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我喜欢的作业作文

时间:2023-11-12 18:12:39 作文 我要投稿

我喜欢的作业作文

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的我喜欢的作业作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我喜欢的作业作文

我喜欢的作业作文1

  睁着眼睛我画过画,可闭着眼睛我倒没画过,今天我们就在小桔灯举行了一场闭着眼睛画画的游戏。现在就带大家去看看吧!

  老师先叫吕鸣杰上去画一只熊猫,一开始吕鸣杰还很神气。谁知老师用毛巾蒙住了他的'眼睛,他用手摸到了一支粉笔,然后在黑板中画了一只熊猫,结果像一只米老鼠。老师又叫吕鸣杰画一根竹子,谁知他把竹子画到了离熊猫很远的地方。老师又喊顾王凯上去重画竹子,他竟然把竹子画到熊猫肚子上去了,我们全班大笑起来。然后又叫鲁梓浩上去画,他左摸右摸,一会儿摸到了老师的包,一会儿又摸到了本子,一会儿又摸到了袁雨晴的衣服,然后才摸到了,他朝黑板摸去,谁知他弄错了方位,他越摸我们就越笑,他越摸我们就越笑,最后摸到了门,全班又大笑起来。

我喜欢的作业作文2

  我最喜欢的作业就是每天看书半小时,一个是因为我最爱看课外书,在这半个小时里我不仅能了解更多的知识和信息,而且还能带给我许多快乐!

  有一天放学前,褚老师又布置了看书半小时这项作业,我看见后顿时高兴极了,因为我今天刚好借了一本叫《人鸦》的书,又听同学说这本书很好看,我便迫不及待地希望回家看这本书。

  放学回家后,我急匆匆地做完其他作业后,就爬上床,津津有味地品起这本书来,这本书主要讲述了这样一个故事:一只乌鸦和一个小男孩互换角色,人鸦不断变化视角观察这个世界。在经历了无数次的冒险之后,他又走上了一条回归自我的道路……三十分钟在不知不觉中过去了,我也把这本书给读完了。这本书看似讲了一个童话故事,实际上它的道理也是很深刻的。我懂得了我们要自信,有时候不可能的事也会变得可能。只要不断努力,才会得到你想要的。

  虽然我也喜欢其他学科的家庭作业,但每天看书半小时始终是我最喜欢的.。它常把我带入到作者的梦幻世界,随作者一起漫游。从中我学到了许多课本上学不到的东西,让我疲惫的身心得以放松,也让我的生活更加多姿多彩。真希望老师能把这项作业继续布置下去。

我喜欢的作业作文3

  有一些人不喜欢作业,有的人就喜欢作业。不喜欢做作业的学生,绝对不是我们学校的学生。我们学校的学生都觉得老师布置的作业少。

  我最喜欢的作业是:语文作业。语文作业多姿多彩。前几天还是读书笔记的作业,这几天又换成了日记。本来是日记的,又换成了手抄报作业。没等多久,又换了一项作业。

  我最难忘的.作业有那次做小吃,我一听到这个作业,我就已经在脑海里想到了要做什么了。我回到家,就马上让妈妈和我一起做小吃。当时我兴奋得很!

  我和我妈妈便兴致勃勃的做起小吃来。

  肯定让我难忘的还不止一个,秋游是去沂水天上王城和地下冰宫。过上一会就问爸爸“还有多长时间才能到呀?”我在路上不知问了多少遍。当到沂水的时候我就兴奋起来!想我马上就要到天上王城了!

  一到沂水天上王城我就想:到啦,这里一定是上千米高的地方有一座王城,地下有一座冰宫!我便一下子就冲了过去。

  我还喜欢好多实践活动,但一时半会还是说不完的。我就先讲到这里了。

我喜欢的作业作文4

  相信大家一定会画画,但你闭着眼睛画出能像睁着眼睛画那么漂亮吗?今天,我就让你看看这画有多难。

  老师先让吕鸣杰上去画,吕鸣杰是个画画高手,所以他走上台时大摇大摆的,可老师拿了一条蓝布,放在膝盖上折了折,这个动作让我们觉得奇怪。后来,老师用蓝布由吕鸣杰的双眼蒙了起来。然后向我们解释:“今天,我们来闭着眼睛画画。”她让吕鸣杰拿一支粉笔。然后再在黑板上画出一只熊猫。可它太像米老鼠了,因为它的耳朵应该小,却画得很大。后来,他又给熊猫送了一根竹子,但画得季熊猫太远了,好像让它自己去拔似的.。这时,顾王凯自告奋勇,给熊猫送竹子,可它却把竹子画进了熊猫的肚子里。最好玩的,要数鲁梓浩,只见他一会儿摸到老师的包上,一会儿又摸到袁雨晴的身上,好不容易撞到了一个硬东西,他便画了起来,全班大笑,鲁梓浩画到了门上,真是太好玩了。

  我想:看来,没了眼睛还真不方便啊!

我喜欢的作业作文5

  怎么这么吵呢?让我来带你们去现场看看吧!

  听老师说今天要带我们玩一个“闭眼睛画画”的游戏。听了老师话的,我想:怎么可能,闭着眼睛也能画画?等着看好戏吧!

  卢韵涵真是一个幸运儿,被老师叫到了。她走上讲台,介绍自己想画的作品:太阳、小草、花朵和几个小朋友。老师用一条红领巾来蒙住她的眼睛。随后,老师递给她一支粉笔,谁知她抓了一个空手。粉笔掉到了地上分成两半。卢韵涵蹲下来摸索着,终于摸到了。她一步一步地走向黑板,拍了拍黑板,好像在找中心点。她开始画了,一边画还一边说:“这是太阳、小草、花朵和小朋友。”画好后她转过身来。我的左邻右舍和她的`同学们都像喝了兴奋一样一直笑个不停!原来,她画的火红的太阳的光芒好像被人剃掉了一样,小草画得还好,但是两朵小花真奇怪,一个飞到了天上,一个插到了土里。让我快笑掉大牙了!我自己也闭上眼睛画了画,费了好大劲,也没能够画好。

  通过这次游戏,我明白了眼睛的重要性,我们要保护好自己的眼睛。

我喜欢的作业作文6

  一说起家庭作业,许多人一定不喜欢,可我有一项我最喜欢的家庭作业。是什么呢?别急,听我慢慢说来。

  我最喜欢的家庭作业就是——做幻灯片。也许有人觉得做幻灯片是一项艰巨的任务,又得查资料,又得找图片,还得做好版面设计,可真是个麻烦活儿。可我不觉得,因为原因有3个:1。因为这个是个分工合作作业,我得组成一个小组,比如,那个同学传资料,那个同学传图片,那个同学做整理,这可以让我们体会到团结就是力量。2。拿到班上展示时,有的同学们发出啧啧声,有的同学佩服,我们终于笑了。因为我们小组辛辛苦苦的制作的幻灯片,终于得到了同学们的.认可。我们的劳动没有白费,这可以让我们体会到付出就有回报。3。最后,就是老师的认可啦,老师先评出一,二,三等奖,然后,老师还赠送奖品,以此鼓励,希望我们再接再厉,做出更好的幻灯片。

  做幻灯片——是我最喜欢的家庭作业,既可以让我体会到团结就是力量,又可以让我们体会到付出就有回报,还可以得到老师的赞扬,这个作业这是一举多得啊!我针线活这个家庭作业啊!

我喜欢的作业作文7

  周五放学前老师对我们说要布置一份有趣的作业,我听后心生疑惑,同学们也都在下面窃窃私语起来,这时老师才说道:“这份有趣的作业就是做一份以花瓶为主题的剪贴画,内容不限制,但从构思到完成必须要自己动手。”听到老师这么一说,同学们立刻炸开了锅,有的已经跃跃欲试了起来。

  回到家后,我找来了铅笔、卡纸、剪刀和胶棒,一切准备工作就序了,但是怎么做呢?我突然没了主意。我需要求助,这时妈妈对我说:“你想想看,花瓶是什么样子的?里面插着什么?周围的环境和布局是什么样的?”哦,我突然有了灵感,要做的剪贴画也在脑海里有了大概的模样。我先是用铅笔画了一整张卡纸大小的窗框,然后沿着画好的`痕迹剪下来,最后涂上胶水仔细地贴在天蓝色的卡张四周,作为整张剪贴画的边框,我用同样的方法依次画出花瓶、花、树叶,再把它们剪下、粘好。

  一张完整的剪贴画终于独立完成了,虽然胶水把我的手指弄的粘乎乎的,粘贴的树叶也有些歪歪扭扭的,但是看着自己完成的“作品”还是非常高兴的。

我喜欢的作业作文8

  上课钟声响起,原本吵杂的校园随即一片寂静,教室里学生琅琅的读书声及老师粉笔的写字声天天不断重复上演。

  每天我都快快乐乐的上学,因为在学校里,不但可以学到各方面的知识,而且还可以和志同道合的同学们在课业上互相切磋,分享彼此的见闻。一整天在学校,老师总是细致地讲解课本上的知识,让我能轻松吸收新知;遇到深奥的理论老师则用浅显易懂的方式教导,让我很快的融会贯通。

  其中我最感兴趣的课是社会课,因为上社会课时老师就好比讲历史故事一样,生动且吸引人,教室宛如变成了任意门,带领我搭乘时光机穿越不同时空,如此课后复习当然也就显得轻而易举,不会只做支离破碎的记诵。

  社会作业的内容都是以故事的方式来说明课本上所提到的'某一个历史景物,然后再用文字叙述对这篇故事的感言,这样的作业刚好可以展现自己的语文素养及对历史的了解,因此社会作业是我最喜欢的一项功课。

我喜欢的作业作文9

  今天是星期五,终于等到周末了,同学们都很开心。下午放学时,数学老师给大家布置了手工剪纸的作业。我想剪纸应该很简单,可以和院子里的小朋友们疯狂的玩耍了。

  放学后,爸爸来接我了,爸爸问:“儿子,今天的作业多吗?”“不多,数学就只有剪纸的作业,我今天做完就可以玩了吧?”我不以为然的回答道,回家的路上,我催促爸爸开快点。

  回到家后,我就开始剪纸。一开始我觉得很简单,但是剪着剪着就出错了。我突然想起妈妈给我买过一本剪纸的书,就赶忙去书架上找了出来,但按照书上的办法,废了半天劲,还是出错,没办法只能搬救兵找爸爸帮忙了。爸爸过来看了看,对我说:“你再耐心一点,慢一点,一定会剪好的。”我这次听了爸爸的话,慢慢的、一点一点的剪,果然没犯错。等剪完一看,哇!我终于剪好了一颗大树。我又按照书上的方法,剪了一个飞机模型,虽然等剪完都已经天黑了,不能和小朋友玩了,但我的`心情还是很兴奋。

  我喜欢这个作业,希望下次老师还会布置剪纸的手工作业,我就可以剪坦克和小汽车模型,组建我的战队了。

我喜欢的作业作文10

  上课了,孔老师让我们拿出一张纸画画 ,我们想画画,这也太简单了,连三岁的小朋友都会。

  既然老师要求,那我只能照着做了。我思考了一下,决定画我自己,取名叫《我这个假小子》。首先,我画的是圆圆的太阳公公,还有两朵飘着的白云。然后,我开始画了自己,先画了一头乌黑的短发,圆圆胖胖的脸,脸上有一双水汪汪的大眼睛,还有一张小嘴巴。最后,我把衣服裤子画完了……一看我的画,好漂亮呀!

  当我得意洋洋时,孔老师说:“我要加大难度,把你们的眼睛蒙起来画画。”我想:蒙着眼睛画画怎么画?但我只能照做了,按照同样的'方法我画了下来,睁开眼;呀!这还是我写的字吗?画中的我自己四肢都分开了,眼睛没了,嘴没了,一只手没了,一只腿没了……真是惨不忍睹!

  通过这个事情,我明白盲人做事很困难,我们要保护眼睛,帮助盲人。

我喜欢的作业作文11

  我最喜欢的是语文的作业,因为语文也有一些很有趣的作业。

  比如前几天,赵老师让我们做自己拿手的小吃,我很喜欢,因为这个作业能让我们自己动手做,让我们学会做饭。我就做了寿司,我还吃了好多人的东西,记不起来了,反正,丁虞馨说我做的.寿司很好吃,我很高兴,嘿嘿!这是让我难忘的作业。

  我喜欢读书作业和写字的作业,读书,它能让我们增长知识,更好的写文章。写字。可以让我们写字写得更好。

  我们一年级的时候,赵老师组织我们去发倡议书。去了之后,在人民公园的喷泉那里集合,赵老师告诉我们了一些注意事项。然后,我们就去发倡议书了。

  我跟丁虞馨、刘言琳、田雨欣一组。我才发了一二十张,田雨欣就发完了,神速啊!我们还吃了冰糕,真高兴!

  这就是我喜欢的语文作业!

我喜欢的作业作文12

  我最喜欢的作业莫过于美术作业了。不用在数学的世界里列式解答,也不用在语文的海洋中写字思索,更不用在英语的天空上冥思苦想。

  我喜欢美术制造,喜欢享受生活惬意的时光。用画笔勾勒出大自然的喜怒哀乐;用剪刀剪出一张张精妙绝伦的剪纸(至少我是这样认为的);用橡皮泥捏出一个五彩缤纷的世界。

  我常利用课余时间来完成美术作业。如星期五晚上,我去完成老师留下的做风铃的作业。我找一个纸杯,取一块橡皮泥,叠几只纸鹤,截几根细线,抓一把铃铛。先把线穿在纸杯口上,在线的`中间穿上一只纸鹤,把铃铛挂在最下面。就这样,我在纸杯上穿了六条。我把橡皮泥捏成一个太阳和一个月亮,把它们穿起来,挂在纸杯的中央。哦!一个美丽漂亮的风铃就诞生了。我听着它在微风的吹拂下叮叮作响。心里快乐极了!

  啊!美术作业令我快乐,美术作业开发我的想象,美术作业让我感到轻松,我怎能不喜欢美术作业!

我喜欢的作业作文13

  要是谈起我最不喜欢的作业,我则会毫不犹豫地告诉大家:我最不喜欢的作业是

  ——背课文。因为我的记性不好,所以背书的时候老是落字,十分不熟练。

  今天老师又留下了一个令人头疼的作业—背书,一听到这个消息,我就像是个泻了气的气球,心想:我的.天呐!怎么又是背课文。

  回到家,老规矩——先写作业最后背课文。我捧起书本眼睛直直地望着这一段拗口的文字,很心烦意乱地趴在桌子上,唉!怎么背嘛!于是我先认认真真地读了起来,一次、两次,我像一个考古家,细心地观察着,仔细地记忆着,几遍之后,我竟然对那一段拗口的文字有了大体的了解!我大喜过望,得意洋洋地“哼!”了一声,又心急如焚地读了几遍,就自以为是的开始背给妈妈听,在开头的时候还行,但不一会就变得吞吞吐吐,像进水的机器卡壳了,还不断地加字,减字。妈妈听了就生气地说:“你要用心一段一段的背,然后再连起来背”。 听了妈妈的话,我拿过书本,将课文读了一遍又一遍,接着一句一句地背,一段一段地背。一分钟,二分钟,三分钟……时间匆匆流逝,在一次次地努力,一次次地熟练中,我终于能十分流利地在妈妈面前背通。

  唉,背书怎么这么难啊!我真想不用背书啊!

我喜欢的作业作文14

  我比较喜欢语文作业,因为,语文作业比较有趣。

  在实验书上,我们学的是民间小吃这一单元,老师让我们举行了一个活动。星期五,老师留的作业是让我们做小吃,星期一带到学校,我们很高兴。

  星期一,我们把自己做好的小吃带到学校,有做可乐鸡翅的,有做薯条的,还有做撒子的,还有做水果沙拉的······老师选了几个人上去展示自己的小吃,大部分评的都是满分!展示完,老师让我们去品尝别人的'小吃,大家做的都很好吃!

  有一次,老师让我们读一本课外书,读完,就写读书手抄报,这个我们很喜欢。第二天,我们把写完的手抄报展示出来,个个都样式美丽。

  还有一次,我们要去旅游,旅游完,要写文章,我也喜欢这项作业。

  这些作业比平常的作业要特殊的多,所以,我喜欢这三样作业。

我喜欢的作业作文15

  我最喜欢的作业是语文的读书作业和实践活动作业,我先说一下读书作业吧。在读书的时候,一个一个精灵般的好词好句一个个的来到了我的记忆里。写文章时,它们像复印品一样初中,落到了文章中。因为它们的帮助,我的文章一次次被选为精品。

  说道实践活动作业,我们班举行了不少!春游、秋游、吹泡泡、做小吃、发倡议书、捐书、写信、回信等各种各样的实践活动。

  让我最难忘的是发倡议书这个实践活动!一开始,我们在人民公园集合了,我妈妈和姜皓严爸爸是我们这一组的“首领”。我们是到王府井商业街进行倡议发送。我们这一对有:刘雅霏、高玮洁、李思萱、李婧溪、姜皓严、张雪祎、姜博钧、李德政、王柏钧、李昀澎。

  我们一句的对路过的'“客人”介绍着我们的班级。我们的心情一次一次高兴。啊!多么好哈!我真是好高兴!

  这就是我喜爱的语文作业!

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