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好孩子的我作文

时间:2023-11-03 15:43:11 作文 我要投稿

好孩子的我作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的好孩子的我作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

好孩子的我作文

好孩子的我作文1

  今年寒假,我读了《我要做好孩子》这本书,认识了金铃,一个可爱的女孩。

  这本书是黄蓓佳的一部著作,讲了主人公金铃,一个胖胖的小女孩在六年级时碰到的趣事和遇到的种种麻烦。她有一个很大的特点,就是“自来熟”,碰到谁都能聊到一块儿。她为了让家长、老师认为她是一个好孩子,她做了种种努力,想让自己一般的`成绩上去……

  其中,最令我印象深刻的就是强化班的那个故事,金铃参加了老师秘密开办的强化班,但是她不小心说漏了嘴,使来参加强化班的孩子越来越多,最后只好转移到张灵灵家学习。后来,又引发了垫子事件。一开始,老师听了别人的话,冤枉了金铃和尚海,儿最后金铃却能不凭借父母的力量自己解决这件事,我很佩服她,我觉得她这种面对事情冷静执着的心态值得我们学习。

  读完《我要做好孩子》这本书,我暗下决心:我也要像金铃一样,做一个不让父母操心,追求上进的好孩子!

好孩子的我作文2

  这是一篇是和少年儿童和家长共同阅读的长篇小说。

  这本书写了小学六年级学生金铃,是一个学习中等,但机敏、善良、正直的女孩,为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”她做了种种努力,并为保留心中那乙份天真、纯洁、和家长、老师做了许多抗争。最后她和同学们一起满怀信心地走进开学考试的考场。

  这是一本小说,作者是黄培佳,小说艺术展示小学毕业的学生、家庭生活,成功的`塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和爸爸妈妈、邢老师等大人的形象,情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者以思考与启迪。

  这书里的内容丰富、健康。讲诉一个六年级学生在学习过程中发生各种事情和她的心态、想法。在她身上发生的有些事和我们身边发生的可以说一模一样,有些没有也许以后我们也会碰到。让我感到书中的她就是我,在她身上发生的事就好像发生在我的身上,她的好多想法真是我们的想法。我非常喜欢!如果你有兴趣也可以去看看,真的很好看!是一本难得的好书。

好孩子的我作文3

  11月8日 星期二 雨

  今天我帮妈妈做家务,妈妈分配给我的任务是剥毛豆。

  我卷起袖子,把毛豆放在水池里洗干净,捞起来放进脸盆里,端到桌子上,开始剥毛豆。

  碧绿的毛豆毛茸茸的,拿起来看了看,觉得毛豆壳里包的应该就是毛豆吧?我又伸手摸了摸,很粗糙,上面的短毛弄得我手指疼疼的。用手指一捏,鼓起来的包上很硬,但是凹进去的地方稍微软一点儿。

  我拿起毛豆,在它的柄上掐来掐去,掐出来了一个小洞,沿着小洞用手指再抠进去,毛豆躺在一个凹槽里,一剥开壳就有一股清香的味道,看起来就像一个胖胖的'小宝宝。我一扒毛豆壳,小毛豆却调皮地粘在凹槽里不肯出来,用手指再用力一抠,它就出来了,只不过是从它的“外衣”里掉出来的,还粘在我的手指上,粘粘的,我一抖,它就掉在桌子上了。

  妈妈看到我剥了那么多毛豆,高兴极了,夸我是个爱劳动的好孩子!

好孩子的我作文4

  星期四下午放学,彭老师见到我的妈妈,跟妈妈谈起我这一段的表现,说我这一段上课还说话,没有改掉这个毛病,老师都快被我给气晕了。

  老师为了改掉我上课说话的毛病,采取了换同桌的措施,给我换了一个守纪律的同桌,但是上课时我跟她说,她不跟我说话,我一急就和后面的同学说。实际上我说的每一句话都跟学习无关,我也不知道为什么上课老是爱说话,管不住自己,我的表现确实令老师和妈妈失望和伤心,我该怎么办呢?我也知道上课说话的毛病不好,一是我听不到老师讲课的'内容;二是影响别的同学上不成课;三是破坏了班级的纪律。

  我要力争改掉上课说话的毛病。我跟彭老师保证以后上课再不乱说话,跟妈妈也是这样保证的。我让妈妈给我打了一个字条,上面写着“上课不说话”,我把它精心修剪了一下,贴在了我心爱的文具盒上,每当我想说话时,我就会看到那张字条上写的字,它提醒了我不再上课说话,星期五我已经做到了,而且我还要坚持,今后我要努力做个守纪律的好孩子。

好孩子的我作文5

  最近我读了一本书叫:《我要做好孩子》,这本书讲述了主人公金铃上六年级里的趣事,书中有很多很多有趣的事,比如:爸爸的大鱼,老师病了······主人公金铃是个正直,善良,机敏的女孩子。我最喜欢‘爸爸的大鱼’,‘爸爸的大鱼’讲了金铃的爸爸去年带研究生到乡下实习,帮农民解决了乡办企业的大难题,所以农民们为了感谢金铃爸爸的帮助特一送了条大鱼给他们家。这件事告诉我们不一定当官的`家里就有人送礼,凭学问一样能受人尊敬。但是这条大鱼也给金铃家带来了很大的麻烦,整整一个春节都是在吃鱼,而且金铃/妈妈和奶奶还把多余的鱼肉送给了左邻右舍。同时也让我懂得了,物质过于丰富也不是好事,对未来永远抱有期望才是最美好的现实。

  读了这本书以后,我要认真学习,考上好初中,好高中,好大学,知识是无边无际的海洋,我们只有用知识来武装自己,将来才有更大的作为。这本书也让我懂得了不能让爸爸妈妈操心,要孝顺父母,父母为了我们的学习生活付出很大的代价和心血,我们只有用好好学习来回报他们。

好孩子的我作文6

  在家里妈妈夸我是个好孩子。

  我帮妈妈扫地,拖地,妈妈晾衣服的时候,我帮她递衣架,在她做饭的时候,我帮她递白沙糖,鸡蛋……

  妈妈工作回来时,累得躺在沙发上一动不动。这时候,我会给她捶背,给她倒水。

  妈妈在商场买了一大堆菜,我帮她提菜,这时,妈妈会用笑咪咪的竖起大拇指,好像在说:“你真是我的乖女儿。”

  每当我在学校考试得到100分,妈妈会抱我一下,夸我是一个非常棒的孩子。

  在学校,老师也表扬我是个好孩子,上课认真,积极发言,书写工整……英语课上,老师表扬我英语句子通顺,次次100分……

  同学们夸我是个好伙伴。同学遇到困难的时候,我主动帮助他们,当同学遇到不懂的题的时候,我会给他们讲解。

  我认为自已是个出色的.好孩子。

  我会唱歌、跳舞、下国际象棋、喜欢看书……

  我长大的梦想是当作家。

  希望未来的我比现在更棒。

好孩子的我作文7

  我,还想做一个勤奋、好学的好孩子。

  正所为“勤奋”,就是要勤劳、奋力地做所有的事情;正所为“好学”,就是爱、喜欢学习,无论是语文、数学、英语、体育、科学……都是最爱。而这两件事(勤奋和好学)合在一起,指的就是一个人十全十美、知识丰富、富有才华等等。

  而在日常生活中,我们多看课外书来增长课外知识;平常学习时,我们多听老师的讲解、同学的发言,多动脑子才会掌握课内的本领。

  而在古时候,这样的'人同样不少呢:孙敬自小就喜欢看书,一看就是一整天。晚上,他就在书桌上放满了书,他为了不看了几本就一下睡着,就把自己的头发绑在绳子上,绳子绑在房梁上,这样头一低,绳子一拉,头皮就会疼,一疼头就自己收回去了,一收就睡不着了,后来,他成了一个政治家……孙敬的勤奋值得我们学习,我们也一样要勤奋苦练哦!

  每个人都有不足的地方,我也一样有。比如说写字头低的像恨不得吃一口;看书时头太低,考试老写错别字……不过我相信,不足点一定都可以改回来的!

  这,就是我想做的勤奋、好学的好孩子!

好孩子的我作文8

  “书是人类进步的阶梯”寒假里,我读了一本《我要做好孩子》。一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说,让我有笑有泪。

  主人公金铃虽成绩中等,但机敏、善良、正直。

  金铃的妈妈卉紫像我们的妈妈一样,让孩子做许许多多的家庭作业,甚至请家教。金铃为了做好孩子,一直努力着。在多次的考试中,成绩都不是很理想,但从不气馁。她知道,只有通过自己的努力才可以取得成功。她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的`事情中领悟到,我要做好孩子。金铃的家人都相信金铃长大会有出息,尤其是妈妈。金铃很懂事,常常为父母解忧,我很欣赏她。

  读完这本书后,我决定也要做一个像金铃一样的好孩子。失败不气馁,站起来走向成功,努力学习追求上进,因为我要做好孩子。书中老师所说,“每一个孩子的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的”。要像金铃那样通过自己的努力取得成功,那样听话懂事,你就是好孩子,你就会成为一个“奇迹”。

好孩子的我作文9

  在课文《钓鱼》中,作者年纪小小就面临着道德教育,拥有了道德实践的能力和力量。其实我在小的时候,也面临过道德难题。

  在我很小的时候,在黑龙江那里上幼儿园。我记得那时幼儿园老师有一支很漂亮的钢笔。虽然我才中班,但已经会用笔写一些简单的字和拼音了。我对这支笔很是好奇。于是,在一次放学的时候,偷偷地、轻轻地把钢笔放到自己的小包里。老师发现笔不见了后大怒,说这笔是她很重要的东西,如果她发现是谁拿的,一定要严厉地批评他。

  当时全班没有一个人怀疑我,大家包括老师都认为是另一个很爱乱拿别人东西的男生干的,我可以让那个男生当替罪羊,自己独占了那支钢笔。尽管我当时很小,但已经隐隐约有了小偷要被警察抓的念头。我被吓得一身冷汗。回到家把笔洗擦干净,第二天偷偷放回老师的桌子上,等老师发现。

  我还记得老师说过的'话:“拿走钢笔的孩子已经把笔还给我了,我希望大家别去追查他是谁,因为从他主动把笔还给我这点上,我就可以知道,他是一个好孩子。”

  现在我已经小学五年级了,我一直忘不了我是一个“好孩子”。只要钓到不义之财,我总是要提醒自己:我是一个好孩子,要做好孩子该做的事情。

好孩子的我作文10

  劳动是人类的生活方式!所以我们热爱劳动。

  星期二下午,我要在学校值日,那是个很重要的时间,因为这样我们就能在一个干净的教室上课。

  现在值日组长要分配任务了,值日组长是来监督我们的,以免出了差错“戴韵妍你来擦黑板。”组长说。啊!竟然是我来擦黑板,别以为擦黑板很容易,擦起来可难了,因为我不够高只好踩着凳子来擦黑板。

  我迅速打来一桶水,我看见值日的同学在埋头苦干,做的热火朝天,有的在扫地,有的在摆桌子,还有的在帮忙呢。我想:同学们干得真棒,我也要加油。我马上拿起一块布沾了点水就擦,“戴韵妍,别这样擦不干净的。”组长指着我说。我的觉有道理便把布放进水桶然后拧干继续擦黑板,我站在凳子上从上往下擦着。

  我从凳子上下来看着已经被擦得干干净净的`黑板我心里美滋滋的,因为这是我亲手擦的黑板。

  现在就擦拖地了,我把拖把放在水桶里拧干后就卖力的拖教室,我上拖拖,下拖拖才把教室拖干净,我累得满头大汗。

  放学了,虽然劳动很辛苦,但是我很开心!

好孩子的我作文11

  啦啦啦!啦啦啦!我不是一个好孩子。我不会听任何人的话,也不会听他们的。我会看看你能对我做什么。我就是不服从,不服从!"

  我唱了我自己的歌,说我不是一个听话的孩子。我在餐桌上愉快地吃着。我唱得太多了,我妈妈听到了。他立刻盯着我。我的眼睛冷得发抖。我在集中注意力。“我甚至没有听到妈妈对我说的`话或我在做的事。我以为没有什么能让我唱得更自由。突然,我感到一双冰冷而锐利的眼睛狠狠地盯着我。我有点心不在焉,最后觉得有不好的事情要发生了。蒋志云的突然声音“吓死我了。声音至少有1亿分贝。它几乎震聋了我的耳朵。我慢慢回头。我妈妈像母老虎一样看着我,眼睛和铜铃一样。蒋志云不允许吃饭时唱歌。你不是花子。你唱哪种歌?小心我打你!“没有,我只是小声哼了几声,不是那样的。不要做一个听话的孩子或成人使用的工具。我不想每天都有太多的限制和规则。我太无聊了,我做不到。i.我要罢工我不干了,我看你怎么对待我,我只想气死你,哼!哼!哼!如果成年人不敢再活下去,他们将需要小猪来看看他们如何减肥。

  我不想做一个听话的孩子!我不想成为成年人的家庭工具!

好孩子的我作文12

  我是父母眼中的“行(hang)行”,同学口中的“菜菜”。

  “菜菜”不是“菜鸟”。尽管我是个矮矮的小男生,许多小女生都比我高,但我跑得快,快得想跟风比赛。我吃起饭来,呼哧呼哧响得像头猪;我游起泳来,扑腾扑腾欢得像条鱼。

  我爱听故事。我自己看书时,就会嚷:“妈妈,还有几分钟完啊!”、“妈妈,还有10分钟我就不看了。”我听妈妈讲故事时,睁大眼睛认真听,只要听到好句子,我还会大声喊:“有声法、有意法……”。从不怨时间长,总嫌听得短。

  我爱爸爸和妈妈。小时候的'我很可爱,爸爸妈妈要出去办事,总把我送到外婆家。我不会哇哇大哭,我会很听话。但现在想甩掉我,就没那么容易了。

  记得前几天,爸爸要出差,他想让妈妈一起去。可是我说“我害怕!”硬把妈妈给留下,害得自己一晚都在担心爸。妈妈说我是“才下眉头却上心头”。哈哈,现在的我是想把妈妈爸爸留下,将来就是爸爸妈妈想把我留下了。

  我有远大的理想,长大以后做一位非常厉害,非常了得的魔术师。我要用我的魔法变出许多好吃的,给自己,也给爸妈,还会给其他需要的人。

  这就是我,一个真实的我,一个好孩子的我,一个想让自己了不起的行(hang)事娃。

好孩子的我作文13

  我是一个爱看书的好孩子,书可以带着自己的心灵去旅游,可以让自己大胆的想像。

  我家的书都是为我准备的,比如《感恩父母的100个故事》,《没有大人的夜晚感动小学生100个故事》等,当我看到《儿子作弊》是一个叫明明的小男孩在小姨家补课,有一次其中考试让明明着急又害怕,怕自己考不好,小姨对他说:“你只要想小姨在你身边……”在考试中一道题难住了明明,明明偷偷看了自己的左腿一下,又思考了一下,竟然写对了。监考老师用又眼盯着他,说:“你作弊”,“老师,我没有,”明明说。“你还嘴硬?”老师说。“请你相信我,我真得没有作弊。”明明一边哭着说一边露出左腿,上面写着“明明是个勇敢的.好孩子,你一定能考前几名。”果然,试卷出来后,明胆考了全班第二名。

  不错吧,我还有好多好多故事,都是书里面的内容。

好孩子的我作文14

  生活中处处都要认真。可我学习时,有时马虎、有时爱讲话,有时注意力不集中、有时调皮,这就是我---一个不认真学习的小男生。我想做认真学习的好孩子,这句话说来简单,做起来好难。

  我刚开始想不就是做一个认真学习的好孩子吗,只要上课专心听讲,下课不疯玩,作业认真对待,听老师和家长的话就行了。可渐渐的,我发现,要想做到并非那么简单:每到上课我本想认真听讲,可总是经不住诱惑偶尔做一下小动作、走走神和同学说说话,;下课我总经不住诱惑和同学一起追逐打闹;作业本想认真对待,可过一会儿我就开始开起小差;每当老师或家长要求我干什么,我总是心里很不情愿……

  我其实还是有优点的,我的爱好是打羽毛球、乒乓球、打篮球,而且打的`都很棒。学习中,在一次小组加分时,我们小组总是被扣分,在我和另一个同桌的努力下把失去的分数得了回来,妈妈说我认真起来也是个优秀的孩子。

  我想做个认真学习的好孩子,一个不让父母操心的好孩子,一个努力学习、追求上进的好孩子。

好孩子的我作文15

  今天我读了《我要做好孩子》这本书,觉得主人公金玲,她是一位我心目中的好孩子。

  金玲她是一位善良的孩子,她为了一个修车子的爷爷家的孙女幸幸带到家中,妈妈反对,金玲却不动摇,坚持让幸幸住在家中,后来妈妈只好不再反对,幸幸在金玲家中,金玲的表现跟原来在家中的表现相反。

  金玲她是一位作文好的孩子,她的作文《春》写的是那么的生动,那么的具体,那么的好呀,简直写的比六年级的学生还好,她还有一篇作文叫《为你造一片森林》,这篇写的比《春》写的更棒更好,为什么呢?因为《春》只写的生动具体,而《为你造一片森林》它生动具体感人。

  金玲她是一位不爱数学的孩子,她的数学成绩很差,数学也是她滠不喜欢的一门功课,有时她的.数学成绩是全班倒数第四,这个成绩非常的差,金玲,你为什么考不好呢?是因为你不会做?还是因为很难呢,不过再难,我也希望你要加油去战胜困难。

  金玲,你是一个好孩子,虽然你的数学成绩不好,但是我认为好孩子不是全部都是好的。在这里,我多么希望在小升初的考试里,你能再接再励,取得优秀的成绩!

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