舞动的精灵作文

舞动的精灵作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的舞动的精灵作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

舞动的精灵作文1

　　你的面前总会有许多汉字耸立着，那是舞动的精灵，那是可爱的娃娃，那是一种与众不同的艺术。

　　在以前我也认为汉字是一个冷冰冰的符号，没有任何意义，到了现在，我感到汉字是那么生动、可爱。看见“海”好像听到了海风的声音，闻见咸咸的海的气味；看见“山”眼前就会出现连绵起伏的山岭；看见“水”，立刻感到碧波荡漾；望见“火”，红色的大火又会在你周围跳跃。有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的文字瑰宝呢？

　　可爱的汉字还拥有其它文字所汉有的书法艺术，隶书、楷书、行书……还有各位书法家创作的字体，使汉字艺术大放光彩。篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄，既便言志；又供观赏。

　　汉字还可以给人带来欢声笑语，一个汉字就可以组成一个字谜，字谜可以开发人的.大脑，让人们快快乐乐，字谜是僵硬的字母文字无法创作的，唯汉字所独有。

　　汉字有奇特的魅力，她能让你情不自禁地调动她表达你的喜、怒、哀乐。

　　汉字是美丽的花朵，让人爽心悦目；汉字是翻滚的波浪，给人带来搏击长空的激情；汉字是舞动的精灵，为疲惫的人们带来轻松愉快的艺术享受。我坚信，在漫长的岁月里，汉字将越来越被更多的人喜爱。

舞动的精灵作文2

　　——秋

　　它，迈着轻盈的舞步，在落叶铺成的地毯上，舞动，虽然没有伴奏，它却依旧兴致勃勃地舞动……

　　于是，落叶打着旋儿，在风中旋舞，一圈又一圈，一片又一片。落叶虽在坠落却仍然向秋奉献着最后一丝美丽，直至生命的枯竭，它依旧美丽！这样，秋在落叶渴求的眼光中舞动，如丝一般轻盈，如彩虹一般绚丽……

　　他舞动过树林，于是候鸟成群结队的飞走了。是不喜欢秋吗！不！不是，因为秋太美了，它太善良了。哦！我才发现，原来每一片落叶上都写着密密麻麻的小字，让鸟儿飞去南方，秋的'美显然不适合它们。

　　可我一直呆在这儿！无论春、夏、秋、冬。秋，它在冲我招手，它用风儿吹来了片片红如火的枫叶，于是那枫叶也成为秋天里的一道风景线。当人们还在沉睡时，秋用优美的舞姿感染了枫叶，于是它们一起舞动。自然已不再是其本身，它如今已经成了秋专属的舞台……

　　秋像一盏灯，没有华丽的外表，却有光明的内心；秋像一团火，好像谁也不敢接近，而它却是那么热情；秋像一朵云，在俯视大地时，总不会忘记送上一丝魅力，一丝祝福；秋像一只萤火虫，在昏暗的大地上送却光明与幸福！

　　秋是落叶，一片一片都在舞动，不管刮风还是下雨；秋是候鸟，承载着祝福，承载着善良，承载着美丽，飞往南方！可是它无论飞到哪儿，心永远与我们紧紧相连！

　　然而，它还在舞动，在无边无际的天空下，它在舞动，它不会停下，它是一个精灵，一个天使，我们的爱铸成它的翅膀……

舞动的精灵作文3

　　“在那花的上面，草的上面有一群小蜻蜓，他们活泼又机灵，他们调皮又聪明。在那花的上面，草的上面有一群小蜻蜓，我最喜欢他们的大眼睛！”你没听错，我们哼得正起劲的是蜻蜓版的蓝精灵歌。

　　上午，秋日的阳光温柔地洒向大地，我和妹妹在老家门前悠然自得地观赏着姹紫嫣红的花儿，正当我们沉醉其中时，一个影子掠过一朵花，又在另一朵花上停了下来。

　　我们定睛一看，原来是一只小蜻蜓。它的眼睛大大的，身体蓝黑相间，长着两对透明的翅膀，漂亮极了！它时而飞来飞去，时而几乎悬停在空中，像在炫耀自己高超的飞行技术；偶尔停在一朵花上，是飞得累了吧？我伸出手想去触摸它的翅膀，结果还没靠近，它就机灵地飞走了。噢，我想起来了，蜻蜓的眼睛是复眼，它拥有世界上最多的眼睛，怪不得我根本没法接近。

　　我和妹妹拿着手机，蹑手蹑脚地跟了过去，想拍下它那曼妙动人的身姿。来到一丛菊花旁，妹妹惊叫起来，“哇！快看，这儿还有好多！”果然，附近飞舞着许多五颜六色，形态各异的蜻蜓。难道，这些小家伙也和蝴蝶一样，被争奇斗艳的花儿吸引，闻香而来了？

　　我们仔细观察着蜻蜓，只见它们有的逗留在花花草草间，似乎在贪看动人的美景；有的'两两相依，像亲密无间的恋人；有的在池塘上空盘旋，不时伸出腹部在水面点上几下，应该是在产卵。眼前的场景，令我不由自主想起了杜甫的诗：“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”

　　这舞动着的蜻蜓，真是一群可爱的小精灵。

舞动的精灵作文4

　　下午，同学们正在上课。忽然，几阵凉风吹过我的脸庞，阳光开始忽明忽暗，我想：要下雨了！

　　一阵大风夹杂着灰尘呼啸而过，天渐渐的暗了下来。密集的雨珠鞭打着世间的尘土，迅速在人们面前形成了美丽的雨帘。同学们早被这眼前的景象吸引住了，目不转睛。万物都被罩在这无比宽大的雨帘下，接受着雨的洗礼。豆大的雨珠急速跳动着，在屋顶，在树梢，在路面，在大地的每一个角落留下了它们调皮的足迹。

　　大雨滂沱，校园里只有几个调皮的.低年级学生在雨中奔跑。看着他们，使我回忆起了六年的往事。在这里，我曾经留下笑语，也曾经流过泪水。转眼间，小学生涯接近尾声，而我也日渐长大。我会想念同学，想念老师，想念母校的一草一木。

　　回到家，渐渐地，雨声小了。我把手伸出窗外，几滴雨水滴在我手上，冷冷的，冰冰的，舒服极了。我打伞走到院子里，被雨水冲刷过的叶子上，有着几颗晶莹剔透的露珠，闪烁着珍珠般的光泽。看到这番美丽，刚刚的伤感已烟消云散。“哗——”似乎是老天在跟我作对，雨又下大了，我赶紧跑回家。突然，我联想到了现在的自己：正在为同学分离而伤心。生命有时就如一场雨，看似美丽，但更多时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，只有这样，才能是明天变得更好。

　　雨，继续下着，静静地，轻轻地，滋润着每个人的心田……雨，这快乐的小精灵，万能的魔法师，使世界一下子变得那么美好！

舞动的精灵作文5

　　“接下来就是见证奇迹的时刻。”每次听到这句话的时候，我总是不由自主地想起鼎鼎大名的魔术师刘谦。而今天我又一次听到这句带有魔力的话语，说这句话的竟然是我的作文老师。

　　听说作文老师要给我们上一节神奇的`魔术课。当听到这个消息的时候，教室里就像炸开了锅一样，同学们都在议论纷纷，讨论老师葫芦里到底卖的是什么药。这时，老师从桌底掏出一个汽水瓶，再从口袋里拿出一枚崭新的硬币，然后笑眯眯地对我们说：“你们信不信，我可以让这枚硬币在瓶口舞动起来。”听完，我们都半信半疑，就像丈二和尚摸不着头脑。接着，老师把自己的双手摩擦再摩擦，又吹了一口“仙气”在手上，仿佛在施展她的魔力。然后，老师故弄玄虚地说：“这样还不够，我还要在硬币上滴上几滴魔幻之水。”最后，老师把自己的“魔力之手”捂在瓶身上，突然硬币如梦初醒一般，晃晃悠悠地抖动了身子，仿佛在瓶口翩翩起舞。

　　然而这个魔术的真相是因为空气热胀冷缩的原理。沾了水的硬币能紧贴瓶口上面，硬币和瓶口之间不留一点儿空隙，用手捂住瓶身，手上的热量转到瓶身上，使瓶中热量向上升，才使硬币舞动起来。

　　感谢带给我们乐趣的魔术，它给予我们无穷无尽的快乐，因为有了你们，生活变得更加丰富多彩。

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