关于看见作文15篇【热】
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的关于看见作文，希望能够帮助到大家。
关于看见作文1
大自然是一位神奇的画家，他用他的画笔，勾勒出了四季的美轮美奂，我十分庆幸，我可以看见他勾勒出来的四季的精彩，可以看见的四季的不同风情。
春天，我看见春天融化了最后一丝冰冷，他将温暖送到了人间，沉眠了一个冬季的小草又醒过来了，他挺了挺身子，褪去枯黄，穿上一身青翠。娇嫩的花儿也都开了，不同姿态，不同的娇艳，点缀了春天，蝴蝶在花丛中飞舞，鸟儿在枝头歌唱。好一副生机勃勃的画面，我静静地看着，我看见了属于春天的希望，他带走了所有的寒冷，带来了黎明的曙光，他是万物新生的开始。
夏天，我看见烈焰般的阳光炙烤着大地，炙热的温度点燃了一个夏季的激情。树上的知了不停地叫着，鱼儿在清凉的水中不知疲倦地徜徉着，空中的鸟儿趁着这股劲儿不停地盘旋天边。我静静地看着，我看见了属于夏天的热情，他带动了万物随着他的节拍一起昂扬向上，凭借着炽热的热情不断奋进，他是万物奋斗的见证。
秋天，我看见秋天就像个懒散的小姑娘，他拂一拂袖，浓绿了一个夏季的叶子就悄然掉落，化作春泥，滋养着这片土地。秋天，送来了清凉，也送来了收获。树上一个个肥硕的果实挺着身子，仿佛在向全世界炫耀他的饱满，他积蓄了一个夏季的力量，终于在此刻绽放开来了。我静静地看着，我看见了属于秋天的成功。万物经历了萌芽和成长，终于在此刻成熟，他们终于完成了生命的最后一篇章，以最美的姿态面对世间。
冬天，我看见阳光被遮蔽，万物又开始凋零，所有的绚烂都转变为黯淡，所有的一切都将归于尘土。我静静地看着，我看见了属于冬日的`寒冷。他仿佛带走了这世间所有的色彩，只留下一片白色的苍茫，但其实，他只是给了万物一个休息的机会，他们会在一个冬季后，重新积蓄力量，然后在来年的春天盛放出更加婀娜的姿态。
春夏秋冬四季，四季交替，不同的季节有不同的味道，值得庆幸的是，我可以看见这个姿态不同的四季里，各自不同的故事。
关于看见作文2
清晨，当第一束阳光射入我的房间，我睁开眼睛，呼吸着清晨特有的清新的新鲜空气，啊！又是新的一天，又是新的一切，昨天已经永远成为过去，新的一天已经来到我的面前，把头伸出窗外，环顾四周，薄雾笼罩着一切，隐隐约约，明灭可见。鸟儿在枝头轻轻的唱着，歌唱这美好的世界，此时我看见一个多么宁静、美好的世界，霜与雾就是清晨的一切。渐渐地，阳光已经穿破云层，扶摸大地，刚才的薄雾已经消失不见，奔跑的汽车打破了宁静，鸣叫的汽笛唤出了繁忙的一天。小城开始繁忙起来，恢复了平时的生机勃勃，眼前的一切清晰可见。此时，我看见了一个繁忙、清晰的世界。汽车与喧哗是此时的一切。中午，伴随着下课铃声，学校里到处都可以看见一片片黑压压的人群。在耀眼的阳光下，马路上是车水马龙、人山人海、水泄不通，阵阵汽笛声和喧嚷声交织成一首快节奏的城市进行曲，人群与车海编成一张五线谱上个个形状不一的神奇的音符。此时，我看见一个嘈杂、拥挤的世界，人群与车海是中午的一切。黄昏，在湖边漫步，我看见水面上倒映出一轮醉了的落日与蔼蔼红霞，还有楼屋、绿树，不知是谁扔了一颗石头打碎了这平静的'湖面，一幅美丽的画顿时碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它那朦胧眩目的花纹。路灯在此时照亮了马路，疲劳的人们伴随着灯光驶向温馨的家。此时，我看见了一个昏暗、疲惫的世界，路灯与马路是黄昏的一切。夜晚，月亮用它那暗淡的光继续照亮大地，在这个沉寂的夜里，闭上眼睛，等待着明天的阳光。此时，我看见了一个沉寂、暗淡的世界，月光与美梦是此时的一切。在这美好的一天里，我看见了一个丰富多彩的世界，我发现我们的生活是多么的美好，我们的世界是多么的美丽。
关于看见作文3
对鼓浪屿的情愫，存在于它的钢琴中，它的阳光下，它的笑容里。
初次邂逅，在一个海风融化在榕树盘虬卧龙的跟里的日子。蓝海红砖，让我不得不爱上这个小岛，用钢琴的`黑白键和所有的笑容诱惑我，使我迷醉的温柔岛屿。
厦门的中山路与它仅10分钟轮渡之隔，却又是如此地让人不敢相信。鼓浪屿的所有街道都是步行，只有电动游览车是岛上唯一的交通工具。所以，它让人们都可以慢下来，静下来，让阳光抚慰，让笑容感动。让人们可以相识相知，可以慢慢地用微笑打招呼，可以在榕树下大笑着聊天。海天堂构里的小人偶，老戏曲都可以让你端着杯茶，在彩色玻璃透进的彩色阳光里，一面微笑，一面品着悠闲的滋味。
还有的是钢琴，在一处古董屋里，见到了老得发不出音的钢琴，只有现在的钢琴一半大，却总是让我不禁想起这钢琴曾承载过多少欢笑，或是多少岁月往事，让人想起阳光下，笑容里岛上始终回荡着的悠扬的旋律。这样的古董不止一个，床、灯、银行、药铺、缝纫机、打字机、肥皂、胭脂、盘子，像是超市般齐全，总是让人浮想联翩，欣然微笑。
总是忘不了，玫瑰满院的红色小楼，还有榕树绕墙的褐色古楼，浓色四溢的咖啡小店，人流如潮的海鲜面馆，独具特色的奶茶创意铺，一切的一切，都是能让我开怀，让人轻松的风景，怎能不微笑呢？
在鼓浪屿，在钢琴之岛，不只是阳光、笑容，更有的是温馨的情，人与人的关爱，还有美好自然的轻抚，这大概就是我的情愫吧！对鼓浪屿不变的情。
总想看见你的笑。
关于看见作文4
我的心动了，因为你的眼神。你的眼睛里，有我寻觅已久的眼神。你执着的看着我！我看见了，看见你的眼里的深邃。
记得在刚开学不久的那一次，叮铃铃，下课钟想起了。此后萎靡不振的我坐在原位写着作业，然而玉树临风的向我桌前走来一位隔壁桌同学，轻言细语道：“我们的课桌椅互换下可以么？”当隔壁桌的同学提出要跟我换桌椅这么一件简单的事，烟不出火不进的我，便忽然听到从侧方传来叽里咕噜的声音“她是女生，……不要麻烦她……”理解起来有点复杂，虽然我听不怎么明白你的意思，顿时我傻眼的看着说话的那位双眼，就是你那温柔的眼神。你的眼睛告诉了我，你在乎。
又一次，在上数学课上，老师抽查定义是否过关时，叫到平时成绩不佳的XX同学，目光如炬的我望着他流畅的背出内容。你望见我的专注，便也翻起课本，认真的背起来……我看见了，一位自愿举手的身影站了起来，那个你顾盼生神的望着我的'眼睛，嘴巴滚瓜流水的背出定义。你的眼神告诉了我，你也行。
很多时候，望见你眼睛看着我，看着我的一言一行，一举一动，稍不留神。你的眼神能够穿越寂寞，拥有一双寂寞的眼睛的你不是无助的，但是是孤独的。
你的眼睛里，有湛蓝的大海，我可以看见你的海底；你的眼睛里，有被云雾缭绕的山巅，我看见了你的挺拔；你的眼睛里，有日出时天边的朝霞，我可以看见你心灵的阳光。一直梦想着，在没了的大海边，在阳光灿烂的沙滩上，可以邂逅一个愿意守护我的神灵和他一起打着赤脚，随意的踏浪，开心的嬉戏，快乐的享受着阳光下的欢欣；让那浪花里的笑声和着我们，一起扑进大海宽广的胸怀。请大海见证：我们在海滩上留下的主机。你的眼睛告诉我，你是那个守护神。
关于看见作文5
想看见你的美，领略那湖光山色蕴藏着的绝世传奇；想看见你的美，畅游那风花雪月所蕴含着的千古风流；想看见你的美，聆听那阳春白雪所挥洒出的唐宋意韵。“涛成绮韵三百首，聆听心事诗天成。”中国的古典文学，蕴藏了多少妙手丹青们的爱恨情愁；婉约了多少才子佳人的离情别绪；豪放了多少英雄豪杰的千古风流梦。
畅想驾一叶扁舟，漫游西湖，于湖光水色之中，领略那菱歌泛夜、羌管弄晴的江南风光。千百年后，谁还会想起那杨柳岸边，柳三变一句“执手相看泪眼，竟无语凝噎”所带来的荡气回肠？那一夜，晓风残夜依然，怎奈离开不解风情，悄然传入了江畔。明月不知离恨苦，何况人哉？“寒蝉凄切，对长亭晚”，已是分别之时，却不忍分开。无奈“兰舟催发”，仿佛连江畔随风摇曳的溪流都出现了离情别绪。佳人眼中，只隐藏着两堆深深地雪。偷把眉扬，暗示江郎。只愿这一眼，可以冻住整个年轮，于三十六轮明月后，再为君做那霓裳舞。“今宵酒醒何处？”杨柳岸边，那自然的美依然昭示这段爱恨情仇。细品《雨霖铃》，想看见你的'美，看见那感人的一幕。
夜泊枫桥，万籁俱静。只留下了远处萧疏的渔火和那青山之中隐匿着的千年古刹。伴着东方红线的出现，寒山寺的钟声，于百年之后再度敲开了一个游子的思乡情怀，“未老莫还乡，还乡需断肠”，游子思乡梦，蕴含着他们经历浮沉太多的心酸！品味《枫桥夜泊》，想看见你的思乡情，想解读你的思乡梦，想看到你的故乡美。
山水之美，自然之美，美于天地间的自然凿饰，美于案牍之间陈列着的斑驳龙行，吟风送月。“文章乃案头之山水。山水乃地上之文章”。诗词曲赋，集天地之美于墨迹之中。好山水出才子佳人，他们经历过红颜之痛，客场之痛，否则又哪里来的“落魄江湖截酒行，楚腰纤细掌中轻”的感慨？想看见你的美，藏于心田。
关于看见作文6
我今天笑了，你今天哭了，我们的情感发生在同一天。生活，是一成不变的，每个人的一天都在同一个世界中度过，生活的笑靥一直都在，就看你愿不愿意擦去泪水认真地寻找了。
下雨了，不扯什么雨后的彩虹，彩虹只会把它留给在雨中欢悦的人。你看见，雨是透明的，我看见，雨中倒映着一整个世界；你看见，地面是湿的，我看见，地面上都是天空沐浴后冲刷下来的色彩；你看见，雨珠打湿了太阳的脸，我看见，雨珠和绿叶一起跳舞，生活的笑靥一直都在呀！
夜晚，悄悄蒙上了太阳的脸，把星星挂在天空。你听见，外面的冷风呼啸，我听见，风在耳边轻唱；你听见，外面的蝉虫纷扰，我听见，夜晚的歌声是多么美妙；你听见，时间流逝的声音，我听见，明天来临的脚步，生活的笑靥一直都在呀！
冬天，的确是冷的，我不想辩驳。可是在你看见的白毯下，我看见了正在孕育的.春天；在你看见的枯枝上，我听见了新芽生长的声音；在你看见的冰雪下，我感觉到了大地被滋润的生命。生活的笑靥一直都在呀！
请不要在历史的章页间匆匆掠过，仔细扒开时间的缝隙，看看那些日子里你曾经错过的笑靥，心中是否失落，惊讶，后悔？如果真是这样，那你仍旧不会找到生活的笑靥。曾经犯下的错，那也是曾经犯下的，就让它们断续成为历史吧，后面的路，走过后就消失了，没有回头后看到的风景，可前方的路，永远为你一砖一石的铺好。
如果你无法忘却白天的乌云，那就把它们带回晚上的梦里，在那里尽情地下一场大雨，一场淋漓尽致的大雨，我无法保证雨后一定会出现彩虹，但是我能确定以及肯定地告诉你，雨后，太阳是一定会出来的，生活的笑靥藏在每一场暴风雨中，藏在每一片青瓦下，有时当你抬起头看前方的路时，生活的笑靥就在前方向你招手。
关于看见作文7
对于生趣盎然的大自然，我的心里充满了温馨之情。这种感情曾给我倾注过无数的欢乐，使周围的世界变成了我的伊甸园。
故乡的山水是迷人的。记得我从前爬上河对岸的岩石上，看到河对岸山丘间那片丰饶的谷地，一碧万顷，尽是农田，生长着寸许高的水稻的田地；两岸，是绵延数里长的小丘，悉数被可爱的浓密的绿茵的覆盖，片片可爱的白云从天际漂浮而来，为我带来了难能可贵的荫蔽，它们是欢快而灵动的。
——这正是我所看到的大自然的意趣。这是可以荡涤人的心灵的`意趣。我感到，无穷世界的种种壮丽景象让我陶醉其中，让我心旷神怡。看，需要眼睛。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书中也自有迷人处。
“君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。”一翻开书本，我就看见了岑参的这首边塞诗。顿时，我看到烟尘滚滚，铁骑万千，中华儿孙身披重甲，骑坐骏马，如溃堤之水一泻千里向前奔去，抛头颅，洒热血于塞外，捍卫祖国安全。诗鬼岑参向我展示了一幅壮观的图景，让我得以了解那场值得万人颂扬的战争。
书的第二页，是柳永的诗“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。”重阳时节，我来到栽满杨柳的堤岸，本欲欣赏一阵沉霭过后所绽放的广阔楚天，却目睹了这样一幕：柳永牵着他的一位友人的手，默默泪下，半天也说不出一句话来。原来是故人又行将离他而去。
我也不禁潸然泪下。面对此情此景，谁人不为之感伤呢？我不禁默念：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。我想，他如果知道了这句诗，心情大概会好点吧。
这两幕，无一不震撼到我内心深处。我所看到的是书本，是书中的诗，是生活的智慧。看见，需要思考，体悟。
无疑，眼睛是心灵的窗户，但，思考，体悟更可以说是其后的窗帘。也就是说，只有心灵是敞开的，才能去认知这个世界，才能够自豪地说：万物皆备于我。
关于看见作文8
世界上的表面和背后，不过是虚拟代词，作怪的是人类扭曲变态的心理。我不相信心理学因自我保护的解释。有些单纯才纯净舒适。
我看见的促成我弥足珍贵的回忆隽永，最好的朋友最熟的街道，放学路上每一条水泥路每一个淤井盖，总想到试弄路上茂盛的梧桐。我还是那个上小学的孩子，带着放学归来的同伴在深秋季节飞驰在盘旋坠落的枯黄的大叶中，带路两侧的树伸出如巨人手臂的枝干，在我头顶交错，盛大的密荫覆盖了街道。
我改变不了的我的'幼稚，直到找到我深入灵魂的热爱。
第一次感受到是从新感念作文中，他是我一个偶像，才华横溢。我欣赏的是他略含伤感的小说散文，敢爱敢恨的构造人物。我开始关注他，后一段时间里我的作文中经常有自己都不太理解的词语出现，但奇迹般得都能插进文章里。渐渐让我感受到了他们在奋斗历程中所散发出的朝气与魅力。
这种奇怪的气息在冥冥之中给予了自己某种力量，深入灵魂，洗礼过灵魂的。
我只是知道他的笔名叫时兮，只知道他的写作性格，也渐渐靠近了他的性格，我虽看不见他，但我可以看见一个灵魂学习着一个灵魂并飞快地进步。
我知道我是应该有热爱，一个人所热爱的，往往出自于心灵所需要的一个寄宿。我需要看见与他人不同的文字，否则我心里的软处就会不停地发痒，是，我承认我就是需要这样优美不朽的文化捕食浇灌。
这只是单纯的热爱，这样的砖瓦堆积，和感受或清新或淡雅或唯美的纯净。
我见到过无数的人恨骂过文艺范，他们不热爱，用他们自己的话心灵狭窄只看见片面。是的，世界要求不单纯，要求背后的碎语，那么我接受。
我希望和渴求看清复杂，我承认要认真对待看见的一切可行或不情愿的虚拟代词。也希望明理的世界保留最原始的纯净舒适。
关于看见作文9
一声嘹亮的呐喊回荡在海底深处。
没有任何回应，她又向上游去，把头探出水面，畅快地呼吸着新鲜的空气，接着再次潜下身子，向远处进发，不曾放弃，她再次发出叫声，幽暗的四周仍是空荡荡的，海水将声音带到了远方，却并没有带回什么，什么都没有。
那么，继续前行吧！
没有鱼群，没有同类，没有伙伴，她是世界上最独特的鲸鱼，但她始终相信远方有一个一样的她，她在寻找知己，她，亦在寻找自己。
她继续前行。
当初，一声微弱的呼唤传来，那一声，轻若蜉蝣却深入内心，没有一言胜过万语，如同天籁一般，她浑身颤抖着，兴奋地张望着，如此激动，如此迫不及待，但却什么也看不见。
朋友，你在哪里啊？
循着那一声，她找寻到了现在，她迎着海水，满怀信心，寻遍自己。
北海道的'白雪已悄悄消融，花的枝丫吐出稚嫩的缀絮，含苞待放，太平洋的海鸥振翅飞过天穹，带着希冀的梦想，去到遥远的地方，北极圈的极光早已洒满了夜空，掠过，洒下了一片波澜。
但是，她已经年老了，可能再不能看见对方了。
不，一定要找到对方，她坚定地想着。
猛然间，她听到了一声呼唤。啊！多么熟悉，多么亲切，终于，终于，找到了那只鲸鱼，那一只同自己一样的鲸鱼。
她费力地迅速游去。快一点！快一点！她在心中叫喊道。好不容易，好不容易找到了！不能在这里停下！只需要一会，只要看一眼，说上一句话也好，只要一句话！
她快要睁不开眼睛了，她浑身乏力。是的，她已不再年轻，她正走向死亡，可是，她还未实现梦想啊。于是，她用尽所有气力，奋力一叫，慢慢沉入海底……
这声音极大，显然，对方听见了，正在向她游来。
他来了，但还是晚了一步，只看见了她的尸体，也听到了她的呼唤，他将继续在孤独中前行，继续寻找，带着她的希冀一直唱下去。
直到看见另一个同伴……
关于看见作文10
我看见，思维的火光在人的大脑中飞舞，看见求知的欲望在人的心中涌动，看见无数人为了理想，真知而坚持奋斗，一个倒下了，下一个接过接力棒在追逐知识的路上，永不停歇地跑着。
我看见，他为了求得生命的意义而特立独行，走上了充满疑问的'路，并终其一生在路上探索。
他是雅典的一个普通人，无权无势，也许只能做一辈子百姓。但这对于他来说是一条最简单的路，即便如此，他仍要走上另一条路。我看见他困惑着，皱着眉头，埋头深思，为何太阳东升西落，为何人生有死，为何天高不可及，地坚不可破……没有人想到这些问题。既然前无古人，那就让自己为第一个来者，成为古人吧！他要做一名解决问题的思考者，我看见他走上这条未知而充满阻碍的路，日日夜夜地思考着，直到得出合理的答案。最终，他成为了一代大师，第一个拾起接力棒的人，他就是苏格拉底。
我看见，他为了寻找宇宙的奥秘而不断求索，即使得了重病也要坚持走下去，一生都奋斗在物理学一线。
他曾是一个普通学生，眼看读完硕士直攻博士，可在二十一岁时却身得肌肉萎缩症，渐渐全身无法动弹。我看见他难以接受无法行动，更难以接受无法像从前一样学习。但他没放弃，为了知识而学习，为了宇宙之谜而探索，为了真知而思考。身体不能动就用手学习，手不能动就用手指学习，手指也无法动弹就用脸上的肌肉学习。轮椅上的“小个子”成了生活的“巨人”，行动的“弱者”成了思维的“强者”。他的名字，是——霍金。
我看见，我看见……我看见无数的求知者们传递着接力棒，将前辈的精神与接力棒继续传承下去。而我们，就在下一个100米处等着！
关于看见作文11
深不见底的一口枯井，四面的石壁上生出一些不知名的杂草。对于我来说，世界只有这么大。妈妈讲述的故事里说，天空很蓝很美……在我看来，却只有一块蓝蓝的布，井口大小，我能看见的，只有黑暗与孤独单调。
每天，我都只能与石壁为伴，在这小小的空间里“呱呱……”地叫着，听着相同的声音在耳边回想，望着四角天空上不时飞过的鸟儿，心中暗暗惊奇，独自疑惑道：“它们都从哪里出现？为何每次都只一闪而过？难道天空真的'有妈妈说的那么广阔？”我长舌一伸，吃掉那些碍眼的小飞虫，想得入神。
“孩子，虽然妈妈没有离开过这里，但你要相信，外面的世界无比精彩，那里有广阔的碧蓝天空，有一望无际的原野，有友好的动物朋友，如果可以，我真希望能带你去看看……”召集妈妈的愿望还没有实现，就离开了我。可我却一直没有忘记那想象中的美丽。
我突然回过神来，开始下定决心离开这狭小的世界，带着妈妈的愿望去欣赏外面的世界。我四处寻找石块，努力堆出一条石阶，但这道高墙却没有我想象中那么容易跨越，再说了，这狭小的空间，哪里去寻找能够拼凑出石阶的石头呢？正当我心中无措时，那滴滴嗒嗒的声响吸引了我的注意，一串串晶莹的水珠穿过细小的石缝，顺着绿色的小草流下，滴落在井底。我的心中突然绽放出一朵希望的花。心情激动地搬起石头，凿向那滴水的石缝，没有水源，这里的植物如何生长？我又如何存活？原来这里就临近水源！抱着希望拼命地砸着，一汪清泉将我冲了出去，我赶紧站起来，乘上一片叶子，顺着渐渐上升的水浮到了井口。果然，碧蓝的天空，广阔的原野，天空中飞翔的鸟儿……世界原来这么精彩！我终于看见了。
小小的身躯若拥有无限的智慧与勇敢，那么再高的墙壁都不能阻挡它看向世界的脚步。
关于看见作文12
故宫博物院雕塑馆藏着这样一件文物——北齐白石佛。这是一个高两米多的雕像，人们只能去仰视他，看到的是一个慈眉善目的佛。而当年被故宫博物院收藏时，工作人员与之平视，发现他的嘴是撇着的，样子很不开心。
原来，当时的工匠考虑到人们会从下而上的观赏。而从下边往上看嘴巴越是撇就越是慈祥，这故事不仅体现了我国古代工匠的聪明才智，也告诉了我们一个不可争辩的.事实：我们用眼睛看到这世界有太多虚假的表象。
尽管我们看到了太多的假象，但也看到了很多积极向上的现象，一次又一次的让我们感动，让我们震撼。
班里一c姓学生，总是成绩排在后三之列，贪玩，课堂上有时也很放肆，且爱打闹，很多人给他贴标签：“坏学生”，可他也有与之相反的一方面。每次打扫卫生，都有他的身影，做很苦、很累的活；需要到学校后勤处领什么东西或买水、卖瓶子都由他出面；有时学校里的一些活动，班长们管的力不从心，他也不去捣乱，甚至制止他人不正确的行为，他比一些班长更能“服众”，这时他不像一个坏学生，更像一个男子汉。
看着他，经常觉得自己看到了许多假象，到底这两个不同的他，哪个真，哪个假？
W打头的女生，是我校的大boss，常居光荣榜第一位，我和其他同学，总想超越，却也从未成功。自己安慰自己，这都是假象，她没有看见的那么神。一次因有事与老班商讨，到七点多才离校。走时校园一片漆黑，没有什么人了。刚到校门口，发现一熟悉身影，是她，顿时感到此人之“恐怖”。放学已经一个多小时了，她才刚结束学习。莫名的尊重之情涌来，一切都不是假象，因为我看到她的努力与付出。
就像那尊佛，尽管是假象，但它那种包容天下、慈悲为怀的神情深深的烙在我的心中。我们也许看到了不少虚伪，但人们心中的善良与奋进是永不泯灭的。
关于看见作文13
看见的，不仅是景物，还有内心。――题记
看见浩瀚大海，只能因它的壮观而惊叹；看见春暖花开，仅是将它的美丽收入眼帘；看见勃勃生机，唯独因它的顽强生命而震撼。可除了这些景物，你是否看见自己内心的模样？
当你从失败的阴影中站起，当你在成功的阳光中谦虚，当你不再在乎外界的评论和抨击，你是否看见内心强大的自已？
具体的时间因阳光的流逝而变得有些模糊，只是想到那是阳光明媚的一天。但对于我来说却有些“雷雨交加”了。因为地理生物“一模”成绩出来了，没有惊喜，也无意外，我很“顺利”的拿到一个“差评”，重重跌出了班级前十名。说没有一丝伤心和难过才是假话，谁没事想考这么差，但令自己惊讶的是：自己并未哭泣和开始放弃，而是继续向同桌请教“成功宝典”。也许是因为自己早有预料而并未哭泣，也许是因为自己有些重视而并未放弃。但是我关心的是，我看见了内心正在逐步强大的自己。或许，现在自己的.内心十分稚嫩，不成气候，但是，谁规定了小草不可以长成参天大树？
看见自己稚嫩的内心，是逐步成长的必要。
班级“微播博”从七年级下半学期开始，一直到现在，也许要陪我走更远。在一个不是很大的“舞台”上。我看见了全班人的内心。或许，他们的微博内容新颖，选材别致，十分吸引人。但能让他们站在舞台上昂首挺胸，不急不缓的播报的却是他们自己的内心，一个真正自信的内心。也许有人要质疑，明明有人站在讲台上，身子不停扭动，说话吞吞吐吐。为什么说是自信呢？不，谁说自信就一定要彬彬有礼，谈吐大方？外表的羞涩只是自信的包装。当你越来越多的时间是和他们一起度过的，你会发现，他们拥有自信的内心，也许只是在一方面。
看见同学自信的内心，是对自己善于发现美的肯定。
现在你发现自己强大的内心了吗？
关于看见作文14
一个石头静静地下坠，“扑通！”，水花溅起了三丈高，散落成闪闪发亮的水珠又落进了河里，水面荡起了一圈又一圈的涟漪。
走在乡间的小路上，轻轻抚开淡白色的晨雾，注视着隐约在庄稼上闪闪发亮的露珠。四月的清晨，空气是那么的`清新，明媚的春光穿过愈来愈淡的薄雾，柔和地照在田间。一丛丛稻谷在晨风中怡然地摇曳。
走过那丛丛的稻谷地，我来到老家门前那条小溪，水仍然是那么清澈，小鱼小虾仍是怡然地漫游着。一个小男孩飞快的向我跑来，我惊喜地叫了一声“茁茁！”。“哎！”他嬉嬉地应着。他是我表弟，我回到了母亲的老家。“快去打水漂吧！”他开心地叫着，一起到了小河边，我牵着他肥嘟嘟的小手走到清凉的小溪旁。
我随手拾起一块石子，倾斜着身子，手腕发力，将石子抛进了水中，“砰！砰！砰！”，水面上绽开了几朵雪白的水花，然后石子缓缓沉入水底。我一脸兴奋的问身旁的外公这个游戏是不是很好玩。外公没说什么，只是慈祥地注视着我，摸摸我的头，轻轻的叹了一口气。
我很奇怪，难道外公不喜欢吗？想到这，我和茁茁回到屋里。第二天一大早，我听到河边传来“咔哒！咔哒！”的声音。我好奇地走了过去，透过淡白色的晨雾，外公的声影隐隐可见，他正将溪中的石子一锹一锹地铲出来。外公吃力地用脚将铲子插入石子堆，奋力扬起铲子，将石子甩到溪边，一阵阵凉风吹过，撩起他苍白的头发，脸上的皱纹历历可见。
原来外公担心小溪的河床上升，雨季大水漫过河床，会浸泡一旁的庄稼地，影响村里一年的收成。我恍然大悟，也为自己的做法感到无比的后悔，赶紧拿上铲子开始铲起来，外公看到我和表弟铲石头，楞了一下，随即欣慰地笑了。
如果没有这次看见，我便不会了解真相，也不会发现外公对我们纵容中的爱，对家乡的爱护。
关于看见作文15
5月29日的下午，放学的学长学姐们，看见了操场上700多张布满汗水的面孔，那是我们。
烈日炎炎，汗流浃背——大团圆，最后一个游戏。已经筋疲力尽的我们，用双手拉起了一个圈，让同学在上面走过，这对在太阳下站了一个下午的我们来说无疑是巨大的考验，但看着所有人苦笑而又坚定的样子，又咬咬牙坚持。
“十二班，加油！”“十二班，加油！”一声又一声的口号从我们嘴里发出，已经僵硬通红的手掌刺激着我们的神经，谁也不敢松手，生怕自己的一个不小心就让平日里朝夕暮处的同学摔倒。
谁也不知道站上绳子的同学们心中有多忐忑，谁也不知道他们怎么会有勇气站上去，谁也不知道拉着绳子的大家有多害怕，但是这个时候，我们看见的是四十多双手支撑着重量。
游戏结束了，大家似乎还并不相信自己真的做到了。当围圈坐下时还有些迷糊。教练的声音在操场上回荡着：“没有人是生来就为他人鼓掌的`！你辛辛苦苦考到这个学校来，不是为了来鼓掌的！……从军训的辛苦到今天，是谁陪你走过这些困难？不是老师，不是教练！看着你面前的同学！是他们！他们陪你走过，未来的三年他们还会陪你继续走下去！”
睁开眼，看见的是47张熟悉的面孔，是啊，是他们将会陪我走过三年。
闭上眼，我看见了许多……过去一年里我们打打闹闹，未来两年我们互相扶持，走过困难，闯过难关，一幅幅画面就像电影一般放映……
最后，我还看见了今天的团结和坚持，努力和拼搏。
我还看见了渐行渐远的48个身影，以及，1412……
【看见作文】相关文章：
《看见》作文03-26
看见作文01-02
看见的作文06-19
看见的作文12-24
看见06-15
从天上看见作文03-25
关于看见作文12-29
我看见作文01-03
写看见的作文06-04
看见优秀作文03-03