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一个特点鲜明的人作文

时间:2023-12-15 09:42:39 作文 我要投稿

一个特点鲜明的人作文【荐】

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的一个特点鲜明的人作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一个特点鲜明的人作文【荐】

一个特点鲜明的人作文1

  我有一个活泼可爱的妹妹,她有着大大的眼睛,黑溜溜的像葡萄一样圆,眨巴眨巴时显得她格外机灵,她还很爱撒娇,一张玲珑小巧的樱桃小嘴,总是逗得全家哈哈大笑。

  我的.妹妹是一个“开心果”,每当看到我们不开心的时候,她总会带给我们快乐。我记得有一次考试没考好,我觉得很难过。一回到家,我的难过就被妹妹发现了,她问我为什么不开心,我低声说:“考试没考好……”就拉着脸写作业去了。写完作业,妹妹就出现在我面前说:“哥哥你别难过了,我把这块糖送给你,你别难过了好吗?”看到妹妹这么懂事,我不忍心拒绝就说“好吧”,妹妹也开心地笑了。过了一会儿我不再那么难过了,妹妹让我和她一起玩游戏。玩的时候,她又给了我一个惊喜,那是她自己幼儿园发的乐高积木,其实她自己也很喜欢,但为了哄我开心就送给我了,看着这个可爱的小不点,我心中不禁涌起想保护她一辈子的想法,谁都不能欺负她。

  我越来越喜欢我家“开心果”了。

一个特点鲜明的人作文2

  下课了,从走廊里传来happy大王叶子扬的笑声。不管你什么时候他一直在笑。他用笑感染你,让你喜欢他。可能这就是他人缘好的原因吧!

  叶子扬不仅在开心的时候笑,他不开心的时候也笑。有一次,我们正热火朝天的踢足球,一个球直直地向叶子扬凶猛的飞过去。叶子扬两腿蹬地,目光中露出认真的神情,随时准备接球。可球不偏不正刚刚好从叶子扬的胯下钻了过去,击中了球门。

  这一场景被马拉叮咚和郑炎心看到了,他们两个脸上带着沮丧,沮丧中带着愤怒,愤怒中有责怪,表情比哭还难看。

  他们愤愤不平地对叶子扬说:“你怎么搞的,这个球都接不到!”我听了,原本以为叶子扬一定会哭,可happy大王没有,他脸上还浮着灿烂的笑容,他调皮地对马拉和郑炎心说:“哦,sorry!”马拉说:“下次认真点儿,踢球不是在玩木头人!”叶子扬笑了笑,开心的'点了点头。随后又走到球门前,做出一副一本正经的样子,用守球的动作,接住了想象中的球。

  我们也要学习happy大王叶子扬,因为乐观往往可以给你带来友谊和进步!

一个特点鲜明的人作文3

  猜猜谁是我们的“灶神”?他是我的父亲,既聪明又勇敢。我的父亲又大又高,有啤酒肚和大眼睛,能融化一万年的冰山。

  我父亲准备的食物充满了颜色、香味、味道和一切需要的东西。他的专长是鱼。先将鱼杀死,然后清洗干净,放在案板上,准备处理鱼。我看见他一手拿着一条鱼,一手拿着一把刀,头侧着,小心翼翼地切着鱼,就像在雕刻艺术品一样。切好后,往锅里滴几滴油,然后用火加热。一瞬间,锅里的`油就像一个快乐的小精灵在锅里笑着打闹,欢呼着欢迎鱼从锅里出来。爸爸熟练地把鱼放进锅里,热油迅速裹住鱼。只听“滋滋”的声音,没有一条鱼变成了焦黄色。锅里涌出一股淡淡的鱼腥味。当所有的鱼都煎好后,父亲慢慢地拿了一盆水。慢慢倒进锅里,盖上盖子,水汩汩汩汩地冒泡,仿佛水娃娃在大声鼓掌。大约10分钟后,爸爸掀开盖子,轻轻地舀起一勺,闭上眼睛,噘起嘴,吸了一口鱼汤,又睁开眼睛,笑了笑,嘴里发出一声“啊”,又摇摇头,喊道,“好吃。这简直是人间美味!”我在一旁流口水,强烈的鱼汤味似乎用看不见的手紧紧地抓住了我。我完全被香味征服了。看到我受不了,我父亲很快帮我盛了一碗汤。我把碗一饮而尽,然后放下。我的嘴角仍然有一股强烈的鱼腥味。

  虽然爸爸在公司忙着工作,但他回家时是我们的厨师,给我们带来美味的食物,我们全家都可以享受美味的食物。我的“灶神”父亲给我带来了无尽的安逸、快乐和幸福。

一个特点鲜明的人作文4

  我有一个表姐叫橙橙,她长着一个圆圆的大脑袋,眼睛闪亮得像两颗闪闪发光的黑宝石,就是这双黑宝石常常在知识的海洋里寻寻觅觅。我每次见到她时,不是看《红楼梦》就是看《水许传》。反正手里总是有本书,我觉得她就是名副其实的“大书迷”。

  在一间明亮的书房中,“沙沙”的翻书声传来,只见一个小女孩正捧着一本《三国演义》看得废寝忘食。她眼睛直勾勾地看着眼前的书,时而为书中主角的`命运而感到忐忑不安;时而为书中精彩的情节而拍手叫绝;时而又为书中感人的故事而潸然泪下……

  那是一个夜深人静的夜晚,别人早已进入了甜蜜蜜的梦乡。只有表姐开着一盏小台灯还在忙碌地“工作”。她对书本爱不释手,任父母怎么劝说,她都听不进去。只见她眼睛不停地“扫描”着书中知识,小心翼翼地翻着一页又一页。目不转睛地盯着书中的文字,像一只贪婪的饿狼,大口大口地咀嚼着文字中的奥秘,不停地吸吮着中国汉字的“日月精华”并邀游在了书海之中。慢慢地,她越看越入迷了,周围的一切都是那么的寂静。树梢上的知了,唱着柔美的歌声,可她却一点儿也没有听见。而是完完全全地沉浸在了书的世界中。她仿佛忘乎了自我,在故事情节中身临其境……

  看!这就是我的表姐,一个爱看书的家伙,一个大书迷!

一个特点鲜明的人作文5

  他开朗活泼,有两条月牙形的眉毛,眉毛上有一条刘海,还有一副蓝色的眼镜框。他笑得很灿烂。他是我的同桌——-66!

  摄像机一个篮球年轻球员

  在篮球场上,他每次都会大步流星地接过对手的球。抓到球后,他轻轻地转过身,手里拿着球。然后,他把球举过头顶,用手将整个球推出去。咻,球进了!如此英俊的同桌令人着迷。

  摄像机2学生欺负同桌

  在课堂上,他是一个像诸葛亮一样的聪明人。他勤于写作,善于思考。每个问题都有自己独特的观点。在数学课上,季老师给我们出了一道难题,我们都很困惑。在寂静的教室里,只有一只手被慢慢举起。不用说,那是我同桌的手。他平静而正确地站了起来,大声地理解了正确的`答案。如此聪明和聪明的人令人钦佩。

  镜头3魔方之王

  闲暇时,他喜欢玩魔方,左转右转,而且他的手非常快,让我们眼花缭乱。他只盯着魔方,眼睛盯着它,他的手不停地摆弄着它。不一会儿,一个同样图案和颜色的魔方出现在我们眼前。他因高超的技巧而令人钦佩。

  我无法在三天三夜内完成关于我同桌的故事。他是一个值得我学习和崇拜的同桌。

一个特点鲜明的人作文6

  你怎么也想不到,“上下五千年”是我们班一个同学的绰号吧?他叫朱子宽,个子不高,头发每一根都直竖着,眉角外侧两边有点挂,但笑起来很灿烂。

  “上下五千年”是老师给朱子宽封的。每次上课,只要涉及历史内容,无论国内、国外,朱子宽总喜欢站起来引经据典、旁征博引一番。一次,老师随口称赞道:“你还真是个‘上下五千年’,无所不知啊!”从此,这绰号就叫开了。

  记得有一次,我、朱子宽,还有何雨晨,我们三人比赛谁说的古代名人多,谁胜就可以获得一个泡芙。我先上场:“武则天、秦始皇、唐太宗……”说完以后,大家帮我记了数,19个,何雨晨报出10个,最后是朱子宽,他竟然一口气讲了30多个,实在是太厉害了,泡芙非他莫属。

  “上下五千年”可不仅仅只是报报人名而已。朱子宽在我们班的“十分讲坛”时间里开设了一个“纸上谈兵”的栏目。每期一个主题,讲的都是历史。他站在台上的时候,就像个说书的老师,滔滔不绝。他的.“纸上谈兵”栏目还曾经给香港考察团做过展示呢!那期他讲的是二战时期同盟国和轴心国的对抗概况,听说把香港的老师全震住了。

  朱子宽平常不爱说话,胆子也不大。可是只要一谈起历史,他就非常自信。这“上下五千年”还真不是虚的。

一个特点鲜明的人作文7

  我们班上有一位“变脸”大师。

  下课时,因为好久没出去玩了,大家就疯了似的跑出去,唯独小贺在教室里安安静静画画。在外面,每个同学都在跑,操场上足球飞来,滚去,跑道上同学一个追一个,主席台上的同学打来,跳去。甚至有同学从这间教室跑到了那间教室,从这栋教学楼跑到那栋教学楼,从大操场跑到小操场,玩得不亦乐乎。在教室里小贺安静的坐在座位上画画,教室里像“定时炸弹”随时都可能发出爆炸声,小贺把画笔握在手上,一笔一画的描着画,从画的上面到下面,从画的左面到右边,都画得很好,小贺的脚和身子像是被定住了一样一动不动,手撑着脑袋冥思苦想,眼睛目不转睛的'看着自己的画,把画画得很仔细,很好,很生动,画出了一幅在噪声里面无法画的画。

  但在这个时候千万别打扰或者惹他,因为有同学对小贺说了不该说的话,他就一下子怒了,就抱住那位同学狠狠把他摔倒在地,那位同学在地上疼得隔了很久才站起来。

  这就是我们班的“变脸”大师,小贺。

一个特点鲜明的人作文8

  我们家的“女汉子”——我的妹妹,穿上那条粉红色的公主裙,十足的一个小公主;但如果你激怒了她,她就会变成“女汉子”。

  本来一切是相安无事的,我们家的“女汉子”也像小公主一样坐在沙发上享受着她最爱的动画片《熊出没》。她手握遥控器,眼睛盯着电视,那么专注地看着。以至于都没有注意到“危险”正在降临,一场大战即将爆发。我弟弟就像伏地魔一样趴在地上爬着,等待时机,抢“女汉子”手上的遥控器。当妹妹看得入迷的时候,我弟弟趁机把我妹妹手上的遥控器抢到手,站起来冲进房间,战争的'号角响起了。

  被抢了遥控器的“女汉子”哇哇大哭,哭完了咬紧牙关,爬下椅子,紧追我弟弟,进入我的房间。站在房中,她用目光扫荡四周,但没找到我弟弟。就即刻转身跑去爸妈的房间,发现了我弟弟在床上,就爬上床一边说:“打啊,打啊。”一边打我弟。我弟叫着哎哟,但就是不给遥控器,溜下床就往外跑,又进了我的房间,把门关上了。

  紧追过来吃了闭门羹的“女汉子”这会儿没办法了,一边拍门一边哭。我于心不忍,走上前把门打开,她立马冲进去拼命打我弟,终于把遥控器抢回去了。

  你们看!我家的“女汉子”,够厉害吧?

一个特点鲜明的人作文9

  我去韩国玩的时候,认识了一位姐姐。她人特别的'温柔,而且是学校的学霸。她皮肤微黑,个子很高。她的门牙特别大,像兔子牙一样。所以我喜欢称呼她为“嫦娥姐姐”。

  有一天,我跟她复习的时候,她给我出了几道题。她说都能答对,我就奖励你一瓶饮料。我开心地答应了。前几道题我很顺利地写完了,我正在想用姐姐给的饮料吃什么点心时,发现有一道题不会做了。我很惋惜地盯着姐姐。姐姐发现了,笑着鼓励我说:“没事,饮料我会给你,但你要听我讲这道题的解题思路。”她拿出笔和纸,边做题边讲解这类题型的解题思路。讲完之后又给我出了两道这类题型问题。很快我就做出来了,感觉自己变聪明了,能够触类旁通。

  跟“嫦娥姐姐”分别也有几个月的时间了,我非常想念她。她不仅自己是学霸,而且还会教我很多知识。

一个特点鲜明的人作文10

  我的老师长着一头黑黑的头发,圆圆的脸上写着两个字_严厉。她穿着一身黑色的衣服,平时脸上挂着笑脸,等真正被激怒时,就像一头咆哮的狮子。

  她对我们比较严厉(有时更严)。但对她的女儿可不是一般的严,对她的女儿进行‘教育’时整栋教学楼都可以听见。有一次(那时我上三年级),她的女儿就坐在我旁边,我们正在上数学课,讲的是关于时间的课。那时老师让我们画钟表上的时间。于是我们开画了,我正画的好好的。突然,一声巨响在我耳旁响起:“用尺子画!”顿时,我被吓得激灵,心脏突然受到了刺激。我不敢动了,我的`耳朵只能受一会儿“河东狮吼”的冲击。终于,“河东狮吼”结束了,世界总算平静下来了。

  我们老师虽然很严厉,但偶尔也有比较温柔的时候。

  在大课间时,我们来进行接力跑。我们男生站在内跑道,女生站在外跑道。随着老师的发令下,我们拼命地跑着,像离弦之箭、脱疆之马一般,老师在旁边不停地喊着“加油,加油!”。随着时间的推移,比赛到了高潮,只见我们队最后一名拼命地跑,“耶”在那一瞬间,我们获胜了。这时,我们也要回班了,“其实这次比赛是不公平的,”老师突然笑着对我们说道,男生因为站在内环所以跑得比女生要快。”这引起了我们的不满。但此时老师的笑容是最美最甜的,仿佛朵盛开的月季。

  老师虽然右老师虽然在课堂上严厉,但是在课后,她依然能成我们的朋友。

  这就是我的老师,一位像可乐般甜密的老师……

一个特点鲜明的人作文11

  我有一个姐姐,她有一个特点,就是别人早睡早起,而她就是早睡晚起。

  有一次,我去姐姐家玩了,玩了一天,爸爸妈妈也不来接我,我只能在姐姐家睡,晚上的时候我怎么也睡不着,就在屋里走来走去,而姐姐在那里睡得正香呢!

  上床之后,我就一直躺着,到了后来我不知不觉的睡了,早上醒了之后,我出去看了看,他们都还没有醒呢!我正打算上床的时候,无意中看了一下姐姐,没想到姐姐居然睁着眼,我还以为她醒了呢,就对她说;“你醒了。”咦怎么没有人说话呢,走近一看原来姐姐不是醒了,而是姐姐本来就是睁着眼睡。

  又过了一会儿,大爷醒了,他看了我眼,我也看了他一眼,不知大爷要干什么不一会儿就穿好了衣服,出了家门,又过了一会儿大大也醒了,她一起床看见我似乎很惊讶的对我说;“你醒这么早。”我回了一句;“对呀,我在家就是这样。”刚说完大大就去做饭了。

  在我觉得没意思的时候,妹妹醒了,我就跟妹妹玩了起来,我们俩玩的很嗨,就在这个时候,我刚要说一句话就是我饿了,没想到肚子却帮我说了,大大听见了,就问我们;“刚才谁的肚子叫了,没事饭做好了,你们去叫姐姐。”

  我走了时候看了一下表是10;30,心想这么晚了怎么还在睡,难道在冬眠吗?我叫了一下姐姐,姐姐没有醒,睡的'就跟死猪一样,怎么也醒不过来,我把这句话告诉了妹妹,我说的声音不是很大,姐姐就跟听见了似的,正好醒了,真是吓我一跳。

  这就是爱睡懒觉的姐姐家。

一个特点鲜明的人作文12

  我的同桌,有点儿霸道又有点儿温柔。

  我的同桌长着一双浓浓的眉毛,眉毛下面是一双小小的眼睛,别看他眼睛小却炯炯有神,鼻子高高的,红润润的小嘴巴。她在我面前有点儿霸道,那次我好不容易拿到了一份表扬信,而她却一把抢过去说:“我也没有,给我吧!我带回家喽!”没办法,我只好给了她,“那你就拿回家吧!”她冲我扮了个鬼脸。不过更多的时候,她是温柔的。有一次,一个淘气的男生把我的衣服弄脏了,这可是我新买的衣服呀,我伤心地哭了起来,她便过来安慰我,还帮我把衣服拍干净说:“没事了,衣服已经干净了,你也不必哭了。”说完便拉起我的手去操场玩了。还有一次,我的.文具盒在教室里丢了,我心情很低落,这可是我最爱的文具盒呀!她见我心情不好,便问我怎么回事,我把事情告诉了他,她边安慰我,边帮我找文具盒,他仔细地看了一遍所有人的抽屉,然后在一个放着黑色书包的抽屉里找到了我的文具盒,她真够朋友的!

  这就是我的同桌,你们喜欢她吗?

一个特点鲜明的人作文13

  我们班的小许是一颗大大的爆米花,因为小许的头发非常特别,天生就是卷起来的,所以我们就给他取了个外号:爆米花。

  小许的尖叫声在一年级的时候就在全年级出名了,他的尖叫连聋子都能听见。

  记得在这学期,我们全班在一个风和日丽的下午激烈的斗争着。不是打架,而且选新组长。

  经过了好久,终于轮到组长选组员了。这时,小刘组长把自己组里的一个名额给了小许一个要好的朋友。一瞬间,只听见“啊”的一声尖叫,紧接着有人开始“哇哇”大哭起来。

  我循着声音找去,原来是小许因为看到自己的朋友被别人的小组抢了,所以十分伤心,用那一声连聋子都听得到、震得地球都能颤动的叫声吼了出来,差点把我的.耳朵都震聋了。

  所以,我们得出了一个结论:千万不要惹小许,不然会被他的“爆炸式尖叫”震聋的!

一个特点鲜明的人作文14

  光滑的瓜子脸,严肃的眼神,风一般的速度,善于组织,灵活运用,他是谁呢?哈哈!当然就是我们班的张活用啊!

  有一次,数学老师出了一张全部是知识拓展的卷子,严肃地向同学们说:“这张试卷谁能做完,并且字迹端正、全做对的,我要奖励他一个大礼物。”同学们听了,有的欣喜若狂,高兴地一蹦三尺高,我却低头沮丧,很失望,没信心……

  很快,张活用就“唰唰唰”地把数学老师布置的试卷全做完了,然后交给老师,老师夸赞道:“啊!原来张活用也是上了我的`‘快班’啊!”全班人顿时惊呆了,嘴巴全变成了o形。有的说:“张活用以前不是很差的吗?”有的说:“张活用是不是报了什么辅导班啊!”我说道:“这么难的题,他竟然算得出来,而且全对,我一定要问问张活用他用了什么妙计……

  我问他,他说:“我呀!就是靠我的学习机,我每天完成一部分内容,积累起来,就会活学用。”

  听了他的话,我买了一个学习机,按照每天上课的内容复习。坚持了几天,我的成绩就突飞猛进,名列前茅了。

  怎么样,这就是我的同桌,一个爱动脑筋的同桌,厉害吧!

一个特点鲜明的人作文15

  我妈妈呀!她有一个特别的爱好:爱吃火锅,一周不吃愁得慌。

  “呼~呼!”我老妈这是怎么了啊?哦!原来她立志减肥了!正跑步呢!“老妈!跑这么点路就跑不动了啦?再跑跑!”老妈听了就像吃了加速丸一样,飞速前进。可“马达”没过多久动力就用完了,原先的精神也消散了,回到家她向床上一扑,“呼呼”地喘着粗气。

  第二天早上老妈又斗志昂扬,不过这一次老妈改变了方法,开始做仰卧起坐。好景不长,刚做满十五个,老妈便放弃了,跑向沙发,双手一张扑倒在了沙发上,又端起一杯水大口大口地喝了起来。

  又到了第三天,老妈早已斗志全消,打算就此放弃。可是就在这时,我这个小军师给她提了一个好意见——跳减肥操,老妈听了又斗志满满地走去苍梧绿园,因为她知道那里有跳减肥操的教练。这一次她成功地坚持了下来,连续一周都在跳。

  这天,老妈想吃火锅的`劲头又上来了,便大步流星地向饭店走去。哎?老妈发现好像把什么事给忘了,她想了想说道:“哦!今天你舅舅请我们去他家吃火锅呢!我给忘了。”于是,她又带领我们向舅舅家走去。

  走到舅舅家,中午吃了火锅后,晚上又在他们家吃了顿火锅。晚上九点半我们还没回家,老爸打来电话与老妈说:“你又在人家吃了顿晚饭啊?你真是个说了减肥还要吃火锅的‘好减肥者’呀!”

  我老妈就是个假的减肥者,整天心口不一地将减肥口号挂在嘴边,可心里却不是这样,想起火锅就控制不了自己了!

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