【经典】一把尺子作文8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的一把尺子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一把尺子作文1
时间是什么？商人说，时间就是金钱；医生说，时间就是生命；将军说，时间就是胜利；孩子说，时间就是快快长大；老人说，时间就是最美夕阳红。
这些，都对，不过，我还以为——
时间是沙漏，一粒一粒滑向昨天。我欲伸手揽握，却一粒也握不住。它就像烟花一样，绚烂整个天空后即瞬消失得无影无踪。
时间是矿泉水，口渴时喝淡然无味，口渴时喝又甘甜无穷。口味时间，就必须有珍惜珍爱时间的需求，因为只有你需要它，才会珍惜它，而不是放纵它。如果你不需要它，就会觉得它像蜗牛爬行一样过得很慢，如果你知道它的价值，就会分秒必争，虽争得很累，却很充实和快乐。
时间有时就像一盏无法熄灭的灯。当你闭眼休息时，本以为灯已经熄灭了，实际上它却依然燃烧着，直到永远。有时，又像一个劣质水龙头，你没有办法拧紧它，让蛇尽量地小一点流量，它只会按照它自己固有的规律不停地流淌。
其实，时间就是一把尺子每个人的时间刻度都必须自己去规划和把握。巴尔扎克说过；“时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样。因为财富都是时间与行动化名之后的成果。”所以，能把喝咖啡的.时间用在工作上的人，是管理时间的大师。因为，节省时间，也就是让一个有限的生命有效地放长。如果，你整天无所事事，浑浑噩噩，毫无上进之心，也不尽上进之力，那就是浪费时间。而浪费时间，无疑于慢性自杀。
我们现在虽然只是高一，离残酷却高悬着灿烂希望的高考还有较长的时间，但“一万年太久，只争朝夕”，因为时间它会像尺子一样时刻丈量着你的言行，你的成绩与错误。让我们从现在做起，用好时间这把尺子，让时间这把尺子为我们的学习加油。
一把尺子作文2
这把尺子包含着我和朋友的深厚友谊。
那天，我到临海去参加数学竞赛。天突然乌云密布，刮起了大风。我急匆匆地来到了考试场外。考场外，人山人海。有的人坐在椅子上认真的复习；有的人围在一起讨论；有的人则是自顾自的玩耍。我找了一把椅子坐了下来，也拿出书来复习。突然，一个老师走了过来，全场安静下来，老师说：“现在离考试还有5分钟，请你们检查一下自己带的铅笔、尺子、草稿本……接下来的5分钟你们自己加油复习。”我低下头，在书包里逐一点算着：铅笔带了、草稿带了……检查完后，我发现了，我的尺子忘带了。我一下子站了起来，像热锅上的.蚂蚁——急得团团转。我心想：怎么办呢？只剩下几分钟了，爸爸根本来不及把尺子送过来呀！可我又没钱去买。算了，去问问同学能不能借我。我问了一个又一个同学，可他们都不愿意借我，怕我弄丢。我沮丧的回到了位置上。只看见一个小女孩走了过来，她对我说：“我有两把尺子，送你一把吧！”我顿时热泪盈眶，我说：“考完试后，我一定把尺子还给你。”
数学竞赛开始了。我信心满满的进去考试。考试结束后，我迫不及待地去找那个女孩，只可惜她已经走了。此时，天边出现了一道彩虹。
从那以后，我一直收藏着那把尺子。这把尺子含着我和朋友的深厚友谊！
一把尺子作文3
回到家后，我正在写作业，要连线时，我翻箱倒柜，却找不到那把心爱的尺子了，可我明明放到书包里了啊？想着想着，我便怀疑起了我的同桌。
记得那天上午，我买了一把新尺子，给我同桌看。她赞不绝口，说自己也要买一把。下午我把尺子借给她划线，她还给我后，我随手放进了抽屉里，便出去玩了。现在想想，当时她还在教室里，不能不让我怀疑。
第二天，我遇见了她，开口便说：“我的尺子不见了。”“你再找找吧！”她平静地说，“反正我可没拿。”“那你帮我再找找好了！”我抑制住满腔怒火，认定就是她偷了我的尺子。到了教室，她在我抽屉里找找，在她抽屉里翻翻，最后，摇摇头说：“没找到。”虚伪！我心想。
“是不是你拿的？老实交代！”
“我……我……没有。”
“就是你！就是你！你这小蟊贼，还不承认！虚伪！”
“可真的不是……”
“够了，我不想听了！原来你是这样的人啊！”
“我……呜——”她哭着跑了出去。是不是做得太过分了？谁叫她偷了我的'东西？活该！我心想。
下午，我在自己的桌柜里看见了一个亮亮的东西，抽出来一看，是我的尺子。我欣喜若狂。可是，是谁帮我找到了它呢？我同桌？不可能！她那么小心眼。那会是谁呢？我百思不得其解。这时，我发现桌柜里还有一张纸条，是她写给我的：朋友，真不是我拿的。我找到了你的尺子，它掉在你桌脚边的墙壁角落里。还给你。看来是我错了，是我让她受尽委屈，真该死！我这脑子也不先好好想想，让同桌伤心了，唉！
同桌，请你原谅我吧。让我们像昔日那样友好相处。夕阳西下，让我们重新手牵手，回家的路上洒满欢声笑语。
一把尺子作文4
我最喜欢上科学课了，科学课上会有许多神奇的小实验，一提到那些稀奇古怪的实验，我恨不得有一双火眼金睛，能发现其中的奥秘。
这不，今天上了一节科学课，课后老师留了一个作业：准备一些碎纸片和一把尺子。用尺子在头发上反复摩擦后，尺子能把纸片吸起来。我心想：尺子怎么可以把纸片吸起来，这又不是磁铁？我怀着疑问回到了家。
一到家，我立马找来一把尺子和一张纸片。我照老师说的`去做，先用尺子在头上反复摩擦，然后去吸桌子上的碎纸片。让人意想不到的事发生了，纸片真的被吸起来了。怎么回事？尺子和纸片上也有磁性？我十分不解，便去问妈妈，妈妈说：“你自己去探索发现吧。”于是我又回到桌边反复试验。我发现尺子不在头上反复摩擦时，根本就吸不上纸片，要想把纸片吸起来就必须要在头上反复摩擦。难道奥秘就在这里？反复摩擦时是不是可以产生磁性？我百思不得其解，只好求助电脑了，上网一查，原来是尺子与头发摩擦以后，上面带上许多看不见的电荷，这些电荷很喜欢吸引轻小的物体，所以带电荷的尺子就把小纸片吸起来了。我心里豁然开朗，不好意思地摸摸头说：“摩擦产生电，并不是产生磁性呀。”
科学真的很奇妙，只要你用心观察，用脑思考，你就会发现生活中处处有科学，你也会有许多意想不到的惊喜！
一把尺子作文5
我是一把可怜的尺子，每天都饱受痛苦和煎熬。原来我在文具店里与其它伙伴天天在一起做游戏，生活得快快乐乐的，一个星期前，噩运降临，有个小朋友走进了文具店，把我买走了。从此，我原来平静有序的生活被打乱了。
被买回去后，小主人狠狠地把我扔进了铅笔盒。“晕死我了！”我叫道。“别嚷了，你已经很幸运了，看看我们吧！”其它文具伙伴说，“自从我们来到小主人的家，噩运就与我们结下了不解之缘，我们已经被小主
人折磨得遍体鳞伤了。”铅笔流着眼泪哭诉着说：“我们被小主人把笔头咬坏了，身体也被小主人留下了深深的牙印儿。”自动笔忍着剧痛说：“我的'帽子被小主人弄丢了，而且胳膊也被生硬地掰断了，呜呜……”自动笔哭了起来。橡皮已经被无情而又残酷的小主人判了死刑，它颤抖地用最后一口气说：“小主人不爱惜我，我……”橡皮还没有把话说完，霎时就没了气儿。“啊，好可怜呀！”我惊叫。我忧心忡忡的，生怕落得如此下场。
今天，我还没有睡醒，便被小主人硬拉出了卧室──铅笔盒，拿起我就转了起来。“哎哟，别转了，我已经受不了了。”我大声地向小主人求饶，终于停下来了。我舒了一口气，可没等我恢复过来，小主人便把我放在桌子上，另一端悬在空中，放上橡皮使劲摁住，突然一松手，橡皮像流星一样“嗖”地冲向空中，我也在空中翻了一个３６０度的空翻，重重地摔在了地上，“叭”的一声，我的腰被摔断了，小主人瞪了我一眼，把我
狠狠地扔进了铅笔盒……
不好，小主人又打开了铅笔盒，不知我们又要被小主人怎样折磨了！
一把尺子作文6
有一次下课，肖飞洋拍拍我的肩，对我说：“易煊杰，你看。”我慢慢地转过身，边转边说：“怎么了？”只见他一手拿着他的尺子，一手拿着我的尺子，像打卡一样把他的尺子掰弯，然后食指在尺子的边缘一滑，尺子飞快地往下一打，“呯”的一声，我的'尺子“飞上了天”，然后重重地摔到了桌子上。我也学他的弹了一下，看到尺子“飞上了天”、摔到了桌子上，觉得挺好玩的。再多试几次，发现尺子有时翻，有时不翻，很有趣。于是就和他玩了起来。
到上数学课时，我的手痒痒了，盼着快点下课。铃声一响，我马上拿出我的三角尺和量角器，开始“大战”：一下用量角器打，一下用三角尺打，一下三角尺翻了，一下量角器翻了……
原本我非常小心，可越玩越带劲，开心得渐渐忘了老师的存在。
玩着玩着我发现量角器翻的次数比三角尺要少，急不可耐地把我的“伟大发现”告诉肖飞洋：“老肖，我的量角器防御力很强！”并演示给他看。可惜量角器关键时刻掉链子，打了五次，全翻了！
过了一会儿，肖飞洋拿着他的铁尺，对我说：“你打得翻这个吗？”我接过他的铁尺，用三角尺用力一打，铁尺因为太重而没“飞上天”，只是“翻了个跟头”。
我对肖飞洋说：“打假的吗？”肖飞洋回答说：“好！”我们俩打了一场，忘乎所以，数学老师走了过来我们还没察觉。等老师“抢”走了我们的尺子，我们才如梦初醒。
班主任周老师也来了，知道事情的经过后，周老师批评了我俩，当时我心里有些不服气：“我们过得快乐，为什么不可以？口头批评一下就行了，干嘛还要写说明书啊？恨！”
当我平静下来写说明书时，回想老师说的话，才意识到自己的错误：玩要有度，上课时间就是学习时间。我以后只在课余时间弹尺子了。
一把尺子作文7
我有一把心爱的尺子。尺子的头上有一颗淡紫色的心形宝石，它全身上下是紫色的，在阳光的照耀下金光闪闪，十分美丽。尺子上有三位美丽的公主，公主们在花园里赏花，花园里还有美丽的蝴蝶。
尺子是长方形的，是塑料做的，怎么摔也摔不坏。尺子有十五厘米长，大约三厘米宽。尺子住在文具盒的第二层，文具盒是尺子的家，书包也是尺子温暖的家，没事的时候它总在家里睡觉。
尺子的用途可多了，上语文课时，张老师让我们画直线，尺子从文具盒里跳了出来，尺子对我说：“小主人，用我来画直线吧！”我对尺子说：“谢谢你，尺子。”
上数学课的`时侯，杭老师让我们在钉子图上画一个直角，一个锐角和一个钝角。尺子又从文具盒里跳了出来，尺子对我说：“小主人，用我来画直角、锐角、钝角吧！”我说：“谢谢你，尺子！”我用直尺画出了漂亮的角。数学课上，杭老师让我们画线段，尺子对我说：“小主人，还是用我来画线段吧！”我对尺子说：“谢谢你，尺子！”我用尺子画出的线段笔直笔直的，分毫不差。数学课的时侯，老师让我们做每日数学，上面有一题让我们量这条线段有多长，尺子跑过来对我说：“小主人，您还是用我来量吧！”我一量，看到这条线段有五厘米长，我对尺子说：“谢谢你，尺子！”
尺子已经陪我有两年了，尺子是我的好伙伴，我喜欢我的尺子。
一把尺子作文8
两个人，两半尺子，一段故事汇成了一份友谊。望着天边的夕阳，脑海里又浮现出那些画面，那些记忆好像刻在了那里，宛如一台电视机不断的播放着那年的回忆。
记得那是一个期末考试的早晨，我正叼着一个面包背着书包急急忙忙地跑进了学校。“终于到了。”我气喘吁吁地道。我一口咬下面包，忙拿出文具。“呀！尺子哪？”我把书包翻了个天，还是没有发现尺子的踪迹。我抱着最后一点希望在椅子下面搜寻了一遍。“啪”一泼冷水浇灭了我的希望之火。我抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。嘴里还喃喃的念着：“怎么办，怎么办？”我手无足措。渐渐的心灰意冷了，我默默地坐在位子上，整个人像没了气的娃娃——无精打采。风无情地打在我失望的脸上，好像它也在嘲笑我。
这时候我好像看到了：老师严肃的'神情，挥舞的教鞭和我失落的神情。好像听到了：同学的嘲笑，家长的批评和自己的叹息。正当我感慨万分的时候，身边多了一道身影，“怎么了？我看你脸色苍白，一定是不吉之事。”原来是我的好友小李。“哎，别说了。我忘带尺子了。今天数学考试一定‘战死沙场’了！”我向小李倾诉道。“我还以为是什么事，小菜一碟，你等着。”说完他三步并作两步地跑到自己的座位上，
拿出自己仅有的尺子，“啪”的一声，我扭头看向那里，只见尺子变成了两半。“你干什么！”“你不是要尺子吗。这给你。”说着他笑盈盈地把一半尺子递过来，一下我猛地抱住了他，一股暖意油然而生，也许这就是友谊。
朦胧之中，我又想起你。你是否还保留着那半尺子，作为回忆。我一直把尺子当作你，珍惜。
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