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风筝与线作文

时间:2023-11-03 18:48:21 作文 我要投稿

风筝与线作文(精华15篇)

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的风筝与线作文,欢迎阅读与收藏。

风筝与线作文(精华15篇)

风筝与线作文1

  同学们都喜欢风筝吗?那你知道风筝与线的意义吗?

  风筝与线就像水与鱼儿的关系,鱼脱离了水就会死亡,而水没有了鱼,将会变得没有了生机,所以说鱼与水就是相互依赖的关系,正好也说明了风筝与线同鱼与水一样,相互依赖,相互扶持,谁也离不开谁。

  风筝与线就像刚出生的婴儿与母亲的关系。婴儿是母亲精神支柱的依赖,而婴儿没有了母亲的哺育就会死亡,婴儿和母亲是任何东西都拆散不了的,正与风筝与线的关系一样。

  风筝与线就如同老师与学生的'关系,学生通过老师学到了知识。如果世界上没有了老师,也就没有人传授知识,世界、生活、社会将会变得缺乏生机,缺乏灵性,将会变得枯燥,乏味,是向世界没有老师将会变成什么样。相反,如果世界上没有学生,老师这个名字将会变得没有意义,所以说老师与学生是不可分开的,风筝与线就是这样的。

  风筝与线是相互结合,是相互依赖的,是相互促进的。

  风筝与线是相互结合的,就如同水与鱼儿。

  风筝与线是相互促进的,就如同老师与学生。

  风筝就如同人,现就如同路,风筝遇到硬|质量好的线就会飞得很高,当遇到软质量不好的线的时候,就会飞得很低。正给了人启示,选择了不同的路,将会对未来起到决定性的作用。想要飞得远,还是原地踏步,就看你选择的是什么样的路。你说呢?

风筝与线作文2

  风筝多么美丽的一个词,人们总夸赞它那鲜艳的花纹,可以在空中点缀上一朵五彩的花朵儿。可是谁又曾注意到哪纤弱的白线呢?谁又曾知道那曾不起眼的线条,却又是风筝唯一的支柱呢?

  风筝它翱翔天空,每当它听到人们对它的夸赞,便又想飞到更高,可总是有那么一条线牵扯住了它,怎么也飞不高。这使风筝的骄傲心大大得不到满足,一次又一次拉扯,风筝不免恼怒了,终于,在那么一天,它爆发了,它对着那根拉扯它的线怒吼道:“你烦不烦啊!总是扯着我,快放开我!”线不知道怎么回答这个问题,支支吾吾道:“我不能放开你,要不然你会摔下去的。”“不要你管,这根本是胡扯,我只会飞得更高,怎么会摔下去呢?”风筝不满的说道,线没有办法最终只得放开了风筝,直接风筝从天空中摔了下来,形成一道优美的划线,在半空中往下落的风筝顿时醒悟了,可是已经晚了,再想又有什么用呢?

  风筝离不开线,没有线的支撑,风筝哪里会翱翔呢?在生活中,如果我们是风筝,那么我们的家人便是线,没有了家人的指引,我们怎么踏上成长之路呢?没有妈妈的监督,我们也许感觉什么也不会做。正因为有了妈妈的.指导,才有了会学习的我们,快乐的我们。

  风筝与线是互相牵引的,风筝没有线便会摔下来,飞不上蓝蓝的天空。反之,没有风筝的线也毫无用处,只能是团麻线。

风筝与线作文3

  风筝与线之间的关系是非常密切的,我认为风筝就是自己的理想和希望,要想把它放的高,就必须掌握放风筝的技巧,这技巧是在生活中积累的经验。

  积累这些经验是需要在生活中多下力的,多学习的。只有这样才能放飞我们的'理想,我们的理想才会越飞越高。

  我就有这样的经验。记得是在小学三年级期末考试的时候,那时我就想考一个好成绩。我为了这个理想就加倍努力加倍的学习,终于在公布成绩的时,我听到了那个名次和成绩。后来我想,如果我之前不努力的话,不专心的话,也许就不会有这样的成绩,也放飞不了那理想的风筝。

  我的未来我的路,这条路上是充满坎坷,困难和挫折的。如果经受不住这些挫折就不会成功,也不会有大的成就。

  有一次,我们上体育课的时候,老师让我们跳绳,老师为我们定下的目标是120个,可是我力不从心,只跳了一百个。其他同学也都过关了,我害羞的低下了头,我不甘心便开始加强锻炼。终于有一天,我突破了120个,我也过关了我非常高兴!

  完成了理想的目标还不是终点,还要再加把力让“理想”风筝越飞越高。就这样,别人停下了,你就要继续前进;别人躺下,你就要站起来;别人走着,你就要跑起来。每天比别人多前进几步,“理想”风筝就会飞得很高很高。

  所以风筝与线的关系是很密切的,如果不努力是不会飞的,更不会飞向高空。

风筝与线作文4

  儿时的我太过倔强,总让父母操碎了心。我渴望自由,厌倦了那千万遍的唠叨。

  那天,我无奈的趴在桌上写作业,妈妈在旁边傻傻的看着我,我皱起眉头一脸不屑,心想:“烦不烦,就不能让我单独呆一会啊!”

  写完,把笔一扔,手插口袋。刚站起,妈妈就一把把我拽下,说:“就这么个态度,清好书包再走。”我被迫无奈,把书随便一塞,书包往椅子上一扔,冲进房间,“砰”地关上门。“你怎么变了,脾气、态度都不行了……”门外传来喋喋不休的责怪。

  倚窗而望,户外轻盈的风,温和的阳光,舒坦的大地……更加激发我对外面世界的渴望。

  我幻想自己远离父母,远离那些永无止境的唠叨,远离那堆积成山的'作业,我渴望像雄鹰一般选择我的自由,去追逐属于我的蓝天。

  我的目光被摇晃的风筝吸引,它在我眼前翻转、扫荡、高飞……强劲的风使它忽地挣脱了线的束缚,直冲云霄!

  “嘣”!线断了,天空中的小不点好似无头苍蝇,摇摆、坠落,最后飘向远方,无处可寻……

  秋意渐浓,风有丝寒,关上窗。

  冥冥之中,我似乎明白了,父母就是那根长长的线,而我则是空中高飞的风筝。离不开父母的教导和指引,离开他们我只会迷茫,失去人生的方向。

  青春叛逆的我,突然懂得了父母那唠叨背后深沉的爱。我收拾好心情,打开了房门……

风筝与线作文5

  风筝之所以能在风中翱翔而不失归路,是因为总有一根线牵引着。

  一年一度的秋又来了,广场上有飞起了一只只风筝。那天在广场上看见有很多孩子在放风筝。可是不管风有多大,那风筝却极少有收不回的,只因那根线的牵引。

  小的时候,总觉得自己就像一只小小的风筝,总被一根线牢牢地“束缚”着,虽也能在天空中飞舞,却总也觉得不自由。没有人知道我是多么的想要逃离,多么想去寻找另一方天地。

  可是后来,我离开了心中的那个“牢笼”,那个叫做家的`地方。在我就要摆脱这个“牵绊”,完成从小追寻的梦想的时候,却又开始害怕,害怕没有了线的“牵绊”,我将只能独自一“筝”、孤苦伶仃的在空中飘荡,没有归宿。

  于是,我开始牢牢的抓住这根线,尽管有一天,这根经过风吹日晒的线会“啪”的一声断掉,但那有形的线早已幻化成了无形的线,牵引着风筝,使它无时无刻不想着归去。永远也不会散灭。

  记得那天在广场上,还有一个老婆婆在卖一种很特别的风筝。线上牵着一只的风筝,大风筝上隔几米,还有一只小风筝,小风筝上还有一只更小的风筝。那风筝飞起来,别提多气派了。大风筝托着小风筝,小风筝上托着一只小小风筝,在天空中迎着风“长风破浪”。而我又觉得我像那只小小风筝,因为有大风筝的托举和线的牵引,才可以在高处飞的那样无忧无虑。

  有的风筝应该庆幸,自己还拥有那份“牵绊”。

  一年一度的秋又来了,天上飘着满满的全是风筝。

风筝与线作文6

  那是一个适合放风筝的一天,有一支年轻的风筝和一根见多识广的线。

  这一天,风筝飞上了天空,而线,在下面拉着他。但是自从风筝出生后,他就对这根跟他在一起的线极为不满意,于是,他对线说:“你这根破线,快把我放得高一点! ”线并没有说什么,拉长了一些自己的身体,但过了一会,风筝又不高兴了,他说:“你这根线,把我拘束着,让我飞的这么低,还被其他风筝嘲笑,太可恶了!”线听明白了风筝的意思,只得无奈的将他放得高一些。到后来,线不能够再随风筝的意愿了,因为它的长度到达了极点,但风筝又责怪起线来了:“你快把我放得高一点!听到没有!我好让其他风筝见识一下我这美丽的风采!哈哈!”就在这时,线终于开口说话了:“年轻人,你不能再向上飞了,再向上飞我就会断的,到时候你就会被风吹得到处乱飞,最后就会被风吹的无家可归的!”风筝不听他的话,用力往上飞。线被风筝扯断了,他被风吹得到处乱飞,被弄得千疮百孔,最后他被吹到了一棵大树上。这时候,他一个人孤零零的挂在树上,想起了线的`话,心想:如果我不争强好胜,不向线索取那么多,听线的话,也就不会落魄到这种地步了。唉,如果我早点知道这样做的后果就好了,就不会这样了!

  风筝与线的故事告诉我们:向别人索取更多,失去的就更多,则就会使自己陷入困境。听取别人的意见,就不至于会使自己在最重要的一步上跌倒,更不会让自己陷入困境无法自拔。

风筝与线作文7

  断了线的风筝,不再越飞越高;断了线的风筝,觉得无依无靠;断了线的风筝,迷失了自己的方向。只有有了线的牵挂,风筝方能在蓝天白云间自由翱翔。感恩,牵引风筝的线,给风筝打造出一片自由的蓝天。

  一天,高傲的风筝低下头,对线说道:“请你放开你那紧抓着我的手。这样,我才能越飞越高,越飞越远。”线沉默了许久,才语重心长地说道:“孩子,我不能放手,要记住,约束是为了飞得更高,更稳,更远。”

  可顽皮的孩子还是不小心玩断了风筝的线,风筝满是得意,张开翅膀在天空忘形地摇曳,好不神气!

  忽然,它失去了平衡,从上往下慢慢坠落,最后,一头栽进了河沟里。这时,它方觉得后悔万分,他后悔自己没听母亲的劝阻;悔恨自己对自由的亵渎;悔恨自己的自鸣得意,自以为是……

  生活中我们如同姿态各异的风筝,如果从小就放开了父母的双手,我们的生活也会无依无靠的`;也会迷失方向;也会失去平衡;也会栽入深渊……

  所以我们要能理解父母的所作所为,更要懂得感恩。

  感恩,牵引风筝的线,在风风雨雨中带着它冲出困境;感恩,在风筝急于窜出高空时,是线的牵挂,让他能够继续在空中自由的飞翔。

  有时候的我们总是抱怨父母太严厉,殊不知,这一切全是爱的代言。朋友,别再抱怨了,让我们从现在开始怀着一颗感恩的心,去感恩那伟大的父母吧!

  请铭记:在这个世上,没有了无牵挂的自由。唯有爱,方能是我们获得新生;唯有感恩,方能使我们的生命流光溢彩。

风筝与线作文8

  风筝与线;鱼与水;星星与月亮;我与你;谁也离不开谁。

  我与家人

  家人的爱是世界上最无私的,最真挚。他们不求回报。在青春期时,我这个小风筝总想挣开线的束缚。有一次,我和我的同学去玩,而那一天正是我爸爸的生日,想想和同学玩一定很快乐。于是我抛弃了爸爸,我和同学去爬山,风和日丽,满山的迎春花,大自然就像一个没有修饰的大花园。

  “啊”不小心的我,在下山的时候跌了一跤,心想:“这下可完了。没有和爸爸一起过生日,还受了伤,老爸老妈一定不会放过我。”

  回到家,心海没有落下来,妈妈发现我脚受了伤,马上给我包扎。妈妈轻轻的揉着我的脚。药物一点点的给我擦,嘟起小嘴轻轻的吹,妈妈好像天使一样。

  风筝你可以任意的.飞,但回首望一眼,我永远停在原地等你回来。

  我与朋友

  朋友如一片海洋。许许多多,可是真挚只有那几滴,就像风筝与线。

  有一次,与同学一起迎来期末考试,同学争分夺秒的住进复习。你追我赶,竞争之火,正在燃烧。

  我和小雪这几次都不怎么在一起复习了。临终,有一个月考我们都退步了,我踮起脚尖手指在不停的打转,轻轻的对她说:“下一星期,我们能在一起复习吗?”“当然。”之后我们一起携手走向期末。

  风筝与线,只有在一起合作,才能飞的更高更远。

  风筝与线,好比那鱼缸中的小金鱼与海藻;钢笔中的笔头与墨水;桌子中的木板与钉子。好好体会这一些吧。

风筝与线作文9

  在生活中,几乎每个小孩子自己都有一架自己的风筝,可你们有没有想过,风筝为什么会飞起来呢?因为有风?那并不是主要原因,主要原因是风筝有“线”!它有线带引着才会飞的那么高,如果没有线,风筝就会飞到树杈上,如果没有线风就会把风筝吹得无影无踪,如果没有线风筝就会被吹到那些被人遗忘的地方。

  其实,风筝就像生活中的我们,如果没有线指引着我们,我们又怎么会懂得那些人世间的欢乐与险恶呢!而线就如我们的老师,如果没有她,我们又怎么会选择正确的方向?走正确的路呢?

  如果我们没有了线的指引,就会到处乱飞,找不到正确的'方向,就像生活中的有些人,觉得自己很厉害,已经不用导师牵引了,可以在蓝天中自由的飞翔,于是断开了那从小就指引自己的“线”,却得到了飞了一段时间后,便落到了地上,淹没在了人群中的后果。

  如果我们没有了老师的指引,不仅现在在班级中不出众,将来到了社会上,也不会露出尖锐的“角”来。

  我记得,有一次我因为考试考得非常糟,非常伤心,开始有些自暴自弃。几天后老师发现我的心事,就安慰我:没事下次还有机会,不要因为这一次而放弃。于是我有了信心,就是因为老师的“线”,才把迷失了方向的我“捉”了回来。

  所以我们这些小小的风筝们,只有在“线”牵引下,才会飞向蓝天,飞向世界。

风筝与线作文10

  风筝在高高的天空上飞翔,孩子们看到了说:“看,多美的风筝啊,如果他能飞的更高就好了!”风筝十分得意为了让自己没有遗憾,它努力的向高处飞去,线制止了它,说:“别在飞了,我还没坚固到让你飞的那么高,快下来。”风筝厌恶地看了线一眼,嫌弃地说:“你这讨厌的家伙快让开,别拉着我,我要让自己没有遗憾。”风筝不顾一切地向狂风呼啸的高空飞去。终于不堪重负的线断了,没了线的支撑,风筝被吹得无影无踪了。

  多么愚蠢的风筝啊,在称赞中迷失了自己,忘了自己有几斤几两,为了再次获得夸奖,勉强自己去做自己所不能做到的事,忽视了别人的'忠告,最后害了自己。我想所有人看了这个故事都会嘲笑风筝的愚昧,但现实生活中有很多人就像风筝一样,因为虚荣,像风筝一样最后害了自己。其实线就像自己的能力,而风筝就像自己所能达到的高度。多坚固的线决定你所达到的目标。想有所成就,就必须先增强自己的学识。就比如你只有当工人的能力,却去一家大公司当总经理,其结果必然是什么也完不成,然后被扫地出门。我们不能被夸赞冲昏了头,我们要把握好自己,不为虚荣所控制。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,我们有许多好友,他们了解自己,出于友谊,他们一定会劝阻自己,我们要相信他们。

  我们一定要清楚自己,不虚荣,这样才有利于自己。

风筝与线作文11

  风筝,虽然能飞上蓝天,但这需要线的接连和控制。我们不也是一样吗?我们虽然能到外面来闯荡世界,但这不也需要父母的关怀和牵挂吗?这头是我们,那头便是父母……

  风筝高飞后,虽然能俯瞰大地,但若不是这根线,甚至连飞起来的机会也没有。我们的父母,在那头紧紧地握着这根线,时时刻刻关注着我们,生怕我们一不留神,出差错。

  有些人内心成熟,认为自己能独立翱翔了,随心所欲,不再受父母的控制,结果是什么?一头栽在地上,再也飞不起来!

  父母小心翼翼的把我们放出来,让我们学会自力更生,但实际上仍然在保护我们。我们呢?则是感到新奇,酿下错误便是由父母来收摊。如果你出了事,父母便会悲痛欲死。

  风筝累了,线也会把风筝收回来休息,我们倦了,父母何偿不是一样?有些人还不满,我看到过这样一则新闻:

  某地有一个男生,父母常年不在家,与爷爷奶奶住在一起,爷爷奶奶去世后,父母回来了。但他常与父母顶嘴,和不良少年混在一起,后来因吸毒被关进了看守所……

  你可能会认为这是父母的错,但我与之相反,父母已经想方设法弥补了,换来的却是儿子那张无情的面孔和后来的噩耗。他们这是为什么?为的'不就是一家三口幸福,快乐的生活?

  我们在拼搏的道路上,应适当的回头看一下,看看是不是有份爱被落在了身后。看看是不是有人在一直牵挂着你!

风筝与线作文12

  小时候,我喜欢放风筝。我渴望自己在某一天变成风筝,展翅高飞。但风筝它是一个高傲的物体,在它飞到一定高度的时候就开始沾沾自喜,尝试着去争脱那根束缚它的线。可是,它不知道天气的变化莫测,风吹雨打正在等着它……

  刚刚放飞的风筝就如同我不稳定的童年,怕在什么时候遇到某种情况下而落。我紧紧拽住那根线。

  我是风筝,父母是线。父母是我的启蒙老师。就算他们不是知识渊博的存在,但他们赋予了我生命的.真啼。教我如何做人,怎么做人;如何生活,怎么生活;让我知道哪些事情能做,哪些不能。因为有他们让我懂得生命该如何去示。

  风筝越飞越高,它的不安分也会逐步显现。“我需想自由,我能飞,我不要在你的束缚下飞翔。”一个自以为是的风筝说道。

  我是风筝,父母是线。在初中阶段,父母的“关心”让我厌倦,让我觉得是罗嗦。我有自己的想法,我可以独立生存,我的事情可以不需要你们操心。我需要自由,我这样说道。而父母却依旧把我当成三岁小孩看到!

  “在父母眼里,我永远是个小孩,是个长不大的小孩”。

  风筝脱线了,就会承受被风吹雨打的痛苦,会落下。

  花插瓶子没有根就像风筝失去了线,虽然表面完整无缺,但已走失,找不到方向!

风筝与线作文13

  人活着,就是为了要去实现自己的理想,从而使以后的生活更加精彩,但前提是要有理想,如果一个人没有自己的理想,那这个人就像一只风筝断了线,失去自己的方向,他就会变得迷惘,甚至迷失自我。

  小时候,老师和爸爸妈妈经常问我自己未来有什么打算,自己的理想是什么,我要不什么也不说,要不说我还没想好,等想好了再告诉你们。

  如今,我长大了,成了一个大孩子了,渐渐认识到理想的重要性,于是,我经常有事没事的思考这个问题,终于有一天,我想到了这个问题的答案,就是医生,“我长大后要当一名医生”,我跑到妈妈面前对她说。妈妈对我笑了笑,说:“为什么要当一个医生呀?”我沉默了一会儿,说道:“因为他们能够挽回即将死亡的生命和帮助那些需要帮助的人,给予人心灵的.安慰……”妈妈想了想说:“难不成你要当个心理医生?”说完,爸爸便叫妈妈去帮奶奶做事,我便留在原地,嘴里自己小声说道:“对,就是要当一名心理医生……”

  之后,我便开始为之而努力,争取有朝一日,我的梦想会实现,让每个人的心理健康得到保障。

  这便是我的理想,我未来要走的路,即便在这条道路上会遇到许多坎坷,但我也会勇往直前,不会放弃。

  在这里,我也要提醒那些还没有理想的朋友们:有理想,就有方向;无理想,就无方向。而若无方向,就像那风筝断了线,就会迷惘。

  紧紧抓住那根“线”,不要放手,你便会到达人生的顶峰。

风筝与线作文14

  风筝生来离不开那条线,没有了线,就只能在天上漫无目的地飘荡或是在桌子上做一辈子的艺术品。

  ——题记

  如果说我是那个风筝,那么我的妈妈就是那条线。

  指针“滴答——滴答”响个不停,不知不觉已经接近11点了,而我还在与我的作业做着奋斗。“今天作业怎么这么多啊!”我的心里发着牢骚,笔尖在纸上“哗——哗”作响。随着“吱啦”一声响妈妈出现在了我的身后,端了杯热牛奶放在了我的面前,“宝贝,有不会的题吗?妈妈给你讲。”我妈妈低头满眼笑意的看着我。我抬头看看妈妈,然后飞速地从一摞书里抽出了一张卷子。

  妈妈拿起看了看我的空题,弯下腰跟我说:“这些你都应该会呀,你看这道题,多好做,从这里来看……”妈妈开始很细心的给我讲。妈妈还很年轻,可不觉间却发现她眼角的鱼尾纹清晰可见。妈妈为我操劳了不知多少的'春夏秋冬,有时候我不睡她就不眠,一直陪着我直到深夜。

  有时候,我会觉得:没有了妈妈我会活不下去吧。其实就是这样。

  妈妈给我的爱就像无穷的养料,让我成长;就像雨露,使我滋润;就像风筝线,一直牵着我,使我不脱离轨道,让我可以像风筝一样在天空翱翔。

  我是一个自由又贪玩的风筝,

  每天都会让你担忧,

  如果有一天迷失风雨中,

  要如何回到你身边。

  也许我可以做一辈子的风筝,妈妈就是我一辈子的线。我是风筝,妈妈是线。

风筝与线作文15

  “儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”小时候最喜欢的就是在春天的时候和几个小伙伴一起去放风筝,蓝蓝的天空、绿油油的草地,我们就这样在这草地上奔跑着,嬉笑着。那时候就在想幸福就这样也很好。

  无数次的.放飞风筝,每当风很大的时候,线对风筝而言都失去了它应有的作用,风筝挣脱了线,飞向了远方,那时的我总是会哭泣。后来才明白自己一时的快乐只能换来风筝无尽的痛苦,因为无论你放飞的风筝有多远,它们终会回到地面,有束缚的风筝就像是被关在牢笼里的鸟一样,没有自由,只能一直等着他人的短暂的赐予来维持生活,风筝不会快乐。风筝和线的分离也许是一种幸福,幸福的飞走,而我就是那个只能选择祝福的人,我望着风筝,望着一切不切实际的东西,我看着它飞远和我手中仅存的的细线才明白它来过,现在它自由了,而我只能望着、祝福着。

  人这一生也是如此,有很多的分离,又有很多次的相聚,我们总是选择相聚时欢笑,分离时难过,却不知道不管是相聚亦或是分离都是一种难能的幸福。

  既然拴不住,那么就放手,与人幸福就是与己幸福。

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