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师恩难忘作文

时间:2023-11-11 15:17:00 作文 我要投稿

师恩难忘作文(精)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的师恩难忘作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

师恩难忘作文(精)

师恩难忘作文1

  说到师恩难忘,我就想起当时教我们三年级的老师——王海银老师。王老师担任班主任。对我们很好,性格也很好,是个和蔼可亲的老师,同时也是个非常严厉的老师。

  我还记得开学那天,是一个令人难忘的`上午。我去学校报到,因为分了班,所以我们素不相识。我看到王老师早早地在班级里等候我们。

  我第一个到教室,老师让我填个表格。填完之后,老师用温和的语气说:“去找一个位置坐下吧!”由于我个子比较高,我就坐在第四排位置上,跟老师一起等候其他同学。一位位同学陆续走进班级,还有一些家长也陪着自己的孩子一起进来。

  班级一开始有点乱,慢慢地安静起来,同学们找到各自的位置坐下来之后。老师就让我们做自我介绍。我们一个一个地上去自我介绍,介绍完,老师就跟我们讲班规,还选定了组长和班长、副班长,副班长就是我啦。

  王老师教数学,我比较喜欢上数学课。因为王老师上的数学课很有趣。王老师上课时,会教我们做数学题的小诀窍。王老师不仅上课认真,批改作业也认真,王老师会把我们做错的题目在黑板上再讲一遍,给我们听。

  老师对我们很好,尽管老师对我要求很严格,但我仍旧喜欢王老师。我们考试考得好,老师还奖励一些本子给我们。

  “十年树木,百年树人”老师的教诲之恩,我终生难忘。

师恩难忘作文2

  老师您是那一盏明灯――为我们指引前方的道路。老师您是那辛勤的园丁,为祖国培育着明天的花朵。您也像一根蜡烛牺牲了自己,照亮了别人。

  老师是我们在学生时期见面次数最多的人,甚至比和父母相处的时间还要多,而老师平常也像父母一样的照顾我们。

  我们这个班和别的班不同我们班的每一个学生都是从五湖四海全国各地赶来的,地方的教育和学习方式也不同,学生很难管。老师们接管我们班的时候有几个学生不太听老师的话,但是老师总是不厌其烦的教导他们。在老师苦口婆心的管教下这几个学生渐渐变好了连我都为他们感到高兴因为我们是同学呀!

  老师们的眼睛会说话。我记得有一次我站起来朗读课文因为我们都的是新同学都不太熟悉所以我的声音很小,但是我抬起头看见老师的眼睛我就一下子胆子就变大了。我读的大声又响亮,同学们都给我投来了赞许的'目光。我的自信和勇气就在这时变大了。

  我还记得有一次我们中的一个同学发烧了。当老师知道的时候着急地把那位同学送到医务室去,看完了以后就立刻打电话给同学的家长让他们接他回去。老师和学生一起等家长到了才安心的回到教室继续上课。

  短短的一个学年结束了,我和我同学已经融入了这个大家庭里,在这个学年里我们每一个人都有进步。感谢老师的辛勤教诲和细心呵护,我们无以为报只有用良好的学习成绩来回报。

师恩难忘作文3

  老师是园丁,老师是春蚕,老师是蜡烛,她默默的修剪着花朵,使我们这些小学生茁壮成长。

  开学时我一直带着对新老师好奇走到了五年级,小学将要毕业,即将要离开母校。可就在这时,我又认识了一位新的老师:王老师。她给我留下了难以磨灭的影象。

  王老师很平易敬人。

  有一次,老师让我和另一个同学写作业本的名单,由于我可能是“四(4)班”写惯了,一下子适应不了五(5)这个新的班集体,在写第二本时,一不小心把“5”写成了“4”,我惭愧的.望了望作业本,便仿佛看到了老师对我那信任的目光,老师是因为信任我才让我写。于是。于是我抱着受挨骂的心态告诉了老师,可老师非但没有批评我,还和蔼的让我下午再去买一本本子,顿时我感到了无限的温情。

  还有一次,老师让我们组背“引人入胜”这个词的意思,一人背一遍,我对自己充满了信心。可能我有点太紧张了,刚刚还滚瓜烂熟的语文课本在紧张的促使下大脑一片空白,全班齐刷刷向我行“注目礼”,此时,王老师向我投来鼓励的目光,似乎在说:“勇敢点,不要怕”。然后又提醒了我一下,我立刻又想起来了课文,响亮的背诵完了。这时,老师的眼里又投来了赞许的目光……

  千言万语汇成一句话:“老师,您辛苦了”!在金色的九月,我们又迎来了一年一度教师节,我一定会以优异的成绩来报答您!

师恩难忘作文4

  老师是蜡烛,老师是园丁,老师让我们成长。其中,我们五年级教数学的陈老师带给我们的温暖令我难忘。

  陈老师十分负责。在任教期间,我们的'数学作业,陈老师一个个认真批改,并把题目的解题思路一一讲解,让我们每一个人都能听懂,都会做。若有个别同学仍不理解,陈老师也会不厌其烦地讲了一遍又一遍,直到他们完全弄懂为止。

  陈老师不仅工作认真负责,对我们也是关怀备至。

  有一次,我们班同学因身体不适吐了。同学们看到了,有的大叫起来,有的议论纷纷,还有的捏着鼻子,离她远远的。可就是没人想到把呕吐物收拾干净。陈老师看见了,连忙停下讲课,放下书本,胡乱抽了几张餐巾纸,拿起垃圾桶,就三步并作两步地朝吐了的那位同学走去。他先拿起餐巾纸把桌子上的呕吐物清理到垃圾桶里面,还拿来拖把,把地面清理干净,再把垃圾桶放回原位,最后问了问那位同学身体有没有哪里不舒服,然后叫人把她送进了医务室。看到这里,我们每个人都惊呆了,原来我们碰都不愿意碰一下的呕吐物竟然被陈老师“制服”了。做完了这些后,陈老师就像什么也没发生一样继续上课。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”陈老师,虽然您现在不教我们了,但是,您的负责和对我们的关怀备至,会让我们永远记在心中。

师恩难忘作文5

  在我一到三年级期间,换了四个语文老师,但我的数学老师一直没变,她叫袁会,是我的第二个“母亲”。

  她的个子不高,浓浓的眉毛,一头中长发总是扎着马尾辫,大大的眼睛,鼻子让人看起来威风凛凛。上课前她总是让幼小的我们趴下休息三分钟,再开始上课。她的课堂总是很活跃,全班同学都抢着举手,而她那慈祥的脸上总是常挂微笑。

  在我上三年级的时候总是喜欢调皮捣蛋,上学偷偷带卡片,上课不听讲,这让老师头痛,但我在经过那件事之后变了。

  那是个星期五的下午,我带了很多卡片,和别的班的孩子玩的不亦乐乎。突然我被我们学校的小红帽抓住了,他们还把我带到了袁老师面前。开始我还无所谓:老师那么和蔼,我怕什么!但弄清是因为我“不遵守校纪”时,她平日慈祥的双眼立刻变的犀利无比,狠狠的'把我批评了一番,使我认识到自己的错误。从那以后为了挽回我在老师心目中的形象,我上课积极回答问题,课后认真复习知识。功夫不负有心人,我在那个学期末拿到了“三好学生”。

  我现在已经到了五年级,袁老师虽然不教我们了,但那和蔼的笑容还常浮现在我眼前,让我难以忘怀。我会更加努力的学习,不辜负她对我的期望!

师恩难忘作文6

  坐在书桌前,静静地听着宋祖英演唱的《长大后我就成了你》,“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你,长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下了真理,擦去的是功利……”教师,一个令人崇拜的职业。看似很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,看似很神奇,说一句话也惊天动地,看似很风光,站在讲台上滔滔不绝。但是我们表面上看到的教师,背后却有多少辛酸。

  三年级下半学期,张老师中午骑电动车回家时,被一辆出租车撞了腿,那段时间,我们天天盼望着张老师的出现,本以为张老师会休养很长时间,可还没过半个月,张老师熟悉的身影,温柔的`面孔,便出现在了我们的视线中,教室的讲台上,张老师讲课依旧那样激情飞扬,课下依旧那样关心我们,依旧用那带着慈祥的面庞向我们微笑。张老师每天一瘸一拐的上楼下楼,进教室,出教室。看着张老师跌跌撞撞的身影,我心里酸酸涩涩的,但又有一种意念让我坚定,坚强起来,张老师逢人总是说“想要出院锻炼锻炼。”但我们深知:张老师是不想让我们落下功课,张老师依旧像之前没有腿伤那样出去陪我们做操,从四楼下去目送我们回家。我看见张老师每天把自己的棉袄披在腿上,我想可能是怕腿冻着,看见张老师又开始骑电动车奔波、忙碌……

  恩难忘,师恩更难忘,师恩如海。我们是一叶小舟,在大海的怀抱下行驶;师恩如雨,我们是一簇小花,在雨水的滋润下茁壮成长。

师恩难忘作文7

  马上就要毕业了,离开养育了我们六年的母校,离开尊敬的老师。十年树木,百年树人,老师的教诲之恩我永远不会忘记!

  老师像蜡烛,点燃了别人却奉献了自己;老师似春蚕,为我们无私奉献;老师似一艘大船,把我送向成功的彼岸。

  老师,我们就要毕业了。六年啦,六年的岁月在我心头匆匆掠过。我清楚的记得您忙忙碌碌的身影。老师,我们一起去玩吧!老师,我的小制作做好了!老师,我的作文又得奖了!老师,比赛我们得了第一名!还记得运动场上您焦急的目光吗?那是我们奋勇争先的动力啊!看到比赛胜利了,您和我们一起欢呼雀跃。那一刻,我看到您眼中激动的泪花。

  怎能忘,进步是,您对我们的鼓励;怎能忘,生病时,您对我们嘘寒问暖;怎能忘,犯错时,您一句句细心叮咛。无论何时,有您就有了我们的欢笑。看着我们一天天懂事了,您的脸上绽放出最欣慰的笑容。

  老师,我们就要毕业了。六年啦,六年的风雨在我们脑海里静静闪过。老师,您喝口水吧,为我们您多少次累哑了嗓子。犯错了,请您原谅我的.无知,不知道批评自己的人才是真正爱护我的人。

  老师啊老师,曾经是您带领我走过风雨, 是您用知识的营养将我哺育长大,请您好好休息一下吧,您的孩子已经长大!

师恩难忘作文8

  我在上四年级的时候,是一位女老师做班主任,叫郭老师。

  她长得不高也不矮,头发留得很短,眼睛长的又大又明亮,她教我们的时候,我们非常高兴,而且她的口才、文笔都很好。

  我是转学来的,不知道郭老师是几年级接我们班的',但是,郭老师对我很好,给我了信心。我写作业的效率虽然很低,速度很慢,不过,半个学期过去了,在郭老师的辅导下,我的学习效率开始提高,到了期末,我的写字速度大大提高,作文也写得越来越好。老师还表扬了我。我决定下学期要表现的更好。

  记得我在四年级上学期刚转过来的时候,我因为不熟悉,好像是因为想干什么而感到肚子痛,好像还哭了。老师不知道我怎么了,我的身体把我弄得莫名其妙。老师摸了一下我的额头,烫的不得了,老师就教陈子杰陪我去医务室。测出来的结果,我的体温是38.5度。老师知道了就给我妈妈打电话,叫爸爸来接我回家。

  我记得还有一次,我不肯住宿舍,老师温和地对我说:“陈绍玮,住宿舍吧,都这么大了,应该……”,可是我就是不想回宿舍,老师急了,给爸爸妈妈打电话,我回去之后,爸爸妈妈跟我谈了一下。终于,我回到了学校,感觉住学校里真的要比住在家里好多了。

  老师给我们的恩情和印象太好了,我一定要报答老师。

师恩难忘作文9

  王老师虽然和其他老师一样,但,她却是我印象最深的老师。

  那是一个晴空万里的星期三,我刚在操场打完乒乓球准备回“京”,就在半路上遇到了王老师。她见地上我一片垃圾,便叫我捡起来去扔掉。我生气地想:为什么偏偏叫我去扔?又能让我去跑冤枉路?一时间,仿佛天上的白云也变成了乌云,教学楼变成了长着很多嘴的怪物。眼瞅着王老师渐渐走远了,我把垃圾扔到了楼梯口。我暗自高兴,连墙上挂的灭火器也好像给我竖起了大拇指,夸我聪明。于是,我哼着歌儿走开了。几天后,我又在楼梯口撞见了王老师,更巧的是,那块垃圾竟然还在那儿!我的心不由得提到了喉咙,好像随时都会跳出来。老天似乎可怜我,突然起了一阵风,那垃圾迫不及待地随风逃走了。但,它只逃了一步的距离便落了下来。而恰好是这一步让王老师看见了,说:“这是谁扔的,要是再这么乱扔垃圾,地球都要成垃圾场了。哎,希望他能改正!”说着,王老师捡起垃圾走了。在转身离开的一刹那,她还用慈祥的'目光看了我一眼。我松了一口气,心想:王老师肯定看出了玄机,但她却没有批评我。我一定要记住王老师的话,改正乱扔垃圾的缺点!

  我仰望天空,天上的云朵洁白得出奇。白云在天上慢慢地飘着,最后,连成一片,变成了一张好看的笑脸,仿佛在赞美我呢!

  王老师,你那慈祥的目光时常浮现在我眼前,那目光引导我走向正确的道路。谢谢你,王老师!

师恩难忘作文10

  现在我上六年级了,还是忘不了以前叫我们一二年级的陈老师,因为她是那么温柔那么善良。

  有一次,我的手在家里不小心割了。在学校的时候,这天,上课铃已经响了,因为这节课是体育课。我当体育委员不可能不叫他们下去,所以我准备叫他们下去,我就说:"快点儿快点儿!”结果有一个调皮的男生,说:”你走啊,他就拉着我的手使劲把我往下走。”我说:”别拉,别拉,疼,疼。“可是他不听,我拿他没办法。结果我的手被拉的流血了,我大叫:”别拉了,别拉了。“我的血如水一样落在地上和椅子上,把血吃进肚子里。我心里想:我会不会死呢?我留了那么多血。我就没管那么多了,跑下去一上了,体育课。不知何时这件事被陈老师知道了。他让一个同学带我去医务室,我却说那么点小伤疼什么,又不是很大一口,其实我口是心非,很想去医务室把我的伤口包扎好。

  现在我很想念陈老师,想念陈老师说过的每一句话。我真的很想对陈老师说:”陈老师,你是那么好,那么的'善良,那么的温柔,我是多么想念你。“虽然你已经去教一年级得了,但是我永远也忘不了你以前对我们的好,每一句话是那么得真诚。

师恩难忘作文11

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当我听到这句诗句时,我就想起了我的空手道老师——何泓孝老师。

  我的何老师可帅气了!一张圆圆的鹅蛋脸上架着一副黑框眼镜,眼睛下是高高的鼻梁,还有一张帅气的嘴巴。每次见到他,他都穿着平整干净的道服。你看!他帅不帅?

  何老师不但长得帅气,而且对待学生公平公正。有一次,我去上课,在我们练完基础要练踢腿的时候,何老师笑着说:“侧踢在空手道中至关重要,以下是几位踢得比较出色的同学,我请他们上来做个示范,大家都互相学习。来,高萱格,你大一点,你先来吧!”我听了后,顿时信心百倍,我兴高采烈的跑上前去,站都没站稳,脚就抬了起来,于是只听“噗通”一声,我摔倒了。有些同学在下面大笑起来,还有人说:“切,什么呀,就这个水平还做示范?”就在这时,我委屈的快要哭出来了。何教练却说:“没事吧?你们笑什么笑,我们说好要互相学习,现在呢?别人的优点我们要学习,但当别人遇到困难要多帮助!没事,你再踢一次好了!”我听了老师的话,顿时信心百倍,我回想起要点,扭,我扭了脚下的'支撑点,转,我转了腰,踢!“啪”我踢到了耙!耶!那些嘲笑我的同学为我送来阵阵掌声,老师也用赞赏的眼光看着我。

  看!这就是我那帅气的何老师,我那公平公正,保护学生自尊的何老师。老师,您的教诲之恩,我终生难忘!

师恩难忘作文12

  光阴如梭,岁月如流。每当我在校园里看到美丽的邓老师时,我就情不自禁的想起了那天的画面。

  那天清晨,明媚的阳光照射在我的床上,暖暖的,可是我的心里却很不舒服。我的头晕晕的,热乎乎的,肚子里也排山倒海的。上课铃响了,可我还是感觉浑身无力,不想起来。

  不知道是谁报的信儿,宿管员邓老师来了。她轻轻地掀开被子的一角,温柔的说:“王业婷你是不是生病了?哪里不舒服?”我钻在被子里不吱声,但我想说的是,我浑身都不舒服。邓老师用细嫩的手轻轻的抚摸着我的额头,“呀!这么烫!不行,你发烧了,我去叫个人过来帮忙。你先躺着,别动,听话。”过了一会儿,我感觉我快要被烤熟了。

  楼道里传来脚步声,邓老师回来了,我的朋友党婧也来了。邓老师让党婧去打盆温水来,她拿出手机开始给我的.家长打电话。突然,污物从我的口里吐了出来。老师刚把电话挂了,我又吐了一地。只见邓老师不紧不慢的去拿墙角的扫帚和铲子,把脏东西一点一点扫进铲子里。老师居然不嫌脏,我惊诧于这一幕。党婧把水打来了,邓老师亲自用热毛巾为我擦拭,她把毛巾敷在我的额头上,轻声的说:“没事了,吐出来就好了,你好好休息吧。”这时,忽然我的脸上感觉痒痒的,我的泪水掉了下来……

  这件事虽然过去很久了,但是我却久久难以忘怀,邓老师照顾我时的情景,在我的脑海里时常浮现。谢谢你,邓老师,你是我见过最美丽、最温柔的老师了。

师恩难忘作文13

  我至今还记得二三年级时的数学老师瞿老师,她圆圆的脸,还有一双让人倍感亲切的大眼睛。是她让我这个胆小又不自信的女孩重拾了信心。

  那堂数学课我终身难忘。那天,瞿老师捧着一沓试卷走进教室,我顿时紧张起来,心里仿佛有十五个吊桶打水——七上八下。要是我考砸了怎么办呀?要是我错很多题怎么办?就在我紧张地望向那沓试卷时,瞿老师那深邃的目光向我投来,眼里充满了鼓励和赞许,“杨晓晞100分。”瞿老师清脆的声音在我耳边回响,我不敢相信地抬起头。只见瞿老师流露出欣慰的`神情,那让人倍感亲切的大眼睛好像在对着我说:“杨晓晞,你真棒!只要你努力一点,自信一点,就能考得好,一定要相信自己。”在瞿老师望向我的那一刻,我似乎觉得有一股暖流涌遍全身,让我变得自信,让我不再认为自己这不行,那不行。是瞿老师改变了我,在我幼小的心灵里安放了一颗花的种子。

  瞿老师不仅和蔼可亲,她也很会教学。我还记得瞿老师为了激励我们学习,还准备了聪明豆和一些奖品,让我们对数学有了浓厚的兴趣。在她教我们的那三年里,是她带着我们走进了数学的王国,带着我们翻过了一座座数学难题堆积成的山丘,也是她领着我们趟过一条条数学知识的河流,穿过一片片谜团的森林,是她让我们爱上数学。

  瞿老师,是您用丰富多彩的课堂让我爱上数学,是您用爱和宽容让我有了自信,是您用鼓励的眼神让我一步步取得好成绩。您对我的谆谆教导,让我终身难忘。

师恩难忘作文14

  我们的老师姓张,个子虽然不高,但是学问渊博。

  从一年级到四年级,令我最自豪的是就是我现在的作文,说到作文,要从三年级张老师刚刚接过我们这个班开始,刚开始我写作文基本没有思路,一点进步都没有。后来张老师教我们的时候让我们在熟读课文的同时,也要多阅读各种有益的`课外书,每周至少要读一本书,然后把每周所读的书名以及从书中体会到的读后感发到博客上。

  我就这样日积月累的坚持下来,有时侯在洗手间里,有时在洗脚的时候和睡觉之前,都要看一会儿书,并逐渐养成了爱阅读的好习惯。在阅读的同时,我感觉到我们班所有的同学在阅读和写作方面都在进步。

  有一次,张老师让我们写一篇作文,我不但没有求助爸爸妈妈而且还写得非常有真情实感,这令我非常的奇怪。难道多读书就会有这么神奇吗?我多次的写作,最终都获得了老师的高度评价,这就是爱阅读的好习惯让我在作文时出口成章,提笔成行。

  在课上,张老师发现某些同学的作文写得非常的好,他就会抽出一两节课的时间让我们互相学习、互相进步,这种学习方式让我们的作文技术突飞猛进。十年树木,百年树人,老师的教诲,我终生难忘!

师恩难忘作文15

  老师对我的恩情,我终身难忘。

  尤其是我的语文老师孟老师,她从三年级一直教到我现在,那点点滴滴恩情,时刻温暖着我。

  有一次,正在上语文课,我突然感到非常难受,并且额头像火烧一样,十分热。我同桌看见了,就赶忙报告了老师。孟老师急忙走了过来,摸了摸我的.额头说:“快出来,我带你去医疗室。”

  我们一起到了医疗室,经过医生的一番检查后,孟老师焦急的问:“医生,怎么样?”医生说:“没什么,吃点药就回好的。”这时我的额头好像凉了许多,是孟老师让我感到了清凉。

  孟老师,您真好!

  还有一次,我去买东西,在路上遇见了孟老师,我一时不知道说什么好,就装作没看见,没想到我刚走过去,孟老师就叫住了我,问道:“陈睿,课堂上我是怎么教育你们的,见到自己的老师要都要主动问好,不记得了吗?”我低下了头,吞吞吐吐地说:“老师,我……我错了。”孟老师说:“再来一遍!”我只好回到原来的位置,装作才看到孟老师,微笑着说:“孟老师好!”孟老师说:“好样的,走吧!”说完,自己先走了。我知道,孟老师不是为难我,这是为我好,让我养成良好的习惯,让我做一个有礼貌的好孩子。

  老师对我的恩情,我永远难忘!!!

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