逗笑大擂台作文

逗笑大擂台作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的逗笑大擂台作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

逗笑大擂台作文1

　　你有玩过“逗笑大擂台”的游戏吗？今天我们在上活动作文课时，盛老师就给我们玩了这个游戏。游戏规则是这样的：一个人当守擂者，另一个人当攻擂者，攻擂者要在两分钟内使出浑身解数将守擂者逗笑。守擂者被逗笑了，攻擂者则胜利，反之，则失败。

　　“有谁想要先上来当守擂者吗？”老师话音刚落，戴同学就自告奋勇地举起了手。“有谁想来攻擂？”盛老师又问道。戴同学的同桌蒋同学也自告奋勇地举手。只见蒋同学大步流星地走了上去，那样子仿佛在说：“小样儿，我只要用一招，就能把你逗笑。”老师还没说开始，蒋同学就迫不及待地表演了了。他先向观众抖了抖眉毛，耍了一个帅，接着身体微微向前倾，头凑到戴同学面前，轻轻吐出三个字：“傻狍子！”戴同学一下子手抱着肚子，哈哈大笑起来。我也大笑起来，蒋同学大踏步地走回座位，而戴同学则红着脸，不好意思慢吞吞地走了下来。

　　第二轮是有沉鱼落雁之美的陈同学与王同学较量。王同学高高地扬起了头，好像在说：“只不过是一女生而已，看我不把你逗笑。”只见王同学两手成爪子样，高高跳起，嘴里还不停地“汪汪”叫。大家见了有的边拍桌子边笑，有的更是笑得前俯后仰，还有的`都快钻到桌子下面去了。我也不例外，跟着大家一起大笑。可陈同学像得了“面瘫”似的，冷漠极了！王同学见这招不灵，又变成了青蛙跳，再一次逗得大家哄堂大笑，可陈同学还是冷若冰霜。王同学只好灰溜溜地走回座位。

　　逗笑大擂台这个游戏可真好玩！你是不是也想玩了呢？

逗笑大擂台作文2

　　“哈哈……你太逗了！”呀，这是什么声音？哦，原来我们正在玩逗笑的游戏呢！不信，你看！盛老师神秘兮兮地对我们说：“告诉你们，我们今天的课玩游戏！游戏规则很简单：守擂者需2分钟之内不被攻擂者逗笑！”

　　听了游戏规则，我们都急忙举起小手跃跃欲试。这时，盛老师点名让早已胸有成竹的.戴同学上台当守擂者。“啊？戴同学天生有着一副笑眯眯的表情，他可真不自量力啊！”我一边想着，一边摇起了头。接着，蒋同学眯起眼睛看了他一眼，便大摇大摆地走了上去。只见，蒋同学没等开始，他就忙不迭地对戴同学发起了“攻击”，一会儿挤眉弄眼，一会儿手舞足蹈。真是好笑！不出意料，戴同学忍俊不禁，他守擂失败，灰溜溜地走下了台。

　　接下来，又来了一位守擂者。她是一位女生，她的表现如何呢？让我们一起拭目以待吧！攻擂者蒋同学发现那位女生冷若冰霜，他就变得小心翼翼的样子。不一会儿，蒋同学的眉毛又开始跳起了舞，他使出了十八般武艺，逗得我们捧腹大笑，还有一些同学竟然笑出了眼泪。唯独那位守擂的女生一点儿没有动摇。“哇！这位女生好像吃了镇定药！”一位观战的同学小声嘀咕着。蒋同学无奈，只好大败而归了。这时，那位守擂的女生笑了起来，她笑得很暖，和刚才判若两人。

　　我们在欢声笑语中结束了游戏。走出教室，一阵阵欢笑声似乎还飘荡在我的耳旁……

逗笑大擂台作文3

　　“哈哈哈……快笑死我了。”笑声犹如一阵阵浪潮，快掀翻了教室的屋顶。这是在干什么呀？原来我们在进行逗笑的游戏。

　　上课了，老师笑着对我们说：“我们要进行一个逗笑的游戏。游戏规则是攻擂者在不碰到守擂者的情况下用语言、表情等逗笑守擂者……”听了游戏规则后，同学们个个跃跃欲试。刘同学第一个自告奋勇做守擂者，他胸有成竹地走到台上，好像在说：“我一定赢。”只见他紧闭双眼，像个小和尚在念经一样。老师问：“谁当攻擂者？”陆陆举了手，老师就请了她。

　　比赛开始了，陆陆仰着头，眼珠子咕噜咕噜地转着，突然她灵光一现，狡黠地笑了一下，接着就捧腹大笑，一边笑一边还拍着旁边的桌子。可是刘同学还是一本正经地闭着双眼。陆陆突然对老师说：“应该不能闭眼睛吧？”老师说：“是的，要不然就不公平了。”刘同学无可奈何地睁开眼睛。陆陆见刘同学这么厉害，就给他来了个“下马威”——开始跳“水上芭蕾”，跳着跳着，陆陆身体失去平衡，向前倾了一下，说：“哎呀！我脚扭了一下。”台下的观众大笑起来，有的笑得前仰后合，有的`一边捂着肚子一边拍着桌子笑，刘同学看到陆陆这么有趣的动作，也情不自禁地笑了起来。这场比赛不用说，自然是陆陆赢了。

　　第一轮比赛结束后，同学们的手像小树苗一样举了起来，老师选了昱纲和离老师最近的佳佳。比赛开始了，佳佳呆若木鸡，面无表情，眼睛注视着地上。昱纲对她挤眉弄眼，一会像公鸡一样啼鸣，一会儿像宫女一样翩翩起舞，可都逗笑不了佳佳。他双手托着下巴，若有所思。老师提示说：“时间快到了，加油哦！”最后，佳佳赢了比赛，没想到比赛一结束，佳佳却哈哈地笑了起来。

　　游戏在同学们的欢声笑语中结束了，大家好期待下次再一起玩！

逗笑大擂台作文4

　　上课了，老师故作神秘地对我们说：“今天我们玩‘逗笑大擂台’，攻擂者只要逗笑守擂者就算赢，否则就算守擂者输。”话音未落，同学们个个摩拳擦掌，似乎迫不及待地想要迎战。

　　戴同学和他同桌以迅雷不及掩耳盗铃之速举起了手，看起来已经等得太着急了。戴同学当守擂者，他的'同桌蒋同学当攻擂者。老师瞅了一眼戴同学，看见他满脸都是笑容，对他说：“你这么爱笑，可能有些自不量力哦。”听了这句话，我不禁替他捏了把汗。“三、二、一，开始！”还没等老师发令，蒋同桌就对戴同学挤眉弄眼，接着，冷不防出来一句“傻狍子！”戴同学猝不及防，“扑哧”一声笑了出来，我们其他同学已经笑得喘不过气来了。

　　接下来，一位同学推荐了陈同学去当守擂者，另一位同学上来当攻擂者挑战陈同学。“三、二、一，开始！”老师一声令下，陈同学的面部表情立刻冷若冰霜。那位同学对着陈同学学蛙跳，并发出“哇哇哇”的怪叫声，可是，“冷面大侠”却把他当成空气，脸上依旧冷若冰霜。那位同学没有把冷面大侠给逗笑，反倒自己笑得停不下来。见不能逗笑“冷面大侠”，那位同学只好败下阵来。

　　后来，蒋同学不服气，要挑战“冷面大侠”。只见他胸有成竹地走上了擂台，那表情似乎在说：“没有人会不被我逗笑！”老师发令后，蒋同学就对“冷面大侠”不停地挤眉弄眼，做尽了各种搞怪动作，可是“冷面大侠”却像是一座雕像一样，没有任何反应，蒋同学黔驴技穷，只得败下阵来。

　　这次课真的让我意犹未尽啊！

逗笑大擂台作文5

　　寒假第一节作文课，老师给我们玩了个别出心裁的游戏。

　　“这个游戏规则很简单。”老师说，“在两分钟内把对方逗笑，如果你的十八般武艺或是孙猴子七十二变没有把守擂者逗笑，则守擂成功，攻擂失败；反之，则攻擂成功。”

　　老师话音未落，教室里便发出一阵阵阴阳怪气的声音了，大家奋勇举起小手，迫不及待地想尝试。被老师选中的擂主——戴同学大摇大摆地走上台，我一瞅他，想：两只眼睛小成缝，一张嘴巴微上扬，天生一副笑星相，怎还敢来守擂台？真是不自量力，自讨苦吃呀！此时攻擂者——蒋同学气宇轩昂地走了上台，两只放电的眼睛仿佛在说：“就凭你的'花拳绣腿，也能跟我来战，哼，真是敬酒不吃吃罚酒呀！”“三、二、一”，比赛开始了，只见蒋同学手插裤袋，弯下身子，说了声“傻狍子”，只听“扑哧”一声，戴同学笑了起来，我们全班也笑了，声音都把屋顶掀翻了，攻擂成功。戴同学灰溜溜地下了台。

　　精彩的还在后头呢！我由同学推荐，硬着头皮走上了台。王同学作为攻擂者，他神秘兮兮，露出了狡黠的笑，再细看，他的眉眼之间全是笑意，嬉皮笑脸，一看就知道不是什么“正经货”。一开始的时候，他从地面高高窜起，足足有十万八千里，嘴里狂吠着“汪汪汪”，霎时间，全班像沸腾的开水炸开了锅，有的笑得东倒西歪，有的笑得用手拼命地拍桌子，有的笑得直不起腰来，可我就是不笑，心想：就你那三脚猫的功夫，想把我逗笑？不自量力！最后他还是扛不了我的冷若冰霜，甘败下风，大败而归。

　　游戏结束了，但快乐的笑声迟迟散不去，萦绕在我们心头……

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