与书为友作文常用[15篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的与书为友作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
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与书为友作文1
书是我的伴侣，书是智慧的源泉。不管怎么说，书为我友，乐悠悠！
在我的生活中，书是必不可少的。每天清晨，我6：00会准时起床，用半小时时间早读，增强我对课文的熟悉度。课余时间，我会看作文、好词好句书，丰富我的课外知识、提高我的写作水平。晚上，我写完作业会坐在床上看几本小说增添乐趣。星期天我会看些历史书、名著、侦探书。不过，我最爱看的还是感人书籍。如《狼王梦》之类。因为感人书籍流露出的真情实感会令我潸然泪下，振奋我心！
我读过一本令我难以忘怀的煽情书——《生命流泪的'样子》。主人公盛欣怡一天发现了妈妈的异常行为：吃过饭呕吐。后来去医院检查，才得知妈妈得了绝症。她伤心极了，一边安慰妈妈，一边安慰自己，不让自己乱想，相信奇迹会出现。然而，天公不作美，这个少女永远失去了母爱。从此，她以泪洗面，一想起妈妈的音容笑貌就只能哭。盛欣怡的心从此蒙上了挥不去的阴影。这个感人的故事使我发自心底的明白了：每一个生命都是脆弱的，有一些甚至经不起一点风吹雨打，当你为挚爱的人的生命流泪时，你的生命也会受伤，好好珍惜每个生命，别等到流尽最后一滴眼泪再伤心至极！
其实，每一本书都有它要表达的意思：读了《神奇的太阳花女孩》，我体会到了友谊的力量，读了《我可以抱你吗？宝贝》，我体会到了母爱的伟大与神奇；读了《狼王梦》，我体会到了狼族的是非恩怨；读了《史记》，我体会到了历史人物（如屈原、勾践）所受的屈辱和获得的成就；读了《鲁滨逊漂流记》，我懂得了独立、智慧、动手相结合有多么厉害；读了《增广贤文》，我学到了感恩、宽容等真情……
朋友，用你的心去感受、品味书给你带来的欢乐吧!要知道：以书为友，其乐无穷。当你读书达到一定的境界时，会发现无穷无尽的知识在向你招手：你可以自由穿梭知识隧道，尽情畅游知识海洋，成功飞往知识天堂！
我深知：书为我友，乐悠悠！
与书为友作文2
图书，人类进步的阶梯。
曾经几时，尼采、苏格拉底、柏拉图、黑格尔在我的窗前辩论；鲁迅、高尔基、海明威在我的案前演说；老庄、孔孟、韩非子在我的灯前讲学；还有伊索、安徒生、格林在我的枕边低吟……
然而，当教材、参考书如胡人一般侵占了案头、书柜时，这些名家都悄然离开。我投身学海本应是向着渊博靠近，却只是更加的闭塞。我像个盲人看不见古今，我的眼界在迅速变小，我的头脑在不断木讷，我的思想日益肤浅……我在倒退，所以我呐喊：
让经典回来！
夜里，当满脑子塞满“α”“β”等数学公式时，我选择与李白为伴，随他游览祖国山河，同登天姥，遨游太虚，体味他一生的传奇，听一夜的浪漫，心情好不愉快。
当被小人“阴”了，郁闷的我与司马迁促膝，品古论今，看尽天下嘴脸，英雄、伟人、庸人、小人尽收眼底，谈笑风生中变得释然，那些苦事愁事也在莞尔一笑中散尽。
闲来无事的周末，我选择与老庄品茗，听老子的“上善若水”，谈庄周的“暖然如春”。《道德经》、《齐物论》、《逍遥游》……一本本翻在手，心境在不知不觉中平和，修养在一点一滴中提升，连三伏酷暑下也有清风徐徐的感受。
挫折来临时，我与“波莉安娜”为伍，灰心丧气自卑时，我与“莎拉”携手，硬汉海明威驱赶我的软弱，培根清扫我的迷惘，“小王子”维护我脆弱易失的童真和善良……
书，那长得像砖头的书，其实就是古今中外的'大家们留给我们的台阶的一部分啊！品一本好书，便是上了一级台阶，石阶两边散落着诸如“智慧”、“冷静”、“勇敢”、“纯真”、“旷达”的小花。我们一路攀登，一路采撷，用这些美好装点我们的内在。
课本，常常给我们的是技能，然而，经典给了我们文化。学习之余，经典不可遗忘，与书为友，与经典为伴，拾阶而上，到达人生素养真正的高度。
与书为友作文3
在高尔基眼里，书是人类进步的阶梯；在莎士比亚眼里，书是营养品；在叶文玲眼里，书是长生果。在我的眼里，书是一盏明灯，是它照亮了我的求知路；书也是一位挚友，是它陪伴着我的成长。
书，是一位给我启蒙的朋友。记得还在我牙牙学语的时候，妈妈就买了一些识字卡片回来，拿着读给我听，让我看卡片上的图画，这些识字卡片让我感到了快乐，让我学到了一些模糊的知识，知道了什么是树，什么是汽车，什么是房子，什么是椅子，什么是……后来，我上幼儿园了，妈妈买了些童话书读给我听，我听的`时间长了，自然就记住了书中的内容，我就在幼儿园里一字不落地“读”给小朋友们听，其实，我是一个字都不认识的，幼儿园的老师和小朋友们被我蒙在了鼓里，直到老师问了妈妈，这个“谜团”才被解开。
书，是一位给我引路的朋友。随着我的成长，我上了小学，学会了拼音。妈妈特意买了几本注音读物给我，正在不断学习新知识的我非常喜欢那些书，一有闲暇时间就喜滋滋地读起来。后来，妈妈还给我买了几本漫画书，虽然认识的字不太多，但看图也可以猜出一些来。有趣的注音书籍以及漫画被渴望知识的我反复翻阅，快乐丝毫不减，反而如获至宝。
书，是一位带我游历广阔天地的朋友。四年级的时候，我被动物小说家沈石溪的作品深深吸引了，妈妈看我喜欢沈石溪的作品，就给我买了他已经出版的全部书籍。这些书，成了我爱不释手的宝贝，我神游在书中的世界里。我每天都看，站着看、坐着看、上厕所也在看，有时甚至忘记吃饭，如果睡觉前不看几页，我会难以入眠。有一次，听说沈石溪的新书出版发行了，我迫不及待地约朋友一起去书店，一踏进书店的我就直奔沈石溪的专柜，找到了新书，我急忙打开书，贪婪地读着，不断地汲取着知识，好像已经没有任何声音能打扰到我，我是那么专心，那么投入。当我朋友的脸凑过来时，我才发现我们已经到了要回家的时间。
书，赠予我无穷魔力。一本好书，值得我挤出时间去阅读，用心去体会……书，是人类永远的好朋友。
与书为友作文4
两个月的假期说长也长，说短也挺短的，一晃眼就过去了，我们迎来了新的学期，过了暑假，我就是一名初中的学生了，初中需要的课外知识肯定比小学要多得多，我在假期中也没有闲着，看了不少有意思的书。
首先我来到了《小王子》的星球，我与“小王子”逛了许多个星球。小王子的星球上有一朵傲娇艳丽的玫瑰花，他与一般的玫瑰可不太一样，他有小王子这个一直爱护着他，小王子有一头耀眼的金发，在阳光的照耀下闪闪发光。他像一个小孩子一样天真无邪，我相信没有人不想跟他做朋友的。
紧接着，我去到了一片森林，在森林里闲逛时遇到了一只狐狸，与他聊了一会，他说他叫列那狐，我跟着他，他去牧场偷鸡，去农场偷奶酪吃，还骗了一只大灰狼。我走在他的后面，看着他油亮光滑的尾巴，喜欢极了，他也很自豪。在片森林里我看到了遇到了许多事情，我在这个谎言编织的世界里，我知道了生活中需要一些善意的谎言，生活才能更美好。
过了几天，我又到了一个繁华的王国，我走在路上迎面遇见了两个一模一样的男孩，要知道这并不常见，可以说是很稀奇。两个男孩中的一个开口了，他昂起头高傲的说：“我可是王子，你们都要听我的！”另一个男孩说：“我……对不起……我这就走开。”随后他们就分开了，我跟着第二个开口的男孩走着，突然冒出几个人把他带走了，嘴里还说着：“王子我们可算找到您了，您可不要再乱跑了，大家都很着急的。”男孩极力反驳喊道：“我不是王子，你们认错人了。”那群人显然不信，直接把男孩抬走了。男孩当了王子，另一个说自己是王子的男孩却成了贫儿。最后假王子要成为国王了，真王子就急匆匆赶来了，他没有了刚开始的高傲与骄纵，有的.只是彬彬有礼，看来他准备好了成为国王，从此以后这个繁荣的国家有了一位贤明的国王。
我在这两个月里还读了很多有意思的书，这三本书是我最喜欢的其中三本，作者把书中的纸片人写的立体生动，他们有自己的爱好，自己的性格，好看的外貌。我喜欢的不是书本，喜欢的是书里的人物情节，喜欢遨游在知识的海洋里的感受。书香暑假，与书为友，让我们一起接受文化的熏陶，结交更多的朋友吧。
与书为友作文5
书籍带给我们的快乐和好处是无尽的，我喜欢和书为友，与书相伴。在书的世界里，我可以宣泄自己的心情，没有任何约束；我也可以品味生活，感悟这世界的人情百态；我还可以了解文化知识，丰富自己的内心……提起读书带给我的快乐，真是诉之不尽啊！
书的世界就像一个百花园为我们心灵增添一方净土，带来一份纯洁。在书中，我看到了人间的真善美、假恶丑，《卖火柴的小女孩》《狼来了》《小红帽》《三只小猪》……这些故事给了我们受益终身的.启蒙，让幼稚天真的我们在心灵上画上第一道彩虹。书中的世界总是丰富多彩的，使小小年纪的我们都会拥有一份属于自己的美丽的梦想；《格林童话》《安徒生童话》等这些给予我们理想之花的种子，深深的扎根在心田上，伴随我们逐渐成长，我的心灵又画上了第二道彩虹。识字量逐渐多了，也有了理解能力后，我们又开始背唐诗宋词，《静夜思》让我们认识了文采飞扬的“诗仙”李白，《九月九日忆山东兄弟》让我们深深感受到漂泊在外游子的浓浓思乡情，《游子吟》让我们感受到母亲对孩子深深的爱和感人真情，我的心上又画了第三道彩虹。再长大些后，我们与作文的关系越来越亲密，读书更成为学习中、生活中的一个需求，因为它可以提高我们的写作能力，还可以丰富我们的课外知识，读书，真是一种享受啊！我的心灵上又画上了第四道彩虹！
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”而我却想说：“书籍是打开心灵之门的一把金钥匙。”读书，就是在提高一个人的修养，展示一个人的气质，陶冶一个人的情操。凡是有理想热爱生活的人，他必定喜爱读书，与书相伴，会使每个人受益终生！四道彩虹的美丽不足以照亮我的整个人生吗？因此，我要永远与书为友，因为，我们都有一个五彩斑斓的梦！书，就是我圆梦的良方。我要让书陪伴我一生，让光明与善良点燃心灵之光！
与书为友作文6
臧克家曾经说过：“读过一本好书，就像交了一个益友”
自打记事起，书籍就伴我走过一个个的春夏秋冬。从咿呀学语时背着唐诗“鹅鹅鹅……”到儿时看的启蒙读物再到如今的古典名著、文学佳作，随着年龄的日益增长，我读的书类型越来越多，就如我认识了性格不一的人，这些书如同我的益友，带我扩宽眼界，让我增长知识，它带给我的不仅仅是心中对理想的坚持，更是对我思想和心灵的升华，慢慢地改变着我做事的态度，做人的方式……
每当夜幕降临，万籁俱寂之时，轻触台灯，照亮卧室的一角，柔和的灯光如水一般，照亮书本，纸张沙沙翻动，弥漫了满屋书香，心也如水般平静，最爱这样的生活，平淡却美妙。
书籍是感情最好的依托，当你伤心难过时，一本漫画能让你开怀大笑，在你迷茫不前时，一本史书能为你指点迷津，当你闲来无事时，一本杂志能替你消遣时光。它们恰如你的三个朋友，一个幽默风趣，一个博学睿智，另一个呢伴你度过悠闲时光。它们对你不理不弃，是你最忠实的朋友。
从古至今不乏刻苦读书之人，孙敬苏秦头悬梁锥刺股，车胤孙康囊萤映雪，匡衡凿壁偷光，这些学子虽家贫但发奋刻苦读书，就连我国大思想家孔子也有韦编三绝的佳话，他们的读书态度造就了他们的辉煌成就，他们被历史所记录，为世人传扬，激励了我们一代又一代的读书人。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，读书使人聪慧，读书使人睿智。读史书，让我们知历史兴衰，铭记国耻；读哲思，让我们启迪智慧；读新闻，让我们知时事政治，明社会发展。
阅读让我们站着巨人的肩上，凌驾于伟人的`思考之上，让我们可以视通四海，思接古今，与智者交谈，与伟人对话。
几十年的伏案写作凝聚的是经典，中国的四大名著经过了历史的考验，呈现在我们面前，它们并没有被历史的长河所淹没，反而被世人传扬与歌颂。其中的管理制度用于当代，塑造的人物家喻户晓，他们的品质值得我们学习。
正如考尔德所说：“仅次于选择益友，就是选择好书”。与书为友，阅读相伴，生活如此最好。
与书为友作文7
我有很多爱好，但我最喜欢的莫过于读书。因为与书相伴的日子里我收获了很多的快乐。
那是一个天气晴朗的星期日，我在看《冒险小虎队》。才看了几页，就被故事中的情节吸引了 。当砍刀三只小虎迷失在丛里中，对眼前的事物迷惑不解，而魔爪却他们悄悄伸进时，我眉头紧皱，整个心都揪了起来，我很不得钻进书里大声的告诉他：“快跑啊，现在的处境很危险。”随着故事情节的跌宕起伏，我也神经似的一会哭，一会笑——故事继续发展着——当三只小虎幸运的躲避了魔爪时，我喜笑颜开，长长的舒了一口气。接下来三只小虎又一次身处险境，在身死边缘去徘徊的时候，我的心再次紧张起来，屏住呼吸急切地注视着事态的'发展。正看的入神，爷爷喊我要吃饭了，我听了一着急便脱口而出：“都要死了，还吃什么饭？”话音刚落，就听见爷爷闪电似的速度到我身边，爷爷问我：“怎么了，谁死了？”看着爷爷急切的目光，我解释说：“是三只小虎要死了。”爷爷又气又笑地拍了拍我的头，对我说：“快出去吃饭！”可我怎么能放下危机中的小虎，但我又不能违抗爷爷的命令。只好一边用手拿书，一边吃饭。
记得还有一次奶奶让我拿筷子，我只顾看书没听清奶奶说什么，就拿了把菜刀递给了奶奶。吓了奶奶一大跳，大叫：“你这个臭小子，你要干什么？”
我读书的故事三天三夜都说不完，为读书闹了不少笑话，但读书也使我收获了更多。从书中我知道了大禹治水三国家门不入，岳飞精忠报国……五千年历史长河中一幅幅壮景深深地印在我的脑海里，小小的我感到作为一个中国真自豪。这些震撼人心的故事让我对他们敬仰。
书像一面镜子，告诉我什么是好什么是坏，什么是爱什么是恨。总之一句话，就像莎士比亚说：“书籍是全世界人类的营养品。”书更是我的挚友。
与书为友作文8
“书”对我来说，不仅是一个个方块字的组合，还是生命不可或缺的养料，因为它给我带来了无穷的快乐，让我从中学到了许多的知识。
当我还在跌跌撞撞地学走路时，妈妈就经常带我去书店，读书给我听。书中无穷无尽的故事让我感到十分好奇，“咦？书里怎么有那么多讲不完的故事呀？”受到脑袋里小问号的驱使，我每天都拉着妈妈去书店，刚跨进书店就搬来一叠书，让妈妈读给我听。渐渐地，我上幼儿园了，每当老师提问时，别的小朋友还在冥思苦想，我却早已骄傲地举起小手。为了得到更多更漂亮的贴贴纸和老师的表扬，我每天放学后都要泡在书店里看书，睡觉前还要泡在床上看一会，像《爱的教育》、《假如给我三天光明》等，它们像一位位良师益友，让我从中懂得了很多的道理。
每当我翻开一本好书时，便仿佛走进了一个全新的世界，这个世界里只有书和我，其他的一切都化为虚无。记得有一次，我正在书柜旁看书，妈妈叫我把煤气关了，可我当时正看到精彩处呢，头连抬都没抬一下，便随口“嗯”了一声又埋到书里了。过了一会儿，妈妈走进厨房一看，天哪！煤气还开着呢！赶忙揭开锅盖，好端端的水饺已经变成了一锅面皮肉末汤。结果可想而知，不仅美味的水饺泡汤了，还挨了妈妈一顿批。不过，只要拿起书，我还是“死不悔改”，而且“罪状”越来越深，因为书的诱惑力实在是太大啦！
有句话说得好：“当我们找到一本好书时，我们仿佛找到了一个好友。”在宁静的夜晚，手里捧着心爱的书，舒舒服服地坐在床头，自由自在地和贝尔一起探险神秘的雨林，与朱自清一起讨论扬州的茶馆，同老舍一起玩弄他家的小猫，陪萧红一起观赏傍晚的'火烧云……这，大概就是学习一天之后最幸福的时光吧。同学们，书中的世界是那么的美好，书中的生活是那么的精彩，让我们一起，以书为友、与书相伴，温暖童年、快乐成长吧！
与书为友作文9
高尔基曾说过：“书市人类进步的阶梯。”古人以才高八斗、学富五车来形容人的学识渊博。而我认为读书就像品人生的有趣之处。如果去细读、细品，在书中又圈又点，那么人生必有风景；人生就像读书，如果你厌烦不读它，那么你就不知道人生到底是如何精彩。为了让我们养成读书的好习惯，冰心奶奶送给我们九个字：读书好、多读书，读好书。我反复思考，悟出其中的道理。
从我认识字的那时候，我喜欢看书，整天抱着书看。我尤其喜欢漫画书，因为那些漫画书经常让我笑得合不拢嘴。特别喜欢看《爆笑校园》的那呆头的.逆向思维，以及那些搞笑动作都使我常常笑得人仰马翻。
当我八岁时，老爸出人意料拿了一个书柜回来。他希望书能堆满书柜。那时我还改不了看漫画书的小毛病。老爸为了改掉我的这个坏毛病，带我进书店。那一天，我牵着老爸的手，老爸牵着我的小手，老爸向我一一告诉说这些世界名著，以及名家：雨果、大仲马、巴尔扎克等这些世界伟人为文学宝库创造了不可估量的财富。老爸说着说着，二我的心早飘到漫画书的地方。看到《爆笑校园》，突然，老爸说：“自己去看书吧！”我以迅雷不及掩耳之势，三步并作两步向漫画书飞奔而去。向漫画书看了看，哇！有《爆笑校园》，当我津津有味看时。老爸来了个晴天霹雳，逮个正着，老爸瞪了我一眼，我放下了书，老爸牵住我，我不时地向漫画书那里看。老爸说“书有价，但书中的知识却是无价的。”老爸随手拿了一本《围城里的笑声》给我看，我越看越想看，时间就这样一秒一秒的流逝，老爸说：“时间到了，快走吧”，我对爸爸说：“我想买这本书。”老爸说：“可以，今天带你来就是让你忘记漫画书！”我读了几遍《围城里的笑声》。我开始对文学经典大批购买，之后书柜里的书一排到两排，从两排到三排，什么童话书、杂志、名著、小说、散文、作文选都到我的书柜来了。书看多了，作文水平提高了，老师经常把我的作文当成范文。并且我还投了稿呢！我从心里知道了多看书对作文的好处。
书就像水，它会灌溉我们心中的那片田野。啊！掬一捧，品一口，让书这心灵的净土盛满我们心灵的酒杯。
与书为友作文10
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是精神的食粮，书是开启智慧的钥匙。我与书为友！
暗恋
书，这个概念在我头脑里空白一片的时候，我贪的是游戏。书成了我的凳子，成了我小汽车的大路山坡，成了关青蛙的围墙。当我的大脑出现“书”这个名词的时候，我就在想：书，可以做什么？当我第一次看书时，我就爱上了书，书不再是我玩具的陪衬物，而是真正的书，我就对书产生了暗恋。
我看的第一本书是妈妈为我订的《儿童画刊》，真是好看。我虽不识字，但那诙谐的画面，滑稽的外貌，都会让我忍不住捧腹大笑—只见画面上一个小孩得意洋洋地站在台阶上，一脚踏着石头，一只手竖着大拇指卖弄。到第二幅他雄赳赳气昂昂地朝几个比他小的孩子走去，多威风！第三幅是他却掉进了水坑！真是太好笑，我不由得抱着肚子在地上打滚……
相恋
自开始读小学，书成了我生活中最大的乐趣。没有书的一天，就是郁闷的一天。一有书，立刻我的血液仿佛沸腾了，我的思想也仿佛长出了翱翔的翅膀。随着识字越来越多，我读的书也越来越多越来越广。一本好书可以勾去我的灵魂，那时当我拿到了一本叫《卫理斯科幻小说》的书，真是如醉如狂，甚至从下课看到上课。那一次，一下课我就捧着着本书看了起来，那诱人的情节，那令人激动的环节，紧扣心弦。随着“叮铃铃”的铃声，同学们蜂拥而进语文老师也不知什么时候站在了讲台上，而我对班长喊得起立口令充耳不闻，却仿佛置身于另外一个世界，我成了书中的'主人公，黑暗中，只听见我的心跳，脚步越来越近，越来越近……
“张瑾！”老师炸雷一般的吼声才让我从幻想中惊醒，我抬起头茫然地看着老师。我的书被没收了！我如同失恋一般，一切都变得暗淡寂寞……
相伴
我和书成了形影不离的朋友。她与我相伴，安慰我，鼓励我，教育我，使我的生活多姿多彩。书成了我最要好的伴侣，路上，家里，学校，树荫下……
有我的地方就少不了她，
有她的地方就少不了我。
她，我的影子；她，我的灵魂。
我，她的痴友；我，她的伙伴。
我与书为友！
与书为友作文11
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”
书能带给读者美的图画、美的感受；书能陶冶情操，启人深思；书能激发斗志，催人上进......
在书中，有许多悲欢离合、酸甜苦辣；在书中，蕴含着许多精彩的片段和引人深思的人生哲理。书，它能为我们创造出更加辉煌的前程！
小时侯，《三只小猪》这个故事时常在我脑海中浮现。在这个故事中，我观察到了小猪弟弟的细心，
我又看到了三只小猪不畏恐惧勇敢地战胜了大灰狼，使我不由地鼓起掌来。
现在，我爱上了《经典阅读》那一位位闻名远扬的人之所以站在成功的领奖台上，是因为他们好好地使用了自己的生命。名人成才的故事就告诉我们这一点。伟大的爱的故事常常催人泪下。有些是托病在身照顾儿女，也有动物间互相爱护的感人故事，还有一些......
书，是我们一生中必不可少的。书，给我们带来了无限的快乐。
《爱的教育》讲述了一个个动人的故事。小学生安利柯不仅体会到了爱，而且还给予他人爱:为同学呐喊一声，对老师问候一声，对同学伸出一只援助之手......当我回想以前，我和同学经常为了一点芝麻小事而争吵不休,在家中很少做家务。我们只知道向别人索取爱，却忽视了能给大家带来更大满足的给予的快乐
《爱的'教育》使多少自私的人体会到了自己的无知、可恨。《爱的教育》这本书深深地教育了我，要在有困难的人身旁多给予一些爱，使他们以饱满的信心面对现在，面对未来。
雷锋，一个多么伟大的英雄人物，如今有多少人赞美他。读完《雷锋的故事》这本书，我才真正体会到了他舍己为人、公而忘私的好品质。
书，是我们在烈日炎炎下的一阵凉风，是我们在风雨中的一把雨伞。
与书为友吧！让我们在书的海洋中扬帆、远航......
程怡然
……
与书为友作文12
书是一杯茶，越品越香甜；书是一片金矿，等待我们去挖掘；书是一位益友，陪伴我成长。
小学一年级时，我的同学黄梓希，她每天抱着书。下课时间，既不喝水，也不上厕所，而喜欢看书。我真是不知道书有什么好看的，所以我就叫妈妈买了一本书。那书叫《我要做好孩子》。这本书，我花了一个月才看完。它告诉了我，做事，要做得井井有条，一点不能马虎，要懂得讲礼貌，有素质，不要讲脏话。连邻居阿姨都感觉我变了个人似的。
小学二年级时，我向同学借了一本《十万个为什么》，这是人体与健康类的.。这本书给我增长了许多课外知识，告诉了我耳朵为什么能听见声音，中国人为什么头发黑……妈妈还说我是一位小小科学家！
小学三年级时，我又买了几本书，有一本是《贝丝的快乐农场》，写得那么真实，我还把一本书里的好词好句都抄了起来，给写作用，有一次，我写了一篇作文，就用到了里面的好词好句，也给我增加了很多灵感。结果作文还打了96分呢！
到了小学四年级，家里全都是书，比天上的星星还要多，现在我看了《繁星春水》，这是诗集，让我明白了生活中的困难无处不在，一定要战胜它！《昆虫记》让我知道了很多昆虫的特点和生活习性，《海底两万里》让我知道了世界上原来还有那么多奇奇怪怪的海洋生物，《秘密花园》告诉我了长得不好并不可怕，只要心灵美才能真正受人喜爱。《小橘灯》让我知道了世界上爱无处不在，只要用心去体会。
我已经与书成为了好朋友。我已经养成了一个爱看书，每天都爱看书的好习惯。爸爸看见我每天那么努力，非常欣慰——比吃了蜜还要甜。
其实，我还是要感谢黄梓希，因为她，我才知道书原来藏着那么多秘密，书，原来那么好看，那么精彩。
以书为友，其乐无穷！
与书为友作文13
书是一杯茶，耐人寻味；书是一片海，永无边际。古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。与书为友的时光，是那么美好。
学前阶段，童话故事成了我的伙伴。一开始我只是觉得这些书读着好玩，后来便有了别的理解。一个个栩栩如生的人物形象都深深地印在我的脑海中：狡猾的狐狸、骄傲的蚊子、善良的白雪公主和可怜的卖火柴的小女孩……他们用精简的文字、生动的图画告诉我一个又一个的道理：人要善良，做人要讲诚信，做人该量力而行……。
初读小学，黄蓓佳的儿童小说成了我的'朋友。刚读这些书，我觉得读读故事罢了。后来，我发现黄阿姨笔下的主人公活泼天真特别有孩子味。聪明可爱的金铃、助人为乐的单明明、倔强如牛的青铜……黄阿姨写的内容特别真实，将主人公心理和动作刻画得活灵活现。孩子们之间发生的故事都反映出他们的稚嫩和童心。比如说青铜，他为了等葵花，变得骨瘦如柴。烈日当空，他在等；寒冬腊月，他在等。可见他们友谊深厚……，我便喜欢上了读书。
而现在，名著、诗词成了我的好友。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这是范仲淹的忧国忧民。“天生我材必有用，千金散尽还复来”这是李白的潇洒自如。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的碧血丹心。我最喜欢罗贯中写的《三国演义》：足智多谋的诸葛亮，文武双全的赵云、礼贤下士的刘备……关公过五关斩六将是我最喜欢的故事：他先过了东岭关斩了孔秀；有过了洛阳斩孟坦和韩福；再到汜水关杀了卞喜；然后到荥阳斩杀太守王植；最后在黄河渡口斩杀夏侯惇部将秦琪。关羽真不愧是五虎上将。罗贯中的师傅施耐庵所写的《水浒传》也走进的我的知识库库里，以及时雨宋江为首的108位好汉将“义”这个字展现得淋漓尽致。可惜在征方腊时死了无数将军。凯旋而归后被奸臣高俅等人赐毒酒而死。同时也侧面反映了当时宋朝宦官专权、皇帝昏庸。
书是人类进步的阶梯。与书籍为友，和诗词作伙伴。徜徉名著苑林，领略大师风范。感悟生命真谛，传承文化瑰宝。
与书为友作文14
书，是我的启蒙老师，也是我第一位知心朋友。它会在我伤心的时候给予我安慰，在我经历挫折时给予我勇气。书，更像一位大师，在不经意间教导着我的一切。
我从小就是一个胆小鬼，怕黑、怕昆虫、怕鬼，更怕孤独。我最害怕的就是只身一人呆在家里，因为我总爱胡思乱想：万一有一个人突然要谋杀我怎么办？万一有一个人突然闯进来要绑架我怎么办？万一……连家都这么不安全，别的地方就更不用说了。
那天，爸爸妈妈都有很重要很重要的事，结果是，我要独自在家。于是，我只好躲在被子里直发抖，至少天塌下来砸到我也不会很痛。我正想拿枕头给我在被子里枕着，却突然摸到了一本书。我仔细一看，原来是刚问好友借的《阳台上的'梦》。书，像一剂良药，让我瞬间忘记恐惧。我翻开了书。文中的小女孩和我多么相似。她的爸爸妈妈也都升职了，因此也没有时间陪她。而她的新家那么宽敞，那么安静，安静得让人无法呼吸。我不也是这样，诺大的房间，装修得富丽堂皇，可冰冷得没有任何温度。她也和我一样从骨头缝里惧怕孤独。我不禁流下了同命相连的泪。可看着看着，我发现，她又和我不同，她没有躲避孤独，而是做起了各种自己喜欢的事，用快乐驱赶恐惧。
于是，我在反思自己：对呀，我为什么不能像书中的小女孩一样呢？与其这样躲在被窝里，不如做点有意义的事情。比如此刻的读书，比如，很久以前我答应布娃娃要给她做一件新衣服……
我开始忙碌起来，孤独也识趣地走开了，恐惧也消失得无影无踪。虽然《阳台上的梦》这本书和勇气无关，可是，它却给真真切切地给了我勇气。我沉浸在快乐中，时间也过得很快。当爸爸妈妈带着歉意回来时，我已经给布娃娃做好的裙子。
像多米诺骨牌那样，慢慢地，我从书中吸取到更多的能量，开朗、自信、乐观……如今的我敢在台上大胆发言，在宿舍里做着夸张的表演逗乐小朋友……这都要感谢我的恩师——书！
与书为友作文15
诗词，丝丝牵挂在心间。文章，段段回放在眼前。——题记
打开书本，淡淡的墨香四周缭绕，形成了一个如梦如幻般的世界。
幼年——初识
不经世事的我，孩子气的望着桌上那叠起好高的书本：哇！这是什么啊！长着么高。
三下五除二的搞定饭菜，摸着自己滚圆滚圆的小肚皮，满意得打了个嗝。往我可爱的小床奔去。爸爸突然从背后抱起我，得意地看着我满是惊慌的小脸，轻而易举的把我扔在床上。他坐在床边，一本正经的说：”宝宝，以后啊，你每天都要听爸爸给你讲个故事“。只见他拿出来一本书，上面印着一个小兔子。缓慢的讲述，脸上带着幸福的表情。就这样，我渐渐迷上了这一个又一个精彩生动的故事······
童年——相识
再见到那一摞书的时候，我已经是一名小学生了，红领巾在我胸前尽情地飘扬。
老师踏着干练简洁的步子来到教室。乱成一锅粥的教室立马安静下来，老师看见我们都在学习，满意的笑了笑。老师讲完课后笑着说：”今天同学们表现不错，剩下的时间我给你们讲个故事吧！“。老师脸上挂着温柔的.笑容，娓娓动听的故事从她的嘴里流淌出来。我们陶醉地听着，感觉自己的情绪随着故事的起伏波动而飘波不定，整个人都容入在里面……
少年——相知
又回到书桌前，我已经能凝眸直视它了。穿着中学生的校服看着它，它还是那么高，却又是那么低！
书看的多了，也就琢磨出一种独特的读书方法。次日，闲来无事便在书架上寻找书本来解闷。一本《爱的教育》映进我的眼帘，我拿下细细端详。它包装精美，引得我迫不及待的翻开书本，去追寻其中的宝藏。书中的故事很贴近生活也很生动，一口气读完了它。我合上书页，回忆着这些简简单单却富有教学意义的故事，思绪飘向远方……
淡墨的清香依旧缭绕鼻息。书本是我们的精神支柱，是我们知识的来源，在我们成长的道路上，它帮我们解惑答疑。书本，从懵懂稚童到青春少年，一路有你，真好！
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