放风筝作文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的放风筝作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
放风筝作文1
我是一只快乐的风筝，小主人带我出去玩，小主人放手我就往上飞，紧紧拉着线，我就拼命往上飞，飞去跟白云一起翱翔。
我是一只快乐风筝，小主人用线拉住我，我就拼命挣脱，我说要自由飞翔，小主人为我的`前途放开我，我就拼命往上飞，飞得又高又远，小主人拼命拉住线，我虽然很欢喜，但也害怕断了线，我就会失踪不见。
放风筝很有趣，我是小主人手中的风筝，有了依靠，却也失去了任意翱翔的自由！
放风筝作文2
星期天，我和爸爸、妈妈还有小弟弟一起去放风筝，我们买了一个小小的金鱼风筝。
风筝飞得很高很高，此时，我发现天上不止有我们这一个风筝，上面还有很多五颜六色的风筝，有蝴蝶，有蜈蚣，有小鸟，有雄鹰，漂亮极了。
我放完觉得累了，该爸爸放了，真没想到爸爸竟然放出了新花样，还以为他不会放呢！
我们轮流放着风筝，放了5遍，我觉得有点累了，然后我们决定回家，决定下一次再放风筝！
今天下午，我们玩得特别开心！
放风筝作文3
春天到了，万物复苏。每逢周末，千秋广场的上空总有许多奇形怪状的风筝在悠闲自在地飘来飘去，让我不禁想起我的“老鹰”风筝来。若是把“老鹰”放上天，必能称霸一方。我跟爸爸一说，不谋而合，爸爸也正有此意。于是吃过午饭，我们便骑着自行车，兴致勃勃地向千秋广场“进军”。
来到千秋广场，我们找了块空地，爸爸让我先把“老鹰”组装起来。我先将两根杆子组合起来，再分别把杆子的两头插入翅膀两端的口子里。这样，风筝的翅膀就装好了。接下来就是尾巴了，只要把剩下的那根短杆子插到尾巴上，一只威风凛凛的彩色老鹰就出现了。
终于可以开始放风筝了，我拿着风筝线，爸爸高高地举起“老鹰”，只听见一声“跑！”我便在千秋广场上飞奔起来，我一边跑爸爸一边喊：“放线！放线！”可是我跑得太快了，后来根本就听不见爸爸在说什么了。不一会儿，风筝便掉了下来。我拿着风筝，沮丧地回到了爸爸妈妈身边。爸爸说：“儿子，别灰心，爸爸给你示范一遍，你肯定可以学会的。”
起风了，只见爸爸把风筝往上一抛，风筝便随风飘去。风一停，爸爸便跑起来，直到又有一阵风吹来，爸爸才停下小憩一会，拉动一下风筝线。这样不断地重复这几个动作，风筝很快便飞到了高空。爸爸把风筝收回，让我放。见爸爸这么轻而易举地就把风筝放上了天，我瞬间又恢复了信心，拿起风筝跑了起来。我学着爸爸的.样子，把风筝往上一抛，风停了，我跑得更快，风来了，我便跑得慢些，放些线。不一会儿，风筝竟然也飞上了高空。看着我的“老鹰”在广场的上空自由翱翔，那些“蝴蝶”风筝、“蝙蝠”风筝全都被它超越了，我心花怒放，忍不住大喊：“妈妈，快看呀！我们的风筝飞得最高呢！”妈妈也开心地夸我厉害呢！此时，我心中成就感满满。
望着千秋广场上空飞翔着的各种风筝，我不禁想到了我的梦想。其实，实现梦想的过程和放风筝一样，只要你永不放弃，坚持不懈，最终会像风筝一样，飞向更广阔的天空。
放风筝作文4
雨水刚过，天气愈发暖和起来，我便带着沉睡了一个冬天的风筝上路了。我在绿茵茵的草地上奔跑起来，随着风筝冉冉升起，我的思绪也飘向远方。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。纸鸢就是风筝，在中国有悠久的历史。关于风筝的起源有着很多的说法，但是风筝很早就出现在中国并无异议。早在春秋战国时期已有了风筝，不过为木质。风筝长期以来用于军事目的，承担着侦查、通讯甚至求救的`作用。梁武帝时期，侯景作乱，武帝被困于梁都。太子在太极殿外，乘西北风施放风筝向外求援，不幸被叛军发觉射落，最终都城被攻破。古时风筝曾系君王之生命、国家之安危，想起来真是令人惊讶。
唐宋时期，风筝渐渐从军事用途转变为娱乐工具，并且随着造纸术的发展，纸糊的风筝逐渐增多。“夜静弦声响碧空”说明唐代的风筝带弦，放飞后可以鸣发悦耳的声响。“竹马踉跄冲浪去，纸鸢跋扈挟风鸣”是陆游笔下纸鸢飘飞的动情描绘，尽显闲适童趣的文字印证了放纸鸢是宋代孩童的重要游戏项目。
在明清时期，风筝的制作技艺，装饰技艺得到空前发展，清明时节，郊外踏青放纸鸢已是一种普遍的风尚。
风筝有时也承载着某些遗憾，鲁迅的《风筝》讲述了一段凡常往事。少时发现弟弟偷偷制风筝，狠狠将其破坏，以为没出息的孩子做的，他践踏了风筝是为弟弟好。结果多年后竟意识到玩具是儿童的天使，自己当年是在伤害弟弟宝贵的童趣和童心。更可悲的是，这种践踏的悲哀随着被践踏者的遗忘，而代代延续着……
今天，在晴日郎朗的早春二月，放飞手中的风筝。广漠的天空，樱花如烟如云，空气微凉而清新，那些追风筝的孩子们欢叫着奔跑着……仰望风筝在空中飞舞，在奔跑和牵引中感受那份单纯的快乐，我亦如孩童一般。
风筝，它连接着千百种人的回忆，却更多的带给人春天的欢喜。
放风筝作文5
星期六上午，天气晴朗。小明和小红带着小狗一起到人民广场放风筝。小明左手拿着线，右手拿着风筝，他们快快地跑起来，风筝“唰”的一声飞到天上。小狗汪汪汪地叫，高大的树木，树叶绿油油的，风筝在天空中忽上忽下地飞舞着，像和小鸟在一起嬉戏、玩耍，像和白云捉迷藏，小鸟叽叽喳喳的`好像在说：“加油！”天渐渐黑了，小明和小红依依不舍地回家了。
放风筝作文6
这天，三个孩子去放风筝，其中那个穿红色裙子的女孩就是我。而我旁边的两个男孩分别是晓含和雨昕，我们也来放风筝。
晓含左手拿丝线，右手拿线轴，他手里一紧一松，因为掌握好力度是很重要的，他面朝阳光四射的方向，把燕子风筝给了雨昕，他高高举起了燕子风筝，他的微笑就像一条绳子，能拉进我们的`距离，又像一朵芬芳的玫瑰花，而我们就被他的微笑“感染”了。“我要开始放了”，雨昕说，“3、2、1！”晓含轻轻挥动双袖让风筝冉冉飘起，风筝凌空飞起，好似雄鹰，我迫不及待地说：“我也想让我的蝴蝶飞，教教我呗。”“没问题，先控制好速度和力度。”当我跑时，影子也开始运动，欢声笑语回荡在草地上。
旁边还有着幸福的一家三口孩子，孩子兴致勃勃地挥舞着空中风筝，我想到了“两脚踏翻尘世路，以天为盖地为庐。”她在绚丽的空中展现飒爽英姿，突然孩子郑重其事地说：“爸爸妈妈，你们看风筝像什么？”“我知道”，爸爸说，“像三角尺。”“那妈妈也知道了，像公主的裙子，对不对？”“不对不对，应该是食物金字塔。”孩子说着还显摆出一副很有成就感的表情。爸爸妈妈看着风筝，心里想：孩子的想象力又丰富了呢。妈妈握着手，爸爸搂着妈妈露出欣慰的笑容。
远方的天空是蓝色的，沉静而深远，抬头仰望，就像多瑙河在人们头顶游荡，那淡蓝色的天空上悬着几朵乳白色的云，就像风平浪静的海上的小白帆。这幅美景中，各种各样的风筝更是引人注目，漫天飞舞的风筝，犹如一幅色彩斑斓的水彩画：有百足之虫-蜈蚣；有失忆之王-金鱼；还有酷酷的飞行者-老鹰……一切是那么美好。
放风筝作文7
星期天，天气晴朗，我和姐姐一起去四方山放风筝。
到了四方山广场，天空上飞着的风筝样式可真多啊，有72变的“孙悟空”，有聪明的“喜洋洋”，还有凶猛的“大恐龙”。我和姐姐找了个空地就开始放风筝了，我让姐姐在后面拿着风筝，我在前面牵着线，当我喊“放”的时候，姐姐就把风筝向天上一抛，然后我用力地向前跑去，风筝就慢慢地飞起来了。
跑着跑着，由于跑得太快，我摔了一跤，疼得我眼泪都要掉下来，当时我就想放弃，但是我想，如果我放弃了奔跑，那我的风筝也要跟着我摔跟头，于是我又勇敢地站了起来。
看到我的风筝飞过蓝蓝的.天空，飞过雪白的云朵，我高兴极了。
放风筝作文8
周六下午，风和日丽，爸爸带我去楼下放风筝。
一到楼下，我就发现嫩绿的小草从泥土里探出头来，像一个个调皮的小朋友站在那儿东张西望，可爱极了；池塘边，柳树长出了小小的叶子，微风一吹，柳树枝随风舞动，像春姑娘正梳着长长的.辫子。
放风筝啦！
我拿着风筝线，爸爸拿着风筝，往天空中一抛，我扯住线使劲跑，风筝就飞了起来。一边跑，我一边放线，风一吹，我又拉紧一些。风筝一会儿斜着飞，一会正着飞，飞着飞着，我发现线被全部放完了，风筝像大雁一样，在空中翱翔，好像在说：“你看，我飞得多高呀！谁也飞得不能比我高！”风停了，这只骄傲的风筝就徐徐落了下来。
天色也渐渐暗了下来，我和爸爸收好风筝回家了。
放风筝作文9
早春二月，春天刚刚来临。在我的眼里，这个时期就是放风筝的最佳时期。
今天是星期六，我拿着风筝来到我家附近的杏花公园，到这里放风筝。在放风筝方面，我完完全全是个“菜鸟”级选手，只是看别人放过，自己基本了解一些技巧，可完全没有实际经验。我先将风筝放在高台上，然后加速向前奔跑。可是我的风筝却没有像我预测的那样飞入天空，而是一头栽在地上。这下，我的脑筋转不过来了：为什么别人的'风筝都能成功的在空中翱翔，而我的风筝却不行？难道是风筝坏了？可是，我检查了半天，也没检查出个所以然来。正在此时，刮起一阵风，我感觉我似乎不受控制的想向前倒去。突然，我终于意识到了我的问题所在。我现在所处的位置是顺风。顺风，风筝怎么能飞起来呢？于是，我便调整了站位，准备再试一次。一切准备就绪了，我深吸一口气，再次向前冲去，果然，风筝这次成功飞上了蓝天。可是正当我高兴之余，风筝却一个跟头栽倒了地上。这是怎么回事？我百思不得其解。无奈，我只好向旁边的人询问。旁边一位约60岁的老爷爷风筝放得很好，他的风筝差不多已飞入云霄。于是，我变走上前询问。那位老爷爷一边放着风筝，一边耐心地对我说：“小朋友，要想风筝飞得高，手放线的实际把握十分重要，风筝快降时收线，风筝持平飞行时放线。只有掌握了这一点，你才能放好风筝。”听了老爷爷的这番话后，我仿佛忽然茅塞顿开。谢过老爷爷后，我立刻拿起我的风筝再次试飞，在风筝飞起来后，我在快落时收线，在平稳飞行时放线。果然，我的风筝成功地飞在了空中。我那龙形的风筝在风的帮助下，在湛蓝的天空中、白云的映衬下翩翩起舞，自由翱翔。虽然飞的并不高，可是我依然感到兴奋与自豪！
真希望哪一天，我的风筝也能在云层间尽情地翱翔！
放风筝作文10
凉风徐徐，正是放风筝的大好时节。前两天，我缠着表哥带我去放风筝。表哥本是不想去的，但经不住我的死缠硬磨，终于答应了我的要求。
我们来到了一块平坦的.草地上，这里风很大，很适合放风筝。这不，我们来的时候，已经有好些人在这儿放了。
表哥举起他自个儿扎的大蝴蝶风筝，使劲儿跑。我在前面拉线，可我总没有表哥跑得快，总是跟不上步伐，风筝也就飞不起来了。
风筝又要起飞了，这次换我托风筝，表哥拉线。我使劲儿朝前跑，表哥也就在前面飞快地拽着线。果然，这次有了进步，可就在快要成功的时刻，我不幸地摔了一跤，风筝也随着跌出去好远。小伙伴们看到这个情景哈哈大笑，表哥瞪了我一眼，也悻悻地走了。
我鼻子一酸，泪水夺眶而出。"我实在太笨了，连个风筝也放不好。"我这样想。我不想再放风筝了。
我放弃了，我不放风筝了。正当我准备离开的时候，一股无形的力量把我重新推向了平地。
我信心百倍托起风筝，用尽全身力气向前跑了好长一段路，我累得上气不接下气，可风筝却照样没有起飞。这时，沮丧之心风筝只有前头稍稍斜起，这样才能让风把它托起，送上空中。
我心头一亮，举起风筝，使它前头斜起，用尽全身力气向前跑，手中的风筝挣脱了出去，这只大蝴蝶终于飞上了蓝天，我操纵着风筝，使它飞得比谁的都高，同伴们也投来了赞许的目光。
经过了这件事，我懂得了，只要相信自己有自信，再加上坚持不懈的努力，任何事都难不倒人。
放风筝作文11
一天早上，阳光明媚，爸爸、妈妈带着我一同去公园里放风筝。我的风筝是一只色彩斑斓的蝴蝶，爸爸的风筝是一只威武的大老鹰。
我和爸爸比赛谁放的`风筝最高。爸爸不费吹灰之力，风筝迎着风越升越高了。我的风筝飞到一半，就落了下来。“爸爸，我的风筝掉下来了，你快来帮我看一看呀！”我急忙说。爸爸赶紧把风筝固定好，跑了过来。爸爸一边拿着风筝，一边耐心地说：“放风筝是需要技巧的。首先要迎着风把风筝放上去，然后要掌握好平衡，控制好线的长度，收放自如，我们一起努力来把风筝放上去好吗？”我点了点头。
在爸爸的帮助下，我用爸爸教我的办法，终于把风筝放到天上去了。看着风筝越放越高，我开心地蹦了起来。
放风筝作文12
星期六下午，我和爸爸一起去花都湖放风筝。
走进花都湖，抬头一看，花都湖上空飘着各种各样的风筝，有米黄色的“老鹰”风筝，有红绿相间的.“小鸟”风筝，有紫红色的“小飞机”风筝，五颜六色，栩栩如生，漂亮极了。
我的是“蝴蝶”风筝，我想我的一定不比他们的差。过了一会，我便放起风筝来。我左手牵着线，右手托着风筝，把风筝使劲往天空一抛，我便迎风跑了起来，我边跑边回头看，“蝴蝶”一下子就凌空飞起，一会儿飞得低，一会儿飞得高。我一抽一放的，“蝴蝶”越飞越高，似乎飞到了云彩上。
天色渐渐暗了起来，“老鹰”“小鸟”们都赶着归家了，天空顿时恢复宁静。我和“蝴蝶”也依依不舍地跟着爸爸回家了。
放风筝作文13
阳光明媚，万物复苏，这是一个春天的周末。一大早，太阳公公就探出了刚刚睡醒的的笑脸，把金黄的阳光洒到了大地上，花儿们草儿们都舒服地伸起懒腰。
明明约了自己的好朋友小红和小华，来到一座江边的公园放风筝。风暖暖地掠过了草地，也拂过了人们的发梢。他们来到一片开阔平展的草地上，“这儿太适合放风筝了！”明明欢呼了起来，他们决定就在这里放风筝。
要开始放风筝了，大家又期待又兴奋。第一次，明明牵着线，小华拿着风筝，他们一起跑起来，一阵风来了，小华赶紧松手，风筝却掉了下来，他们试了好几次都是这样，正当他们很沮丧的时候，一个老爷爷告诉他们：“放风筝要逆着风跑，拿风筝的'人感觉到风要把风筝托起来的时候再松手，风小的时候要收线，感觉风很大，风筝要上升的时候要放线。”他们按照老爷爷的话来做，果然成功了，孩子们开心地跳了起来。有了经验以后，小红和小华很快又一起放起来一个漂亮的蝴蝶风筝。两个风筝在空中稳稳地飞着，孩子们的笑脸上洒满了阳光。
不远处，一家人合作放起了一个风筝，他们的孩子接过风筝线，高高地扬起了兴奋的、红通通的小脸蛋，爸爸把手搭在妈妈的肩上，心中满是幸福。
江边果然很适合放风筝，越来越多的风筝飞上了天，有可爱的金鱼，有长长的蜈蚣，还有凶猛的老鹰……明明、小红和小华看着漫天的风筝，满心喜悦，感想连篇。明明说：“我要和风筝一样飞得高高的！”小红说：“我以后要亲手做一个眼睛会转的大风筝！”“我要像放风筝一样不怕失败，失败是成功之母。”小华说。
灿烂的阳光，蓝蓝的天，白白的云，五颜六色的风筝，春风吹暖了每个人的心，春天真是放风筝的好季节！
放风筝作文14
阳春三月，广袤的大地呈现出一片生机勃勃的景象，老师带着几个同学去郊外放风筝。
天空中的风筝真多啊！五彩缤纷、千姿百态。有的像一只老鹰展翅飞翔，有的像只蝴蝶翩翩起舞，有的像鱼儿在空中游来游去，还有的像只燕子自由舒展。
同学们在草地上跑来跑去，为了能让自己的`风筝飞得更远，就拽着引线飞快地跑着。有的想让自己的风筝飞得最高，便拼命地拉着线。他们一边在草地上奔跑着，一边向着蓝天亮开了嗓。各式各样的风筝在空中自由地盘旋，像是在和天公一比高低。
这时，我把风筝放开，让它向蓝天自由地飞去，把我们的想问候带给香港、澳门的小朋友。
我觉得放风筝看似简单，做起来就很难了。其实任何事情都是这样。
放风筝作文15
春天来了，湖面波光粼粼，两只天鹅在湖里静静地游着。它们正打算去湖上的小岛造窝。小燕子从南方回来了，叽叽喳喳地叫着。花朵们的脸变得五颜六色，小草也变得绿绿的。杨柳枝儿被风轻轻地吹着，好像在说话。
小华放着风筝在湖边玩，他一手拿着风筝线，一手拿着线轴。他慢慢地跑了起来，不时地把头转向后头，看看他的'风筝飞起来了没有。风筝飞得越来越高，越来越高，小华的心情也和风筝一样在蓝天中翱翔。
【放风筝作文】相关文章：
放风筝作文05-10
放风筝作文10-08
放风筝作文10-08
放风筝的作文03-12
放风筝的作文06-02
放风筝的作文06-27
作文放风筝06-10
放风筝作文08-20
放风筝作文08-15
放风筝作文08-15