当前位置:贤学网>语文>作文> 风筝与线作文

风筝与线作文

时间:2023-11-05 08:51:00 作文 我要投稿
  • 相关推荐

风筝与线作文【锦集15篇】

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的风筝与线作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

风筝与线作文【锦集15篇】

风筝与线作文1

  天空蔚蓝,白云悠悠,远处有几只风筝飞得很低,很低……

  在我的六岁生日时,爸爸带着我去放风筝。蓝天、白云,还有翩跹起舞的蝴蝶,草丛中暴跳如雷的蟋蟀,似乎都在欢迎我们。风筝翱翔在空中,像盘旋于天空的老鹰,我和爸爸躺在草地上,眼中的风筝越来越小了。

  “你想要自由了吗?”爸爸突然问我,“我真希望你像一只老鹰驾驭着自由,在洋溢着幸福快乐中驰骋……”说着说着,爸爸把线松开了。那一次,我哭了,涩涩的泪水把我的心扯大了,爸爸面带微笑说:“把线拽在手里,它不是飞不高吗?”

  渐渐地长大了,回忆中的酸甜苦辣,给成熟的我带来很深的感触,每一个都是一只小小的“风筝”,父母是那风筝的主人。线,不应该紧紧拽住;心,更不应该劳劳扣住,而是放手,是让那年幼的“风筝”独自面对生活中的难题与挫折,独自去迎接属于他们那片天空中的是暴风骤雨。

  无限的幻想,终究被无情的'现实打破,如今的社会,父母总是把孩子揣在怀里,捧在手里怕碎了,含在口里怕化了,他们代替孩子“成长”,代替了他们承受各种煎熬。“风雨”来了,有神通广大的爸爸冲上去遮风挡雨;生活遇到了难题,有任劳任怨的母亲挺身而出;即使学习上遇到了困难,也有家长们请来的家教老师……甚至更可悲的是:考上大学后,父母每月来一次学校,帮忙整理床铺,洗衣服,还有一些特殊的人,父母竟要陪读……父母的呕心沥血换来的是什么呢?

  泰戈尔有这样一首小诗:“花儿为什么谢了呢?因为我把它紧压在心上,所以花儿谢了。琴弦为什么会断了呢?因为我弹了一个它不能及的音符,所以琴弦断了。”是啊,柔弱的幼苗若想破土而出,必须经历顽石下的不懈抗争;娇小的蛹蝶若想破茧飞舞,一定要饱尝裹丝的坚忍。过度的爱,只会让我们丧失风雨洗礼的机会,像玻璃花一般不堪一击,像溪边草一样经不起惊涛骇浪。所以,请你们放开手中的线,让“风筝”自己去搏击长空。

  辽阔的海面,时而平静,时而澎湃,当她用宽广的臂膀托起一朵朵洁白的浪花,我们是否知道了,当拥有变成伤害,当爱变成禁锢的笼子,或许放手是更好的一种诠释与选择,放手不等于不爱,只是换一个方式,换一个角度,用正确的方法去爱。往往看似伤害的不爱,却是比溺爱更深的一种爱。

  父母,放开你们手中紧握的“线”,只需在心里默默祈祷,送上真诚的祝福,让心爱的“风筝”飞得更高,看得更远……

风筝与线作文2

  父母是线,我是风筝。父母给了我生命,理所当然,他们成了我的启蒙老师。在生活中,他们教会了我许多做人的道理,让我知道哪些事能做,哪些事不能做。我就这样听着父母的话渐渐长大。

  我是风筝,父母是线。现在,风筝已不满足于线的牵引,渴望飞向更广阔的`蓝天。初中阶段父母的“道理”让我厌烦,一切的话语在我看来都是唠叨。“我需要自由!”我对着天空大喊着。然而,父母却还是把我当小孩一样,让我按照他们的想法做事。

  他们这种所谓的“道理”,让我感到很累,终于有一天,我再也憋不住了,小宇宙爆发了。那天,我不过在学校多停留了一会,可是当我回到家时,父母却像是在等我一般,静静地坐在门前。我蹑手蹑脚地向楼上走去,没想到还是被他们叫住,磨蹭着走到他们身边。爸爸开口了:“你今天怎么回来这么晚,邻居家的孩子都回来好久了,就你,现在才回来!”他的语气中带着责备,还掺杂了些许愤怒,并没有想等我回答的样子。我顿时就生气了,朝他们喊着:“我不就是晚回来了一点么,你们有必要这样吗?让我一点自由的空间都没有!”说完便冲了出去。

  我情绪低落的在路边慢慢走着,忽然,看到不远处的空中有一只风筝,它在天空中飞着,但因为有线的控制,并没有那么自由。突然,一阵狂风刮过,我不由得缩了缩脖子。只见那只风筝猛烈的抖动着,不一会儿,它挣脱了线的束缚,飞向了更高更远的天空。就在它为自己获得自由而高兴时,一阵逆向的风把它卷落下来,挂在树枝间,动弹不得。在它以为自己可能再也离不开树枝,再也飞不起来的时候,风筝的主人找到了它。把它取下,并将它与线接起,让它再次飞了起来。这一次,风筝安分多了,它内心虽渴望自由,却也明白了,自己不能失去线的牵引。

  我顿时想清楚了,自己刚刚做得不对,不该冲父母大喊大叫,他们也是为我着想、关心我,才会那样管着我。虽然自认为已经长大了,但在他们眼中,我仍是小孩,我要慢慢地去学会理解他们。于是,我高兴地跑回家,向父母道了歉,并保证以后有话一定好好说。

  当风筝真正脱离线的束缚时,虽可以自由自在的在蓝天中飞翔,但同时,也会失去方向,陷入迷茫之中。所以,我已经想明白了,当我渴望自由、渴望独立时,也不能失去父母这一根线。

风筝与线作文3

  “飞吧,飞吧,飞吧!飞向那广阔的天空,越飞越高,朝着自己的目标飞去……”——题记

  小时候,富有童心的我最喜爱的一件事便是放风筝了——看着风筝慢慢飞向蓝天;与风儿嬉戏,与白云握手,与鸟儿竞赛……有时我在想,如果我是一只风筝该有多好,能无忧无虑地飞翔,飞累了,便停下来休息。

  我十分庆幸风筝能有那么一根线,却未想过,没有了线,风筝的生活又会怎样?

  记忆中放风筝的那段往事突然浮现脑海,新犹如昨——在宽阔的田野上,当我拉着自己亲手放飞的风筝敞心地奔跑时,别提有多自豪了。我甚至想告诉全世界,“看,这是我放飞的!”我跑着、笑着、欢呼着……却不料被什么东西狠狠地绊了一跤,摔得不轻;线断了,风筝飞了。等我忍痛爬起来追时,风筝已飞远了。我无力地站在那,不知所措。回头我将这件事告诉了爸爸,向他诉说着我失落的心情。爸爸摸了摸我的头,意味深长地说:“孩子,断线的.风筝是追不回来了,它的心本属于蓝天。”我认真地听着、沉思着,似乎悟得了什么。

  之后我便着迷于那种情景,那种心态——玩够了,玩累了,便故意将它的尾巴拉断,看着它渐渐飞高,直到消失在天际,再看不见了,我才回头走。仿佛我就是那只风筝,没有线的牵绊,我能飞得更高,更远……

  风筝情结一直萦绕于心!

  进入初中后,我的心便完全系在“风筝”上了,蓄势待发。我生怕会输在起跑线上,导致无法高飞。初三的学哥学姐们,正面临着中考的压力。我知道,将来我也会成为他们当中的一员,但到最后是一鸣惊人,还是叹气离场,就不得而知了。有次,我与一位刚度过中考的表姐交谈,她说当时(中考前夕)的气氛有多么紧张,学习生活又有多么累,不过幸好还是考上了(她所理想的高中)。她也祝愿我能考上。我没有说话,因为那种事强求不得。我只要尽力了,即使飞不高,也留不下遗憾。

  这时,窗外一只风筝划过眼帘——托动着长长的尾巴,向空中飞去……

  “我就是一只风筝,有了风,就有了动力,我能飞得更高,更远;我就是一只风筝,挣脱了线,就挣托了羁绊,我能飞得更轻松,更淋漓尽致!”——后记

风筝与线作文4

  清澈见底的溪流,是鱼儿的家园;绿油油的草地,是任小孩儿驰骋的游乐场;蔚蓝广阔的天空,是飞行家们的梦想。

  ——题记

  仰望晴空,偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂天际,使我蓦然忆起“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,正是放风筝的好时光。我抬头久久凝望着风筝出神,心想:这风筝多像我们,而线多像深深爱着我们的父母呀。风筝无论飞得多高、多远,累了就会回来。我们不也是吗?无论我们在外面受到什么委屈,总想第一时间告诉父母,希望得到他们的安慰,希望他们的爱围绕身边,赶走所有的不快。

  风筝总是想飞往更高更远的天堂,渴望无限地接近神圣的太阳,让自己辉煌;渴望无限地接近繁星,让自己灿烂;但是线总是不放手,线怕风筝出去后弄得遍体鳞伤,怕它受不了雷电的惊吓、狂风的考验,但是同时风筝的心底也涌起一丝手脚被缚的苦涩和无奈。正如我们想自己闯出一片属于自己的小天地,我们的父母关心呵护着我们,不想我们接触社会复杂的一面,不想我们遇到危险。因为他们是爱我们的呀。

  有一次,风筝趁线不注意,借助风婆婆的力量,自己飞了出去。风筝飞呀飞呀,飞的很高也很远,它俯视大地,真的是“一览众山小”呀,景色十分优美,风筝也目不暇接,心想:线也太小题大做了吧,外面的世界如此美丽,肯定是他飞不到这么高就说外面很危险,如同“吃不到葡萄就说葡萄酸”,哼,我以后要浏览遍大好河山,再也不回去了。与此同时,线也发现风筝不见了,就到处找风筝,它当然没找到风筝,因为风筝正在享受各地美景呢。它坚信风筝一定会回来的,但它怕风筝会遭遇千难万险,唉,他不放弃半点希望,接着找风筝。这时,风筝被一个猎人当做小鸟打了下来,猎人一看是风筝,便骂骂咧咧的走了。钻心的疼痛使得风筝苦不堪言,这时,一阵风来了,将风筝吹向天空……风筝是被一阵钻心的疼痛痛醒的,它睁眼一看,一些调皮的男孩用小刀在它身上划着什么,它大叫着,但没有人听得见,一会儿人都走了,风筝孤独的`在那里想着一直以来保护自己的线……天好热,远方天好蓝,抬头时,它看见了线,它们紧紧拥抱在一起,说好了永不分离……

  此后,线和风筝永远也没有再分开,它们成了最好的搭档,一起飞过西瓜田。绿色的西瓜,蓝色的天空,一切因为互相的存在,显的那样的和谐。风筝最后明白了:有了线,它才可以飞得更高,飞得更远,飞向它们紧紧相依的角落。爸爸妈妈,我相信在您们的期望、牵挂下,我这只风筝会飞得更高更远,更有动力。

风筝与线作文5

  “啪!”线断了,色彩斑斓的风筝在空中摇摆了几下后,便随风飞远了。“哇”的一声,女孩手里拿着断了的风筝线嚎啕大哭起来,女人从远处走来,安慰女儿道:“不哭,妈妈再给你买一个就是了。”女孩这才停止了哭泣,和女人回了家。

  女人的家庭非常富裕,这全归功于她的老公,但她老公以前也只是个小官员,踏踏实实干活,工资并不是很高。但是,几年后,男人发现自己以前的同事大都飞黄腾达,做高官去了,而自己干活并不比别人差,却一直在原地踏步,他不免有些着急,“工作”也就勤奋起来,多次拜访上级,和上级讨论工作。领导终于发现了他,给他升官加薪。接下来的一段时间里,男人升官就像坐电梯一样,不出一年,他也是个“长”了。权利在手上,当然有人来巴结,但大家都知道,男人是个孝子,谨记他母亲的嘱咐,从来不收赃款和礼品,是个大清官。

  这天,他正在餐桌上接受别人的敬酒,母亲打来了电话,叫他回家一趟,他立马离开饭局,赶回家去醒了醒酒,便带着妻子和女儿开车回到了老家。

  到家后,母亲做了一大桌子菜来招待他们,男人却没怎么吃,只是用筷子懒洋洋地拨动了几下,他早就吃饱了。他随口问道:“妈,上次叫人送来的电器什么的好用吗?”母亲说:“我还没用呢,你以前派人送来的那些还好用的很呢!没出什么毛病。”顿了一下,她又说:“你一个人在外面打拼也不容易,以后别老是买这么多贵的'东西送回来了,也用不了多少,多浪费钱啊。”男人说:“没事,反正是……反正也值不了几个钱。”母亲看了看儿子,转身从柜子里拿出三个风筝来,对儿子说:“我给你们三个人每人做了一个风筝,第一个线最长,应该能放得最高,后两个虽然没有前两个的线长,但是他们的线比第一个的更结实。待会儿你们去放风筝吧。”

  男人答应了,他带着妻子和女儿来到一块空旷的地方,老母亲叫男人先选风筝,男人毫不犹豫地从老母亲手里拿过了第一个风筝,老母亲的眼里上过一丝黯淡。刚开始放风筝时,男人费了好大力气,才把风筝放飞,他迫不及待地放风筝线,把风筝放的越来越高、越来越高,比他妻子和女儿的都要高,男人很高兴,但是一会儿,他的风筝线断了。

  几个月后,男人在反贪局的一次突击检查中被抓,进了监狱。他的母亲却并不意外,只叫人捎去了那只断了线的风筝。

风筝与线作文6

  “风筝别离开线,如果离开了线,线会很寂寞、担心的,你会遇到困难吗?你会受伤吗?你一定很饿吧!不要离开这根线,拜托。”一位小孩坐在地上哭喊着,可是风筝却若无其事地离开。然而那线却失去了刚才的色彩。

  啊!美丽的蓝天,繁华的世界,我终于自由了,风筝越想越开心,因为它一直被妈妈(线)“拴”住,一直没有自由。现在好了,它再也不被囚禁着了,自由快乐任它来选。才高兴一阵子,一阵风吹来,风筝不知所措,及力逆风而行,却还是无济于事,不一会就被飘到了另一个城市。风筝又想哭,又想笑。它在空中玩游了半天,一会儿到这,一会儿到那,累了,便躺在云上睡着了。不知不觉下起了大雨,可它还在睡梦中。醒来时全身湿透了,还飘到了泥土上,一身又湿又脏,又冷又饿,一个人孤独地走在路上,喝饱了西北风的风筝无力地叫喊着,却无人回应。

  早上,阳光明媚,可风筝的心情却是倾盆大雨。行人从它身上踩过,没人想把它捡起,都讨厌它。风筝哭了,它哭得好伤心,它回忆以前:妈妈在一定不会让我受苦,我好后悔,当初头也不回地离妈妈而去,我想家了。风筝用微弱的声音说道。风弟弟见它哭得那么伤心,便带着风筝到处飘荡,风筝没办法,只好和风弟弟过一天是一天。它,就像是当一天和尚撞一天钟,而它却不知它妈妈正在垃圾堆中盼望着它回来。

  我们其实就像那当初的风筝。总想摆脱母亲的'怀抱,自己独立生活,从不去顾及母亲的感受。当我们受伤时,母亲是多么地伤心、担心,我们一味的去闯荡自己的小天地,却不曾回想过母亲的脸,已爬满了皱纹,而那皱纹却为你而生。母亲有什么好东西,满脑想地是给我们留着,自己不吃。母亲看见一件自己喜欢的衣服,见价格贵,心里会想,自己以有衣服穿,干嘛买这么贵的,这些钱还不如给儿女们买糖吃。而我们一进超市就要买这买那,丝毫不会节约。母亲也会同意买这买那,给我们买东西,她似乎从不觉得浪费。父母亲为了供我们上学,干苦力活,她们也愿意。

  母亲为我们做了多少,我们又回报了母亲多少。我们应该去一下他们,为我们所做的一切。

  谢谢你风筝,你的故事,让你我都再一次长大了。

风筝与线作文7

  一个阳光明媚的下午,一只风筝缓缓飞上了天空。

  瞧她那得意的笑容。她身披红色大衣,风轻轻吹动着她的裙摆,她随着风的节奏舞动起来,就像一只快乐的蝴蝶。她越飞越高,漫过了房顶,越过了树梢,直到线的尽头。

  这是一根淡黄色的线。细长缠绵,虽柔软,但坚韧,即没有风筝的风采,也没有华丽的外表。可他却能牢牢牵住风筝,随着风筝飘舞。

  风筝对线说:“嘿,你这丑不拉叽的家伙,能不能长点儿,我还要往上飞呢。”

  线说:“风筝,虽然你是因为风才得以翱翔,但风势越来越猛,你会有危险的。”

  风筝不信,便对线说:“嘿,我说你这家伙,怎么就不能往上飞了,难道风大点儿,我就会害怕吗?我告诉你,这强劲的风只会使我飞得更高、更远,展现我的风采。”

  线悬着的心始终放不下来,苦口婆心劝风筝说:“小心驶得万年船,还是小心点为好。”

  风筝有点不耐烦了,说:“嘿,我说你怎么就这么执迷不悟啊,你是不是有我这婀娜的风姿,就羡慕嫉妒呢?我偏就要让你羡慕嫉妒一番,哼!”

  说着,风筝又往上飞了一会儿。但并没有什么意外发生。就在风筝飞得正欢时,线用完了,所以,风筝不能往上飞了。风筝很不高兴,她愤慨地对线说:“你这讨厌的家伙,为啥要牵住我,为什么要阻碍我前进的道路?我真想把你这绊脚石踢开!”

  线没有说什么,他只是用担忧的眼神望着风筝。

  风愈吹愈猛,线愈摇愈烈,风筝还在原地打转儿。此时此刻,风筝感到非常懊恼。现在她惟一想做的就是挣脱这根线,飞到题名高更远的地方。于是,风筝拼尽全身力气,奋力一扯。“嘣”的一声,线断了。线飘飘然坠向大地。风筝就象一只被禁锢了很久而突然被释放了的小鸟一样,张开翅膀尽情享受自由的`欢乐。

  可是,快乐是短暂的。只见风筝的身子猛的向下掉,还好她有一对健大的翅膀,要不然从这万丈高空摔下去,结果是可想而知的。于是,风筝试着飞高一些,好掌握平衡,可是她的身子又不听使唤,她想要往前飞,身子却往后退;她想去东边那个村,却到了西边这个村。突然被击中了,她左边的翅膀被划了一个大破洞。她牵拉着身体,艰难飞行着。许久,风筝与地面的距离只有米了。她急需一个避风港。正好,风筝的正下方有一排电线杆,上面缠绕着许多电线。风筝便栖身于电线上。风筝没有落在地上,她的性命也得以保全,只是她再也飞不起来了。看,那根电线上还有她的身影呢!

风筝与线作文8

  我就像在天空自由翱翔的风筝,而你就像那条线,虽然束缚着我,但无时无刻不在牵引我。

  ——题记

  风筝讨厌牵扯它的那条线,它又脏又乱,并且每天如影随形地跟着自己,最重要的是,风筝想飞向更高、更蓝、更美丽的天空,每当它的梦想近在咫尺时,总是会被线一把拉回来。如此周而复始,风筝自由飞翔在天际的梦也就变得遥不可及了。

  而你,我的母亲,就如同那条线,而我则是迷茫追梦的风筝。起初,风筝和线如影随形,它非常依赖线。但渐渐地,风筝越飞越高,忽视了线的存在。小时候的我,做每件事都要你的陪伴,无时无刻缠着你,粘着你,围着你转。我慢慢长大,处事能力渐渐提高,我觉得自己可以做好每件事,但在你的眼里,我依然是只会哭爹喊娘的小破孩。

  你时时管教着我,甚至是约束着我,我也开始厌烦你。家里总少不了你洪亮扰人的唠叨声,尖锐逼人的督促声,以及蛮不讲理的吼叫声。也因此,我一次又一次地与你发生争执,争执次数多了,也就更加厌烦了。有时,我甚至想,没有你,这些烦恼是否也就随之消失了?没有你,我的生活是否能够更加无拘无束?没有你,我是否能够拥有更加放荡不羁的青春?

  那天,你去医院做常规的身体检查,不幸得知噩耗,你似乎要到离我很远的地方治病。也就在那天,线断了,追梦的风筝茫然地飞翔,不知所措。

  回到家,你哭了。我第一次看到你哭得这么伤心,因为一向坚强的你,从来不在我的面前表现出柔弱。爸爸轻抚着你的背,劝慰着你,你依偎在爸爸怀里,手里拿着一张单子。

  你离开了我,去了很远的地方,走之前你为我准备了很多,生怕冻着我,饿着我,虽然你生病了,但也不会忘记你这个玩世不恭的女儿。

  家里少了一个人,少了一个最扰耳根的人,但也少了一个最重要的人。不习惯没有你的生活,你走了的第二天晚上,我一个人躲在被窝里哭,我懊恼曾经和你争执,懊恼曾经没有珍惜与你在一起的`生活,懊恼……

  没有你的日子,我似乎做不了什么,连最基本的生活都没能处理好,更不必说那所谓的无拘无束,那所谓的自由自在。

  你走了一个多月,你回来的那天,我奔跑着到你面前,给了你一个大大的拥抱。真的很温暖,很温暖。

  我是那风筝,你就如同那条线。如果线断了,风筝也就废了。

  你牵引着我,在浩浩荡荡的天空中翱翔。你引导着我,在这蔚蓝的天空,放眼俯瞰广阔的疆土。你带领着我,走过与穿过一道道迷途。

风筝与线作文9

  当我不经意抬头,看见了那只飞在蓝天之上的灰色风筝,便又会勾起大段大段温馨的记忆。仿佛历历在目,恍如隔日,像是夏天里化开了的糖果,粘稠而发腻。

  大风呼呼的刮着,我紧紧裹住了的围巾。又是一阵寒意,我刚吃完饭晚饭,就迫不及待地往往外走,就在表哥问我要不要来一局游戏?我直接了当的拒绝了。我那些儿时的兄弟姐妹。现在都在客厅里,一字排开的能坐着的'就坐着,怀里捧着大大小小的手机,玩的不亦乐乎。没有人想起去年那些天上的风筝,只有一张张被手机屏幕照得发亮的麻木的脸。

  在灰白的天空中,我望见一只蓝色的风筝扯着线在空中飞舞,又是一阵冷风吹过。或许是线太细了,承受不住风的威力,又或者是风太猛了,风筝线刷的一下断了,风筝一下就被扯进时间旋涡里飘飘转转,我的思绪也跟着飞了进去。

  那年的初春我和家里院子里的小孩儿去放风筝。大风呼呼地吹着,大伙儿个个都裹着大棉袄,个个小脸通红地看着姥爷。姥爷会唯美句子教我们做风筝,教我们的放。在弄堂里放上旧报纸,又要大伙漫山遍野的寻找细小的枝条,这是用来做风筝的骨架,这些细小的枝条,不可以太轻。否则会不稳,也不可以太重,这样会飞不到天上。大伙儿个个擦亮眼睛,还会上手掂量这个树枝是不是太细了?大家忙得热火朝天,走路跟阵旋风似的,跑回来又遛出去,忙得不亦说乎。

  这下就要比较谁的风筝做的漂亮,有的在报纸面上涂上了各种颜色,做成了小鸟,蝴蝶,花,真是好看极了。最令人激动的,当然是放风筝时,看着自己制作的风筝在空中与鸟儿飞舞,小伙伴们的脸上洋溢着笑容。

  又是一阵风轻轻地托起了灰色的带着线的鸟儿便上了蓝天,一张张昂起的小脸期待地看着,得意洋洋的甩着飘带,我们兴奋地指着空中那些飞扬的灰鸟,一张张小脸被憋的通红,当时我正兴奋的拉长风筝线,要与表妹一较高下,我那只灰鸟竟被风给带跑了,大家抢着去找那只跌落的灰鸟。

  那些快乐的过往是天上飘扬的风筝,线断了,便再也回不来了,回忆就只是回忆了。

风筝与线作文10

  春天来了,风起了,天上的风筝渐渐多了,孩子们都卖弄着自己的风筝,有多么好,有多么漂亮,风筝似乎也听到了孩子们的话,在天空中高傲的飞着,孩子们的线也越放越长,风筝也越飞越高。

  你知道吗,其实在生活中,我们就好像那只风筝,而父母就是那根线,我们在父母的关爱中越飞越高,我们在父母的.期盼中越飞越高;我们在父母的宽容中越飞越高......

  有一天,我想摆脱线的束缚,获得自由,于是,在天空中拼命的摇摆,请求风哥哥再把风吹高一点,把我从这根让人烦的线上吹走,吹得越远越好。终于有一天,我逃离了这根线,可发现自己并不快乐。

  我在天空中飞着,大口呼吸着新鲜的空气,我站的真高。我与小鸟一起飞翔,真奇妙,我可以像小鸟一样飞翔啦。可是,现实总是残酷的,鸟儿丢下我啦,它的妈妈在拼命地叫它回家,可怜的我一个人孤独地飞着。不知过了多久,我开始像没头的苍蝇一样,到处乱飞,不知要往哪飞。“轰隆轰隆”下雨了,雨水把我打湿,我分分钟就变成了“落汤鸡”。我被雷和闪电折腾的死去活来,闭了眼,想让这场暴风雨快点儿结束,让这一切也快点儿结束。

  当我醒来的时候,发现自己正卡在树枝上,我拼命地摆动,只有树上的叶子在落,而我却丝毫没有变化。我无能为力了,只有反悔和泪水,恨自己当初为什么要做这个决定。

  时间过得好快,转眼又是一个春天。我看着满天飞舞的风筝,还有地上的孩子们,或许,在某个地方,有一个天真的小孩在想:断线的风筝,会不会飞的更快乐呢?

  可天真的孩子,人是无根草,小小的人儿离开了父母,何处依靠呢?

  风筝与线,当风筝被送上天空,不断升高,不断在空中荡漾时,人们抬头看天,只会惊讶于造型奇特美丽的风筝,只顾欣赏高飞在天的风筝的骄傲姿态,却忘记了那根牢牢牵连的线!线就是风筝的依托,永远做它坚强的后盾,让风筝在蔚蓝的天空中,尽情地遨游。

  风筝与线像天和地;山和水……

  风筝与线相互扶持,缺少了那根线,它们的人生也就不再完整……

风筝与线作文11

  有人说,我们是漂泊的船,父母就是海岸上的指明灯,在茫茫黑夜中给予我们力量和希望;有人说,我们是被骄阳烤蔫了的草,父母就是润物但无声的细雨,在万分炎热中,为我们带来一丝清凉和生的渴望。而我说,我是风筝,父母是线,在狂风中为我把定方向,在消怠中催我前行。

  我是风筝,父母是线。当一阵阵风从远处刮来,线一次又一次努力的抖动着,催促着风筝向远方进发;而风筝总在盘旋,依赖着线,不肯离去。这是小时候。

  我是风筝,父母是线。当风筝再也拗不过线的执着,再也顶不住风的催动,终于晃晃悠悠地、慢慢地升向高远处。线始终是放心不下的,当半空中的风筝回头看看时,他知道背后有线在陪着他,他不怕,也便安心。这是少年时期。

  我是风筝,父母是线。风总是习惯性的在这时变得猛烈,呼啸着,怒吼着,风筝禁不住热闹,使出浑身解数,左旋右转,迫切地想挣脱着拉住他的铁链般的线;他感到:线在限制他的自由。他无止息地、激怒地一次次鼓足劲地向前冲,一次、两次……线明白,前方有去无回,所以他小心翼翼的拽着暴怒的风筝,不让他离去,他想:风筝早晚会明白他的良苦用心。这是青春期吧。

  我是风筝,父母是线。风筝升得更高了,飞得更远了,风儿变得沉稳、方静了许多;风筝不再冲动,不再莽撞,反倒因风的'沉稳而变得老练,他一次次凭借自己的努力,飞得更高远。而线,却变得松弛了,他对风筝的束缚不再那么苛刻,留出更多的空余任风筝去发挥。这便大概是中年了吧。

  我是风筝,父母是线。当线对风筝的管束越来越力不从心,线对于风筝来说已变得若有若无时;风筝总会不顾一切的从高空向地面冲去,像俯冲机,迅捷而有力。但线往往缠作一团,风筝快要回归时,线就“啪”的断了,断得那样悄无声息,但对风筝来说犹如天塌地陷。失去线的风筝不知所措,他变得无依无靠,在低空徘徊一阵后便会一头猛地扎在地上,顿时无了动力。这便是父母暮年的时候吧。

  我是风筝,父母是线。断了线的风筝终于明白,明白了当时线的用心;而他在也不会飞起,因为他已成了线,等待着下一个风筝,帮助他飞翔蓝天。

  我是风筝,父母是线。风筝对线的依赖,便是我对父母的依赖;线对风筝的束缚,便是父母对我的约束;线对风筝的小心翼翼,便是父母对我的呵护;风筝与线,便是我与父母。

风筝与线作文12

  小时候的我很贪玩,有时闯了祸被罚呆在家,看着楼下的玩伴们嬉笑着,而我的心情灰暗如世界末日。小时候总要那么多时间可以去挥霍。记得我会一个人在角落里做风筝,有大有小,颜色各异。做坏了,就扔下楼砸其他小朋友,做得漂亮的,我会在上面写字,画画,那些歪歪扭扭的字迹是当时的我以为最美的装饰。

  我把风筝放飞,而风却载着它向另一边飞去,忽远忽近,若隐若现,而我手中的线随着风筝的牵引飞离,我还在原地,手足无措,而风筝却带着遗憾落地。

  时光荏苒,上了学,童年的玩具与糖果早已离我远去,一份份作业把我玩耍的时间挤走,快乐和童真开始锐减,我开始有梦想,有了年少最纯粹的梦想——我想去流浪,我想去远方,我想背上我的包穿梭在每条小巷。

  那个时候我多少岁来着?哦,13岁!这是一个自以为不再是孩子却依然是孩子的年纪。

  风筝断了线,我与梦想也断了线。

  那一年冬天,我在窗边做着各科试卷,不经意地望了望楼下早已稀疏的草丛,突然间,我发现了一个小小的已经泛黄的风筝,我几乎是在第一时间冲下楼,拾起风筝,细看,那上面似乎还藏着一句话——我的成长,我的梦想。似乎有什么击中心脏,泪水忽然如潮水般涌出眼眶,我不知道自己为什么哭,想起以往我不厌其烦地做风筝,楼下那爽朗的笑声,干净的.脸庞,想起我写出这句话的认真喜悦的模样……还有那个关于流浪的幻想与希冀,已经有那么久没有被提起。我还在原地,捡起断了线的风筝,重新接上一根新线,我放飞了它,载着梦想与希望,它飞得很高很高。

  我们都在成长,年少的风筝总有断线的时候,但这都是成长中必然的蜕变,我们悲哀成长,恐惧成长,有些事情终究会被时光的车轮裹挟着滚滚而去,一如我们幼时那个关于浪迹天涯的梦,它曾日复一日年复一年地流淌在梦河,而我们,终究淌过了这段河,向远方跋涉。

  梦想也好,幻想也好,断线的风筝终会接上一条新线,飞得更高。我们注定不会是流浪的孩子,穿越季节的轮回,穿过风雨的抚慰,在花开成果,花落成诗的光阴里,我们书写出自己的传奇。

  我们依然年少,依然不愁时光,风筝与线的痛,也是成长必定经历的痛。

风筝与线作文13

  风筝紧紧的被线拴着,线无畏的为风筝的展翅高飞做支撑。对于我们来说风筝再熟悉不过了,春天的风筝在空中划出一片彩光,我们只是欣赏风筝在空中的无限美,却把默默无闻的线抛在了脑后……。

  风筝与线对话一:风筝:“线、你不要离开我、我怕,我不想飞高、好怕。”线说:“乖孩子别怕,勇敢的向前冲,我在下面看着你,你尽情地飞吧。”风筝在线的鼓励下勇敢的走出了这一步,它慢慢放松,不断向上飞,它感觉好极了、棒极了,风筝回头望了望线,露出了满满的欢喜。风筝与线好比我与父母,父母无微不至的关爱我们,对我们不断鼓励,让我们迈开人生中每一个第一步,这时的我们像风筝一样无不依赖于线,依赖于父母。

  风筝与线对话二:风筝:“线,你不要再拴着我了,我要高飞,你太短了,我想要飞到更高的地方。”线说:“孩子,不要飞太高,我快撑不住你了,孩子快下来吧,让我看你欢快的笑声,让我们再像从前一样吧。”风筝说:“我不,我可以飞的.很高,我要比飞机飞的高才行,你放开我,我讨厌你。”在风筝的无数次挣扎中它终于摆脱了线,而线却默默的哭了。正如这样,青春期的我们伤害了多少次父母的心,但每次他们却都以宽大的胸怀原谅我们,继续疼爱我们,但我们总觉的父母很唠叨,想要像风筝一样摆脱线,让自己自由自在的飞。

  风筝与线对话三:风筝离开了线,飞到了云朵里,但欢快很快消失了,风筝极速下落,不一会落到地面上,风筝身受重伤,它痛苦的说:“线,你在哪儿?我想你,你快来吧,没有你我是飞不起来的。”好心人将风筝与线再次连在一起,风筝说:“线,对不起,我以后再也不这样了,我们要一同飞翔,我飞再高也不会把你遗忘的,你永远是我的支撑和最爱我的线。”线感动了,哭着说:“孩子,你明白就好。”风筝也哭了。当我们远走高飞将父母丢在一旁,我们会像风筝一样遇到挫折与困难。父母百般的疼爱我们,我们即使有再大的前途也不能忘记父母曽对我们的爱与鼓励。

  风筝与线,我与父母。父母是一条无畏默默守护着我们的线,我们是顽皮而不懂父母对我们爱的风筝,让风筝与线同在,风筝高飞,线望着风筝笑,欢乐永远伴随着它们。

风筝与线作文14

  一只完整的风筝,必须有和它紧紧相连的线,这样它才能飞上高高的天空,去看那天空的美景,去追求自己的梦想。

  ——题记

  小时候,我喜欢放风筝。我渴望自己变成一只风筝,展翅高飞,去看看那外面的世界。但是,风筝是一种骄傲的物体。当它飞到一定高度时,就在沾沾自喜。于是,它就尝试着如何挣脱牵引着自己的线。但是,小小的它,怎么知道外面的风吹雨打……

  线的一次次牵紧,她才明白外面的世界。

  刚刚飞起的风筝,就如我的童年一般。一点也不稳定,生怕什么时候会掉下来。于是,我紧紧抓住系在我身上的那根线。

  我是风筝,妈妈是牢牢系在我身上的那根线。妈妈是我的启蒙老师。虽然她是一个知识学问低的妇女,但她给了我生命,她教会我做人,教会了我生活。让我知道了什么该做,什么不该做;什么时候该热情,什么时候该冷静……我从小听惯了妈妈的话,就如我从小抓紧了妈妈这根线。

  渐渐的,我长大了,长大的我需要自由,我想挣脱那根紧紧系在我身上的线。

  “我长大了,已不再是小孩子了,不需要一根细细的线牢牢系在我的身上,我要自己飞出去。”一只自高自大的风筝说。

  我是风筝,妈妈是牢牢系在我身上的那根线。妈妈从小学起就对我喋喋不休的进行教育,而我认为那就是唠叨,到了初中,我对母亲的喋喋不休进一步反感。我长大了,我要独立,不需要再有人对我唠叨了。而妈妈却把我当三岁小孩,依然整天不耐其烦地对我唠叨不停。所以经常和妈妈发生口角,但我毕竟要尊重长辈,只能洗耳恭听。

  “天下的'母亲,不管孩子已经多大,在母亲眼里,孩子依旧是孩子,永远是那个长不大的孩子。”

  我是风筝,妈妈是牢牢系在我身上的那根线。妈妈不管我怎样任性,总是给予我最温暖的关爱。我的抵抗力总是不及别人,时不时就感冒,但妈妈总是在第一时间里发现,并给我最有效的治疗,不久,我的感冒就好了,但妈妈的头上却增添了不少银丝。我明白了一切,并积极对待妈妈的唠叨。现在,我和妈妈的口角少了,妈妈的唠叨也少了,系在我身上的这根线也比原来的更长了。

  我是风筝,妈妈永远是牢牢系在我身上的那根线。

风筝与线作文15

  又是一轮夏日的烈阳,一个暑假的结束,让我想到了必须做些什么。望着墙上的风筝,那是去年暑假护鸟营的队员送的。我知道,在我这里高山地区,贫困地区是很难放得起风筝的,可内心的好奇心还是不断地增加,迫使我从墙上拿下了那一只老鹰的模型风筝。

  来到一片平旷的田野上,这时的微风让我额头上的小汗粒瞬间掉下来了,很是凉爽。也让我看到了希望,一手拉扯着风筝线,一手拍打着风筝上的灰尘。或许是太久没放了吧,竟让我的内心惊起了一丝波澜。忽然间想到一篇作文,那篇作文也是用风筝与线来比喻孩子与家长。作者用风筝来喻孩子,线来喻父母,开始了一篇童话类的文章。讲述了风筝想摆脱线的牵制,也就是生活中的孩子想摆脱父母的牵制而想到的各种办法。却未曾想到正是这线让风筝有了方向,有了目标,有了失败时的`可以依靠的港湾。作者这样写,我并不是觉得不妥,而是我内心有一种不同的看法。

  望着被风徐徐吹起的风筝,我觉得父母才是那想飞的风筝,而我们这些孩子才是牵制风筝的线。你看,父母本是大好年华,正是自己闯拼,自己有能力做主,自己可以活的逍遥自在的时候,也就像风筝,向往蔚蓝的天空。却在这时,他们必须生下我们,来延续后代,就这样,父母便有了牵挂,便有了唠叨。曾想过若没有我们,自己的父母便少了牵挂,少了份牵制,更少了责任。于是,自己便傻傻的觉得正是自己让父母不得不留在家里,陪伴着自己长大,不能在外面闯,在外面逍遥自在。可放了风筝后才觉得自己想错了。若没有自己,父母便失去了目标,便会觉得存钱是没有意义的,更会觉得遇到一点困难就会想到轻生,因为那时还没有我们,父母觉得命就是自己的,想活就活着,想怎样就怎样。可是,我们的出现,给了父母巨大的希望。

  正像我家,由于父母的关系不和,曾多次吵架。那时妈妈便想到了自杀,想到各种各样的自残。可这时,妈妈说:要不是你和弟弟那声声妈妈,让我扔掉了农药。因为我觉得,我死了你们怎么办?是啊!如果没有我们这些线,天上的风筝早该掉了,早就坠入万深渊。或许,是我们牵制了父母,可这种牵制却让父母懂得了不少的人生道理,突然之间,觉得当那些风筝线是值得的。

Copyright©2003-2024gushici.weiyujianbao.cn版权所有