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初中篮球作文

时间:2023-11-14 18:18:59 作文 我要投稿

初中篮球作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的初中篮球作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中篮球作文

初中篮球作文1

  昨天,我拥有了第一双篮球鞋!这让我兴奋不已,我梦寐以求的篮球鞋终于踏踏实实地躺在我的手中了!

  早在四年前,读二年级的我就开始打篮球了,一开始还只是跟着我爸随便打打。后来看到了我爸和体育老师们打的篮球比赛感觉好刺激的,于是那是二年级的我也学起了打篮球。

  一开始只是练基本功,并且还经常乱来,随便乱丢,有时还用脚踢,或把球抱在胸前跑……四五年级的时候我才开始真正的打球,到六年级的时候由于我们班有很多人也会打篮球,所以我们放学常常一起打球,很多人达到了“忘我”的境界。还有很多人为了打篮球在被老师留下的时候冒着“生命危险”跑出来呢!

  后来我发现,打球很容易崴到脚,并且在打篮球的那些人里面我的身高也不算高,篮板球总是抢不到。所以我特别想买一双既能防止崴脚又能增高的鞋子。因为我经常看NBA所以打球的一些基本用具我也是知道的,所以我自然就知道篮球鞋啦!于是我就要爸爸也给我买一双篮球鞋,可老爸却总是说:“等有空再买。”

  就在昨天,我爸突然说:“快点写完作业,写完我带你去买篮球鞋!”我听后大喊了一声“ye”!于是,我迅速的写完了作业,一路上又蹦又跳的到了SM,我爸把我带到了二楼的安踏店里,我感觉很奇怪,问我爸:“为啥偏要到这里来买呢?”他还故作神秘地说:“我有这里的Vip卡!”我冷笑了一声。一进店门、我就看中了一双鞋,是绿白双色的`、后面的鞋帮很高、鞋子也垫了很高的鞋垫,因为我就喜欢那种双色而又比较单调的鞋子,所以我坚持要那双鞋。营业员帮我拿了双40码的出来,我觉得的有那么一点点松,可我爸说篮球鞋要紧一点,不然会崴到脚,于是我就买了一双39码的鞋。一路上,我犹如捧着一颗明珠似的把它带回了家,穿起来之后就感觉得了强迫症似的,只要有一点点脏就要蹲下来擦(其实我穿上新鞋都会这样,也就那么两三天干净)。

  就这样,我拥有了属于我的第一双篮球鞋。也许以后我会有第二双、第三双、甚至第十双,但是都没有第一双那么重要和珍贵了!

初中篮球作文2

  最近阴雨连绵,细雨纷飞,操场上的积水还未干,空气格外清新,天空也晴朗起来,在这一天,我们终于把展能节的篮球赛盼到了!这可是我们班的强项啊!比赛即将开始,我们的对手是2班。我们班的队员有:眼疾手快的林大一、反应灵敏的邓博文、技术娴熟的徐远源、沉着老练的郑博瀚和膀大腰粗的范震东。

  养兵千日,用兵一时。辛苦训练了那么久,不就是为了能在赛场上大展身手吗?同学们摩拳擦掌,跃跃欲试。

  比赛开始了,双方队员,两腿分开,曲膝下蹲,双脚后摆,眼睛紧紧地盯着裁判员姜老师手中托起的球。“嘟”的一声哨响,比赛开始了,裁判员姜老师把球向空中丢去,球被我们班的`邓博文抢到,他飞快地闪过一个个人,迅速地将球传给队友林大一。林大一来了个跳投,我的心悬了起来,一定要进呀!我的心呐喊起来,圆圆的篮球带着我们的梦想应声入网。“进了,进了,球进了!”队员们高兴地拍手叫好,场下的拉拉队也响起了热烈的掌声,高举“五一”加油的牌子,互相击掌。二班的拉拉队同学却略显失落……在我们一次次进球中,上半场结束了,二班同学商讨着对策,气氛十分紧张。

  小憩一会儿,下半场比赛开始了。看着二班同学互相点点头,自信满满,我的心提到了嗓子眼儿,紧张不已。只见王鹏皓开始运球,他将球传给个子高高的文语池,文语池以迅雷不及掩耳之势,单枪匹马地直插篮下,突然一个急转身开始投篮,反应灵敏的邓博文举起右手盖住了球,并立刻来了一个长距离传球。郑博瀚接球后来了一个假动作闪过对方,运球三步投篮。“进了,又得分了!”同学们又欢呼起来,摇摆着手中的牌子,呐喊声此起彼伏。我方队员配合恰当,分工有序,连连得球后,转身上篮,双手扣篮,单手补篮……不一会儿,我们班就以10:0。

  比赛继续热火朝天的进行,二班队员们个个紧张不已,而我方队员则略显轻松。文语池抢球企图投篮,我方队员范震东跳起强回球,并传给徐远源,别看徐远源个子小,篮球技术可十分娴熟。虽然比分为10:0,但我还是屏息凝视,生怕二班逆转使我队一下子落后,让对方反超,有可乘之机。

  二班队员由于不怎么玩篮球,连连犯规,投球不进,很快,我队扼住了对方的进攻,并连续打了几个快攻,最后,我们终于以12:0大获全胜。

  “噢!我们终于胜利了!”掌声、欢呼声组成了一支清纯悦耳的“胜利交响曲”久久地在操场上萦绕……

  五月,一个多姿多彩的日子。五月展能,一个妙趣横生的活动!

初中篮球作文3

  说起篮球,我接触它的时间有四年的时间,记得第一次看见篮球的时候是在小时候,那时我刚好路过一个篮球场,我看见他们意气风发的身影,飘逸潇洒的动作,全力拼搏的场面,我的心被震撼了。我很喜欢球入网那0.001秒触电的感觉。从那开始篮球带给我的乐趣是我在别的运动中体验不到的。

  不必说自己打球时感受到的刺激,单说在观众席上观看别人打球初中,或呐喊助威,同样也能让人情绪激昂。球场上,抢到球的队员先来个假动作,然后在防守队员以为真的情况下,“嗖”地一下从他的身边飞奔而过,面对另一个防守队员来个跨下运球,变向,过人,三步上篮,球进了!动作是如此的舒展流畅,潇洒利落!单是以极快的速度运球到无人防守处,简简单单一个跳投,“嗖”的一声球进了,这也能让人兴奋不已。

  自从迷上篮球后,我常常和同学一起奔向篮球场,每回在队里训练是我都是最认真的,因为我最喜欢篮球了,所以我要把它练好!!

  作壁上观,又是一种心态了。多半是希望球场上的双方都能尽快地打败对方,好让自己上场。于是,当场上有一个精彩进球时场下的人都会高喊“好球”。而当场上的某个人有了一个绝佳的机会进球机会时,场下的人更是喊声不绝,就好像这个球能不能进关系到自己的生命安危似的。有的.高喊:“快,转身!有的高喊:“拿紧球,后仰!一时间百声齐发,好似山崩地裂,电闪雷鸣。而那个拿球的人在众人的期望之下,往往不能如愿以偿,场下随之响起叹息声,但是,大家头脑里都会闪过这样一个念头:如果那个球在我手里,必进!

  经过若干回合的激战,一方终于打败了自己的对手,然后换下一场的打比赛,有时我也被我的对手战胜过,但是我努力了,我会更加的努力训练,来报答教练对我的培养!!

  当我心情不好或状态不佳的时候,我就会去队里打球。打完球之后,不好的心情就会烟消云散。尽管衣服被汗水湿透,累得筋疲力尽,说话也气喘吁吁,心情却变得非常快乐,烦恼和忧愁也一扫而光!

  我爱篮球,我爱生活!!篮球使我变得快乐!!

初中篮球作文4

  篮球是一项老少皆宜的运动,同时也是我校特色文化建设项目。为弘扬篮球文化,今天在我校的篮球场上,就举办了一场激列的篮球比赛。

  球场上,红黄两队的队员们在一旁做着准备。我们红队的队员们摩拳擦掌,跃跃欲试的样子,仿佛势在必得。拉拉队员们则在一旁鼓励我们。

  “嘀”!一声轻脆的哨声,划破球场上空。只见裁判把球往空中一抛,两队的队员们随即盯准了篮球,像脱疆的野马似的冲上前去。我队的主力队员顾越随即奋勇一跳,篮球稳稳当当地落在了他的手中,他又敏捷地向对方篮筐扑去,正欲投篮,却被对方一把夺了下来,紧接着,由于我们的不团结,他们又突破了我们队的重重封锁线。只听“唰”的一声,对方率先夺下一球,给了我们一个下马威,黄队的.得分牌从“0”变成了“2”,那个红红的“2”仿佛在嘲笑我们。“上半场结束。”裁判一声令下,拉拉队员们大失所望,像漏了气的气球,个个无精打采。我们没有气馁,经过讨论,我们下定决心一定要团结起来,要共同夺取胜利。“下半场开始!”戴晨阳一马当先,带领队员们奋起还击,队长派出善于缠住对手的刘奕新,前去对付对方的主力队员,对方的主力队员被刘奕新缠得不知所措。没了他的阻拦,我们乘虚而入,我拿着球冲进对方阵营,对方队员随即反应过来,像一群恶狼把我团团围住,我做了几个假动作,对方队员看得眼花缭乱,一不小心露出了破绽,我乘机冲破封锁,三步并作两步,冲向对方篮筐,我一个投篮,那篮球在空中划过一道优美的弧线,“唰”的一声,篮球正中篮筐。“进了!进了!”队员们欢呼起来,拉拉队员们欣喜若狂,比分终于打平了,校园中又响起同学们热烈的欢呼。随着我们的进球,比赛进入了白热化阶段,我们乘胜追击,又进一球,因为进球后的得意,防守有了些许松懈,对手突然暴发,持续突破我们的防线,我们猝不及防,比分又被追了上来。真是一场龙虎之争。时间越来越少,我们仍然难分高下,难道这场比赛要以平局告终?“时间不多了,加油,我们一定能胜利!”队长的一声呐喊唤起了队员们的斗志,主攻顾越用出他的杀手锏——“快攻”,像一头敏捷的豹子般,用灵活的步伐,闪电般地冲到了篮架前,奋力向前一投,篮球落在了篮筐边上,一圈圈地盘旋,我们的心都提到了嗓子眼,“扑”球进了!我们以微弱的优势获得胜利。

  篮球这项运动,不仅强健了我们的体魄,而且还让我们学到了团结拼搏的精神.,这是一笔宝贵的财富!

初中篮球作文5

  “起来!不愿做奴隶的人们……”雄壮有力的国歌声庄严响起,严肃的气氛笼罩了体育馆。一场惊心动魄的球赛即将拉开帷幕。

  身着白衣的福建队气势磅礴,个个精神抖擞。广东东莞队则是来者不善,尤其是队中享有盛名的1号布鲁克斯,令人不寒而栗。

  裁判员一抛,球径直飞向天空,很快地被布鲁克斯这“猴子”敏捷无比的双手抱紧。他迅速突围,把我方大将麦克唐纳整的像热锅上的蚂蚁,起跳,扣篮。好一个灌篮!我目瞪口呆,被这惊人的速度征服。

  对方好像是商量好似的,一下抢过了我方的球权,反守为攻。3分线上,12号矫健的身体一跃,球不偏不倚落进了篮筐。

  第一节匆匆结束,我愁眉苦脸,望着比分天壤之别的屏幕:30-18。唉声叹气,这样又有何用?我不禁咒骂起可怕的1号——布鲁克斯。服装上醒目的“1”仿佛在肆无忌惮地嘲笑:“福建队是一群懦夫、无用的老油条、软豆腐!”不,我们的球员个个身怀绝技,怎么会落得如此下场!

  第二节打响了。我方球员阿巴斯心神沉稳,左冲右跃。布鲁克斯被他甩到九霄云外。他的脚下像是装了弹簧,腾空一跃,球安详地躺倒篮筐里。

  0号选手也毫不逊色,身轻如燕,快步迎上,本要来个炫酷灌篮,可事与愿违

  我方的`龚松林可不是吃素的,一挡,球被他魁梧的身体反弹到我方队员手中。我激情四溢的心才平复下来……

  哈哈,骄傲是失败之母!广东队的气势收敛了下来。我方谦虚谨慎,在第二节追上对手。看来骄傲只会使事情弄糟,谦虚才是王道!

  最后一节,精彩绝伦的比赛已争得你死我活:110-108。我拳头紧攥,心中那不安分的兔子又开始活蹦乱跳了。一跑,一跳,一投,淋漓尽致地把队员们团结的精神体现出来。

  30秒,仅差一分!麦克唐纳三步并作两步冲上前去。15秒,他坚毅一投。然而,命运之神却不眷顾福建队,球,没进。

  输了!

  唉……唉!

  为什么?是啊,人间有成功必有失败,怎么能战无不胜。学习舞蹈也会漏拍,练习击鼓也会少打拍子,可怕的并不是失败,是悲观地对待失败!

初中篮球作文6

  学校的操场上,新安装了两个篮球架。许多同学高兴得望乎所以,争着抢着去玩,我真担心他们会把篮球架挤倒了。他们是高兴了,我却要愁死了。

  愁什么呢?愁个头呗!都上五年级了,我的身高才只有1。4米。篮球架在我面前像个庞然大物,需要叠上两把椅子,我再站到椅子上面,兴许才能够得着篮筐。以我这种自然条件,想玩篮球,是连门都没有的。再说,我也不喜欢打篮球。我开始提心吊胆,一天到晚,一没事就开始想辄:上体育课时,如果打篮球,我该怎么应付体育老师呢?

  我担心的事情终于还是发生了。那是在星期二的体育课上。站在队伍前面的体育老师说:“现在仅仅男生会打篮球还不行,女生也得打。今天我就带女生玩。每个人都要学会!现在,女生站成一排,跟我学投篮!”老师的话音刚落,我的嘴就一下子裂到耳根子那儿去了。那样子比苦瓜还难看。

  前面的同学开始一个接一个地投篮。高个子的'女生踮一踮脚,抖一抖手腕,球就“飞”上去了,但能投进去篮筐里的球可没几个。我在后面看着,有点高兴了,只要大家都投不进去,我就不算丢人。哪知,过了一会儿,有几个女生的命中率开始直线上升,再练了一阵子,差不多每人都能蒙进去一个。我放下的心又提起来了。我心想:糟了,我一定投不进去!老师呀,你可千万别让我投。我边想着边往队伍后面猫。正犯愁呢,老师瞧见我了:“董人僖,躲什么躲?该你了。”

  我手里拿着篮球,就像抱着个10斤重的大西瓜,那个沉哟!我尽量学着高个子同学的样子,踮脚、用劲、抖手DD可那篮球真不给面子,离球筐足有十万八千里就开始南辕北辙。同学们一阵哄笑!我听出来了,她们在说:还好学生呢,连个篮球都不会投!

  不巧的是,这尴尬的场面偏偏被我们班的捣蛋大王史振宇看到了,他边走边说:“哎呀,哎呀!这叫什么球呀?简直歪到南天门去了!这球怎么不长眼呢?这么不听好学生的话?”

  气死我了,我哪丢过这份脸呀?可是不服气又能怎么样?那个又大又重的圆圆的家伙就是不听我的话呀!

  我恨死这个篮球了……

初中篮球作文7

  体育课上课半分钟后,本班的小型篮球赛正式开始,李旻浩、王家澍、熊鹰飞组成黄金三角,再配以王汉宇很强悍的组织能力,他们认为这场比赛一定势在必得。

  情况可能不是这样,对方的“球场幽灵”章天翼可不是吃干饭的,除了有“暴力美学大师”李翼林和顾扬的加入,更有前任班老大孟“大帅”加盟,鹿死谁手还很难说。

  一转眼,“裁判”孙老师一声大喝“开始!”,紧接着他把球抛向了上空,两位虎将李旻浩和李翼林纷纷跳起,这次是身材高大的占优势:李翼林轻舒猿臂将球抢到自己手中,还给李旻浩偷偷来了记一英寸肘击。“居然犯规!”李旻浩大叫一声,落到地上。本来该算犯规,他想找裁判评理,可是孙老师早就闪人了。

  比赛并未终止,李翼林运球刚到篮下,突然撞到了一个巨大身躯——王家澍,他目不转睛地盯着李翼林的手。李翼林急忙传球给章天翼,章天翼是男生中个子最矮的,他施展“泥鳅功”从王家澍身边钻了过去。可对方阵容中有“黄金三角”之称的王家澍、李旻浩、熊鹰飞不是名不符实的。只见章天翼刚钻过海拔第一人王家澍,等待他的是李、熊二人的`狞笑。章天翼大吼一声:“让开!”但李旻浩出手更快,一招千叶手将球抢到手里。

  李旻浩迅速传球给熊鹰飞。防守熊鹰飞的是高人顾扬,顾扬用他的大块头身躯挡住了熊鹰飞的身体。说时迟那时快,孟天向熊鹰飞跑过去,准备抢他的球,熊鹰飞想也不想地投出“光速球”,此球力道迅猛,只听“啪”的一声,篮筐振动了一下,那颗球稳稳地进入了篮筐。

  万事开头难,李旻浩队已得4分,最值得一提的是王汉宇,当时他离篮下最近,当王家澍被包围的时候,王汉宇大叫:“传李旻浩!”,球到了李旻浩手中,遭众人围抢时,李旻浩拼尽全力地传球给了王汉宇,然后王汉宇稳稳地把球送进篮筐,好一计“调虎离山”!

  不过对方也不是吃素的,孟天、章天翼和李翼林一次又一次的投篮威胁,顾扬和李翼林的暴力防守,也抑制了李旻浩队一次又一次的进攻。

  在快结束的时候,场上的比分为10:8。

  “再得三分就赢了!啊喳!!”王家澍怒吼一声,在中线投篮,球在空中划出一道优美的弧线,但——没进!

  下课了,那些同学还在为得分争得面红耳赤。看来对抗赛根本没有结束。

初中篮球作文8

  “进球了!”“好球!”同学们一个个欢呼雀跃,互相击掌。这是星期三下午第三节课举行篮球赛时的一个个生动场景。

  “走,咱们去看比赛。”上课铃刚响,同学们就一个个勾肩搭背向操场走去。只见队员们已穿好队服,准备就序。

  比赛开始了,对方一下子拿到了球,向球篮飞奔而去。可我方队员岂容他们轻易投球?个个都如离弦之箭飞奔到球篮处,摆好架势,等待着对方的进攻。来了,对方来了,卫丰恺、刘浩哲两人紧盯篮球,眼神中充满了对球的渴望。近了,更近了,只见卫丰恺猛地伸出一只手,想要掏到篮球,可对方一个机智的传球,让他扑了个空。他犹豫了一下,继而恼羞成怒,接连几次疯狂抢球,可都无功而返。趁我方队员无法平静时,对方迅速投球。一球又一球,上半场结束了,五(3)班以绝对的优势领先我班。

  中场休息时,班主任老师表情严肃,对队员们进行了战略战术的指导,并且再三强调:一定要注意队员之间的配合。我也趁机钻进去,掷地有声地对朱旭说道:“拦死花开,他可是咱们班最大的危害。”朱旭紧咬嘴唇点了点头,眼神中充满了对胜利的渴望。

  下半场的.哨声吹响了,同学们鼓足力气大喊:“加油,加油,你们是最棒的!”五位队员目光坚定,犹如五只下山的猛虎,快速朝对方手中拿球的队员奔去。在五人的合攻之下,终于抢到一球,由卫丰恺护送,奋力一跳,球进了。“进球了!进球了!”同学们一个个欢呼雀跃,互相击掌。队员们也张开双臂向大家示意。此刻,尖叫声、呐喊声、欢呼声此起彼伏,响成一片。一分钟后,无比兴奋的我们才渐渐安静下来,继续观看比赛。

  我心中惊叹:还是班主任的一顿批评,比同学们几亿声鼓励都厉害呀!场上队员气势高涨、越战越勇,段雨轩、朱旭、刘浩哲拦下一个个险球,卫丰恺和岳宇轩也投进许多球。我看着他们自信满满的样子,感觉就像三国五虎将穿越到了现实中,令人情绪激昂。

  最激动人心的时刻到了,我们班以8:7成功逆袭,并反超了对方,赢得了这场比赛最终的胜利。

初中篮球作文9

  光阴似箭,六年级的我即将小学毕业了。我思绪万千,常常回想起与同学们学习生活中的点点滴滴。有友情,如跑步不小心摔倒了,同学立即扶起我;有生气的,如有时被同学冤枉,火冒三丈,和他们吵架,但是最后还是言归于好;有高兴的,如每逢考试得100分,廖志斌就会和我拍手,黄易亦会竖起大姆指夸我……但我心中最难忘,记忆犹新的还是那场别开生面的篮球比赛。

  记得那天下午,虽然天空下着小雨,但比赛还是照样进行。我们六年级的`教室里空无一人——不是去参加比赛,就是去做啦啦队了。随着比赛哨声响起,操场上立刻沸腾起来。比赛是采用淘汰制,初赛胜出的才可进入决赛。首先由我们四班对二班。看!篮球听见了哨声,立刻从中线跳上天空,我班廖治斌同学跳起,抢着篮球,传给了岑灿威。岑灿威立刻带球往篮筐底下冲,来个纵身飞跃,对准篮筐一投,二班的同学见这惊人的动作,心慌了,连忙“飞”起挡球,可是不成功。球经篮筐边反弹到篮板上,太“调皮”了。观众此时都屏息凝视,目不转睛地盯着那“魔”球,只见球弹回篮筐沿着篮筐边转了二圈,最后还是乖乖地掉进了筐里。“得分!”“好野”我们班同学全为这个“开头炮”欢呼着、跳跃着。接着由二班开球,二班队长魏冬拿到球,长驱直入,冲进我们的阵地,左攻右杀,冲到了我们的“大本营”。魏冬来了个假动作,把球传给了队友,队友带球插进空挡,顺利投篮,球向篮板飞去。顿时,我感到空气都像停止了流动似的,观众全神贯注地望着球。在这千钧一发之际,廖治斌眼疾手快,立即跃起,伸长手把球抢了回来,然后立即快攻,飞跃到了二班的“大寨”下面,虽然有人防守,但廖治斌技高一筹,只见他转身一跳,投篮!我心急如焚,心想:“球啊球,一定要进筐啊!”篮球仿佛在半空中停留,慢慢朝篮板边走来。我深吸一口气,心跳也随着加速。球进了!我们班同学个个再次欢呼雀跃,许多同学都蹦跳起来。二班的队员们显得有些垂头丧气,但啦啦队员不断给他们加油,使他们重新鼓起精神地投入比赛。由于二班同学的拼搏,最后又得了几分,但我们班还是以绝对的比分赢得了进入总决赛的资格。

  休息片刻,我们班的队员与另一场比赛的胜者一班进行决赛。由于我们班队员始终处在极好的状态,加上具有高超的球技,最后以14:2的分数夺得了冠军,真是所向披靡!我真为我们班的胜利感到高兴!

  这场篮球赛真精彩,它给我留下了深刻的印象,特别是队员们的顽强拼搏精神,令我久久不能忘怀。

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