美好的回忆作文锦集(4篇)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的美好的回忆作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
美好的回忆作文1
一个人无聊的时候，我经常会漫不经心地翻着相册，第一页的相片立刻映入我的眼帘，看着第一张照片，一段美好的回忆便在我脑海里慢慢浮现开来。
那是一张已经有些发黄的照片，照片上有三个人，爸爸妈妈和我，爸爸妈妈站在我身旁牵着我的小手，像天使一样时时刻刻守护着我，而我就像鸟窝里的.小鸟享受着吃喝玩乐。那时的我年仅六岁，留着短头发，一双圆溜溜的眼睛睁得大大的，我想也许当时年纪太小，摄像机让我好奇地睁大了眼睛，而爸爸妈妈却带着幸福的微笑注视着摄像头。
记得那一天是星期天，爸爸妈妈带着我出去外面玩，我们去了市中心的公园里玩，活泼可爱的我高兴得活蹦乱跳的，看着公园里各式各样的花朵儿争先恐后地来参加春天的宴会，它们五颜六色、姿态不一，让我对花儿产生喜爱之情。虽然那时候没上小学，但是我也不会随意采摘小花小草，也许是因为那是胆小，我总会用那纤细的手轻轻地抚摸着花朵儿的小脑袋，爸爸妈妈看我可爱却又胆怯的样子，不由自主地笑了起来。
夕阳西下，不知不觉中，一下午就过去了，我们也该回家了。于是，爸爸说一起拍张照片，留作纪念。
“一、二、三，茄子——”一阵尾声在延续着，美好的记忆就永远定格在那一瞬间。
岁月悠悠，悠悠岁月。这学期我们学习了朱自清的一篇散文《匆匆》，如今看着照片的我不禁心生感慨。
是啊，我一天天在长大。今天的我已不是昨天的我了，而明天的我也将与今天的我有所不同。我凝视着照片中的我，望着那双充满希望的眼睛，我点了点头，那是我对未来的憧憬，对父母希望的肯定回答。
美好的回忆作文2
在五月份，如果你进入我们的校园，一定会被这欢快的氛围所感染的，因为我们的《狮子王》童话剧马上就要公演了，大家都在紧张地排练呢！
五月初，大家就开始为童话剧作准备了，从选角到集体排练，经过了许多汗水与辛酸，每个演员都十分辛苦，我也当上了主角。每次排练下来都精疲力竭。
马上就要演出了，我既激动又紧张，心也像小兔子一般乱蹦乱跳，到了后台，望着台下的人山人海，不禁倒吸了一口凉气。开场舞的音乐响起，看着舞台上收放自如的小演员们和台下也跟着一起舞动起来的爸爸妈妈们，忽然觉得轻松了许多。看到其他班的小演员们精彩的表现，完美地诠释了《狮子王》这部童话剧。我刚放下的心又像石子似的被人拉了起来。很快轮到我上台了，我怀着我的“小兔子”走上了舞台，但听到熟悉的音乐后立马嗨了起来，现场的氛围立刻被我们调动了起来。就这样我们五年级的所有演员们都超常发挥，演完了这部童话剧。
最后结束的`那段舞蹈令大家兴奋不已。音乐开始了，活泼而又热烈，心情也好了起来。除了舞台上跳舞的演员，其他演员从四面八方围住舞台。大家做着活泼的动作，连观众都跟着一起舞蹈起来。那热闹的场面不亚于春节联欢晚会。
这次童话节是我们小学阶段最后一次演出，大家都全力以赴，尽力把这次童话剧做到完美。还有一年小学生活即将结束，这将是我们毕业之前最美好的回忆。
美好的回忆作文3
往事，如烟似云般悄悄溜走。留给我们的，只剩下那些美好的回忆。今天，很快就会过去，我们会迎接新一天的到来。
还记得小时候懵懂无知，时不时地会问一些奇奇怪怪的问题，就如：天上有多少颗星星？为什么天上只有一个太阳和一个月亮？……而回答，早已记不清了，还能记清的，就是小时候请问问题的那种天真无邪的样子和父母回答问题时和蔼可亲的样子。
还记得第一天去幼儿园的时候，全班都在哭泣，而我却没有，我心里还在想：这里是哪里？他们这是谁？为什么都在哭？渐渐地，我们也都熟悉了在幼儿园生活，大家也不哭不闹了，都嘻嘻哈哈地。一转眼，三年的幼儿园生活就结束了。
我从幼儿圆升到了小学，开始了那六年的'小学学习生活。上课时，我们都拿着教科书认真听讲，遇到不知道的问题时会问老师，有时还会因为一个问题而吵起来，等到老师公布正确答案的时候，回答错误的同学就会有点害羞，而回答正确的同学就继续听讲。下课时，同学们都尽情地玩耍。光阴似箭，日月如梭，六年的小学生涯也画上了一个圆满的句号。还记得拍毕业照时同学们脸上的神情，还记得一些同学在拍毕业照时因为可能再也看不到同学们了而失声痛哭，同学们都会去安慰，还记得我们在小学的最后一次期末考试时严肃又认真的深情，还记得……
如今，我已经从小学升到初中了。离别今昔，仅剩下回忆，回忆着以前生活中的点点滴滴，虽然一些往事已经忘记，但不能忘记的，是以前父母回答问题时和蔼可亲的样子，是和同学们在一起学习的样子，更是毕业前同学们不愿毕业的样子。
美好的回忆作文4
在我成长的道路上，有许许多多美好的回忆，回忆中的喜怒哀乐深深地印在了我的心里，不曾忘却。其中一个快乐的回忆至今还在我的脑海里回荡。
“叮铃铃……”上课铃响了，我们的语文老师带着满面春风，迈着轻盈的步伐，走进了我们的教室。一声不吭地写下了四个大字——音乐传花。
“我们今天要玩一个叫音乐传花的游戏。”语文老师说。我们一听是玩游戏，霎时间，如同一块巨石从天而降，击中了平静的湖面，泛起了巨大的波澜。大家开心地喊叫着，拍手叫好，笑声和掌声在教室里回荡。
语文老师说了一下规则，找了几个人示范了一下。然后，举起手示安静，教师很平静。老师把花给了最后一组的第一位同学，再播放音乐，喊：“开始！”同学们一个接一个迅速、有序地把话向下一个人传。
快轮到我了，我手心直冒汗，心想：音乐会不会到了我就停了呢？老师出的问题会不会很难？会不会……我还没想完，花已经到了我跟前了，我马上把花抛给了前面那位同学，他刚刚接住，音乐就戛然而止，那位同学在大家的'笑声中站了起来，“请听题”老师说，“有一位富翁举行宴会，一共握了27次手。请问，参加宴会的有多少人？”前面的那位同学看起来很焦急，我们全组都在帮他想，我想了一会儿后知道答案了，就举手说：“28人！”“答对了！”语文老师说。我们开心地叫了起来。
接下来，大家在我们的带动下热情地玩了起来。最终，我们组得分最多，每人得到了一本本子做奖励。
这个快乐的回忆随着那堂课上的音乐声与笑声，永远地漂流在我的记忆之海中……
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