恩父母和社会。让我们在生命的轮回中，学会感恩。

　　感恩需要自己用一生去履行，感恩于父母，于社会。

　　感恩犹如春风，可以将枯枝败叶装点得生机盎然。

　　珍爱自己的生命，是对母亲的孕育的感恩。

　　珍爱自己的生命，是对父母的养育的感恩。

　　珍爱自己的生命，是对社会的栽培的感恩。

　　感恩是一缕阳光，能将阴暗的内心世界照亮，助你走出阴影，迈向美好的明天。

　　珍爱生命，学会感恩。让我们牢记，生命对于我们的意义不仅是为自己而活，而是要学会感恩。

　　珍爱生命作文篇4

　　生命是可贵的，每个人的生命只有一次，父母给予了我们生命，我们必须好好地生活下去，生活的基本要求便是让自己有一个乐观积极的心态。

　　每个人的生活都会遇到一些挫折，但是有的人成功的渡过了难关，接下来的路他会走的更好，但是有一部分人并没能够战胜困难，更多的原因在于心态，他没有一个乐观的态度去面对生活。世界多姿多彩，但是我们也要有生命才能够去观赏。纵使花朵多么艳丽，山川多么的挺拔，但是失去了生命还有什么意义呢？我们不能够局限于眼前的一些现状，哪怕你面临的困难在大，我们都不能够气馁，对生活失去信心，这个世界上还有很多残疾的人们也在为生活努力的奋斗者，再想一想你自己，你还有什么理由放弃呢？

　　时间就是生命，因为我们的.生命也可以说是以时间来计算的，所以想要珍惜生命的最好办法便是珍惜时间，让自己不再荒废光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句谚语已经说明了时间的宝贵程度，浪费时间比挥霍黄金更加不理智，但是我们都没有重视时间的流逝，只有在无意间认真反省的时候才会后悔，自己的任务还没有完成，可是任务的时间早就已经走过了。珍惜时间也并没有想象中的那么难，我们的生活只是缺少一个适合自己的作息表，即使自己对生活有了要求，但是不去坚持，干什么事情都是三天打鱼两天晒网的，最后的收获也是很不理想的，我们如果想要让自己收获满满的，那么前提必须要认真做好每一件事，不能够养成拖拖拉拉的坏习惯，这不仅是对自己的学习工作负责，更是对自己的生命在负责。

　　生命的价值是与每个人的贡献成正相关的，鲁迅先生在作品里就曾经写到，有的人死了，但是他还活着，有的人还活着，但是他已经死了，初次接触到这句话的时候我也是满满的疑惑，有些难以理解，等到老师讲解了以后我变明白了，死去的人精神还在，他虽然不在这个世界了，但是他永远活在人们心中，我想这便是生命的最高境界吧。对于那些危害社会人民的人，我想大家对他们都是抱着痛恨厌恶的心态吧，生命的价值会变成什么样子，不止一个人说了算，也不是几个人说了算，而是你的行为在社会里的影响力，这边是生命的价值，而不是所谓的物质有多丰厚，才华有多渊博，一个学富五车但是对人不尊重与一个平凡的善良人，我相信社会欢迎的是后者，因为后者为更多的人树立了榜样，告诉更多的人们，生活即使过得平淡，一样可以达到理想的高度。

　　作为二十一世纪的一名中学生，学习是我的主要任务，努力的读书争取以后发明能够为社会国家甚至全世界都有益的东西，这便是我的梦想，虽然听起来很是遥不可及，但是我也不会轻易放弃，因为我的生命由我做主，我会以更快的速度朝着自己的梦想奔去，争取成为一名对社会有贡献的人，也许那个时候我已经娶妻生子，甚至白发苍苍，但是我不会后悔，因为我所做的一切，都是在为自己的生命增添光彩，我会开心快乐的拼搏下去，在学无止境的知识世界和现实世界力共同进步，让自己能够更加智慧的成长。

　　珍惜时间，珍爱自己的生命，让自己每天都可以开心快乐的生活，便是对家人和朋友最好的礼物。

　　珍爱生命作文篇5

　　生命是美好的。但是一个人如果没有了生命，世界上最美好的事物对我们来说都毫无意义，因为大自然的美丽，我们欣赏不到；亲人的关怀，我们也感受不到。为了使我们的生命更加精彩，生活更加美好，请珍爱生命。珍爱生命，首先要从生活中的一点一滴做起，因为在我们的日常生活中，往往会有着一些不安全的因素，威胁着我们的生命安全，所以，我们要在生活中一定要注意安全，加倍小心。

　　人生而知生命的重要，知道在危急关头怎样保护自己，然而一些外在因素却是人力所不能避免，比如天灾，又如疾病。然而一些人祸却是我们能够避免的，比如说触电身亡或者其他因为用电不慎而发生的'安全事故。

　　电，是神奇的。在我们的生活中有电脑、电视等等许多家用电器，它能让我们看到各种各样有趣的节目，让我们了解世界的发展；它能照亮世界，让我们看到世界的斑斓；它能弹出优美动听的音乐，让我们沉醉其中……它既为我们的生活提供了许多方便，又为我们的生活增添了许多乐趣。如果生活中没有了电，现在的人们可能无法想法生活的模样，可谓现在的人无法离开电。电就像是人体的血液，又像是空气，不可一时或离。

　　但是，电也是一把锋利的双刃剑，在有利的同时，也有弊，因为有时它也是无情的、冷酷的。例如前不久还听说这样一件事：有一个年轻人到河边去钓鱼，河边有一排电线杆，电线杆之间连着电线。这个人钓鱼时首先把鱼杆往后一甩，然后把鱼杆往前一抛，准备开始钓鱼。可是没想到这个时候金属鱼杆碰到了电线，就把这个人给活活的电死了，这个无辜的生命是多么不幸啊!这件悲惨的事就告诉我们：用电要时刻小心谨慎，绝不可马虎大意，什么都不在乎，鲁莽行事，一旦触了电，会使我们后悔莫及。因为我们年龄还小，对用电方面的知识了解的少，就认为这也没事，那也没事，无视电的危险。

　　通过这段时间以来,学校举办的各种安全教育活动，特别是用电安全的教育，我深知用电安全的重要性，也知道了很多用电安全的道理和安全用电知识，我们用电时一定要多加注意。比如有些家庭把湿衣服搭到电线上晾晒，而他们却不知道那有多么地危险，他们也不想想，万一电线漏电怎么办所以一定要注意：不要在电线上晾衣服、挂东西、挂衣服的铁丝不要靠近电线。此外，还要防止藤蔓、瓜秧、树木等接触电线。夏天温度高，持续时间长，在高温情况下如果不幸触电，则危险性就会大大上升。因此特别要注意：不要用手去搬正在运转的家用电器，如果需要搬动，应该先关上开关；不能赤手空脚去动家中带电的线路或设备，不能用潮湿的手去开开关、摸电源和拔插头。孩子是一家的核心，一家人的精神寄托，生活的全部，如果孩子出了什么意外，家人往往会伤心欲绝。所以要教育小孩子不要玩电线、开关等等设备，不要爬电线杆或摇晃电线杆，不要在电线附近玩耍，以免引起触电事故。但是，我们仅仅了解这些是远远不够的，我们还需要在生活中做个有心人，多多积累一些用电方面的知识，做到安全用电，才能减少事故的发生，使生活更加美好。站在路边观看四周，我们会发现身边的人是多么可爱，大自然是多么美丽，多么令人向往!为了能永远都看得到这些美丽的景象，朋友，请珍惜生命，安全用电吧!

　　珍爱生命作文篇6

　　墙角下这簇无人留意的野草，常使我感动得唏嘘不已。

　　这是一个炎热的夏季，持续月余的高温和干旱，使得我生活这一座城市燥热难安。河畔的垂柳蔫了，苗圃的花儿萎了，就连广场上人工种养的草，尽管不时有人喷水，仍显得面黄肌瘦，弱不禁风。当我被暑气所逼，下楼来散散心时，围墙边那株扎根瓦砾、头顶烈日的野草，便定格在我的眼中。

　　这是一簇怎样的草啊！在这遍是水泥砖石、连小蚂蚁都难觅踪迹的地方，它就这样倔强地生长出来。在它的身旁，既没有鲜花的陪伴，也没有灌木的依托，连它的草类同伴也没有，就那样三五棵，簇拥在一起，你依着我，我靠着你，共同迎接烈日的考验。

　　没有谁会给它浇水，更没有谁会给它施肥，那漫天飞舞的花蝴蝶，都不愿在它身旁做哪怕短暂的.停歇。它没有条件生长娇嫩的叶片，可那细瘦的薄叶，片片精神抖擞，那细小的叶脉告诉你，它生存该是多么的艰难。它那部分裸露在地面的根须，因生存环境的贫瘠，显得坚韧而苍老，但却似柔韧而又坚强的钢筋，向下、向下，一点一点地收集生长所需要的营养。

　　它仿佛在无声地向你诉说，生机是这样地不可扼制，生命竟是这样的顽强和珍贵。我知道它要向我倾诉什么。无比困厄的环境，无以想象的艰难，无与伦比的勇气，给在红尘俗世中挣扎、跌落、失意的人们以启迪、暗示和鼓舞，生命就是拼搏，就是战胜自己，锤炼自己，升华自己。

　　我在想，生于斯长于斯的这株野草，一定是那不定风把那无家可归的种子吹送而来，当它面对的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄托在墙角旮旯里，它珍爱每一束阳光，珍爱每一滴雨露，甚至珍爱每一缕无微不至却又无处不在的清风。当它迎风霜、顶烈日、遭雨雪，而终于挺身而出焕发生命时，又使周遭的环境有了灵气，让那些生长在广袤田野的同宗相形见绌，黯然失色。春绿秋黄，岁岁枯荣。当严冬来临，它就蛰伏地下，悄悄地积蓄力量，等到来年第一缕春风来临，它又会“春风吹又生”，最早向人们报告春的消息。而一旦将它移植到肥沃的土地上，一定会比那些习惯于和风丽日、未经受艰辛考验的同类显示出更强大的生命力。这是生命过程最大限度的展示，这是有限的生命对无限的理想境界苦苦追求的辉煌展现

　　任何一个热爱生命、珍爱生命的人，难道会在这样情景面前无动于衷？面对这样顽强坚韧的小草、这样知难不惧的小草，面对这样令人扼腕感叹的生命奇迹，我的心灵受到了极大的震撼和洗礼，感到生命无比充实浑厚，灵魂无比高尚健全……在这样的时刻，任何言语表达都显得苍白无力。

　　珍爱生命，像墙角的野草一样！

　　珍爱生命作文篇7

　　生命不可能有两次，但是许多人连一次也不肯善于度过。

　　——题记

　　现如今，漠视生命的人已经越来越多。“一个生命比地球还重”，但把它视为“轻如鸿毛”的人却比比皆是。请看：

　　镜头一：20xx年，我国有十万人在各类交通事故中死亡，其中学龄前儿童、小学生和中学生分别是2880人、2656人、1767人。一年中有7000多名鲜活的少年儿童死于非命，平均每天有12名中小学生因为交通事故丧生，而且这个数据随着时间而不断增长，实在令人痛心疾首。

　　面对数据在痛心疾首之余，也带给了我们很多思考。我认为

　　有如下几个方面的原因：一是随着人民物质生活水平的提高，私人汽车拥有量大增，但道路设施没有跟上，造成交通拥挤；二是驾车者技术和交通法规意识淡薄；三是从主观上来看，我们的学生存在着不遵守交通法规、闯红灯、骑车带人等现象，交通安全意识不强，侥幸心理较严重。针对这种现象我认为应从以下几方面来努力。首先在全社会加强交通安全法规的教育，努力提高全体公民的法制意识、安全意识；第二交通执法部门应该做到有法必依、执法必严，依法保证人民群众的生命安全；第三特别加强对中小学生的安全教育，从小树立自我保护意识和安全意识，从源头上杜绝交通事故的发生。

　　镜头二：近年来，我国青少年的`自杀事件层出不穷，令人扼腕叹息。在我国国家卫生局公布的数字中，社会学家、心理学家、教育家们惊奇地发现，近年来我国青少年自杀比例呈上升趋势，并且年龄呈现低龄化趋势。有关数据显示，青少年的自杀比率在各个年龄阶段中是一个高峰。

　　面对一个个如花般的升幂功能就此陨落，面对一位位因为失去自己心爱的子女而欲哭无泪的父母，面对一部分青少年漠视生命成为一大社会问题时，作为我们社会中的每一位成员都有责任去反思，作为中学生的我认为导致青少年“自杀”或有“自杀倾向”的原因有：一是学业压力太重，和父母、老师缺乏必要的交流和沟通，不能及时宣泄心中的烦恼；二是承受挫折的心理素质太差，缺乏坚强的意志。这和“独生子女”家庭教育有很大关系。三是对生命缺乏真正地理解，社会、家庭、学校缺乏对学生的生命教育。针对以上原应我认为应从以下几方面作努力。一要学会调控自己的情绪，善于排解不良情绪。如通过合理发泄、转移注意力等方法；二要培养和锻炼自己坚强的意志，面对困难和挫折，能以积极的人生态度去面对，相信“不经历风雨怎么能见彩虹”的道理。三对学生进行生命教育，使之懂得公民有权珍爱自己的生命，任何轻生或自残等行为都是与社会道义想悖，与法不合的。生命不仅仅是属于个人的，也是社会的。

　　小草虽然弱小，但在暴风雨来时也知道昂首挺胸，以顽强的意志力去面对考验，拼死去保存自己看似渺小却伟大的生命，何况我们都是享有高级细胞以及智慧的人；藏羚羊在猎人追杀到悬崖时，为了生命和种族的延续，才不得不选择了“空中飞渡”，何况我们都享有生命权，没有人来无端干涉和威胁我们的生命......

　　肖伯纳曾经说过：“人生有两出悲剧，一是万念俱灰，另一是踌躇满志”，况且“人之百年，犹如瞬间。”那么，我们还有什么理由不屈好好珍惜生命呢？所以对于生命，我们不应该只心存无限地抱怨，而是要充满了希望和向往，相信自己有能力，把每一天都当成是美好的开始。同学们珍爱生命吧，让我们把有限的生命投入到无限的知识海洋中去探索，让自己的生命闪光吧！

　　珍爱生命作文篇8

　　随着社会的进步，人民生活水平的提高，城市变得越来越大，马路也越来越宽，可是车子却越来越多，交通事故也越来越多。在当今，所谓的人类四大死亡原因中，交通事故就名列其中。今年上半年全国发生426378起交通事故，造成87218人死亡，391752人受伤，直接财产损失20.2亿元，死亡人数比去年增加1618人，上升1.9%。在近几年里，全国近二亿中小学生，在包括交通事故在内的各种伤亡事故中，非正常死亡的中小学生达18000人。在这些事故中，都是因为司机或行人不遵守交通法规而酿成悲剧。

　　常言道“马路是虎口，大意祸临头。”某小学的一位小女孩，她的父亲每天都来接送自己的女儿，父女俩每天都高高兴兴，有说有笑地回家。可是有一天，她的爸爸在去接她的路上被一辆违章的大货车撞了，当场死亡，他女儿左等右等，都不见爸爸来接她，最后得知她的爸爸是因车祸死了，她抱着她爸爸的尸首伤心痛哭，她拼命地摇晃着：“爸爸，您醒醒，您醒醒!”可是任凭小女孩怎么呼喊，她的爸爸都无法醒过来。又如20xx年6月30日南京发生一起酒后驾车造成5死4伤。造事司机之前已累计违章八十多次。那场面惨不忍睹。其中有一对夫妻，妻子怀孕七个多月，被当场撞死，胎儿都从肚子里掉出来，丈夫被撞进另一辆车里，也当场死亡。一个美满的家庭一舜间就没了。留下双方年老的父母伤心欲绝。尽管造事司机在审判庭上向各位死者家人鞠躬道歉，也积极作出经济赔偿，但也无法挽回死者的生命，无法弥补死者亲人的.痛苦。

　　看着这悲惨的场面，不禁使人毛骨悚然，他无情的吞噬着人的生命。每年有多少人的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人失去亲人。一个生命的突然逝去，都会给一个家庭，甚至于多个家庭蒙上永远的阴影，给亲人，甚至于“马路是虎口，大意祸临头。”有的小朋友在马路上玩耍，甚至互相追逐打闹。南京某小学二年级小学生王诚，就是在马路上失去了一条腿，留下惨痛的教训。一天傍晚，王诚溜出家门找小朋友们一起玩捉迷藏。一个小朋友在前面跑，王诚在后面追他，他们不知不觉中跑到了一个交叉路口。被追的小朋友怕被王诚捉住，就飞快地奔到了马路对面，王诚一心想捉住他，也迅速冲过马路。就在这时，一辆大货车驶来，司机发现了他们，虽然马上踩了刹车，但是由于距离太近，货车的右后轮碰到了王诚的双腿，王诚倒下了，鲜血流了一地。后来王诚被及时送到医院，但由于伤势太严重，当天夜里医生截除了他的右腿，如果不这样做，伤口一旦恶化，就连他的性命也难保。王诚虽然活了下来，可是他失去了一条腿，他以后再也不能和小朋友门一起蹦蹦跳跳地玩耍了，可见遵守交通规则是多么重要啊！

　　遵守交通法规，就是要求我们做到行人走路要走人行道，没有人行道必须靠路边走；过马路时，要走有斑马线的地方，注意来往的车辆，遵守交通信号指示灯或交警的指挥，在通过未画人行横道的地方，不要突然猛跑、后退；不准穿越车行道和铁路道口的护栏；还要认识一些交通标志。有的小朋友喜欢骑自行车，但是未满12岁儿童，是不能在道路上骑自行车的，已满12岁的小朋友，虽然已有骑车上路的资格，但还是要注意安全，骑车时要思想集中，小心谨慎；不骑刹车不灵、无铃、无牌的车，必须骑符合安全标准的车；通过陡坡、机动车道或弯道时，要下车推着走。坐车时也要坐好座位，抓好车上的扶手，车在高速公路上行驶时，要系好安全带。只有做到了这些，才可以避免一些交通事故的发生。

　　珍爱生命作文篇9

　　生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝；生命，是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹；生命，是每一位骑士用勇敢和智慧守护的公主；生命，是每一位智者用心智和时间探讨的奥秘……

　　可见，生命诚可贵。不要轻视自己的生命，不要抛弃自己的生命，不要浪费自己的生命。人活在世上，必须将生命紧握在手中，永不放开，永不遗弃。珍爱生命，是我们义不容辞的责任。

　　当有人“哇哇”地哭着降临到这个美丽缤纷的世界，就意味着这个世界又多了一个生灵，世界变得更加亮丽；当有人躺在病榻上，和亲人难舍难分时，世间瞬间又少了一种独特的声音，世界变得安宁了许多。这来也匆匆，去也匆匆，来去之间，我们应该把握生命，珍爱生命，让有限的生命变得更精彩。

　　安全，是珍爱生命的前提。如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：交通事故猛如虎狼；火灾频频，大火吞噬了多少生命财产；食品中毒；游泳溺水；玩耍坠楼等等事件时有发生。所以我们身边随时都潜伏着杀人凶手，随时都威胁着你的生命安全。一件件，一桩桩血腥的报道，令人胆战心惊，一幕幕惨剧目不忍睹。只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，后果带给社会、家庭、亲人只是悲痛欲绝的心身，沉重的打击，血的教训。

　　生命可以给人很多东西。但要看自己的`意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生命，成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表我们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验。失败了，但终有一天会成功的。

　　索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里，可以做很多助人为乐的事情。

　　马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人的两倍，因为他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊！那些在抗日战争中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上，他们活了几个世纪了，他们也会永远活在这个世界上，在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的，有限的生命我们也可以变为无限的生命。

　　只要我们珍爱生命，我们就可以得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自己的生命，这样的生命对我们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。

　　我们在有限的生活里，我们有很多的不如意，但这也算我们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导我们，不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。我们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。岁月在轮回，人生在飘逝，让我们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福。茫茫中华史，从未忘记幸福的存在，就让生命带给我们幸福吧！

　　生命是掌握在自己手中一样，正如命运一样，善待他们。尽管我们有时是无奈的，奋斗了，明天会活得好一点，幸福有时并不是最后的结局，过程才是生命最好的回忆。请关爱生命吧，因为生命是需要爱心的，他永远是任何一个人想活下去的理由。

　　珍爱生命作文篇10

　　火，点燃了人们的希望，点燃了人们的未来，因为有你，才有了我们今天的繁荣！我感谢普罗米修斯缔造了我们今天的文明！

　　但是，火，你为什么都那么无情，那么无义，熊熊燃烧的你毁灭了房屋，毁灭了街道，毁灭了街道，毁灭了多少生命，又毁灭了多少人类的家园？我不明白，不明白为何你—火！要同时任命上帝和魔鬼的两份差事？好也是你，坏也是你。

　　我是曾亲眼看到你，那个无情无义的火啊，拿着死神的镰刀，向着人们挥舞去，我似乎看到了一幅最丑陋的魔鬼的嘴脸，你是魔鬼最丑恶的爪牙。时间如梭，容不得我多想，你便吞没了一整座楼房，看你的架式，是要威风到天上去啊！恶魔？我是亲耳听到楼房中传出来的撕心裂肺的嚎叫，多么痛耳，多么痛心。难道你就真的听不到吗？你就真的无动于衷吗？我便出全劲想找出一个空隙能钻进去，去安抚那受伤的心灵。可是你却无耻地将所有入口都封锁了，怕是连一只苍蝇也进不去，飞不出，我亲眼看到房屋被烧成灰烬，一点一点地塌陷，就像你一点一点地吞蔑人的灵魂……看着你晃然消失，却带走了一切，我好想说点什么，可又什么也说不出。面对房中的一家人，我无计可施，我好想痛叫一顿，可又叫不出来。

　　我也曾亲眼见到你，随着闪电，伴着雷声，从天而降，恰一看，是我要见到普罗米修斯的真身了吗？不，不，那不是的，那不是善良的天神，而是丑陋的恶魔再次降临到这个世界，就在那片森林，火，落在了树梢上，一眨眼的工夫，整棵树都着起来了，从一棵树到另一棵树上，你竟然还玩起了竭力赛？愚弄万物是要付出代价的，可是你根本不关心，继续你野蛮的侵略行为。你对鸟儿哈哈地嘲讽，将鸟儿赶出枝头，然后慢慢地追上并吞蔑掉，你寻找着众林之王的踪迹，围住他的退路，然后威逼他和你比一比咆哮，不管结果如何，他都难逃你的魔爪；最后，你像一只饥渴的恶狼，疯狂地追捕着猎物，却不如饥饱，真到你将这一片丛林，也化为灰烬。天上的暴雨竟也阻挡不了你的野心。

　　人们尊敬你，因为你给了他们现在生活；但人们更加畏惧你，因为他们更怕你毁了他们的生活。

　　突然火在这时说话了：

　　“不，烧毁你们房屋，你们家园的不是我，实际上，是你们自己啊！”

　　“你们用我来做菜烧饭，我本没什么可抱怨，可是人类却单独把我放在厨房中，又在我身边洒满了易燃的塑料包装纸，我也是竭力地想避免我对你们造成的灾难啊，一开始只是灶台上有些火花，用湿抹布就能扑灭。可是，你们愚蠢的人类，向冒火的油锅中倒水，这才是你看到的那栋楼房发生火灾的真相。

　　“至于那次森林着火，烧毁了千亩土地，更是你们该死的人类干的好事！那次并不是雷电引发的.火灾，而是你们人类烟头！人类随意将还在燃着的烟头丢在森林之中，千万别在我面前说：“一个烟头能有什么大不了的？能燃毁整片森林？我告诉你：能！因为一个烟头而造成的火灾，我一天能看千百起！

　　“大自然也是我的家园，我为何要毁灭它？倒是真正切灭家园的是你们人类自己！”

　　火丢下这些话，独我自己凌乱了，是啊，其实酿成这些残案的，何尝不是人类自己啊！因为人类缺乏防火意识，处处留下火灾隐患，所以才会有这么一个个残痛的领悟。

　　人们啊，想想你都做过什么有火灾隐患的危险举动吧，也许火说的没错，倒真的是人亲手把自己推向火海。要想真正避免火灾，那就共同养成防火意识吧！为什么我们不用自身行动来避免火灾的发生呢？

　　珍爱生命作文篇11

　　每种色彩，都应该盛开。每朵浪花，都一样澎湃。每个孩子，都应该被宠爱。每个生命，都应该坚持。别让我们的阳光背后只剩下黑白，每一个人，都有权利期待，爱放在手心，“跟我来”，我们用爱筑造快乐现在。

　　——题记

　　或许，对于女生来说，长跑是很痛苦的。但是在我的身边，长跑成了我们大家最爱做的事情。过程虽然痛苦、虽然难熬、虽然成绩并不理想，但在我们的脸上，您总能看到幸福永远与爱同在。在我身处的大家庭中，长跑似乎是家常便饭。每次体育课上的考核都难不倒我们。

　　第一次考核，大家难免会感到紧张、害怕，尽管这样，女生们仍然自信十足。班长张蓓虽然矮小，却很坚强、坚强地跑完800米。老师的一声令下，大家像撒开了蹄子似的疯狂的跑，张蓓暂时领先前五个，但是渐渐的张蓓的个子似乎占了下风。就在弯道转弯时，跑在内道的张蓓忽然被张怡超挤倒在地，那一刻，，张蓓“砰”的一声倒在了地上。所有的同学心头一紧，老师立即反应到同学可能受伤了，大家立即奔到张蓓那儿，。但是，出乎意料的是，她立即爬起来，调整速度，奋起直追。远远的，她小小的身躯逆着风，咬着牙前进着。远远的，脸颊旁滑落下透明的物质，仿佛眼泪变成汗水就能落下来，最后50，张蓓似乎虚脱了，看着她疲惫的身躯，我们三五成群跑到他身边，喊着：“张蓓，加油，还有50米了。”一个同学顾不了什么，拉起了她的手喊道：“跟我来”。，最终，在大家的鼓励下，张蓓坚强的跑完了800米。跑完了，张蓓整个人瘫倒在了地上，脸上的汗水仿佛变成雨水落了下来……

　　其实我也是很害怕跑步的，但是经常跑步反而觉得习惯了。在跑800米中,我有着这样非常深刻的体会。跑前的.热身运动，紧张的气氛。同样也是一声令下，同样是第一圈轻松。第二圈的痛苦，第三圈的冲刺。当跑到第三圈时，自己已经忘了我是谁了，只知道闷着头的往前跑，却感觉自己在原地跑步，时间、路程、速度都是那样的漫长，这时，处在“黑暗“中的我似乎已经找不到方向了，感到无比的孤独和害怕。每当这时，总会有一个气喘吁吁的声音对我说：“快跑，。钱逸佳，转头一看原来钱琳裕一直在身后陪着我，她冲我笑了笑。顿时，眼眶里觉得很湿润，很酸，仿佛是汗水落到了眼睛里，整个人仿佛清醒了，浑身又充满了力量。“3分35”好。听到这个数字，我也终于长吁了一口气，躺在了地上。忽然，一双手拉住了我，很严肃的对我说：“快起来，剧烈运动之后要走两圈，否则会对心脏有伤害。隐约中，我看到钱琳裕。她一把将我拉起，拍着肩膀说：“来，我的肩膀给你靠，她拉住我的手，像个姐姐似的说：“跟我来”……

　　一双双抓住我们的手,正是一份份让我们坚持下去的动力：一次次的“跟我来”一份份让我们感动的爱。人生不正如长跑，每个生命都应该坚持，当走到黑暗，看不见方向时，无形中就有一双手紧紧的抓着我们，如果他对你说：“跟我来”，一定要相信她，紧紧地握住这份爱，他可以带我们走出光明。千万不要迟疑，千万不要太相信自己的决定。看着前方的足印，我们也能“跑下去”。

　　珍爱生命作文篇12

　　今天是全国中小学生安全教育日，为了保障我校中学生们的交通安全，以提高中学生的法律意识，学校组织观看了有关交通安全的宣传片。

　　安全，众所周知一个看似简单，而又如此复杂的问题，随着近代社会的发展，各类交通工具的增多和提速，交通安全也成为全社会普遍关注的一个问题。由于交通知识贫乏，安全意识无从提高，中学生安全问题更是令人担忧。这些踩踏的事故，起因都是看起来不起眼的`小隐患，但往往因为缺乏保护和自救意识，小隐患酿成大祸。为了更直观的模拟人群冲撞的对抗力量，节目组在小朋友和实验员之间放置一块透明板作为分界线，实验员用力顶住玻璃板，手上还放置了压力测试仪，5个小朋友先是逐个上前用力推玻璃板，累积的力量有127公斤，但实验员仍然纹丝不动。第二次，5个小朋友同时发力冲撞，力量竟然达到了627公斤，是之前的5倍还多，实验员一下子就被撞动了。接下来，节目组用气球模拟踩踏的事故中大家最易受到伤害的胸腔。在没有任何保护姿势的情况下，只要身体受到挤压，气球都会爆破。最终用胳膊肘作为支撑保护气球的方式战胜了手臂支撑的。

　　上海交通大学附属瑞金医院急诊科主任陆一鸣如果我们保护住自己胸部的位置就使得有一点地方可以呼吸就可以不被人挤得窒息陆一鸣教授提醒，人流中无法自主控制前进方向的时候，千万不要停下，也不要硬挤，而是要顺着人流同步前进，同时向前进方向的侧方移动，直至移出人群。学校是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全，所以校园安全至关重要。每年三月份是全国中小学生安全教育月。

　　近年来，各种校园意外事故频繁发生。1、在楼梯通道内，上下楼梯都应该举止保持文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。2、下楼的学生应该尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。3、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。4、顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。5、当自己或前面有人突然摔倒了，要马上大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，要用一只手紧握另一手腕，双肘撑开，平放于胸前，要微微向前弯腰，形成一定的空间，保证呼吸顺畅，以免拥挤时造成窒息晕倒。即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带，有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣，关爱生命健康成长。学生是国家的希望，民族的未来，是社会主义事业的接班人。同学们一定要注意安全，要有安全意识。同学们，让我们时刻记住“珍爱生命，安全第一”吧!

　　珍爱生命作文篇13

　　有位哲人说过：珍惜生命，因为生命是你自己的。不过我现在要说，珍惜生命，因为生命不只是属于自己也属于爱你的每一个人。我写这篇文章主要是为让在场的同学懂得生命的价值，从而使自己珍惜生命。

　　这是《旧约全书?创世纪?传道书》中对生命起源的一种描述：不管我们相信不相信，我们知道生命是美好的。其实生命是如何产生的，无论是人类的十月怀胎还是其他生物的长久孕育，生命的产生都是一个艰难和美好的充满希望的过程。不管怎么样我们是不可以轻易放弃生命的本来，人的生命只有这一次，对于谁都是宝贵的。那我们应该怎样对待生命呢？我觉得我们既然到世上了一遭，就得珍惜生命的.价值。从某种意义上说，生要比死更难。死，只需一时的勇气，生，却需一世的信心。所以我们要珍惜生命，不要在于它活的是不长久，而在于活得是否充实，是不是有意义。生命，不是儿戏，不是随便就能左右的。随着年龄的增长，身边的人离去的越来越多。渐渐地理解到生命是那样脆弱，心理自是珍惜，不敢轻易放弃自己的生命。想来许多人和我的想法相似，因为生命的来之不易，因为离开对不起辛苦抚养自己长大成人的父母。这么想我们一定不会自杀，相反我们会保护我们自己的生命。这也是一种本能，人类都有一种求生的本能。珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命，不放弃生命只是最基本最基本的一个条件。没有这个条件，一切都是虚无和没有意义的。可是有了这个条件也不代表珍惜生命，借用惠特曼一句话：当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。我想这样就足够了，不做生命的奴隶就不会对命运束手无策；不做生命的奴隶就不会颓废地生活。

　　属于人的生命，也只有一次。在这短暂的生命历程中，交织着矛盾和痛苦，充满着求索和艰辛，遍布着荆棘和坎坷，这正如那不为人知、寂寞生长的野草，只有异常沉重的付出，才能换来无比丰硕的甜美。渺小与伟大、可悲与丰富、失意与重塑、挫折与幸运……只有珍爱生命，把握自己，才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折，拥抱伟大、丰富、重塑和幸运。要知道，生命是这样的可贵，连小草也在不断挑战极限、完善自我啊！生命对每个人来说并不是永恒，因为当你一生下来，死亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝死亡移动，所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。贺拉斯告诉我们：“每天都想象这是你最后的一天，你不盼望的明天将越显得可欢恋。”这句话是让我们珍惜生命，感激生命中的每一天。

　　殊不知，生命是残疾的。人生短暂，仅有那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕还活不到那么久，然而这中间有多少人是真正为自己活着？又有多少人真正找到了自我？为向上爬绞尽多少脑汁？为挣大钱煞费多少心血？其实，与其说你赚了大钱，倒不如说你被钱所赚，因为钱赚走了你的青春、时间、体力，和生命。只有一次的生命才是人生最宝贵的财富。说生命是世界上最宝贵的财富，是由于所有的财富都可以失而复得，唯有生命只是一次；但许多人宁愿用它换取那些所谓的财富，却把全部生命耗费在名声、权利或金钱的积蓄上。他们临终时却如此悔叹：“我只是使用了生命，而不曾珍惜生命、享受生命。”同学们，请千万不要被这种诱惑而浪费生命。

　　珍爱生命作文篇14

　　大家都知道吸烟有害于健康，20支香烟能毒死1头牛。然而，还有人在吸烟，甚至还有初中生在吸烟。

　　香烟究竟有什么“魔力”让人们如此痴迷呢?

　　吸烟引起急性中毒死亡者，我国已早有发生，吸烟多了就醉倒在地，口吐黄水而死亡。为此崇祯皇帝曾下令禁烟。在国外也有报导：苏联有一名青年第一次吸烟，吸一支大雪茄烟后死去。英国一个长期吸烟的40岁的健康男子，因从事一项十分重要的工作;一夜吸了14支雪茄和40支香烟，早晨感到难受，经医生抢救无效死去。每件事例都与香烟里尼古丁有关，可见尼古丁的威力有多大。那么尼古丁是什么呢?尼古丁是一种难闻、味苦、无色透明的油质液体，挥发性强，在空气中极易氧化成暗灰色，能迅速溶于水及酒精中，通过口鼻支气管粘膜很容易被机体吸收。粘在皮肤表面的尼古丁亦可被吸收渗入体内。一支香烟所的尼古丁可毒死一只小白鼠，20支香烟中的尼古丁可毒死一头牛。

　　香烟不但大人喜欢抽，就连初中生也喜欢。我通过上网查询了解到：学生吸烟率为22.5%具体情况是这样的：北京大学儿童青少年卫生研究所对天津、山东、重庆、广东4个省市的200所中学的11957名13岁~15岁的中学生进行了青少年与烟草使用状况的调查，结果是：现在我国中学生初次吸烟的年龄是10.7岁，比六七十年代的调查结果早了2.3岁。中国20%以上的初中生尝试过吸烟，其中32.5%的男生和13%的女生尝试过吸烟，总吸率为22.5%，其中超过一半的学生说他们在1周内至少有1天会吸烟。

　　引起初中生抽烟的原因有哪些呢?

　　1.时髦心理认为吸烟是一种时髦，不吸烟就会落伍，只有加入吸烟队伍，才能赶上“时代潮流”。

　　2.好奇心理青少年好奇心强，许多事都想试一试，体验一下。见别人吞云吐雾，悠游自在样，自己也想体验一下“饭后吸支烟，赛过活神仙”的.味道。

　　3.模仿心理青少年模仿心理强，见影视剧中正面人物在思考问题、拟定作战计划、制定侦破方案时都在抽烟，自己在模仿抽烟时，心理上使自以为自己也是“英雄人物”。

　　4.社交心理“烟酒不分家”、“烟酒铺路”的现象影响着青少年，使他们认为“现在吸烟，是将来社会作准备”。

　　5.环境心理近朱者赤，近墨者黑，长期与吸烟者接触、交往，自己不吸，岂不“寒酸”?老是抽“伸手牌”香烟，岂不小气?只有自己也吸烟，才能体现出彼此“有数”、“有交情”，才能获得对方信任，才会有“共同语言”。于是，你来我往，学会了吸烟。

　　6.反抗心理青少年自我意识强，又处于反抗时期，对家长、老师的训斥不敢当面顶撞，心理抵触无处发泄，情绪委曲无处发泄，便用吸烟来作为一种抗拒手段。

　　7.将烟作为“工具”有青少年认为两手空空没事，就吸支烟解无聊，手指夹支烟，感到时髦，有男子汉的气派、风度。上厕所吸烟，是为解“臭气”。考试前吸烟，是借助吸烟来“开夜车”、“兴奋提神”、“活跃思维”。

　　8.侥幸心理虽然知道吸烟可致瘾，可许多青少年认为“爸爸、爷爷吸了几十年烟也没得癌，我岂会得!”

　　在此我希望人们能珍惜生命，远离香烟。烟会引发40种的疾病，如：口腔癌、食道癌、喉癌、肺癌、胆囊癌及其他非常罕见的疾病要切记因吸烟而死的人们，不要重蹈他们的覆辙，不要走上死亡的不归路。不能抱着

　　侥幸的心里去抽一支烟，要知道烟是会上瘾的。

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