我的新发现作文（热门）
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我的新发现作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的新发现作文1
那是一个夏天的傍晚，我在公园玩。忽然，天空阴了下来，一定是是要下雨了。但儿时的我并没有回家的念头，继续在公园玩。
我蹲在地上，用手拉着刚从树上长出来的嫩芽，想喂给小虫子吃。这时，我看见一长排的蚂蚁排着整齐的`队伍向大花坛爬去，我原以为是它们发现食物了，便 成群结队去搬运。但我错了，那里并没有食物。蚂蚁们一直向前爬着，它们爬得很快、很整齐，没有一只掉队的。终于到花坛边了，领头的蚂蚁率先爬上了高高的花 坛，接着第二只、第三只……它们已经爬得很吃力了，大的、强壮的都上去了，那些小的、弱的还在地上徘徊，但是他们谁也没有放弃，努力向上爬着，终于在雷雨 来临之前全部爬上了花坛。我目不转睛地看着，看着那一只只小蚂蚁，它们是如此的幼小，但又是如此的坚强。雨，开始下了，小蚂蚁们躲在树丛底下，没有一只被 大雨冲走。
回到家里，我没换衣服，却左思右想，思考着蚂蚁们这样奋力爬上花坛的原因。可我想不通。虽然家里有很多百科方面的书，我都看不懂。
夏天的雨总是来得突然，去的也迅速。第二天，我又看见那一幕，蚂蚁们成群结队地爬上花坛，可是这一次雨来得实在太突然，蚂蚁们还没有全部爬上花坛， 雨就倾盆而下。我飞跑进屋子，心里还惦记着那些小蚂蚁。好不容易雨停了，我又飞跑回公园，只见那里留下了许多小蚂蚁的尸体。它们都是那些没来得及爬上花坛 的小可怜。而那些爬上花坛的，又都在那里奔忙了。这，就是自然之道。
慢慢的，我长大了，也明白了雨天蚂蚁向高处爬的原因，但是小时候发现的自然之道，我永远记在心中。我很努力地学习，因为我深知：强者生，弱者亡。
我的新发现作文2
今天，烈日炎火，火热的太阳照耀着大地，我正专心致志地看《十万个为什么》。突然，看到一篇文章，它讲的是两本页数一样的书，一页一页重叠在一起，书很难被分开。我不太相信，于是我放下书开始找材料，准备拿着做一做实验。
我在书柜找了好几遍，才找出来两本页数差不多一样的书。我把两本书一页一页地叠起来，过了几分钟，两本书终于叠在一起了。我在想：书又不是吸铁石，怎么会很难分开呢？于是我就想尝试一下。我用了吃奶的力气，咦？书怎么拉不开呢？我问爸爸：你能把这两本书打开吗？爸爸说：当然可以了。可以当爸爸用尽了力气，书还是打不开。
这时我再次打开书本，去寻找答案。书中说明了原因：当书被拉开时，会产生极大的吸力和摩擦力，所以需要很大的力气才能分开。
通过这一次试验，我明白了一个道理，只要我们留心观察，勤于思考，就会有新发现。
作文：我的'新发现作文250字
最进，我家有多了一位朋友滴水观音。而且我发现滴水观音的叶子会滴水，但我还是不相信，所以呢，我就在网上查了资料。原来，滴水观音的根有一种黏液可以转化为一种水。所以滴水观音的叶子才会地滴水。
但是呢，网上还说了。滴水观音的叶子上的水是有毒的。幸好我没有摸我们家滴水观音的叶子，要不我就该中毒了。所以，如果你们家也有滴水观音。可千万别摸她的意思哟。
可是为什么我家的滴水观音的叶子不会滴水呢？难道是因为光太暗了？所以，我就找了一个亮一点的地方。果然，滴水观音的叶子会滴水。但是大家要记住。千万不要么滴水观音的叶子，因为，就是滴水观音的叶子上有水珠，水珠是有毒的。
你们喜欢滴水观音吗？如果你们喜欢，也去观察一下，它的叶子会滴水吗？
我的新发现
我的新发现作文3
在周二下午的作文课上，班长给我们演示了一个小实验——“乾坤大挪移”，如果你感兴趣就来听我说说吧！
在作文课上，班长神秘地拿出了两个杯子，一个是塑料广口杯，另一个就是普通纸杯了。咦？班长在纸杯里摸来摸去，在干嘛呢？后来才知道，里面还有一个淘气的黄色乒乓球躲在里面不出来呢！
这时班长说：“我今天给大家做一个小实验，叫‘乾坤大挪移’，这个实验是靠离心力和惯性完成的，离心力就是离开地心引力的意思”。只见班长把塑料广口杯倒扣下来，再把乒乓球放了进去，小幅度地把杯子顺时针地旋转起来，乒乓球立刻顺着杯子“飞”了起来。“哇！好神奇呀！”我不禁赞叹道。我的眼睛一眨也不眨地看着，生怕错过每一个小细节。这时，班长把杯子轻轻地，慢慢地抬了起来，哇！那个乒乓球竟然没有掉下来，而是躲在杯子里疯狂地转个不停。班长把手中广口杯的瓶口对准纸杯口，只见乒乓球快速的'落入了纸杯里，在纸杯口上还来回转个不停，这还真是一个淘气的乒乓球呢！
班长说：“谁想来试一试呀？”话音刚落，大家都争先恐后地举着手，我的手也举得高高地，心想：“机不可失，时不再来呀！”可惜班长没有叫到我，我只好看着他们玩了。可上台尝试的没有一个成功的，这时陈老师说：“十次里有两次成功的就很棒了。”“这个可真不容易啊！”我心里惊叹道。最后一个上讲台尝试的是杜晨，她第一次失败了，可她不灰心，又尝试了一次，第二次估计杜晨是吸取了上次的经验教训，竟然成功了。同学们都为她鼓掌，杜晨也开心地笑了，我也打心眼儿里佩服她。我想：“如果用一个超大号的杯子把我装进去，拼命地摇，是不是我也能飞起来呢？嘻嘻！
快乐的时光总是那么短暂，这次的实验让我知道：“只要留心，生活中处处有学问。
我的新发现作文4
“眼睛，给了我们色彩，把我们领进绚丽多彩的大千世界；耳朵，给了我们声音，让我们聆听大千世界的奇妙和神秘诉说。”今天，我们学习了《你一定会听见的》课文。这篇课文，让我有了一个新发现——声音不是光用耳朵听就听得见的。要用心听，才能真正的感悟生活，感悟自然。
是啊！我们从出生就开始听各种各样的声音，可是又有谁能说“我真的用心去听了，听见了世界的声音”呢？在生活中，我们常常听到一些声音：工厂的隆隆声，父母的唠叨声，汽车的疾驰声。可是我们是左耳朵进右耳朵出，没有让这些声音来充实自己的生活。这时，我们应该用心去聆听外面的世界，才能得到很多乐趣。我发现，声音是需要用心去聆听的。 在美丽的草坪上，小草正茁壮的.成长，小花儿在渐渐的绽放。用心去聆听吧！小草们正吆喝着“姐妹们加油呀，快了，我们就快要长大啦！”花儿们快乐的梳理着她们那漂亮的头发，笑着，跳着。我站在美丽的草坪上，聆听这这些平常但似乎又不容易听到的声音。
这时，我发现，声音是需要用心去聆听的。 清晨一缕阳光斜射着大地，人们又开始了新一天的工作。小鸟唱起了歌，小花跳起了舞，小草从美梦中醒来。这一切一切都是动听的声音，天天都能听到。用心去聆听吧！你会发现每种声音都有他的含义。小鸟唱起了歌，给了我一天的愉快心情；花儿跳起了舞，给了我一天的精神抖擞；小草从美梦中醒来给了我一天的活力。在这愉快充满活力的每一天，我发现，声音是需要用心去聆听的。 我通过这一课的学习，有了一个新发现——声音是需要用心去聆听的，用心去领悟的。我们一定要学习用心去听声音，听世界的声音。 人有耳朵，听八方，有眼睛，观四方。用心听，用心看，用心想，构成了一个丰富奇妙的世界。让我们共同去发现，用心去聆听吧！
我的新发现作文5
中秋节那天，妈妈叫我和她一起剥芋头。
我和妈妈一起剥完芋头后，刚洗好手，就觉得手特别的痒。于是，就用手挠来挠去，结果惹来了更大的麻烦——不但没有止痒，而且越来越痒，身上痒的地方也越来越多。
正当我狼狈不堪的时候，却发现妈妈没有挠痒痒，就着急地问妈妈：“妈妈，剥了芋头后，你的手怎么不痒呢？”
妈妈见了，笑着对我说：“你快去把手洗干净，在炉子边烤一会儿就不会痒了。”妈妈刚说完，我就迫不及待地跑到水龙头旁，把手又重新认真地洗了一遍，然后又赶紧跑到煤气灶边，小心地打开火，又把火焰调小了些，连忙伸出手，烤了起来。哎！真的！过了二三分钟，我的手居然也一点不痒了。
我的手虽然不痒了，但我的心里起了一个疑惑，感觉痒痒的：“为什么剥完芋头后，手会发痒呢？为什么把手弄湿了，在火上烤一烤就不痒了呢？”带着这些疑问，我又好奇地问起了妈妈。
妈妈看着“好问”的`我，有些不知所措起来。她摸了一下我的头，摇摇头，说她自己也不知道，只是说，这个方法是单位的同事告诉她的。
听了妈妈的话，我想：我一定要揭开这一个迷。于是，我不声不响地坐在电脑前，上网查起了资料。
哦，奥秘终于被我揭开了。原来剥芋头后，芋头中的乳白色粘液会渗出来，在这个粘液里含有一种叫皂角甙的物质，这种物质对人的皮肤有刺激作用。会使皮肤发痒。如果洗芋头后，手发痒时，用火烤一烤，皂角甙的结构遇热也会被破坏。刺激性就消失了。看到这里，我恍然大悟。
是呀！一次“家务”劳动让我发现了一个奇妙现象；一次“麻烦”使我明白了一个科学道理。大千世界真是奥妙无穷啊。
那天，我吃着糖水芋头，觉得特别的香、特别的甜。因为，这些香喷喷的芋头不但是我劳动所得，而且，从中我还学到了新的知识。
我的新发现作文6
大千世界，奥妙无穷，大自然总是静静等着我们去观察，探索。在老师的鼓励下，我学会了用许多种方法去探索大自然的小秘密，让它就像聚光灯下的小虫，无处隐藏，一目了然。
每到十月，我们学校里的几株桂花树就会缓缓盛开，飘出阵阵浓郁的甜香。一天下午课间休息，我在操场边突然闻到一种桂花酒酿的味道。我不由得抬头望去，原来阵阵香气是校园里的'桂花树散发出来的。看着那些米粒般大小的桂花，顿时许多问题从我的脑海里冒了出来：“为什么桂花开得这么小花却这么香？”、“桂花有多少品种？”、“桂花除了看，还有什么用途？”、“桂花树的传说很多，月亮上真的有棵桂花树吗？”、“除了酒酿元宵，桂花糖桂花糕也是用桂花做的吗？”、“为什么有时冬天也能闻到桂花香？”趁下课间隙，我去问了老师。老师微微一笑，说：“你是个细心的学生，不过，老师相信你可以通过自己的力量找到答案的，试试看，你肯定行！”
听了老师的鼓励，我星期天专门从网上和图书馆查找了许多桂花的资料。我还用照相机拍下小区里盛开的桂花；用小本子细心地记下了桂花开放的天数；在经过小区保安的同意后，我轻轻地剪下桂花枝，学习制作桂花的标本；妈妈还帮我收集了几首描写桂花的诗词曲等等。最后，在老师的建议下，我还自己动手制作了一份关于桂花的手抄报。通过这些有趣的学习方法，我明白了许多关于桂花的知识。感谢教师的耐心鼓励和细心指导，让我在认识桂花的时候，还学会了怎样制作手抄报，记观察日记，并且这种学习方法还让我一向畏惧背诵的我，不费吹灰之力就记住了我最头疼的诗词。
同学们，请你们也一起来试试这种学习方法，做个探索大自然的有心人吧！
我的新发现作文7
今天早上，妈妈正在厨房烧水，一个电话响了，妈妈要出去一会儿。临走时，叮嘱我水开了要记得关火。妈妈才走没一会儿，就听到了嗞啦嗞啦的声音，我急忙跑去察看。原来是水壶里的水溢了出来，洒在炉子上发出的响声。忽然几滴水从水壶里溢了出来，洒在了炉中的火苗上，我发现那炉子里的火苗似乎比先前更旺了些。咦？这是怎么回事呢？水溢到火上怎么不灭呢？反而烧得更旺了呢？好奇心使我坐在炉旁仔细的观察起来。可惜，天公不作美，我还没观察多久就有一大片、一大片的水溢了出来，这就代表水开了，随着那车鸣般的壶叫，我不得不把火关掉，停止观察。
于是，我又接了一壶水烧在炉子上，结果还是一样的。我百思不解，想不出其中的奥秘来。这时，妈妈回来了，我迫不及待地去问妈妈，妈妈说：这个这个其实我也不知道这是为什么。不过，你可以去查资料。对啊，我怎么没有想到可以去查资料？唉，真是聪明一世，糊涂一时啊﹗
我急忙打开电脑，飞速地寻找着。突然，我眼前一亮，找到了！我快速地阅读着，读完以后我才明白了这到底是怎么回事了。原来是水在汽化的过程中产生氧气，所以火遇到水反而会烧得更旺。
噢，原来我们生活的'世界有这么多奥秘。只要我们勤于观察，善于思考，勇于探索，一定会发现这个风扇我没开它也转。爸爸摇摇头瘪瘪嘴，不信？我又使出刚才的绝招示范了一遍，爸爸心服口服了：是哦，又一个瓦特牛顿即将诞生喽。这时我已经出了很多汗了，但是为了我的新发现，出血我也乐意，一点汗算得了什么！
于是我又加大力度继续扇，风扇转得越来越快。我也像个疯子一样跟着风扇手舞足蹈。不一会儿风扇就转得和一档一样快。我赶紧叫妈妈过来。妈妈，你信不信，我不开风扇，风扇也能转？妈妈几步走过来，我又示范了一遍，妈妈连声称赞：嗯，嗯，是哦，我宝宝让妈妈长见识了噢。
风扇转起来的原理我是知道，可是我能用手使风扇转起来我还是第一次知道。
我的新发现作文8
听说蚯蚓有再生能力，把它养起来，过些日子，可能会长成两条蚯蚓。是真的吗？我决定亲自试一试。在爸爸的帮助下，我找来四条稍大的蚯蚓，把它们切成两段，并给它们建造了一个“家”，精心养起来。我发现蚯蚓被切开的地方会流出一些黄色的黏液，但它没有死，有头的那段使劲往土里钻，而没头的那段动作很缓慢。三个星期后，挖开土壤，我惊奇发现土壤里竟真的`有六条蚯蚓！原来蚯蚓真的有再生能力！
如果把蚯蚓切成三段、四段、五段，它会不会长成三条、四条、五条蚯蚓呢？我决定再试一试。于是我又找来三条蚯蚓，把一条切成三截、一条切成四截、一条切成五截，然后用A、B、C三个容器分别养起来。三个星期后，挖出土壤，我发现A、B容器中各有两条蚯蚓，C容器中没有蚯蚓。为什么把蚯蚓切成两段它能长成两条，把它切成三段、四段、五段它也只能长成两条呢？后来，我查找了很多资料，又问了老师才知道。原来蚯蚓和壁虎一样，身体中有再生器官，它的再生器官在一起不分离，有九节到十五节。
这一种器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少头的一截的切面上，会长出一个新的头来；缺少尾巴的一截切面上，会长出一条尾巴来，一条蚯蚓就变成两条完整的蚯蚓。如果这个器官被破坏了，也许蚯蚓就不能够再生。由此，我想要是我们也能找到人类的再生器官那该多好啊！相信再过几年、几十年之后，科学研究如果成功，人体的残缺肢体也可以重新地长出来。这将会大大地造福人类，造福世界。世界上也就不会有任何一个残疾人，我们的生活也将会变得多姿多彩，富有情趣！
我的新发现作文9
今天，我做了一个有趣的实验，名字叫作“吸引力”。其实，它并不是真的什么吸引力，而是用一张报纸平铺在墙上，再用一支铅笔的侧面来快速地滑动，会发生什么事呢？一起来看看吧！
刚开始，我拿来一张报纸，平铺在墙上，用一支铅笔的侧面迅速地滑动，大约滑了二十多遍，我一松手，报纸“嗖”地一下掉到了地上。我没有放弃，咬紧牙关，，又尝试了一遍，结果和上次一样，掉了下来。我一连尝试了六十多遍，可还是没有沾上去。我这下彻底放弃了，垂头丧气地坐在椅子上，皱着眉头，手里紧握着铅笔，发着呆，心里想：怎么会呢？是铅笔出了毛病？还是我做得不对呢......爸爸看出了我的心思，拿出我手中的铅笔，摸着我的头，亲切地说：“宝贝，让爸爸给你做一次示范，你照样子模仿，好不好？”我心想：我做不到，爸爸还能做得到吗？算了，就看看吧，万一爸爸能做到呢？我就半信半疑地说：“好啊，爸爸，如果你能做到，我，我就......嗯......”“好了，别想了，来看爸爸做吧！”老爸斩钉截铁地说。话音刚落，爸爸就拿起铅笔，飞速地在报纸上滑动起来，滑了三十多遍，报纸沾在了墙上三四秒钟，我眉飞色舞地大叫：“哦，成功喽！成功喽！”爸爸得意洋洋地说：“看看看看，你爸爸多厉害啊！”我向爸爸做了个鬼脸，吐了吐舌头，自己也尝试了一次。我学着爸爸的样子，也把报纸沾在墙上三四秒钟。 这是为什么呢？我上网查阅了资料。原来，这样做后将报纸和墙面之间的空气挤压出去了，于是外面的'气压大于报纸和墙面之间的气压，所以报纸就沾在墙上了。以后我要多观察观察身边的事物，写下发现，这样对我的学习有很大提高的！
我的新发现作文10
自古以来，日本这个国家，是一直有着侵略的传统，知道1937年的“大日本皇军”，他们给我留下了对日本极大地负面影响。可是最近，我才发现了日本的另一种美。
这种美就是鞠躬。你也许会不以为然：鞠躬时什么，只不过是一种形式罢了。不要这么认为。前几天我在看新闻。新闻中正在播放的是日本前农林大臣若林正俊的“替安门”，这无疑又让我加深了对日本的坏印象。可是当看到若林递交辞呈这一部分时，我发现他向日本最高检察长先举了一个十分标准的，90度的躬，期间还停留了数秒；而当检察长宣读完若林的辞呈后，他又向检察长鞠了一像刚才的躬，旋即又转向正在台下旁听的议员们，又向他们鞠了一个类似躬，旋即又转向正在台下旁听的议员们，对他们鞠了一个类似的躬，就转身离开了。这一个躬很让人耐人寻味，这一个躬包含了怎样的意思。它代表了若林深深地歉意，和能被众人谅解的希望，它也包含了更深一层的`意义。已年过七旬且身体不好的若林完全可以用其他的方式来表达，但他选择了鞠躬。这是我第一次感到这种美。
还有一次也让我体会到了这种美。有一次看一部纪录片，摄制组去一家普通日本家庭去采访。他们一进门，女主人就喊了一声“欢迎”，然后鞠了一个90°的躬，和接下来便是男主人和她的白发苍苍的老母亲。这三个躬又代表了什么的含义呢？它代表了这家人的热情，友善和好客。男主人随后带领摄制组参观她的家时，都会伸出左手或右手，请摄制组到各个房间，与此同时还会微微地鞠躬。这些躬又代表了什么呢？它们代表的是男主人的礼貌，欢迎。
通过这个新发现，让我了解到大和民族对于鞠躬的运用已到了一个标志性的程度，它把大和民族的各种高尚品德全都融入于内，让我从另一个角度了解了大和民族的美。
我的新发现作文11
一天，美术老师小心翼翼地从一盆豆瓣绿上剪了一根豆瓣绿，“柏霖，最近你的表现很棒，老师奖励你一根豆瓣绿，只要将它插在泥土里，就可以成活。”听了老师的这番话，我半信半疑，想赶快回家试试看。
回到家中，我迅速找来一个花盆，在里面放了中等偏高一些的土壤，用铲子轻轻挖开一个小洞，将豆瓣绿插入土中，最后，用手将土把豆瓣绿的底部盖住。“豆瓣绿终于有自己的家啦！”我仔细端详着豆瓣绿，叶子碧绿圆润，形状像心形。这株小小的豆瓣绿真的能够成活吗？伴随着疑问，我迫不及待地打开电脑搜查资料，原来是这样：豆瓣绿四季常青，防辐射，即使没根，也可以成活。豆瓣绿长得旺盛时，还会开出细长的花。
看完资料，我有些相信了。希望这样的奇迹尽快发生。我给豆瓣绿浇了点水，向天祈祷豆瓣绿能尽快成活。可现实总是残酷的，一个星期过去了，豆瓣绿耷拉着脑袋，我有些失望，准备再也不管它了。半个多月过去了，我仍然对豆瓣绿不管不问，全当它没存在。有一次，当我去阳台拿东西时，眼睛不经意地瞟了一眼豆瓣绿，呀！我非常惊奇，好像就在做梦一样，昔日看似很单薄的豆瓣绿，今日却已枝繁叶茂，在阳光的照射下显得绿意盎然。我非常惊奇，惊奇它顽强生命力……由于它的'坚强，才能享受到阳光的洗礼，那是大自然对强者的馈赠。我决定重新去养育这个早已被抛弃的“植物孤儿”，不管它的结局如何，我也将永远地去爱护它。
豆瓣绿这种顽强的精神不是更值得我们学习吗？没有生命的根本却仍然坚强地活着，太伟大了！它启发了我，在遇到困难挫折的时候也要奋力拼搏，珍爱生命，拥抱阳光！
这就是我的新发现，我体会到了老师奖励我豆瓣绿的用意……
我的新发现作文12
一个阳光明媚的上午，我和妈妈一起去菜市场买菜。路上我看到有许多人牵着一只只可爱的小狗，有白的、黑的、黄的、棕的……看得我眼花缭乱。不经意间，我发现了一个有趣的现象：有的小狗不停地摇着尾巴，就像是一朵朵盛开的菊花;还有的狗把尾巴直直地竖起来，嘴里发出“咕噜咕噜”的声音……是什么原因使它们的尾巴形态各不相同？我百思不得其解，买完菜就和妈妈回家了。
回到家，我看见小狗“闪电”正在呼呼大睡，一个新点子从我的脑海里冒了出来。我拿来狗粮和馒头把它们拌在一起，又在里面加了些水，把这份美味摆在“闪电”面前。“闪电”闻到了香味，从睡梦中醒来，看到食物开心极了，欢叫了一声，向食物扑去，一边吃一边摇尾巴，好像在感谢我似的。吃完饭，“闪电”钻进窝倒头就睡。我找到一个恐龙玩具和一把手电筒，把客厅的`大灯“啪嗒”一关，又把窗帘拉上，整个房间顿时黑暗无比。我打开手电筒，照在“闪电”身上，“闪电”从睡梦中惊醒，疑惑不解地望着我，我赶紧把恐龙玩具放在它的面前，嘴里还不断发出吼叫声，面目狰狞，“闪电”心里一惊，唉唉叫了一声，夹着尾巴躲到了沙发下面。我打开灯，哈哈大笑起来，“闪电”好像知道自己被戏弄了，迅速地从沙发下面钻出来，竖着尾巴“汪-汪-汪”朝我一阵怒吼，便又去睡觉了。
我的脑海中闪现出几幅画面，心里豁然开朗—狗的尾巴可以表示不同的心情，当狗开心时，尾巴会左右摇摆;当狗生气时，尾巴会直直地竖起来；当狗害怕时，狗尾巴会夹在腿中间……我把我的发现告诉了妈妈，妈妈夸我是爱观察的好孩子。
生活中处处都是学问，只要我们认真观察，就能发现更多的奥秘。
我的新发现作文13
今天放学回家后，我特别口渴，这时我看到一杯白开水，便端起一口猛喝下去，顿时觉得有什么东西很磨嗓子。我放下茶杯盯着里面看，发现水里面有一层像白沙一样的沉淀物。这是什么呢？
我带着这个疑问跑到妈妈身边，说：“开水里怎么会有沙子呢？”妈妈回答：“这不是沙子，而是水垢，不信的话，你到厨房里看看，水壶里的水垢才多呢！”我马上跑到厨房，打开水壶一看，“哎呀，我的天哪。”水壶里真的长满了一层乳白色的水垢，看着真让人不舒服。我特别想把水垢除掉，我找来刀子使劲儿地刮，又用钢丝球使劲儿地刷，费了九牛二虎之力，也没除掉多少水垢。我纳闷地跟妈妈说：“水垢怎么这么难除啊。”妈妈说：“用你的方法的确很难除掉水垢，我告诉你一个小窍门，你倒一些白醋放到水壶里，烧烧看会发生什么现象。”于是我拿了一些白醋放水壶里，然后开始烧水，随着水温的`上升，水壶内壁的水垢上冒出了很多小气泡，同时水垢慢慢减少，我又调成小火烧了半小时，等我打开壶盖时，奇迹发生了，水壶内的水垢消失了，水壶内壁光洁如新。没想到我费了那么大劲儿都没除掉多少的水垢，竟然被一袋白醋轻松解决了，简直太神奇了！
我的内心充满了惊奇后的好奇，马上去翻阅资料。通过查阅我知道了：原来是醋里的醋酸和水垢里的碳酸钙发生反应，生成了溶于水的醋酸钙，所以水垢在清水里“遁形”了，而且我还弄清楚水壶内壁冒出的小气泡就是化学反应的产物--二氧化碳。真是留心处处皆学问啊。
通过这个试验，我感悟到：科学无处不在，即使是生活中点点滴滴的小事，也蕴含着奇妙又严谨的科学知识，只要我们善于观察，勇于尝试，在生活中做一个有心人，就会发现，科学往往会不经意地带给我们惊喜，点亮我们内心的智慧之光，这，就是科学的力量。
我的新发现作文14
我曾经在一本书上看过一个，这个主要讲：一个将军率领的小分队俘虏了许多敌人。他命令手下把敌人捆了后扔进海里。可第二天，士兵跑来报告，说俘虏们全跑上岸来了。将军感到很奇怪，但也没追究，只是又命令手下把俘虏们捆了后扔进海里。不用说，结果和上一次一样。直到第三次的时候，将军终于害怕了，以为有神灵在庇佑他们，自己又怕神灵降罪，只好把俘虏们放了，还用车子把他们送回去。当时我看完这个故事，萌生了两个想法：要么就这个故事是假的，要么就真有神灵在庇佑那些俘虏。
这两个幼稚的想法一直陪伴我到了。直到前些天，我又在一本书上看到一件的事，说人躺在死海上看书，不但不沉下去，还很舒服。当时我就猛地想起一年前读过的〈〈浮上来的俘虏〉〉，脑海里随即起了个大问号：会不会是一样的呢？为了证实我的想法，我准备做一次试验。
我用盐水代替死海，用鸡蛋代替人。一切工作准备就绪，试验便开始了。我先把鸡蛋放进清水里，鸡蛋就像个贪睡的'胖娃娃，在杯底做着美梦。我把第一勺食盐放进清水里，用筷子搅匀。一会儿，清水里出现了许多密密麻麻的小泡泡，像泡沫似的。鸡蛋也变得不那么老实了。我又把第二勺食盐放进清水里。过了大约一二分钟，鸡蛋像被惊醒了似的，在杯中一起一伏。当我把第三勺食盐放进清水里时，鸡蛋就像充足了气的皮球，一下子浮了上来。我把鸡蛋按在杯底，把手放开，鸡蛋又浮上来了。
“啊，我发现了，我发现了！”我不由地喊出声，因为我太高兴了，真想让所有人一起我的。
，你知道我发现什么了吗？告诉你吧，我发现了为什么俘虏能够自己浮上来。那是因为俘虏们是被投在死海中，，又因为死海含盐量高，浮力也就比一般海水大。是死海的浮力把他们托上来的。不过我最大的发现还是，这个上根本没有神灵，科学才是最可信的。也只有科学，才能解开大自然的奥秘，解开所有的难题，给我们一个正确圆满的答案。
我的新发现作文15
有一天，张老师给我们做了一个有趣的实验。
老师拿出两个纸杯，一个纸杯里有鸡蛋，另一个纸杯里放了一些盐，旁边还有一个装满水的水杯。伴着上课铃声，老师微笑着走进来，刚才叽叽喳喳的.教室顿时就变得鸦雀无声。老师神秘地说：“我们来做个实验，让鸡蛋浮出水面。”听了这个实验，我们七嘴八舌地说：“鸡蛋怎么会浮出水面来呢?老师葫芦里到底卖的是什么药?”
开始做实验了，老师温和地说：“大家不要光看热闹，要仔细观察，积极思考，想一想这是什么道理。”老师边说边做，我们先在清水里放了一个鸡蛋，沉在杯子里的鸡蛋活像躺着的娃娃在睡觉;又像一个面团在水底一动不动;老师往杯里加了一点儿盐，再用筷子不停地搅拌，鸡蛋也跟着转动起来，可过了一会儿。鸡蛋有沉了下去，咦，这是怎么回事呢?是不是盐放得太少了?于是，老师又向杯子里放了一勺盐，使劲地搅拌，水变成了乳白色，水里还漂着一些细小的盐粒，像是在跳舞一样，鸡蛋在水中一点一点慢慢地往上浮，好像潜水员在上浮。老师问：“杯子里有什么变化?”一个个同学都抢着说：“开始杯子里的鸡蛋沉下去，最后浮上来了。”
“嗯，你说得对，那有谁知道这是什么原因呢?”这时，同学们你看看我，我看看你，摇了摇头，回答不上来。突然，有一个同学举手说：“我知道，因为清水的密度没有鸡蛋的密度大，所以鸡蛋沉在下面，而清水增加了盐的含量，密度就会增大，当盐水的密度增加了鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮出水面了。”老师听了满意地点了点头。
生活中有很多这样的事例，只要我们留心观察每一件实物，就会发现里面的奥秘。
【我的新发现作文】相关文章：
我的新发现作文04-06
我的新发现作文05-08
我的新发现作文【经典】09-10
（经典）我的新发现作文09-10
我的新发现作文07-25
我的新发现05-31
我的新发现02-17
我的新发现作文【荐】03-02
【热】我的新发现作文03-07
【精】我的新发现作文03-08