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纸上得来终觉浅作文

时间:2023-10-26 16:00:03 作文 我要投稿

纸上得来终觉浅作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的纸上得来终觉浅作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

纸上得来终觉浅作文

纸上得来终觉浅作文1

  曾经看过一篇文章报道,说有一个小女孩,年方八岁,能熟背古诗1000首,当被记者问到“夏日李公见访”中的“巢多众鸟斗,叶密鸣蝉稠”之意时,哑口无言。

  我想起我这么大时,妈妈带我去杨柳青,看着树上争斗的小鸟,听着在树上聒噪的鸣蝉,妈妈一边让我看,一边讲:“巢多众鸟斗,叶密鸣蝉稠。”在这个场景下,我很自然的记住了这句诗。由此可见,文学这种东西,是需要你身临其境去感受的。

  晋惠帝的一句话“百姓无粟米充饥,何不食肉糜?”让后人一笑万年,其实坐在晋惠帝的角度去想,也不无道理。他从小生长在皇宫,从未挨过饿,没有常识,说出这话也情有可原。这也能体现“纸上得来终觉浅”的利害关系。

  你可曾听过苏轼那句“故画竹,必先得成竹于胸中。”这说的是北宋画家文同长年累月地对竹子作了细微地观察和研究,竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化;在阴晴雨雪天,竹子的颜色、姿势又有什么两样;在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下,竹子又有什么不同;不同的竹子,又有哪些不同的样子,他都摸得一清二楚。所以画起竹子来,根本用不着画草图。文同正是有了亲身经历,有了自己的体会,才能不视竹而画竹,最终有了炉火纯青的技术。

  在步履匆匆的当今社会,多少人缺失了需要自己感受才能领悟的东西。这些东西怎能用别人的一两句描述来填补?举个通俗的例子,《舌尖上的`中国》大家应该都看过,那里有多少个美食!(垂涎欲滴)

  可不论镜头拍的多细致,就算连菜上的油光都能拍出来,你还是只能一边眼巴巴的看着一边咽口水。因为你没有尝过,也永远无法得知这道菜的真实滋味。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”如果,我能有机会去见一见那个小女孩的话,拉着她的手,带她去看鸟窝和鸣蝉,一定是极好的。

纸上得来终觉浅作文2

  在人的一生中,会经历许多磨难,会拥有许多快乐,理所当然,也会拥有许多尝试。说实话,我没有尝试过许多事情,我尝试过的事情屈指可数,可在我的记忆深处,恐怕记得最清楚的也就只有这件事了:

  那是一个春光明媚、鸟语花香的早晨。妈妈急匆匆的换好衣服,三步并作两步地跨出大门,上班去了。临走前,还嘱咐我:“记得把昨晚换下的衣服洗干净,晒到阳台上。记住不要用太多洗衣粉,多用肥皂,如果洗不干净多用点洗衣液,不要放太多水,先泡一会儿,再洗……”,我漫不经心地回答着:“知道了,你赶紧走吧!你怎么像唐僧一样啰嗦,你放心,我一定帮你洗干净。”,妈妈不放心地看了我一眼,便又风风火火的跑出门去,头也不回地走了。呵呵!

  虽说答应了妈妈,这种洗衣服的事,我也是大姑娘上轿——头一回。我手忙脚乱,不得不上网求助。我一个急性子只能静下心来,一个一个的看。终于看完了,我一个一个回想,不由自主地开始了洗衣工作。

  我先倒入一点洗衣粉,把衣服泡了进去,慢慢地搅动。我又把手伸进去,又揉又搓,可还是有几块顽固污渍,我灵机一动,突然想起了妈妈的.话:“如果洗不干净,抹点洗衣液。”,我只能抱着侥幸心理试试看,抹了一点洗衣液一搓,嗬!成功了!我使劲儿的搓,终于洗干净了。

  我站在地上,拿起一件衣服一抖,小水珠全都蹦跳着,跳到了我的衣服上。我把衣服一晒,正好中午,妈妈回来了,看见了,高兴得脸上像朵花儿。

  我对妈妈说:“唉,我终于明白了,你是多么辛苦。”,妈妈点了一下我的鼻头,“我也终于知道了,一件事,表面上看着容易,实则可比表面难多了。如果我今天不亲自尝试,我可能永远都不会明白什么叫‘纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。’我明白了,我再也不会纸上谈兵了。”,妈妈开心地搂着我笑了,眼角溢出了泪水……

纸上得来终觉浅作文3

  盼望已久的综合实践活动在星期五这一天如火如荼地展开。

  经过一路的奔波,我们一行人终于到达了目的地。

  “接下来我们要进行‘神奇的吸管’这个游戏,大家可以利用吸管和塑料扣搭出自己喜欢的立体图形,四个班评比!”

  一声令下,各班都开始讨论,我们班一致决定以“埃菲尔铁塔”为例,这繁重的任务交给了美术课代表,还让学习委员加以指点协作。

  “一个细塑料扣的直径和吸管自身的柔韧度看起来……”班里的`学霸侃侃而谈,单是几分钟不到的时间,就密密麻麻地列出了一张纸,看的同学们眼花缭乱却仍然一头雾水。

  看样子并不难!

  我们一群从来靠脑袋的同学,马上开始迫不及待地动手。

  “唉,你踩我干什么!”“我做铁塔顶端,不踮脚怎么办?”“同学,底下还没有搭好呢……”四下里顿时一片吵嚷声。只有分工,没有合作,我犹豫着把一根吸管放在中间使其固定,边上一同伴不小心一碰,整个模型轰然倒塌。欲哭无泪的感觉和抱怨声一起荡漾开来了。

  最后,班长有秩序地重新分配任务,一个人一个人指导,反复推敲后,一个盗版“埃菲尔铁塔”才火热出炉了,一展示就赢得各班同学纷纷献注目礼。这个由无数正方体组成的“铁塔”,除了高大之外,毫无艺术感可言的作品,却也赢来了无数掌声。

  代表班级讲述作品意义的我,望着比自己高出一头的“埃菲尔铁塔”,斟酌了一番后,清了清嗓子,指着塔顶上不成样的拱形说:“这个三角形设计于顶端,表示我们必将稳定迎接大风大浪,此外,这个作品凝结了我们的汗水和辛劳,令我们受益匪浅,体会团结与合作的重要性,愿今后动手能力多多加强,让我们携手创造出不一样的精彩。”

  话音落下,掌声响起。

  是呀,在如今这个书面学习主导的主流里,我们需要加强操作实践,让更多来源于生活的经验为今后的人生增美添色。

  忽然,停笔抬头,想起大诗人辛弃疾笔下的一句话:“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。”

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