蚂蚁的作文

关于蚂蚁的作文[集合15篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的关于蚂蚁的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于蚂蚁的作文1

　　我喜欢蚂蚁，因为它勤劳朴素，更因为它团结友爱。

　　我家车库前有许多蚂蚁。一天，我来到车库前观察蚂蚁。蚂蚁由头、胸、腹、一对触角、六只足、一个像两个钩子的嘴巴组成。蚂蚁在于着各种各样的事，有的扛着食物踏着胜利的步伐走进洞里，有的蚂蚁两手空空，四处走动，好像在寻找食物，还有的蚂蚁摇晃着触角在聊天。我突然冒出了一个想法。我把水杯用自来水装满，往蚂蚁洞里一浇，设计了一个蚂蚁的“汪洋大海”。我心想：你们这些蚂蚁可真倒霉，就快要淹死了？

　　没想到的是，蚂蚁们一点也不害怕，在水中拼命地游着，互相抱着。最后成了一个大蚁团，它们用双手划着，过了十多分钟，终于到达了“对岸”。可是，只有几十只蚂蚁存活下来了，它们多么顽强啊！我又放了一块饼干在旁边，几只蚂蚁闻到了气味，跑了过来。可是毕竟蚂蚁太少，它们再用力也没有丝毫摆动，于是，这些蚂蚁走回了洞穴。难道它们不喜欢饼干吗？不是的`。不一会儿，一排整齐的队伍走了出来，原来，它们是去找同伴帮忙。那一排蚂蚁扛着“巨大”的饼干，一边喊着“嘿哟、嘿哟”，一边走进洞穴。

　　小小的蚂蚁使我懂得了一个道理：人心齐，泰山移。我们要学习蚂蚁那种团结友爱的精神！

关于蚂蚁的作文2

　　蚂蚁是个团结的群体。

　　有一次，我在家门口看到了一大群蚂蚁，它们正在“群殴”一只巨大的毛毛虫。我看见了非常兴奋，于是，就躲在附近一个草丛里观察它们的战斗。

　　首先我发现蚂蚁的身体是由头、胸、腹三个部分组成的，还有三对细小而灵敏的足和两只敏锐的触角。

　　后来，我发现它们不管是打群架还是搬运大食物，都是 “大将”先出马，“大将”要是打不赢或搬不动，就派出一只蚂蚁回去搬救兵。十几只蚂蚁扑上去，如果还打不过，就再叫几十只蚂蚁上来。就这样打了一个小时都没打完。

　　有些蚂蚁好像打得不耐烦了，就扑上去在毛毛虫身上咬了一个小洞，在它的肚子里，直到把毛毛虫咬死。

　　就这样，它们不管遇到了多大的'困难，它们都不怕，因为它们是个团结的群体。

关于蚂蚁的作文3

　　周末，我和妈妈去散步，我突然看到树下有许多蚂蚁，怀着好奇心，于是蹲在那边观察一只小蚂蚁，他与迎面而来的伙伴互相碰了碰头上的触角，之后又匆匆离开，它们干吗？在拥抱吗？突然，这只蚂蚁回洞了，我跟上去看个究竟，不一会儿，又出来一群蚂蚁，他们会合在一起，排着队向一片树叶走去。

　　很快，树叶被它们抬起，露出了一条蚯蚓，它们好像发现了新大陆，快速的向蚯蚓围去。一只蚂蚁碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭动着身体，好像发现了什么,可那群蚂蚁更来劲了，大概它们很久没吃东西了吧，蚂蚁越来越多，而蚯蚓也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了蚯蚓，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃，更有趣的是它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的.，鼓劲的

　　蚂蚁其实是一种团结力很高的小昆虫，以前看来是我太不了解它们了，我真想对它们说：你们真是好样的！

关于蚂蚁的作文4

　　我是一只无忧无虑的小黄蚂蚁，我长着一对触角，一双小眼睛和六条腿。我起来之后，啊，要下雨了，我找了点吃的，刚吃饱就下起雨来。我赶快找到一个蚁穴进去。这个蚂蚁洞很简朴，里面只有一张桌子，一把椅子，一张床。我看见椅子上坐着一只小蚂蚁，他很吃惊，我向他说明了来意。我们互相做自我介绍，原来他叫小明。我问他："我可以住下吗?"他说："当然可以，反正这里只有我一个人住。""哗--哗--"雨下大了。这个蚁巢漏水，我们上堵下堵，怎么也堵不住，我们只好冒着被冲走的危险，在山坡顶上另外找了一个蚂蚁洞洞。

　　我们赶快进去，这个蚁穴很大很漂亮，里面有很多的'东西，而且还有电视。我想：他的家可真漂亮呀!他一定费了不少精力吧!只见里面有一只蚂蚁在呼呼大睡。我们叫醒了他，告诉他我们要躲一下雨，他说："当然可以了，我们蚂蚁也要像人一样，互相帮助呀!"我们听了很感谢他，我们打开电视看了一会儿。雨停了，我们三只小蚂蚁恋恋不舍地道别了。

关于蚂蚁的作文5

　　星期日做完作业，我到花园散步。忽然，我发现了一个蚂蚁洞。于是，我急忙回家找了块饼干，拿了张报纸，搬了把小椅子。我把一小块饼干放在离洞一米外的地上，自己坐在小椅子上观察蚂蚁的.动静。

　　过了一会儿，果然出现了一只蚂蚁“侦察兵”，它在饼干旁边爬了一会儿，就回去了。我很失望。几分钟后，竟然出现了一大群蚂蚁，他们抬起饼干就往洞的方向爬去。我在它们前面放了一张报纸。我以为这下蚂蚁肯定回不了洞里了。我在报纸旁幸灾乐祸地观察了一会儿，正准备离开的时候，发现蚂蚁们从报纸下穿了过去。

　　原来，蚂蚁在爬行的时候尾部会分泌一种物质。我用报纸挡住了它们的路，但是，报纸下面的地上还留着它们来时候做好的记号——它们分泌的一种物质。蚂蚁就是靠这种物质回到了家。

　　这种物质叫“指路荷尔蒙”。

关于蚂蚁的作文6

　　国庆节的一天，我去阳台浇花，在花盆下发现了一群不速之客——蚂蚁，我很好奇，便饶有兴趣的观察起来。

　　我看到蚂蚁的身体是分为三个部分的：头、腹部和尾巴。我想看他们是怎样搬运食物的，便拿来一小块饼干，放在地上，看他们搬不搬。一开始没有蚂蚁来碰饼干。过了一会儿，一只棕色的小蚂蚁用它的触角碰了碰饼干，但马上走了。那只棕色的小蚂蚁一走，另一只黑色的'小蚂蚁就跑过来，尝了一口，便回到了大部队里。接着又有很多蚂蚁用触角碰这块饼干。有一只蚂蚁站在饼干上，把触角往下一挥，所有蚂蚁排成“一”字形，把触角往上一挥，蚂蚁们就开始搬运这块饼干。它们一只搬给一只，就像接力赛一样。等饼干到了最后一只蚂蚁的手上时，所有蚂蚁都跑上来帮忙把饼干搬回家。在这过程中，我发现蚂蚁做什么事情都会跟大部队说，从来都不私自行动。

　　那天过后，我明白了一个道理：一个人的力量是弱小的，但是只要团结起来，力量就会变大，团结力量大！

关于蚂蚁的作文7

　　听说蚂蚁大部分更喜欢吃甜的，少部分喜欢吃咸的`。我想做个实验，看看这个说法对不对。

　　我走到蚂蚁洞旁，撒了一丁点白糖，过了几分钟，蚂蚁就已经开始从洞里出来了，它们像蜜蜂采蜜一样拥到白糖上，它们轮流着把白糖“抱”到家里面。

　　我又撒了一点盐，这时候，只有几只蚂蚁搬了一丁点盐回到了家里。

　　我疑惑不解，问爸爸：“爸爸，您知道为什么大部分蚂蚁喜欢吃甜的呢？”

　　爸爸慢悠悠地说：“可能甜的比较香吧，蚂蚁闻着香味就来了。咸的不香，所以很少有蚂蚁吃咸的。”

　　我听了，恍然大悟，说：“哦！原来是这样呀！难怪很多蚂蚁喜欢吃糖，少量蚂蚁吃盐呀！”

　　“爸爸！我脑袋里又有一个新知识了！哈哈......”

　　我从实验中得出了一个结论：只要肯动脑，就没有想不出，干不了的事情。

关于蚂蚁的作文8

　　嗯？地下的黑点是什么？出于好奇，我蹲下来仔细观察。

　　原来是一群小蚂蚁！"我小声嘀咕着，渐渐地我被它迷住了，好像我自己也是一只小蚂蚁。我看见小蚂蚁挣扎着移动一只又大又重的蜣螂，“来吧！来吧！”我大叫，好像这是蚂蚁和我的世界。我想帮助他们，所以我用一根木棍把蜣螂带到洞口。但是蚂蚁们不知道我的好意，惊慌地逃跑了。我很快离开了他们的领地，说道:“抱歉吓到你了！”。这时，我独自看见两只小蚂蚁。一只蚂蚁用它的'触角迎接另一只蚂蚁。他们一起很快来到一块饼干屑前，很容易地把怪物放进蚂蚁洞。哦！原来是互相帮助！“晚餐！”我妈妈大声对我喊，所以我不得不不不情愿地离开他们。

　　通过观察小蚂蚁，我知道团结一致，互相帮助是非常重要的！

关于蚂蚁的作文9

　　星期六的下午，我在家里玩。忽然，我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动，我悄悄得走过去一看，奥，原来是一群小蚂蚁在搬家呢！我蹲下来仔细观察起来。

　　蚂蚁搬家可真有趣啊！你瞧，它们有的背着蚂蚁卵，有的背着刚出生的小蚂蚁，有的也许已经把东西运到新的住宅里去了，然后又来搬，它们的队伍始终都是整整齐齐的。突然，一只蚂蚁发现它们旁边有一只毛毛虫，只见它飞奔过去告诉了自己的同伴，不一会，像长龙似的队伍向毛毛虫涌去，它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛的.毛毛虫直打滚，一下子压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后，毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。

　　我看得入了迷，被小蚂蚁的干劲儿感染了，真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入他们勤劳的队伍。 为什么一只蚂蚁搬不动食物，一群蚂蚁就能轻松地搬走呢？对，这就是我们常说的“团结就是力量”！蚂蚁的团队精神，真值得我们学习。

关于蚂蚁的作文10

　　今天一起床就发现自己是一只两触角六脚的'小蚂蚁。

　　突然，另一只蚂蚁来到我旁边。我好奇地问:怎么回事？他慢吞吞地说:你是我们蚂蚁王国选择来体验生活的人。听到这个消息我很高兴。然后，我们一起去找吃的。

　　当我们来到草坪时，一个小男孩不小心掉了一个大苹果。我立刻跑去拿我手里的苹果。我想，哈，我可以好好吃饭了。然而还没来得及高兴，问题又出现了，因为我力气太小，扛不动苹果。我用触角发信息，求助。别人帮我一起搬苹果。经过一番努力，我终于把苹果搬进了洞里。

　　天下着雨，我正要逃跑，一只蚂蚁拦住了我。有下水道我就放心了。

　　终于雨停了，我又跑出去玩了。我不小心摔倒了，突然一只大脚压在上面。我大声呼救。随着这一声大叫，我意识到这是一场梦。

关于蚂蚁的作文11

　　蚂蚁的作文开头1：

　　锅上蚂蚁（比喻处境艰困、惶急不安的人。）

　　蚂蚁的作文开头2：

　　千里之堤溃于蚁穴（堤：堤坝；溃：崩溃；蚁穴：蚂蚁洞。一个小小的.蚂蚁洞可以使千里长堤溃决。比喻小事不慎将酿成大祸。）

　　蚂蚁的作文开头3：

　　以肉去蚁（用肉驱赶蚂蚁蚂蚁越多。比喻行为和目的自相矛盾只能得到相反的结果。）

　　蚂蚁的作文开头4：

　　蚁封穴雨（蚂蚁聚土洞口是要下大雨的征兆。）

　　蚂蚁的作文开头5：

　　群蚁溃堤（溃：溃决。细小的蚁洞可以溃决堤坝。比喻细小的漏洞可以酿成大错。）

　　蚂蚁的作文开头6：

　　微小、渺小、团结、聚集、蚁穴、勤劳、勤奋、朴实、乌黑、坚强、合作、触角、牺牲、坚强、弱小、机智、聪明

　　蚂蚁的作文开头7：

　　先驱蝼蚁（蝼蚁：蝼蛄和蚂蚁。自己先死埋葬地下为别人驱除蝼蚁。比喻效命于人不惜先死。）

　　蚂蚁的作文开头8：

　　蚁穴溃堤（小小的蚂蚁窝能够使堤岸溃决。比喻小事不注意就会出大乱子。）

　　蚂蚁的作文开头9：

　　蜂拥蚁聚（形容人群蜂蚁般杂乱地聚集在一起。）

关于蚂蚁的作文12

　　暑假里的一天，在家门口的墙角处，有一群蚂蚁在来回爬动。我出于好奇，便蹲下来仔细观察。发现蚂蚁的头上长着一对触角，小小的眼睛，嘴巴上长着两颗“锯齿”。腹部是椭圆形的，有三对足。

　　我找来一块糖，放在离洞口很远的地方，静静地等待着。一直工蚁跑了过来，它闻了闻，但爬走了。我在想：小蚂蚁，这可是人间美食呀！你怎么不吃呢？我正纳闷时，成群结队的蚂蚁爬了过来。原来那只蚂蚁去搬救兵了。他们齐心协力，刚搬到洞口，问题又来了，由于洞口太小，糖太大，搬不进去。但它们并没有放弃，而是叫来了一只头较大，身体很黑的兵蚁。兵蚁用它的大钳子把糖夹碎之后，工蚁将糖一块一块地搬进蚁穴里。

　　我惊奇这细小脆弱的小蚂蚁也懂得团队合作。但心中有着无数个疑问？蚂蚁用什么东西传达信息的呢？当蚂蚁走到离家很远的地方时又是怎样找到家的呢？于是我上网查看了资料。原来，他那小小的触角就是他跟同伴交流的.工具。它走路的时候会留下一种信息素，回家的时候，便闻着自己留下的信息素回家。

　　“小人物、大力量。”我们就应该学习蚂蚁这种齐心协力的精神。

关于蚂蚁的作文13

　　大家曾注意过最常见的动物——蚂蚁吗？大家也许看不起这些“小不点”，但它们团结、友爱的精神是最值得我们夸耀、赞美的。

　　有一次下完雨，我跑到外面玩，突然我发现地上有一串黑色的“香肠”。我随手拿起一块石头就往香肠身上狠狠的砸去，只见香肠立刻就分开了，我走过去仔细一看，呀！那竟然是人山人海的蚂蚁。我跟着他们一起走，领头的是一个个头最大的蚂蚁，仿佛他不是领头的，而是一个昂头挺胸的国王。

　　突然，队伍停下来了。原来是一条十五厘米长的.蚯蚓挡住了去路。只见领头人不慌不忙的叫了五十个身体强壮的工蚁去攻击敌人。很快蚯蚓被蚂蚁咬了好几处伤口，痛地直打转。大家齐心协力咬死蚯蚓，美吃了一顿。

　　可见蚂蚁是多么团结呀！正是我们需要的精神。

关于蚂蚁的作文14

　　在一个温暖的春天，下起了茫茫的大雨，透明的雨点真可爱，有的像一颗颗大豆打在刚刚发芽的树上，有的像从天上掉下来的万剑千针一样纷纷落在了大地上，还有的像一颗颗糖果落在了山川、田野、大地和屋子上。

　　雨停了，小蚂蚁们都高高兴兴地出来玩水，突然，在它们面前出现了它们的'天敌——蝴蝶，蝴蝶像是大王一样的捉弄小蚂蚁们。

　　蚂蚁国的国王知道了这事就火冒三丈，大臣们、士兵们都纷纷议论起来，忽然，蚂蚁博士出现了，对着国王说：“国王，您不要生气啊！”“我怎么能不生气呢？”国王说。蚂蚁博士说：“我发现在意大利有一种叫七色花的东西，只要你有了它，你想要什么就会有什么。”国王半信半疑地说：“好吧，你们去采吧。”

　　蚂蚁大臣把士兵们都叫去了，它们来到意大利采到了七色花。蚂蚁国王和小蚂蚁们都高兴地又蹦又跳。蚂蚁们说要变大，马上，小蚂蚁就变成了巨蚁，把可怜的小蝴蝶全吃光了。

关于蚂蚁的作文15

　　今天我们上自然课，内容是捉蚂蚁和观察蚂蚁的活动。

　　我和韩乔一组，我们来到一棵大树下，看见树干上有许多的蚂蚁。我便一手拿着放大镜，一手拿着杯子，看到一只很大的`蚂蚁，它跑的特别快，我看准时机，猛地一下把放大镜贴在蚂蚁身上，把蚂蚁罩了个正着，我把蚂蚁捉住，大声喊韩乔快过来看，韩乔跑过来，她也捉了一只蚂蚁装在杯子里呢。我们用放大镜观察蚂蚁，看见蚂蚁有两只触角，没有眼睛，有六条腿呢。它们的力量很大，能搬起比自己的体重重几倍的食物。我把韩乔捉的蚂蚁放到我的杯子里，两只蚂蚁在一起，你碰碰我，我碰碰你，好象在打架呢。我们猜测它们是不是饿了，我们找来一粒米饭，蚂蚁嗅到了米饭的香味，便都很快地过来了，我的大蚂蚁似乎在对那只小蚂蚁说：“咱俩一人一半吧。”它们俩用力地抬起米饭，一边走还一边快乐地唱着歌儿，还在讨论着进了洞如何去分享呢。

　　看到这两只可爱的小蚂蚁，我们人类也要学习它们团结友爱的精神，遇到困难要互相帮助，互相协作，才能达成自己的心愿。

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