奇趣蛋作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的奇趣蛋作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
奇趣蛋作文1
大家好,我是推销员黄欣蕾，今天我给大家介绍一种新产品——好吃又好玩的健达奇趣蛋。
奇趣蛋的外形像一颗圆溜溜的鸡蛋，它高约6厘米，宽大约厚4厘米。但是它可跟普通的鸡蛋不一样噢！从中间掰开分为两部分，一部分是食物部分，一部分是玩具部分。我们就先来说说玩具部分吧!
每一个奇趣蛋的玩具都不一样，比如这个奇趣蛋的玩具就装着一只可爱的小河马。这只小河马十分轻巧，只有一个笔盖的重量，便于携带，再看看它那又黑又圆的小眼睛，仿佛正盯着我看呢！这么多可爱的地方，你是不是越听越喜欢它呢？
这种奇趣蛋不仅好吃，还有富有营养的'部分哩！那就是食物部分。这香脆可口的可可球配上含有丰富的牛奶蛋白质的白巧克力和意大利浓浓的巧克力酱，既美味又营养。里面，最好吃的就是可可球了，它第一层是颗颗分明的巧克力饼干脆片，第二次是千层薄薄饼干片，第三层就是巧克力浓酱啦！拿一颗可可球放入口中一咬，就发出“咔嚓咔嚓”的声音。
这种奇趣蛋可受欢迎了，不仅小朋友喜欢买来吃，大人也喜欢吃。外出游玩时带上几个，你不仅可以充饥，还增添一份乐趣，在办公室放上几个，既让香气布满房间，又让办公室充满欢声笑语。
怎么样？你是不是很想购买几个呢？
奇趣蛋作文2
今天，弟弟去超市挑了一个奇趣蛋，我们俩正准备把它撕开
“怎么撕不开呀？”弟弟顿时慌了神。“给我，我能撕开！”我自告奋勇的地接过奇趣蛋，准备试一试。信心十足的我，顿时放弃了，我用尽了吃奶的力气都没撕开，这让我如何是好？让我来想一想
“啊，我知道了！”我和弟弟一人拉着开口的一边，往后使劲一拉。“砰”奇趣蛋掉到了地上，依然毫发无损，怪了，他不但没张开，反而好像闭合得更紧了一样。唉！A计划失败。
现在，该执行B，计划了。我把奇趣蛋的边缘全都用我最大的力气撕开了一些，于是我又试了一下，可奇趣蛋像是铁做的，根本弄不开，我是不是买成盗版的了？怎么会这样？是时候展现真正的.技术了！我一口咬住开口的一边，一只手撕开奇趣蛋。“1，2，3！咦？好像有一点作用了。”再来一次，“1，2，3！嗯？”这次怎么撕不开，卡在一半了。你是非逼着我出狠手吗？我拿起剪刀，准备一剪，可是？从哪里下手好呢？奇趣蛋的表面是圆的，剪不动，不行！边缘又太窄了，也不行！这让我无从下手啊！
哼！这个奇趣蛋，一定是看我不顺眼，今天，我一定要收了它这个“妖怪”，可我想来想去“哼，我不干了！”我一下子把奇趣蛋重重地砸在了地上，呀！没想到他还自觉地把自己劈成了两半，耶！成功了！
对付这种折磨人的“妖怪”，就得简单粗暴，才能一秒搞定！
奇趣蛋作文3
最近我被建达奇趣蛋这个东西所吸引，说到奇趣蛋它是一种含有可可球及牛奶可可酱的一种巧克力蛋，内含新奇玩具。这段时间超市里都在热卖这种产品，都被小朋友们所青睐。我也成了其中的一员，成为了奇趣蛋的忠实粉丝。
说到奇趣蛋我是从一个月以前和这个不起眼的小蛋不期而遇的，那天我放学和老爸去超市，无意间看到了这个小蛋蛋。当时我强烈的要求爸爸帮我买了一个。回到家后我便迫不及待的'打开了这个小蛋蛋，惊奇的发现里面是我酷爱的玩具。从那时起我便疯狂的喜欢上了它。
在后来的购买中我也得到了其它的各种玩具，但遗憾的是那些玩具有些都是一样的，这使得我十分的郁闷。爸爸看出了我的心思，我便道出了其中的原因。在我和爸爸的细心研究下，终于发现了一个秘诀，那就是———摇奇趣蛋听里面的声音，从那以后我便得到了自己想要的玩具。到目前为只，我已经集齐了整套的玩具，达成了我的一个愿望。
通过这件事让我懂得了一个道理；任何事情只要你认真、努力和用心，你就会得到一想不到的结果。
奇趣蛋作文4
今天是农历五月初五，端午节。我们下午将在班会课上举行庆端午活动。同学们个个兴奋不已，跃跃欲试，迫不及待地摸了摸自己带来的鸡蛋。
“叮铃——铃——”，随着上课铃的奏响，活动开始了。我们小心翼翼地纷纷取出鸡蛋，拿出了自己准备好的彩色笔。在听到了老师的指令后，我们开始全神贯注地画了起来。
小吴同学专注地画着，一会儿近看看颜色的细节，一会儿远看看画面的整体效果。有时，她的同桌来找她借彩色笔，她一句也不应，摆出一副“两耳不闻窗外事，一心只画美丽蛋”的姿态。她时而眉头紧锁，可能是察觉到了自己绘画的失误；时而眉开眼笑，仿佛是她被自己的画逗乐了。
绘画完毕，我们又进入了第二个环节：斗蛋。我们两两一组，用鸡蛋尖尖的一头去攻击对方的蛋，也可选择后退防守。
同学们战斗得热火朝天。最后，只剩下小林和小婧进入了最后的.决赛。只见小林把脸绷得紧紧的，看样子十分紧张。而小婧呢？则表露出一副信心十足的样子，仿佛是胜券在握。比赛开始，小林同学软硬兼施，可就是无法打破小婧同学的蛋。就在这时，小婧改守为攻，猛一出手，一举赢得了这场比赛的胜利。“哇哦——小婧赢了——”，讲台下，欢呼声四起，“蛋王！蛋王！”
这次“悠悠端午节，欢乐奇趣蛋”的活动不仅加深了我们对端午节的了解，还丰富了我们的课余生活。同学们“玩”得既激动又高兴，迟迟没有平复自己喜悦的心情。
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