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我的素描作文

时间:2023-10-14 14:20:13 作文 我要投稿

我的素描作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的我的素描作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的素描作文

我的素描作文1

  耶!升为素描班了,我一蹦一跳地走进教室。咦?教室里一个人也没有,这么重要的日子,难道他们集体“逃学”了。回头一看,原来刚四点,是我来得太早了。

  时间一分一秒的过去,很快姜霁桐等人也来到了教室。大家都和我一样,异常兴奋。上课了,老师给我们讲了几何图形,三大色,五大道。老师还给我们画了范画。哇!老师的'范画画得好立体,好真实!我还没欣赏够,老师就让我们开始画了。

  我笨拙地拿起2B铅笔,心里想:这该怎们握笔?这样?不对,难道要这么握。最后,我终于知道了原来该这样握。把铅笔拿到纸上,一条线,两条线,三条线。可哪条也画不直。在我快要崩溃时,老师像“救星”似地出现在我面前,原来这就是传说中的天使啊。

  在老师手把手的指导下,我终于画成了一个立体三角形,接下来该上色了。我颤抖着拿起笔,(要知道,我可是实实在在的新手)在纸上画出了一个不像线的线。我正举起橡皮,姜霁桐在旁边不正经地笑了起来。难道这就叫:“世界上没有一个人是你真正的朋友。”终于,我费了九牛二虎之力把色上完了。

  虽然这次画得不太成功,但俗话说得好:“只要努力,就能成功。”我相信,总有一天,我能画出完美的素描!

我的素描作文2

  酸

  自从我在韩老师那儿开始学素描之后,酸,便一直陪伴着我。

  以前,没有在老师那里学画画的时候,星期六可以睡懒觉,看动画片,可在老师那里学了素描之后,便在每天公鸡都没醒的时候就提起书包往老师家里跑。

  真酸!

  甜

  自从我在韩老师那儿开始学素描之后,甜,便一直陪伴着我。

  以前,没有在老师那里学画画的'时候,我没有任何事情可以炫耀,现在好了,学了素描,就可以说是人见人夸。

  真甜!

  苦

  自从我在韩老师那儿开始学素描之后,苦,便一直陪伴着我。

  以前,没有在老师那里学画画的时候,在班上的地位是蛮高的,可班上就我一个人在老师那里学素描,所以我常常被其他班的同学欺负,真是太不公平了。

  真苦!

  辣

  自从我在韩老师那儿开始学素描之后,辣,便一直陪伴着我。

  现在的我已经开始画静物了,以前每升一级就高兴一次。

  真辣!

我的素描作文3

  在我的课外老师中,有一位老师最与众不同。他顶着一个鸡窝头,让人觉得他从来没剪过头发。他穿衣服从不讲究,有时候,他上身穿着大衣,脚上却穿着凉鞋。他就是教我素描的白老师。

  白老师很幽默,经常一句话就逗得我们哈哈大笑。

  有一次上课时,他发现一个同学在玩魔方,便不动声色地走近那个同学,然后一把抓住他说:“王羲之看书很认真,结果把墨汁吃了。你当心在听课时把魔方当馍吃了。”他刚说完,我们全都笑了,那个玩魔方的同学也不好意思地笑了。

  白老师看似玩世不恭,但是肚子里却装满了专业知识。

  有一次,我在画圆的时候总是画不好。白老师对我说:“你先画一个正方形,然后把正方形看作铅笔,把手中的铅笔看作刀,接着用‘刀’把‘铅笔’削圆。看,就这样,先削掉四个角,然后再一点一点地削圆。”我按照白老师的方法去做,不一会儿就画好了一个圆。

  这就是我的.素描老师,一个幽默的老师,一个外表不修边幅,内心却非常丰富有趣的老师。

我的素描作文4

  当别人在电脑桌前,兴奋得玩着游戏时,不能自拔时:当别人在公园里愉快的玩耍时;当别人在家里看电视时:而我却在书桌前拿着纸和笔,漫漫的耐心的画着灯光下的立体石膏。

  几年前,当我看着一位位的学生背着一个绿色的大画板和拿着几支素描笔在景点前画着景物素描的时候,他们是那样的神气,这是我也喜欢上了素描,并且要求妈妈在雅乐给我报一个素描班,因为我从一年级就在雅乐学习,所以报一个美术班是一件很容易的事。

  刚开学时,我非常兴奋。上课也听的非常认真,作业也做的很认真,经常受到老师的好评,这时,我开始有点自豪了。一天一天,我开始觉得有些不耐烦了,上课也听不进去了,作业也做的有些糟糕了,这样,我的画画水平像流水一样滑了下来,看着其他同学的`画画水平越来越好了,我开始有点难过了,我想:我一定要超过那些学哥、学姐们 虽然,我现在由于是毕业班的学生了,学习很紧张,没空去雅乐学素描。但是,我一定会适当的空出一点时间,在家里练习练习。

我的素描作文5

  每个人都有不同的爱好,比如:游泳、舞蹈、书法、电脑,等。我的爱好是素描。就这样,妈妈给我报了素描。

  我来到了美术教室,老师向我们做了自我介绍“我是井老师,以后由我来给你们上素描课。”说完老师便站在黑板前,说:“开始上课了,第一节课我们来讲透视。”话音刚落,井老师便在黑板上画了一个方方正正的正方体并告诉我们“学素描要先学会透视。”讲完透视,老师说:“好了,下面你们自己来画一画吧!”我心想:“不就是一个小小的正方形吗,对我这个有点儿童画基础的孩子来说简直易如反掌。”可是一动笔,我画的线歪歪斜斜的就像一条小蛇,更不用说那个被一条条小蛇拼凑起来的正方体了,这下我可犯了难,我涂了又画、画了又涂。

  就这样反复了数次,老师见我急得满头大汗便走过来对我说:“怎么啦?第一次画是很难画好的',别着急慢慢来。”听了老师的话,我拿起了画笔,满怀信心地画了起来。又经过了很多次修改,我的正方体逐渐成型了,我看着画纸上方方正正的正方体高兴的笑了。

  经过那次的成功,我学习素描的兴趣更加浓厚了。我下决心一定要在这条艺术的道路上走下去。

我的素描作文6

  望着这一张被撕碎的画纸,心猛地被揪了一下,晶莹的泪一滴、一滴落下来,打在地上,打在纸上……

  第一次接触素描,是在二年以前。因网上一幅“特级素描”怦然心动,毅然加入了家门口的素描班。开始,我十分认真,每天都使劲儿画。可是,每天对着那几乎没有多少变化的石膏模,时间长了,也就没什么耐性了,一张一张的草起来,一张一张的差起来了,直到五个月之后--

  那一天,我照样懒懒散散,随随便便画完画,交到老师手里就准备打道回府。老师一看,脸色马上变了,“看看,看看!这到底是什么画,像什么样子!这样拙劣的东西拿出手,让别人去看,我还没面子哩!学了这么久哈,你还是……去,再画两张!画不好不要回家!”“刺啦!”“刺啦!”老师三下两下将我送来的画撕成碎片,扔在我的脚下……

  从那时开始,每一提笔,都会想起老师的.话;每一条线,都注入了老师的目光;每一个面,都刻进了老师的教诲。从此,我再不敢忽悠自己、忽悠老师,成绩也突飞猛进。

  ……

  闲时,铺一张纸,握一支笔,只几步,便成麾下乾坤,回首望去,在我的素描之路上,每一步,都留下了深深的脚印和点点的汗水……

我的素描作文7

  当别人在电脑桌前兴奋得玩着游戏不能自拔时;当别人在公园里愉快的玩耍时;当别人在家里看电视时;而我却在书桌前拿着纸和笔,漫漫的耐心的画着灯光下的立体石膏。

  几年前,当我看着一位位的学生背着一个绿色的大画板和拿着几支素描笔在景点前画着景物素描的时候,他们是那样的神气,这是我也喜欢上了素描,并且要求妈妈在雅乐给我报一个素描班,因为我从一年级就在雅乐学习,所以报一个美术班是一件很容易的事。

  刚开学时,我非常兴奋。上课也听的非常认真,作业也做的很认真,经常受到老师的`好评,这时,我开始有点自豪了。一天一天,我开始觉得有些不耐烦了,上课也听不进去了,作业也做的有些糟糕了,这样,我的画画水平像流水一样滑了下来,看着其他同学的画画水平越来越好了,我开始有点难过了,我想:我一定要超过那些学哥、学姐们。虽然,我现在由于是毕业班的学生了,学习很紧张,没空去雅乐学素描。但是,我一定会适当的空出一点时间,在家里练习练习。

我的素描作文8

  我是一个爱画画的孩子,所以我妈妈给我报名了素描班,我妈妈也说素描可以练眼力。

  我第一次去的时候,我妈妈不放心,再三叮嘱我说:“一定要带齐所有的画画工具,不同的画笔、画纸、裁纸刀等。”我开开心心地去学素描了,我到了画室,墙壁上挂着各种画像印入我的眼帘,让我赞叹不已,心里暗暗地想:“我什么时候能画得这么好呢?”这时张老师喊我,让我看看大哥哥、大姐姐们画得画,他们画的画栩栩如生,肯定下了很多功夫。我有些气馁,老师似乎看出我的心思,和蔼地说:“别灰心,我们先从简单的开始,将来你也会跟哥哥、姐姐们一样画得很棒的。”边说老师边教我如何的'标准握笔法,大拇指在前其它四个手指搭在笔上,如何巧妙地画各种线条,如何图阴影,老师还教我如何辨别哪块深、哪块浅,哪块中等。不知不觉就在老师的指点下一幅正方体的画画好了。

  我喜欢画素描,素描能锻炼我的耐性,更加能够磨练我的意力,还能够练我的观察能力。

我的素描作文9

  黑白的线条加起来可以组成一副立体像真的一样的画,这就是素描。

  我七岁的时候,我看见了一幅用素描画的画,我觉得画这幅画的人真是太厉害了,像真的一样。我想,要是我也能画成这样,肯定能让很多人刮目相看,于是,我便求妈妈让我学素描。

  刚开始学素描,老师教我拿笔,订位,描线,淡明淡暗等等,我明明听明白了,但是怎么画都画不好,我开始想要放弃,妈妈鼓励我,说我一定能画好,我从拾信心坚持了下来。

  终于到了我考五级时候了,我对老师和妈妈说:“我肯定能考过,你们等着我考级通过的消息吧!”老师说:“别太骄傲了,你不一定比得过他们。”我点点头向考场走去。

  老师发了要画的东西:一个罐子,一个盘子和一个苹果,我按照老师教我的步骤开始画画,订位,勾线,淡明淡暗……这时我转过头,看见了妈妈在窗边举起的`大拇指,我的内心有着一股从没有的自豪。我打好了调子,画完了。

  老师和妈妈笑着对我说:“你画的真好像真的一样。”我跟他们一起笑了。

  这就是我的拿手好戏。

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