当前位置:贤学网>语文>作文> 一次有趣的实验作文

一次有趣的实验作文

时间:2023-11-19 10:19:32 作文 我要投稿
  • 相关推荐

(精选)一次有趣的实验作文15篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的一次有趣的实验作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(精选)一次有趣的实验作文15篇

一次有趣的实验作文1

  我们学校组织三至五年级的同学举行一次比赛——高空抛蛋。科学课的上课铃响了,惠老师走进了教室。过了一会儿,他问同学们:“谁知道怎么样让鸡蛋从二楼抛下来而不碎?”话音刚落,同学们就七嘴八舌地讨论了起来。惠老师请了两位同学来说一说,一个同学说要让蛋减速,另一个说要在蛋落地的时候放弹簧,让它缓冲。老师又说:“包裹鸡蛋的材料不能没过蛋的三分之一,还不能重于200克,超标的话就不行了。大家可以自己先做个实验。”同学们异口同声地回答道:“好!”

  这周六,我和杨煜凡约好了一起去周炜淳家做高空抛蛋的实验。我准备的材料有泡沫塑料、羽毛球、棉花、塑料袋……我觉得这些材料都是为了高空抛蛋而生的。到了周炜淳家,我看到他们两个人各准备了鸡蛋和泡沫塑片。我们分别把自己带的材料跟大家介绍了一下,发现所有的东西重量都很轻,于是我们商定以降落伞为中心展开想象,说一说自己的想法。一开始,我提议先在羽毛球里放鸡蛋,用胶带纸一封,再在羽毛球上穿线,绑在塑料带上。我们一试,不但鸡蛋放不稳,羽毛球也摇摇晃晃的,不用说了,鸡蛋碎了。后来,杨煜凡又提议用塑料袋来代替五颜六色的气球,在这三个“气球”的下面吊一只鸡蛋,我们一试,还好这次用的是熟鸡蛋,只破了一点点,没有"GAMEOVER"。最后一个方法通过了我们所有人的同意,那就是在泡沫塑料盒上挖一个洞,把鸡蛋放在洞里,再用胶带封住鸡蛋,用线把盒子和大塑料袋穿在一起。把这个“装备”做好后,我们走到了三楼,连续抛了十次,次次成功。这时的我们喜笑颜开,兴奋地跳了起来,我心想:我们一定会在学校的`比赛中拿第一名的!

  这次的实验,不仅为我们的比赛积累了丰富的经验,还让我明白了从失败到成功需要努力和付出,要不灰心不放弃,团队合作时要发挥自己的特长,注重配合,要多动脑多思考。

一次有趣的实验作文2

  假期,我和哥哥养起了蚕,可是没过几天,买回来的桑叶就被蚕全吃光了。怎么办呢?我和哥哥急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我跑到厨房切了一些菜叶给蚕吃。可是第二天一早,我发现叶子没有被动过的痕迹。“蚕难道生病了?”我自言自语道。我赶紧把妈妈刚从市场买来的新鲜桑叶拿来给它们吃,谁知,那些已经饿了一天的蚕竟一下子把桑叶吃光了,全然没有一点生病的.迹象。看到这情景,我连忙把哥哥喊来。哥哥说:“蚕会不会只吃桑叶,不吃其他的植物叶呢?”我弄不明白,就去问爸爸。

  爸爸给我们解释道:“蚕一般只吃桑叶,大概是因为它们长期以桑叶为食,逐渐养成了这种食性,而且变成遗传了。桑叶的气味大概也是蚕最熟悉的气味。”“这么说,只要蚕闻不到气味,它就可以什么叶子都吃吗?”哥哥问道。爸爸说:“对呀!你们可以去做实验啊!”

  为了检验爸爸的话是否正确,我与哥哥取出了两条大小不一样的蚕来做实验。

  我和哥哥准备好了工具:放大镜、针、胶水,放有桑叶、榆叶、莴苣叶的纸盒。实验开始了!我们用放大镜仔细观察那两只蚕,最后在蚕的头部发现了一对很短的触角,触角上有小孔,我们用针碰下胶水,将这两条蚕的触角上涂上胶水,然后把这两条经过处理的蚕放到混有桑叶、榆叶、莴苣叶的纸盒里。只见蚕抬起头东张西望一番后,就低头吃起来。等到晚上,几种叶子全部被蚕吃了个精光。

  此后,我喂这两条蚕就用那几种叶子混合喂养,一个月后,这两条蚕开始吐丝了。通过这次实验,我知道了蚕不只吃桑叶,也知道了合理利用科学知识,可以改变一些看似不能改变的事实。

一次有趣的实验作文3

  处处留心皆学问,生活中有许多令你疑惑的地方,这时你就要通过实验来解开你心中的疑题。我们都想像爱迪生一样,成为一名伟大的科学家,虽然我们没有爱迪生神一样的大脑,也没有爱迪生那样专业,但我们可以做些书本上简单而又普通的小实验。以下就是我一次成功试验的案例。

  一天傍晚,我去喂鸡,从鸡窝里捡回了几个鸡蛋,我见这几个鸡蛋全身脏兮兮的,就想给他们洗个舒舒服服的“澡”。在给鸡蛋“洗澡”的过程中,见鸡蛋一直沉在水里,我心中便闪出了一个疑问,你说,能不能让鸡蛋浮在水面上,让鸡蛋在水面上“游泳”呢?这件事引起了我的好奇,我决定亲身实验,来解开这个谜题。

  星期天中午,我的实验开始了。实验的材料有:一个大玻璃碗,几个鸡蛋。我去水龙头那用玻璃碗打了一碗水,再把鸡蛋放在水里。我把鸡蛋轻轻地放在水面上,一放手,鸡蛋慢慢下沉到碗底。我再把鸡蛋轻轻放在水面上,它还是沉了下去。经过无数次试验,鸡蛋始终还是沉了下去。我有点气馁,可还是不想放弃。难道我的第一次实验必定是失败的吗?不,不。我不会放弃的。我打开电脑,上网查询资料,资料显示,只要在清水里放点盐就可以让鸡蛋浮在水面上,因为鸡蛋的`密度小于盐的密度,所以鸡蛋会浮在盐水水面上,当向盐水中加入清水时,盐水的密度就会不断减小,当盐水的密度小于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会下沉了。原来是这样,我看了资料,又有了信心回到实验地点,往清水里加了点盐。果然,鸡蛋浮在了水面上,鸡蛋终于可以在水面上“游泳”了!

  通过这次实验,让我明白了生活中的一些常识,华罗庚说过:“科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石和险滩。只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入海底觅得骊珠。”只有不断实验,才能获得成功;只有不断实验,才能获得真理。

一次有趣的实验作文4

  上星期,听老师说,鸡蛋放在醋里,然后再放在盐水和清水里,会变得一大一小,我听了很纳闷,鸡蛋为什么会变大变小呢?带着这个疑问,我回家做了一次实验。

  我先把两个鸡蛋分别放在两个碗里,然后倒进了米醋,最后,我静静地等待,突然,我眼前一亮,兴奋地大喊:“起泡泡了!起泡泡了”好像哥伦布发现了新大陆似的。又过了一会儿,我见没什么变化,就失望地走开了。

  星期一一放学,我就直奔厨房,想看看鸡蛋有什么变化,走近一看,哇,又有新的发现。鸡蛋周围围拢了一串泡泡。泡泡又小又密,都快盖过鸡蛋了。

  星期二放学回到家里,我扔下书包,迫不及待地来到厨房,鸡蛋已经隐约有些变白了,我用手轻轻摸了摸,鸡蛋也变软了,为什么会这样?我带着疑惑去问了老师,老师说:“醋的腐蚀性很强,一般东西都会被它腐蚀,就是坚硬的钢条浸在醋中,过不了几天也会生锈的,有些地方还会腐烂掉。”哦,都是醋的杰作。

  星期三,一放学,我又冲进了厨房,仔细一看,映入眼帘的是一个圆圆的透明的蛋黄,我高兴地手舞足蹈,并小心翼翼地拿起鸡蛋,慢条斯理地放在清水和盐水,因为作业多,我就马上离开了。

  星期四,我看了一下鸡蛋,,咦?蛋黄怎么都流出来了,是不是我有什么地方做错了?我细细回忆着做这实验的过程……“没错啊?我明天问老师吧!”我自我安慰地说:“说不定明天鸡蛋就会变了。”

  星期五,我向老师说明了原因,并问老师蛋黄为什么会流出来?老师听了,耐心地说:“那是因为你醋放的.不够多,醋是要越过鸡蛋的。”

  虽然这次试验没有取得圆满的成功,但重在参与嘛!至少我吸取了教训,下次努力!

一次有趣的实验作文5

  一个人能从很多种方式明白道理,其中最好的方式就是实验。这话我很赞同,因为我就通过实验明白了许多道理。

  记得那是在四年级暑假的一天,我闲的.没事干,就在网上冲浪。看着看着,我发现了一个很有意思的网页,我赶快打开了这个网页,看了一遍,上面有一个令我感到不可思议的实验:在一个装满水的大杯子里,沉着7、8枚硬币,但水却没有溢出来。我觉得这不可能,想:“这怎么可能,肯定是骗人的。”想到这,我下定决心来揭穿这个“谎言”。

  于是,我拿来了我的实验材料:满满一杯水和7枚硬币,这时我很兴奋,因为马上就要揭穿“谎言”了,不禁十分自豪。我轻轻地拿起一枚硬币,让它‘跳’到杯子里面,硬币在水中翩翩起舞,缓缓地落到了水底,可水仅仅只是上升了一点。可恶,我一咬牙,又投进了一枚硬币,可这枚硬币的命运和它的前任一样。我不甘地咬了咬嘴唇,握紧了拳头,哼,我一定要揭穿这个“谎言”!我又拿起了硬币,一枚、两枚、三枚、四枚……一枚枚硬币“跳”入了杯子中,水位也在一点一点的升高,看起来马上就要溢出来了。看到这,我得意的笑了,我还有一枚硬币呢,事实果然胜于雄辩。我兴奋地把最后一枚硬币投了下去,这枚硬币就像舞蹈演员一样翩翩起舞,又来了个360度旋转后才沉到了杯底。这时,我震惊了,水高出了杯口差不多半厘米却没有溢出来。

  我马上打开电脑,查看资料,原来这并不是“谎言”,是张力支撑住水面超过杯口而不溢出来。虽然我错了,但我还是很高兴,因为我不仅明白了一个常识,也明白了一个道理:任何事不能妄下结论,事实胜于雄辩。

一次有趣的实验作文6

  在科学课上,老师和我们做过许多次实验,给我印象最深,而且最有趣的就是那一次高猛酸钾在水中溶解的实验。

  那天的课上,老师从讲台上拿起装满黑乎乎东西的瓶子问:“有谁知道这里装的是什么?”全班同学你看看我,我看看你,谁都不知道那个瓶子里装着的奇怪玩意是什么。这时,老师说:“这里装的是高猛酸钾,可以用来杀菌,那么大家来看看它是什么颜色的?”同学们都认为这很简单,几乎异口同声地说:“黑色!”老师摇摇着,笑着说:“一会儿大家做个实验,以后再辨别是什么颜色的吧。”

  首先,老师给每个小组发了一杯水,一把勺子,然后拿着装有高猛酸钾的瓶子在教室里走了圈,让每个组的同学用勺子舀2-3颗高猛酸钾颗粒。接着,我小心翼翼地把那几颗高猛酸钾放入水中,随着颗料慢慢往下沉……“哇!好漂亮啊!”全组同学几乎都说了这样一句话,然后又议论开了。有的.同学说:“真好看,瞧,高猛酸钾落入杯底时拉出的那条线多么像一条条紫色的绸带,高猛酸钾一定是紫色的吧,真有趣!”然后,我轻轻地搅动怀中的水, 高猛酸钾颗粒渐渐消失了,使杯中的水全部变成了紫色.这时,几乎所有同学都猜测高猛酸钾是紫色的,包括我也这样,可是到最后,溶有高猛酸钾的水现现了一相点儿深红色.老师说:“大家一定都看到了,高猛酸钾是深红色的,那你们还说高猛酸钾是黑色的吗?”大家都把头摇成了拨浪鼓。

  看来我们在日常生活中想知道一种东西的真象,要善于观察,不能乱猜,草草了事,观察一样东西时要有耐心,不能只看表面现象。

一次有趣的实验作文7

  今天我们来到了实验教室。

  我来到了实验教室,我的第一眼就是有好多好多的小桌子,再看看桌子的上面都一是一些要做实验的东西,我在看看上面应该是一个地球,我在看看讲台桌,哪里肯定是老师要讲课的地方,我们做实验的时候可要小心一点,不要炸到手了,

  老师说:“上课,老师说:“大家看这一杯,看看下面是有盐,但是水是可以融化盐的`,但是我们放了很多的盐就不会溶解,小组长要往铁盆里面稍微的放一点水放到我这杯盐水里面,老师就在每一个小组上放上我们小组一直看一直看,等了好半天所有的盐才会出来,实验老师让我们的每一个小组去拿一个放大镜,看看这个盐有什么变化,盐就像一个小小的雪洞。老师又让小组长去把盆洗干净,洗的时候千万不要动下面,要不然你们的手就会黑黑的,我们的小组长却动了,手黑乎乎的,洗也洗不下来,就算洗干净了但是也会花好长好长的时间。

  我们已经知道了水放了很多盐是不会溶解的。”

  作者:曲姿谕

  星期四,我们上了一节有趣的实验课。我们大声欢呼起来。可是刘老师千咛万嘱咐,实验室是最危险的地方,一定要按照老师说的一步一步地来做。

  我们排着队来到了实验教室,每一组五六个人。有八个桌子,墙上还贴着各种科学知识,屋顶上还有一个我们的地球的一面,可以看到我们整个中国。简简单单的实验教室,就有这么多的知识。

  老师先让我们把盆里面涮一下,把里面的浓盐水到给老师。老师又往盆里到了一点水,再用纸点上酒精灯,过一会儿盆里就开始冒出来汽。我们一直观察着,发现浓烟水上已经开始起泡了。过了一会儿,泡泡越来越多,浓盐水也越来越多。等开始往外掉盐了。刘老师就两下盖住酒精灯,我就去拿放大镜了。我先用放大镜看了看,发现浓盐水蒸发后,还是一颗一颗的颗粒组成的曲线。我还发现那里还亮晶晶的,好像撒上了什么亮粉。最后老师让我们吧盆刷一下。就下课了。

  这样有趣的实验课就这样结束了,真相在上四十分钟!

一次有趣的实验作文8

  今天的作文课上,老师给我们做了一个神奇的实验――水的张力。

  我们老师神神秘秘地拿了两个杯子和三盒回旋针,走到讲台上对我们说:“今天,我们要做一个有趣的小实验。”说完就出去接了满满一杯水,然后小心翼翼地把水放到了桌子上,又说道:“今天我们要做的实验就是把回旋针放到水杯里面,看看到底能放多少个水不会溢出来。”老师话音刚落,大家就七嘴八舌地议论起来了,有的'说放20个,有的说能放50个,你一句,我一句地争论着,我始终觉得这满满一杯的水顶多能放进去十个回旋针就会溢出水来。

  老师说了句:“实验开始!”同学们立刻停止了议论,我一直觉得这杯水就不可能放十个回旋针,这是毫无悬念的,我索性就爬到了桌子上看。就在这时,我听到有同学喊:“一个、两个、三个……”看来实验开始了,听着他们的喊声“十个、十一个……”什么,放进去的回旋针竟然超过十个了,我猛地抬起头,我发现水面居然没有一点变化,放进去的针数继续增加,竟然达到了二十个,我不敢想象,紧张的望着水面,我发现水面有一点鼓起来了,看样子好像轻吹一口气水面就会破裂流出水来似的,但它好像被施了魔法似的,怎么也不流出水来,针数到了50个了,还超过了50。我实在是再也想不出能放多少个回旋针了。

  实验结束了,水中竟然放了245个回旋针,245个是多么惊人的数字。随后老师给我们讲了其中的原理,原来是水面张力的作用。水面张力就是水表面的水分子紧紧地靠在一起,相互吸引的一种力。

  这真是一堂别开生面的作文课,如果你好奇也可以自己实验一下哦!

一次有趣的实验作文9

  有一天,我从网上看到了一句话:“一张纸用手对折,对折的次数不会超过9次。”我很疑惑,一张纸怎么可能只折9次呢?要是让我折的话,10次、20次、30次都没有问题!

  为了验证这句话的真伪,我便从家里拿出了大大小小的纸,有颜色鲜艳的彩纸,有比彩纸大一点的A4纸,还有宽大的报纸和软绵绵的湿巾。

  我先从最普通的彩纸入手,不费吹灰这力就轻轻松松地折好了第1次;第2次,我快速地过了关;第3、4、5次时,我稍一用力也顺利通关;到第6次时,我使劲用力才过关;但是到第7次时,不管我怎么用力也折不过去。

  我没有灰心,换了A4纸来闯关。前6次和用彩纸一样,到第7次了,我闭上眼使劲一压。耶!成功了!瞬间,我的信心又回到了心里。第8次里,我花了九牛二虎之力也未能过关。

  然后,我用了软软的湿巾,但还是在第8欠这个小阴沟里翻了船。

  最后,我不得不用我绝招-报纸。报纸很大,一定能折过9次。果然,不一会儿就轻松地到了最后关卡-第9次对折。我屏住呼息,闭上双眼,踮起脚尖,用尽全身力气猛力一压。“哇!第9次成功了”我兴奋地叫了起来。可是,后面我想尽各种方法,也没完成第10次对折。

  看来,“一张纸用手对折,对折的次数不会超过9次。”这句话是正确的,但是为什么呢?我带着疑问,在网上查找答案。原来,折第一次时,纸的厚度就会乘2,第2次时厚度就是纸张厚度的.4倍,如此直到第9次,厚度就达到了原来纸张厚度的256倍,多么惊人的数字,难怪无法完成第10次对折。

  这真是一次有趣的实验。

一次有趣的实验作文10

  吃过晚饭,我正在看一本《火山的奥秘》,妈妈问我:“世界上还有一座‘水下火山’,你知道吗?”我奇怪地问:“这水下火山在什么地方呀,我怎么没听说过?”妈妈笑着说:“你立刻就可以看到水下火山了,我来做个实验。”爸爸也被吸引来了,和我一起围坐在写字台前。

  妈妈把一些温水灌进一只墨水瓶,滴入五六滴红墨水,并在瓶口拴上一根长线,最后,她拿出一只广口瓶盛上半瓶多冷水。用具备齐了,她说:“今天我做的实验名字就叫‘水下火山’。”我想:水火不相容,有这事吗?

  妈妈开始做实验了,她先拉住线,将墨水瓶提起,然后慢慢沉入广口瓶,我和爸爸都站了起来,睁大眼睛。几秒后,墨水瓶口冒出几个气泡,霎时间,一股红色的墨水从瓶口喷涌出来,像一条火舌直冲水面。火舌的颜色由浓至淡,从细变粗,真像火山喷吐出的红色岩浆。“火焰”冲到水面,向四周蔓延,就像一朵蘑菇形红云。我似乎真的看到了一座爆发的活火山。接着,“火焰”向四周和水底扩散,不一会儿,整个广口瓶里都充满了红色,宛如一片红色云霞。

  我问妈妈:“墨水为什么会自动喷涌出来,红色又为什么会扩散呢?”妈妈说:“因为温水的分子距离比冷水大,同样体积的温水就比冷水轻,所以温热的红墨水会从墨水瓶中喷出来,形成了火山爆发一样的.景象。而温水与冷水混合后,色素便会迅速扩散,因此红色充满了广口瓶。”听了妈妈的话,我解开了心中的疑团。

  这个科学实验不仅使我看到了瑰丽的“水下火山”,开阔了眼界,也让我懂得了一个科学道理。

一次有趣的实验作文11

  随着悠扬的上课铃声响起,我们班的科学老师——沈老师大步走进教室,笑眯眯地向我们宣布:“同学们,今天我要带你们去操场做一个实验。”我们都很喜欢做实验,自然全都大喊“好”。

  大家跟着老师来到了操场。只见操场上骄阳似火,一片片树叶躺在地上,舒舒服服地晒着太阳。这个时候,老师突然神秘地拿出了一个放大镜,对我们说:“同学们,下面我们做的实验就是用放大镜烧树叶。”听了老师的话,同学们全都议论了起来:“放大镜怎么烧树叶?”“难道放大镜不光能放大东西,还能当打火机?”老师听见了我们的议论,说:“做完实验,你们就知道了。”

  只见沈老师蹲在地上,细心地找起了树叶,看那片,摇摇头,摸摸这片,又摇了摇头。过了好一会儿,老师终于找到了树叶,对我们说:“大家快过来,实验开始了!”只见老师一只手拿着树叶,另一只手把放大镜举到了树叶上空,顿时,树叶上出现了一个闪亮的光点,圆圆的,小小的。我心想:“这是什么啊?”老师似乎好知道我们在想什么,还没等我们发问,便说:“这个光点是放大镜的焦点,放大镜把太阳的光和热聚集在这个点上,便出现了这个光点。”这时,焦点下的树叶变成了焦黑色,树叶上也冒出了一阵淡淡的青烟。我们的双眼全都紧紧盯着这个焦点,生怕漏掉了什么神奇的事情。这时,树叶上似乎冒出了火花。老师连忙移开放大镜,举起树叶。只见树叶的中间多出了一个小圆洞,洞的周围一片焦黑,一看就是被烧的`。我们看了,全都惊讶地喊了声“哇”。

  回到教室,老师说:“为什么放大镜能够把树叶点燃呢?因为放大镜是一种凸透镜,凸透镜有聚光、聚焦的作用。它把太阳的热量全都聚集在了一点,温度自然就变高。当温度达到树叶的燃点时,树叶自然就烧起来了。”听了老师的话,我心想:原来是这么一回事啊!

一次有趣的实验作文12

  在我的生活中,我做过许多实验,如:非牛顿流体啦;渐变色液体啦;还有摩擦吸纸啦……但我最喜欢的,还要数做霜这个实验。

  首先,要准备的材料有一个空瓶子、许多碎冰、以及家里的盐。开始做实验了!我先把那些碎冰倒进了瓶子里,然后,我慢慢的、小心翼翼地加入盐,为了确保自己没有加错,我还特意用舌头舔了一下,“呸!真咸!”我吐了吐舌头,加入了一点盐。再然后,我便静下心来慢慢的等着,过了几分钟,我跑过去一看,我心里一直在默念:一定要成功呀!一定要成功呀!“呀!”竟然没有成功!我想了想,便自言自语道:“哦~原来是我盐放太少了呀!”原来,是我一时大意,只放了比一勺子还少的.盐!我不灰心,便重新开始。这一次,我把冰少加了一点,盐多加了一点,然后又怀着希望去了客厅。但是,我这次没有去玩,而是去静静地读书。过了一会儿,我又跑去一看,“咦?怎么还是不行?”这下我可急了,便跑了过去,我问妈妈:“为什么无论如何我都做不好呢?”妈妈笑了,她温和的说:“我知道你为什么做不好了。”我歪着脑瓜子,想了一会儿,大叫一声:“哦!我知道了!”于是,我飞快地冲进厨房,左找找,右找找,上找找,下找找,终于找到了一个量杯,我先加入了10毫升的碎冰,又加入了10毫升的盐,倒在一起之后继续耐心等待,又过了10分钟,我看了又看,摸了一下,发现手摸到了一种湿的、软软的东西,我大叫一声:“啊!太棒了!我终于做出来了!”说着,我便开心地玩了起来。

一次有趣的实验作文13

  嘿!你们见过火山爆发吗?偷偷的告诉你,我就亲身体验了一次,不要惊讶,没错!小柯老师就给我们做了一个火山喷发的小实验。

  小柯老师把洗涤剂、苏打粉、白醋,脸盆、一瓶红墨水和一个脸盆等实验器材拿出来,放在桌子上。同学们眼睛直勾勾地盯着讲台,期盼着这座“火山”快点喷出火来。

  实验终于开始了,小柯老师先把一瓶矿泉水放在脸盆中央,拧开盖子,接着,小柯老师又拿起勺子,打了三勺苏打粉倒入矿泉水,然后端起洗涤剂,小心翼翼的往“火山口”里滴了三大滴洗涤剂,再用筷子搅一搅矿泉水,慢慢的,水的颜色从透明变成了白色,最后变为混浊,真奇怪!紧接着,小柯老师又拿起注射器,打开红墨水的盖子,抽了一些红通通的墨水,那红墨水仿佛人的.血液,可怕极了!小柯老师再把针筒对准“火山口”,使劲一挤,再用筷子搅一搅。哇,矿泉水顿时变红了!

  这时,小柯老师突然抬起头,手中拿着一瓶白醋,对大家说:“猜猜看,如果我把这瓶白醋倒下去,会怎么样呢?”同学们争先恐后地说:“火山会爆发!火山会爆发……”同学们边说边退后,深怕会遇到什么危险。有的同学躲到角落里,有的同学干脆蒙着眼睛不敢看,还有的同学张大嘴尖叫着……个个心里都很害怕。可小柯老师却泰然自若,只见他拿起一份报纸,把它垫在脸盆下,然后打开白醋的盖子,轻轻地往“火山口”一倒。哇,奇迹出现了!矿泉水瓶里的泡泡沸腾了,越长越高,一下子就溢出了“火山口”。

  实验做完了,可同学们还没回过神来,个个瞪着圆滚滚的大眼睛,嘴巴张成一个O型,满怀惊讶。老师好像看出了我们的疑惑,解释道:“这是一种化学反应,小苏打遇到醋时会产生化学反应,而洗涤剂在里面起了催化剂作用,它能加快泡泡的增长。”

  下课铃响了,同学们依依不舍地离开教室,心里暗暗叹息道:“哎,这节课过得可真快啊!”

一次有趣的实验作文14

  大家一定都玩过跷跷板吧!可是你们听说过蜡烛跷跷板吗?哈哈!没听说过吧!暑假里,我和妈妈就做了这个有趣的实验。

  我们先准备好材料,一根长长的蜡烛,把底部削去一点点蜡,使两头都有可以点燃的烛芯。再准备一根又细又长的牙签,然后拿两个同样高的陶瓷碗,再加上一个打火机。

  开始做实验了,我先用牙签穿过蜡烛的正中间,然后把牙签的两头平放在两个碗上,接着拿打火机把蜡烛的两头都点燃。很快蜡烛两头的火苗越烧越旺,还冒着一股淡淡的`黑烟。我好奇地看着它们,等待它一上一下地摆动。不久蜡烛的一头翘起来了,蜡烛油“嘀嗒嘀嗒”地直往下落,蜡烛也在飞快地变短。可是另一头低

  下去就翘不起来了,过了一会儿跷跷板“翻船”了,第一次实验失败了。

  我托着腮帮,盯着蜡烛看了很久,终于发现,蜡烛的一头重一些,烛芯粗一些,怪不得烧地时候火那么旺呢!火旺的这一头太轻了,而另一头的火太小了,下沉得太快了,所以实验失败了。于是,我和妈妈把火吹灭,再用刀把烛芯露出少一点得一头削得和另一头差不多。接着我们再把蜡烛两头点燃。啊!好神奇呀!蜡烛真的像跷跷板一样一上一下地摆动起来。只见它这边低下去,那边翘起来,此起彼伏,蜡烛变短了得时候还转起了圆圈,十分有趣。

  你们想知道蜡烛为什么能变成跷跷板吗?原来蜡烛燃烧会向下滴液体蜡,一端滴下一些,就会上升,蜡烛的平衡不断被破坏,结果

  就会出现交替地上升、下降的现象。

  做实验真有趣,真神奇!

一次有趣的实验作文15

  一天,我无聊得很。随手翻了翻科学书,上面的一个实验吸引了我。葡萄干泡在水里能变成葡萄?这怎么可能!可我又不死心,决定亲手做一做这个实验。

  我用纸杯倒了一杯纯净水,挑了几颗最大的葡萄干。“咚咚咚”葡萄干跳进了“游泳池”里。它们一开始还漂浮在水面上,一会儿就沉到了杯底。渐渐地,皱皱巴巴的葡萄上围满了晶莹剔透的小水泡,它们紧紧地趴在葡萄干上,像极了一个害羞的小姑娘。

  我望着坑坑洼洼的葡萄干,像刚打完仗战场,又想到了葡萄那光滑圆润的表面。还是感到成功的可能性不大,“丑小鸭变白天鹅”不过是美好的`童话。

  第二天,我破天荒地起了个大早。准备去看那在水里浸泡了一天一夜的葡萄干,看它会不会变成“天鹅”。我走近纸杯的时候,万分紧张。朝窗外望去,好像云也停止了流动,小鸟也停止了飞翔。就我家门口那只没一刻停下来,总是蹦蹦跳跳的大黄狗,似乎安静下来了,静静地等待着那一刻的到来。“丑小鸭”到底能不能变成“白天鹅”呢?

  带着疑问,我慢慢地靠近了纸杯。一看,呀!原来坑坑洼洼的葡萄干已经变成了饱满的葡萄。它圆滚滚的,像极了一只紫色的小皮球。轻轻一碰,就围着纸杯打转,真像一个淘气的孩子啊!再抬头一看,云也流动了起来,小鸟也欢乐地在空中快乐的飞翔,大黄狗“汪汪汪”地叫了起来,仿佛整个世界都在这一刻庆祝!

  通过这个实验,我明白了:不能够仅仅只靠自己的想法说事,要亲手去实验。因为,实验真正的结果与自己推测,往往是大相径庭的。

Copyright©2003-2024gushici.weiyujianbao.cn版权所有