温情一刻作文通用（5篇）
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的温情一刻作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
温情一刻作文1
那天的事，至今历历在目。
我顶撞了母亲，只因为她的几句唠叨。她就我试卷上那个退步的分数喋喋不休穷追不舍，你应该听老师的话，写作业别应付，妈把你送到那么远去读书，你爸爸天天跑车都是为了你……
又来了！这三年每当成绩起伏，她都是这套让我哑口无言的说辞，其实每次她这样絮叨时我基本上都是言听计从，毕竟大半月住校，难得能听到这些我还是比较享受的。
可是这次不同，这是直升班分班落败后我跌得最惨的一次，这难以面对的失败又让我想起开学初那撕心裂肺的痛。我曾经告诉自己，自此之后，只准胜，不能败，哪怕是小小的失误。可是，考语文时，莫名其妙的写乱了书面，然后又莫名其妙的发现时间已不够，然后作文十五分钟凑完草草交卷。不用猜也不用看，一定是个难看的两位数得分。果然！
她的絮叨还在继续，我就那样与她吵了起来。不知道自己当时是什么表情，也忘了都咆哮了什么话。我背上书包，走出门去，只狠狠地甩了一句“我要去学校”，便“砰”地把门一摔，头也不回地走了。
刚一出门，无情的冷便迎面袭来，不自觉的后退了几步，可又一咬牙，奔入风海。萧瑟的冬风带着无情涌来，一刹那，整个街道充斥着萧瑟与孤凄，打在我身上，渐渐回想起她吵架时的情景。她满脸通红，手微微颤动。她不是个擅长发火的人，眼神中，许是百味陈杂，但更多的是忧伤。仿佛一转眼之间，她又老了几岁，那一瞬，白发、皱纹一拥而上，让她如此颓唐！那是我给她的伤。我后悔，后悔不应该如此对待母亲，伤了她的心。
茫然地站在公交站牌下，才发现自己这次回来是为了拿生活费和换季衣物，如今身上就一个书包，我还是够爱学习，我突然自嘲的苦笑一下。忽又踌躇，如果走了，没有厚衣服和生活费还可以借来凑合，但是母亲呢？我是否应该向她道个歉？
正踌躇间，忽然一个身影，闪入我的视线。瘦弱的.身躯在寒风中摇摇欲坠，凌乱的发丝在风中飞舞，她吃力地骑着自行车朝我的方向走来。那一刻，我想起了初一时学习的《小巷深处》，我清晰地记得作者的盲母也是这样伫立在寒风之中，我也看见她——我的母亲，她迷茫又略带焦急的眼神，透着淡淡的忧伤。她在等车的人群里四处张望搜索着我的踪迹。在冬日万物萧条的背景下，她显得那么无力，那么单薄。
她看见了我。眼神中闪过一丝光芒，连忙放了车，提起车篓里的包，径直向我走来。我赶紧迎过去。她把装有衣服和生活费的包交给我。我接过去，感觉手一沉。目光对视着，她的眼神中有一种如释重负的愉悦。我低下了头不敢再看她。她并没有说什么，向我点了点头，便转过身，慢慢地远去。背影越来越小，我再也忍不住了，泪流了下来。
那一刻，我感到周围热了起来，是温情，是它驱走了冬日的寒，是它带来了内心的安。正如冬天里的一把火，燃尽了与母亲之间的羁绊，虽然只是一刻，但却是那么绵长，那么温暖。
温情一刻作文2
落叶在林间旋舞，描绘着一幅幅爱的画卷，雄鹰在空中翱翔，续写着一曲曲真情的乐章。
春风轻柔地吹着，风中掺杂着青草的气息，缠绕鼻尖，鸟儿悦耳的歌声在空气中“荡漾”，萦绕耳畔，往事回忆涌现心头。
这是一个星空闪烁的夜晚，闲来无事的我在电话里与我的表妹聊起了天，从她断断续续言语中我立刻感到了不对劲，我便询问她缘由，她这才告诉了我：原来是她的朋友叶湘生病住院了，是心律失常引起的。叶湘这个小姑娘我也是见过的，大大咧咧，活泼、胆大。心律失常这也不是很严重的病，只是要做个小手术就能消除，手术前几天住院观察也是个正常的事儿，表妹不懂，有这样的.反应也很正常。正好明天我也有空，就答应与表妹一起去探望叶湘。去医院探望病人总归得带些礼物去，我便亲手折了几只千纸鹤，希望千纸鹤能把幸运、勇敢带给她。
第二天我起了个大早，带着千纸鹤像风一样的“刮”到了医院门口，我远远的就看见了表妹的身影，穿着一身红裙子的她没有了往日的俏皮，似乎多了一份宁静。
我又与她交谈了几句便一起坐电梯到达了病房。
一进到病房里，空气中混杂着刺鼻的药水味，一位清瘦的小女孩映入了我的眼帘，这还是我认识的叶湘吗？原本红润的脸变得蜡黄，手和脚好像只有一根竹杆这么细，唯一不变的是她那脸上的笑容，好似夜晚中的一道弯月，散发着迷人的光辉。
“姐姐，你来了！”我的到来让她笑得更加合不拢嘴。我同样也以微笑回应，仔细叮嘱她一定要保重自己的身体。“那姐姐你给我讲个故事呗！”叶湘突然说道，看着她那玻璃珠似的眼睛我又不忍心拒绝她，便讲起了一个真实发生过的事。
日本一个名叫佐佐木贞子的小女孩在一场爆炸核辐射中不幸患上了白血病，并诊断最多只能活一年，这时从名古屋送来了许多各种颜色的千纸鹤。人们折叠了这些纸鹤，挂在医院里鼓励病人。受到这些鲜艳漂亮的纸鹤的鼓舞，许多病人也开始折叠纸鹤，佐佐木贞子也是其中之一，她将痊愈的希望折叠进每一只纸鹤里。不到一个月，她就折满了一千只纸鹤。她把每只纸鹤用线串起来，挂在病房的天花板上，然后继续折下去。可是在一年后她还是闭上了眼睛。被感动的人们将木贞子与她的一千只纸鹤写在书里，刻成雕像，纪念这个渴望并挣扎求生的日本小女孩。现在，千纸鹤已经成为勇气的象征，告诉人们，在不幸的命运面前要更加勇敢。说完我便把之前折的纸鹤递给她。希望她也能像佐佐木贞子那样勇敢坚强。她从刚刚故事里的悲惨结局中幡然醒悟，随即绽放出了一个纯粹的笑容，好似春风沐浴。
突然一阵狂风从窗口吹来，千纸鹤随风飘动，它带着我们对未来的无限想象和憧憬飞翔！
温情一刻作文3
冬天伴随着浓重的雾霾如约而至，闭上双眼，能清晰地感受到，凶残的风，像裹挟着尖刀，咆哮着，怒吼着，划入我的身体当中，转瞬间我的世界一片冰凉。
去辅导班的一个寻常的午后时分，小雨淅淅沥沥，而强势的风，却不理会这宁静安逸的城市，呼啸着破坏这和谐的气氛，雨借着风力打在脸上生疼。
站在孤零零的公交站牌旁，我试图找寻到放弃去辅导班的理由，可好像那种说辞连自己都无法说服，更何况是面对父母。初三了，就这三个普通的汉字，又有谁能绕的`过呢？虽然裹着厚重的大衣，但也难抵寒风侵蚀，那一刻，我感到五脏六腑都在因寒冷而发抖。只站了一会儿，手却因寒冷而麻木，似与冰凉的车站牌的铁干一样的温度。幸运的是，车来了。
出乎我意料的是，在这样寒冷的天里，乘公交车出行的人竟然很多，与之形成鲜明对比的是，宽阔的马路上车辆却寥寥无几。
正被这突然的发现感到惊讶，司机已把门打开，示意我上车。顿时，一股暖气扑面而来，好像张开双臂的温暖的老人欢迎我这即将冻僵的身躯，我的知觉稍稍恢复，捏紧了手中的一元硬币，此刻的它冰凉透骨，我只想赶快把它投入那个铁皮箱中，好让我的手不再接触冰冷。习惯性的，我随手要把硬币塞入铁箱，可那满箱的红色使我摸不着头脑。细细看去，那红色的胶带纸爬满铁箱，掩盖住投币的入口，似一具红色的木乃伊，难不成如今坐公交车不能用零钱支付了？可是我根本没带卡呀！迟疑之中，手中的硬币一抖而落。
金属之间的碰撞声使我惊醒，而另一边司机也不断催促着我“往里走”，我一边赶快扶好扶手，另一边不停的回头在众多脚步间寻找掉落的钱币。
“小妞！”一声带着乡音的称呼使我注意到她。她是一位中年妇女，微卷的朴实勤劳。此时，她扬了扬手中的硬币，脸上带着笑意，更衬托出她的端庄稳重，“给你，乖！”她伸开粗糙温暖的手，那手心静静地躺着一枚硬币。“谢谢！”我连忙接过她手中的硬币，对着她感激地笑了。
从她手中接过的硬币的那一刻，我仔细的在手指间感受她传递来的温暖，我明白这温度尽管只有一丝气息，但她传递过来时那温暖的大手，她那充满着笑意的温和的面容，还有她那声暖暖的乡音就那样定格在我即将冻僵的脑海里，一点一点浸染我心。这便是我要寻找的“温情一刻”吧，我突然心里一暖。
后来我当然得知，因为要全力治理雾霾，免费公交只是其中的一项举措。但，不知为何，得知真相后获知的温暖远不如那双陌生又粗糙的手递来硬币的温暖，虽然它小到没有人记得。
冬日，无论有怎样的霾，无论有多么的难捱，有温情一刻的感动，日子便好过很多。
温情一刻作文4
有时候，温情一刻是在猝不及防时来临……
——题记
那是一节语文自习，老师要求我们复习期中考试要考的古诗文默写。
她讲了默写的规则，第一遍独立默写相互对改。第二遍，被提问者到黑板上默写。她反复强调，因为已有前面的“演练”，黑板上默写必须一字不差，否则，她笑着说，坐在班级后面的班主任将会“略施小罚”——用手头的书本打手心。
顿时，整个班里都充满了读书背书的声音，此起彼伏，接连不断。教室仿佛像是一锅烧得滚烫的水，翻滚起、拍打着开水般的浪潮。每一位同学都在争先恐后地背着，生怕掉了队，被大浪卷跑。
首先，老师让我们自己默写一遍。我右手紧握着一杆笔，在笔记本上奋笔疾书，手上的肌肉一条一条地紧绷着，青筋也微微凸起，好似一条条青色虬龙。写完后，我把我的本子交给同桌对改。看着默写本上的红对勾，我信心满满举起手上台默写。
洁白似雪的粉笔被我捏在手里，在墨绿色的黑板上，很快，一行白绒绒的字出现在眼前。我感觉走回座位的脚力都更有劲了。“大家来看黑板。”老师的声音里明显带有戏谑，我知道一定有人写错了。前三人都顺利通过，难道是我？我的心里一紧。最终，我的目光定格在了那个字。天啊！竟然是“辩”而不是“辨”，之前竟然没有改出来！霎时间，仿佛一道晴天霹雳从我头顶劈落。命运的审判官已经判处了我死刑，而我，也只能是默默地等待着裁决的到来。
惩罚时刻到了，脚步好像灌满了铅，终于还是走到班主任的面前，我一咬牙，伸出了右手，他二话没说，就直接拿书敲了起来。“啪、啪”，我的`手便肿了起来，手掌一时失去了知觉。我的脸上火辣辣的，仿佛有熊熊烈火在灼烧。仿佛所有的同学都在嘲笑我，指责我，我好像是一位犯了重罪的犯人，想要逃脱，找一个地缝钻进去，却又被镣铐所束缚。
第二天，坐在期中考试的考场里，拿到试卷，我一眼便看到了含有那个“辨”字的古诗文默写题。在微微泛黄的考试卷上，那方方正正的宋体字，静静地躺着，让人看着心里有着一份沉甸甸的踏实、温暖与感激。就在静静地端详着默写题的那一刻，我的脑海中闪现出班主任用书打我手心时的那个眼神。那眼神中有不忍，不忍心下重手打我，却又不忍心看到我的期中试卷上再出现如此的错误；那眼神中有期望，仿佛在说，我打你是为了你好啊，希望你能更加细致，这样才能在学习的道路上少摔跟头，越走越远。在那一刻，我的心灵中感受到的已不再是屈辱，已不再是怨恨，而是一份深沉的温情，一份浓浓的温情。我坚定地拿起笔，一字一字地写着……
人生漫漫长路，越走越远，而那温情的一刻，那让人没有一点点防备的温情一刻，我会永远记得……
温情一刻作文5
做生活的有心人不难，却有多少人匆匆奔过一切，给这个原本温情的世界留下一串坑坑洼洼的脚印。许多大事情发生在这些日子，而留在我脑海里的，不过那一刻。
期中考试前段时间，所有人都在冲刺，都在与时间赛跑，都肩负着沉重的期望和压力，一个个都成了追风少年，在每一个地方穿梭着。我的眉头也紧紧皱着，脚下生风。
食堂，无疑是个喧嚣的地方，所有人一起吃饭，一起交谈。但也有那么一些时候是安静的，当人还未来时，那儿算得上赏心悦目。
那天吃完晚饭去倒餐盘，天还明亮着，一楼食堂外也不像平日那样繁忙，是少有的安静时间。我端着吃完的餐盘快步走出去，远远看见一个穿着一袭白色护衣的`爷爷。每天都会遇见那个人，是食堂的工作人员，站在那帮学生到饭，他总是板着脸，但眼中似乎藏住了一丝丝柔软。我边望着他边和朋友谈着班里的杂事，走过去。那个爷爷回头一望便急急地向我们伸出手来，好像怕我们再多那一秒就会累坏了一样。我赶忙双手将盘子递了上去。“谢谢你”，我脱口而出。
平日里他也常这么做，人多起来的时候他就帮你拿个碗帮他拿个筷子什么的，可这次我无意地又好像不假思索地说了句“谢谢”。若是往常人多嘈杂，想即使道了谢他也未必听到，索性不说了。可那天，食堂安静的好像只有我们三人。朋友也递过餐盘，一声不吭地走到前面等我了。
可当我与那个爷爷一起弯下腰去放筷子的时候，我清晰地从侧面看到，那位一向严肃的爷爷，脸上绽放出了无比热烈的微笑，我分明看到，笑容与皱纹扭在一起，在夕阳下发着光，尽管沟壑纵横，却无比美丽。他深深地埋下头去，就像想悄悄地掩住那个收不住的笑容。
我愣住了，感到不自觉地在微笑，又有些泪水，不知该怎样克制。
那一刻，温情在我从心底渐渐晕开，连我自己也无比意外。
缓过神来，我赶快走开了。那时，我想我的眼睛变得像水一样清澈了，因为我看见了从未见过的，最最微不足道却最最温暖的一个微笑。很快我便停下了脚步，回头看向了这个格外温馨的食堂，我向来不愿与陌生人多说那么一句话，平时就连一句感谢，一语道歉，都悄悄的敷衍，而现在一眼望过去，整个食堂的工作人员不都是生活在忙碌之中，却在为别人服务吗。学生们把学习放在第一位，却忘记了这些在生命中一晃而过却无比朴实而善良的人们，忘记了这些在平凡的岗位上默默付出，却无比容易满足的人们。我也是刚刚知晓，原来只是一句道谢，便可以让他们的心满园春色。
也许这便是生活，将自己与他人紧紧地联系在一起才能摆脱它的无味，我若被成绩所奴役，也许早就失去了奋斗的激情了。而我无比幸庆，自己的话语可以为他人捎去一份快乐，也希望，以后的日子，为更多的人带去温暖的问候，更加珍惜那些微乎其微的温情一刻。
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