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风筝与线作文

时间:2023-11-02 14:46:25 作文 我要投稿

风筝与线作文常用(15篇)

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的风筝与线作文,欢迎阅读与收藏。

风筝与线作文常用(15篇)

风筝与线作文1

  家里的墙上挂着一只积满灰尘的风筝,图案是一只燕子。它似乎想要拍打翅膀,逃出这单一,枯燥的房间。她放下手中的笔,离开那仅充斥着作业的书桌,走到风筝的面前,望着它,久久不能释怀……

  她出生在一个并不富裕的家庭,父母亲都只是普通的职工。从小,她就被要求达到最好。父母亲告诉她:“你只有靠努力和成绩才能够和别人站在同一起跑线上……”周六,周日,她总能通过书桌的窗户看到一只只多彩的风筝。那一定是别的孩子们在放风筝呢吧。她内心好不羡慕!而她,只有习题为伴……

  一次,父亲回老家办事,母亲出差,她与弟弟两人在家。弟弟建议说:“我们就放一次风筝吧,姐姐。”她,犹豫不决,怕被父母亲发现。弟弟拉着她就往外跑,买了一只风筝,在公园放了起来……

  看着风筝渐渐高过头顶,高过房顶,高过树顶,最后在天空自由翱翔。她心中好不欢喜!希望时间能够停留在这一刻,让她与那自由的风筝作伴……

  可是上天毫不眷恋她,时间总不留情面。转眼间,天色渐黑。她有些慌张,拉着不情愿离开的弟弟往家跑去。家门口,看见家中的灯已经开了,料想父母亲已经回来了。她推开家门,房间充斥着不寻常的气氛,父母亲都阴着脸。“跪下!”父亲严厉的吼声让她全身颤了一下,双腿跪在地上。母亲向她走来,那严肃的眼神让她不敢迎上母亲的目光,低头看着地板。母亲走到她跟前,蹲了下来,扬起了手,随即向她打来。她没有躲开,让巴掌硬生生地打在脸上。母亲一惊,手缩了回来。她的眼泪随手掌一起落下。她不是因为痛而哭泣,是因为不能追求自由而流泪。弟弟躲在一旁,不敢说话。“你还出去玩?你还有心思玩么,你是不要好了么……”听着母亲的斥责,她心里又想起了那只在空中翱翔的风筝。也许,从此以后,她只能将自己的自由与风筝尘封在记忆深处,让它一直沉睡,沉睡,永久不再醒来……

  从那以后,她再也没有放过风筝。当再看到别的孩子放风筝时,心中有的不是羡慕,而是一种赤 裸裸的'无奈……

  她,就像那只风筝,被牢牢地系在放风筝的人手中。他们只是准许她在他们看得见的地方飞翔,只要她想稍微飞高一些,就会被那根无情的绳索——风筝线拽回来,用伤痕累累的心面对现实……

  但是,她需要空间,和她一样的孩子们需要自由,他们要找回自己的青春!学习,成绩固然重要,但是你们希望自己的孩子成为只会学习的书呆子么?他们想要自己拼搏,自己实践,感受青春的酸甜苦辣!

  我不希望长大谈起青春的时候,一片迷茫,后悔当时自己只知道学习,也只能学习。

  有时,再紧张的心也需要放松……

  有时,再紧的风筝线也需要松弛……

  亲爱的父母们,也许,你们需要松一松手中那根握紧的风筝线,让我们自由闯荡,即使满身是伤也毫不在乎……

  我们不希望再为自己的自由而哭泣,再为自己的生活而感到灰暗……

风筝与线作文2

  风筝和线的关系,无非就是控制与被控制的关系,可当风筝离开了线,它的结局会如何?——题记

  风筝和线是对好朋友,他们一出生就在一起,风筝任性而又可爱,调皮而又活泼,但线却成熟稳重。他们每天都形影不离,无时无刻不在一起。也许是因为这些,风筝认为线是它这辈子最好的朋友,最大的依靠。“线,我们俩要永远在一起,不论什么都无法让我们分开。”这是风筝说过的一句话,虽然当时线只是微微一笑,但这个誓言却深深地烙在它的心中。

  日子一天天过去了,风筝还是一如既往地往高处飞,线依旧是牢牢捉住了它,每当它飞得太高或太远时,线就会紧紧地拽住它不让它受伤。有一天,风筝在天上快乐地玩耍,这时,迎面飞来了一只小鸟,鸟儿看着它,摇摇头说:“风筝,你太可怜了,每天都被线玩弄于股掌之中,竟全然不知,唉!”风筝一听,生气极了,说:“你骗我,线对我很好,你不准说他坏话。”“是吗?那它为什么总是在你飞得起兴时突然把你扯下来?它为什么总是劝你不要飞太高呢?”“哦……”风筝听了这话,有些无言以对,它的那颗心在慢慢动摇。见风筝犹豫不决,小鸟继续说着:“因为它很自私,它不想让你离开它,不想让你自由,不想让你看到更美的风景……”风筝彻底被小鸟的话击怒了,它在内心呼喊着:我要自由——

  从此以后,风筝变了,它变得不再喜欢线了,它认为线总是妨碍了自己,控制了自己,让自己失去了自由,它开始向往那些美丽的世界,它想要摆脱线的控制,想让自己无忧无虑地在天空飞翔,想像风儿,云儿和鸟儿一样独自生活。当然,它每次也试着逃脱线,无论什么事都与它对着干,可最后都失败了,因为线什么都听从它的,从没反抗过。其实线也知道风筝的想法,当风筝起了这个念头时,它就从风筝的眼神中看出来了,但线却没有劝风筝,它觉得风筝会明白它的用意的,会放弃这个念头的`,因为风筝答应过它,永远不会分开。可线却不知道,风筝早已忘了那个承诺,它现在只想赶快离开线,然后去追求自由。

  终于,机会来了。那天的风非常大,吹得线看不见任何东西,但它明白,它要捉住风筝,不让它飞走。它费尽了全力拽着风筝。风筝却不老实,一直在挣扎。“风筝,别松手呀!不然会没命的。”线吼叫着,而风筝一句也没不进去。最后,线没力气了,风筝实现了它的愿望。它快乐地在空中穿梭着,完全忘记了线的忠告。

  渐渐地,风小了,风筝正以飞快的迅速向地面坠落,它没想到自己会落得如此下场,它好恨自己,当初为什么没有听线的话,为什么要受小鸟诱惑。但为时已晚,自己受到了应有的惩罚,也感受到了从没感受过的孤寂,为了那所谓的自由,什么都舍弃了,到最后却什么也没得到连自己的生命也即将结束。它慢慢地闭上眼,等待死神地来临。在最后一秒,脑海浮现出了线的影子,只是越来越模糊,之后一片漆黑,风筝含着眼泪,带着悔意,悄悄地走了。

  现在的我们也是如此,都像风筝一样,只会盲目地追求自由,而忘记了最初的承诺,到最后才发现自己原来都错了。希望大家永远都记住“风筝”和“线”是分不开的,我们与父母也是分不开的。请不要为了那些无意义的东西而去放弃重要的亲情,这只会让你一无所有。

风筝与线作文3

  如果我是风筝,那在风筝的另一端牵着我的,就是妈妈……

  “我要永远和你在一起”

  自从我在妈妈的肚子里坠落来到这个陌生的世界,妈妈教我牙牙学语,教我蹒跚学步,陪我读完一本本书,伴我看完一部部动画片,对我在与人相处的耳濡目染,对我在为人处世方面的言行身教……妈妈不仅仅是我的亲密玩伴,不仅仅是我的启蒙老师,她是专属于我的天使。从那时起,我幼小的内心里就明白了很深刻的一件事——妈妈是这个陌生的大世界送给我最好的礼物。

  我依偎在妈妈怀里,妈妈用她那像阳光一样暖的手抚着我的头说她会永远陪着我,我眨了眨晶莹剔透的眼睛,把头仰向妈妈说“我要永远和你在一起”。

  风筝惧怕浩瀚无边的天空,像抓住一根救命稻草那样抓住牵着它的那一根线…

  “学生难当,初中生更难当啊!”

  随着年龄的增长,学习任务也愈加繁重,闲余的时间少了,玩耍的时间也就少了,往日的欢声笑语已被笔尖转动的“唰唰”所取代,妈妈也不再像儿时那样陪我玩耍,而像我的闹钟,无时无刻不在提醒着我“要好好学习”。正当我在枯燥无味的题海中游到岸边,享受自己给自己的“福利”——悄悄打开电视机,换到我们中学生最爱的湖南卫视,看我最爱的“肥皂剧”。正当我看得津津有味时,闹钟不知什么时候已经站在我身后了:“作业写完了吗?”“呀……还没有……”我底气不足的回答道。“那就把电视关了,先写完作业再看吧。”“哦,好吧……”我心里十万个不愿意的关掉电视机,乖乖来到书桌前,拿起书本开始学习。日复一日,皆是如此。每当我在学习百忙中抽出闲余要放松一下时,“写完作业再玩”“把电视关上”“快去复习”一连串的话积压在我身上,压得我透不过气。我深刻地认识到历届学长学姐们说过的一句话——“学生难当,初中生更难当啊!”

  风筝习惯了在天空中的飞翔,在天空更高的地方是什么样子的呢?它的好奇心激起了它对充满神秘与未知的更高更远的天空的`憧憬和向往,可是长度不足的线却束缚住了它对未知世界的探索,它开始厌倦线对它的牵引,想要摆脱线对它的束缚……

  “付出终是有回报的”

  “考试成绩出来了,你考了第2名,快去看看吧!”有同学推推我说。我以为他们在开玩笑,但还是将信将疑的跑到讲台,拿起那份成绩表,快速搜索着我的名字,果真如他们所说,我在第二名的位置找到了我的名字,我考了第二名,第二名!我激动的说不上话来。老师在课堂上点名表扬了我,说我最近这段时间的努力没有白费,付出终是有回报的。听到这,我不由的脸红起来,“努力”,这一切都归功于妈妈,是妈妈一直做我的闹钟,并时刻敲响我学习的警钟,功劳应该都是妈妈的,可是,妈妈的回报却都到了我的身上,对于妈妈是不公平的,而我,还在厌倦妈妈的管束吗?我的一整天都在心不在焉中溜走了。

  回到家,我把这个特大“喜讯”告诉妈妈,妈妈欣慰的笑着说:“这个成绩比起看电视剧是不是感到更高兴?”我羞愧地望着妈妈,说:“我以后一定会好好学习的,不会总想着电视剧了。”妈妈笑了,我清楚地看到,在妈妈眼角也有皱纹笑开了。

  风筝终于明白了线的用意,为的是不让它迷失在茫茫宇宙,它把线拉的更紧了,更紧了。

风筝与线作文4

  小时候成绩优异的他最喜欢的就是在闲暇时光与爸爸去广场放风筝,看着风筝起飞,越飞越高,他就会拉着爸爸的手激动地说:“爸爸,你看,我们的风筝飞得多高啊,我们是最强的!”

  时间一点点过去,他也渐渐长大,脱去了原有的稚气,但他也因爸爸对他过多的管束变得叛逆、喝酒、抽烟、逃课、打架……

  一次饭后,他对爸爸说他去学校上自习了,但等他回来时,眼角却添了几道新伤口,他爸爸见到后,从抽屉拿出一张创可贴递给他,对着他沉声问道:“又去打架了?”他不给予理睬,白了爸爸一眼,他爸爸顿时火了,斥道:“你说你还能干些什么呢?整天逃课、和别人打架,从小时候的优秀干部到现在老师眼里的问题学生,这就是你想要的吗!”“要你管啊!真的管得很宽耶!”说着,他推开了爸爸,进入自己的房间。“哐!”关上门的那一刹那,也关上了自己的心。客厅里,只剩下被推开的爸爸愣在原地,眼中流露出思考的神情……

  第二天,一道电话打响了爸爸的手机,他在工厂上班,接到电话后,爸爸迅速从老板那请假,匆匆走了。请假的缘由在于那道电话的内容。“你的儿子因酒后闹事,被拘留了,请来保释他!”。

  走出了警察局,他走在前面,爸爸在后。“等一下。”一道声音叫住了他,“干嘛?”他不耐烦地向后看去,“很久没放风筝了,一起去吧。”他本想拒绝,但他看到了爸爸眼中的渴望,不情愿地应道,“随便。”“那我回家去拿,你在这等我。”“不是有买的吗……”还没等他说完,爸爸已走远了。过了一会儿,爸爸回来了,手中举着一只有点儿旧了的风筝,那是他们一直在放的风筝。“走吧……”

  来到了广场,已经接近傍晚,正值夏天,凉风习习。他按着爸爸的要求,凭借小时候的经验,把风筝放的高高的。这时,只见爸爸拿出一把小剪刀,剪断了风筝与线头的束缚。

  “你干嘛呀!”这时他从小到大的玩伴,就这样失去了,他有点舍不得。

  “去追吧。”看着断了线的风筝越飞越远,爸爸建议道。说罢,爸爸已经跑了起来,他在后不紧不慢的跟着。“终于……停下了……”他气喘吁吁道,此时,那个风筝已经挂在树枝上,按爸爸的要求,他爬上树取下来那只风筝。只见风筝伤痕累累,他愣了愣神,他突然想到了爸爸突然带他来放风筝的'目的。“爸,我错了。”他小声地对爸爸道歉,一开始叫他去取风筝的爸爸一直在旁边观看,看到他一副若有所思的模样,便满意的笑了。“你明白了?也对,我儿子从小就很聪明,你要知道,爸爸对你的管教并不是想束缚你,而是为了让你更哈的成长。”“嗯,爸爸,我们回家吧。”他点了点头。“嗯,咱爷俩去吃顿火锅吧!”“好啊,再来杯啤酒。”“嗯?”“哦,不,我是说来瓶饮料,我以后再也不喝酒了。”“这还差不多。”……夕阳下,一对父子并肩走过,不时传出一阵笑声。

  线牵扯住了风筝,风筝以为是线管束了他对自由的向往,却不曾想过,线对风筝的束缚,更是对风筝的一种保护。

风筝与线作文5

  角落里有一架风筝,它应该有一些年头了:多处断裂的骨架诉说着它坎坷的遭遇,褪了色的纸面也显示了它的历史。与其他风筝不同的是,它的尾处,没有一根线。没有人知道它从哪里来,只是不管它,任凭它在那狭窄破败的角落里自生自灭,只有那上头的浮尘向人们陈述着它年轻时的往事

  在这架风筝还有着美妙的身姿时,被挂在街边一家体面的小店里,路过的小孩总会向着店内投来渴求的目光,就连大人也会偶尔停下匆匆的脚步驻足欣赏这道靓丽的风景,毫不吝啬自己的赞美之词。这时的风筝,因为外形华美,摆在店内一个十分醒目的位置,有一段时间,甚至被老板尊为“镇店之宝”。

  这天,店内来了一位贵妇人,妇人牵着她的小儿子,不多久,风筝感到自己被一双肉呼呼的小手拿了起来,飞扬的尾羽还碰触到一个粉嘟嘟的脸蛋。随即,又感觉到自己的`尾部多了一份束缚一根线。

  几个小时后,风筝在天空中扶摇直上,这让他想到了店老板女儿吟过的一句诗:好风凭借力,送我上青云。第一次听到这句诗的时候,它想:要是我能享受到这种感觉当时多美的事情,今天,当多年的夙愿成为现实,它的心情可想而知。这天正是阳光明媚的好天气,春风拂面,没有什么天气比这更适合放风筝了。高空中的风筝感受到了自己存在的真正意义,这时候,它才明白,小店内的见闻都不算什么,这高空中的景色是十年的小店见闻都不能换得的。这时,风筝看到了白云之上的那一团金色的暖阳,它心想:我要飞到那儿去!我要冲向阳光。奈何身后的束缚将自己的身子绑得死死的。忽然,它感到自己遇到了一股强大的气流,趁着这个机会,风筝使劲一挣,线被一根电线绕住,经过几番狠狠得挣扎之后,头晕目眩的风筝忽然发现自己成功了,一身轻松,再低头一看,线没了。“哈哈,我自由了!我自由了!”“成功来自拼搏”它想起了店对面墙上挂着的一条横幅,以前每天面对着它,看来自己还是领悟了其中的精髓,它得意地想。不过,它多少还是有些舍不得这个可爱的小主人,低头望了望线那头的小男孩,一脸可惜,没办法鱼与熊掌不可兼得。

  飞走了的风筝,它看着坠落下去的线,不屑的笑笑,想道:没有我,你就是地上的一团一无是处的线。它抬头看了看太阳,仿佛明确了自己的目标一般,不顾一切的向前冲去。“我要飞向阳光。”呼呼地风儿在为它呐喊,一群鸟儿为哪里飞来这么漂亮的同伴在叽叽喳喳地议论着,风筝从来没有这么骄傲过,自豪过,不!应该是自信过尽管它曾经也赢得了很多的赞美。它自由地飞翔着,徜徉在白云间。可是,没过多久,它便感到一丝恐慌:不知道自己要去哪儿,能去哪儿。接着,它惊慌地发现:它正在向着地面垂直落下。它无法阻止这一切的发生,当它明白些许的时候,悲剧已经发生重重地砸在一个围墙上,接着又翻到在角落里,断掉了两根肋骨。

  它开始思念起那一双肉呼呼的小手,以及那看似十分讨厌的线

  日转星移,荒园的主人换了又换,可是却没有一位主人去动墙角的风筝。风筝就这样在墙角里见证一次次的春去秋来,呆望着一个个日出日落,也许在某天,也许每天,它回想起了自己当初要飞向太阳的愿望,会忍不住在墙角发出轻声叹息。

风筝与线作文6

  我从梦中惊醒过来,小腿的剧痛迅速蔓延至全身。看着静守在我床边焦急而憔悴的妈妈,蓦然想起今天早上发生的一件不幸的事。我清楚地记得,今天是周末,晨曦微露,我兴冲冲地骑着自行车送书给同学,不料,在街道的一个拐角处,被一辆凶猛而又充斥着酒味的摩托车撞倒在地,那浑浑噩噩的中年男子,居然一个翻身爬起来,看都没看我一眼,就骑着罪恶的车轮逃之夭夭。之后,我被一个路过的熟人送到了卫生院……

  我在床上动了动,小腿的疼痛一阵一阵袭来,妈妈赶忙扶起了我,一滴饱含爱意的眼泪落在我的手上,突如其来的冰凉,让我的心头为之一颤。妈妈用手抹去泪水,哽咽道:“孩子,幸好你命大,万一真的有了个什么三长两短,那妈妈就……”她已经说不下去了,取而代之的是源源不断的泪水。我抚了抚妈妈的背,安慰道:“妈,没事,又不疼,不信你看……”我咬着牙将腿抬起来,还逞强地在空中晃了晃,没想到却不小心磕到了床尾的.柱子,疼得我呲牙咧嘴。妈妈宠溺地看着我,被我弄得哭笑不得,我在极力安慰妈妈的同时,又不禁为自己的事情担忧起来。

  妈妈扶着我一瘸一拐地从卫生院走出来的时候,正好碰到学校同在舞蹈社团排练节目的小凌,她笑眯眯地朝我走来,用阴阳怪气的语调说道:“哟!这不是我们的小芝社长吗?”说着,她的眼光落到我的双腿上,“怎么这么不小心摔倒了,真可惜,看来我们的领舞要换人啦!啧啧啧……”她幸灾乐祸的样子让妈妈看得怒火中烧,妈妈狠狠地训斥道:“你这孩子怎么这么说话,一点同情心也没有,亏你还是小芝的同学呢?”在妈妈的厉声斥责下,小凌满脸羞愧地跑开了。妈妈温声细语地对我说:“没事的,这种朋友不必上心。”我也回馈了妈妈一个大大的微笑:“当然啦!那种无聊的家伙,我才不会计较了呢!”可是,话虽这么说,我却依然十分沮丧,下个星期就要登台表演了,我如果继续当领舞,一定会拖累大家的。可是,为了这次表演,我花费了这么多心血,付出了很多努力,难道就这样前功尽弃了吗?我说好了不让大家失望的,想到这,我的心不禁悲凉起来。

  回到家,我把自己关在房里,尝试用腿跳跃和旋转,可一次次站起来,又一次次跌倒了,我有些心灰意冷。站到窗前,我想透透气,不经意间看到对面的草坪里,一个小男孩在放风筝,风筝在他的欢呼声中越飞越高。突然,他跌了一跤,风筝也狼狈地掉了下来,我的心像被人抽了一下,神经迅速绷紧了,他怎么办?只见他利索地从地上爬起来,轻轻拍掉一身尘土,蹲在地上摆弄他那已摔破损的风筝,好一会儿,那风筝又重新飞上了天空……

  看到这里,我的心豁然开朗,跌倒了算什么,再爬起来就是!我突然领悟到了:风筝腾飞的姿态,不正取决于那个牵线的人吗?风筝要想在空中舞出美丽的风景,就要牵线的人懂得放与收、抑与扬,懂得学会坚持!

  我回到房间,咬着牙,忍者痛,继续练习起舞步来。因为我会牵着我的线,让风筝奔向梦想的终点!

风筝与线作文7

  (一)

  窗外,草地上,孩子逆风奔跑。手中牵引着的线端是一只燕形的风筝。孩子奔跑着,风筝仅仅飞在孩子的头顶,手中长长的线有一大半拖在地上。风筝在风中左右摇晃,只要孩子稍一停歇便会落下,而那根细线如影相随。

  (二)

  “妈妈,求求你,不要走。”在人潮拥挤的幼儿园门口,年轻父母的宽慰,孩子嚎啕地哭声如起潮的海水,一波接着一波。小小的女孩扎着两根小辫子,肉嘟嘟的小手紧紧地抓着母亲的衣袖不放,泪水沾湿了刘海,贴在圆润的脸颊上。因为长久的哭泣,小女孩不断抽动着肩膀。

  “宝贝,乖,幼儿园有很多小朋友会陪你玩的。乖乖听老师的话,不然妈妈会伤心的。你希望妈妈伤心吗?”年轻的母亲因为身高跪在小女孩跟前,带着薄茧的指腹撩过女孩的'发髻。

  乖巧的女孩摇了摇头,将脸埋在母亲温软的怀抱里。良久,母亲俯下头,将眼睛对着女孩稚嫩而又无措的眸子。她的双眸如水,晶莹的色泽在眼眶里浮动。然后,轻轻地,轻轻地吻在女孩的额头,如此的仔细,像对极其珍贵的宝物般小心翼翼。“宝贝,妈妈走喽,一定要乖乖的。”

  怀中的女孩闷闷地“嗯”了声,一直握紧衣袖的手慢慢地放开,如此的慢,却依旧是放开了。年轻的母亲像是在逃避,紧紧抱了女孩一秒快步离去。少顷,耳边响起如此熟悉的哭声,撕心裂肺,嚎啕不止。尽管是在这么多孩子的哭声中,依旧如此清晰。年轻的母亲心口作疼,却是加快了步伐,消失在门口拐角处。

  (三)

  风筝随孩子的奔跑越飞越高,成了在碧蓝的天际中一只小小的燕子,像是要乘风破浪,像是迫切要看得更高,更远。而孩子手中原本长长的线已经全部被拉得笔直,如同紧绷的神经。风筝被细线紧紧地拉住,不能再飞得高一点。

  (四)

  “妈,你能不能不要管得那么多!”当年乖巧的小女孩转眼间成为正值青春的的少女。面前的母亲,与昔日相比在发鬓间多了几丝银芒。

  “那你也不能在同学家玩到这么晚!你看天都这么黑了,你知不知道我和你爸就差点要打电话给你班主任!”母亲看着眼前桀骜不驯的少女,语气里又添了几分愤怒。她的鼻尖与额头在银白的灯光下折射出隐隐的亮光,双眸中还有来不及退去的焦灼和察觉不出的,像宝物失而复得的欣喜。或许连母亲自己也不知道。

  不耐烦的少女自然根本没有察觉到这些细致入微的细节,此时此刻,她觉得自己的母亲简直就是一把牢牢困住自己的铁索,什么也砍不断。她是想让自己成为她触手可及的玩具吗?少女想到这里万分不悦地拧了拧眉头,将房门气不可奈的一碰。

  “碰!”

  一扇门,隔了两代人的心。

  门外,母亲靠着冰凉的房门缓缓蹲下。门内,少女躺在床上将被子埋住了自己的脸。

  (五)

  母亲呵,你知道的是么?我是风筝,你是线。线想牢牢地困住风筝,担心它随风飘走,最后遍体鳞伤;风筝想挣脱线,想飞向那自由而又美丽的天空。线啊,你是知道的是么?终有一天,风筝会将离开线,去追求自己想要的生活,而你,只能默默地躺在这片曾经有过属于你,属于那风筝的最最美好的回忆,无论是酸甜苦辣,无论是五味杂陈,只要有属于你和她的回忆便是足矣。可是你知道吗,她想请你记住一句话:母亲,我永远是你的女儿,只要你想我,我就会回来,不管在天涯海角,我依旧会回来!

风筝与线作文8

  窗前的木架上,有一只风筝,他没有线,无法飞翔。

  我是一只风筝,我渴望像那鸟儿一样翱翔于天际,但是我不能,因为我没有那蚕丝一样晶莹美丽的线。只要,只要我耐心等候我的主人,那位上了年纪的老工匠带回属于我的线,我便可以飞了吧!他也答应我,一定赶在这个寂寞的冬天来临之前回来。

  然而,等待是漫长的,我等过了快乐的春天,热情的夏天,可秋天不愿意离开。冬天未曾来临,老工匠也没有回来。时间与小河一路急匆匆,静悄悄的流淌,他们路过我的冬天,却不愿停下来告诉我冬天何时来。我是不是不能变成风筝了?我失望了,不过转机总是失望之后出现,在我失望的时候,冬天来临了,在一片萧瑟的白雪下面,藏着一片温暖。

  老工匠回来了,带着春的气息,他把我从窗前的木架上拿起,目光柔和的看着我,那目光就像是看见去世多年的妻子一样温柔;又像是看见久未归来的孩子一样快乐,更像是看见活泼,可爱,一年未见的小孙子一样慈祥。

  “你好,我的风筝。”

  窗前的木架上,有一只风筝。他拥有线,正在飞翔。

  我是一只风筝,我正像那鸟儿一样翱翔于天际,在线的鼓励下,我穿破厚厚的云层,飞得更高,天空是寂静的,在寂静名之中,我忘记了时间,迷失了自我,丢失了方向,陶醉在这美丽的'天空之中,阳光在大气层的折射下,反射着冰冷的,一望无际的光。这一刻,我多么想逃离线的束缚,追求自由,独自飞翔。但穿破云层,我看见握着线轴的老工匠,在光的折射下,他莹白的发丝闪着洁白的光。

  “嘿,我们该回去了。”线在我耳边轻轻地说。没错,我们该回去了,我们该回到老工匠的身边了。线,你来自哪?

  线没有回答我,只是告诉我一个故事:有一根线,他从一位穷渔夫那来,渔夫有一个十五岁的孩子,孩子正处于青春期,对一切新的事物充满好奇,总想着离开这小小的一方土地,离开养育他的穷渔夫,去见识更大更广阔的世界。他的这一点是多么像风筝啊!渴望着闯入那多彩缤纷的世界;渴望着飞得更高,可以拥抱太阳;渴望着逃离一切繁绕的束缚。

  他离开了,尝试了种种方法。他终于如愿以偿,在大千世界中寻找他想要的自由。在那段追求自由的日子中,他蓦然惊觉,没有束缚的生活并不是想象中的那么美好,就似没有灵魂的生活,只有虚空。最后他发现,这一方小小土地是那么难以割舍,这里有他所熟悉的一切:渔夫,海岛,还有那挨着海而建造的小木屋,和晒在太阳下的渔网,虽然他现在是线。

  他回来了,他终于还是离不开家的温暖。后来渔网破了,被遗忘在沙滩上。一位老工匠发现了渔网,他把渔网带回来了家,把他变成了一根风筝线。

  ——是的,那根风筝线就是我。

  风筝沉默了,他为自己想离开的念头感到羞愧。因为他是那么像那个渔夫的孩子,想离开老工匠。他对线说:让我们一起陪伴老工匠吧!

  风筝与线,渔夫与孩子,正如我们与父母。我们在父母的付出前,总是那么的骄傲。我们曾以为,以为自己能离开父母独自飞翔,可我们还只是羽翼未丰的雏鸟,我们离不开父母的保护。有了线的风筝才是一个完整的风筝,有了孩子和父母的家才一个完整的家。

风筝与线作文9

  风筝总是埋怨,是线束缚了它的自由,它的未来。而终于有一天,线松开了它,它也就随之破灭了。

  ——题记

  我就是那一个风筝,而父母却是那条保护我的线。

  “今天天很冷,要记着穿长袖。”妈妈总是叮嘱到。“知道了,我又不是小孩子了。我自己冷热,我自己懂得”。我很不耐烦的回答到,“整天说,整天讲,也不嫌烦!”我一边向车站跑去,一边心里念叨着。“唉呀车又走了,真是的。今天怎么那么倒霉呀!”正在烦气着时,只见妈妈骑这电动车向这边骑来,我像见了大救星一样,飞奔过去。

  妈妈说:“快上来,要不迟到了!”我也顾不上那么多了,上去就走了。我穿着长袖,却那风像穿透衣服一样向皮肤袭来,凉嗖嗖的。随意抬头,发现妈妈只是穿了一件短袖就出来了。瞬间,我体会到了线对风筝的关爱和奉献。

  我心疼地说:“妈你要不先上楼穿件长袖吧!”结果妈妈说:“别了,你在不上学就要迟到了!再说也不是很冷!”我的脸上不知不觉中挂上了几颗晶莹剔透的水晶珠,它在脸上慢慢地往下滑动着,一直滑到了我的嘴唇上,轻轻张嘴,咸咸的,我知道那是爱的泪。是饱含着风筝对线的感激。

  还记得那次期中考试。回到家,我正想好好休息一下,没想到爸爸突然来问:“这次期中考试考的怎么样?”我本不想回答,可看爸爸那不屈不挠的阵势,知道无法逃避了。无奈之下,我只得说:”这次英语考的很烂,考试时又犯胃病了,疼了半个小时呢!”我故意在“半个小时”加重了语气,正幻想着爸爸如何安慰我的时候,他却没好气的大声说:‘你就不能忍忍呀!”这句话让我十分生气,怎么会有这样的爸爸?于是我没好气地说:“生病也可以忍啊!”说完就跑进房间去了。

  晚上看完病,回到家中,妈妈在厨房里为我熬药,爸爸拿着比不知道在写什么,好像很忙。我坐在沙发上,回想起刚刚看病的那一幕。医生在分析我的病情,讲一些注意事项时,无意间看到爸爸正在全神贯注地看着医生。他怎么这么认真,他不是不关心我的'病情吗!怎么突然间像变了个人似的?我心中充满了不解。难道……

  这时,妈妈端过一碗药过来说,把这药喝了吧。我看了一下,怎么会这么黑,这不等于要了我的命吗!我紧闭着嘴,誓死要与这黑里咕咚的药抗战到底。爸爸随手递过来一张纸和一包糖平静的说:“这上面写着注意事项,这糖你和着药一起吃吧!”瞬间,我怔住了。就这一句普普通通的话为什么在此时就让我这么感动?我猜,这也许就是爱力量的伟大之处吧,平静朴素的言语中丝丝毫毫的透露着爱的关心。

  这药不在苦,即使没有糖。

  我是风筝,父母用爱的丝线时刻牵挂着我。他们虽然在分分秒秒的变老,却永远把我放在他们心中的第一位。

  风筝对线总是埋怨,但线对风筝却保持着永久不变的爱。这便是线对风筝的意义。

风筝与线作文10

  小时候,每逢春暖花开之时,总喜欢在村子后的那片麦地里尽情的奔跑。绿油油的麦田,蓝蓝的天空,麦田边几颗刚长出嫩芽的小树,天空中几朵轻盈的云,还有那自由的风筝。童年的记忆总是这样的单纯,往日里脑海中华丽的词藻,此刻都一去无踪,有的只是那一幕幕充满欢乐的画面。

  记忆里,总爱缠着爸爸妈妈,去陪我放风筝,就在村后的那片麦田。看着爸爸手中的线不断放出,望着天空中自由飞翔的风筝,我感到无比快乐,幻想看自己快快长大像风筝一样去天空中与云儿玩耍。

  小小的我就是那还未飞上空的风筝,而爸爸妈妈的手就是那牵着我的线,牵的不只是手,还有幼小纯洁的心灵。我喜欢那片麦地,那些有风筝快乐的日子。

  后来上了小学,学好知识就能受到老师的夸奖,考试得满分就会让爸妈绽放笑颜,我感到自己爱上了学习,受到老师和父母的夸奖,我有些飘飘然了,偶尔一次假期,与小伙伴们一块去放风筝,看看我心中的线不断放出,望着风筝越来越高,越飞越远,我感到自己就是那个风筝,飞了起来。

  小学时的我就是那刚飞上天空的风筝,而父母和老师便是那放出的线,他们给予我的越多,我的知识就越丰富,也像风筝般飞得越高越远。

  再后来,上了初中,听老师讲“吃得苦中苦,方为人上人”听父母说“只有努力学习才能出人头地”,于是我在大家期待的目光下做了乖乖女,而随时间的流逝,我渐渐开始厌恶这样的生活,厌恶没有自己主见的日子,是这个环境束缚了我的飞翔,我在想。于是,我想挣脱环境的.束缚,像风筝挣开线一般。然后离开这个小小的县城。

  初入初中时的我是一个想要挣脱线的风筝,憧憬着外界的新奇与美好。我厌恶这个环境,厌恶这个束缚了我的环境。

  然而,外界的繁华始终拗不过心中的情感,心中的天平总是倾向最具有情感的一端。

  一次周末放假回家,却发现临村已是一片废墟,往日的村庄哪儿了?妈妈告诉我:“拆迁了!”望着那一片废墟,我的心空落落的。搬迁,搬的是得到还是失去?此刻的我竟对村庄有如此强烈的不舍,原来我小小的心里还有这样一份特殊的感情。

  静悄悄地,围着村子转转,不经意间便转到了那片麦田,脑海里又浮现出了那一幅幅温馨的画面,那一张张烂漫的笑脸,那一个个飞往天空的风筝。现在的我,还未来得及离开村庄,便已体会到失去它之后的痛苦,那么,几年之后的我,还会做一只脱了线的风筝吗?突然想起韩少功的一句话“失去了故乡的人,如失根的兰花,逐浪的浮萍。随风四散的蒲公英,永远找不到心的归属,”是啊,我怎能做一个没有故乡的人呢?

  即便外界繁花似锦,即便前途充满光明,然而我又怎能抛却这片生我养我的土地,给予我欢笑与泪水的故乡呢?失去情感的依托,生活还有什么意义可言?

  现在的我,是一只成熟的风筝,在努力飞得高,飞得远,然而却永远不愿挣脱那根线,因为它给予我的太多,在未来的某一天,人们会说,呀,看那么土地上的风筝,多美啊!此刻的我定会露出欣慰的笑容。

  我只希望自己作故乡的风筝,用线与故乡紧紧相连。

  经济发展的风筝又怎能挣出线的束缚?偌若没有情感的慰藉,难道我们要面对高楼林立的大厦抱头痛哭或是不知所措?

  但愿你我都不是《过故人庄》中的流浪人。

风筝与线作文11

  少年如同断了线的风筝,在天空中旋转、飞舞、自由翱翔,而断了线的风筝线,却在每天日月星辰重复的360°旋转中,消失得无影无踪。

  ——题记

  春,春风化雨,春意盎然,生机勃勃,万物复苏。

  这是奶奶最喜欢的季节,也是我最喜欢的季节。那时,我常端个小木板凳,坐在大门前,将奶奶教我折的兔子、风车、飞机、千纸鹤……一一排成一排,然后自娱自乐。我最喜欢她教我做的纸鸢风筝,什么颜色的我已经记不得了,只记得轮廓外有一层金属色的花边,在天空放飞时被阳光照耀的亮闪闪的,好看极了,而我总是拿着风筝,在奶奶闲暇之余,一扭一扭地走到她跟前,用空出的那只手一把抓住奶奶的衣襟,左右摇晃着她的肩膀,央求着她同我放风筝去。奶奶摸摸我的头,用粗糙的、弯曲着的食指刮过我的鼻尖,“好。”她含笑着,边点头边接过我的风筝,然后拉起我稚嫩的小手,向田野走去。

  去田野的路不长,经过一片油菜花田,就到了。奶奶松开我的手,从帆布包里左翻右翻翻出了一团黑色又粗糙的线团。这线是那时爷爷特地去镇上买的,很结实。她一圈一圈的在纸鸢尾巴处来回缠绕了好几圈,三下五下便灵活地系了个蝴蝶结,自言自语到:“这下可真是结实喽!”说罢,向早已顽皮的去捉蜻蜓的我,招了招手,她含笑着,然后又捡起刚刚“装备完成”的风筝,举起她在空中向我挥了挥。我看到后,抛下蜻蜓,颠颠儿的`朝奶奶奔过去,然后使劲蹦跳着抢过奶奶手中的风筝线。问我为什么不抢风筝,那是奶奶的任务,我只负责拽着线四处乱跑。“掠夺”成功后立正站好,“我准备好了!”我庄严的向奶奶道了一句。“我也准备好了!”奶奶也不甘示弱,将风筝举过离我头顶好一段距离后,冲我喊了一声:“起程啦!”听到号令,我三步并两步的向前跑。那时的我多容易满足多天真,笑得都合不拢嘴。奶奶跟在我身后举着风筝跑了一会后,累的气喘吁吁,豆粒大的汗珠在额头上闪烁,见风势不错,便松开风筝停了下来就地盘腿而坐,然后大拇指和其他手指并到一起,做出翅膀状,放到嘴边:“你自己放,加油阿。”听到喊声我回头张望,看到是奶奶在休息,便又一鼓作气,继续“追风”。时不时来回晃动几下风筝线,忽然顽皮的风娃娃朝我的“小燕子”迎面扑来,“小燕子”紧张地左摇右摆,在空中画出一道道弧线,我连忙保护它,使劲上下拉扯风筝线,同时也不停的奔跑,生怕它会掉下来,但有心无力。这时奶奶朝我走过来,让我定下心来,然后使劲将风筝向后扯了扯,又逆着风跑了几圈,“小燕子”总算是安静下来。在风娃娃的吹拂下,我的小燕子把天空点缀得更加美丽。

  田野上,镀着一大一小烫金色的两个身影。

  这是奶奶给我最深刻的记忆,在我的印象中,她温柔、善良、宽容,忍受着爷爷的脾气,并一如既往的关心他。而如今,奶奶已去了远方,她过得好吗。我这只脱了线的风筝正在天空中自由翱翔,朝着自己的方向努力着。

  奶奶,我好想你。

  一夜思亲泪,天明又复收。

风筝与线作文12

  又是一年三月,旷野上一改往日的冷清变得热闹而富有生意,孩子们扬起他们的风筝,尽情地奔跑,像是这有着一望无际的绿的旷野上最美的花朵。

  蓝天上,一只美丽的燕形风筝努力地向上飞着,却怎么也飞不高,是线牵扯着它。它恼怒地对线说到:“你够了,不要再拉着我了,我也想要自由,我不要活在你的拉拽之下!”线难过地说:“风筝,你不要这样,没有我你是飞不远的,你难道不记得我们曾经一起……”“你不要再说了,我不想听!你就别再拉着我了,我求你,你让我走吧!”“可是你……”还没等线把话说完,风筝借着一股强劲的风力狠狠地拽了自己一把,终于脱离了线的束缚,它欣喜地摆动着身体,高兴地呐喊:“我自由了!”

  窗外的云黑压压的,沉闷得要发霉的天气总让人心里有些不愉快。一阵又一阵的争吵和摔东西的`声音从我的房间里传来。“你可不可以不要管这管那的,烦死了!”“孩子,你不知道我这是为你好,我……”“为我好?我是不是听错了?我都快要被你逼疯了!成天让我学这个写那个,我连一丁点休息的时间都没有了,难道我不会累吗?啊?”我也不知道为什么会说出这样的话来,妈妈眼里泛着泪光,沉默不语。我拿起桌子上所有的东西狠狠摔在地上,吼道:“你以后别再管我了,我不需要!”我转身破门而出,完全忽视了妈妈的抽泣声。

  风筝在天空中尽情地飞呀,飞呀。那一刻,它觉得没有任何人能有它那样快乐。它乘着风在空中飞翔,活脱脱地像一只真正的燕子。它看着眼下的风景,看着别的风筝羡慕的眼光,心里美极了。可是好景不长,天空阴暗下来,乌云密布,似乎要下大雨了。风筝开始害怕了,它想停下来,可是它这时发现没有线的牵引,它只能被暴风吹得晕头转向。它慌了,它无助了,却又无可奈何。雨开始下,豆大的雨点无情地击打着它的翅膀,它忍受着这冰冷和疼痛,暴雨终于打断了它的翅膀,它不受控制地坠落,它哭了,那一刻,它的脑海里全是曾经陪伴过它的线。

  我觉得我真的自由了,我实在是受够了妈妈给我的束缚,现在的我,就是脱缰的野马,驰骋在自己的天地里。我一个人在KTV里,唱了一整天,唱到嗓子都已沙哑。出来时,天已黑了。我突然觉得心里空空的,五彩的霓虹灯印出我内心的孤独。看着街上的人来人往,我竟在那一刻不知去向。我想起了今天对妈妈说的话,内疚涌上心头。不知为什么我变得好难过,我终于还是哭了,用双手抱着双臂,用身上仅有的一块五坐车回了家。

  风筝醒来时,天已晴了。它发现自己的翅膀已经被包扎好,原来是风筝的主人把它找了回来。“风筝,风筝!”它又听到了线久违的轻柔的呼唤。它哭了,对线说:“我错了,我再也不要和你分开了……”“别哭,你知道就好了,我们永远不分开……”

  “妈,对不起……”我站在家门口,眼泪奔涌而出。她拥住我,这是我所熟悉的最温暖的拥抱。她竟笑了,在我耳边轻语:“回来就好!”

  风筝,回来就好!

  孩子,回来就好!

风筝与线作文13

  小时候的我曾亲眼看见过一个场景。那天,春光明媚,万里无云,悠闲的我来到公园玩耍,玩累了,坐在草坪上,这时,一个小孩子在放风筝,我饶有兴趣的观看了这一免费风筝飞天景。起初,那个小孩子的风筝总是飞不起来,就算飞起来了也只是在空中荡漾,真煞风景啊,我在心里默默感叹。由于一次又一次的失败,但却又在失败中收取经验,不一会儿,风筝升天了,到了后来,风筝越飞越高,小孩子越放越高兴,这不,放的太高,线短了,这时,小孩子明显地表示不悦,似乎是灵机一动,有了办法。他将牵引着风筝的线给剪断了,看着风筝被风吹得越来越高,满心欢喜,笑得直乐呵,可过了一会儿,他的笑僵在了嘴边,原来是风筝被风吹得东倒西歪,越来越远,还呈不断下降的趋势,一眨眼的.功夫,风筝就不见了,看着这一副场景,我就想起来自己。

  曾经,我一直很喜欢放风筝,也曾天真地幻想自己变成一只风筝,在蓝天飞翔。但风筝飞到一定高度是却再也飞不高了,原因是那条一直牵引它的线,线限制了风筝所飞的高度,风筝想挣脱,最终却迷失在那片蓝天,乃至坠入大地。

  我就如那只风筝。刚进入学习的殿堂时,一切都不稳定,生怕什么时候遇到突发情况,使得刚起步的我重新坠入起点。我曾彷徨过,那时的我曾紧紧抓住手中的线,生怕它将我抛入大地,很庆幸,它未曾丢下我。后来,成绩越来越好,飞得也越来越高,它依然牵引着我不让我在蓝天中迷失方向,而我却只想着要飞得更高、更远,我想挣脱它的控制,一次又一次,它都不曾放弃过我,它的坚持被我当成阻挡我飞向更高的天空的阻碍,渐渐地,我对它的态度越来越差。

  如果我是那只风筝,那妈妈则是那根一直牵引着我成长的线。

  妈妈讲年幼懵懂的我教导成如今知书达理的我,她给了我生命,她教会了我如何做人,教会了我如何去生活,教会了我很多很多的事情,我懂得越多,如风筝一样越飞越高,年少而又心高气傲的我们难免会骄傲自满,而妈妈却总是牵引我往正确的方向走去,她告诉我骄傲使人落后的道理,教导我不能骄傲,也不能放纵自己。我像风筝一样渴望自由,渴望逃离线的限制。我慢慢长大了,对着妈妈的唠叨渐渐也厌烦了。她总是将我当成三岁小孩一般,事事都需要她的安排,但我已长大,渴望独立。

  六点了,起床了!来,多穿点衣服,天气凉。来,乖,将牛奶喝完。课本带好了吗?对了,你今天上课要用的圆规带了没?上学路上要走斑马线啊!从起床到出门,妈妈口中的唠叨一下也没停。烦不烦呀?你不烦我都烦了!我冲她大吼一声便甩头冲出了家门,留她一个人站在门口望着我渐渐远去的背影出神。我想逃离这种令人厌倦的生活。后来爸爸和我说,妈妈在我走后常常因为我的话语而偷偷地抹眼泪,哭完后,她又开始勤勤恳恳地打扫家里,打了中午为我做一顿丰盛的午餐。听完后回想起妈妈为我做的一切,我愧疚不已,其实她所做的一切都是为了我好,难道不是吗?尽管我一而再再而三地向她发脾气,但她却依然不厌其烦地继续着唠叨,如风筝上的那根线一般坚持不懈。

  我只知道风筝失去线,可以在蓝天中无束缚地自由飞翔,却不知道它失去了线会迷失方向。妈妈,是线,而我是风筝,我失去了牵引着我的线,虽然表面看上去依然完美无缺,但却会迷失方向,直到坠入大地。

风筝与线作文14

  起风了,线最后的一份力气用尽了,风筝终究还是走了,它飞了,线默默地、深情地凝望着……

  还记得那个飘着淡淡花香,浅草吟唱的季节,沉睡的风筝被轻风唤醒,它看着窗外的风无拘无束、自由自在的舞动在广阔的天地间,潇洒而惬意。风筝瞬间涌起一股强烈的愿望——要像风一样飞上蔚蓝的天空。它终于说服了线,慢慢地飘向蔚蓝的天了,可它只是很低很低的飞着。风仍在它的上空轻快地起舞,那是风筝无法触及的高度,它多想再往上一点,哪怕只有一点。可线紧紧地拉扯着它,不让它有任何高度的上升。线知道,更高的空中对风筝来说是一个更大的挑战,此刻的风筝还不够成熟,它必须努力为风筝掌好舵,引导着风筝朝着正确的方向去飞——它有这个责任,从放飞它的那一刻起,它就肩负着这份责任。

  过了好久,风筝终于忍受不了寂寞了,它苦苦地哀求,它是多么向往蓝天,向往着风啊。线动心了,它理解风筝的梦想,但线对风筝是了解的,风筝还很稚嫩,还没有学会如何正确地追逐,这个高度对风筝来说刚刚好,它还需要磨砺,需要经历一些事情。线最终还是拗不过,慢慢地放开一截,风筝仰着面享受着慢慢升上高空的喜悦,听着风儿呼呼滑过自己的脸庞,它感觉自己离风越来越近了,“就差一点点了,”它心想。可此刻线却停了下来,风筝着急地对线大喊:“怎么停了?快松手啊!就差一点我就可以触到云了。”线没有说话,只是默默地更加攥紧了风筝。

  风筝拼命地挣扎着,可无济于事,它沮丧极了,它开始痛恨起线来。它不明白,线为什么总是这么无情,每当它看到希望时,又猝不及防地阻止,让自己的心凉到冰点。风筝困惑着,突然天空变得昏暗起来,乌云从四面八方汇聚,霎时,电闪雷鸣,大雨倾盆而下。风筝害怕起来,这是它从未见到的景象,被雨淋湿的身体变得越来越重,有些不听自己的使唤了,它甚至想到了坠落后的粉身碎骨。突然耳边传来焦急的喊声:“风筝,撑住!”风筝回头一看,是线,只见线奋力地攥着自己,虽已遍体鳞伤,仍然露着微笑,“坚持住,挺过去了,离你的梦想就近了,”风筝转过身,抖落一身雨水,强忍着泪,却已是泪流满面。风筝明白了,一切都明白了,在狂风暴雨中,努力地站稳脚跟,迎着风,拼搏向上……

  在不远处的一幢老房子里,传来稚嫩的童音:“妈妈,快看,那只风筝好勇敢呀!”小孩雀跃地指向暴风雨中的'风筝。妈妈朝小孩手指的方向望去,目光直直地停留在了风雨中那条不起眼的线上,转过头来又深深地望着眼前的女孩。

  窗外,天放晴了,太阳从云层中钻了出来,温暖地阳光洒满天地间,天边挂着一道彩虹。风筝与线终于战胜了这场较量,一阵微风吹过风筝的脸庞,线笑了,风筝长大了,是时候放手了:“风筝,你去追求自己的梦想吧。”线温柔地看着风筝,松开了自己的手,虽有万般的不舍,但线却期待着,等待着,风筝感到疲倦归来的那一天……

风筝与线作文15

  晴空万里,一阵阵风儿拂过,蔚蓝的天空中几只风筝正随风飞扬,勾勒出缤纷的天空。几只风筝争奇斗艳,各具特色。其中以一只展翅翱翔的鹰状风筝最以引人注目。

  这只鹰状风筝倍受小主人的喜爱,小主人周而复始的每日擦拭它的竹片骨架,拾了一撮花斑羽毛嵌在风筝的两翼上,用一些反光的亮片作他的双眼,用丝布作它的尖嘴与整个身体,使它又增添了几分雄姿。以至于每当它飞上蔚蓝的天空,大家都会投以羡慕的目光,会赞叹:“你看,它就像一只威武的鹰。”“爸爸,爸爸我也要这样漂亮的风筝!”这些都被风筝听进耳里。

  受到大家追捧的风筝渐渐高傲起来,它不再喜欢与其他风筝同在一片天空,认为自己要更为出众,应当与空中兽禽飞鸟一同嬉戏,飞鸟在落日时会飞回丛林,风筝以为丛林一定是个舒适安逸的仙境,它也想去丛林大开眼界,自由自在的享受一番。可那根讨厌的线总是把它紧紧拴住,局限于这片天空。

  风筝实在是为自己忿忿不平,一日它在好奇心驱使下,再次飞向丛林,线依旧阻挠,风筝怒道:“线啊线!你就别再逼我了,让我去丛林吧!我觉得舒适也不会忘了你这个好朋友的,到时候,我把你接来,咱们一起过快乐的日子。”

  线平和的说:“小主人若是找不到我们,不知道会有多么伤心。风筝,也许丛林的美好只不过是你的空想,离开小主人,再也没有人视我们为珍宝。”

  风筝思虑片刻。“小主人……我想,他会再买一个风筝的。你放心吧,线,因为我的威风,大家都会爱我,鸟儿也愿与我交朋友,不知道有多风光呢!”

  线长长的叹了口气,“你怎么可以只顾自己的风光呢?你是风筝永远不能变成鸟儿啊……”

  “好了,线!”风筝打断了线的'话,是啊!好奇心占据了他的心,他哪还听的进去这些。

  风筝逼着线松开绳结,线无奈照做。风筝不顾线的好言相劝,自以为摆脱束缚,获取了自由。空中一鹰群飞过,风筝趁机混入鹰群之中,与鹰群共同驶往远方那片令它向往的丛林。

  线瘫软在地上,望着远方的鹰群,企盼着那空中的朋友能回心转意。可渐渐的,鹰群远去,无影无踪……

  风筝飞驶一会儿才觉得身体越来越不受控制,它只能随风应和,一会儿在风中翻跃,一会儿向东行驶一会儿又往西飞。

  鹰群感到不对劲,发现了这只滥竽充数的风筝,几只鹰凶狠的瞪着风筝,用尖嘴啄它的羽毛,用尖利的爪子把这只风筝的布身体抓烂撕破,风筝无力回击。

  风筝身体慢慢降落,它无比后悔,它现在不再威风了,他痴想着会有人再把它拾起,可是,即使有人发现他也绝不会认出他是只风筝,不屑一顾。

  风筝脱离了线的束缚便会迷失方向,最终反是赔了夫人又折兵。生活中的人们总会有些不切实际的遐想,一味向迷惑人心的海市蜃楼前行,当他们自以为逃离了令人厌烦的束缚,才发现,他们已经迈出歧路第一步。

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