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我收获了快乐的作文

时间:2023-10-27 07:18:03 作文 我要投稿

我收获了快乐的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的我收获了快乐的作文,希望能够帮助到大家。

我收获了快乐的作文

  我收获了快乐的作文 篇1

  时间是一双永不疲倦的手,推着我在成长的道路上往前走。回眸走过的路,我收获最多的,是快乐。

  小时候,因为幼儿园离家远,所以下午姥爷骑摩托车来接我,便是我最大的乐趣。当我看见幼儿园的大铁栅栏外,姥爷抱着头盔,骑在他红色的摩托上,戴着防风眼镜,笑眯眯的朝我招手时,喜悦便会溢满心间。我便向小伙伴们炫耀:“我姥爷,神气吧?”然后,在小伙伴们羡慕的眼光中,我连蹦带跳的跑到姥爷身边。姥爷那双粗大的手,小心翼翼的'把我抱到摩托车后座上,再紧紧裹上一件厚衣裳,接着摩托飞驰而去。我清脆的笑声,洒满一路。

  儿时,我收获了简单的快乐。

  懵懂的童年,我开始接触简单的字符。横折竖点勾撇捺。这神奇的汉字令我着迷。在饭后,我常央求爸爸给我讲历史、说神话。慢慢地,我渐渐不满足于被动的倾听了。终于,在我生日那天,我得到了那本《天方夜谭》。我的梦想在那个春天吐出了新芽,一步步开启我通往书山的台阶。于是,我常独坐在斗室角窗之旁,在孤灯守候中把自己融入千年的唐风宋雨,看花开花落,云卷云舒;抑或在豆灯下读情爱绵绵、侠光剑影。人文的视野。尽收眼底,尽收胸怀。在书海中,我与他们共举杯盏,或相对品茗,或无语相视,或悲或喜或赞或叹。

  童年,我收获了读书的快乐。

  随着年级的增长,学习的节奏越来越快,学习的压力越来越大。“金子,借我只钢笔。”“金子,这道题怎么做?”同学们常一脸焦急且迫切的向我求助。于是,我开始留心往文具盒里多添几只吸足墨水是钢笔;于是,我开始努力听懂奥数课上的每一道难题;于是,我开始认真完成老师布置的每一项作业……。我努力去帮助同学,所以当我遇到困难时,也总有同学向我伸出热情的手。

  高年级,我收获了互助的快乐。

  日子还将一天天走过,快乐也将一次又一次的传递。在成长的道路上,我已收获了无穷的快乐。而在前方,还有无数的快乐等待我去收获……

  我收获了快乐的作文 篇2

  收获是什么?

  是你种下一粒种子,收获了一片果实?

  是你种下一棵树苗,收获了一片绿荫?

  是你种下一棵小草,收获了一片草原?

  是你……

  “丝音委婉动情听,南岭独吹北土哼。凤尾竹边歌伴舞,蝴蝶泉下鬓甩风。声声悦耳山河秀,曲曲迷人小寨青。老少合习欢乐调,彩云追月祝平升。”这首诗讲的就是我最亲密的小伙伴——葫芦丝。

  与葫芦丝结缘,是在我4岁的时候,妈妈带着我去涂奶奶家,一进门就看到钢琴、琵琶、古琴、笙、长笛、小提琴……各式各样的传统乐器,最最重要的是满屋子挂着的“小葫芦”,立马就吸引了我的注意力,而我也因此掉入了葫芦丝的陷阱里。

  俗话说“一入胡门深似海”,刚开始学的时候,涂老师掰着我的手指学习,一遍遍地教我滑音、打音、吐音、叠音……每次练完后,嘴酸酸的,脚也发颤,心理也开始打退堂鼓了。但是,想到那一首首优美的乐曲,我又咬紧牙关,按照老师教的方法,一步步克服种种困难,每天不间断的练习两个小时左右。在练习的过程中,我也渐渐地沉浸在优美的乐声里,思想漫步在景象之中,手指在葫芦丝上尽情的跳舞。这时,我觉得吹奏就像嚼口香糖,多嚼才能嚼出味道。

  后来凭借学好葫芦丝的决心和老师的耐心指导,我终于学会了一首首曲目,从初级《有一个美丽的地方》《月光下的.凤尾竹》……到如今的高级曲子《瑶族舞曲》《侗乡之夜》《雪莲花开》……还经常参加慈善公益活动,每次表演完了,听到一阵雷鸣般的掌声,我高兴极了,心里比吃了蜜还甜!

  不知不觉中我学葫芦丝已经有六年多了,前段时间刚刚参加完十级考试,我知道要学习的路还很长。渐渐地,我也从中懂得了一个道理:只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获,才能绽放出成功的花朵。

  在时光偷偷溜走的时候,我播种了汗水和泪水,收获了喜悦与快乐。

  我收获了快乐的作文 篇3

  十一黄金周,我和我的家人到江北去号称“亚洲最大的单体设施葡萄园”东金生态农业园区亲自体验一下自己摘葡萄的感觉。

  在去葡萄园的路上,大家都很兴奋,以前我只在电视上看过葡萄园,从未自行采摘过葡萄。望着车外川流不息的车辆和熙熙攘攘的人群,到处充满了节日的欢乐气氛。我想象着摘葡萄的乐趣,心中充满了期待。

  到了园区门口,道路两侧的车辆排起了两条长龙。我们用票换一张采摘卡、一个小筐和一把剪刀。一进园区,扑面而来的是巨大的人流,每人手里拎着的一袋袋的葡萄,还有一张张愉悦满足的笑脸。那些拎着小篮子的游客一家家一队队的,年老年小的全都有,边吃边摘边玩边笑。看到兴致勃勃采摘的人们,我们也迫不及待的加入到采摘的队伍中。

  我和妈妈、姑姑、姐姐还有妹妹五人一组。在由木条和铁丝编成的圆弧形网格的葡萄架上,一串串的葡萄挂在葡萄滕里亮晶晶的,像珍珠、玛瑙一般。有紫黑色的、紫色的、青色的.、红色的。我先尝了青色椭圆形的马奶葡萄,它没有籽,吃起来感觉很甜,又吃了几颗红提子,觉得很硬。我们决定专摘马奶葡萄。在近处,好葡萄大都被摘走了,剩下的葡萄要么很小,要么没熟透。我们就一直往里走,在很远的地方发现了好多马奶葡萄。我们专找粒大、饱满、成熟的葡萄摘。一个人用筐接着,一个人用剪刀把葡萄从藤上剪下来。三个小孩负责寻找,大人负责采摘。“妈妈快来,我发现一串大的”、“快来啊,我又发现一串更好的”…我们欢快地叫喊着,为每一次的新发现而兴奋不已。看着一串串晶莹剔透的葡萄落入筐中,我心中充满的收获的喜悦。边摘葡萄边玩耍,觉得很开心极了。

  玩够了摘满了,得去称秤,按照门票的面额我们可以带走80斤葡萄,但是我们摘的多出三斤,以每斤10元的价格把多出的买走。在回去的路上,我们仍沉浸在采摘葡萄的兴奋中。我今天体会到亲自采摘葡萄的乐趣,收获了劳动的快乐。

  我收获了快乐的作文 篇4

  “我妈妈,快醒醒!快醒醒!”今天早上我兴奋得一大早就睡不着了,把熟睡中的我妈妈叫了起来。因为,我妈妈今天要教我包饺子。

  我踮起脚,拿下围裙。熟练地穿上围裙后,在我妈妈的指导下就开始和面了。先取出一个小盆,把面粉小心翼翼地倒进去,再一点一点的加水,开始揉面。“好凉,好粘手呀!”我大叫起来。我妈妈冲着我哈哈的笑了起来。

  终于,我揉好了面,一点点地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿来又粗又长的擀面杖。把揉好的`面团放在桌子上。用擀面杖使劲地来回擀。我用手背不停地擦额头上的汗水。心想:可真累啊!我妈妈平时一个人包饺子可真辛苦啊!一张面皮擀好了。我妈妈拿出一个圆形盖子,往面皮上一盖,像变魔术一样一个圆圆的饺子皮就出来了。我尝试着盖了几个,觉得挺有意思的。

  这时我妈妈拿出一个盘子,切了一些碎肉和葱花,再打上一个鸡蛋,加一点盐、味精提味。饺子馅就做好了。我可以开始包饺子啦!第一次我一不小心手捏重了点,皮烂了,饺子馅涌了出来。唉。.我心里想:包饺子的轻重可真难掌握。第二次我又尝试了一次,可又因为捏得太轻了,饺子还没有下锅就散了开来。第三次我妈妈对我密述了技巧。于是我按照我妈妈的“秘方”去做,第一个完整的饺子诞生了。一个、两个……我们终于成功的包完了饺子。我拍着手开心地跳起来“耶!”我妈妈看着我语重心长地说:“乖乖我们做一件事,一定要坚持不懈,不能中途放弃哦!对了乖乖你饿了吧?“我使劲地点了点头。

  我今天收获了快乐,我收获了劳动的快乐!

  我收获了快乐的作文 篇5

  秋风习习,一眨眼,秋天来了。在秋天中,农民们收获到的是宝贵的粮食和丰收的喜悦。而我,去收获到了成功的喜悦。

  记得那天,老师把我叫去,和其他九位同学一起参加一次朗诵比赛。听到这个消息,我心中喜悦万分,终于能上台表演了,太好了!

  老师发给我们一人一张稿子,让我们先把他背熟。我回到家,就努力地把它背好背熟。第二天,我在训练时经常背错,我心中愧疚万分,恨不得找个地洞钻进去。那天晚上,我认认真真的背着,直到不会再错。稿子背熟后,我们又要准备做动作了。我们随音乐朗诵,再加上一些适当的动作。我们十个人的动作要做到一样齐,难度很大,我们过了很久才配合好。

  一个多月过去了,经过了很久的训练,那个激动人心的时候,终于到来了。那一天,我们穿上漂漂亮亮的衣服,竖着整整齐齐的发型来到学校,我们坐上校车,来到了汕头帝豪酒店大门口。我望着那富丽堂皇的建筑时,心中不禁感慨万千:一个多月的训练很快就有收获了,无论结果如何,只要有收获,只要能获得经验,便是成功的.。

  等了好久,终于轮到我们了,我怀着忐忑不安的上台了。但我一听到那熟悉的旋律后,七上八下的心很快就平静了下来。我们配合的相当默契,声音很和谐,比我们每一次训练都要整齐。我们表演完后,们个人都思绪万千,一下台就七嘴八舌的讨论起来。当得知我们获得二等奖时,心中的石头都放下了,我们欣喜若狂,一蹦一跳的上台领奖了。

  现在回想起那个场景,我心中都会浮起灿烂的笑容。是啊!那是我们付出了汗水,收获了成功;付出了努力,收获了喜悦;付出了辛苦,收获了笑脸。我愿继续努力,去收获,收获成功;收获喜悦;收获笑容。

  我收获了快乐的作文 篇6

  “妈妈,快醒醒!快醒醒!”这天早上我兴奋得一大早就睡不着了,把熟睡中的妈妈叫了起来。因为,妈妈这天要教我包饺子。

  我踮起脚,拿下围裙。熟练地穿上围裙后,在妈妈的指导下就开始和面了。先取出一个小盆,把面粉留意翼翼地倒进去,再一点一点的加水,开始揉面。“好凉,好粘手呀!”我大叫起来。妈妈冲着我哈哈的笑了起来。

  最后,我揉好了面,一点点地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿来又粗又长的擀面杖。把揉好的面团放在桌子上。用擀面杖使劲地来回擀。我用手背不停地擦额头上的汗水。心想:可真累啊!妈妈平时一个人包饺子可真辛苦啊!一张面皮擀好了。妈妈拿出一个圆形盖子,往面皮上一盖,像变魔术一样一个圆圆的`饺子皮就出来了。我尝试着盖了几个,觉得挺有意思的。

  这时妈妈拿出一个盘子,切了一些碎肉和葱花,再打上一个鸡蛋,加一点盐、味精提味。饺子馅就做好了。我能够开始包饺子啦!第一次我一不留意手捏重了点,皮烂了,饺子馅涌了出来。唉。我心里想:包饺子的轻重可真难掌握。第二次我又尝试了一次,可又因为捏得太轻了,饺子还没有下锅就散了开来。第三次妈妈对我密述了技巧。于是我按照妈妈的“秘方”去做,第一个完整的饺子诞生了。一个、两个……我们最后成功的包完了饺子。我拍着手开心地跳起来“耶!”妈妈看着我语重心长地说:“乖乖我们做一件事,必须要坚持不懈,不能中途放下哦!对了乖乖你饿了吧?“我使劲地点了点头。

  我这天收获了快乐,我收获了劳动的快乐!

  我收获了快乐的作文 篇7

  农民,精耕细作,在田间收获丰收的喜悦;老师,把青春扔在三尺讲台上,收获桃李的快乐;运动员,在奥运会上拼搏,收获奏国歌的喜悦;另一方面,我在课堂上收获学习的快乐。

  在今天晚上的课上,王先生满脸笑容地走进教室。他一站定,就宣布今天要玩“猜谜语”,这让全班都很惊讶。掌声和欢呼声一起响起。

  王先生开始写纵横字谜。他先说:“我家不在。”教室里只有片刻的寂静,大家纷纷举手。王老师叫“吴桥。”吴桥自信地站起来说:“是‘电’。”王老师高兴地说:“太聪明了,答案是正确的`!”吴乔兴奋地举起两根手指,做了个winner的手势,嘴里念着:“好!”这时,王先生做了第二个纵横字谜:“双走钢丝。”话音刚落,多杰已经高高举起了手。“多杰,你来了。”这时,只见多杰笑着说:“一定是‘丛’字。”王老师竖起大拇指说:“可以!”后来王先生接连做了几个拼图,我们都轻松过关。

  但就在我们得意的时候,王先生转过身来,在黑板上写了一个纵横字谜:“说话很有技巧。”这让我们很困惑。教室里没有声音。我环顾四周,一些学生埋下头沉思,另一些学生在纸上写字画画.“是什么字?”我很困惑。时间一分一秒过去了,但是同学们还是面面相觑。王老师看着我们什么都做不了,忍不住提醒他:“说话一定要用‘嘴’,但是这个‘嘴’变了。”几个同学一起说:“那一定是国字盒。”听了老师和同学的提醒,几个同学举起了手。一个个看着他们,心里七上八下,就像热锅上的蚂蚁。王先生打电话给王庭凯。他站起来大声说:“是‘团结’的‘团体’。说话很有技巧,就是有‘口才’。”王老师笑着说:“你终于猜到了。”听完回答,我恍然大悟。对我来说,这个语文课真的是一举两得:它让我意识到无论做什么都要多思考,只有多方面思考才能把事情做好,它也让我学到知识,收获快乐!

  我收获了快乐的作文 篇8

  我想,每一个人都有属于自己的一辆自行车吧!当然,我也有,可我的这辆自行车来之不易呀!

  那时,我上三年级,在一天晚上吃饭时,我郑重其事地提出我要买自行车的要求。话还没说完,妈妈就开始没完没了地唠叨了,一会是“一个小孩不满12岁骑什么车呀!”一会是“你不好好学 习,成天想着买这买那。”说到这里,爷爷也开口了,连平时不干预我的奶奶也发表了反对的意见。虽然爸爸支持我,但见他们都这么说,也不吭声。一比三,我还有什么可说的。

  说实话,我连做梦都想着骑自行车。我实在想不通,骑自行车到底都什么坏处。可妈妈却总不让我骑。可是他们以前小的时候都骑了十几年的自行车。

  我不甘心,我就是不甘心。一有机会,我就想方设法给他们做思想工作。我对妈妈、爷爷奶奶说:“小时候学走路,我是先爬还是先走?”他们异口同声地回答:“当然是先爬后走了。”我又问 他们:“走路是怎样学会的?”妈妈说:“是我抱着你,一步一步慢慢地走,拉不好,就会摔跤。但是你不怕疼,又勇敢地站起来,继续走。”“那不就对了,骑自行车也是一样,不会骑,要学,摔倒 了,站起来,继续学。”听了我的.一番话,他们都竖起了大拇指,爽快地答应了我的要求。我乐坏了,那天晚上,我连觉也睡不着。

  终于等到星期天,我拥有了一辆崭新的属于自己的自行车,那种神采飞扬的样子就别提了!有了自行车,但不会骑,怎么办?只好学,但学起来,太难了!一不小心就会摔跤,那多疼呀!可是 不学,怎么能会?我想:“只要有恒心,有耐心,再难的事,也一定会办到的。正所谓功夫不负有心人,在我的刻苦努力下,我终于学会了骑自行车。骑在车上,慢慢地蹬脚踏板,风从脸上吹过,那种 感觉真是美极了。

  这件事至今还让我记忆犹新。是啊,拥有一辆自行车是一件很普通的事,可对我来说,从无车到有车到会骑,都是经过了一番辛苦的努力,但是我真高兴,因为我有了收获,这是一份成功的喜悦。

  我收获了快乐的作文 篇9

  从我记事那一天起,我经历过许多事,但有一件事我永远也忘不了,因为那是我第一次学会了如何关心别人,并从中收获了无限快乐。

  那是我六岁的一天,我到楼下玩滑板的时候,看见草地上一位白发苍苍的老爷爷低着头,手里拿着一把小铲子,正在挖着什么。我好奇地跑上前去仔细一看,原来老爷爷正在挖一种野草,我奇怪地问:“您挖这种野草干什么啊?”老爷爷抬起头笑眯眯地说:“这种草叫马齿苋,不仅可以吃,还可以治病呢!”“是吗,那它能治什么病啊?”我不禁问道。“用它煮水泡脚可以治脚气病。”老爷爷回答说。我听了以后惊奇地说:“真的吗?我姥爷也有脚气病,很多药都没有治好。”老爷爷点点头说:“脚气病很顽固,用马齿苋水泡脚要坚持一个月才可治好。”“那我天天都挖一些马齿苋给姥爷泡脚,一定治好他。”我不禁下了决心。

  我赶紧跑回家,拿着袋子和铲子去小河边挖马齿苋。那里有许多马齿苋,可是中间还夹杂着不少带刺的藤草,一不小心就会扎了手,但为了能治好姥爷的脚气病,我也顾不得疼了,坚持挖了一大口袋才回家。

  一到家我就悄悄地溜进厨房,先把马齿苋洗干净,然后煮了一大盆水,最后把它端到姥爷面前,让姥爷趁热泡脚,并把马齿苋的作用讲给姥爷听。姥爷拍拍我的头说:“双羽长大了,懂得关心别人了!”,妈妈也投来赞许的'目光,我心里充满了骄傲与快乐。

  这个暑假我天天都去挖马齿苋给姥爷泡脚。最后姥爷的脚气病果然好了。虽然这个假期玩的时间少了许多,但是我用自己的劳动,帮助姥爷治好了脚气病,从中我懂得了应该如何帮助关心他人,同时,在关心帮助他人的过程中,我收获了无限快乐。

  我收获了快乐的作文 篇10

  秋天到了,秋风习习,瓜果飘香,五谷丰登。

  在公鸡的啼叫中,美好的一天拉开了序幕。外婆早早的戴好袖套,拿起镰刀,准备去田里收割稻谷。我见了,兴致勃勃,便屁颠的跟着外婆去收割稻谷。

  走在坑坑洼洼的田间小路上,远远的就闻到了稻谷的'清香。放眼望去,那一片金灿灿的麦田在微风中轻轻摇曳,似乎在炫耀的果实的香甜。我见了,迫不及待地拿起镰刀向稻田奔去……

  在稻田里,我脱下鞋,赤脚踩在黑乎乎的泥土中,软绵绵的,真舒服。我左手抓着一把稻谷,右手拿着镰刀轻轻的往下割。一下,两下……咦,奇怪,割了许久,稻子还是原封不动的站在那。我不服了,继续埋头苦干,割,割,割,可是这下坏了,稻谷没割成,还差点割到了手!我被吓出了一身冷汗,我想这样笨手笨脚的不行,于是便朝着外婆看去。只见外婆手脚麻利,一手抓着一大把稻谷,另一手攥着镰刀,”咔嚓”一声,稻谷乖乖的躺在地上了。

  我见了,顿时灵光一闪,学着外婆有模有样地弯下腰,小心翼翼地拿起镰刀,把刀口放平,使出吃奶的劲儿,终于,第一把稻谷被我割下来了。我露出了喜悦的微笑,接着,越干越起劲,不一会儿,稻谷齐刷刷地躺下了,我累得气喘吁吁,满头大汗,手脚发软,差点走不回家。

  夕阳斜下,余光照在光秃秃田野上,我不禁感叹,割稻谷,真辛苦啊!不过看到那一袋金灿灿的稻谷。我又心满意足地勾起了嘴角。

  “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,今天我不仅收获了劳动的果实,还收获了劳动的快乐!

  我收获了快乐的作文 篇11

  很多时候,快乐不仅是成功的喜悦,朋友间的友谊,更是帮助他人后收获的果实。这类的事,我遇上过好几次。

  那天,刚补完课的我经过一个拥挤繁华的路口,只见一位金发碧眼的老外正在向别人问路。看他一副很着急的模样,我便缓步地走过去。老外看见我走了过去,与我打了声招呼,就用熟练的英文与生疏的中文与我交流,向我问路。我好心地为他指路,老外很是开心,一脸的感激,忙与我说了好几声“谢谢”,用他生疏的中文,奇怪的语调,说完就离开了。看着老外的`背影,回想那句真诚感激的谢谢,那句音调奇怪的谢谢,那句暖人心窝的谢谢。不知为何,我心中有些开心,越走越快,跟随自己轻松的步伐回到家中。

  还曾经有一次,班中有几位同学代表学校出去参加朗读比赛。那日正巧我值日,到了放学时间,他们还没回来。天色有些暗了,我不免有一些焦虑,我叫了几个同学一起帮忙,替那些同学理书包。就在我准备给他们写张便条离开时,“蹬蹬蹬”的脚步声传来。他们回来了,边从我手中接过自己的书包,边向我道谢。“大家都是同学,互帮互助是应该的。”从他们的神色中,我看到了几丝歉意,也看到了感谢,早先的焦虑顿时消失不见,还让我有些莫名的快乐。

  其实在帮助与被帮助的时候,我们都会感到很快乐。有时,我的修正带用完了,小A看见了,拿出自己的修正带借给我。她看到我有些不好意思,笑嘻嘻地与我说:“放心用吧,我还有一个。”同时不忘举起拿着另一个修正带的手给我看。

  生活中的小事,也让我们体会到了帮助他人的快乐。帮助他人的同时,我们自己也收获了快乐,就如那句名言:予人玫瑰,手有余香。快乐是可传递的,这种余香也是可以传递的。如果大家都能收获快乐,也懂得去帮助别人,这不才是这一个社会所需要的吗?

  我收获了快乐的作文 篇12

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是明德小学五(5)班的邱言。在20xx年太报小记者团年度文艺汇演中,我再次获得优秀小记者的称号,心里感到无比激动与自豪。我很荣幸能代表400多名小记者发言,与大家一起分享当小记者的快乐与收获。

  20xx年,我加入到太仓日报小记者团的队伍中。在这两年中,太仓日报社的叔叔阿姨们为我们创建了一个全新的体验平台,带领我们参加了多姿多彩的小记者活动。在采访全国武术冠军的活动中,我们懂得成功的不易与艰难,知道要坚持不懈才能取得成功;在红十字会学急救常识中,我们认识到生命的可贵与脆弱,明白要珍惜与热爱生命;在垃圾分类从我做起的活动中,我们体会到垃圾对环境的危害,懂得了要养成垃圾分类的好习惯,让垃圾变废为宝;在小记者写作辅导中,我们知道写作要有自己的个性,不能千篇一律,明白“真作文”的核心——说真语,写真文,诉真情,做真人……各种体验学习活动不仅让我们开阔眼界,还激发了我们的写作热情,让我们在快乐中学到了各种许多新知识。

  自从加入太报小记者团后,我对阅读与写作兴趣日渐浓厚,我的观察能力、沟通能力和思考能力有了很大的提高,同时积累了许多的写作素材,提高了我的写作水平,同时我知道作为一名小记者是一种荣耀,更是一份责任。在生活中,我们要勤于思考,善于发现,要用眼睛去感受,用心去聆听。作为一名小记者,我们要积极参加校内外组织的'各项活动,活动结束后我们要及时用纸和笔记录下自己的真情实感,积极地投稿。相信自己,一分耕耘,一分收获,只要下苦功夫,就会有所得。

  借此机会,我要感谢父母和老师的培养;感谢太仓日报社给我们展示自己的舞台;感谢太报小记者团的指导姜老师和徐老师,谢谢您们一年来的辛勤付出!

  最后祝愿小记者们学业有成,太报小记者团越办越好!小记者,大舞台,让我们一起追逐梦想!谢谢大家!

  我收获了快乐的作文 篇13

  我们家的阳台,像一个大花园,种的植物可多了。有石榴树、橘子树、桂树、还有吊兰等十几种植物,我们全家都很喜欢它们。

  在这些植物中,我最喜欢的是石榴树。石榴树高高的,“身体”很健壮,叶子很茂盛,每一片叶子看上去都有“精神”。这棵树是我和妈妈亲手栽种的。栽种那天,妈妈说:“你喜欢吃石榴果,以后就由你每天为它浇水、施肥,把它照顾好,结出的石榴果就归你吃了”,我高兴的答应了。

  我每天一放学,就回家看它,为它浇水,看着它叶子一天天多起来、绿起来,心里可高兴了,像吃了蜜一样甜。

  每当春姑娘到来时,我和妈妈就为它修枝剪叶,好让它更好的吸收肥料,长得枝繁叶茂。

  夏天,石榴树满树都是绿色的叶子,全家人都说,在炎热的季节里看到它,就让人感觉凉爽了许多。石榴树还会开出一朵朵红艳艳的石榴花,像一位害羞的姑娘,在满树的翠绿中分外耀眼,石榴花虽然不大,但它却美丽照人,给我们全家人带来快乐。

  到了秋天,石榴树是一个魔术师,不知不觉中,满树绿色的`叶子就成了金色的,像是用金子装点上去的,在秋风中摇曳着,好看极了。红红的石榴果惹人喜爱,轻轻地剥开它的果皮,累累果实晶莹透亮,让人馋涎欲滴,摘一个成熟的石榴放在手中,一股沁人心脾的清香味扑鼻而入;取一颗石榴果一吮,甜甜的略有一丝酸味,从舌头直蹿心间,简直是人间美味,让人欲醉欲仙。吃着自己劳动的果实,实在是美妙极了。

  冬天,石榴树的叶子虽然掉光了,但剩下的枝条在寒风中依然挺拔、傲立,一点也没有向瑟瑟的寒风屈服。来年春天到了,它又会长出嫩嫩的、绿绿的叶子了。

  我喜欢石榴花,爱吃石榴果,更爱种石榴树的快乐。

  我收获了快乐的作文 篇14

  今天我们要去心品基地,那里是一个很大的地方,有许多训练项目。通过训练我们会更独立更勇敢更团结。

  郑老师让我们整整齐齐的排好队,告诉我们路上要遵守交通规则不能脱离队伍,路很远,要有持之以恒的毅力。我们班同学都很兴奋,这可是我们期待了好多天的大行动啊,我们都迫不及待了!来到基地,休息了一会,我们都把各自从家里带的.好吃的拿出来,同学们还分工学着做饭吃呢,虽然做出来的饭有些糊,可是我们都吃的特别香。时间很快就过去了,到了晚上,我们要玩夜间寻宝。我们先到老师那里领一封信,上面写着:到南边第七个路灯那里找一封信。于是我们赶紧行动,我们跑啊跑啊,眼看到第七个路灯了,可是组长说再跑一个就到了,当时我心想是我数错了还是组长数错了?我们找啊找啊,“怎么没找到?”我大声说。组长说:“可能我数错了,再到前面那里找一找吧。”于是我们又跑到前一个路灯找,找到了!找到了!组长大大喊。

  我们打开第二封信,信上说:“去废砖窑里找一封信。”于是我们赶紧跑过去,怎么有一个小水坑,还挺长的,中间只有一块窄窄的木板,我们小心翼翼的一一过去了,我是最后一个,我轻轻的点一下木板就过来了,我的鞋子没有湿,别的同学都把鞋子弄湿了。我心想:我真幸运!我们跑啊跑啊,终于跑到了废砖窑,我们见到了郑老师和音乐老师,我问郑老师:“信在哪儿啊?”郑老师说:“找沈逸飞的爸爸吧。”我们一起找,也不知怎么的,我们就散队了,我一看队长手里又有一封信,我们围过去,打开信,信上说:到竹林迷宫去找一封信。看到这里,我的头上突然冒出了汗,我们赶到了竹林迷宫,我们一找就找到了。

  时间过得太快了,我们在心品基地的训练时间到了,我们该回去了。虽然很累,我觉得很值得,因为通过训练我体验了很多学到了很多,更重要的是,我收获了快乐!

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