(优秀)我的校园作文15篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的我的校园作文，希望能够帮助到大家。
我的校园作文1
站在这个曾经生活过三年的地方，想着以前的那些人那些事，回忆着一起成长记忆，曾经的一切就好像昨天才发生是的。
静静地走在这片土地上，每走过一个地方，都会不自觉地想起以前我们在那玩耍的情景，看着那些熟悉的事物，想着重前的一切，我不禁慢慢地笑了起来，觉得以前的我们好傻，并却傻得好可爱。
原来这一切我都还记得啊！我以为在时间的流逝中我会将这一切都忘却，因为我从小记忆就不是很好，当一个班人太多时，我却连全班人的名字都记不全，所以我从来就不否认自己的记忆力差。
自从三年前我们毕业后，大家就再也没有怎么联系过了，现在的我们也没有太多的时间去想这些，都在努力的适应着新的环境，同时就算我们在碰着了也不知道说些什么话题，也只是一起回忆一下过去罢了！
时间在流逝，我们在成长，又有谁会想起曾经的一切？又有谁回来看看我们的母校？又有谁……
看着那老旧的教学楼，开得正艳的茶花，长满青草的操场，一切都是那么的熟悉，却又是那么的遥远。我们曾在那老旧的教学楼里疯来赶去，嬉笑于这个老旧的教学楼里。那时的我们是多么的单纯，多么的可爱，随着时间的变化，我们的成长，现在我们所需要思考的东西越来越多，所烦恼的事情也越来越多，我们已不再是从前的我们了。
现在的我们在做每一件事时都会考虑这考虑那，考虑好后才会去做，不再像从前一样想做什么就做什么，从来不考虑其他的，那时的我们冲动不会思考，可是那时的我们活的却很轻松，很开心，不像现在这么的累。
看着操场上的香樟树，我们曾经在上体育课时，最喜欢坐在那树荫下玩闹着。记得以前我们就是在那树荫下雪的广播体操，在学体操时，老师总是喜欢让我们做着同一姿势不动，然后他下来一个个地看，一个个的纠正他们的错误，等他再走到前面时，我们的胳膊早已累酸了，那时的我们总喜欢在老师看不到时候，偷偷地将胳膊放下来，等他在看过来时，迅速的'恢复原样，我们会有些动作慢的被他看到，他就会罚我们一直做着同一个姿势，直到我们实在是受不了了为止。
那时的我们总会太阳快下山时，在操场的草地上玩，我们三五成群的坐在那聊天，或在那做着一些小游戏，有时我们会在那玩着丢沙包的游戏，有时我们会在那玩着踩脚的游戏，有时我们会在那玩着石头人的游戏。
从前的我们总是幻想着自己的未来，想象着自己以后的生活，一起谈论着自己的梦想，一起讨论哪个老师又怎么样了？哪个同学又做错什么事被老师罚。
曾经的我们年少无知，曾经的我们单纯的可爱，曾经的我们天不怕地不怕。
在这个充满着我们年少的回忆的地方，我轻轻的笑着，我的母校你保存着我们年少的回忆，我爱你我的母校，我曾经的初中校园。
语言优美，文章形象生动，景色描写优美。
我的校园作文2
我不喜欢成堆的作业，我不喜欢不停地上课，我不喜欢课堂上被老师突然“袭击”……可是，放假了，为什么我却开始想念我的老师、我的同学、我那被我和同桌画得乱七八糟的课桌了呢？
喜上云霄
还记得上次的运动会，经过我们四名运动健将七七四十九次的磨炼和努力，终于得到了第一名！打拼的过程是这样的：
校运会开始时，我们班的同学都热血沸腾，因为我们认为我们班的4X100米接力赛稳赢！比赛开始了，只听一声枪响，我们班的第一棒以百米冲刺的速度拼了命地往前冲。没过多久，就将对手甩出好几米。不过，好景不长，到第二棒时，我们班的第二个队员被撞了一下，一下子就被对手反超了。我们的心都悬到了嗓子眼。幸好，我们的第三棒像飞人一样，嗖地一声又将对手反超。最后一棒的选手更快，直接冲向终点。我们使劲喊着加油，没想到，快到终点时，他突然被什么绊了一下，差占摔倒。我们都吓坏了，幸好他稳住了自己，冲向了终点，获得了第一名！当老师公布名次的时候，我们全班同学一蹦三尺高！我们大声欢呼着，心情好得简直要飞上天去！
怒气冲天
在校园里，有高兴的时候，就会有生气的时候。在我们班，就我一个人长着一米四五的个子，其他人都是一米六或一米七的`，所以大家都爱叫我矮冬瓜。就因为这个外号，有一次，我和我的朋友还吵起来了。那天，我们一起走在路上，他突然骂了我一句：“矮冬瓜！”我很气，边跑边骂他“高黄瓜”之类的话，一直跑到校长办公室，他还在追我。校长发现了我们，不过校长没抓到他，只把我给逮住了，还把我臭骂了一顿。校长说了什么，我都不知道了，因为我的心里只有满满的怒火！
乐极生悲
哀莫大于心死。想起那次考试，我真是想死的心都有了！上次考试，试卷刚发下来，我就奋笔疾书，很快做完了，剩下的时间我就睡觉了，直到老师把我叫起。第二天，我信心满满地冲向教室，等老师来报分数。老师暴跳如雷地走进教室，我以为老师会像上次一样突然变脸来逗我们，所以我提前做好了准备。不过，现实比想象残酷，老师大发雷霆地说：“这次我们班没有一个人上80分的！”我被吓得嘴巴好似能装下一个碗，这还不算什么，当老师念到我的名字时，我的心房开始忐忑不安，就像十五只吊桶——七上八下。“40分！”试卷发下来了，那鲜红的40分，深深地扎进我的心里，痛，真痛！当时我就泪水汪汪地哭了。
笑料百出
不管怎样，校园还是乐事多。比如说上次我和我的一个朋友一起去上厕所，我们在路上谈起手机游戏，由于讲得太投入，我朋友直接走进了女厕所。当他发现不对，立马落荒而逃，而我在外面爆笑了三分钟，我想，经过他对女厕所这一番的一探究竟，肯定对女厕所的情况了如指掌了吧？哈哈哈！
校园生活就是这样变化多端，喜怒无常。和它在一起时，我想逃离，和它分开时，我想回去。
我的校园作文3
春风和煦，春意盎然，踏入校园，我被静谧与和谐感染着，足球场上飞奔的雄姿，篮球场上跳跃的身影，林阴路两旁随意的落叶，师生间微笑的交流，无不让我感到这个春天的非凡的活力，校舍也变得格外可爱，这个三月的春风，带来了人文、活力、和谐之馨生。
从古时的私塾教育到今天的现代化教学，有着翻天覆地的变化，从古时严厉的师生关系到如今的师生友谊，从当年闭塞不闻不问到今天开放活学活用，无不令人感到欣喜。而如今我们积极建立人文、活力、和谐的校园，要解决的首要问题就是师生间的关系。师者，所以传道受业解惑也，是老师给了我们知识，使我们走向成熟。老师在我们心中播下希望的种子，需要我们全心接受，去体会，珍惜老师的辛勤劳动和付出，师生互敬互爱，这才是一个完美的师生关系。
同时，我们还应努力发展同学间的深厚友谊，关心和帮助有困难的同学，宽容待人，真诚待人，有福同享，有难同当，让他们也感到校园的'和谐与温暖。
不但这样，我心中的和谐校园还应是一个有目标、有团队精神、良好风气的校园。同学们各各脚踏实地，树立目标，坚定信念，以刻苦勤奋的精神横扫一切困难与挫折，好的校园积极向上，如春风化雨，无形中有一股擎天撼地的力量，不声不响地吸引着莘莘学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏，这样的校园便是一个和谐的大世界，老师和同学们在其中陶冶情操，每天的校园生活就是一首充满感动与幸福的歌，我们认真体味它，我们倍感幸福。
然而，生活于其中，我们不光只有幸福，感动，我们还有伤感之时，我们的世界永远充满着竞争，永远是那么激烈。十年寒窗，掩卷苦读，换来的却尽是些严厉的斥责和满肚的苦水，当我们独自坐在角落里“品尝”自己的泪水时，我们的校园总会给我们莫大的鼓励，同学们一句句关心的话语，都会使我们的心情立刻好起来，那时，我总会想起普希金的诗：“忧郁的日子里需要镇静，相信吧！快乐的日子将会来临，心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁，一切都是瞬息，一切都将过去。”我们会突然感到豁然开朗，世界不在那么昏暗，生活依旧那么精彩，我会铭记：活力精彩的每一天在校园中度过。
一棵棵青翠挺拔的松，一张张富有格调的椅，一块块古老苍桑的瓦片，一条条幽暗惬意的长廊，无不烘托出校园的和谐，一件件真切平凡却感人的小事，时常发生在校园的各个角落里，那里并不是偏僻无人过问之地，而是洒满真情的活力一角，我们同学之间和睦相处，我们乐于助人，我们与老师时常沟通，有什么快乐，我们一起享受，有什么困难，我们一起承受，我们之间互相理解，建立起和谐的师生关系。我会铭记：温馨的每一天，在和谐校园中度过。
在茫茫学海之中，我们要把握航标，乘风破浪，共赴前程。青春的脚步不停歇，短暂的人生不等人，让我们携起双手，与美好的校园相伴，抛弃迷茫与无知，奔向时代的颠峰！
我的校园作文4
我们学校很美，楼前草树争荣。可美中不足的是校园小，活动场地窄。每当课外活动，那些小球迷们不得不收住自己的手脚眼睁睁地看着大哥哥大姐姐打篮球。我们多么渴望学校有一个宽大的操场，多几个标准的球场，多几个现代化的标准功能室。这样，我们的校园生活就会更加丰富多彩，更加充满希望。
听说隔壁的中学要搬走了，那里的一切都给我们小学了。那时候，我想就有我们的足球场、新的图书室、多功能室、科技室……
图书室的书内容丰富多彩、层次深浅不一。因为现在图书室里的书低年级的同学看不懂。新的图书室应该藏书量大，可以使各年级的同学在这里大量阅读、开阔视野，使我们的课余时间有去处，能够学到我的校园梦】
算一算，再有100多天就要升入初中了。我心目中理想的初中是什么样呢？我经常这样问自己，下面听我来设想一下吧！
首先，校园一定要环境好，有草坪和花圃，有参天的大树，春天盛开着美丽的鲜花，最好还有葡萄架，有小桥流水。生活在这样优美的环境里一定使人心情愉快、心旷神怡。再有就是要干净，我觉得这也挺重要。校园不要有垃圾、随地滚落的易拉罐、满天飞舞的纸片，真让人受不了，多么希望有一个洁净的校园啊！
其次，学校的教学设备要先进。每个班级都应该配备多媒体，这样让教学效率更高。教室里有空调，让学生听课效率与学习质量更高。我记得周老师曾经说过，上了中学教室里就不会像我们教室配有饮水机了。所以，我希望中学教室里也可以有饮水机。还有，桌椅质量要好，教室要足够大，学习空间宽裕，为学生提供更好的学习环境。
还有，老师也要很好。老师要爱学生，用自己真挚的爱，教育学生，感化学生。而且，老师不可以太古板，应该灵活一点，幽默一些，让学生喜欢上老师，喜欢上学习。因为我认识一个同学，就是因为自己的老师很古板，每天只是照本宣科的讲课。从此，他就很讨厌这门学科，一直学得不好。所以我真的希望我能够上一个拥有许多精英老师的学校。
再有，学校应该多建立一些学生组织，我认为这非常好。比如，学生社团、学生会、辩论会团等等，还应该多增加交际活动，如春游、参观博物馆、参加夏令营、和外校学生交流、和外教交流，锻炼学生的口语交际能力，和社交活动能力，我觉得这种能力对于初中生，比学习还要重要，因为缺乏这种能力的人，往往都是死读书的`“书呆子”，即使学习再好，成为这样的人，将来也是一无是处。
我还希望学校可以减小学习的力度，减轻学生的压力。最好减少月考和单元测试，考试不打成绩，只打“ABCD”这几种级别，或者“优良中差”。考试最好不排名次，因为这会打击学生学习的积极性的。
我相信，做到这几点的学校，培养出来的学生一定是全能、自信、阳光、大方的中学生。
呵呵，这就是我的初中梦，我相信郑州会有一所这样的学校，我要努力学习，实现我的梦想！
我的校园作文5
走在铺满鹅卵石的小路上，嗅着清新的空气和似有若无的花香，我不由得一阵感叹：校园，我生活了好几年的可爱的家。这几年来，她无时无刻不在关注着我的成长，包容我的任性；无时无刻不在教我人生哲理；无时无刻不在陪着我渡过难关……在这个大家庭里，我不仅学到了丰富的知识，也留下了我无数的美好回忆。这时，我停下脚步，过往的一幕幕像电影般在我脑海中不断放映……
镜头一：有福同享，有难同当
“加油！加油！”操场上一片呐喊声，这是怎么回事？原来是飞鹰队和猛虎队的健将在踢球呢！只见飞鹰队的张明一个“海底捞月”，球不负众望地飞向队方，不偏不倚地在家属楼窗户上“安家落户”，“哐当”一声，闪闪发光的.“水晶块儿”铺满草地。队员们都数落起张明来：“你那么用力干什么？”“闯祸了吧？等着赔钱吧！”“球技烂到无以复加啊！”……各种声音充斥着张明的耳朵，但他却一言不发，只是紧紧握住拳头，大家也只好闷闷不乐地回家了。
这几天，张明寝食难安，为了解决这块心病，他决定去道歉。正当他走到那户人家，要敲开房门时，却发现飞鹰队队员们全都站在身后，张明既惊讶又疑惑，“对不起，我们不应该把责任都推到你身上。”队员们异口同声。“没事儿，这本来就是我的错，走，给叔叔道歉去吧》”那叔叔听了事情的经过，笑笑：“没事，你们是无心之失，知错能改就是好孩子，算了。”“不行，这件事本就是我们的错，道歉是必须的。作为一个团体，有福同享，有难同当。”队员们的手紧紧握在了一起。
镜头二：给一个鼓励的眼神
哇，一支支离弦的箭向前面的红带冲去，速度令人咋舌。别惊讶，这是在举行跑步比赛呢，只见跑步健将李佳以迅雷不及掩耳之势冲向前，本以为胜券在握，谁知半路杀出个程咬金——一颗石子将她绊倒在地。其他选手“乘人之危”冲了上去，一个，两个，三个……同学们很是着急，却无济于事。李佳看着赛道外的体育老师，本以为老师会失望，却只见老师的双眸中是满满的鼓励，李佳顿时有了无穷的力量，拼尽全力向前冲，等同学们回过神时，李佳早已跑过终点，拿了第二名。
镜头三：冬天永远不再寒冷
冬天带着她的代表：雪花，寒风光临我们学校，穿着朴素的校园顿时换上银装，变得美不胜受。同学们穿得像粽子似的，脸也被凛冽的寒风挂的红一道紫一道，尽管如此，我们依然认真上课。课间休息时，我们班的小莲“哗”地吐了，一股臭味顿时弥漫开来，同学们都厌恶地看了她一眼，小莲感到很委屈，泪水不停地在眼眶中打转，只有小伟拿着拖把走到她面前，对那股臭味置若罔闻，将地板拖得干干净净，小莲感激地说：“谢谢你。”小伟笑了笑：“都是同学嘛，不用谢。”其他同学也觉得自己做得不对，纷纷给小莲道歉，并将自己的手帕、暖手袋递给她，小莲不停地说：“谢谢。”感动的泪水夺眶而出，心中五味杂陈。本是冰冷的冬天，却被这暖暖的情意烘的格外温馨。
校园我的家。我感谢她让我成长，让我收获到世界上最宝贵的东西。现在，我越来越依赖她，因为，她给我的童年添上精彩的一笔！
我的校园作文6
这里芳草萋萋，这里桃红柳绿，这里百花芬芳，这里碧波荡漾，这里歌声嘹亮，这里书声琅琅 ……我努力地从我的“词典”搜索最美的形容词来描述“她”，因为这里就是生我、养我、育我的土地——阜宁县丰唐实验学校。
我很幸运，出生在一个教师家庭，自在摇篮里起就生活在这美丽的校园中，对这里一花一草、一砖一瓦无不感到熟悉、亲切。下面就让我来做一次小导游带您参观我的美丽的校园。
她坐落在苏北大平原的一个农村的角落里，美丽的串场河在校门口奔腾不息，东枕历史悠久的范公堤，北邻现代化的沟墩镇工业集中区。来到校门口，您会发现在北侧“阜宁县丰唐实验学校”几个金灿灿的大字迎着初升的朝阳熠熠生辉 , 一对威武雄壮的大石狮子静静地守在大门两侧，像是一对卫兵在保护着学校师生的平安，更像是欢迎八方来客的礼兵。进入大门，在我的右侧您看到是一栋两层十二间的教职工宿舍楼，泠泠悦耳泉水激石声会把您的视线带往前方，循声望去可见一座雕刻着“琢玉池”三个红色大字的假山，听爸爸说，这个景点命名取义于《礼记》“玉不琢 ，不成器 ；人不学，不知义 ” 。 假山下面是一方鱼池，许多漂亮的鱼儿在里面追逐皮闹，活像一群孩子，引得许多师生和来学校的家长驻足观看。
再往前走，就来到我们学校的核心区域——也就是我们这些学生读书求知的教学区，在两排低矮的教室后是一幢即将交付使用的现代化的.教学楼。听校长说，在不久的将来，我们学校还将再建两幢教学楼，到那时这里的所有师生都将像城里那样拥有现代化的办公、学习环境。在教室与教室之间的的空地上都被精心地布置成花圃，月季、芍药、牡丹，还有许多我叫不上名字的花竞相开放，成群的蝴蝶、蜜蜂留连其中，让我不禁想到古人的那句“蜂争粉蕊蝶分香”古诗。在一些地段还安放了条椅，紧张的学习后，或是坐在这看一会儿书，再欣赏欣赏眼前如画的风景，嗅一嗅清新怡人的花香，顿觉神清气爽，疲劳倦怠全无；或是三五个人坐在一起谈谈生活、谈谈理想；或是什么都不做，坐在这发发呆，也是别有一番滋味。在教室的南面是块碧绿的大草坪，那可是我们活动的天地：或是绕着草坪跑跑步；或是约几个小伙伴在软绵绵的草坪上做游戏、踢踢球……在草坪的东北角有一颗大柳树，听一些上了年纪的人说那棵树可有了一定年头了，枝干非常粗硕，我们两个小朋友都很难合抱，树皮都长得裂开了，一副饱经沧桑的样子，春风一吹，它依然垂下万条丝绦……
教学区往西过了燎原河，就来到我们学校的生活区，一座由校友捐资兴建的能容纳六百余人检举报就餐与集会功能一体的“思源堂”巍然屹立在北侧，它的投入使用使我们彻底告别顶着烈日在水泥球场上开会的历史，我们非常感谢那些赞助我们学校发展的校友，立志要认真学习，将来像他们那样做一个对社会有用的人。
怎么样？我们的学校美吧 ? 欢迎您来做客。
我的校园作文7
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫美丽的的校园生活。
校园之美1——环境美
春天，一走进校园，最先看到的是一座座别具风格的教学楼，它们在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的.生机，形成了一种人工美和自然美的景色。在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉的幽香，送来了一阵青草的新鲜，沁人心脾，令人陶然欲醉!各种花草树木把校园点缀得五彩斑斓，更显得生机盎然。
秋风瑟瑟，黄叶飘飘，好像为校园披上了一层金衣服，使其显得美丽无比。走在充满秋天气息的校园，就好像漫步在优美浪漫的仙境中一般，秋天像仙女一样在我们不经意间悄然飘进校园。
不知不觉间，漫天遍野飞舞的雪花，飘飘洒洒，落在每个户外的行人的身上，落在校园里，为校园盖上了一层白被子。雪花飞舞着，像柳絮，像绒毛，更像一只只可爱的蝴蝶。雪花用白玉般的身躯，把校园装扮成银光闪闪的世界，然后把生命溶进了土地。滋润着返青的小草迎春的花。于是，校园迎来了宁静洁白的冬天。
校园的四季景色各异，让人沉醉，校园的四季原来如此美
校园之美2——整齐美
每天，随着大课间铿锵有力、动人心弦的音乐响起，我们就以班级为单位，穿着统一制定的校服，排着整齐的队伍来到操场。等老师的“出操”指令一出，同学们便在雄壮有力、刚健豪迈的音乐中跑了起来，军体响亮的口号和着同学们的集体喊口号点缀其间，每一位同学都精神抖擞，以最饱满的状态，最充沛的精力参加跑操，用响亮的口号、整齐一致的队伍展示班级的气魄！我们跑了一圈又一圈，鼻尖上争先恐后地沁出了小汗珠，我们在奔跑中锻炼着身体，跑了了两圈后，我的身体逐渐热了起来，也有些累了，但是我没有停下脚步，继续向前跑。跑操结束回到教室后，同学们气喘吁吁地，脸上像红苹果一样，我发现同学们都比原来精神了许多。跑操虽然很累，但锻炼了我们的耐力，强健了我们的身体。校园的课间操为校园的美丽景色增添了无限的魅力
校园之美3——心灵美
为了使校园的环境更加洁净，老师提倡我们从身边做起，从小事做起，进行校园大扫除。同学们积极响应学校的号召，无论是自己班级的卫生区，还是其他班级的卫生区，都一视同仁，我们个个可都是“火眼金睛”啊！都出手很快。看见一片废纸，或是一个石头，腰一弯，“唰”的一下，手上就握着“战利品”了，就好象青蛙吃虫子一样。然后迅速把手上的垃圾丢进校铁簸箕或门口的垃圾桶里，让垃圾老老实实归队，同学们美好的心灵使校园变得更加洁净美丽。
我发现了校园的美丽，这里景色美，人更美，我们每天沉醉其中，快乐的学习，心情如三月里翩跹的彩蝶，在这美丽的校园里，我们如东升的旭日，竞发的百舸，搏击长空的雄鹰，向着理想的彼岸奋进！
我的校园作文8
时光飞逝，转瞬间，我们即将结束小学生活，将离开与我朝夕相处的母校。
在那里，有欢笑，有泪水；在那里，我们有自我的天堂，自我的小秘密；在那里，我们无拘无束，自由自在……我们的生活处处充满了阳光。
我们刚刚升入六年级，感觉有些不适应。每一天早早便来到学校，有时连早饭也顾不上吃，来到学校，就拿出书本读书。下课了，本该开开心心，尽情玩耍，却只能够坐在椅子上，抱着书本不放。就这样，我们生活增加了一点点紧张的气氛。
班级里，我们是一副“书呆子”的面孔。一到操场上，我们便生机勃勃，一副“疯丫头”、“疯小子”的样貌。
看，男生们飞奔向前，争先恐后地跑向篮球场，恐怕一会儿没有位置；瞧，女生们也不落后，“一个，两个，三个……”跳起了大绳，身手是那样矫健、敏捷。一连跳上百八十个儿不成问题；听，低年级的小同学唱起了欢快的歌谣，那动听的声音，为我们鼓了一把气，又像是在为我们高声喝彩。
我们的生活充满阳光。在那里我们载歌载舞，我们因获得荣誉而欣喜，我们又因失败而落泪。小学六年多姿多彩的生活，让我们在母校留下了永恒的足迹。
我爱丰宁实验小学——我的母校。因为那里像一个永远醒不来的.美妙的梦，那里像一曲编不完的青春舞曲，那里使我们的生活充满了阳光。
我的校园生活作文（四）：
四年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭。此刻我已经是四年级的小学生了。
记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下方拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”
我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。
二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。
有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。我补完了，给老师送去，老师说：“完成的很好，没有错的，字写得也好。这有一块蛋糕，作为奖励给你。”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。心想：如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。
三年级和四年级都是杨老师教我们，这位年轻女老师更是和蔼可亲，如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。
有一次，我在擦学校的多宝盒，陈晨过来了，我站起来向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下来，摔坏了，幸好里面的东西没有摔坏。
我们把事情向老师如实报告，老师批评了我们几句，我们各掏几块钱重新弄了一个盒子，即使这样，老师也没有打我们。
怎样样？我在校园的生活很是幸福吧？
我的校园作文9
在这所学校里，我待了快有六年了。在这短短的几年里，我和美丽的校园和睦相处。虽然我们的校园在别人看来并没有多少漂亮，但它是我心中最美的地方。
在繁花似锦的春天，校园里一片春色，小草迫不及待的破土而出，尽情享受春风的抚摸，像一张张绿色的地毯。柳树的枝头长出了嫩黄色的小芽，像一层透明的绿纱盖住了枝头。扬树灰绿色的身躯泛出了点点新绿，梢头吐出了密密的芽苞在风中摆动。教学楼里传出了朗朗的读书声，老师拿着教杆指着黑板上的白字，做着夸张的`口型读着，好让他的学生能看的清楚，台下的学生们，昂着那张稚嫩的小脸，认真的跟着老师学，也许会有不会读的字，也许会遇到困难，但他们都在老师那充满鼓励的温柔的笑容中走了过来。空气中似乎飘着淡淡的泥的芬芳，而这些祖国的花草，正在着春的温暖中成长着。
在鸟语蝉鸣的夏天,校园里依然绿树繁茂，树木下一片浓绿，在课间十分钟，同学们在树下嬉笑打闹，“一，二，三，四……”瞧，这是女同学在踢毽子呢！女生们踢的满头大汗，却还乐不思蜀。中午小朋友在操场上你追我赶的玩耍，篮球场上有老师和学生在比赛。瞧，那个角落里还有几个小朋友在捉迷藏，多有意思啊！我们也有些人，闲的没事做，找几个伙伴，围成一个圆圈，在那里讲鬼故事。顿时校园里充满了我们欢乐的笑声，久久不能散去……
在那翠玉镶金的金秋佳节，校园里一片金黄，好似金色的海洋。原本身着绿装的树爷爷，只好极不情愿的穿上“狐皮长袍”，就在这时，一阵秋风吹过，黄叶在秋风的陪伴下，像一只金光闪闪的蝴蝶在你追我赶、翩翩起舞 ，最后，在空中划出一条优美的弧度，便缓缓的落在地上。在秋天，我们快考试了，课程非常紧，一些学习相对落后的同学学习会比较吃力，这时候的他们，虽没有心情欣赏校园的美景。但没有感到惋惜，因为他们在教室里同样能感受到。教室一样洋溢着浓浓的情谊。
在银装素裹的寒冬，校园中一片洁白，松树上挂满了毛茸茸的雪条，风一吹，树枝一颤一颤的，那白蝴蝶似的雪花，纷纷扬扬的飘落下来，时而像无数银蝶飞舞，时而像扯碎的棉絮。太阳高挂在天空中，许多雪都化了，地上到处都是大大小小的积水坑，在我们的操场上，有一个很大的积水坑，那里面的水很脏的。这时，一个三年级的小学生在玩打雪仗，不小心，一下子摔进了大积水坑了，不只头磕在哪了，磕了一条口子，流了一些血，我们都愣住了，走进了积水坑，蹲下去把那个孩子扶了出来，让老师给那个孩子止血。咳，冬天还毕竟是笨拙的，总会出现意外。
哦，我美丽的校园，一年四季，你在每一个季节都变换着，我心里永远和你在一起永不分离，因为你在四季的每一天都带给了我最新的感受！
文章写出了，自己与美丽的校园结下了深厚的感情。文章写得不错哦。
我的校园作文10
时间飞逝。不久，我们将要告别这美丽的校园，踏入新的校园，但我不舍得这个校园。如果时间能够停止，我希望美丽的校园永远停留在美丽的春天。
春天的到来，使整个校园朝气蓬勃，生机盎然！
刚进到校园，映入眼帘的就是一座用石头精雕细刻的塑像！一本书。“美于形，优于学”这六个漂亮的大字清清楚楚地刻在上面，让人们一下子就能想到：这个学校的学生一定是德智体美学习优秀的好学生。
绕过雕像，一长排花坛落在了眼前。在这个花坛里，一群群小草探头探脑，可爱得不得了，好像在探索春天是否来到！
最壮观的还要属那一排古老的白杨树。这几棵白杨树已经在校园中“守卫”了快几十年了，但仍旧是昂首挺胸，站得笔直，好似一队守卫兵。它们好像要给我们作榜样，告诉我们：做人要坚强，有毅力，就像我们这些白杨树一样。春天到了，白杨树依旧舒展开了碧绿的大叶子，显示出勃勃生气，把整个校园衬托地更加美丽壮观。
花坛的最尽头矗立着一杆笔直的旗杆，鲜艳的五星红旗时刻迎风招展。旗杆的后面，就是我们日夜不离的教学楼了！教学楼使用一块块小方砖铺成的，小方砖有橙色、蓝色、白色，在阳光的照耀下，显得格外淡雅，又不是辉煌。教学楼有四层楼组成，教室宽敞而明亮，大大的黑板，整齐的课桌，给同学们提供了一个优良的学习环境；大厅里、走廊里，整洁地粘贴着宣传纸，房顶上还用架子架起了一张张印满古诗词的纸，这样在下课的.时候，同学们不仅可以嬉戏玩耍，还能了解更多知识。每当上课时，教室里总会传来阵阵朗朗的读书声，传来阵阵激烈的发言声；每当下课时，大厅里总会传来阵阵笑闹声，总会传来阵阵讨论声。不知为什么，每当听到这种声音，心中总会泛起阵阵激昂。
最有特色的地方，可是非“春、夏、秋、冬园”莫属。它们一次坐落在教学楼的身后，展现出各式各样的特点。春园！这是一个再慢梦想的小园。这里种满了可爱的花草和珍奇的树木，只有一块块长砖铺成的羊肠小道。每当春天来到，这里就会充满生机，充满活力：小草都跳出了热烘烘的被窝，长了长身子，沐浴在春日里玉兰花和海棠花也育了花苞，泡过一次“日浴”后，渐渐显出柔美的身躯，绽开美丽的笑脸；合欢树上也长出了嫩绿的新叶儿，是整个春季都显得清新凉爽。同学们走进春园，总会浮想联翩，多么惬意啊！
夏园！一大张棋盘就地而“坐”，多么雄伟！静静地站在这结实的棋盘上，我眼前仿佛浮现出：在炎热的夏天，爷爷手中拿着大蒲扇摇来晃去，坐在树阴下与我一同下棋的情景。
秋园！这里种满了火红的枫树，我好似在与落叶翩翩起舞。
冬园！一个船型的树坛里种上了两颗高大的白杨，中间填满了沙子，好像真的显示出冬日里，那孤独寂寞的景象。
校园里所有的美丽都被我看在眼里，刻在心里。我把师恩包在玉兰花里，我把友谊撒在合欢树下，我把母校之情蕴含在这个永不离去的春天里。我什么都可以改变，但就是改变不了我对母校深深的感激之情！焦作市实验小学！我的母校！我永远忘不了！
我的校园作文11
“啪——”不经意间，一滴泪水从我的脸颊滑落下来，在阳光的折射下，我从这晶莹的泪珠上看到了一个稚嫩的小女孩。
瞧！她背着一个粉红色的书包，迈着轻盈的步伐向这边走来，眼神中带着惊喜与快乐，缓缓地走进了这有着浓浓情意的母亲的怀抱——校园。这个对校园充满期待与憧憬的女孩，就是六年前的我。
当踏进裕元实验学校的这一刻，我是何等的开心！因为我已经从一个只会哭哭闹闹的小女孩，变成了一名光荣的.小学生！
我知道，只有佩戴上红领巾的那一刻，才能算是真正成为一名小学生，一名少先队员！还记得那时一个烈日炎炎的夏日，我惊喜地知道了我被选为了第一批的少先队员。面对这个喜讯，我高兴得一蹦三尺高。在那个神圣的日子里，我清楚地记得是一位漂亮的姐姐为我系上的。就在她为我系上红领巾的那一刻，我的心砰砰直跳，感到了有史以来最激动、最光荣的时刻就这么降临到了我的身边。我想，这块鲜红的红领巾，一定是校园母亲送给我的见面礼。这非同一般的见面礼，使我在今后每一次佩戴红领巾时，都感到无比的光荣与自豪。
自从那一天起，我知道了作为一名小学生，一定要好好学习知识，将来成为栋梁之才，为祖国效力，这促使着我将背负着这光荣的使命继续前进！
随着年龄的增长，我懂得的知识越来越多，也越来越离不开母亲的怀抱了。是母亲让我学会了坚强，让我不再为换一位老师而哭泣不止；是母亲教我学会了感恩，让我在9月10日不忘送上真诚的花朵‘是母亲让我变得睿智，促使我在一次有一次的考试中脱颖而出……我知道，母亲给予我的，远不止这些，还记得六年级和上册的时候……
那是我六年中最忙的一个学期。早上6:30便来到了学校，匆匆忙忙地放下书包跑到体育馆去参加踢毽队的训练，但当我已汗流浃背之时，又不得不以飞快地速度赶回教室，争分夺秒地抓住一个又一个有用的知识。中午，当别人津津有味地听着老师讲课的时候，我却要在电脑房不停地敲打着键盘练习打字。下午，但凡是复课，我都要到一旁的教室去研究奥数。放心班时，同学们都在马不停蹄地赶着做回家作业时，我却只能在另一个教室中看着乏味的数学符号。正因为这样，回到家就得花很长的时间去写作业，有时还会做错。
在这段日子里，我真的觉得脑袋快要炸了，这样的日子使我一天下来没有一点儿歇息的时间，脑子里只有重复的一个字：赶！赶！赶！正当我觉得自己正要被拖垮的时候，老师鼓励我，父母安慰我，作为母亲的校园，更是让我倍感温暖，我熬过了这段日子！要不是母亲，我不会懂得做事要坚持不懈，不会知道只要努力就一定能成功！
当然，母亲送给我的最大的一份礼物，就是老师！从一年级起，老师在我们学生心中，便是神圣的标志。他们含辛茹苦，孜孜不倦地备课、讲课、批改作业，那一跟跟银丝，一条条皱纹就是这最好的写照！当我遇到困难时，第一个安慰我的一定是老师；当我有所成绩时，第一个为我喝彩的肯定是老师！是老师让我的大脑变得充实，这是天底下最最美好的礼物，谢谢您，我亲爱的母亲！
想到再过一个多月就要离开我深深爱着的母亲了，我的心里真的有许多的不舍，她给予我的实在是太多了，有朝一日，等我成才了，我一定来报答您，我最爱的母亲！
我的校园作文12
我们有一个非常美丽的校园，校园里到处是一片绿色，有许多花草、树木，郁郁葱葱。我们的校园一年四季景色都很美丽，像一个绿色的海洋。
春天到了。春风拂过，树木抽出了嫩绿的枝条，长出了崭新的小叶子。报春的使者粉红的桃花、樱花，雪白的梨花都欣然怒放了，好像在迫不及待地告诉大家：“春天已经来了。”校园里一派生机勃勃的景象，变得更加美丽。
抬头看窗外，细雨蒙蒙，仔细的聆听着细雨美妙的声音，感觉犹如黑白键上滑过般舒畅。柔柔雨丝，如雾，似纱。一缕一缕在窗前飘荡。我合上手中的书，轻轻的呼吸着新鲜的空气，然后告诉自己：春天来了。
很久以前就想寻找机会去春游，却一直抽不出时间。繁重的生活束缚着我，沉重的难题压抑着我，一直都不肯让我放松，使我酝酿已久的感情，总在心里满满的.站着。
同学们说，出去走走吧，感受一下春天的景象和春气，于是，我终于决定去寻找春的感受，去体验自己曾有过的思想。顺着郁郁葱葱的野草嫩绿的方向，我把自己的思想放开，像一只自由自在的鸟儿在天涯海角间飞翔。
一种柔柔的感觉，将我的心拉回到现实，脚边是一丛绿得发亮的蔷薇，它在春雨的洗冲下，显得更娇柔，更鲜艳，我细细地向它的脚根望去，心想：啊!这丛粉红色的蔷薇，不知经历了多少风吹雨打，才等到今天吐着芬芳吧!也许它经历了千万次地拼搏，才会有今天的生机勃勃。我蹲下身，轻轻地抚摸着每一朵花都楚楚动人，然而每一朵都不完整，都少了一片或两片花瓣儿，但是，它们依旧努力地绽放，依旧拥有自己的美好春天。我恍然大悟，原来谁也不能决定自己的人生，这段生命历程，只有靠自己才行。
我凝视着那丛蔷薇，它的每一片绿叶，即使是残缺不全的，也依然伸展得那般有力。我站起身往回走时，我忽然感觉到春天浓浓的生命气息，春天是花草树木的生命起点。
校园里还有许多桂花树，是常绿乔木，它的叶子一年四季绿油油的，任凭风吹雨打，它从来不感觉到累，一直昂然挺立。秋天到了。许多树叶变黄了，秋风吹过，落叶在空中飘着，就像金色的小蝴蝶在空中翩翩飞舞。桂花树在这时候给同学和老师奉献了最好的礼物：金秋桂花香袭人。朋友们闻到了这股沁人心脾的桂花的香味，上课也特别有精神。大礼堂后面的菊花开放了，有红的、黄的、白的、紫的。这些菊花形态各异，有的像空中绽放的烟花，有的花瓣像小姑娘烫过的卷发，还有的半张半合，像一个害羞的小姑娘。秋天是一个丰收的季节。校园里的石榴树、梨树、橘子树可开心了，看：石榴树上，火红的大石榴笑得裂开了嘴;梨树上金黄的梨子在秋风中荡秋千，橘子树上可爱的橘子躲在树叶间捉迷藏。
树木不仅一年四季景色宜人，美化了我们的校园，它们还能不断地进行光合作用，为我们制造氧气;还能吸收空气中有毒、有害的气体，为我们净化了空气;还能吸附尘埃，减少空气中的灰尘。让我们一起动手为美丽的校园多种一棵树、多浇一次水!保护校园里的一花一草一树，手下留情，不要去破坏大自然的美丽的景色。让植物和我们一起在这个绿色、环保的校园里茁壮、快乐、和谐地成长吧!
我的校园作文13
在这个充满友谊的校园里，我结交了许多好朋友，她们平日里对于我的经常性帮助，使我倍感初中生活的纯洁美好，时时体验着的友谊带来的无限快乐。
我永远忘不了我的那些好朋友们。
我的脾气很躁，因此脸上时常阴晴不定，经常是遇到点小事就发脾气，每当我有不开心的事时，只要告诉她，她总能想出办法让我笑，当我遇到困难，她总能让我顺利地解决问题，而每当我乱发脾气时，她总是默默承受着我倒给她苦水。要么一言不发，要么耐心的安慰我，任由我把烦恼发泄出来，要不就是告诉我更好的解决办法，她对我就像亲姐妹一样，无论什么时候她都在谅解着、支持着我，无论我做什么事，她总是鼓励我大胆去做，她那句“我挺你到永远！”的话永远记在我心上。当考试成绩不好时，我们总是会在一起，讨论彼此的不足，加以改正，给对方打气，下一次就能考出好成绩。这个好朋友我永远都不会忘记她，她就是丽红。即使我们不再是小时的自己，但这份珍贵的友谊，我会把它永远珍藏在心里。
当然，还有一个好朋友。她学习非常优秀，长得也很漂亮。不知道为什么，见她第一面的时候，我就对她产生了莫名其妙的好感，在她身边我不会感到压抑，尽管我暴躁的脾气还是没改，还是和原来一样。起初我还担心她到底能否接受我，但后来我们交往的事实证明，她也与我建立起了深厚的友谊。当我生活上有困难时，她总是让我迎刃而解。当我学习上遇到困难时，她也总能给我讲解，虽然每次只是那么几分钟，但却能给我莫大的启发，让我能快速准确地解开问题，这更是让我佩服她！而当我为了某一件事着急时，她也能帮助我。我从她的身上发现了很多闪光点，她没有嫉妒的心理，也没有瞧不起人的意思，这让我感到很庆幸，希望这三年我们永远不会分开！她就是王菲。
还有一个老实巴交的朋友。她的模样可真够搞笑的！蓬乱的头发，狮子头一般，我们因此送给她一个亲切的外号“狮子头”！她却不生气，还笑呵呵的`跟我们说：“别弄乱了我的发型！”这经常令我们开怀大笑，而她毫不在意别人对她的评价，就像她买了一双新鞋，我一看，不解地问她：“你怎么穿拖鞋上学？”她却边说还边捂嘴偷笑，然后纠正：“什么拖鞋，这是靴子！今年最流行的雪地靴！”听她这么阴阳怪气地争辩，我就笑得上气不接下气的，旁边就有位同学说：“喂，你别穿拖鞋来上学了！”她一听，不气也不恼，“切”了一声就继续做她的事。她也很有耐心，总是把题目给我讲明白了才算完，真是一个又搞笑又可爱的：“狮子头”啊！她就是卢伟。
我的身边有很多这样幽默的朋友，她们总是能给我带来许多快乐和帮助！这些纯洁的友谊拉近了我与同学的距离，压制了我的脾气，逐渐的使我与以前判若两人，也使我感受到了那些关怀的美好。我珍惜这些友谊，希望它们永远留在心中！
我的校园作文14
（一）我的学校
有人说，它是一幅美妙绝伦的图画，有人说，它是一篇隽永流传的诗歌，我说它是一首悠扬婉转的歌曲，令人痴迷，这就是我的校园——龙岩实小。
我的学校先后获得全国百所消防教育示范校、省示范小学、省课改基地校、省青少年爱国主义教育活动基地校、市级文明学校、市级素质教育合格学校、市少先队金奖校等荣誉称号。
我的学校是人才的摇篮。300多位学生参加世界、全国、省、市各项比赛获奖，其中校友张湘祥、何雯娜在第29届北京奥运会中分别获得男子62公斤级举重、女子蹦床冠军。
龙岩实小，你是一颗明珠，闪耀着迷人的光芒，你的美丽动人，你的清新淡雅，你的高贵端庄，时刻打动我们。你，是我们温馨的家，是我们成才的摇篮，更是我们永远的母亲！
（二）我的老师
曾经以为，老师很严肃。接触了，才知道，老师亦师亦友，博学而幽默。我们在欢声笑语中接受深奥的知识，领悟做人的哲理。对未来迷茫了，他们指点着；路走弯了，他们提醒着；我们有了成绩，他们高兴着。我很庆幸，遇到了他们，像父母一样关爱我们。我很感激，他们给了我家的感觉。
（三）爱校如爱家 学校和家虽有不同之处，但相同之处甚多。学校里的教室，就好比自己的小房间，乱了要整理，脏了要“洗浴”；学校里的学生，就好比自己的家人，亲密无间，或互相嬉闹，或倾吐心事；学校里的操场，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就随手捡起来。学校里的公共设施，好比家里的家具，要懂得爱护；说到这里，同学们不禁会问：“我们到底要怎样爱校如家呢？”别着急，我细细地告诉你们！ 首先，我们得先学会爱护学校的公共设备。如：班级里的桌椅不要乱刻划；粉笔不要当玩具来玩；黑板不要随意乱涂、乱画；水龙头、电灯、电风扇不要忘了随手关好；除了班级这些设备要爱护之外，其他的.公共设施也要爱惜。如：学校的塑胶跑道、操场、体育设备等 其次，我们要注意学校的环境卫生。自己班级里的卫生区，要打扫得干干净净；桌椅要排得整整齐齐；班级之外的卫生，我们应当注意，除了不乱扔垃圾之外，看到垃圾要主动捡起来。
最后，对待老师要像对待家里的长辈一样，尊重他们、听他们的话，做一个好学生。对待同学要像对待自己的家人一样，和谐相处，不会因为一点儿小矛盾而大吵大闹，而是心平气和地坐下来沟通、谈心，互诉自己的想法。然后再一起商量解决的方法。
同学们，行动起来吧！让我们一起做学校的小主人。让和谐的“家风”在校园中飞扬吧！
（四）我心中的校园
我的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地朗读课文，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里校园的一切显得更动人，那种清新与舒畅的感觉油然而生。春天，漫步在林荫大道，我的心充满着愉悦，夏天，在葱茏的大树下休息，我的心宁静而安详；秋天，当我坐在窗明几净的教室里，看着窗外时而纷纷扬扬飘落下来的落叶，心中依恋而惋惜；冬天当我伫立在高大的教学楼前，心中再一次的升起敬爱之情。在校园的怀抱中，我踏足花开的日子，憧憬花落的日子。它，像优美的图画，时时演绎着精彩。
我的校园作文15
有人说，青春是树枝上的繁花；有人说，青春是优美的歌谣；有人说，青春是耐人寻味的诗集。我想捉一颗星星坐在月亮上，我想让自己随风歌唱，青春是我的翅膀，校园，青春。
校园，一个承载着青春的载体，装进了我们满腾腾优待宣泄的情感。
校园，一潭幽静的水，水面光洁如丝绸一般。而我们，偏要去做激浪的石头，有棱角的石子。我们看不惯一成不变的校园，于是用手中唯一的青春，上演了一出我们自己主演的闹剧。
面对那苍白的教条，我们，不以为然。决定用自己的行动去挑战它，孰胜孰负，至今仍无分晓。
我们从来都不知道该如何做到最好，面对宽大的黑板，我们的眼中闪耀着无限的光芒。对知识的渴望，成为了我们做出的一种欲望。渐渐的，欲望在手中突显。我们；拼命的摄取养份，如饥似渴，为的是结出丰硕的.果实，为的是自己那绚丽的青春。
我们，依然在校园中游走，晃动。不再牵着手走出校门走过马路，不再仰望高年级的同学。开始在青春中学习成长。
校园，为我们提供了巨大的自由的创作空间。宛若一张空白的画布，任由我们去涂鸦。我们拥有无可限量的潜力。究竟在哪一刻爆发，我们同样不可预知。在起哄似的赞许中，我们放开嗓音大声的歌唱，与志趣相投的好友，捧起那满腔热情与冲动，抒写自己的青春方程式。
突然在一瞬间，在经历了生命中的考核之后，我们似乎懂事了，了解了成长的意义。我们去学习如何与老师成为朋友，或把自己的秘密去与朋友分享，或变成日记，成为青春留下的痕迹。这一切，都在校园这个舞台上上演，一幕又一幕。或激情澎湃，或黯然失神，或依依不舍，或欢呼高歌。这部剧目在我们的排演下，成为青春的经典。
"我能允许青春过后的平庸，但绝不允许青春干涩，从未激昂过，哪怕只有那么一次。它一定要镀上色彩，才会有时时被忆起的理由。"这是一句青春的格言，是一位青春已逝的友人留给我的一句话。
闹剧，总该收场。如何收场，对于青春来说，也许并不重要。我们不爱那个校园，对它却有着几近痴迷眷恋。回到往昔的小学，我们总会骄傲的从低年级的同学身旁走过，默念道：我，也曾是这里的一名学生，也在这里有过梦想和快乐。
夕阳西下，吉它在轻轻的弹唱，唱出了他的心事，低沉的歌声在风中飘落。云朵渐淡，在我耳边依然萦绕着他的歌声，从未停歇过。
是的，青春从未停歇过。似延绵不绝的溪流，流经一座又一座城堡，流经校园。青春，一度在我们心中，成为标语。然而，真实的青春却留给了这座校园。
我说过，我要把我的青春演绎得最完美，最生动。活力、色彩、笑声，哪怕是泪水，因为青春永不干涩。
我庆幸，我依然身处校园。走过它的每一处，每一个角落，回想起了每一个瞬间。那时曾经拥有过的激情，或喜或悲的感动。
青春，校园。
明天的青春还是今天的校园。
青春，校园。
激烈的青春还是平静的校园。这是我们的青春。
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