我的高光时刻作文(经典6篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的我的高光时刻作文，欢迎大家分享。
我的高光时刻作文1
记得就是那一次双休日，我帮奶奶炒“扬州炒饭”。一开始，我的内心是忐忑的，就怕自己炒不好这道饭，让家人失望。但后来我鼓起勇气，迈着坚定的步伐走进了厨房。我小心翼翼地拿起菜刀，并缓缓地切着胡萝卜，眼睛牢牢地盯着“它们”。可切到最后，我的手抖了一下，把一半胡萝卜都弄到了地板上。我像只泄了气的皮球，立刻失去了信心。
但我想到坐在客厅沙发上的奶奶还期待着我的”作品”出炉，又打起十二分的精神，重新开始动手。我把剩下的胡萝卜倒入锅中，再加入米饭，鸡蛋与虾仁，还有一些花花绿绿的玉米青豆，开始炒了起来。我拿着调味罐时，却被那不知不觉的油锅边缘给烫了一下，我正想扔掉锅铲，奶奶那期待的眼神又一次浮现在我眼前。
再坚持会儿吧！我咬了咬牙，暗自打气。五分钟，十分钟，十五分钟，一锅热气腾腾的'扬州炒饭终于做好了。我满怀紧张的心情端出来给家人品尝，心里像揣了一大块石头似的，不知道他们会怎样评价。我感觉他们已经品尝了三天三夜。
突然，奶奶站了起来，说：“这扬州炒饭真是美味”啊！爸爸和妈妈也对我的扬州炒饭连连称赞。顿时，自豪感流遍我全身，我感觉这是我的高光时刻。
这次我能受到那么多人称赞，是因为我没有放弃，做菜这门学问考验的就是你遇到困难后会不会放弃。同样，每个人生中的高光时刻，都是由无数次的”跌倒，再爬起”铸成的。只要我们不放弃，一直拥有一个坚定的信念，就一定不会失败。也就一定会拥有属于你自己的高光时刻！
我的高光时刻作文2
人的一生并不是一帆风顺。会有挫折，有困难。当然也会有使人振奋，令人赞叹的高光时刻。
刚开学不久，我们学校的运动会就快到了，我作为一个拥有扔实心球潜质的人，自然就报名参加了实心球的比赛项目，我虽然报了名，但是我仍担心自己的技术，因为这是校级比赛，学校里也是隐藏着许多人才的，“人外有人，天外有天”这个道理我还是懂的，为了可以在比赛中得到一个好成绩，我也只能加强训练。
每天放学回到家都已经八点多了，那个时候暮色昏沉，天空中的云彩也困倦了，懒惰的伏着，把光严严实实的堵在外面，我只能在灯光照耀下，默默的一遍又一遍地扔着实心球，不过，在父亲与母亲的陪伴下，枯燥的训练也渐渐地变得有趣起来。
比赛的时刻终于来临了，看着裁判的示范动作，以及那一颗颗与训练完全不同的实心球，我的手心全然已经被冷汗浸湿了，身子也有一些发抖，那是对未来的未知的恐惧。当听见裁判报到的第一个名字是我，我全身仿佛被一道天雷击中。虽然我表面看上去风平浪静，可内心是汹涌澎湃，电闪雷鸣。
我微微转头，见到母亲那充满鼓励与自信的微笑，我心底瞬间燃起了希望，全身心投入了仍实心球这件事中。我走到白线前，脚底死死抓住地板，我俯下身，抓起一颗实心球后，把手臂伸的笔直，腰缓缓地向后弯，快到极限时，我把手弯成像一个投石机一样，一用力，实心球在空中划出一道优美的弧线，在离起点六米多的地方，完美落下。接下来的'两投，我越来越自信，扔出了七米多的好成绩，获得了季军，成为了我的高光时刻。
在人的一生中，会有无数个高光时刻？精彩的一瞬绽放，可我知道，这高光时刻离不开之前的积累，化茧成蝶前的百倍努力与付出！
我的高光时刻作文3
从出生到现在，一段时间我是闪闪发亮的。我从两年级开始学舞蹈，一直考到八级，从中的记忆顿时在脑海中浮现。
那是我第一次参加比赛，我的心中充满了好奇和忐忑，在妈妈的督促下我们上了地铁，比赛的地方在万象城，我从来没有去过的地方，我那时就像刘姥姥进了大观园一样，被震撼到了。
巨大的舞台，交杂着音乐和交淡声，场上的人们热烈地起舞，一曲完毕，观众席的人响起雷鸣般的掌声。轮到我上场了，我虽然紧张，但初生牛犊不怕虎，我一点也不害怕。我慢慢走向舞台的中心，伸出双臂向评委鞠躬，我的心变得热血了，我跳的是——恰恰！热烈又活泼，表情夸张，红裙飞舞着，像春天的精灵，随着音乐舞动着，仿佛整个舞台只有我一人，沉浸在舞台之中，一个华丽的转身，随着音乐停住，向评委深深地鞠了一躬，我已经没有那么紧张了，只有兴奋，我知道在舞台上我展现了自己，那一刻我是闪亮的，无所畏惧，勇往直前。
接下来的比赛我更加喜欢——伦巴，它不那么热烈，但更深沉更有内涵，相比恰恰我更喜欢伦巴，伦巴将拉丁舞的`优美展现在人们面前。优美的音乐响起，我的身子慢慢动了起来，双手坚定有力，没有很多的技巧，伦巴像冬日的雪，高贵冷淡，一个转身一个换中心一个后退一个俯身，都像是冬的元素。我完美地结束了第一次比赛，舞台是我心之向往。
热爱舞蹈的人，她们的舞台不是无趣的，每一场舞蹈都是自己的心血，舞台由她们而闪亮。
我的高光时刻作文4
高光，顾名思义指光源照射到物体表面后，反射到人眼睛时物体上最亮的那个点。然而，那次的高光却聚焦在了我的身上。那一刻，我感到无比兴奋。
夕阳透过玻璃窗映在了黑板上，数学老师在教室里热火朝天地分析着方程的解题思路。一向不喜欢理科的我，却盼望着早些儿下课。
时间一分一秒地过去，当我听完了题复一题的方程后，感觉一个头两个大。不一会儿，老师又在黑板上写了一道题，示意我们自己解下。我无精打采地看完了题，愣了一下。咦，有点意思。于是我马上动笔写了起来，可怎么也解不出来。一个方程两个未知数，怎么解呢？我抬头看看周围的同学，他们也一个个挠着脑袋，皱着眉头。
这时的太阳照在了我的草稿纸上，我顿时脑洞大开。我的笔开始一刻不停的在草稿上计算着，埋头奋笔疾书，越解越有味道。不一会儿就解出了未知数，成就感油然而生。
时间悄悄地溜走，老师轻轻地踱着步从讲台上走下来，笑眯眯地问道：“有谁解出来了吗？请举手讲一下。”教室里安静极了。我很想举手，但是心中却一直有两个精灵在捣怪：举吧，都解出来了呢！这可是展现自己的大好机会呢；万一答错了，那可是件很丢人的事呢……
这时，老师犀利的.目光似乎看透了我的心思：答错了没关系。此时我放下了忐忑的心，勇敢地举起了手。老师很快叫到了我。我一口气将解题思路和答案清晰地说了出来。出乎意料的是，我竟然做对了。同学们一个个都目瞪口呆的望着我。我也看了看自己，此刻的夕阳正映在我的身上……
傍晚的风是凉嗖嗖的，但高光时刻点燃了我的内心。
我的高光时刻作文5
每个人的生活中随时都会有闪光点，那时也是我们的高光时刻。
我认为，我的高光时刻，就出现在我的书桌前。
那是一张木质书桌，虽然上面抹了蜡，变得滑溜溜的，但也依旧散发着一股淡淡的木香。上面木纹清晰，甚至能看到年轮。
一盏台灯，一桶笔，一本日历和一个闹钟，组成了我最爱的“舞台”。很简单，很干净。
书桌是是用来干什么的呢？办公？写作？创作？对，没错。而我的高光时刻就来自于此。
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”但也有人说过：“结果并没有那么重要，过程才是精华所在。”我赞成后者，就好比改数学卷的老师，卷只有一个答案，那就会打上一个大叉，没有过程。
过程的意义就在于，那是我们最努力的.时候。
我坐在桌前，“提笔蘸墨”，在本子上写下内容。我在努力。我全身心投入学习，心无旁骛，这更是在努力。我“停笔合书”，收拾起书包，那是要换个“工作”了。在抽屉里取出一张纸，又在最后一格拿出工具。去倒上一杯水，压在纸上，全当固定了。从笔盒里拿出笔刷，一起沐浴在水里。让它们把性子磨软。拿起笔，蘸上颜料，在纸上行云流水。眼睛全神贯注，笔道柔和亦或是刚烈。总能让人描绘出一幅生动的作品。
日复一复，年复一年，虽然闹钟无时无刻地在流动，一刻不休，但坐在桌前努力、奋斗的那个人却从来不变，那磨炼过程，可比结果困难的多。
过程才是我的高光时刻。
我的高光时刻作文6
高光时刻永远都是短暂的，百分之九十的时间，都是在高光背后正确事情上的不懈努力。
正所谓“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”。星期五的下午，永远比星期日更让人快乐，那是因为期待的感觉永远比拥有的更开心。而那个下午正式要竞选学生会，我竖起耳朵听着下课铃，“叮零”飞奔出教室，气喘吁吁的来到报告厅，抽完签，心扑通扑通直跳。祈祷着不要很靠前，“17还可以”。我长舒一口气。
坐在靠边的椅子上，看着陆陆续续的学生们，一排，两排。眼看学长学姐越来越多，坐满了前三排，心里像是有一头小牛怒撞。一号、二号这些演讲者的从容，放松与精彩，更加证实了我的焦躁、担忧与不安。
“17号”，我忐忑地起了身，皱了皱眉，握紧拳头，腿直颤抖，加油鼓劲声在我耳边回荡着。
我秉着紧张的心情完成了比赛，但提问才是重点。我慌张地等待着，对于我来说，时间很漫长。“你在微信公众号上有发布过文章吗？”“有过，绘画都有”，悬着的石头也渐渐落下了。我从容不迫地回答着，“你有兴趣来主席团吗？”这句话好像开了缓慢键，一字一句特清晰，一霎时，我感到我的激动与兴奋都要溢出来了。“主席团很好，但我想把我的.特长发挥到优势上”，我还是回绝，但那种成就感是前所未有的，我得到了肯定与信任。
我腿有些忍不住软了，紧张已经换成了放松，我坚定的说，我要选宣传部。走下台时赢得了热烈的掌声，这些时光不正是高光时刻的吗？不正照亮了我的舞台吗？
高光时刻固然是短暂的，但等到那个时候，那束最明耀的光，一定属于胜利者的。
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