团结的力量作文14篇【热】
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的团结的力量作文，希望能够帮助到大家。
团结的力量作文 篇1
一个炎炎的夏日，一支探险队悄悄出发了，目的地是那一望无际的大沙漠。简简单单的带来一些食物和水，心情格外兴奋。当走进沙漠的那一刻，他们的探险开始了。
初入沙漠，除了成堆成堆的、漫天飞扬的沙子和火辣辣的太阳，就看不见其它东西了。“今天天气这么好，肯定没有危险。”其中有人这样说道。走在路上，他们面对似火的骄阳，走两步就喝一大瓶水。到了晚上，有人用水来清洗被阳光曝晒的'身体。当他们发现水已不多，才一天天减少了下来，这两天都是这样过的。
第四天，他们看着那仅剩的两桶水，又看了看对方，不禁恐慌了起来，然而这时着急已经来不及了。每一个人都在尽自己所有的精力在于难受至极的身体顽强的拼搏着。有人坚持不住了，捧起一桶水就往嘴里倒，边上瘦弱的身躯已经表现出了绝望。勾肩搭背，无精打采。因为他们生存的印记在一点点消逝。这时，队长的一句让人振作的话语压倒了一切痛苦的哀怨声：“大家听着，水快没了，只能空出一点来解决燃眉之急，一起加油去找绿洲吧！”可每一秒都意味着一个生命在一个个离去。人越来越少，他们互相搀扶着。沙尘暴等危险、灾难都迎难而上，一直行走在路上。一天、两天，没有放弃，只为那生存的唯一希望而奔驰。凝视远方，可始终看不见一片绿色。
几天过去了，突然，一个男人兴奋地指着不远的前方，露出了满脸的微笑，那就是——绿洲。他们以从未有过的速度向前奔去，大口大口，迫不及待地狂喝起来。“水——生命的源泉啊！”他们不禁感叹道。
那份团结的力量是无法抵抗的。有了团结的力量，就有了生的希望。
团结的力量作文 篇2
很久很久以前，有一个大森林，居住在里面的小动物都很自由，大家给这个森林起名字，叫“自由的森林”。
可是有一天，不幸的事情发生了。老虎认为自己是森林里最强大的`动物，要自立为“森林之王”。老虎当大王后，还下了一条命令：“如果有谁不听老虎的话，那么就要被斩首示众。”森林里的其他动物一听，吓了一跳，他们平时都自由惯了，怎么突然蹦出个虎大王来？
于是，大家都紧闭大门，呆在屋里想办法，他们谁都不愿意找邻居想法子，谁叫他们爱自由呢？只有狮子的生活依然照旧。那时，狮子很弱小，他想：“我要锻炼成一身肌肉，对付对付这只横行霸道的老虎。”
从此，狮子天天运动，终于练出了一身肌肉。
又有一天，兔姑娘出来散心。正好，她碰到了猫小姐，她们就结伴散步。这时，老虎正出来捕食，其实他早就要吃“双肉拼盘”了，当他看见兔姑娘和猫小姐时，心里就打起了如意算盘，打着打着，他就去追小兔和猫咪。还是兔姑娘眼尖，看出了老虎的企图，便提醒猫小姐，她俩就像羚羊一样撒腿就跑。老虎跟着她们追到一条小巷里。眼看就要追上了，这时，一条毒蛇咬了老虎几口，乌鸦啄了老虎几下，老虎疼得哇哇大叫，狮子乘机教训了老虎一番。可怜的老虎身上青一块，紫一块，还被狮子顶替了大王，真是活该！
事情怎么会那么巧呢？原来，狮子请了占卜家孔雀来占卜，事先请了蛇和乌鸦埋伏在小巷里。灭了老虎。看吧，这就是团结。
后来，狮子当了森林团结协议委员会会长，教育大家要互相帮助，团结友爱，这样才能过上好日子。
这则故事告诉我们：团结就是最大的力量。
团结的力量作文 篇3
合作能让我们增进友谊；合作能让我们彼此更加的信任；合作能让我们获得成功······今天，我感受到了合作的力量。
其实，今天我们展开了一场“搬气球”的游戏。规则是这样的：每两个人为一组，背靠背搬动一个气球，然后达到中转站的.时候，不能够用手碰到气球，并交接给小组的另外两个队员，由队员送回到起点。
游戏开始了，老师一声令下，两组的人都夹着气球走起来。慢慢地，大家都掌握了方法，背靠背，手拉着手，固定住气球，跑了起来。快交接给我们这一组了，我紧盯着另外两位队员，他们飞快地朝我们奔来。另一个小组到了，我和搭档们立刻配合起来，我们两个小组四个人靠在了一起，夹住了气球。然后原先的两位队员撤开了，于是我们夹着气球，跑了起来，可是，这时我们已经落后了。
搭档一下子急了，他用他的肘弯扣住了我的肘弯，就像两个鱼钩一样搭在了一起，然后我几乎是被他“拖”着走了。于是我飞快地往后退，努力默契地配合着，他拖着我往前冲去。但是对手已经快到达终点了，我们加大马力，什么都不顾，闪电一般地飞奔起来，我们和对方的距离飞快地缩短，终于我们追上了另外一组。这时我们两组同学都使出了洪荒之力。当我们朝终点冲过去的时候，对方也刚刚到达了终点，我们气喘吁吁，提着的心也放回了原地，这时，老师宣布平局，这个结局让对方大失所望，而我们却欢呼雀跃起来，因为我们也是“后来者居上”呀。
今天这场有趣的游戏让我领悟到：要想做好一件事，一定要学会团队合作，都说“人心齐、泰山移”，团结合作的力量真大呀。
团结的力量作文 篇4
团结是五指紧握成的拳头；团结是细丝拧成的一股绳；团结是万众一心；团结是钢铁长城；团结就是力量。
记得那一次早上，胡教练说：“今天我们来打比赛，共三个球。赢的休息，输的20个俯卧撑。”比赛共6个人，我们队友有：我，易翔篮，刘易寒。对方的有：宋里杰，刘易铭，刘凯钦。
比赛开始了，刘易寒发球。刘易铭防我，我心想：“他的个子太高了，这盘赢的把握不大呀。”不过我虽然心里是这么说，但是身体却不是这样做的`。这时刘易寒说：“张子恒上来挡拆。”我便一1虚晃就冲过去挡拆，挡完后刘易寒见我转身往后跑，还向他望。他便知道我要上篮了，于是就毫不犹豫地传给我。我立刻接住了球后立刻三步上篮，我还以为进不了，结果滚了两圈进了。我这时便露出了笑脸。之后我们随后又进了一个球，可是对手也不甘示弱，便也进了两球。最后一球决胜球，这时我看见对手和队友一个个面红耳赤，好像快不行了。我也快体力不支了，正当我快放弃的时候，队友来跟我说：“张子恒加油，我们一定能赢。”我听完队友的话，重新打起精神后。我就开始发球了，这是我便用洪亮的声音说：“刘易寒挡拆，易翔篮往下跑。”刘易寒当了之后，迅速的往后跑，可是对手好像看透了我的心事，我传给他的时候我看到了一个高大的身影——刘易铭，飞快的跑过来一断。我看了之后又迅速的抓起了球，然后又展开了二次进攻。随后又把球传给了易翔篮，易翔篮便一个变向就来了一个远投，球滚了一圈就弹了下来。我们又抢到篮板球后又传给了易翔篮。他又来了一次远投，果然，他不负众望——球进！我们队一阵吼叫来表明我们的高兴，而对方却一边唉声叹气，一边做起了俯卧撑。
打完后我才明白了“单丝不成线，独木不成林”的意思，还让我明白了团结的力量真大。
团结的力量作文 篇5
一天，小羊尤里安吃饱了草，嘴巴非常渴，于是它来到了小溪边去喝水。
小羊尤里安刚喝了几口清凉可口的溪水，凶恶的大灰狼尤纳斯就来了，它恶狠狠地对小羊说：“这水是你随便喝的吗？你经过我的允许了吗？这是我的地盘，今天晚上我要去你家吃掉你！”
“你”没等小羊尤里安说出话，大灰狼尤纳斯就气冲冲的走了。
“呜呜呜”小羊尤里安就放声大哭起来。
这时，小花猫纳多雷一蹦一跳地跑了过来问：“你哭什么呀？”
当小花猫知道大灰狼要吃小羊时，安慰小羊说：“没事！晚上我去帮你！”
小花猫纳多雷刚走，大象雷纳多来了，当它知道事情的经过后，也说：“没事，晚上我去帮你！”就这样，帮助小羊尤里安的人越来越多，他们是：小黄狗巴鲁斯、小白马洛基拉斯、小花猫纳多雷、大象雷纳多等。
晚上，它们都来到了小羊尤里安家。经过一番商量后，小猫纳多雷躲在灶台边，小狗巴鲁斯躲在门后面，小羊尤里安躲在了门前面的黑影里，大象雷纳多躲在了大树下，小白马洛基拉斯躲在了院子里。
大灰狼尤纳斯真的'来了，它白天为什么不吃小羊呢？因为它想吃香喷喷的炖羊肉呢。大灰狼尤纳斯先来到灶台旁准备点火，可它刚来到灶台旁，小猫纳多雷就用尖利的爪子狠狠地抓了大灰狼一下，大灰狼吓得转身就往门外跑，小狗巴鲁斯和小羊尤里安冲了出来，一个用嘴咬，一个用角顶，打得尤纳斯直往院子里跑。刚到院子里，小白马洛基拉斯一脚把尤纳斯踢到了大树下面，再看大象雷纳多用鼻子卷住尤纳斯，用力一甩，一下就把尤纳斯甩到了河里
最后，大伙儿一起除掉了可恶的大灰狼，看来还是团结的力量大啊！
团结的力量作文 篇6
“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”这首歌久久地在我耳边响着。是啊，团结就是力量，即使再小的东西，团结起来也可以敌得过比自己大几十倍，甚至几百倍的物体。
前不久，我看到了一个视频，大致内容是这样的：首先，是一条鲨鱼想要吃那浮冰上的一群企鹅，就在这时领队叫了一声，大家都站在右边使浮冰抬了起来，鲨鱼一头撞到了浮冰上，被卡住了。企鹅们险中逃生；然后，是一只食蚁兽正要吸走那走在最后的一只蚂蚁，领队看见了一喊，所有蚂蚁围成了一个球，堵住了食蚁兽的管道；最后是一只大鸟想要吃那只小小的螃蟹，小螃蟹一叫，一旁的大螃蟹们就围了过来，举起钳子朝大鸟一剪，大鸟的毛被剃光了。
一段视频完了，我的感受开始了。团结的力量最大、最强。因为团结，所以企鹅没有被吃掉；因为团结，所以蚂蚁没有被吸走；因为团结，所以螃蟹没有被叼走；因为团结，所以它们胜利了。
拔河比赛时，有了团结我们才会羸；跳大绳时，有了团结我们才会更快；足球比赛时，有了团结我们才会更强。
当然，这还有领队的功劳。如果没有领队的冷静，企鹅们很可能会被吃掉；如果没有领队的指挥，蚂蚁很可能会被吸走；如果没有领队的智慧，螃蟹很可能会被叼走。
在班级中，我们应该团结，为班级争取那具有代表性的“流动红旗”；在学校里，我们应该团结，共同维护学校校园卫生，使我们的学校变为最美校园；在社会上，我们应该团结，不做违章乱纪之事，使世界上减少一些麻烦。只要我们肯团结，我们的.生活会更加的美好！
现在，我们知道了团结的可贵，团结的好处以及团结的结果。所以，请大家团结起来，共同创造美好的明天！
团结的力量作文 篇7
今天，是瑞安日报培训中心20xx年秋季班最后一节课——户外采风课。这节课我们期盼了好久呢，不多说了，让我们一起奔跑与玩耍，让我们敞开心扉，体验采风的快乐吧！
排着整齐的队伍，迈着轻快的脚步，怀着愉悦的心情，我们跟随带队老师来到了瑞安桐溪水库前面的大草地上，走惯了硬硬的水泥地板的我们，现在踏在柔软的'草地上，就像踏在地毯上一样，那感觉真是舒服啊！
“同学们，接下来我们玩一个考验大家团结合作能力的游戏——管道运球，游戏规则是这样的：每个人发一个横截面是U型的白色塑料管子，每一队成员都把自己的管子头尾相接起来，然后把乒乓球放在管道上面，通过管道运到对面的袋子里，先运完一队获胜。”老师大声地宣布。
比赛开始了，大家立刻把自己的管子都拼起来，这个游戏的确需要高度的团结合作能力，一个人精神不集中，球就会掉下去。刚开始我们还缺乏经验，球滚过了一两个人的管道就会不争气地掉下去，后来，在老师的指导下，大家齐心协力，终于把球传到中间，我们发现影响球传送的最大障碍是我们的手指，因为只要球碰到手指就会滚到地上，于是，大家都尽量用指尖去捏住管道，这一次，球再也没有掉下去了。在大家的坚持和努力下，我们队终于第一个把球运进袋子里了。团结一心，要的是每个人的心往一处想，并非只装装外表。
接下来的拔河比赛更是考验大家的团结合作能力。“开始！”这是多么激烈的一场赛场啊！每个人的力都往一处使，每个人都绷紧着脸，眼睛眯成一条线，最终，我们一号车成员齐心协力战胜了二号车成员。
众人拾柴火焰高！团结就是力量的源泉。在我的眼里，团结的力量是世界上最伟大的力量，有了它，再大的困难都能迎刃而解。
团结的力量作文 篇8
“团结就是力量，团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢……”我唱起这首歌我就会想起唐老师带我们在作文班上玩得一个游戏。这个游戏让我明白了“奉献是一种美德！”
作文课一开始唐老师给我们讲了怎样做游戏。只听见“一、二、三坐。”“一、二、三走。”的号令，六班的同学就走起来，我们班也不甘示弱的走起来。突然，李娟说：“不玩了。”我们没有管她一直继续玩着。同学们一起把脚摆动着，嘴里还念念有词：“左、右、左、右。”一个人坐在另一个人的腿上，唐老师让我们比一场赛，我们班的同学都一窝蜂的跑到李娟那里，同学们求爷爷求奶奶的求李娟上场，李娟终于上场了，我们一起玩了。后来，我们和六班进行了一场大比拼。一个人也不能少，看哪个班走的时间长哪个班就获胜，李娟被请上场后，我终于放下了沉重的'心，唐老师说：“比拼开始”，我紧紧的为我们班捏一把汗生怕出什么差子。我们班和毛毛虫没什么两样，只听见一声：“一、二、三坐、一、二、三走。”一声令下同学们脚摆来摆去，呀，不好！有几个同学好像支撑不住了，“啪”的一声同学们都摔倒在地。第一局我们败了，第二局我们却赢了。唐老师又让我们两个班合起来再玩一次。开始了，我们一步又一步的走着，我们越来越支撑不住了。六班同学便把左、右、左、右的号令变成了加油、加油，终于我们走到了终点。
通过这件事，我明白了团结可以战胜一切不可能战胜的事。所以，我们要团结，这样才能战胜一切不可能战胜的困难。
团结的力量作文 篇9
蚂蚁是一种弱小的哺乳动物。它的身形矮小，高度只有一根线的厚度那么大。我先前对蚂蚁并不了解，后来我留心观察，才发现蚂蚁的特点。
那一次我和妈妈到田里工作，无意中发现了一只蚂蚁正在搬运粮食。它的身躯那么弱小，怎么可能搬得动那么庞大的一颗饭粒呢？即使是一颗饭粒，对蚂蚁来说也算得上是庞然大物。这只蚂蚁会怎样做呢？它会放弃吗？我在心里有很多的疑惑，便随着蚂蚁看个究竟。但结果却让我出乎意料，只见小蚂蚁带着一群比它更弱小的蚂蚁，它们要干什么呢？我小心翼翼地跟随在后面，担心打扰它们。我顿时恍然大悟，原来它搬不动饭粒要去找帮手来帮忙，它们很吃力地挪动着饭粒，但还是搬不动。最后经过一番努力拼搏后，它们终于抬动了这颗饭粒，使我对蚂蚁的了解更加深刻了。
虽然蚂蚁的身形小，不费吹灰之力就足以让蚂蚁置于死地。但是你们知不知道，一只弱小的蚂蚁也是有生命的，少一只蚂蚁，就少一股力量。蚂蚁的故事告诉我们团结力量大这个道理。在《手指》一课中，它告诉我们的是同一个道理。一个人的`力量是有限的，它需要的是全体的团结。
在现实生活中，也有一些人总是不懂得团结，最后吃亏的终究是自己。在学校，在班级，我们的每一个同学都要有共同的信念：为了全班同学的利益，我们要团结，才能成为一个好的班集体;在社会中，我们的每一个人都要学会人人为我，我为人人，这才能够团结一致。
希望这个世界的人都能够像蚂蚁一样团结，成为文明的社会。只有团结，我们才有幸福。全世界的人民，团结起来吧，不要再畏惧了，加油，我们一定做得到的，就让我们共同努力创造出团结的世界吧！
团结的力量作文 篇10
盼星星，盼月亮，终于盼到学校的拔河比赛了。这天下午，操场上人声鼎沸，同学们个个精神抖擞，摩拳擦掌。操场上放着两条又粗又大的棕绳，好像两条巨大的蚯蚓。
扣人心弦的时刻到了，我们班和四四班的`展开了一场大决战。比赛开始了，场面由低潮转向高潮。同学们的欢呼声融成一片，选手们拍拍手，蹬蹬腿，活络活络筋骨，然后，猛吸一口气，一个弓步拉开，身子像磐石一样岿然不动，双手像螃蟹的钳子一样，紧紧抓住绳子。
随着一声哨响。同学们使出吃奶的劲头，如一头头猛虎下山，用力抓住绳子，身子慢慢移动着，脸涨得通红，眼如铜铃，将全身的力气都宣泄在那两条大粗绳上。一旁的同学扯着嗓子喊：“四班加油！”突然，四班的赛手像发疯一样地使劲，中间的标志——哑铃一下子向四班倾斜。此时此刻，我们班同学的心似乎要跳出来了。这是，不知是谁有节奏地喊起来：“一二，加油！一二，加油！”我们也跟着一起呐喊：“一二，加油！”这声音，为参赛的同学注入了新的活力，这声音，一浪胜过一浪，如滔滔江水，强劲有力！我们班的大力士们显然被大家的激情感染了，使出了九牛二虎之力，一起屏住呼吸，一起移动脚步，一起后躺着身体，步调一致，集体拼搏。只见他们的腿整齐地一蹬，完成了最后一击，哑铃终于越过红线，被我们抢了过来！
“我们赢了！”操场上欢声雷动，同学们相拥着，跳跃着，欢呼我们的胜利！
这是集体的胜利，这是团结的胜利，它让我们全班同学认识到：团结就是力量！
团结的力量作文 篇11
今天的课，钟老师神秘地说那是与众不同的，这让我们充满了期待。
“叮铃铃——”，上课铃响了。钟老师打开了幻灯片，给我们展示了一幅图，对我们说：“在这幅图里，有方形、圆形、三角形和梯形，我给你们20秒的时间，20秒钟后这幅图会消失了，你们要在20秒时间内数出这幅图里的方形、圆形、三角形和梯形分别有几个。”
20秒倒计时开始了！我们马上对着幻灯片指指点点，嘴里在紧张地数着“1、2、3、4……”旁边的倒计时钟在“嘀嗒嘀嗒”地发出声音，时刻提醒着我们所剩时间不多了。同学们时而紧皱眉头，时而从头再数，真是乱过三国啊！随着最后5秒的“嘀嗒嘀嗒”声，倒计时结束了，图片也随着消失了。钟老师微笑着问我们：“有哪位同学数得出来？请举手！”同学们无奈地回答：“时间太短了！”“我还没数完呢！”“老师，你是故意糊弄我们吧？”全班没有一个同学能数得出来。老师又笑着说：“你们是不是自己一个人数的？”“是！”同学们答道。老师又说：“如果你们组成四人小组，分工合作，一定能数得出来！”听了钟老师的话，我们恍然大悟，纷纷要求钟老师再给我们一次挑战的机会！
这次我们组成4人小组，明确分工，4个人分别负责数一种图形。钟老师再次打开幻灯片，倒计时再次“嘀嗒嘀嗒”地响起，每个小组的`同学们马上有条不紊地按照刚才的分工数了起来。不一会儿，我们小组就把这4种图形完全正确地数出来了，仅用了13秒！我们的脸上洋溢着胜利的喜悦！
在感受胜利喜悦的同时，我们明白了一个道理：一根筷子容易折断，一扎筷子就难折断了！团结起来，就没什么难题可言了。
团结的力量作文 篇12
团结就像深夜的一道光，给你光明；团结也像冬天的一把火，给你温暖；团结还像夏天的一片绿荫，给你凉爽。团结的力量是无穷的。
一次放学回家，我偶然看见了这样一个场景：一只蚂蚁在路旁搬运一颗大米粒，可无论它怎么努力也搬不动。它便动了动触角，又叫来了另外一只蚂蚁。两只蚂蚁一前一后，可米粒还是纹丝不动。于是，他们又叫来了一只——失败！四只蚂蚁——搬不动，五只蚂蚁——还是搬不动……最后，浩浩荡荡地来了一群蚂蚁，它们推的推，拉的拉，撬的撬……在它们的齐心协力之下，终于把大米粒搬回了洞中。看到这一幕，我的心被深深地震撼了。回到家里，我上网查了蚂蚁的资料，看到这样一则故事：如果一堆蚂蚁遇到了大火，它们会裹成一团，向外滚出去。这样的话，最外面的几层蚂蚁便会被活活烧死，而在里面的蚂蚁却可以逃生。小小的蚂蚁团结起来竟然会爆发出如此巨大的力量。这，就是团结的力量！
一次学校举行拔河比赛。最后是我们五（1）班和五（2）班争夺冠亚军。由于我们两个班势均力敌，绳子上的.红线始终在两边挪来挪去，僵持不下。随着时间的流逝，慢慢地，红线向五（2）班滑去了。见此情景，旁边的同学们卖力地为我们大喊“加油！”“加油！”王老师在旁边喊道：“同学们，一齐用力，团结力量大！”加油声转化成了我们拼搏的力量！我们齐心协力，个个脸涨得通红，豆大的汗珠滚落下来。红线终于拉向了我们这一边！“耶！我们赢啦！”我们的欢呼声在空中久久回荡，激动的心情也久久难以平复。这不是哪一个同学的力量，而是全班同学的力量。这，就是团结的力量！
我深深地体会到：“人心齐，泰山移”，“一根筷子容易折，一把筷子折不断”。团结的力量是无穷的！
团结的力量作文 篇13
“人心齐，泰山移。”我听过许多人说过这句话，一开始我并不理解人们为什么这样说，后来通过一些事让我明白了这句话的含义。
单车事件
暑假在奶奶家的时候，我突然看见门口的草地上不知是谁把一辆单车推到了，看着那辆单车静静地躺在那里，顿时觉得它好可怜。于是，就跑上前去把它扶起来，当我一只手扶着把手，另一只手托着坐垫，把它推起来时，“咦，怎么这么沉？”刚推起了一半，车子又歪下去了，这样反复试了好几次，不但没成功，还搞得我满头大汗。就在这时，妹妹像只小企鹅似的一摇一摆地朝我跑来。撇撇嘴生气地对我说道：“姐姐你在玩什么好玩的？都不带我，哼！”说着，她把手往腰上一叉，嘴一噘。看着她那样子，我不耐烦地说道：“一边儿玩儿去，姐正在做正事呢！”说着，我又试了几次，还是失败了。
“哈哈哈……笨姐姐，我来帮你吧！”“就你这细胳膊细腿的能行吗？”我用怀疑的眼神望着她，心想：反正我一个也扶不动，不如让她试试。我们一个在前一个在后，伴随着“一二三，一二三……”的口号，我们终于把单车扶起来了，“看来多一个人就多一份力量啊！”
蚂蚁的力量
在花坛旁边，我发现了几只小蚂蚁正围着比它们大好几倍的青虫转，只见它们爬来爬去不知要干什么。噢，明白了，原来它们是想把青虫搬回巢穴当晚餐，可就凭这么几只怎么能把大青虫搬动呢？就在这时，这几只蚂蚁围在一起像商量着什么似的，然后有几只往花坛深处跑去。不一会就带来一大群排着整齐队伍的蚂蚁，它们都围着青虫转，只见青虫微微动了一下，接着又来了一群蚂蚁，这次虫子终于动了，缓缓地向花坛深处移去。我不禁感叹道：一只蚂蚁的力量是弱小的'，但千千万万只蚂蚁团结在一起的力量是强大的。
人心齐，泰山移，只要团结一致，力往一处使，没有什么事情是办不到的。所以，请相信团结的力量。
团结的力量作文 篇14
小学六年时光如白驹过隙，一恍而过。这六年，除了语数英科的知识，我究竟还剩下些什么？难道只有那些课内的知识吗？不，我还剩下很多……
记得那是在六年级上册时发生的故事。我们小组有四个人，分别是小计、阿恒、欣瑶和我，两男两女，一天，尹老师宣布了这次话剧节的主题——四大名著，我们组立刻决定要演四大名著中《西游记》的“三打白骨精”片段，我演白骨精，欣瑶演孙悟空，小季演猪八戒，阿恒演唐僧。“给你们三天时间，周五表演，这几天你们可以到同学家聚一聚，大家加油！”尹老师说。我们组于是一致决定去小季家写剧本。
放学了，我们来到小季家，我们都立即开始写作业，打算写完作业再开始全心全意地写剧本。我和欣瑶坐到了高低床的上铺，一人拿一张床上桌开始写。小季与阿恒则坐在小季的书桌前写。我们一个个都不吭声，安静地写完了作业。我们开始探讨剧本，第一句话我们就起了争执，是白骨精的词，我认为要优美一点，好显出我们的文采，一上去就要给人留下好印象，而阿恒觉得要幽默些，才能博人眼球，小季支持阿恒，而欣瑶站在我这边，我们吵了起来。阿恒说：“你们女生总是要优美，优美有什么用？”我们不甘示弱：“你们就喜欢弄幽默感，一点都不正经，有什么意思！”我们双方谁也不让谁，弄到不欢而散。
第二天，我们谁也不说话，谁也不理谁，直到中午，我们又和好了，那天，我们又去了小季家，飞快地把作业写完，开始写剧本。我们决定把两种语言风格结合起来，一句幽默，一句优美，各自都变的很谦让，剧本一下子就写完了我们都很满意，一会儿就开始排练起来，我们有些念得幽默，有些念得优美，我们都觉得太完美了，我们充满了成就感，同时也明白了：团结的力量是多么巨大！
我们的剧本比其他组的`剧本写得都快。大家都在疑惑为什么我们的剧本写得这么快？我们总是相视一笑，齐声说：“团结就是力量！”
小学六年的时光让我学会了合作，懂得了团结就是力量的道理，这会让我一生受用。
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