风筝与线作文(精选)
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的风筝与线作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
风筝与线作文1
假如你是一只在蔚蓝天空中的风筝，你可曾知道谁是默默牵引着你在天空中自由飞翔的线？
小时候，我爱风筝，因为我渴望像风筝一样在蓝天上自由翱翔，但却常常忽略了那一根牵引风筝的线。
儿时，我总是像跟屁虫似的跟在母亲后面，让母亲陪我做各种小事。慢慢地，我便离不开了母亲，离不开了那根牵引我的线。
当我自己能飞向更高更远的地方时，叛逆的心理让我总想挣脱身上那根缠着我的线，我呐喊着：“我渴望自由，我需要自由！”于是，我坚定了要挣脱她的信念，就像风筝要挣脱线一线。我，要自由！
挣脱了母亲的约束后，我高兴地跑去和曾经那些因为母亲的拘束而疏远的朋友们玩。在这一段时间里，我玩得几近疯狂，几乎忘掉了学习这回事。在他们的身上，我学会了不做家庭作业，学会了撒谎，更学会了放纵自己。但好景不长，我即将面临的便是期末考试中那些让我和家人难以置信的分数。在分数和家长的`失望的双重打击之下，我终于明白了曾经有母亲约束的日子是那么美好，我后悔了……
在假期里，我因贪玩而患了一场大病，只是母亲，也只有母亲，背着我去医院看病，帮我熬药，喂药，因为我的病，母亲熬红了眼。原本一头乌黑的头发，也掺杂了几根白发，那情景我永远也忘不了。
老舍说：“失去慈母，便像老插在瓶子里的花，虽然有香有色，却失去了根。”风筝是如此，我们亦是如此，没有了母亲，外表看与常人无半分差别，但在人生的道路上迷失了方向。
风筝与线作文2
又是春回大地的时候，大地变了颜色，这春风也变了颜色，变得柔和起来。你看，那于鸟儿同在白云下嬉戏的风筝，他们是多么的自由，多么的美好，不，他们并不自由，无论他们飞多高，多远，总会有那么一根长长的细线牵着他们，正如我们和父母。
看那边，我们来到一座商场，在这里，除了琳琅满目的商品，还有许多大人孩子，为了防止小朋友走丢，这是，妈妈会握紧孩子的手，一担手松开了，孩子便会走丢，小时候，妈妈的手便像风筝的线，牵着我们，但当线段了，风筝也就飘走了。
看这边，当我们正在看电视的时候，妈妈过来了一把关掉电视，接着翻天覆地的一阵数落，当我们打扮的.干干净净，漂漂亮亮正要出去和同学一起玩的时候，妈妈过来一把关上门，接着又是一顿数落，有时候，我们真的在想，如果让我们离开父母那该多好，没有父母的拘束该多自由，这时候，妈妈的手便像是风筝的线，牵着我们，管着我们，但当线断了，风筝也就没有家了。
看远处，你有没有想过，有一天，你会真正的离开父母，去追求自己的理想，但这是，牵着你的那根细线，拉着你的那双粗糙的手并没有离开，而是化作深深的思念就那么舅舅的跟着你。
风筝与线，看透了其实就是我们和父母，风筝为了挣脱线，总是在挣扎，去更高更远的地方，就像我们憧憬着自由，但当线断了，是，风筝会飘的更远，但终会有一天，它会落下来，挂在哪棵树上，就那么静静的在风中萧索着。
风筝与线作文3
你放过风筝吗？
是的，在刮大风的时候，风筝才飞得起来。风与筝结合起来，才叫做风筝，那么，一个风筝如果没有线，要怎么来放？
记得有一次，我与姐姐商量去放风筝，把风筝拿出来的时候，却找不着线了。这时，我们求助母亲，母亲翻来翻去才找到一顶风筝线。后来，我却依稀记得，那次的风筝没起飞。
风筝离不开线，线也离不开风筝。
如果我说风筝是梦想，是未来，那么线呢？对，是方向，是希望！每个人都有自己的梦想，而在追逐梦想的路上，不能没有方向。这就好比一个风筝，没有线，就飞不起来。
所以说，风筝与线是相辅相成的。
你的未来是怎样的？我相信很多人都没有去想自己的未来。美好的未来是靠自己去争取、去努力、去拼搏的，未来充满了希望，这也好比一个风筝，没有线就飞不起来。
我的梦想，我的未来。我的未来，我的梦想。
不要做断了线的'风筝，如果断了线，它会飘到另一个地方，而你，还需要费力地去寻找它，断了线的风筝，也不能代表它没有用了，你可以找到它，重新装上新的风筝线，小心翼翼地将它升到空中，这次，风筝一定可以飞得更高，更远。
这样一个风筝你要放多久？这条路太长，请准备好备用的风筝线，在有风的天气，带上你所有的幻想与憧憬，牢记着风筝无线放不成，无风飞不高的信念，未来的路充满未知，但愿你能将风筝放飞得更高更高、更远更远
风筝与线作文4
风筝，虽然能飞上蓝天，但这需要线的接连和控制。我们不也是一样吗？我们虽然能到外面来闯荡世界，但这不也需要父母的关怀和牵挂吗？这头是我们，那头便是父母……
风筝高飞后，虽然能俯瞰大地，但若不是这根线，甚至连飞起来的机会也没有。我们的父母，在那头紧紧地握着这根线，时时刻刻关注着我们，生怕我们一不留神，出差错。
有些人内心成熟，认为自己能独立翱翔了，随心所欲，不再受父母的控制，结果是什么？一头栽在地上，再也飞不起来！
父母小心翼翼的把我们放出来，让我们学会自力更生，但实际上仍然在保护我们。我们呢？则是感到新奇，酿下错误便是由父母来收摊。如果你出了事，父母便会悲痛欲死。
风筝累了，线也会把风筝收回来休息，我们倦了，父母何偿不是一样？有些人还不满，我看到过这样一则新闻：
某地有一个男生，父母常年不在家，与爷爷奶奶住在一起，爷爷奶奶去世后，父母回来了。但他常与父母顶嘴，和不良少年混在一起，后来因吸毒被关进了看守所……
你可能会认为这是父母的`错，但我与之相反，父母已经想方设法弥补了，换来的却是儿子那张无情的面孔和后来的噩耗。他们这是为什么？为的不就是一家三口幸福，快乐的生活？
我们在拼搏的道路上，应适当的回头看一下，看看是不是有份爱被落在了身后。看看是不是有人在一直牵挂着你！
风筝与线作文5
人活着，就是为了要去实现自己的理想，从而使以后的生活更加精彩，但前提是要有理想，如果一个人没有自己的理想，那这个人就像一只风筝断了线，失去自己的方向，他就会变得迷惘，甚至迷失自我。
小时候，老师和爸爸妈妈经常问我自己未来有什么打算，自己的理想是什么，我要不什么也不说，要不说我还没想好，等想好了再告诉你们。
如今，我长大了，成了一个大孩子了，渐渐认识到理想的'重要性，于是，我经常有事没事的思考这个问题，终于有一天，我想到了这个问题的答案，就是医生，“我长大后要当一名医生”，我跑到妈妈面前对她说。妈妈对我笑了笑，说：“为什么要当一个医生呀？”我沉默了一会儿，说道：“因为他们能够挽回即将死亡的生命和帮助那些需要帮助的人，给予人心灵的安慰……”妈妈想了想说：“难不成你要当个心理医生？”说完，爸爸便叫妈妈去帮奶奶做事，我便留在原地，嘴里自己小声说道：“对，就是要当一名心理医生……”
之后，我便开始为之而努力，争取有朝一日，我的梦想会实现，让每个人的心理健康得到保障。
这便是我的理想，我未来要走的路，即便在这条道路上会遇到许多坎坷，但我也会勇往直前，不会放弃。
在这里，我也要提醒那些还没有理想的朋友们：有理想，就有方向；无理想，就无方向。而若无方向，就像那风筝断了线，就会迷惘。
紧紧抓住那根“线”，不要放手，你便会到达人生的顶峰。
风筝与线作文6
春天，一个多姿多彩的季节，一个万物复苏的季节，也是一个放风筝的好季节，当风筝飞上那蓝天的时候，人们会说：风筝飞的好高啊真漂亮，可是谁会在乎那牵引风筝飞上天的风筝线呢？谁都不会在乎，因为人们只看到了在天空飞舞的风筝，却看不到在下方支持它的几乎让人看不见的白色的`风筝线。
其实父母与孩子是一样的，父母是线孩子是风筝。父母支持着孩子去远方追寻自己的梦想，支持着孩子迎风飞翔。
我不知道风会不会吹，但我知道一旦大风来了，风筝没有线的支持会飞走，孩子没有了父母会生活不下去，风筝和线不可以分开，孩子和父母也不可以分开，因为那需要相互依赖。
当然，这样不能说明线是万能的，风筝没有了线飞不起来，是一个没有用的东西，而线没有了风筝，它什么都不能用，也是一个没有用的东西，这两样东西共存共荣，息息相关。
风筝和线，这两个谁都不能离开谁的两样东西，就像我们与父母的那种不可分割的感情，谁都离不开谁，离开了便是毁灭。
风筝线断了还可以再续新的，父母没了可真的没了，什么都比不上。
风筝与线，风筝遨游在蓝天，线在一旁支持。人们在赞扬风筝，却忽略了在一旁支持风筝上天的线，或许风筝认为这是天经地义的，自己本该接受那些表扬，而线却要做那默默无闻的人，但，也许，这就是它们本来就应该做的。最后我想说团结和相互扶持是很重要的。
风筝与线作文7
如果你是个风筝，那么必将有条线永远的牵着你。
——题记
线牵着风筝，风筝在天空中自由翱翔。因为线的长度是有限的，于是风筝会去拼命的挣扎。终有一天，风筝挣脱了线，但它那时才发现，没有了线，风筝不仅不会越飞越高，反而会随着风儿到处流浪，直到重重的跌在地上或挂在枝头。
我是风筝，妈妈就是永远牵着我的线。
妈妈出差的的'第一天，我很开心，疯狂的玩电脑，看电视，打游戏，好不惬意。但是几天过去了，我玩累了，玩乏了，玩无聊了，生活越来越显得空虚。闭上眼睛会看到妈妈的笑容，晚上睡觉会梦到妈妈的唠叨。我突然感觉到妈妈对我来说很重要。
我是风筝，妈妈就是永远牵着我的线。
风筝虽然不喜欢线的束缚，但是一旦挣脱了，流落到一个寒冷、孤独的小岛上，风筝又会怀念以前的温暖。风筝需要线，我也需要妈妈。如果没有了妈妈的关心，我不知道自己会不会平安的长到这么大；如果没有了妈妈的严格，我不会取得好的成绩；如果没有了妈妈的唠叨，我不知会犯多少错。妈妈给了我一切，我离不开妈妈，就像是风筝永远离不开线。
我在成长，妈妈在衰老。岁月无情，使妈妈的眼角出现了皱纹，皮肤也不像以前那样富有光泽。甚至不知何时，青丝里冒出了几缕白发。没有随之一起变化的，是妈妈对我的严格，对我的唠叨，对我无限的爱。
妈妈是线，牵着我这个爱玩的风筝。无论我走到哪里，一转身，就会看到妈妈的笑容。就像风筝回头看到线。
风筝与线作文8
风筝与线；鱼与水；星星与月亮；我与你；谁也离不开谁。
我与家人
家人的爱是世界上最无私的，最真挚。他们不求回报。在青春期时，我这个小风筝总想挣开线的束缚。有一次，我和我的同学去玩，而那一天正是我爸爸的生日，想想和同学玩一定很快乐。于是我抛弃了爸爸，我和同学去爬山，风和日丽，满山的迎春花，大自然就像一个没有修饰的'大花园。
“啊”不小心的我，在下山的时候跌了一跤，心想：“这下可完了。没有和爸爸一起过生日，还受了伤，老爸老妈一定不会放过我。”
回到家，心海没有落下来，妈妈发现我脚受了伤，马上给我包扎。妈妈轻轻的揉着我的脚。药物一点点的给我擦，嘟起小嘴轻轻的吹，妈妈好像天使一样。
风筝你可以任意的飞，但回首望一眼，我永远停在原地等你回来。
我与朋友
朋友如一片海洋。许许多多，可是真挚只有那几滴，就像风筝与线。
有一次，与同学一起迎来期末考试，同学争分夺秒的住进复习。你追我赶，竞争之火，正在燃烧。
我和小雪这几次都不怎么在一起复习了。临终，有一个月考我们都退步了，我踮起脚尖手指在不停的打转，轻轻的对她说：“下一星期，我们能在一起复习吗？”“当然。”之后我们一起携手走向期末。
风筝与线，只有在一起合作，才能飞的更高更远。
风筝与线，好比那鱼缸中的小金鱼与海藻；钢笔中的笔头与墨水；桌子中的木板与钉子。好好体会这一些吧。
风筝与线作文9
人的一生会经历风风雨雨，风雨中，他给了我们依靠，我们犹如风筝与线一样地并存。
曾经在狂风暴雨中，线拼命抓住地上的木桩，又用全身力气拴住风筝，因为当时风筝还没有办法飞的`更高，线总能抓住他，并让他按照自己的想法飞翔……
岁月不饶人，风筝越来越强大，而线却一日不如一日。风筝有时会认为线是个讨厌鬼，总是跟在他身后，形影不离如同影子一般。
有一天，风筝使劲向上冲，想要逃离线，而线此时却看起来没有从前的力气，是的，线累了。风筝看着天空上的小鸟，自由自在地飞翔，自己很是愤怒，他开始认为线是一个坏家伙，认为线是一个疯子。
怒火在风筝心中越来越大，他开始计划着自己离开线后的生活，想着以后在蓝天自由自在的生活。风是眷顾风筝的，在一次狂风中风筝终于挣脱了线，是啊，他成功完成自己邪恶的计划。
几年后，等到风筝在此留意到线时，发现线已经老了，他瘦弱的身体，比以前更瘦弱，风筝用曾经地声音说话，线已经听不见了，他仿佛成了一个被淘汰者，已经无力而为了。
直到这时，风筝看到如今的线，才懂得了什么是后悔，风筝越发愧疚，因为这么多年他都没曾明白什么是爱，他妄想制造时光机，回到当年，不冲破线的束缚，可是一切都晚了，一切都晚了……
风筝犹如我们，珍惜好自己身边的“线”不要让他们失望，不要让他们痛苦，有天当自己成为“线”时，就知道他们是有多么难……
风筝与线作文10
你是风筝，我是线。我把线拉住，你就飞不走了。
风筝与线就如同父母与孩子。
小时候，我们是在父母的牵引下成长，一步一个小脚印，踩出了对父母信任以及依赖。
时光流逝。我们从那个萌童变成了初中生。从那一步一步的小脚印变成了一步步的大脚印，而且踩得又准又稳，正如这样父母才给我们紧紧的线。因为在萌童时代，我们并没有进入青春期，而现在的我们刚刚步入青春期，对社会的新鲜，对父母的厌恶，对学校的烦恼才刚刚开始。如果父母能在这个时候拉住我们，多与我们沟通与交流，那我们就会从叛逆的道路上停止往前，开始新的生活，新的.挑战。如果父母不在这个时候拉住我们，那我们就容易养成网瘾、酗酒、抽烟等不好的习惯。让我们从此走上本不属于我们的道路。
在青春期的道路上需要父母给我们系系线，而生活的小事父母就应该去放手。比如：买菜、买零食、洗衣服，与朋友发生小矛盾，我的父母都会让我自己去解决，如果解决不好父母才会出面，帮我解决，如果下次遇到同样的问题，父母就不管我了。
父母的线只是一把砍刀。如果小树长杈了，父母的线就会砍去，待到砍好了，砍刀就会消失，让小树茁壮成长。
父母是我们永生的老师，是一棵年老的松柏，是一把钥匙，为你开启新的未来。
父母是一个家的支撑，是一个幸福的港湾。
我是风筝，父母是线。我想让父母带我去遨游世界。
风筝与线作文11
蔚蓝的天空下，飞翔着一只风筝，牵扯着风筝的却是一根细细的线，风筝早已厌倦了风筝线，认为风筝线约束了自己的自由，阻碍了自己的飞行，于是风筝努力地挣脱风筝线，终于它摆脱了风筝线，风筝高兴极了，可当自己的身影慢慢下降时，它害怕了，它想努力上升，可自己却控制不了自己，那时已经晚了，风筝如同折翼了的花蝴蝶坠落……断了的风筝线在一旁默默哭泣：“风筝，你这是何苦呢？既伤害了自己，也使我变得一无是处”……
有不少人为风筝和风筝线感到惋惜，更有一部分的人觉得风筝的举动太傻了，这是搬着自己的石头砸自己的角，可却是很少人注意到自己不就是那只风筝，而风筝线也就是我们身边的条条框框。
其实，我们的心里和风筝一样，都是认为身边的“线”约束了我们，都恨不得挣脱开那些烦人的“线”，可一旦真正挣脱了呢？会怎样？会像那只后悔的风筝吗？答案是肯定的。与其让自己后悔着，不如改变一下态度，用正确的想法对待那些条条框框，正因为有这么多条条框框，才塑造了现在的.我们，也许，当你明白了这些，你会感谢约束你自己的条条框框。
这些道理，我们迟早要明白，也应该要明白：“风筝”离不开“风筝线”，“风筝线”也离不开“风筝”，两者互相依赖，彼此结合，使对方变得有价值、有意义的同时，也使自己绽放出生命的光彩，它们之间的关系就是这么的奇妙。
朋友，不要再错误地理解这两者的关系，愿我们如永不断线的风筝朝着更高的天空飞行！
风筝与线作文12
晴空万里，一只漂亮的风筝在天空中翩翩起舞，它是那么的美丽，那么的高傲，人人都在赞扬它，却忽视了那根牵引风筝的线。
突然，一阵大风呼啸而来，早就渴望自由的风筝使出浑身解数，挣扎着向高空飞去，牵引着风筝的那根线却把它硬拉入大地的怀抱。风筝懊恼地挣扎着，它讨厌那根束缚着它的线，它毁掉了自己的自由。但线却想着风筝总算没有生命危险了，心里不觉美滋滋的。
懊恼的'风筝见线这么高兴，对它大吼了一声说：“你笑什么！毁掉了我的自由是一件很值得你快乐的事情吗！”“不是的，不是的。漂亮的风筝，我好心救了你的命，你怎么反而说我毁了你呢？”线十分无辜地说道。“呵！”风筝冷笑了一声说，“我的生命是由我自己来掌控的，与你这个家伙并无瓜葛，我现在只想要自由！”风筝没好气地对线吼道。
只听‘嘣’的一声，线放开了风筝，美丽的风筝高傲地飞向了天空，画出了一道亮丽的风景线。但美丽的风筝却被风儿所戏弄，一会儿把它吹到左边，一会儿把它吹到右边，就像一只无头苍蝇一样乱转，漫无目的。它被吹得头晕目眩，猛地一下子扎进了草丛中。
没有了线的牵引，风筝自由了，但它迷失了前进的方向。
风筝与线作文13
春天，是一个放风筝的季节。在图书馆高空，时常会有许多五彩缤纷的风筝在空中飞着，为单调天空镶上一条绚丽彩边。
一些家长一手拿线棍，一手拉着线，线和风筝配合很好，风筝之所以能在和煦春风中飞来飞去，是因为这根线在支撑着它，大人们时放线，时松线，这使风筝飞得更高，飞得更远。一旦当风筝和线发生矛盾，线断了，飞不起来了，便从空中跌落。而这根粗粗的，长长的，丑陋的线，却只能在原地叹息。人们往往看见美丽的风筝在天空之中来回飞舞，孰不知是线在背后支撑着风筝。
线和风筝就像年少的我们与父母。正值年少我们，无时无刻都想摆脱父母，我们想快些步入社会，在我们心中社会便是美好的，公平的。我们想让父母放开手，成全我们，让我们独自一人去闯荡。但当我们的父母成全我们，让我们自己去飞的时候，我们却飞不起来，自以为强大的我们一下便跌入低谷。
就像那天的我，我独自去商场买东西，因为钱带得不够，所以许多东西都无法买，本来妈妈要给我些钱，我回绝道：“我已经长大了，不用你在帮我了！”回想在家给妈妈说的.那话，我便觉得自己便是
那断翅的风筝，我无时无刻都需要母亲帮助，但因自傲而任性！当父母再次帮助我们飞翔，我们便再次成为那炫丽风筝。当我们成功了，这根粗粗的，细细的，丑陋的线，我们的父母，他早已疲惫不堪。
线与风筝之间无条件付出，成就风筝在空中来回飞舞，父母为我们无条件付出，成就了我们的任性。
风筝与线作文14
风筝不能没有线，而线也不能没有风筝。
——题记
有一只美丽的风筝，向往着蓝色的天空，终于，有一天它的主人把它拿了出来，带去了田野。主人把它放飞，风筝一个劲儿的向天空钻去，然而，线拉住了它。风筝开始讨厌这个线，而线也讨厌风筝。风筝向往自由。而线不想给风筝做苦力。终于有一次，风儿把它们吹散了，它们都十分高兴。
风筝离开了线，飞向了蓝天，可是不一会儿，就从天空中一头栽了下来。而线呢，在风筝离开它之后，就被主人给丢掉了。风筝掉在了一片灌木丛里，灌木丛上的刺把它华丽的外表划的乱七八糟，它开始想念线，想念与线在一起的`时光。而在垃圾堆里的线，也不再去抱怨风筝，它们一天比一天想念对方。可想念又有什么用？它们还是分开了，失去了自己原本的作用。
有一天，一个小女孩儿捡起了风筝，把它修补好，穿上线，让它再次飞向天空，在半空中的风筝突然感觉自己好幸福，线也是，它们都明白了对方的重要性。没错，风筝向往自由可是没有线，它什么也做不了；线是向往轻松，可没有风筝，它也只不过是一个废物。
这与我们的生活十分相近，在我们的生活中，或许你也有这样一条线，他不能没有你，你也不能没有他。或许你一开始感觉他是个累赘，但是你一离开他，你就不能发挥你原本的才能，到那是，你才会发现他的重要性。
你是风筝，也许会在某一个角落，找到属于你的那条线，你们不能没有对方，否则就会一辈子远离天空！
风筝与线作文15
没有努力，就没有收获；没有成功，就没有喜悦。就像风筝与线，没有线的牵引，风筝就永远没有飞翔的机会和成功的飞越。在线的正确牵引下，风筝才能实现它翱翔蓝天的理想。
人生都有梦想，梦想的实现不会永远一帆风顺，总有各种各样的挫折。就像放飞的风筝，首先有放飞的人，调试着各种方向，一紧一松的拉着线，忽而拉紧忽而放松。
在现实中，我们就是那想飞上蓝天的风筝，怀揣着满满的希望。天空是那么吸引着我们，总想着，广阔蓝天，任我飞翔。而老师就是那牵动我们的.线。当我们粗心大意时，老师就对我们循循教导，指引我们积极向上努力向前；当我们骄傲的时候，就批评我们，告诉我们要谨慎，再谨慎；当我们失落时，老师就会耐心开导，引领我们……
但是，由于我们还小，总是不太理解老师。就像风筝想挣脱默默的无私奉献的线一样。但是，不管怎么样，风筝与线是密不可分，风筝一旦挣脱线就会失去平衡，迷失方向，掉落下来。所以，我们应该珍惜老师，是老师在教我们，让我们在知识中遨游；像风筝一样飞翔。但就是因为我们与老师间的磕磕碰碰，才是我们与老师更加密切。
老师就是我们的指挥者，指挥着风筝的方向，才会越飞越高；我们前进的道路，才会更加平稳。
风筝与线固定搭配的，只有线才能使风筝在空中飞翔；师生关系是永远的，只有老师才能使学生更加优秀。
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