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礼物的作文优
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的礼物的作文优，仅供参考，希望能够帮助到大家。
礼物的作文优1
今天母亲节，我想送她一份特殊的礼物。
今天早上妈妈去上班了，我把我需要的材料拿了出来，有彩纸、剪刀、胶棒、和彩笔等工具。我又拿好钱和钥匙，下去买气球和假花……
我飞快地跑回家，心想：贺卡剪成什么形状呢？剪成心形的吧。我马上在彩纸上画了一个心形，然后沿着纸边把它剪下来。我又把剩下的彩纸剪成各种形状的，用胶棒把剪下来的花草贴在贺卡上。最后我在上面写上“妈妈，我知道您每早上给我做饭，很辛苦……”，一张贺卡做好了。我又马上吹起气球，我大口大口的吹，吹到最后一个的时候，我心想吹气球还真累呢，可我没有放弃，我马上把气球贴到墙上，我小心翼翼的贴的很整齐，傍晚，妈妈回来了。
妈妈打开家门一看，她愣住了，我马上跑到妈妈身边说：“妈妈母亲节快乐。”妈妈的脸上露出了欣喜的微笑说：“你真是妈妈的`好孩子！”
妈妈的眼泪落下来了，她抱住了我，我也流下了眼泪，紧紧的抱住了妈妈……
评语：我们能给予妈妈的不一定是万贯金钱，可能是一个100分。不一定是高楼大厦，可能是一双布鞋。不一定是长相厮守，可能是一个紧紧的拥抱。是的，我们的妈妈需要的很少，很少。
礼物的作文优2
今天是“六一”儿童节，今天我特别高兴。
因为我今天收到了很多祝福的话，有上海嘉健哥哥的，有我们学校老师的，还有爸爸爸妈妈的。更高兴的是我收到了一个更特别的礼物，那是我的书画比赛，又一次获得了荣誉证书，这可以说是在这个特殊的日子里，作为我来说，是一个十分高兴的.日子，精神上有了较大的满足，我的绘画多次在三门峡市获得荣誉，但是，巧遇今天还是第一次。
今天是我在阳光小学过得第一个儿童节，也是我精神上最兴奋的一天，我要感谢我的爸爸妈妈，感谢我的老师，因为，他们让我上了三门峡最好的学校，是他们让我受了最好的教育，是他们才让我有了今天的幸福，今天的快乐。借助今天 这个日子，我要道一声：“谢谢你们，为了我，你们辛苦了。”
礼物的作文优3
时光流逝，很多记忆已随时间的消逝而褪色，但那份深深的母爱却让我时常感动不已。
今天是母亲节，我送给妈妈什么礼物呢？我想，妈妈起早贪黑地上班，休息在家时还不停地忙家务，辛苦极了！想着妈妈疲惫的样子，想着妈妈忙碌的身影，我决定要送给妈妈一个惊喜，于是，我就开始了我今天的神秘计划。
首先，我准备打扫卫生。我拿起扫帚扫地，把客厅、卧室、厨房里里外外打扫得一尘不染，然后把桌子擦得干干净净。不一会儿就把我累得满头大汗。但当我看到我的劳动成果———明亮干净的家，我感到快乐极了．同时，我的眼前又再一次浮现除妈妈疲惫的身影，我的心中难以平静．接着，我拿出一张准备好的粉色贺卡，用彩笔写上＂祝妈妈节日快乐！＂当妈妈一进家门，看到干净整洁的房间与漂亮的.贺卡，脸上露出了幸福的笑容．
看着妈妈脸上的笑容，我暗下决心，我以后一定要更加努力读书，更加懂事，让妈妈每天都那么开心！我祝福天底下所有的母亲———母亲节快乐！
礼物的作文优4
寒假里，爸爸送了我一件礼物-------神奇的蚂蚁工坊。我打开包装盒，首先映入眼帘的是一个塑料盒，里面装着可以吃的蓝色果冻胶体，还撒着洁白如雪的白砂糖，看起来好馋人哪！不过这些可不是给我吃的呢，是用来养蚂蚁的。
看了说明书，我小心翼翼地把蚂蚁放进盒子里。过了一天，当蚂蚁适应了环境以后，开始“工作”了。你瞧，它们把身体一点儿一点儿拱下去，过了几个小时，一条长长的“海底隧道”就被造好了。又过了几个星期后，我拿出夜景灯摇好，哇！好漂亮！夜景灯发出绚丽的光彩，把“海底世界”照亮了，我仿佛听到蚂蚁在说：“主人，好看吧？这是我们为你打造的艺术品！”
蚂蚁尽管渺小，但是蚂蚁的祖先可以追溯到一亿多年前的'中生代。随着环境和历史的变迁，躯体庞大的恐龙早已灭绝，而弱小的蚂蚁家族仍依靠集体的力量生存、繁衍，而今已成为了一个庞大的家族。
礼物的作文优5
晚上，外面下起了小雨，“哗啦啦，哗啦啦”。我正在心不在焉地做作业，外面雨点的声音打乱了我的思考。正在客厅中看报纸的爸爸说：“好风气！”
妈妈说：“什么好风气呀？”
爸爸答：“报纸上写了，一个学校倡议：今年教师节三不：‘不收贺卡，不收礼物，不收钱财’”妈妈说：“这些都是表面上说说的，其实老师心里想要礼物。如果不送礼物，亏待了我们的孩子怎么办。”妈妈停下了手里的活说，“试试看，送一张贺卡吧！”
第二天一早，班级里的人刚到齐，老师就说：“今年的`教师节，倡议‘三不’：‘不收贺卡、不收礼物、更不收钱财’。”听到这里，我想，不收贺卡，那贺卡也别送了。
中午回家，我把这个消息告诉了爸爸和妈妈。妈妈说：“那怎么办，总不能一样东西都不送吧！”我好像突然开窍了似的，对着爸爸妈妈说：“我们不送礼物，送一幅毛笔字，上面写着‘祝全体老师教师快乐！’，这是一个很好的节日礼物，不是吗？”
果然，全班只有我教师节送这个礼物。老师说：“老师不收礼物，这副毛笔字，送给教室吧。”我的这幅毛笔字被挂在了教室里。