[热门]摩擦起电作文15篇
在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的摩擦起电作文,希望能够帮助到大家。
摩擦起电作文1
雪白雪白的纸片落在同学们的手里,被无情地撕成了碎片。当纸片遇上尺子会摩擦出什么火花呢?
实验道具是一把尺子,或是一支铅笔、一张纸片。先把纸片撕碎,再用尺子不停地摩擦头发,接着把尺子慢慢地靠近纸片,最后见证“奇迹”的时刻到了。你会发现纸片竟慢慢地吸住了尺子,同样是撕,有的同学非常暴力地撕,简直是简单粗暴。有的同学小心翼翼地撕,仿佛纸片会吃了他似的.,还有的同学把纸片撕成什么样都不知道,真是要吐啊!我第一次吸的时候怎么也吸不上来,纸片纹丝不动。它似乎在想:我可不要被吸上来啊,主人,放了我吧!小的有恐高症。我不善罢甘休,又吸了一次,这次纸片似乎被我控制住了,竟然粘在尺子上。我心想:嘿嘿,这次逃不了我的手掌心了吧!纸片似乎在说:“主人,快放我下来,我有恐高症,快放我下来啊!”
有的同学怎么吸也吸不上来,有的同学把尺子一放,纸片就争先恐后地涌向尺子,粘在尺子下面,像顽皮的小精灵在舞蹈。还有的虽然第一次吸不上来,但信心满满,就吸上来了。
这个实验原理是摩擦起电,这也告诉我们处处留心皆学问。
摩擦起电作文2
今天,我和我的好朋友一起做了一次有趣的科学实验。这个实验的名字叫做摩擦起电。
我们先拿出剪刀和纸张,把纸张剪成许许多多的小纸片,放在桌子上。接着我们拿一把尺子或一支自动笔在自己的头上轻轻摩擦,然后我就迫不及待的.把尺子靠近小纸片。哇!还没有贴上去,小纸片就不知不觉地跳了上来,有的小纸片像在玩老鹰捉小鸡,排成了长长的队伍。还有的小纸片像在桌子上跳起了舞。我把尺上的小纸片弄了下来,又在头发上摩擦了几下,又去靠近小纸片,吸的更多啦,我把尺向右边移,小纸片也跟着尺去了右边,我把尺移向左边小纸片也跟着尺到了左边。最后我又好奇得想了一下,为什么小纸片会吸到尺上呢?
我带了一个大问号去问了爸爸,爸爸告诉我“你刚才的实验就是因为塑料笔与头发摩擦产生了静电,静电把小纸屑给吸引了,比如,在天气干燥的时候我们梳头,头发会飘起来,脱毛衣的时候会有噼啪的声音,甚至还能看到光,这都是摩擦起电。”听了爸爸的话,我和朋友恍然大悟,原来是这样啊。
科学的世界,无奇不有,只要我们留心观察,勤于思考,定能发现很多奥秘!
摩擦起电作文3
这节作文课,老师神秘地说:“今天,我们来做一个小实验。”她借了三样东西,分别是尺子、圆珠笔和废纸。同学们一头雾水,到底要做什么实验呢?
接着,老师请上了两位同学,老师分别让他们一个拿笔一个拿尺子,在黑板和桌子上摩擦。这时,同学们才知道这个实验的名字是摩擦起电。两位同学都小心翼翼地摩擦著,因为这是借来的尺子和笔。过了一会儿,两位同学摩擦的差不多了,拿尺子和笔向废纸碎片吸,纸片居然没有被吸起来,再吸,还是不行。于是,两位同学都垂头丧气地回去了。其中一位同学灵机一动,跑过来,对老师说:“老师,这样做不对,应该让他们与自己的衣服摩擦。”他刚一说完,全班就立刻试了起来。
我先用一支笔放到自己的裤子上,使劲摩擦,之后,把笔和纸片进行接触,却发现纸片居然纹丝不动。咦?这究竟是怎么回事?我又有疑问了。于是,我又重试了一遍,这回,我把摩擦时间延长了5秒钟,看看会有什么变化。当我再次与纸片接触时,惊奇地发现,纸片开始随着我的笔动起来了;我再延长了摩擦的时间,纸片可以吸在我的笔上了。耶!我成功了!
不过,这时为什么呢?原来,我们的'身体本来就有电,只不过很小。再与物体产生摩擦,就形成静电了!其实,在我们的生活中,也会产生静电。
通过这次实验,我知道了只要认真观察我们的世界,总会让你大开眼界,观察到的现象也会尽收眼底!
摩擦起电作文4
今天是清明节,我早早地写完了作业。这时,妈妈对我说:“宝贝,我们一起做一个小实验吧!”“好!好!”我拍着手掌,怀着期待兴奋的心情和妈妈一起准备这个小实验。
这是一个怎样的小实验呢?就让我们一起来看一看吧。
首先需要准备好材料:一把朔料尺和一张白纸。妈妈告诉我:“通过几个简单的步骤,就能发生很神奇的变化。”我和妈妈先把这张白纸一点一点的撕成纸屑,然后,我们又把塑料尺放在头发上反复地摩擦,发出“咯吱”的声音,大概一分钟不到就摩擦好了。妈妈说:“注意看,神奇的事情就要发生了。”然后她把塑料尺放在纸屑上方大约一厘米处,你猜怎么着?纸屑竟然争先恐后地跳到了塑料尺上,然后粘住了,尺子好像有魔力一样,简直太不可思议了!
后来,我又用铅笔在头发上反复摩擦,然后把铅笔放到离纸屑大约一厘米的上方,可是纸屑却没有被铅笔吸起来。我心想:好奇怪,为什么失效了呢?于是我赶快向妈妈请教,妈妈告诉我:“塑料尺和头发摩擦会产生静电,是静电把小纸屑吸到了塑料尺上,但是木头制做的铅笔和头发所摩擦是不会产生静电的,所以,小纸屑自然也不会被吸到铅笔上哦。”
这次的静电小实验真的.让我大开眼界,同时也帮我打开了科学世界的一扇窗,虽然对我来说,这是一个未知的神奇的世界,但我相信只要努力学习,用心观察,就一定会揭开它神秘的面纱!
摩擦起电作文5
今天,老师带着一张完好无损的白纸走进教室。
老是拿起一张 K的白纸,毫不犹豫的把这张完整的白纸,不费一点力气地慢慢的撕起来,最 后 老师白纸撕成了纸片,接着老师把纸片分给我们每人一张。我分到了一张锐角三角形的纸片,长大约有我的笔盖那么高。
老师又让我们把纸片撕成了纸屑。我开始撕了,我先用左手捻住纸片右手情不自禁的.撕了起来。起先我不费九牛二虎之力,就撕成了几十片大纸屑,撕了三四次之后,就要费力了,撕到越后面就越难撕,我撕了七八下就撕不动了。已经成了小纸屑了,有各种各样的,像图形军队。
接下来老师又发令了,老师给我们做了示范,老师先将笔慢慢地放进头发里,老师轻轻的摩擦了 下,看了老师的示范大家都迫不及待地要做实验。我仔细的观察了一下,每人的笔都不一样,我的是圆柱形的。我把笔放在头发里使劲摩擦了 下,把笔放在纸屑中间,纸屑们争先恐后地要到我的笔上来,一上去跳了一个舞就掉下来了,有的在笔上待了二三秒,其中有两只例外,它们上去先跳个舞,然后使劲的抱住我的笔,我看了目瞪口呆,我好不容易才把它们放下来。
通过这次试验,我懂得了一个道理;塑料因为摩擦带上静电,就能吸起细小的纸屑。
摩擦起电作文6
俗话说“耳听为虚,眼见为实”。今天,就让我们一起用双眼见证奇迹——让纸片人跳舞。
一大清早,当我推开教室门时,发现老师的桌子上放着一把尺子、一些剪好的纸片人、还有一条毛巾。我边走向我的座位边想着:难道今天我们要向莱特兄弟一样坐飞机吗?难道今天老师要教我们学洗碗吗?还是老师要请我们吃板刀面呢?……
正当我天马行空的无限遐想中,老师突然说话了:“今天我们要做的.实验是让纸片人在空中跳舞。”什么?让纸片人飞起来?不可能!老师今天的牛皮可吹大了。只见老师先用尺子不停的摩擦毛巾,然后放在小纸片人上,可小纸片人并没有飞起来,我们用失望的眼神看着老师,老师十分尴尬的说:“没关系,我会再让他飞起来的。”于是,老师把尺放在头上摩擦摩擦,然后快速地放在纸片人上。“哇!”纸片人真的随着尺子跳起了舞,就像空中华尔兹。这时场下的同学纷纷假装念咒语,接着老师给制片人充电,纸片人像是跳芭蕾的舞蹈家,又像是一位体操运动员……
其实这并不是什么魔术,而是一种静电原理。俗话说“实践出真知”,只有通过自己动手操作后,得出的结论才更加的真实。不仅如此,只有动手实验了,才能巩固我们平时所学的知识。你们说对吗?
摩擦起电作文7
星期天,爸爸在家休息,看到我作业写完正准备陪弟弟玩玩具时,爸爸叫住了我,对我说:“馨予,我们一起做个小实验吧!”我拍着双手高声叫道:“好呀!”
我和爸爸首先准备好做实验的材料:一把塑料尺、一张白纸。实验开始了,爸爸先让我把那张白纸一点一点地撕成小纸屑,接着又让我把塑料尺在头皮上摩擦,发出“吱吱”的声音。一两分钟左右后,摩擦好了,爸爸就拿着塑料尺放在纸屑的上方,大约一厘米的距离。你猜怎么着?奇迹发生了!那些小纸屑竟然跳起舞来,一个个争先恐后的往塑料尺上粘,真是太不可思议了!此时的爸爸看起来真像一名帅气的魔法师。
“爸爸,爸爸我能试一下吗?”“当然可以啦!你现在就分别试试圆珠笔和木制铅笔吧!”于是,我先拿出一支圆珠笔在头皮上来回摩擦,然后照着爸爸的样子,把圆珠笔放在小纸屑的`上方,那些小纸屑竟然也跳起舞来,我兴奋极了。后来我又用木制铅笔在头皮上来回摩擦,却怎么也没有吸起来。“咦?这是怎么回事儿?”我好奇地问爸爸。爸爸弯下腰,拍了拍我的小脑袋,微笑着对我说:“塑料尺还有圆珠笔它们俩和头皮摩擦就会产生静电,是静电把那些小纸屑吸起来的,而木制的铅笔摩擦不会产生静电,所以不会吸起来。”“哦,原来是这样啊!”我终于明白了。
这真是一个有趣的小实验啊!
摩擦起电作文8
晚上,我做了一个既有趣、有有意义的小实验。
一开始,我找了一张废纸,撕成无数个小纸片放在桌子上,然后用小尺在头发上摩擦,可是当我去吸的时候,那些纸片却纹丝不动。我奇怪了,咦,怎么吸不上来呢?无意中我发现小尺是铁的,原来是这儿出的问题。
我换了一个塑料小尺,在头发上反复用力摩擦,然后放在离桌面大约二厘米的地方去吸。只见那些碎纸片争先恐后的向小尺涌来,粘在小尺下面,似乎是顽皮的小精灵在欢快地跳舞。那些纸片不停地摆动,有好像是大钟里的钟摆。我移动了一下小尺,原来的那些纸片一部分落了下来,没有吸上来的纸片也吸上来一两片。我想,可能是静电减弱了吧。有的`纸片在小尺下一个接着一个,像小毛毛虫似的。有的纸片似乎对小尺不感兴趣,在桌子上休息。过了一会儿,小尺上的纸片也所剩无几了,都从小尺上跳了下来。我仔细打量着这些顽皮的小精灵,恐怕它们到处乱跑。
我又把小尺在头发上摩擦了几下,去吸的时候,那些纸片却没有动。我想:可能是摩擦的时间短,产生的静电还不能把纸片吸起来。
通过这次实验,我懂得了用塑料的东西在毛衣、头发等地方反复用力摩擦,可以产生静电,能把碎纸片吸起来,这就是摩擦起电的现象。
摩擦起电作文9
今天上课的时候,陈老师带了一些白纸,说今天要做一个摩擦起电的实验!
实验开始之前,陈老师让我们准备两件材料,首先要准备一个塑料物,我准备的是塑料尺。然后准备一堆碎纸屑,但是我们没有碎纸屑,陈老师说:“别忘了我带了小纸片!只要你们用灵巧的小手把碎纸片加工成碎纸屑就可以了!”我们加工了好久,但老师还是说“越小越好!”经过了几次调整,终于有几片合格了!全部“加工”完成后,我发现大的纸片居然比黄豆还大,小的居然比蚊子还小,数量真是多的数不胜数。所有准备工作都完成了,就差老师说实验开始了!
接着我和另外三个同学组成了一个大组,我们疯狂地用尺子摩擦头发,等尺子被我们摩擦发热了,我们把尺子摆在小纸屑上面,我们组的小纸屑就像狂欢队伍一样,在载歌载舞,我们欢呼起来,小纸屑一直在跳舞,直到狂欢到走不动的时候才不跳了。我想如果是我的话,可能早就跳不动了,小纸屑们真厉害!第二组的小纸屑很调皮,就算你把尺子摆到三尺高,它们也能跳那么高,所以我觉得隔壁组的小纸屑是个弹跳高手,而且还很有耐力!我非常佩服两组的`小纸屑!
今天这个实验结束了,我跑去问老师实验的原理,老师耐心地跟我解说了原理,原来塑料物品摩擦生热,就会产生静电,然后就有吸引力,纸屑能不能被吸引,就要看小纸屑的重量,轻的纸屑更容易被吸住!
摩擦起电作文10
今天,在作文班里老师给我们做了个有趣的实验——摩擦力
一开始,老师拿出两本书叫我们观察这两本书有什么不同之处。话音刚落,同学们就争先恐后地举起手,老师请了几个同学回答问题,他们以致都认为这两本书是重叠在一起的。老师笑眯眯地说:“没错,这两本书的确重叠在一起,那你们有没有人能把它分开?”同学们不约而同地回答:“可以。”老师半信半疑地,便叫了两个同学出来试试。可他们使出了吃奶的劲都没把两本书分开。同学们有点不甘心,都不肯认输。于是,老师又叫了剩下的同学去试试,结果还是一样。
老师偷偷笑着说:“看来你们是不行了。”老师一边说一遍接过被重叠在一起的两本书,轻轻松松地就把他们分开了。同学们的.嘴巴瞬间变成了O型,目瞪口呆地看着老师,惊奇地问:“这是怎么回事?”老师对我们说:“两本书几页几页的互相重叠在一起,在你用力拉的时候,重叠的页面互相摩擦产生了摩擦力。力量越大,摩擦力就越大,所以拉不开。抖几下,吹一口气就能轻易拉开,是因为这样使书的页面之间有空隙,无法产生摩擦力。”同学们觉得很神奇,纷纷拿起自己的书试了试,果然很有趣。
今天这个实验真是让我大开眼界。
摩擦起电作文11
今天,我们在小桔灯做了一次关于静电的实验——让纸片人飞舞。
“叮零零”上课了,所有人像斗败的公鸡,慢慢地走进教室,秦老师拿了一些材料:尺子、碎纸、毛巾。秦老师发话了,她对我们说:“我们今天做一个实验。”同学们像吃了喜鹊蛋似的乐开了花,想知道是什么么实验。我心想:是不是让我们像爱迪生一样孵鸡蛋?还是像莱特兄弟一样造飞机呢?正在我胡思乱想时,秦老师又说:“这个实验叫让纸片人跳舞。”
嗯,纸片人怎么会跳舞呢?老师不会在骗我们吧!开始做实验了,只见秦老师用尺子不停地在毛巾上摩擦。过了一会儿,尺子把一个红色的小纸人贴在上面啦!可是,没过多久,它就像喝了酒的醉汉似的倒了下来。同学们一脸失望,都说秦老师在吹牛,但是所有人都在思考着为什么纸片会掉下来呢?我们沉思了一会儿,知道了为什么,原来毛巾是湿的'呀!我们又做了一次,要是毛巾湿的话,我们还是就地取材吧——用头发!秦老师摩擦了一会儿,然后又念起来她的“咒语”,小纸人一下子飞起来,有时像一个芭蕾舞演员,有时像一个体育运动员,有时像一个在练功的武术教练。
其实这个实验很简单:这个就是静电吸附原理。
科学真是大千世界,无奇不有,还有许多奥秘等着我们去探索。
摩擦起电作文12
今天上科学课,老师说要给我们做实验。全班同学都疑惑极了,我的头脑里冒出了好多问号:“要做什么实验呢?”“这有什么用呢?”……
实验开始了,老师首先拿了一张纸巾,在空中抖了抖,把纸巾撕了个“粉身碎骨”,突然仙女散花般把纸屑撒在桌子上。这时,老师又变出了一根塑料尺和一条绸带子,还把塑料尺在空中挥了挥,像拿了根魔术棒。老师神秘地微微一笑,用绸带子在塑料尺上不停地摩擦,再把塑料尺放在纸屑上,哇!纸屑像一只只小猴子,争先恐后地跳到塑料尺上。稍大点的纸屑立了起来,然后悬在尺子上转圈,好像在跳芭蕾;还有的'一片连着一片挂在尺子上,好像“猴子捞月”。同学们眼睛瞪得老大,有几个恨不得跑上讲台,看个究竟。
这到底是为什么呢?后来我们知道了:摩擦会产生静电。科学老师告诉我们:塑料尺经过绸带子摩擦产生了静电,将纸屑吸起来了。冬天脱毛衣时看见一道亮光并发出“刺啦”一声,也是这个原理。哈哈,真是有趣!
原来奇妙的实验都是源自于我们的生活啊!
摩擦起电作文13
晚上,我做了一个既有趣、又有意义的小实验 。一开始,我找了一张废纸,撕成无数个小纸片放在桌子上,然后用小尺在头发上用力反复摩擦,可是当我去吸的时候,那些纸片却纹丝不动。我奇怪了,咦,怎么吸不上来呢?无意中我发现小尺是铁的,原来是这儿出的'问题。
我换了一个塑料小尺,在头发上反复用力摩擦,然后放在离桌面大约二厘米的地方去吸。只见那些碎纸片争先恐后的向小尺涌来,粘在小尺下面,似乎是顽皮的小精灵在欢快地跳舞。那些纸片不停地摆动,又好像是大钟里的钟摆。我移动了一下小尺,原来的那些纸片有一部分落了下来,没有吸上来的纸片吸上来一两片。我想:可能是静电减弱了吧。有的纸片在小尺下一个接着一个,像小毛毛虫似的。有的纸片似乎对小尺不感兴趣,在桌子上休息。过了一会儿,小尺上的纸片也所剩无几了,都从小尺上跳了下来。我仔细打量着这些顽皮的小精灵,恐怕它们到处乱跑。
我又把小尺在头发上摩擦了几下,去吸的时候,那些纸片却没有动。我想:可能是摩擦的时间短,产生的静电还不能 把纸片吸起来。
通过这次实验,我懂得了用塑料的东西在毛衣、头发等地方反复用力摩擦,可以产生静电,能把碎纸片吸起来,这就是摩擦起电的现象。
摩擦起电作文14
一天,我在书上看到了一个有趣的实验,便马上着手做了起来。这个小实验便是“摩擦起电”。
一开始,我找了一些写过字的废纸,撕成许多小纸片放在桌子上,然后用塑料尺在头发上摩擦。刚把尺子放到到头发上蹭了几下,就立马拿了下来。可是当我去吸的时候,那些纸片却都像睡着了似的,纹丝不动。我十分诧异:“咦,这是怎么回事儿?难到哪里弄错了?”我忽然想到自己把尺子在头上只蹭了几下就拿下来了,是不是和时间长短有关系呢?
于是,我用塑料尺在头发上用力摩擦了很长时间。过了一会儿,我再把它放在离桌面三四厘米的地去吸。只见那些纸屑像中了魔法似的,一个个都“咻—”的站了起来。我再把尺子在靠近一点,一点,只见它们都争先恐后的`向尺子涌了过来,有的紧紧地贴在尺子上,像孩子依偎在母亲的怀里;还有的只有一条边吸在上面,活像一根根银针;甚至有的只有一个角吸在上面,不停的转圈圈,宛如一位舞蹈家正跳着优美的芭蕾舞蹈……我轻轻移动了一下尺子,只见一些“意志不坚定的士兵”掉了下来。我再次移动了一下,只见“先头部队”也“不幸战败”,过了一会儿,连“总司令”也“英勇牺牲”了。我仔细打量着这些玩得昏昏欲睡的小精灵,嘴角不禁微微上扬……
通过这次试验,我知道了用塑料的东西在毛衣、头发等地方来回摩擦,可以产生静电,能把纸屑精灵们吸起来。
摩擦起电作文15
生活中并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,其实只要我们细心观察周围,就会发现许多平时没有留心到的秘密,而今天的这堂课也说明了这个道理。
上课时,刘月老师拿出一个透明的装满了水的水瓶,然后再拿出一支很普通的铅笔。她直接把铅笔放进了那个水瓶里面,我们感到很疑惑,就问老师:“老师,你为什么要把铅笔放进水瓶里呢?”老师回答说:“因为我要给你们做一个有趣的实验。”说完老师继续做实验。
等放好铅笔后,老师问我们:“你们发现了什么吗?”听到这句话,我们都专注的看着水瓶,犹豫了一会儿后,突然,我们齐声说:“水里的`铅笔变粗了。”老师笑着说:“你们只答对了其中的一半。”我们都沉默了,继续望着那水瓶想了好久,结果还是想不出来,我们就说:“不知道,老师你快告诉我们吧。”老师说:“你们有没有发现在水里的铅笔和水面上的铅笔好像分成两半。”“对哦!”我们惊讶的说。可疑问又来了,我们接着问:“为什么会出现这种现象呢?”老师耐心的回答说:“这是光线和我们玩的小把戏,叫光线的折射,当光线照到不同的物体上时,角度就会发生变化,才使我们看到铅笔好像断成两节的现象,这就是我要教给你们的新知识。”哦,原来是这么一回事。
从这堂课里,我明白了只要我们细心观察,有一双发现美的眼睛,就总会有新的发现,学到新的知识。
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