我的老师作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我的老师作文，希望对大家有所帮助。
我的老师作文1
当我来到第十一所学校时，我立刻被这里丰富多彩的生活所吸引，给我留下最深刻印象的是我第一位在第十一所学校之后的语文老师，我的导师雷。
我的老师个子不高，但他在语文方面取得了很大的成绩。从他的言谈举止可以看出，这个人是个哲学家。老师挺老的`，但是不老不时髦！他总是穿西装。几周内他看起来什么都不像。他说着一口很浓的川湘方言，对教学充满了兴趣。我记得有一次，老师告诉我们《陈太丘与友期行》。讲引语的时候老师说原意是拉弓。说着，向我们鞠躬，场上响起了很多笑声。老师自带脸红脸颊，此时又添了一抹红晕。
老师教语文，自然很懂语言艺术。一天中午我回到教室，看见老师在玩两个葫芦。然后我问，老师，你拿这些葫芦干什么？老师笑着回答：“我在,玩葫芦，比有人玩手机好。”这次轮到我脸上加腮红了。
老师的课堂上，不仅有欢笑，还有阳光雨露，可以随意的跳进跳出明亮的窗户。普通老师讲课，就像复读一样，课文的文字是“最大的逸仙感”，雷讲课就不一样了。在这个教室里，我们每个人都有一种审视权威的感觉。上课时，老师经常问：谁有疑惑？还是说你觉得鲁迅有必要这样写？这时，激烈的争论开始了，有人说：鲁迅写这个有他的道理。有人说他写的多余，应该删掉。而老师会静静地坐着，时而面带微笑，时而表情严肃。在这个过程中，如果同学有什么出格的言论，老师会及时引导他回到正轨。这是老师的大本事。
一位古人说：“一切都是由侧面感动的，一切都是由运动感动的。”文字是一个人的修养和内涵。李园比得上我老师的文笔吗？
我的老师作文2
在我小学的学习生涯中，我遇到了许多老师：有关心同学们的李老师，有尽职尽责的杨老师，但最令我感动的是幽默风趣的黄老师。
黄老师短头发，脸色稍黄，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，一副幽默、严厉又有责任感的样子。
黄老师上课幽默风趣，是我们班全体公认的。数学、英语上课时，总会有两三个同学不认真听课，要么打瞌睡，要么讲小话。但黄老师的课堂，全班同学都会聚精会神地听课。记得有一次，黄老师看见一位同学上课时，座椅只坐一点点，黄老师一本正经地对那位同学说：“嘿，再坐前面点就要上医院啦！”那位同学先是一愣，后来马上明白过来了，摸摸头，不好意思地笑了，赶紧调整了坐姿，全班的坐姿也调整好了。过了一会儿，全班的背又渐渐弯了下来。老师故意咳嗽几声，说：“想变成老爷爷、老奶奶就继续弯着腰吧。”同学们“刷”地一下马上坐好了，以后只要是黄老师的`课，同学们都会端端正正地坐好。
黄老师对待工作非常尽职尽责。一天中午，安静至极，我在没打铃之前就醒了，便去洗手间，路过老师办公室，向里面看了一眼：天呐，其他老师都睡着了，就黄老师还在聚精会神地批改我们的作业本。我想：黄老师真是一个尽职尽责的好老师！
这就是我们既幽默又尽职尽责的老师——黄老师。
我的老师作文3
前天看到我们四年级的班主任侯老师了，她说她马上教了，我们的班主任是一位刘老师，虽然舍不得侯老师，但我还是好期待新的班主任是什么样子的，温柔的？慈祥的？还是好凶好凶的。妈妈说不管换什么样的班主任，都会喜欢学习好的，乖巧一点的`孩子。所以我到五年级就不能调皮捣蛋了，要好好学习，比起前还要努力才行！
我心目中的老师：“我希望有一个女老师来当我们五年级的班主任，她性格温顺，不摆架子，能陪我们讲心里话，唠家常，像妈妈在陪自己的孩子说话，让我们感觉很亲切，善解人意的她每逢遇到我们不乖巧的时候她总是一副慈祥的样子对我们说：“我希望你下次不要这么做好吗？每个人都会犯错，但改正就是好孩子，老师相信你以后能做到！”听了这样的话我们的心就会踏实很多，温和的对孩子说话比怒气冲冲的说话效果好很多，孩子就会自知错误以后不让老师伤心！”
“想象中的老师一定要有好脾气，不会对我们发火，能给我们布置的很少的作业，每逢下课都陪我们玩游戏，聊家常谈心，上课的时候他一定会很幽默的给我们讲知识，带动大家的积极性，在期试或期末考试的时候所有的题目都是老师每节课讲到的知识，最好考的和老师讲的一模一样，所以在复习的时候我们都开开心心的学习其他知识，没有以前每次考试前的繁忙和压力，有个这样的老师我做梦就会笑醒的！好期待！”
我的老师作文4
我是一个留级生，开学了，来到一个新的班级，教课的也都是新的老师。下节就是地理课了，我的心有一种说不出来的感觉，因为我以前的班主任就是教地理的，所以我的理很好，不知道这次的老师怎么样。
课间，我问同学：“你们以前的地理老师是谁？”他回答说：“不记得了，但是个男的。”我心情有点低落，心想：希望换个老师啊！上课铃响了，我们都坐在自己的位置上，静静地等待着老师的到来。
这时，一个身影从我眼睛的余光划过，“地理老师是个女的。”一个声音从我身旁响起，原来他从后门玻璃看到了老师。那个身影，我感到似曾相识，高高的披着头发，虽然只有一瞬间，但我还是想起了那个人。不会真的是她吧！我心里变的激动起来。那个身影，我绝对没有看错，是她，一定是她！教室的`门被推开了，一个令我熟悉的不能再熟悉的身影走了进来，果然是她，我激动万分，悄悄地跟旁边的同学说：“她是我以前的班主任，可好了。”老师第一眼就看到了我，冲着我微微一笑，开始自我介绍起来。
在电教员开电脑时，老师突然问了我一句“宋东林，身体好点了吗？”我一时间竟不知怎么回答“嗯，额没有。”一年的时间过去了，老师还是像从前那样温柔，那样关心我，我心里十分的感激。同学们很惊讶，都在小声嘀咕道“竟然认识啊。”老师好像是听到了，便简单的介绍了我一下，同学们一下子就明白了，从此，我就成了同学们眼里的大哥。那节课的心情，只能说是激动激动再激动，激动到无法用语言来表达了。
从那以后，我就更加的喜欢上地理了，不仅因为这个十分熟悉的“新”老师，也是因为老师对我的那份关心和爱。
我的老师作文5
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从古至今，这句话都是用来形容老师的。是啊，老师在学生的心里，都是崇高的，伟大的。在我的学习生涯中，遇到过形形色色的老师，严厉的、慈祥的……而有一位老师，是我永远不能忘记的。
老师姓乔，大大的眼睛，高高的'鼻梁上架着一副眼镜，高高的个子，一看就有与众不同的气质。乔老师特别关心学生，不信？跟我看看吧！
？我们班有两位同学都失去了爸爸，只剩下妈妈一个人照顾。一位叫阑阑，她性格开朗，热情大方，爸爸去世了，但用笑来面对整个世界，很快，她就从失去爸爸的阴影里走出来了。另一位叫菲菲，她和阑阑截然不同，她沉默寡言，再加上腿还有点小毛病，就更不说话了。同学们都帮助过她，不管用尽什么办法，她还是失去爸爸的阴影里走出来。唉······有一天，上语文课，乔老师并没有在讲台上利用多媒体讲课，而是，利用多媒体，放了一首生日歌，还放上了乔老师精心制作的ppt，老师说："今天是菲菲的生日，我们给她过个生日吧！"我们对菲菲唱起了生日歌，顷刻间，整个六年级三班里充满着对菲菲的祝福，满满的爱……菲菲在当天的日记里说：”很感谢乔老师，她让我过了一个最有意义、最开心、最独一无二的生日了，在这里，我对乔老师说：“老师，我——爱——您！”
老师，是崇高的、让人尊敬的职业，老师，我对您表达我最真挚的祝福！
我的老师作文6
张老师有一双炯炯有神的大眼睛，镶嵌在圆圆的脸上，她的耳朵生气时会变得火红火红的，像九月熟了的苹果。鼻子小小的，显得她很文静。
说到张老师，难免不会忘记她的两个“技能”——顺风耳与千里眼。
自习课上，同学们聚精会神地写作业，张老师坐在讲台前，目不斜视地批改着昨天写的日记。此时此刻，在写英语作业的我写错了一个词，我向同桌借涂改带；我轻轻地推了一下他的手臂，他疑惑不解地问我：“怎么啦？”我缩着脑袋，用手掩住嘴巴，以0.0001的分贝说：“我想借……”突然，我的话被打断了，张老师猛然抬头，她严厉的目光射进我心里，使我不敢再言语半句。我心里嘀咕着，居然那么小的声音都能听见，真厉害！
张老师的'大眼睛使同学们胆战心惊，生怕被抓住，且听我说。
有一回，一个同学假装立着书在朗读，可是他忍不住看起了漫画书，老师不用0。0001秒就发现了。张老师看了他一眼，他那痴迷的样子，好像世界大战了也不会分散他的注意力。他的同桌用手肘轻轻碰了他一下，他用不耐烦的眼神回复了同桌，过了不久，张老师已站在他前面，用严厉、咄咄逼人的眼神瞪了他一眼，他立刻如泄气的气球瘫了下来。真是“狗咬吕洞宾，不识好人心”。看来是逃不过张老师的“千里眼”的。
这就是我们的班主任——张老师，也是我喜欢的老师。
我的老师作文7
每个人生中都会遇到不同的老师。
下面我说的这位老师是一位很有个性的老师，她对学生既慈爱万分，又严格有加，她所教过的学生都很喜欢她。她就是我们的英语老师——钱老师。
上钱老师的课，我总会被她丰富的表情吸引。钱老师不像其他老师那样动不动就批评我们。每次让我们回答问题，即便有的同学说的不是很好，她也会鼓励地说：“你非常棒！”她就像是舵手，引导我们进入知识的海洋。她又像灯塔，指引我们人生道路前进的方向。钱老师的一言一行都是我们学习的好榜样。
记忆最深的是上次惠山区“夏恩杯”英语口语比赛那次，我生病了没有去上课，傍晚的时候有人敲门，我奇怪呢，这个时候爸爸妈妈都没下班呢，会是谁呢？“谁呀？”我问。“李越是我，钱老师。”啊？钱老师？她怎么会来？外面下那么大的.雨……我急忙把门打开。钱老师的衣服都湿透了，几缕被雨水淋湿的头发贴在脸上。钱老师笑咪咪的问我，“好点没呀？我来把今天的课程给你补习下，再把参赛的口语温习下！”钱老师手把手的教我每一个动作，每一个细节。临走时钱老师让我晚上早点休息。然后又冒着大雨消失在风雨中！看着钱老师离去的背影，我呆在那里早已泪流满面了。结果在学校我得了一等奖，去参加电视台的决赛时都怪我粗心没写名字，评委们扣了我50分，结果拿了二等奖。那天我哭的非常伤心，我没拿到一等奖，我辜负了钱老师，也对不起钱老师……而钱老师知道后并没有责怪我，反而温和地对我说：“下次加油”。钱老师就像母亲一样，爱我们如同爱自己的孩子！
钱老师我爱您！
我的老师作文8
我的英语辅导课老师叫肖恩，美国人。一头金黄色的头发，一双炯炯有神的大绿眼睛，高高的鼻梁，别看他英语说得好，可说起中国话来他还没有我流利呢。
他可是有名的`“怪侠”。他的脾气变幻莫测，别看他一脸慈祥，发起飙来那可真是山崩地裂，天昏地暗。有一次全体男生大骚动，为了整顿纪律，他先花言巧语地说：“如果你们表现好的话，我下节课会穿一条大裙子来。”我们说：“我才不信你会穿裙子的。一个大男人，穿成那样干什么？莫非是要表演节目？”我们继续疯。结果，一个大球落在了他头上。这下他可要发威了。只见他汗毛倒竖，双眉紧锁，张开大嘴咆哮道：“你们还听不听课？你们知道不知道一节课有多贵吗？你们对得起爸爸妈妈吗？”我们一个个被骂得狗血喷头，屁滚尿流地“爬”到了座位上。唉，老师到底是如来佛祖，还是河东猛狮？
他折磨起人来可是比三十六天煞七十二地煞还凶。。那次我们到公园上课，我只顾疯跑，肖恩生气了，把我摁到旋转座椅上。我心想，这是要干甚？只见他猛一推，座椅疯狂旋转起来。我顿时感到头晕眼花天旋地转。下来以后，我连走直路都不行了。看到这里，你们一定认为我的老师很恐怖吧？其实你错了，他大部分时间是很和蔼的。还跟我们玩成一团呢！看看，我的英语辅导老师不愧为怪侠吧！
我的老师作文9
第一次走进这个教室，我看到了她。她个子高高的，很苗条，鼻子上驾着一副眼镜，第一次见到她时我就深深记住了，她的样子，她是谁？她就是我的班主任小方老师。
一开始我以为方老师会对我们很宽容，但相处久了才知道，她是那么的严格，那么负责。
每当我们有不懂的题目时，她总会不厌其烦地一遍一遍地给我们讲解，每当我们犯了错误，她总会耐心教导我们。她是一个赏罚分明的好老师！
如今，我们在一起有2个月了，我又发现，她虽然课上严格，认真，课后却像一个孩子一样。
最近刚开了教职工运动会，方老师参加了赶球比赛，我们坐在看台上笑哈哈地说方老师在“滚猪”，但方老师很厉害，“滚”了第一名，我们也感到很光荣，就像是自己得了第一名一样。我们还要方老师参加4乘100米。她不要，说：“跑步我最差劲，更何况有那么多‘高手’参加。”等别人跑完了，她又像孩子似的趴在栏杆上，笑呵呵的对我们说：“看到了吧！幸亏我没跑，不然肯定是倒数第一！”我们都乐了，兴致勃勃地讨论方老师是怎么“滚猪”的。
方老师在课余之时也不忘关心学生，如果有同学生病了，她会很着急，好像那个同学是她的`孩子一样，她一定会领生病的学生去医务室，忙得满头大汗却毫不在意。运动会上，如果有同学因为没有拿到名次而懊恼时，她总会安慰说：“不要紧的，人外有人，天外有天嘛，没有名次不重要，重在参与嘛！”运动会上，她还积极组织同学们投稿，为运动员服务，所以我们得了道德风尚奖，这多亏了她。
噢，方老师，我的好老师！
我的老师作文10
她，一个正正经经的理科生，虽然不是很会表达，但她的思维能力绝对不差。我的新老师不仅很会管理班级，而且可以聚集同学们的力量使我们更加团结。
她胖胖的`，嘴巴稍稍上翘，短头发，这个更体现出她的亲和力，有时十分严肃，有时和蔼可亲。温柔的语气更是让同学们喜爱的一大原因，她不会动不动发脾气，会找出原因后再开始处理。
最令我难忘的还数那件事了，周四下午我们参加课外活动，学校要求练习方队。老师快速的让同学将队整好，她一面说着走正步时的动作要领，一面打量着周围有没有踢正步的地方。只听向右转的号令，同学们整整齐齐地转了过了，老师的眼神中流露出一股严肃的感觉。只听体育委员一声令下，同学们就像被连在了一块，整齐划一的步子可真是让人赞不绝口。老师脸上露出了甜甜的微笑，一边笑一边说可以进行下一环节了，没有浪费一点时间，好的就过，没有就练，虽然只有这八个字，足以体现出老师化困难为简单的能力，不愧是一个理科生。不光这些，有时候同学也会提出建议，老师并没有排斥，而是认真的接受，不停地取长补短，完善练习方法。
落日的余晖洒在操场上，老师看我们也累了，便让我们回班了，她是多么能为学生着想，不想让我们太累，也只有这种程度上的关心，才真真正正的叫做“老师的爱！”
我的老师作文11
我的老师教学水平个个顶呱呱。各门各派的老师纷纷亮出各自珍藏的刀枪剑戟十八般兵器，各有各的绝活，使我倍感鲜。
语文老师
语文老师看起来貌不惊人，可博学多才。用“学富五车，才高八斗”来形容一点也不夸张，正应了“凡是浓缩的都是精华”这一句。
她对我们可温柔了。总会给我们推荐名家名篇，是我们的益友。她注意培养我们的阅读能力，写作方法从不叫我们硬背，而是教我们怎样拓宽思路，写出更新颖的东西。更好的是，她布置的.作业在各主科中总是最少的。但有的同学认为老师好欺负，在上语文课时常是：你讲你的，我听着，其实脑子里早已开小差了。
数学老师
数学老师是级组长，这学期是我们班的班主任。她管理班级乃至这个年级很严格。有着一双深邃冷俊的眼睛，人称“鹰眼”。如果你做了违反校纪的事情，只要她看你一眼，保管你不寒而栗。
数学老师干什么都一丝不苟。试卷，作业无论多少，一个晚上就能改完。第二天
一上课，全班同学的嘴巴都成了“o”字。数学老师还有着极强的思维能力，几乎所有的难题，到了她的手里都变得小菜一碟。她的鹰眼再加上她极强的思维能力，肯定是一位当代的“福尔摩斯”。
这学期她经常发一些很难的试卷给我们做，开阔我们的思维。不过受益的还是我们。在上课时，同学们都目不转睛，认真听讲，从不敢乱插嘴、开玩笑。
我的老师作文12
我虽然不是画家，但我喜欢观察那五彩缤纷的颜色，我最想做的一件事，就是描绘这个世界上最美丽的老师——王老师。
老师，您别动，我要给您画了。先画眼睛，那圆圆的双眼皮大眼睛，好像会说话。为什么会说话呢？那我们就来看一看课堂上吧。在上课时，我在跟同桌说小话时，老师一眼就看出我在说话。我没有想到，老师居然从我身后走过来，拍了一下我的肩膀，用那温柔却带着严厉的眼神看着我，我顿时脸上火辣辣的，不好意思地低下了头。不过老师的眼神像有魔力的.魔法石，让我的注意力更加集中，我就认认真真地听老师上课。再也不说小话了。这神奇的眼睛值得画吧，我很喜欢。于是我拿起画笔画下王老师会说话的眼睛。
然后，我们开始画嘴唇，她嘴唇是粉红色的，可好看啦。就是从这张嘴里吐出很多丰富的知识，让我们在学习中成长，一天比一天进步。
接下来，该画什么呢？哦！想起来了，要画衣服。老师在学校里，穿的衣服可整洁了呢！还有一件衣服我特别喜欢，那件衣服是五颜六色的，老师穿上这件衣服，就像一位“小仙女”。那我们就画五彩缤纷的连衣裙吧！老师，您穿上这样的裙子，太美了，所以我们每天都围在您身边和您一起玩，下课时，和您有说不完的话。说到高兴事，我们一起哈哈大笑，说到不愉快的事，您总是拉着我们的手安慰我们。
老师，这幅画请您收下吧！这是您的学生给您的一份最诚挚的祝福！老师，谢谢您！
我的老师作文13
上了初二，踏进了一个新的教室，遇到了一些新的老师。各门各派的老师分别亮出各自珍藏的刀枪剑戟十八般兵器，真是各有各的招数，各有各的绝活，使我们倍感新鲜，受益匪浅。其中令我印象最深的就是我们的语文老师——王老师。
讲究教法，寓教于乐，是王老师的风格。他亦庄亦谐，妙语连珠，很会搞笑。一件平常的事到了他的嘴里都会变得有滋有味。如果他要批评你，绝不会大声责骂，也不会冷嘲热讽，而是常常面带笑容，从那满腹经纶的肚中，不紧不慢地吐出一连串生动的比喻，再拌上色香味俱全的幽默，使你感到春风化雨般的.滋润。那天，他第一次站在讲台上，在黑板上写出他的名字，在我们看来接下来铁定是一套常规的自我介绍，可出乎我们意料之外的是，老师给他的名字猜测出许多种含意，讲了许“离奇”的说法，在我们看来，如果边听边记，都够写出一册自传了。
严谨教学，认真严格，是王老师的一贯作风。他很会“抠”，一是一，二是二，就像那些精明的老板一样，他要求我们：写字要工整，不准修改，作业要认真，读书要洪亮。有时候他的严格要求让人瞠目结舌，这一点我们许多人都领教过。在一堂语文课上，他要我们朗读课文，这还不简单，于是我们大声朗读起来，不读不知道，一读吓一跳，半句话还没读完，老师就不满意了，在同学们的通力合作下，在重读第六次的时候，终于合格了。
幽默，风趣，微笑里富含沉默，调侃中传道授业，这就是我们的新老师——王老师。
我的老师作文14
从上小学开始，我遇到过很多老师：幽默风趣的何老师，身强力壮的小胡老师，走路挺拔的王老师……但我最喜欢的是和蔼可亲的胡老师。
胡老师是我的班主任，也是我的语文老师。她今年四十多岁，个子不高也不矮，胖乎乎的身材，鼻梁上架着一副眼镜，我初次见到她，就觉得她很温柔，特别有学问。
胡老师工作非常认真。你瞧，她又在改作业了，只见她时而皱眉，时而微笑。在课堂上，她的语言生动活泼，非常有趣，把我认为枯燥无味的语文课讲得活灵活现。胡老师上课的方式很特别，她常常让我们进行大组竞赛，让四个同学上去听写词语，听意思说词语，答对的大组可以加分，答错的不加分也不扣分，就好像在做游戏。从此，我爱上了语文课。
胡老师不仅工作认真，还善解人意，对我们就像对自己的`孩子一样。我虽然个子很大，但其实性格内向，比较胆小。胡老师发现了这点，就默默地锻炼我的胆量：让我当她的小助手，帮她登记作业情况；让我管理听写没过关的同学；让我上讲台领读课文；这学期还让我当小老师上法治课……在胡老师的帮助下，我慢慢变得自信了。这学期，我还担任了副班长的工作。
胡老师就像一缕春风春雨，润物细无声；她也像一缕阳光，温暖着我们的心田。她是我心目中最好的老师。
我的老师作文15
四年级的时候我们的数学老师换车过了卞老师。
师带着一副眼睛，看上去很有学问，而且他对我们很严格，只要有一题有错，卞老师就要给我们“充电”一直到我们会做题。
四年级上册因为我考的一直很好认为很简单，于是下册第一节课没有认真听讲，结果题目错了好多，唯一对的两题还是瞎猫撞见死耗子——碰巧写对的，老师让我去他办公室，卞老师为我花了半个小时帮我补习，可是还有许许多多的作业要等待卞老师去批呢，但他仍然愿意为我打造一根结实的“鱼竿”去掉那些难钓到的“鱼”。我不好意思的说：“对不起，卞老师让你浪费了许多时间……”我还没有说完，老师就说：“我的学生好比我的孩子，你们既然都是我的孩子，天底下哪个父亲不对自己孩子负责呢？”可我又说：“对不起，我一定会让你加班的吧。”老师又装出很轻松的样子：“今天我本来就要加班的啊。”可是我很明显的可以听出卞老师是骗我的。我的`泪光不由自主的闪了出来，卞老师拍拍我的肩膀幽默的说说：“男儿有泪是不能够轻弹滴。”可是我却没有破涕为笑，我反而更加想要哭了，我忍不住哭了，卞老师擦干我的泪水亲切的说：“不哭，不哭。”此时我感受到了老师对学生的关爱，不，那是父爱！是父爱！是父亲对孩子的关爱！
十年树木，百年树人，老师的教诲之恩我终生难忘！
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